SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
MEDAN MAGNET
PEMBELAJARAN PJJ BABIII
BERSAMA:
YUYUS A. HIDAYAT & AI RUBAIAH MARDIYAH
POKOK BAHASAN MEDAN MAGNET
• 1. MEDAN MAGNET DISEKITAR KAWAT BERARUS
– KAWAT LURUS
– KAWAT MELINGKAR
– SOLENOIDA
– TOROIDA2.
• 2. GAYA MAGNET
– GAYA PADA KAWAT LURUS
– GAYA PADA MUATAN BERGERAK
– GAYA ANTARA DUA KAWAT LURUS BERARUS
• 3. APLIKASI GAYA MAGNET
– GALVANOMETER
– MOTOR LISTRIK
– SPEKTROMETER MASSA
Apa yang Anda ketahui tentang
Magnet dan Medan Magnet?
• Pengertian Medan Magnet
Medan Magnet Adalah ruang disekitar
magnet yang masih merasakan adanya
pengaruh gaya magnet.
• Kutub magnet adalah ujung-
ujung magnet yang
mempunyai gaya tarik atau
gaya tolak terbesar.
• Setiap magnet selalu
mempunyai dua buah kutub,
yaitu kutub utara ( N )dan
kutub selatan (S).
Magnet Memiliki Dua Kutub
Sifat-sifat Kutub Magnet
Kutub tidak senama tarik menarik Kutub senama tolak menolak
MEDAN MAGNETIK
Hal.: 6
a. Garis - garis medan magnet tidak pernah saling berpotongan
(bersilangan).
b. Garis-garis medan magnet selalu keluar dari kutub utara dan
masuk ke kutub selatan serta membentuk kurva tertutup.
c. Jika garis-garis medan magnet pada suatu tempat rapat, maka
medan magnet pada tempat tersebut kuat, sebaliknya jika garis-
garis medan magnet pada suatu tempat renggang, maka medan
magnet pada tempat tersebut lemah.
Ada tiga aturan garis-garis medan magnet, yaitu :
MEDAN MAGNET DI SEKITAR
ARUS LISTRIK
 Percobaan Oersted (1820)
a) Pada saat kawat tidak dialiri arus
listrik ( I = 0 ), jarum kompas
tidak menyimpang ).
b) Pada saat kawat dialiri arus listrik
ke atas, kutub utara jarum
kompas menyimpang ke kanan.
c) Pada saat kawat dialiri arus listrik
ke bawah, kutub utara jarum
kompas menyimpang ke kiri.
Kesimpulan :
1. Di sekitar penghantar kawat yang dialiri arus listrik
terdapat medan magnet.
2. Arah medan magnet bergantung pada arah arus listrik yang
mengalir.
HUKUM BIOT-SAVART
Hal.: 8
a
I
B o
P


2

Keterangan:
B = induksi magnet (T)
o = permeabilitas ruang hampa
(4 x 10-7 Wb/Am)
I = arus listrik (A)
a = jari-jari lintasan lingkaran (m)
Besar induksi magnetik oleh kawat lurus sangat panjang
dan berarus pada titik P yang jaraknya a dari kawat
P
I
Untuk menentukan arah medan magnet
disekitar kawat lurus berarus
Hal.: 9
Isi dengan Judul Halaman Terkait
Digunakan kaidah tangan kanan
dimana jika arah ibu jari sebagai arah
arus maka arah lipatan jari lainnya
sebagai arah medan magnet
contoh soal
 1. Gambarlah arah medan
magnet disekitar kawat berarus
berikut
a.
b.
c.
d.
 2. Gambarlah arah medan magnet di
titik PQRST dan ABCDE (O) adalah
penampang kawat yang dialiri arus
masuk dan O arus ke luar
Hal.: 10
Isi dengan Judul Halaman Terkait
P
S
A
R
B
C
D
Q
BP
T
E
contoh soal
 1. Sebuah kawat lurus daliri arus
4 A ke timur tentukanlah besar
dan arah medan pada jarak:
a. 4 cm diatas kawat
b. 20 cm di bawah kawat
c. 1 m di timur kawat
d. 5 mm di barat kawat
Jawab : Diket i = 4 A arah timur
a. a= 4 cm B =..? arah...?
Hal.: 11
Isi dengan Judul Halaman Terkait
tan
_
_
_
_
_
_
_
_
_
10
.
2
10
.
4
2
4
10
.
4
2
.
5
2
7.
sela
ke
medan
arah
atas
di
timur
ke
arus
arah
T
B
B
a
I
B
a
P
P
o
P










