SlideShare a Scribd company logo
1 of 56
4. Memahami konsep kemagnetan dan
penerapannya dalam kehidupan sehari-
hari
4.1. Menyelidiki gejala kemagnetan dan
cara membuat magnet
4.2. Mendeskripsikan pemanfaatan
kemagnetan dalam produk teknologi
1. Membedakan benda magnet dan benda
bukan magnet
2. Menjelaskan perbedaan antara
ferromagnetik, paramagnetik dan
diamagnetik
3. Menjelaskan cara membuat magnet dengan
cara menggosok, induksi dan mengaliri arus
listrik
KEMAGNETAN
SIFAT KUTUB
MAGNET
GAYA LORENTZ DAN
PENGGUNAANNYA
1. TARIK MENARIK
2. TOLAK MENOLAK
SIFAT BAHAN
MAGNET
1. FERROMAGNETIK
2. PARAMAGNETIK
3. DIAMAGNETIK
CARA MENGHILANGKAN
SIFAT MAGNETIK
CARA MEMBUAT
MAGNET
TEORI
KEMAGNETAN
BUMI
MEDAN MAGNET
ALAT DENGAN PRINSIP
ELEKTRO MAGNETIK
1. MENGGOSOK
2. ALIRAN LISTRIK
3. INDUKSI
 Kemagnetan adalah kemampuan suatu
benda menarik benda lain yang berada
didekatnya
 Berdasarkan kemampuan benda menarik
benda lain, benda dibedakan menjadi 2
yaitu :
1. Benda magnetik, yaitu benda yang dapat
ditarik kuat oleh magnet
Misal : besi, nikel, kobalt dll
2. Benda non magnetik, yaitu benda yang
tidak dapat ditarik magnet
Misal : seng, emas, perak
 Benda magnetik ada yang kuat sekali ditarik
magnet, ada juga yang lemah ditarik magnet
 Sehingga kemampuan benda menarik benda
lain, benda dibedakan menjadi 3 yaitu :
1. Ferromagnetik, yaitu benda yang dapat
ditarik kuat oleh magnet
Misal : besi, baja, nikel, kobalt dll
2. Paramagnetik, yaitu benda yang ditarik
lemah oleh magnet
Misal : platina, tembaga, garam
3. Diamagnetik, yaitu benda yang ditolak
magnet dengan lemah
Misal : aluminium, timah, emas
 Benda benda magnet yang bukan magnetik
dapat dibuat menjadi magnet
 Proses pembuatannya ada yang mudah dan
ada yang sukar
 Jika proses pembuatannya mudah, sifat
kemagnetannya cenderung cepat hilang,
sehingga disebut magnet remanen
contohnya besi
 Jika proses pembuatannya sulit, sifat
kemagnetannya tidak mudah hilang,
sehingga disebut magnet permanen
contohnya baja
 Setiap benda magnetik pada dasarnya
tersusun atas magnet magnet kecil yang
disebut elementer
 Benda magnetik, arah elementernya teratur
 Benda non magnetik, arah elementernya
tidak teratur
 Sehingga prinsip pembuatan magnet
adalah mengubah arah elementer yang
tadinya tidak teratur menjadi teratur
 Cara membuatnya dengan cara :
menggosok, induksi dan dialiri arus listrik
1. Berdasarkan sifatnya magnet dibedakan
menjadi 2 macam, yaitu :
a. Magnet tetap (permanen), yaitu magnet
yang tahan lama (sifat magnetnya tidak
mudah hilang)
Contoh : magnet yang terbuat dari baja
b. Magnet sementara (remanen), yaitu
magnet yang bersifat sementara, karena
sifat magnetnya mudah hilang
Contoh : magnet yang terbuat dari besi
2. Berdasarkan bentuknya, ada beberapa
macam magnet, yaitu :
3. Berdasarkan sifat kemagnetannya, ada
beberapa macam magnet, yaitu :
a. Ferromagnetik, benda yang dapat ditarik
dengan kuat oleh magnet
b. Paramagnetik, benda yang dapat ditarik
dengan lemah oleh magnet
c. Diamagnetik, benda yang sama sekali
tidak dapat ditarik oleh magnet
4. Magnet mempunyai 2 kutub yaitu kutub
utara (merah, karena selalu menghadap
utara) dan kutub selatan (biru, karena
selalu menghadap selatan)
5. Jika kedua kutub didekatkan,
a. Utara dengan selatan, akan tarik menarik
b. Utara dengan utara atau selatan dengan
selatan akan tolak menolak
6. Jika serbuk besi ditaburkan pada kutub
magnet, maka akan membentuk suatu pola
yang menunjukkan arah medan magnetnya
Magnet dapat dibuat dengan cara sebagai
berikut :
a. Menggosok
Besi atau baja dapat dibuat menjadi
magnet dengan digosok dengan magnet
permanen. Kutub yang dihasilkan dari
akhir penggosokan akan berlawanan
dengan kutub penggosoknya
b. Induksi
Besi atau baja dapat dibuat menjadi
magnet apabila didekatkan dengan
magnet . Kutub yang dihasilkan akan
berlawanan dengan kutub
penginduksinya
c. Elektromagnetik (arus listrik)
Besi atau baja dapat dibuat menjadi
magnet jika dililiti dengan kawat email
kemudian dihubungkan dengan sumber
arus searah (DC)
Sifat magnet dapat dihilangkan dengan
cara sebagai berikut :
1. Magnet dipanaskan
2. Magnet dibanting
3. Magnet dipukul pukul
4. Magnet diberi pengaruh medan magnet
oleh magnet yang lain
1. Bumi dapat dianggap sebagai magnet
besar, dengan kutub kutub magnetnya
utara dan selatan
2. Kutub utara magnet bumi berada disekitar
kutub selatan bumi, dan sebaliknya
3. Sebuah magnet yang dapat bergerak bebas
akan selalu menujuk arah utara selatan
geografis bumi. Pada kenyataannya arah
yang ditunjuk bumi tidak tepat kearah utara
selatan, tapi agak sedikit menyimpang.
Sudut antara arah utara geografis bumi
dengan arah yang ditunjuk magnet disebut
Sudut Deklinasi
4. Selain sudut deklinasi, magnet akan
membentuk sudut dengan garis horisontal
bumi (permukaan mendatar bumi) yang
disebut sudut inklinasi
Sudut inklinasi terjadi akibat garis garis
gaya magnet yang tidak sejajar dengan garis
garis gaya magnet bumi
5. Baik deklinasi maupun inklinasi terbagi
menjadi 2 yaitu, positif dan negatif
6. Deklinasi positif jika menyimpang ke arah
timur (kanan), negatif jika ke barat (kiri)
7. Inklinasi positif jika menyimpang di bawah
