SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
SOAL-SOAL : KEMAGNETAN
A. Pilihan Ganda. Pilihlah satu jawaban
yang paling tepat !
1.Bagian pada magnet yang memiliki kekuatan
magnet paling besar adalah ….
a.Ujung magnet
b.Tengah magnet
c.Tepi-tepi manget
d.Di dalam magnet
2.Bahan di bawah ini yang termasuk
ferromagnetik adalah ….
a.Besi, baja, plastik
b.Baja, nikel, alumunium
c.Besi baja nikel
d.Platina, alumunium, bismuth
3.Ruang di sekitar magnet yang masih
dipengaruhi oleh gaya tarik magnet disebut …
a.Kutub manget
b.Garis gaya magnet
c.Medan magnet
d.Induksi magnet
4.Berikut ini adalah cara membuat magnet
yaitu :
a.Induksi, deduksi, elektromagnet
b.Menggosok, induksi, elektromagnet
c.Menggosok, memukul-mukul, induksi
d.Dipanaskan, menggosok, electromagnet
5.Gambar berikut adalah cara membuat magnet
yang disebut …
a.Menggosok
b.Induksi
c.Deduksi
d.Elektromagnet
6.Perhatikan gambar berikut !
Jika besi AB telah menjadi magnet, maka :
a.A kutub utara, B kutub selatan
b.A kutub selatan, B kutub utara
c.A dan B kutub utara
d.A dan B kutub selatan
7.Perhatikan gambar di samping, pernyataan
yang benar adalah ….
a.Membuat magnet secara induksi
b.Menghilangkan sifat kemagnetan
c.Cara menyimpan magnet
d.Menentukan kutub manget
8.Sifat kemagnetan akan hilang oleh perlakuan,
kecuali :
a.Dipukul-pukul
b.Dipanasi
c.Dialiri arus bolak-balik
d.Diletakkan di atas tanah
9.Berikut ini adalah faktor-faktor yang
mempengaruhi kekuatan elektromagnet,
kecuali:
a.Jumlah lilitan / kumparan
b.Besarnya kuat arus
c.Adanya inti besi
d.Arah garis gaya manget
10. Benda A dapat menarik benda B dan tidak
dapat menarik benda C. pernyataan yang benar
adalah :
a.Benda A ferromagnetik
b.Benda B magnetik
c.Benda C magnet
d.Benda ABC adalah magnet
11.Arah garis gaya magnet yang benar adalah
…
12. Sebuah magnet dibiarkan tergantung bebas,
magnet ini tidak menunjukkan arah yang tepat
tapi membentuk sudut dengan arah utara-
selatan bumi yang sebenarnya. Sudut ini
disebut …
a.Deklinasi
b.Inklinasi
c.Deviasi
d.Elevasi
13. Oersted melakukan eksperimen dengan
mendekatkan kawat berarus listrik di dekat
magnet, ternyata jarum magnet bergerak. Dapat
disimpulkan bahwa :
a.Di sekitar kawat berarus listrik terdapat
medan magnet
b.Di sekitar kawat berarus listrik terdapat
medan listrik
c.Arah medan magnet tidak ditentukan oleh
arah arus listrik
d.Arah medan magnet searah dengan arah arus
listrik
14. Perhatikan gambar berikut !
b.P kutub selatan, Q kutub utara
c.Kemagnetan sulit diubah-ubah
d.Magnet PQ akan menjadi magnet permanen
16. Kelompok alat berikut ini yang bekerja
berdasarkan elektromagnet adalah ….
a.Bel listrik, telepon, kompor listrik
b.Telepon, galvanometer, relai