b. silahkan di coba kerjakan sendiri
HUKUM BIOT-SAVART
Hal.: 12
Keterangan:
N = jumlah lilitan
a = jari-jari kawat (m)
N
a
I
B o
O
2


Induksi magnet di pusat kawat melingkar (titik O) dapat
ditentukan dengan persamaan berikut:
Jika terdapat N lilitan kawat
melingkar, maka persamaan-nya
menjadi.
O
a
a
I
B o
O
2


Hal.: 13
Isi dengan Judul Halaman Terkait
menentukan arah medan magnet di pusat
lingkaran
Hal.: 14
Isi dengan Judul Halaman Terkait
 Bisa digunakan kaidah tangan
kanan : jika arah putaran jari
adalah arah arus maka arah ibu
jari menunjukkan arah medan
magnet
contoh soal
 Sebuah kawat melingkar
dengan jari jari 3 cm dialiri
arus 6 A tentukanlah kuat
medan magnet pada titik
 a. di pusat lingkaran
 b. di sumbu pada jarak 4 cm
dari pusat
 Diket. a= 3 cm I= 6 A
 a. Bo
 b. Bs (b= 4 cm)
Hal.: 15 Isi dengan Judul Halaman Terkait
o s
T
B
B
a
I
B
a
P
P
o
P
_
10
.
4
10
.
3
2
6
10
.
4
2
.
5
2
7.









3
2
r
2
_
_
_
_
_
_
_
a
I
B
nya
r
dulu
cari
ini
rumus
gunakan
b
soal
untuk
o
S


INDUKSI MAGNET PADA SOLENOIDA
Hal.: 16
N
l
i
B o
2


N
l
i
B o


Solenoida adalah kumparan yang terdiri dari N
lilitan dan panjangnya l. Jika solenoida dialiri arus
listrik maka didalam solenoida timbul medan
magnet.
Induksi magnet di tengah-tengah solenoid dapat
ditentukan dengan persamaan sebagai berikut:
Induksi magnet di kedua ujung solenoida sebagai
berikut.
Keterangan:
i = arus listrik ( A )
l = panjang solenoida ( m )
N = jumlah lilitan
Medan Magnet pada Kumparan Berarus ( Solenoida
)
Garis-garis medan magnetik yang ditunjukkan oleh
pola serbuk-serbuk besi
Garis-garis gaya magnetik sebuah kumparan persis
sebuah magnet batang
Kutub utara magnet kumparan dapat ditentukan
dengan aturan tangan kanan :
•Keempat jari = arah arus listrik ( I )
•Ibu jari = arah kutub utara ( N )
INDUKSI MAGNET PADA TOROIDA
Hal.: 18
N
r
I
B o


2

Toroida adalah Solenoida yang dibentuk
lingkaran
Induksi magnet pada toroida dapat ditentukan
dengan persamaan sebagai berikut:
Keterangan:
r = jari-jari toroida ( m )
l = arus listrik ( A )
N = jumlah lilitan
Source: http://rocky.digikey.com
contoh soal
 1. Sebuah solenoida panjang 20 cm terdiri dari
500 lilitan jika solenoida dialiri arus listrik 5A
tentukanlah
 a. kuat medan magnet di pusat solenoida
 b. kuat medan magnet di ujung solenoida
 c. jika solenoida dibentuk lingkaran dengan
jari jari 5 cm berapa kuat medan magnet di
pusattoroida.
 Diket. l = 20 cm N=500 i=5A
 a. Bp=...?
 b. Bq=...?
 c. Bt =..?
Hal.: 19
Isi dengan Judul Halaman Terkait
)
.(
_
_
.
_
10
.
5
500
10
.
2
5
10
.
4
.
3
1
7.
dicoba
c
dan
b
T
B
B
N
l
I
B
a
P
P
o
P