garis horisontal, ke atas garis horisontal
 Disebut juga gaya magnet
 Gaya lorentz adalah gaya yang dialami
kawat lurus berarus yang terletak dalam
medan magnet, maka kawat tersebut akan
mengalami gaya magnetik
 Untuk menentukan arah gaya lorentz
dapat digunakan kaidah tangan kanan
sebagaimana gambar berikut :
Dengan ketentuan sbb :
 Ibu jari menunjukkan arah
arus listrik
 Telunjuk arah medan listrik
 Jari tengah arah gaya lorentz
 Besarnya gaya lorentz yang dialami kawat
lurus ditentukan beberapa faktor yaitu :
1. besarnya kuat arus listrik (ampere/I)
2. kuat medan magnet (tesla/B)
3. panjang kawat penghantar (meter/ℓ)
 Besarnya gaya lorentz maksimum yang
dialami kawat lurus berarus dirumuskan
sebagai berikut :
F = B . I . ℓ
Keterangan :
F = gaya lorentz (Newton/N)
B = kuat medan magnet
(tesla)
I = kuat arus (ampere/A)
ℓ = panjang penghantar (m)
1. Sebuah kawat dengan panjang 120 m
dialiri listrik 4 ampere, dimasukkan dalam
medan magnet sebesar 80 tesla. Berapa
besar gaya yang diterima ?
Diketahui :
ℓ = 120 m
I = 4 A
B = 80 tesla
Ditanya F = … ?
Jawab : F = B .I . ℓ
F = 80 . 4 . 120
F = 38.400 N
2. Besarnya gaya lorentz maksimum yang
diala-mi sebuah kawat yang panjangnya
100 cm dan dialiri arus 200 mA didalam
medan magnet 5 tesla adalah … .
a. 0,4 N b. 0,5 N c. 1,0 N d. 2,0 N
Diketahui :
ℓ = 100 cm = 1 m
I = 200 mA = 0,2 A
B = 5 T (tesla)
Ditanya F = … ?
Jawab : F = B . I . ℓ
F = 5 . 0,2 . 1
F = 1,0 N
3. Suatu kawat lurus panjangnya 10 cm
dialiri arus 5 ampere. Jika kawat tersebut
berada diruangan medan magnetik
sebesar 16 Wb/m2 gaya lorentz
maksimum yang bekerja pada kawat
tersebut adalah … .
a. 0,088 N c. 0,800 N
b. 0,080 N d. 8,0 N
Diketahui :
ℓ = 10 cm = 0,1 m
I = 5 A
B = 16 T
Ditanya F = … ?
Jawab :
F = B . I . ℓ
F = 16 . 5 . 0,1
F = 8,0 N
1. Perhatikan gambar :
a. A kutub utara
b. B kutub selatan
c. B kutub utara
d. A dan B kutubnya sama
Setelah digosok berulang-
ulang, batang besi AB
bersifat magnet. Kutub-
kutub magnet yang terjadi
adalah ….
2. Perhatikan gambar berikut :
a. P kutub utara, Q kutub selatan dan bersifat
permanen
b. P kutub selatan, Q kutub utara dan bersifat
permanen
c. P kutub utara, Q kutub selatan dan bersifat
sementara
d. P kutub selatan, Q kutub utara dan bersifat
sementara
P Q
Kumparan dibuat menjadi
magnet dengan cara
dialiri arus listrik seperti
pada gambar di atas. Kutub-kutub magnet
dan sifat magnet yang terjadi adalah ….
3. Perhatikan gambar berikut :
a. P kutub utara, Q kutub selatan dan bersifat
permanen
b. P kutub selatan, Q kutub utara dan bersifat
permanen
c. P kutub utara, Q kutub selatan dan bersifat
sementara
d. P kutub selatan, Q kutub utara dan bersifat
sementara
Jika batang besi AB
dibuat sebuah magnet,
maka kutub-kutub magnet
batang besi PQ yang benar dan sifat
kemagnetan batang besi PQ adalah ....
P Q
S
U
4. Kelompok benda berikut yang tergolong
benda magnet adalah ….
a. besi, baja dan tembaga
b. Besi, baja dan kaca
c. besi, nikel dan kaca
d. Besi, baja dan cobalt
5. Pembuatan magnet dengan cara bahan mag-
net didekati dengan magnet asli disebut ….
a. penggosokan
b. induksi
c. perubahan
d. elektrik
6. Benda benda yang ditarik lemah oleh magnet
disebut ….
a. diamagnetik
b. ferromagnetik
c. paramagnetik
d. Non magnetik
7. Sudut yang dibentuk antara magnet jarum
yang dapat berputar pada sumbu mendatar
dengan bidang mendatar disebut ….
a. deklinasi c. episentrum
b. inklinasi d. isobar
8. Bila magnet yang digantung didekati magnet
lainnya, manakah gambar yang paling benar
….
a.
b.
c.
d.
9. Arah garis gaya magnet antara dua kutub
magnet adalah ….
a.
b.
c.
d.
10.Perhatikan gambar kedua magnet berikut :
Jika kutub B dan kutub C didekatkan terjadi
tarik menarik, maka pernyataan yang tepat
adalah ....
a. A kutub utara dan C kutub utara
b. A kutub selatan dan C kutub utara
c. A kutub selatan dan D kutub selatan
d. A kutub utara dan B kutub utara
11. Di bawah ini merupakan alasan mengapa
kutub utara magnet selalu menunjukan arah
utara kutub bumi ….
a. disekitar kutub utara bumi ada kutub utara
magnet bumi
b. disekitar kutub utara bumi ada kutub
selatan magnet bumi
c. tepat di kutub utara bumi ada kutub utara
magnet bumi
d. tepat di kutub utara bumi ada kutub
selatan magnet bumi
12. Cara membuat magnet dan kutub yang
terbentuk pada gambar adalah ….
a. induksi, P kutub selatan
b. induksi, P kutub utara
c. elektromagnet, P kutub
selatan
d. elektromagnet, P kutub
utara
U S U S U S
d.
U U U S S Sc.
U S S U U S
b.
U U S U S Sa.
13. Sebuah magnet batang dipotong – potong
menjadi tiga bagian. Susunan kutub – kutub
magnet yang benar adalah ….
14.Berikut adalah sifat-sifat magnet, kecuali ….
a. jika dua kutub magnet yang sejenis
didekatkan, akan tolak menolak
b. jika dua kutub magnet yang tak sejenis
didekatkan, akan tarik - menarik
c. kutub – kutub magnet merupakan daerah
dengan gaya magnet terkuat dari magnet
tersebut
d. arah garis gaya pada kutub utara magnet
mengarah kedalam, sedangkan pada kutub
selatan magnet mengarah keluar
15. Garis gaya dalam medan magnet ....
a. berpangkal dari kutub utara dan berakhir di
kutub selatan
b. berpangkal dari kutub selatan dan berakhir
di kutub utara