c.Relai, motor listrik, akumulator
d.Setrika listrik, akumuloator, galvanometer
17. Besarnya gaya Lorentz yang dialami
penghantar berarus listrik di dalam medan
magnet ditentukan oleh beberapa faktor,
kecuali ….
a.Besarnya kuat arus
b.Panjang kawat
c.Luas penampang kawat
d.Kuat medan magnet
18. Perhatikan gambar berikut !
Arah garis gaya magnet yang benar adalah no
….
a.I dan II
b.I dan III
c.II dan III
d.II dan IV
15.Perhatikan gambar elektromagnet berikut,
jika logam PQ adalah besi, pernyataan yang
benar adalah …
a.P kutub utara, Q kutub selatan
Jika F = gaya Lorentz, B = medan magnet,
menurut aturan tangan kanan, arah I = kuat arus
adalah berimpit dengan garis ….
a.Y
b.–Y
c.Z
d.X
19. Sebuah kawat penghantar sepanjang 10 m
berarus listrik 2 A yang berada dalam medan
magnet 20 Tesla, maka gaya Lorent yang
bekerja sebesar ….
a.4 N
b.40 N
c.400 N
d.4000 N
20. Kawat berarus listrik berada dalam medan
magnet 60 Tesla mengalami gaya Lorentz 12 N.
jika kawat itu berada dalam medan magnet 15
Tesla, besar gaya Lorentz yang dialami kawat
adalah ….
a.3 N
b.36 N
c.48 N
d.75 N
Soal Essay. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di
bawah ini dengan benar!
1. Sebutkan sifat-sifat magnet!
2. Apakah yang dimaksud:
a. benda Ferromagnetik
b. benda Paramagnetik
c. benda Diamagnetik
3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan medan
magnet!
4. Bagian manakah pada magnet yang memiliki
sifat kemagnetan paling kuat?
5. Sebutkan 3 cara membuat magnet!
6. Sebutkan sifat-sifat dua kutub magnet yang
saling berdekatan!
7. Ujung jarum kompas yang menunjuk ke
utara disebut kutub utara. Jika jarum kompas
dilepaskan dari kompas, apakah kita tetap
mengatakan kutub tersebut sebagai kutub
utara?
8. Misalkan gurumu memberimu dua buah
magnet batang dan mengatakan bahwa satu
batang mempunyai kemagnetan yang kuat dan
batang lain telah kehilangan kemagnetannya.
Tanpa menggunakan alat lain, bagaimana kamu
menentukan batang mana yang kuat dan batang
mana yang telah kehilangan kemagnetannya?
9. Jelaskan apa yang dimaksud dengan sudut
deklinasi dan sudut inklinasi!
10. Jelaskan bagaimana posisi magnet bumi
terhadap arah utara dan selatan kutub bumi!
11. Sebutkan tiga faktor yang mempengaruhi
besar medan magnet yang dihasilkan oleh
elektromagnet!
12. Jelaskan apa yang dimaksud dengan :
a. gaya Lorentz
b. garis gaya magnet
13. Sebutkan alat listrik yang menggunakan
prinsip elektromagnetik!
14. Sebutkan tiga faktor yang mempengaruhi
besarnya gaya Lorentz!
15. Sebuah kawat panjangnya 10 m berada
tegak lurus dalam medan magnet sebesar 60
tesla. Jika kuat arus listrik yang mengalir pada
kawat 2 A, tentukan besarnya gaya Lorentz!