latihan PR kerjakan dibuku latihan
 1. Hitunglah besar induksi magnetik pada suatu titik yang berjarak 200 cm dari suatu penghantar
lurus sangat panjang yang berarus 4,0 A!
 2. Seutas kawat panjang lurus dialiri arus listrik 2 A. Berapa cm-kah jarak dari kawat ke suatu titik
yang mengalami medan magnetik sebesar 5 x 10-5T akibat arus yang melalui kawat tersebut?
 3. Sebuah kawat yang berbentuk lingkaran terdiri atas 20 lilitan. Jari-jari lingkaran 10 cm. Agar
induksi magnetik di pusat lingkaran sama dengan 4π x 10-3Wb/m2, tentukan kuat arus listrik yang
mengalir!
 4. Sebuah toroida denga jari jari 5 cm menghasilkan medan mgnet 2 x 10 -4T jika arus yang
mengalir 4 A berapakah
 a. jumlah lilitan
 b. induksi magnetik jika dijadikan solenoida dengan panjang 20 cm
 c. induksi magnetik di ujung jika dialiri arus 3 A
Hal.: 20
Isi dengan Judul Halaman Terkait

More Related Content

Similar to MAGNET

Bahan ajar kemagnetan
Bahan ajar kemagnetanBahan ajar kemagnetan
Bahan ajar kemagnetanZaina Rita
 
Makalah fisika magnet
Makalah fisika magnetMakalah fisika magnet
Makalah fisika magnetAnnis Kenny
 
Contoh Makalah Fisika Magnet
Contoh Makalah Fisika MagnetContoh Makalah Fisika Magnet
Contoh Makalah Fisika MagnetHendri saputra
 
Soal tugas akhir semester
Soal  tugas  akhir semesterSoal  tugas  akhir semester
Soal tugas akhir semesterSimon Patabang
 
3 fisika kelas-12 untuk SMA
3 fisika kelas-12 untuk SMA3 fisika kelas-12 untuk SMA
3 fisika kelas-12 untuk SMAradar radius
 
resume sumber-sumber medan magnet
resume sumber-sumber medan magnetresume sumber-sumber medan magnet
resume sumber-sumber medan magnetsilvi novrian
 
Magnet dan Elektromagnet
Magnet dan ElektromagnetMagnet dan Elektromagnet
Magnet dan ElektromagnetLusi Mirawati
 
Fisikaaaaaaaaa
FisikaaaaaaaaaFisikaaaaaaaaa
Fisikaaaaaaaaanasrul ah
 
Bab 6 Kemagnetan dan Pemanfaatannya
Bab 6 Kemagnetan dan PemanfaatannyaBab 6 Kemagnetan dan Pemanfaatannya
Bab 6 Kemagnetan dan PemanfaatannyaLin Hidayati
 
Laporan Praktikum Fisika Medan Magnet (Solenoida/Paku)
Laporan Praktikum Fisika Medan Magnet (Solenoida/Paku)Laporan Praktikum Fisika Medan Magnet (Solenoida/Paku)
Laporan Praktikum Fisika Medan Magnet (Solenoida/Paku)emildaemiliano
 
bab6kemagnetandanpemanfaatannya-210118005809.pdf
bab6kemagnetandanpemanfaatannya-210118005809.pdfbab6kemagnetandanpemanfaatannya-210118005809.pdf
bab6kemagnetandanpemanfaatannya-210118005809.pdfRinNurUlfah
 

Similar to MAGNET (20)

Bahan ajar kemagnetan
Bahan ajar kemagnetanBahan ajar kemagnetan
Bahan ajar kemagnetan
 