c. selalu berpotongan
d. merupakan garis-garis sejajar
16. Perhatikan gambar berikut !
B
F
I
Apabila B = 250 tesla, I = 3
ampera dan ℓ = 60 m, maka
besar F yang timbul adalah
….
a. 30 kN
b. 35 kN
c. 40 kN
d. 45 kN
17. Cara yang benar untuk memperkuat
elektromagnet adalah ….
a. menggunakan kawat berpenampang kecil
b. mengganti inti besi dengan kuningan
c. mengubah arus listrik yang mengalir
d. memperbesar arus listrik yang mengalir
18. Sebatang besi dapat dimagnetkan dengan cara
berikut, kecuali ....
a. mendekatkan besi ke magnet
b. menggosok besi dengan magnet
c. memanaskan besi yang menempel pada
magnet
d. mengalirkan arus listrik pada besi
19. Gambar medan magnet yang benar sesuai
dengan arah arus pada penghantar adalah ....
a. b. c. d.
20. Sudut deklinasi adalah ....
a. kemiringan magnet terhadap kutub-kutub
bumi
b. sudut antara magnet dengan arah vertikal
c. posisi kompas terhadap kutub utara bumi
d. sudut yang dibentuk magnet dengan arah
utara bumi
1. Perhatikan gambar :
a. A kutub selatan
b. B kutub selatan
c. B kutub utara
d. A dan B kutubnya sama
Setelah digosok berulang-
ulang, batang besi AB
bersifat magnet. Kutub-
kutub magnet yang terjadi
adalah ….
2. Perhatikan gambar berikut :
a. P kutub utara, Q kutub selatan dan bersifat
permanen
b. P kutub selatan, Q kutub utara dan bersifat
permanen
c. P kutub utara, Q kutub selatan dan bersifat
sementara
d. P kutub selatan, Q kutub utara dan bersifat
sementara
P Q
Kumparan dibuat menjadi
magnet dengan cara besi
dialiri arus listrik seperti
pada gambar di atas. Kutub-kutub magnet
dan sifat magnet yang terjadi adalah ….
3. Perhatikan gambar berikut :
a. P kutub utara, Q kutub selatan dan bersifat
permanen
b. P kutub selatan, Q kutub utara dan bersifat
permanen
c. P kutub utara, Q kutub selatan dan bersifat
sementara
d. P kutub selatan, Q kutub utara dan bersifat
sementara
Jika batang besi AB
dibuat sebuah magnet,
maka kutub-kutub magnet
batang besi PQ yang benar dan sifat
kemagnetan batang besi PQ adalah ....
P Q
S
U
4. Kelompok benda berikut yang tergolong
benda magnet adalah ….
a. besi, baja dan tembaga
b. Besi, baja dan kaca
c. besi, nikel dan kaca
d. Besi, baja dan cobalt
5. Pembuatan magnet dengan cara bahan mag-
net didekati dengan magnet asli disebut ….
a. penggosokan
b. induksi
c. perubahan
d. elektrik
6. Benda benda yang ditarik lemah oleh magnet
disebut ….
a. diamagnetik
b. ferromagnetik
c. paramagnetik
d. Non magnetik
7. Sudut yang dibentuk antara magnet jarum
yang dapat berputar pada sumbu mendatar
dengan bidang mendatar disebut ….
a. deklinasi c. episentrum
b. inklinasi d. isobar
8. Bila magnet yang digantung didekati magnet
lainnya, manakah gambar yang paling benar
….
a.
b.
c.
d.
9. Arah garis gaya magnet antara dua kutub
magnet adalah ….
a.
b.
c.
d.
10.Perhatikan gambar kedua magnet berikut :
Jika kutub B dan kutub C didekatkan terjadi
tarik menarik, maka pernyataan yang tepat
adalah ....
a. A kutub utara dan C kutub utara
b. A kutub selatan dan C kutub utara
c. A kutub selatan dan D kutub selatan
d. A kutub utara dan B kutub utara
11. Di bawah ini merupakan alasan mengapa
kutub utara magnet selalu menunjukan arah
utara kutub bumi ….
a. disekitar kutub utara bumi ada kutub utara
magnet bumi
b. disekitar kutub utara bumi ada kutub
selatan magnet bumi
c. tepat di kutub utara bumi ada kutub utara
magnet bumi
d. tepat di kutub utara bumi ada kutub
selatan magnet bumi
12. Cara membuat magnet dan kutub yang
terbentuk pada gambar adalah ….
a. induksi, P kutub selatan
b. induksi, P kutub utara
c. elektromagnet, P kutub
selatan
d. elektromagnet, P kutub
utara
14.Berikut adalah sifat-sifat magnet, kecuali ….
a. jika dua kutub magnet yang sejenis
didekatkan, akan tolak menolak
b. jika dua kutub magnet yang tak sejenis
didekatkan, akan tarik - menarik
c. kutub – kutub magnet merupakan daerah
dengan gaya magnet terkuat dari magnet
tersebut
d. arah garis gaya pada kutub utara magnet
mengarah kedalam, sedangkan pada kutub
selatan magnet mengarah keluar
15. Garis gaya dalam medan magnet ....
a. berpangkal dari kutub utara dan berakhir di
kutub selatan
b. berpangkal dari kutub selatan dan berakhir
di kutub utara
c. selalu berpotongan
d. merupakan garis-garis sejajar
16. Perhatikan gambar berikut !
B
F
I
Apabila B = 250 tesla, I = 3
ampere dan ℓ = 60 m, maka
besar F yang timbul adalah
….
a. 30 kN
b. 35 kN
c. 40 kN
d. 45 kN
17. Cara yang benar untuk memperkuat
elektromagnet adalah ….
a. menggunakan kawat berpenampang kecil
b. mengganti inti besi dengan kuningan
c. mengubah arus listrik yang mengalir
d. memperbesar arus listrik yang mengalir
18. Sebatang besi dapat dimagnetkan dengan cara
berikut, kecuali ....
a. mendekatkan besi ke magnet
b. menggosok besi dengan magnet
c. memanaskan besi yang menempel pada
magnet
d. mengalirkan arus listrik pada besi
19. Gambar medan magnet yang benar sesuai
dengan arah arus pada penghantar adalah ....
a. b. c. d.
20. Sudut deklinasi adalah ....
a. kemiringan magnet terhadap kutub-kutub
bumi
b. sudut antara magnet dengan arah vertikal
c. posisi kompas terhadap kutub utara bumi
d. sudut yang dibentuk magnet dengan arah
utara bumi