More Related Content

What's hot

Jangka sorong dan mikrometer sekrup
Jangka sorong dan mikrometer sekrupJangka sorong dan mikrometer sekrup
Jangka sorong dan mikrometer sekrupZhafira Rahmayanti
 
Soal cerdas cermat swc 2015 ipa kelas viii h
Soal cerdas cermat swc  2015 ipa kelas viii hSoal cerdas cermat swc  2015 ipa kelas viii h
Soal cerdas cermat swc 2015 ipa kelas viii hHisbulloh Huda
 
Soal OSN IPA SMP 2016.pdf
Soal OSN  IPA SMP 2016.pdfSoal OSN  IPA SMP 2016.pdf
Soal OSN IPA SMP 2016.pdfWahyudi Oetomo
 
ppt Materi besaran dan satuan kelas 7 smp
ppt Materi besaran dan satuan kelas 7 smpppt Materi besaran dan satuan kelas 7 smp
ppt Materi besaran dan satuan kelas 7 smpaini01011990
 
ipa-terpadu-viii-bab-11-cahaya-dan-alat-optik.ppt
ipa-terpadu-viii-bab-11-cahaya-dan-alat-optik.pptipa-terpadu-viii-bab-11-cahaya-dan-alat-optik.ppt
ipa-terpadu-viii-bab-11-cahaya-dan-alat-optik.pptheriyanto249888
 
Soal usaha energi-pesawat sederhana
Soal usaha energi-pesawat sederhanaSoal usaha energi-pesawat sederhana
Soal usaha energi-pesawat sederhanaagus mulanto
 
Bab 7 Tekanan Zat dan Penerapannya dalam Kehidupan Sehari-hari
Bab 7 Tekanan Zat dan Penerapannya dalam Kehidupan Sehari-hariBab 7 Tekanan Zat dan Penerapannya dalam Kehidupan Sehari-hari
Bab 7 Tekanan Zat dan Penerapannya dalam Kehidupan Sehari-hariLin Hidayati
 
Bab 6 Kemagnetan dan Pemanfaatannya
Bab 6 Kemagnetan dan PemanfaatannyaBab 6 Kemagnetan dan Pemanfaatannya
Bab 6 Kemagnetan dan PemanfaatannyaLin Hidayati
 
Kumpulan soal-soal Konsep Zat dan Wujudnya UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
Kumpulan soal-soal Konsep Zat dan Wujudnya UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela ShufaKumpulan soal-soal Konsep Zat dan Wujudnya UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
Kumpulan soal-soal Konsep Zat dan Wujudnya UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela ShufaNurul Shufa
 
Soal getaran dan gelombang
Soal getaran dan gelombangSoal getaran dan gelombang
Soal getaran dan gelombangagus mulanto
 

What's hot (20)

Kemagnetan
KemagnetanKemagnetan
Kemagnetan
 
Soal latihan-olimpiade-fisika-sma
Soal latihan-olimpiade-fisika-smaSoal latihan-olimpiade-fisika-sma
Soal latihan-olimpiade-fisika-sma
 
Soal osn ipa 2015
Soal osn ipa 2015Soal osn ipa 2015
Soal osn ipa 2015
 
Induksi Elektromagnetik
Induksi ElektromagnetikInduksi Elektromagnetik
Induksi Elektromagnetik
 
Jangka sorong dan mikrometer sekrup
Jangka sorong dan mikrometer sekrupJangka sorong dan mikrometer sekrup
Jangka sorong dan mikrometer sekrup
 
Kunci LKPD Hukum Archimedes
Kunci LKPD Hukum ArchimedesKunci LKPD Hukum Archimedes
Kunci LKPD Hukum Archimedes
 
Soal cerdas cermat swc 2015 ipa kelas viii h
Soal cerdas cermat swc  2015 ipa kelas viii hSoal cerdas cermat swc  2015 ipa kelas viii h
Soal cerdas cermat swc 2015 ipa kelas viii h
 
Soal OSN IPA SMP 2016.pdf
Soal OSN  IPA SMP 2016.pdfSoal OSN  IPA SMP 2016.pdf
Soal OSN IPA SMP 2016.pdf
 
Kemagnetan 3
Kemagnetan 3Kemagnetan 3
Kemagnetan 3
 
Titik berat
Titik beratTitik berat
Titik berat
 
ppt Materi besaran dan satuan kelas 7 smp
ppt Materi besaran dan satuan kelas 7 smpppt Materi besaran dan satuan kelas 7 smp
ppt Materi besaran dan satuan kelas 7 smp
 