Induksi Medan Magnet
Induksi Medan MagnetInduksi Medan Magnet
Induksi Medan Magnet
 
Makalah fisika magnet
Makalah fisika magnetMakalah fisika magnet
Makalah fisika magnet
 
Medan magnetik[1]
Medan magnetik[1]Medan magnetik[1]
Medan magnetik[1]
 
5. magnet copy
5. magnet   copy5. magnet   copy
5. magnet copy
 
Contoh Makalah Fisika Magnet
Contoh Makalah Fisika MagnetContoh Makalah Fisika Magnet
Contoh Makalah Fisika Magnet
 
Bahan ajar fisika medan magnet
Bahan ajar fisika medan  magnetBahan ajar fisika medan  magnet
Bahan ajar fisika medan magnet
 
Soal tugas akhir semester
Soal  tugas  akhir semesterSoal  tugas  akhir semester
Soal tugas akhir semester
 
Medan magnetik
Medan magnetikMedan magnetik
Medan magnetik
 
Soal
SoalSoal
Soal
 
Ppt kelompok 3
Ppt kelompok 3Ppt kelompok 3
Ppt kelompok 3
 
Ppt media kelomok 9
Ppt media kelomok 9Ppt media kelomok 9
Ppt media kelomok 9
 
3 fisika kelas-12 untuk SMA
3 fisika kelas-12 untuk SMA3 fisika kelas-12 untuk SMA
3 fisika kelas-12 untuk SMA
 
resume sumber-sumber medan magnet
resume sumber-sumber medan magnetresume sumber-sumber medan magnet
resume sumber-sumber medan magnet
 
Magnet dan Elektromagnet
Magnet dan ElektromagnetMagnet dan Elektromagnet
Magnet dan Elektromagnet
 
Fisikaaaaaaaaa
FisikaaaaaaaaaFisikaaaaaaaaa
Fisikaaaaaaaaa
 
Modul 4 kemagnetan
Modul 4 kemagnetanModul 4 kemagnetan
Modul 4 kemagnetan
 
Bab 6 Kemagnetan dan Pemanfaatannya
Bab 6 Kemagnetan dan PemanfaatannyaBab 6 Kemagnetan dan Pemanfaatannya
Bab 6 Kemagnetan dan Pemanfaatannya
 
Laporan Praktikum Fisika Medan Magnet (Solenoida/Paku)
Laporan Praktikum Fisika Medan Magnet (Solenoida/Paku)Laporan Praktikum Fisika Medan Magnet (Solenoida/Paku)
Laporan Praktikum Fisika Medan Magnet (Solenoida/Paku)
 
bab6kemagnetandanpemanfaatannya-210118005809.pdf
bab6kemagnetandanpemanfaatannya-210118005809.pdfbab6kemagnetandanpemanfaatannya-210118005809.pdf
bab6kemagnetandanpemanfaatannya-210118005809.pdf
 

Recently uploaded

PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 

Recently uploaded (20)

PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 

MAGNET

  • 1. MEDAN MAGNET PEMBELAJARAN PJJ BABIII BERSAMA: YUYUS A. HIDAYAT & AI RUBAIAH MARDIYAH
  • 2. POKOK BAHASAN MEDAN MAGNET • 1. MEDAN MAGNET DISEKITAR KAWAT BERARUS – KAWAT LURUS – KAWAT MELINGKAR – SOLENOIDA – TOROIDA2. • 2. GAYA MAGNET – GAYA PADA KAWAT LURUS – GAYA PADA MUATAN BERGERAK – GAYA ANTARA DUA KAWAT LURUS BERARUS • 3. APLIKASI GAYA MAGNET – GALVANOMETER – MOTOR LISTRIK – SPEKTROMETER MASSA
  • 3. Apa yang Anda ketahui tentang Magnet dan Medan Magnet? • Pengertian Medan Magnet Medan Magnet Adalah ruang disekitar magnet yang masih merasakan adanya pengaruh gaya magnet.
  • 4. • Kutub magnet adalah ujung- ujung magnet yang mempunyai gaya tarik atau gaya tolak terbesar. • Setiap magnet selalu mempunyai dua buah kutub, yaitu kutub utara ( N )dan kutub selatan (S). Magnet Memiliki Dua Kutub
  • 5. Sifat-sifat Kutub Magnet Kutub tidak senama tarik menarik Kutub senama tolak menolak
  • 6. MEDAN MAGNETIK Hal.: 6 a. Garis - garis medan magnet tidak pernah saling berpotongan (bersilangan). b. Garis-garis medan magnet selalu keluar dari kutub utara dan masuk ke kutub selatan serta membentuk kurva tertutup. c. Jika garis-garis medan magnet pada suatu tempat rapat, maka medan magnet pada tempat tersebut kuat, sebaliknya jika garis- garis medan magnet pada suatu tempat renggang, maka medan magnet pada tempat tersebut lemah. Ada tiga aturan garis-garis medan magnet, yaitu :
  • 7. MEDAN MAGNET DI SEKITAR ARUS LISTRIK  Percobaan Oersted (1820) a) Pada saat kawat tidak dialiri arus listrik ( I = 0 ), jarum kompas tidak menyimpang ). b) Pada saat kawat dialiri arus listrik ke atas, kutub utara jarum kompas menyimpang ke kanan. c) Pada saat kawat dialiri arus listrik ke bawah, kutub utara jarum kompas menyimpang ke kiri. Kesimpulan : 1. Di sekitar penghantar kawat yang dialiri arus listrik terdapat medan magnet. 2. Arah medan magnet bergantung pada arah arus listrik yang mengalir.
  • 8. HUKUM BIOT-SAVART Hal.: 8 a I B o P   2  Keterangan: B = induksi magnet (T) o = permeabilitas ruang hampa (4 x 10-7 Wb/Am) I = arus listrik (A) a = jari-jari lintasan lingkaran (m) Besar induksi magnetik oleh kawat lurus sangat panjang dan berarus pada titik P yang jaraknya a dari kawat P I
  • 9. Untuk menentukan arah medan magnet disekitar kawat lurus berarus Hal.: 9 Isi dengan Judul Halaman Terkait Digunakan kaidah tangan kanan dimana jika arah ibu jari sebagai arah arus maka arah lipatan jari lainnya sebagai arah medan magnet
  • 10. contoh soal  1. Gambarlah arah medan magnet disekitar kawat berarus berikut a. b. c. d.  2. Gambarlah arah medan magnet di titik PQRST dan ABCDE (O) adalah penampang kawat yang dialiri arus masuk dan O arus ke luar Hal.: 10 Isi dengan Judul Halaman Terkait P S A R B C D Q BP T E
  • 11. contoh soal  1. Sebuah kawat lurus daliri arus 4 A ke timur tentukanlah besar dan arah medan pada jarak: a. 4 cm diatas kawat b. 20 cm di bawah kawat c. 1 m di timur kawat d. 5 mm di barat kawat Jawab : Diket i = 4 A arah timur a. a= 4 cm B =..? arah...? Hal.: 11 Isi dengan Judul Halaman Terkait tan _ _ _ _ _ _ _ _ _ 10 . 2 10 . 4 2 4 10 . 4 2 . 5 2 7. sela ke medan arah atas di timur ke arus arah T B B a I B a P P o P           b. silahkan di coba kerjakan sendiri