More Related Content

What's hot

Bioteknologi IPA Kelas 9 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Bioteknologi IPA Kelas 9  SMP Ibrahimy 1 SukorejoBioteknologi IPA Kelas 9  SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Bioteknologi IPA Kelas 9 SMP Ibrahimy 1 SukorejoZainulHasan13
 
Bab 6. IPA Kelas 7 Kurikulum Merdeka (Ekologi dan Keragaman Hayati Indonesia ...
Bab 6. IPA Kelas 7 Kurikulum Merdeka (Ekologi dan Keragaman Hayati Indonesia ...Bab 6. IPA Kelas 7 Kurikulum Merdeka (Ekologi dan Keragaman Hayati Indonesia ...
Bab 6. IPA Kelas 7 Kurikulum Merdeka (Ekologi dan Keragaman Hayati Indonesia ...ZainulHasan13
 
Bab 9 Tanah dan Keberlangsungan Kehidupan PPT 2003-2007.pptx
Bab 9 Tanah dan Keberlangsungan Kehidupan PPT 2003-2007.pptxBab 9 Tanah dan Keberlangsungan Kehidupan PPT 2003-2007.pptx
Bab 9 Tanah dan Keberlangsungan Kehidupan PPT 2003-2007.pptxLin Hidayati
 
Powerpoint Ciri-ciri Makhluk Hidup
Powerpoint Ciri-ciri Makhluk HidupPowerpoint Ciri-ciri Makhluk Hidup
Powerpoint Ciri-ciri Makhluk HidupNurmahmudah94
 
MODUL AJAR zat dan perubahannya.pdf
MODUL AJAR zat dan perubahannya.pdfMODUL AJAR zat dan perubahannya.pdf
MODUL AJAR zat dan perubahannya.pdfLismayadiLismayadi
 
Pertumbuhan dan-perkembangan untuk kelas 8
Pertumbuhan dan-perkembangan untuk kelas 8Pertumbuhan dan-perkembangan untuk kelas 8
Pertumbuhan dan-perkembangan untuk kelas 8Lili Andajani
 
Bab 6 pewarisan sifat
Bab 6 pewarisan sifatBab 6 pewarisan sifat
Bab 6 pewarisan sifatAan Khoirudin
 
Bab 1.2. IPA Kelas 7 (Laboratorium IPA) Kurikulum Merdeka SMP Ibrahimy 1 Suko...
Bab 1.2. IPA Kelas 7 (Laboratorium IPA) Kurikulum Merdeka SMP Ibrahimy 1 Suko...Bab 1.2. IPA Kelas 7 (Laboratorium IPA) Kurikulum Merdeka SMP Ibrahimy 1 Suko...
Bab 1.2. IPA Kelas 7 (Laboratorium IPA) Kurikulum Merdeka SMP Ibrahimy 1 Suko...ZainulHasan13
 
ppt reproduksi tumbuhan dan hewan.pptx
ppt reproduksi tumbuhan dan hewan.pptxppt reproduksi tumbuhan dan hewan.pptx
ppt reproduksi tumbuhan dan hewan.pptxtania44953
 
Kd 3.7 interaksi mahluk hidup dengan lingkungan
Kd 3.7 interaksi mahluk hidup dengan lingkunganKd 3.7 interaksi mahluk hidup dengan lingkungan
Kd 3.7 interaksi mahluk hidup dengan lingkunganummu kalsum andi lajeng
 
PPT Perkembangbiakan Tumbuhan dan Hewan.pptx
PPT Perkembangbiakan Tumbuhan dan Hewan.pptxPPT Perkembangbiakan Tumbuhan dan Hewan.pptx
PPT Perkembangbiakan Tumbuhan dan Hewan.pptxadzhani4
 
Proses pernapasan untuk kelas 8 SMP
Proses pernapasan untuk kelas 8 SMPProses pernapasan untuk kelas 8 SMP
Proses pernapasan untuk kelas 8 SMPLili Andajani
 
Materi ipa siklus hidup makhluk hidup
Materi ipa siklus hidup makhluk hidupMateri ipa siklus hidup makhluk hidup
Materi ipa siklus hidup makhluk hidupAgus S. Hidayat, S.Pd
 
Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup
Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk HidupPertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup
Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk HidupSMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Listrik statis & dinamis (versi kelas 9)
Listrik statis & dinamis (versi kelas 9)Listrik statis & dinamis (versi kelas 9)
Listrik statis & dinamis (versi kelas 9)Ahmad Ilhami
 
POWER POINT CAHAYA DAN SIFATNYA
POWER POINT CAHAYA DAN SIFATNYAPOWER POINT CAHAYA DAN SIFATNYA
POWER POINT CAHAYA DAN SIFATNYAramalanmahasiswa
 
PPT Sistem Pencernaan Kelas 8
PPT Sistem Pencernaan Kelas 8PPT Sistem Pencernaan Kelas 8
PPT Sistem Pencernaan Kelas 8Agus Salim
 
PPT Pewarisan sifat SMP Kelas 9
PPT Pewarisan sifat SMP Kelas 9PPT Pewarisan sifat SMP Kelas 9
PPT Pewarisan sifat SMP Kelas 9vellyyulian1
 
Kisi kisi uts ipa kls ix sem 2- 2013
Kisi kisi uts ipa kls ix sem 2- 2013Kisi kisi uts ipa kls ix sem 2- 2013
Kisi kisi uts ipa kls ix sem 2- 2013Ema Rachmawati
 

What's hot (20)

Bioteknologi IPA Kelas 9 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Bioteknologi IPA Kelas 9  SMP Ibrahimy 1 SukorejoBioteknologi IPA Kelas 9  SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Bioteknologi IPA Kelas 9 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
 
Bab 6. IPA Kelas 7 Kurikulum Merdeka (Ekologi dan Keragaman Hayati Indonesia ...
Bab 6. IPA Kelas 7 Kurikulum Merdeka (Ekologi dan Keragaman Hayati Indonesia ...Bab 6. IPA Kelas 7 Kurikulum Merdeka (Ekologi dan Keragaman Hayati Indonesia ...
Bab 6. IPA Kelas 7 Kurikulum Merdeka (Ekologi dan Keragaman Hayati Indonesia ...
 
Bab 9 Tanah dan Keberlangsungan Kehidupan PPT 2003-2007.pptx
Bab 9 Tanah dan Keberlangsungan Kehidupan PPT 2003-2007.pptxBab 9 Tanah dan Keberlangsungan Kehidupan PPT 2003-2007.pptx
Bab 9 Tanah dan Keberlangsungan Kehidupan PPT 2003-2007.pptx
 
Powerpoint Ciri-ciri Makhluk Hidup
Powerpoint Ciri-ciri Makhluk HidupPowerpoint Ciri-ciri Makhluk Hidup
Powerpoint Ciri-ciri Makhluk Hidup
 
MODUL AJAR zat dan perubahannya.pdf
MODUL AJAR zat dan perubahannya.pdfMODUL AJAR zat dan perubahannya.pdf
MODUL AJAR zat dan perubahannya.pdf
 
Pertumbuhan dan-perkembangan untuk kelas 8
Pertumbuhan dan-perkembangan untuk kelas 8Pertumbuhan dan-perkembangan untuk kelas 8
Pertumbuhan dan-perkembangan untuk kelas 8
 
Bab 6 pewarisan sifat
Bab 6 pewarisan sifatBab 6 pewarisan sifat
Bab 6 pewarisan sifat
 
Bab 1.2. IPA Kelas 7 (Laboratorium IPA) Kurikulum Merdeka SMP Ibrahimy 1 Suko...
Bab 1.2. IPA Kelas 7 (Laboratorium IPA) Kurikulum Merdeka SMP Ibrahimy 1 Suko...Bab 1.2. IPA Kelas 7 (Laboratorium IPA) Kurikulum Merdeka SMP Ibrahimy 1 Suko...
Bab 1.2. IPA Kelas 7 (Laboratorium IPA) Kurikulum Merdeka SMP Ibrahimy 1 Suko...
 
ppt reproduksi tumbuhan dan hewan.pptx
ppt reproduksi tumbuhan dan hewan.pptxppt reproduksi tumbuhan dan hewan.pptx
ppt reproduksi tumbuhan dan hewan.pptx
 
Kd 3.7 interaksi mahluk hidup dengan lingkungan
Kd 3.7 interaksi mahluk hidup dengan lingkunganKd 3.7 interaksi mahluk hidup dengan lingkungan
Kd 3.7 interaksi mahluk hidup dengan lingkungan
 