Kemagnetan bumi
Kemagnetan bumiKemagnetan bumi
Kemagnetan bumi
 
Struktur Lapisan Bumi
Struktur Lapisan BumiStruktur Lapisan Bumi
Struktur Lapisan Bumi
 
Tes Formatif Gerak Lurus
Tes Formatif Gerak LurusTes Formatif Gerak Lurus
Tes Formatif Gerak Lurus
 
ipa-terpadu-viii-bab-11-cahaya-dan-alat-optik.ppt
ipa-terpadu-viii-bab-11-cahaya-dan-alat-optik.pptipa-terpadu-viii-bab-11-cahaya-dan-alat-optik.ppt
ipa-terpadu-viii-bab-11-cahaya-dan-alat-optik.ppt
 
Soal usaha energi-pesawat sederhana
Soal usaha energi-pesawat sederhanaSoal usaha energi-pesawat sederhana
Soal usaha energi-pesawat sederhana
 
Bab 7 Tekanan Zat dan Penerapannya dalam Kehidupan Sehari-hari
Bab 7 Tekanan Zat dan Penerapannya dalam Kehidupan Sehari-hariBab 7 Tekanan Zat dan Penerapannya dalam Kehidupan Sehari-hari
Bab 7 Tekanan Zat dan Penerapannya dalam Kehidupan Sehari-hari
 
Bab 6 Kemagnetan dan Pemanfaatannya
Bab 6 Kemagnetan dan PemanfaatannyaBab 6 Kemagnetan dan Pemanfaatannya
Bab 6 Kemagnetan dan Pemanfaatannya
 
Kumpulan soal-soal Konsep Zat dan Wujudnya UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
Kumpulan soal-soal Konsep Zat dan Wujudnya UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela ShufaKumpulan soal-soal Konsep Zat dan Wujudnya UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
Kumpulan soal-soal Konsep Zat dan Wujudnya UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
 
Soal getaran dan gelombang
Soal getaran dan gelombangSoal getaran dan gelombang
Soal getaran dan gelombang
 

Similar to KEMAGNETAN

Bahan ajar kemagnetan
Bahan ajar kemagnetanBahan ajar kemagnetan
Bahan ajar kemagnetanZaina Rita
 
bab6kemagnetandanpemanfaatannya-210118005809.pdf
bab6kemagnetandanpemanfaatannya-210118005809.pdfbab6kemagnetandanpemanfaatannya-210118005809.pdf
bab6kemagnetandanpemanfaatannya-210118005809.pdfRinNurUlfah
 
P5 mengenal magnet dalam kehidupan
P5 mengenal magnet dalam kehidupanP5 mengenal magnet dalam kehidupan
P5 mengenal magnet dalam kehidupanDIAH KOHLER
 
ipa-9-kemagnetan1.ppt
ipa-9-kemagnetan1.pptipa-9-kemagnetan1.ppt
ipa-9-kemagnetan1.pptAstiKasari3
 
Kelompok 9 kemagnetan
Kelompok 9 kemagnetanKelompok 9 kemagnetan
Kelompok 9 kemagnetanNanda Reda
 
MATERI KEMAGNETAN FIX 2324.ppt
MATERI KEMAGNETAN FIX 2324.pptMATERI KEMAGNETAN FIX 2324.ppt
MATERI KEMAGNETAN FIX 2324.pptmohamad husein
 
KD 4.1 KEMAGNETAN.pptx
KD 4.1 KEMAGNETAN.pptxKD 4.1 KEMAGNETAN.pptx
KD 4.1 KEMAGNETAN.pptxUmmu Fitriyah
 
Pertemuan 5 medan magnetik
Pertemuan 5 medan magnetikPertemuan 5 medan magnetik
Pertemuan 5 medan magnetikadeenurhayati
 
Soal uts ipa semester 2 2013
Soal uts  ipa semester 2   2013Soal uts  ipa semester 2   2013
Soal uts ipa semester 2 2013Ema Rachmawati
 