  • 12. HUKUM BIOT-SAVART Hal.: 12 Keterangan: N = jumlah lilitan a = jari-jari kawat (m) N a I B o O 2   Induksi magnet di pusat kawat melingkar (titik O) dapat ditentukan dengan persamaan berikut: Jika terdapat N lilitan kawat melingkar, maka persamaan-nya menjadi. O a a I B o O 2  
  • 13. Hal.: 13 Isi dengan Judul Halaman Terkait
  • 14. menentukan arah medan magnet di pusat lingkaran Hal.: 14 Isi dengan Judul Halaman Terkait  Bisa digunakan kaidah tangan kanan : jika arah putaran jari adalah arah arus maka arah ibu jari menunjukkan arah medan magnet
  • 15. contoh soal  Sebuah kawat melingkar dengan jari jari 3 cm dialiri arus 6 A tentukanlah kuat medan magnet pada titik  a. di pusat lingkaran  b. di sumbu pada jarak 4 cm dari pusat  Diket. a= 3 cm I= 6 A  a. Bo  b. Bs (b= 4 cm) Hal.: 15 Isi dengan Judul Halaman Terkait o s T B B a I B a P P o P _ 10 . 4 10 . 3 2 6 10 . 4 2 . 5 2 7.          3 2 r 2 _ _ _ _ _ _ _ a I B nya r dulu cari ini rumus gunakan b soal untuk o S  
  • 16. INDUKSI MAGNET PADA SOLENOIDA Hal.: 16 N l i B o 2   N l i B o   Solenoida adalah kumparan yang terdiri dari N lilitan dan panjangnya l. Jika solenoida dialiri arus listrik maka didalam solenoida timbul medan magnet. Induksi magnet di tengah-tengah solenoid dapat ditentukan dengan persamaan sebagai berikut: Induksi magnet di kedua ujung solenoida sebagai berikut. Keterangan: i = arus listrik ( A ) l = panjang solenoida ( m ) N = jumlah lilitan
  • 17. Medan Magnet pada Kumparan Berarus ( Solenoida ) Garis-garis medan magnetik yang ditunjukkan oleh pola serbuk-serbuk besi Garis-garis gaya magnetik sebuah kumparan persis sebuah magnet batang Kutub utara magnet kumparan dapat ditentukan dengan aturan tangan kanan : •Keempat jari = arah arus listrik ( I ) •Ibu jari = arah kutub utara ( N )
  • 18. INDUKSI MAGNET PADA TOROIDA Hal.: 18 N r I B o   2  Toroida adalah Solenoida yang dibentuk lingkaran Induksi magnet pada toroida dapat ditentukan dengan persamaan sebagai berikut: Keterangan: r = jari-jari toroida ( m ) l = arus listrik ( A ) N = jumlah lilitan Source: http://rocky.digikey.com
  • 19. contoh soal  1. Sebuah solenoida panjang 20 cm terdiri dari 500 lilitan jika solenoida dialiri arus listrik 5A tentukanlah  a. kuat medan magnet di pusat solenoida  b. kuat medan magnet di ujung solenoida  c. jika solenoida dibentuk lingkaran dengan jari jari 5 cm berapa kuat medan magnet di pusattoroida.  Diket. l = 20 cm N=500 i=5A  a. Bp=...?  b. Bq=...?  c. Bt =..? Hal.: 19 Isi dengan Judul Halaman Terkait ) .( _ _ . _ 10 . 5 500 10 . 2 5 10 . 4 . 3 1 7. dicoba c dan b T B B N l I B a P P o P         
  • 20. latihan PR kerjakan dibuku latihan  1. Hitunglah besar induksi magnetik pada suatu titik yang berjarak 200 cm dari suatu penghantar lurus sangat panjang yang berarus 4,0 A!  2. Seutas kawat panjang lurus dialiri arus listrik 2 A. Berapa cm-kah jarak dari kawat ke suatu titik yang mengalami medan magnetik sebesar 5 x 10-5T akibat arus yang melalui kawat tersebut?  3. Sebuah kawat yang berbentuk lingkaran terdiri atas 20 lilitan. Jari-jari lingkaran 10 cm. Agar induksi magnetik di pusat lingkaran sama dengan 4π x 10-3Wb/m2, tentukan kuat arus listrik yang mengalir!  4. Sebuah toroida denga jari jari 5 cm menghasilkan medan mgnet 2 x 10 -4T jika arus yang mengalir 4 A berapakah  a. jumlah lilitan  b. induksi magnetik jika dijadikan solenoida dengan panjang 20 cm  c. induksi magnetik di ujung jika dialiri arus 3 A Hal.: 20 Isi dengan Judul Halaman Terkait