PPT Perkembangbiakan Tumbuhan dan Hewan.pptx
PPT Perkembangbiakan Tumbuhan dan Hewan.pptxPPT Perkembangbiakan Tumbuhan dan Hewan.pptx
PPT Perkembangbiakan Tumbuhan dan Hewan.pptx
 
Proses pernapasan untuk kelas 8 SMP
Proses pernapasan untuk kelas 8 SMPProses pernapasan untuk kelas 8 SMP
Proses pernapasan untuk kelas 8 SMP
 
Materi ipa siklus hidup makhluk hidup
Materi ipa siklus hidup makhluk hidupMateri ipa siklus hidup makhluk hidup
Materi ipa siklus hidup makhluk hidup
 
PPT MONERA
PPT MONERAPPT MONERA
PPT MONERA
 
Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup
Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk HidupPertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup
Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup
 
Listrik statis & dinamis (versi kelas 9)
Listrik statis & dinamis (versi kelas 9)Listrik statis & dinamis (versi kelas 9)
Listrik statis & dinamis (versi kelas 9)
 
POWER POINT CAHAYA DAN SIFATNYA
POWER POINT CAHAYA DAN SIFATNYAPOWER POINT CAHAYA DAN SIFATNYA
POWER POINT CAHAYA DAN SIFATNYA
 
PPT Sistem Pencernaan Kelas 8
PPT Sistem Pencernaan Kelas 8PPT Sistem Pencernaan Kelas 8
PPT Sistem Pencernaan Kelas 8
 
PPT Pewarisan sifat SMP Kelas 9
PPT Pewarisan sifat SMP Kelas 9PPT Pewarisan sifat SMP Kelas 9
PPT Pewarisan sifat SMP Kelas 9
 
Kisi kisi uts ipa kls ix sem 2- 2013
Kisi kisi uts ipa kls ix sem 2- 2013Kisi kisi uts ipa kls ix sem 2- 2013
Kisi kisi uts ipa kls ix sem 2- 2013
 

Viewers also liked

Pptku gerhana matahari dan gerhana bulan
Pptku gerhana matahari dan gerhana bulanPptku gerhana matahari dan gerhana bulan
Pptku gerhana matahari dan gerhana bulanyesiamalia
 
Kumpulan solal listrik dan magnet beserta jawaban
Kumpulan solal listrik dan magnet beserta jawabanKumpulan solal listrik dan magnet beserta jawaban
Kumpulan solal listrik dan magnet beserta jawabanHarisman Nizar
 
Soal Laju Reaksi + Pembahasan
Soal Laju Reaksi + PembahasanSoal Laju Reaksi + Pembahasan
Soal Laju Reaksi + PembahasanArsyi Nurani
 
Who is the target audience for my thriller
Who is the target audience for my thrillerWho is the target audience for my thriller
Who is the target audience for my thrillertubze_t
 
Mooreland Monitor - Future of Payments - Retail (May 2014)
Mooreland Monitor - Future of Payments - Retail (May 2014)Mooreland Monitor - Future of Payments - Retail (May 2014)
Mooreland Monitor - Future of Payments - Retail (May 2014)Inga Barchan
 
SISTA UPPSATSEN ABSOLUT
SISTA UPPSATSEN ABSOLUTSISTA UPPSATSEN ABSOLUT
SISTA UPPSATSEN ABSOLUTEva. Lindqvist
 

Viewers also liked (17)

Materi tentang Magnet
Materi tentang MagnetMateri tentang Magnet
Materi tentang Magnet
 
Macam macam tarian di indonesia
Macam macam tarian di indonesiaMacam macam tarian di indonesia
Macam macam tarian di indonesia
 
Kemagnetan
KemagnetanKemagnetan
Kemagnetan
 
Kemagnetan
KemagnetanKemagnetan
Kemagnetan
 
Bab 1 kemagnetan
Bab 1 kemagnetanBab 1 kemagnetan
Bab 1 kemagnetan
 
Pptku gerhana matahari dan gerhana bulan
Pptku gerhana matahari dan gerhana bulanPptku gerhana matahari dan gerhana bulan
Pptku gerhana matahari dan gerhana bulan
 
induksi elektromagnetik
induksi elektromagnetikinduksi elektromagnetik
induksi elektromagnetik
 
Ppt listrik dinamis
Ppt listrik dinamisPpt listrik dinamis
Ppt listrik dinamis
 
Kumpulan solal listrik dan magnet beserta jawaban
Kumpulan solal listrik dan magnet beserta jawabanKumpulan solal listrik dan magnet beserta jawaban
Kumpulan solal listrik dan magnet beserta jawaban
 
Soal Laju Reaksi + Pembahasan
Soal Laju Reaksi + PembahasanSoal Laju Reaksi + Pembahasan
Soal Laju Reaksi + Pembahasan
 
Who is the target audience for my thriller
Who is the target audience for my thrillerWho is the target audience for my thriller
Who is the target audience for my thriller
 
Dengue
DengueDengue
Dengue
 
TEMBA. E, RESUME
TEMBA. E, RESUMETEMBA. E, RESUME
TEMBA. E, RESUME
 
Mooreland Monitor - Future of Payments - Retail (May 2014)
Mooreland Monitor - Future of Payments - Retail (May 2014)Mooreland Monitor - Future of Payments - Retail (May 2014)
Mooreland Monitor - Future of Payments - Retail (May 2014)
 
Profile Brij Mohan Bhatt
Profile Brij Mohan BhattProfile Brij Mohan Bhatt
Profile Brij Mohan Bhatt
 
SISTA UPPSATSEN ABSOLUT
SISTA UPPSATSEN ABSOLUTSISTA UPPSATSEN ABSOLUT
SISTA UPPSATSEN ABSOLUT
 
Biografia artista favorito
Biografia artista favoritoBiografia artista favorito
Biografia artista favorito
 

Similar to 5. magnet copy

Similar to 5. magnet copy (20)

Bahan ajar kemagnetan
Bahan ajar kemagnetanBahan ajar kemagnetan
Bahan ajar kemagnetan
 
Soal
SoalSoal
Soal
 
KEMAGNETAN.pptx
KEMAGNETAN.pptxKEMAGNETAN.pptx
KEMAGNETAN.pptx
 
KD 4.1 KEMAGNETAN.pptx
KD 4.1 KEMAGNETAN.pptxKD 4.1 KEMAGNETAN.pptx
KD 4.1 KEMAGNETAN.pptx
 
KD 4.1 KEMAGNETAN.pptx
KD 4.1 KEMAGNETAN.pptxKD 4.1 KEMAGNETAN.pptx
KD 4.1 KEMAGNETAN.pptx
 
Kemagnetan
KemagnetanKemagnetan
Kemagnetan
 
Kemagnetan.ppt
Kemagnetan.pptKemagnetan.ppt
Kemagnetan.ppt
 
Kemagnetan.ppt
Kemagnetan.pptKemagnetan.ppt
Kemagnetan.ppt
 
Kemagnetan.ppt
Kemagnetan.pptKemagnetan.ppt
Kemagnetan.ppt
 
MATERI KEMAGNETAN FIX.ppt
MATERI KEMAGNETAN FIX.pptMATERI KEMAGNETAN FIX.ppt
MATERI KEMAGNETAN FIX.ppt
 
MATERI KEMAGNETAN FIX 2324.ppt
MATERI KEMAGNETAN FIX 2324.pptMATERI KEMAGNETAN FIX 2324.ppt
MATERI KEMAGNETAN FIX 2324.ppt
 
Kemagnetan
KemagnetanKemagnetan
Kemagnetan
 
bab6kemagnetandanpemanfaatannya-210118005809.pdf
bab6kemagnetandanpemanfaatannya-210118005809.pdfbab6kemagnetandanpemanfaatannya-210118005809.pdf
bab6kemagnetandanpemanfaatannya-210118005809.pdf
 
Kelompok 9 kemagnetan
Kelompok 9 kemagnetanKelompok 9 kemagnetan
Kelompok 9 kemagnetan
 
Magnetic
MagneticMagnetic
Magnetic
 
KEMAGNETAN.pptx
KEMAGNETAN.pptxKEMAGNETAN.pptx
KEMAGNETAN.pptx
 
Kemagnetan 3
Kemagnetan 3Kemagnetan 3
Kemagnetan 3
 
kemagnetan untuk kelas sembilan smp .ppt
kemagnetan untuk kelas sembilan smp .pptkemagnetan untuk kelas sembilan smp .ppt
kemagnetan untuk kelas sembilan smp .ppt
 
ipa-9-kemagnetan1.ppt
ipa-9-kemagnetan1.pptipa-9-kemagnetan1.ppt
ipa-9-kemagnetan1.ppt
 
Kemagnetan ok
Kemagnetan okKemagnetan ok
Kemagnetan ok
 

5. magnet copy

  • 1.
  • 2. 4. Memahami konsep kemagnetan dan penerapannya dalam kehidupan sehari- hari 4.1. Menyelidiki gejala kemagnetan dan cara membuat magnet 4.2. Mendeskripsikan pemanfaatan kemagnetan dalam produk teknologi
  • 3. 1. Membedakan benda magnet dan benda bukan magnet 2. Menjelaskan perbedaan antara ferromagnetik, paramagnetik dan diamagnetik 3. Menjelaskan cara membuat magnet dengan cara menggosok, induksi dan mengaliri arus listrik
  • 4. KEMAGNETAN SIFAT KUTUB MAGNET GAYA LORENTZ DAN PENGGUNAANNYA 1. TARIK MENARIK 2. TOLAK MENOLAK SIFAT BAHAN MAGNET 1. FERROMAGNETIK 2. PARAMAGNETIK 3. DIAMAGNETIK CARA MENGHILANGKAN SIFAT MAGNETIK CARA MEMBUAT MAGNET TEORI KEMAGNETAN BUMI MEDAN MAGNET ALAT DENGAN PRINSIP ELEKTRO MAGNETIK 1. MENGGOSOK 2. ALIRAN LISTRIK 3. INDUKSI
  • 5.  Kemagnetan adalah kemampuan suatu benda menarik benda lain yang berada didekatnya  Berdasarkan kemampuan benda menarik benda lain, benda dibedakan menjadi 2 yaitu : 1. Benda magnetik, yaitu benda yang dapat ditarik kuat oleh magnet Misal : besi, nikel, kobalt dll 2. Benda non magnetik, yaitu benda yang tidak dapat ditarik magnet Misal : seng, emas, perak
  • 6.  Benda magnetik ada yang kuat sekali ditarik magnet, ada juga yang lemah ditarik magnet  Sehingga kemampuan benda menarik benda lain, benda dibedakan menjadi 3 yaitu : 1. Ferromagnetik, yaitu benda yang dapat ditarik kuat oleh magnet Misal : besi, baja, nikel, kobalt dll 2. Paramagnetik, yaitu benda yang ditarik lemah oleh magnet Misal : platina, tembaga, garam 3. Diamagnetik, yaitu benda yang ditolak magnet dengan lemah Misal : aluminium, timah, emas
  • 7.  Benda benda magnet yang bukan magnetik dapat dibuat menjadi magnet  Proses pembuatannya ada yang mudah dan ada yang sukar  Jika proses pembuatannya mudah, sifat kemagnetannya cenderung cepat hilang, sehingga disebut magnet remanen contohnya besi  Jika proses pembuatannya sulit, sifat kemagnetannya tidak mudah hilang, sehingga disebut magnet permanen contohnya baja
  • 8.  Setiap benda magnetik pada dasarnya tersusun atas magnet magnet kecil yang disebut elementer  Benda magnetik, arah elementernya teratur  Benda non magnetik, arah elementernya tidak teratur  Sehingga prinsip pembuatan magnet adalah mengubah arah elementer yang tadinya tidak teratur menjadi teratur  Cara membuatnya dengan cara : menggosok, induksi dan dialiri arus listrik
  • 9. 1. Berdasarkan sifatnya magnet dibedakan menjadi 2 macam, yaitu : a. Magnet tetap (permanen), yaitu magnet yang tahan lama (sifat magnetnya tidak mudah hilang) Contoh : magnet yang terbuat dari baja b. Magnet sementara (remanen), yaitu magnet yang bersifat sementara, karena sifat magnetnya mudah hilang Contoh : magnet yang terbuat dari besi
  • 10. 2. Berdasarkan bentuknya, ada beberapa macam magnet, yaitu :
  • 11. 3. Berdasarkan sifat kemagnetannya, ada beberapa macam magnet, yaitu : a. Ferromagnetik, benda yang dapat ditarik dengan kuat oleh magnet b. Paramagnetik, benda yang dapat ditarik dengan lemah oleh magnet c. Diamagnetik, benda yang sama sekali tidak dapat ditarik oleh magnet 4. Magnet mempunyai 2 kutub yaitu kutub utara (merah, karena selalu menghadap utara) dan kutub selatan (biru, karena selalu menghadap selatan)
  • 12. 5. Jika kedua kutub didekatkan, a. Utara dengan selatan, akan tarik menarik b. Utara dengan utara atau selatan dengan selatan akan tolak menolak
  • 13. 6. Jika serbuk besi ditaburkan pada kutub magnet, maka akan membentuk suatu pola yang menunjukkan arah medan magnetnya
  • 14. Magnet dapat dibuat dengan cara sebagai berikut : a. Menggosok Besi atau baja dapat dibuat menjadi magnet dengan digosok dengan magnet permanen. Kutub yang dihasilkan dari akhir penggosokan akan berlawanan dengan kutub penggosoknya
  • 15. b. Induksi Besi atau baja dapat dibuat menjadi magnet apabila didekatkan dengan magnet . Kutub yang dihasilkan akan berlawanan dengan kutub penginduksinya
  • 16. c. Elektromagnetik (arus listrik) Besi atau baja dapat dibuat menjadi magnet jika dililiti dengan kawat email kemudian dihubungkan dengan sumber arus searah (DC)
  • 17. Sifat magnet dapat dihilangkan dengan cara sebagai berikut : 1. Magnet dipanaskan 2. Magnet dibanting 3. Magnet dipukul pukul 4. Magnet diberi pengaruh medan magnet oleh magnet yang lain
  • 18. 1. Bumi dapat dianggap sebagai magnet besar, dengan kutub kutub magnetnya utara dan selatan 2. Kutub utara magnet bumi berada disekitar kutub selatan bumi, dan sebaliknya
  • 19. 3. Sebuah magnet yang dapat bergerak bebas akan selalu menujuk arah utara selatan geografis bumi. Pada kenyataannya arah yang ditunjuk bumi tidak tepat kearah utara selatan, tapi agak sedikit menyimpang. Sudut antara arah utara geografis bumi dengan arah yang ditunjuk magnet disebut Sudut Deklinasi
  • 20. 4. Selain sudut deklinasi, magnet akan membentuk sudut dengan garis horisontal bumi (permukaan mendatar bumi) yang disebut sudut inklinasi Sudut inklinasi terjadi akibat garis garis gaya magnet yang tidak sejajar dengan garis garis gaya magnet bumi 5. Baik deklinasi maupun inklinasi terbagi menjadi 2 yaitu, positif dan negatif 6. Deklinasi positif jika menyimpang ke arah timur (kanan), negatif jika ke barat (kiri) 7. Inklinasi positif jika menyimpang di bawah garis horisontal, ke atas garis horisontal
  • 21.  Disebut juga gaya magnet  Gaya lorentz adalah gaya yang dialami kawat lurus berarus yang terletak dalam medan magnet, maka kawat tersebut akan mengalami gaya magnetik  Untuk menentukan arah gaya lorentz dapat digunakan kaidah tangan kanan sebagaimana gambar berikut : Dengan ketentuan sbb :  Ibu jari menunjukkan arah arus listrik  Telunjuk arah medan listrik  Jari tengah arah gaya lorentz
  • 22.  Besarnya gaya lorentz yang dialami kawat lurus ditentukan beberapa faktor yaitu : 1. besarnya kuat arus listrik (ampere/I) 2. kuat medan magnet (tesla/B) 3. panjang kawat penghantar (meter/ℓ)  Besarnya gaya lorentz maksimum yang dialami kawat lurus berarus dirumuskan sebagai berikut : F = B . I . ℓ Keterangan : F = gaya lorentz (Newton/N) B = kuat medan magnet (tesla) I = kuat arus (ampere/A) ℓ = panjang penghantar (m)
  • 23. 1. Sebuah kawat dengan panjang 120 m dialiri listrik 4 ampere, dimasukkan dalam medan magnet sebesar 80 tesla. Berapa besar gaya yang diterima ? Diketahui : ℓ = 120 m I = 4 A B = 80 tesla Ditanya F = … ? Jawab : F = B .I . ℓ F = 80 . 4 . 120 F = 38.400 N
  • 24. 2. Besarnya gaya lorentz maksimum yang diala-mi sebuah kawat yang panjangnya 100 cm dan dialiri arus 200 mA didalam medan magnet 5 tesla adalah … . a. 0,4 N b. 0,5 N c. 1,0 N d. 2,0 N Diketahui : ℓ = 100 cm = 1 m I = 200 mA = 0,2 A B = 5 T (tesla) Ditanya F = … ? Jawab : F = B . I . ℓ F = 5 . 0,2 . 1 F = 1,0 N
  • 25. 3. Suatu kawat lurus panjangnya 10 cm dialiri arus 5 ampere. Jika kawat tersebut berada diruangan medan magnetik sebesar 16 Wb/m2 gaya lorentz maksimum yang bekerja pada kawat tersebut adalah … . a. 0,088 N c. 0,800 N b. 0,080 N d. 8,0 N Diketahui : ℓ = 10 cm = 0,1 m I = 5 A B = 16 T Ditanya F = … ? Jawab : F = B . I . ℓ F = 16 . 5 . 0,1 F = 8,0 N
  • 26. 1. Perhatikan gambar : a. A kutub utara b. B kutub selatan c. B kutub utara d. A dan B kutubnya sama Setelah digosok berulang- ulang, batang besi AB bersifat magnet. Kutub- kutub magnet yang terjadi adalah ….
  • 27. 2. Perhatikan gambar berikut : a. P kutub utara, Q kutub selatan dan bersifat permanen b. P kutub selatan, Q kutub utara dan bersifat permanen c. P kutub utara, Q kutub selatan dan bersifat sementara d. P kutub selatan, Q kutub utara dan bersifat sementara P Q Kumparan dibuat menjadi magnet dengan cara dialiri arus listrik seperti pada gambar di atas. Kutub-kutub magnet dan sifat magnet yang terjadi adalah ….
  • 28. 3. Perhatikan gambar berikut : a. P kutub utara, Q kutub selatan dan bersifat permanen b. P kutub selatan, Q kutub utara dan bersifat permanen c. P kutub utara, Q kutub selatan dan bersifat sementara d. P kutub selatan, Q kutub utara dan bersifat sementara Jika batang besi AB dibuat sebuah magnet, maka kutub-kutub magnet batang besi PQ yang benar dan sifat kemagnetan batang besi PQ adalah .... P Q S U
  • 29. 4. Kelompok benda berikut yang tergolong benda magnet adalah …. a. besi, baja dan tembaga b. Besi, baja dan kaca c. besi, nikel dan kaca d. Besi, baja dan cobalt 5. Pembuatan magnet dengan cara bahan mag- net didekati dengan magnet asli disebut …. a. penggosokan b. induksi c. perubahan d. elektrik
  • 30. 6. Benda benda yang ditarik lemah oleh magnet disebut …. a. diamagnetik b. ferromagnetik c. paramagnetik d. Non magnetik 7. Sudut yang dibentuk antara magnet jarum yang dapat berputar pada sumbu mendatar dengan bidang mendatar disebut …. a. deklinasi c. episentrum b. inklinasi d. isobar
  • 31. 8. Bila magnet yang digantung didekati magnet lainnya, manakah gambar yang paling benar …. a. b. c. d.
  • 32. 9. Arah garis gaya magnet antara dua kutub magnet adalah …. a. b. c. d.
  • 33. 10.Perhatikan gambar kedua magnet berikut : Jika kutub B dan kutub C didekatkan terjadi tarik menarik, maka pernyataan yang tepat adalah .... a. A kutub utara dan C kutub utara b. A kutub selatan dan C kutub utara c. A kutub selatan dan D kutub selatan d. A kutub utara dan B kutub utara
  • 34. 11. Di bawah ini merupakan alasan mengapa kutub utara magnet selalu menunjukan arah utara kutub bumi …. a. disekitar kutub utara bumi ada kutub utara magnet bumi b. disekitar kutub utara bumi ada kutub selatan magnet bumi c. tepat di kutub utara bumi ada kutub utara magnet bumi d. tepat di kutub utara bumi ada kutub selatan magnet bumi
  • 35. 12. Cara membuat magnet dan kutub yang terbentuk pada gambar adalah …. a. induksi, P kutub selatan b. induksi, P kutub utara c. elektromagnet, P kutub selatan d. elektromagnet, P kutub utara
  • 36. U S U S U S d. U U U S S Sc. U S S U U S b. U U S U S Sa. 13. Sebuah magnet batang dipotong – potong menjadi tiga bagian. Susunan kutub – kutub magnet yang benar adalah ….
  • 37. 14.Berikut adalah sifat-sifat magnet, kecuali …. a. jika dua kutub magnet yang sejenis didekatkan, akan tolak menolak b. jika dua kutub magnet yang tak sejenis didekatkan, akan tarik - menarik c. kutub – kutub magnet merupakan daerah dengan gaya magnet terkuat dari magnet tersebut d. arah garis gaya pada kutub utara magnet mengarah kedalam, sedangkan pada kutub selatan magnet mengarah keluar
  • 38. 15. Garis gaya dalam medan magnet .... a. berpangkal dari kutub utara dan berakhir di kutub selatan b. berpangkal dari kutub selatan dan berakhir di kutub utara c. selalu berpotongan d. merupakan garis-garis sejajar
  • 39. 16. Perhatikan gambar berikut ! B F I Apabila B = 250 tesla, I = 3 ampera dan ℓ = 60 m, maka besar F yang timbul adalah …. a. 30 kN b. 35 kN c. 40 kN d. 45 kN
  • 40. 17. Cara yang benar untuk memperkuat elektromagnet adalah …. a. menggunakan kawat berpenampang kecil b. mengganti inti besi dengan kuningan c. mengubah arus listrik yang mengalir d. memperbesar arus listrik yang mengalir 18. Sebatang besi dapat dimagnetkan dengan cara berikut, kecuali .... a. mendekatkan besi ke magnet b. menggosok besi dengan magnet c. memanaskan besi yang menempel pada magnet d. mengalirkan arus listrik pada besi
  • 41. 19. Gambar medan magnet yang benar sesuai dengan arah arus pada penghantar adalah .... a. b. c. d. 20. Sudut deklinasi adalah .... a. kemiringan magnet terhadap kutub-kutub bumi b. sudut antara magnet dengan arah vertikal c. posisi kompas terhadap kutub utara bumi d. sudut yang dibentuk magnet dengan arah utara bumi
  • 42. 1. Perhatikan gambar : a. A kutub selatan b. B kutub selatan c. B kutub utara d. A dan B kutubnya sama Setelah digosok berulang- ulang, batang besi AB bersifat magnet. Kutub- kutub magnet yang terjadi adalah ….
  • 43. 2. Perhatikan gambar berikut : a. P kutub utara, Q kutub selatan dan bersifat permanen b. P kutub selatan, Q kutub utara dan bersifat permanen c. P kutub utara, Q kutub selatan dan bersifat sementara d. P kutub selatan, Q kutub utara dan bersifat sementara P Q Kumparan dibuat menjadi magnet dengan cara besi dialiri arus listrik seperti pada gambar di atas. Kutub-kutub magnet dan sifat magnet yang terjadi adalah ….
  • 44. 3. Perhatikan gambar berikut : a. P kutub utara, Q kutub selatan dan bersifat permanen b. P kutub selatan, Q kutub utara dan bersifat permanen c. P kutub utara, Q kutub selatan dan bersifat sementara d. P kutub selatan, Q kutub utara dan bersifat sementara Jika batang besi AB dibuat sebuah magnet, maka kutub-kutub magnet batang besi PQ yang benar dan sifat kemagnetan batang besi PQ adalah .... P Q S U
  • 45. 4. Kelompok benda berikut yang tergolong benda magnet adalah …. a. besi, baja dan tembaga b. Besi, baja dan kaca c. besi, nikel dan kaca d. Besi, baja dan cobalt 5. Pembuatan magnet dengan cara bahan mag- net didekati dengan magnet asli disebut …. a. penggosokan b. induksi c. perubahan d. elektrik
  • 46. 6. Benda benda yang ditarik lemah oleh magnet disebut …. a. diamagnetik b. ferromagnetik c. paramagnetik d. Non magnetik 7. Sudut yang dibentuk antara magnet jarum yang dapat berputar pada sumbu mendatar dengan bidang mendatar disebut …. a. deklinasi c. episentrum b. inklinasi d. isobar
  • 47. 8. Bila magnet yang digantung didekati magnet lainnya, manakah gambar yang paling benar …. a. b. c. d.
  • 48. 9. Arah garis gaya magnet antara dua kutub magnet adalah …. a. b. c. d.
  • 49. 10.Perhatikan gambar kedua magnet berikut : Jika kutub B dan kutub C didekatkan terjadi tarik menarik, maka pernyataan yang tepat adalah .... a. A kutub utara dan C kutub utara b. A kutub selatan dan C kutub utara c. A kutub selatan dan D kutub selatan d. A kutub utara dan B kutub utara
  • 50. 11. Di bawah ini merupakan alasan mengapa kutub utara magnet selalu menunjukan arah utara kutub bumi …. a. disekitar kutub utara bumi ada kutub utara magnet bumi b. disekitar kutub utara bumi ada kutub selatan magnet bumi c. tepat di kutub utara bumi ada kutub utara magnet bumi d. tepat di kutub utara bumi ada kutub selatan magnet bumi
  • 51. 12. Cara membuat magnet dan kutub yang terbentuk pada gambar adalah …. a. induksi, P kutub selatan b. induksi, P kutub utara c. elektromagnet, P kutub selatan d. elektromagnet, P kutub utara
  • 52. 14.Berikut adalah sifat-sifat magnet, kecuali …. a. jika dua kutub magnet yang sejenis didekatkan, akan tolak menolak b. jika dua kutub magnet yang tak sejenis didekatkan, akan tarik - menarik c. kutub – kutub magnet merupakan daerah dengan gaya magnet terkuat dari magnet tersebut d. arah garis gaya pada kutub utara magnet mengarah kedalam, sedangkan pada kutub selatan magnet mengarah keluar
  • 53. 15. Garis gaya dalam medan magnet .... a. berpangkal dari kutub utara dan berakhir di kutub selatan b. berpangkal dari kutub selatan dan berakhir di kutub utara c. selalu berpotongan d. merupakan garis-garis sejajar
  • 54. 16. Perhatikan gambar berikut ! B F I Apabila B = 250 tesla, I = 3 ampere dan ℓ = 60 m, maka besar F yang timbul adalah …. a. 30 kN b. 35 kN c. 40 kN d. 45 kN
  • 55. 17. Cara yang benar untuk memperkuat elektromagnet adalah …. a. menggunakan kawat berpenampang kecil b. mengganti inti besi dengan kuningan c. mengubah arus listrik yang mengalir d. memperbesar arus listrik yang mengalir 18. Sebatang besi dapat dimagnetkan dengan cara berikut, kecuali .... a. mendekatkan besi ke magnet b. menggosok besi dengan magnet c. memanaskan besi yang menempel pada magnet d. mengalirkan arus listrik pada besi
  • 56. 19. Gambar medan magnet yang benar sesuai dengan arah arus pada penghantar adalah .... a. b. c. d. 20. Sudut deklinasi adalah .... a. kemiringan magnet terhadap kutub-kutub bumi b. sudut antara magnet dengan arah vertikal c. posisi kompas terhadap kutub utara bumi d. sudut yang dibentuk magnet dengan arah utara bumi