Uh10 magnet 2018
Uh10 magnet 2018Uh10 magnet 2018
Uh10 magnet 2018aw222
 

Similar to KEMAGNETAN (20)

Bahan ajar kemagnetan
Bahan ajar kemagnetanBahan ajar kemagnetan
Bahan ajar kemagnetan
 
5. magnet copy
5. magnet   copy5. magnet   copy
5. magnet copy
 
Kemagnetan
KemagnetanKemagnetan
Kemagnetan
 
Kemagnetan
KemagnetanKemagnetan
Kemagnetan
 
bab6kemagnetandanpemanfaatannya-210118005809.pdf
bab6kemagnetandanpemanfaatannya-210118005809.pdfbab6kemagnetandanpemanfaatannya-210118005809.pdf
bab6kemagnetandanpemanfaatannya-210118005809.pdf
 
Ulangan harian9 1
Ulangan harian9 1Ulangan harian9 1
Ulangan harian9 1
 
Magnet
MagnetMagnet
Magnet
 
P5 mengenal magnet dalam kehidupan
P5 mengenal magnet dalam kehidupanP5 mengenal magnet dalam kehidupan
P5 mengenal magnet dalam kehidupan
 
MEDAN MAGNET 1.pptx
MEDAN MAGNET 1.pptxMEDAN MAGNET 1.pptx
MEDAN MAGNET 1.pptx
 
ipa-9-kemagnetan1.ppt
ipa-9-kemagnetan1.pptipa-9-kemagnetan1.ppt
ipa-9-kemagnetan1.ppt
 
Kelompok 9 kemagnetan
Kelompok 9 kemagnetanKelompok 9 kemagnetan
Kelompok 9 kemagnetan
 
MATERI KEMAGNETAN FIX.ppt
MATERI KEMAGNETAN FIX.pptMATERI KEMAGNETAN FIX.ppt
MATERI KEMAGNETAN FIX.ppt
 
MATERI KEMAGNETAN FIX 2324.ppt
MATERI KEMAGNETAN FIX 2324.pptMATERI KEMAGNETAN FIX 2324.ppt
MATERI KEMAGNETAN FIX 2324.ppt
 
KD 4.1 KEMAGNETAN.pptx
KD 4.1 KEMAGNETAN.pptxKD 4.1 KEMAGNETAN.pptx
KD 4.1 KEMAGNETAN.pptx
 
KD 4.1 KEMAGNETAN.pptx
KD 4.1 KEMAGNETAN.pptxKD 4.1 KEMAGNETAN.pptx
KD 4.1 KEMAGNETAN.pptx
 
Pertemuan 5 medan magnetik
Pertemuan 5 medan magnetikPertemuan 5 medan magnetik
Pertemuan 5 medan magnetik
 
Soal uts ipa semester 2 2013
Soal uts  ipa semester 2   2013Soal uts  ipa semester 2   2013
Soal uts ipa semester 2 2013
 
Uh10 magnet 2018
Uh10 magnet 2018Uh10 magnet 2018
Uh10 magnet 2018
 
Kemagnetan.ppt
Kemagnetan.pptKemagnetan.ppt
Kemagnetan.ppt
 
Kemagnetan.ppt
Kemagnetan.pptKemagnetan.ppt
Kemagnetan.ppt
 

KEMAGNETAN

  • 1. SOAL-SOAL : KEMAGNETAN A. Pilihan Ganda. Pilihlah satu jawaban yang paling tepat ! 1.Bagian pada magnet yang memiliki kekuatan magnet paling besar adalah …. a.Ujung magnet b.Tengah magnet c.Tepi-tepi manget d.Di dalam magnet 2.Bahan di bawah ini yang termasuk ferromagnetik adalah …. a.Besi, baja, plastik b.Baja, nikel, alumunium c.Besi baja nikel d.Platina, alumunium, bismuth 3.Ruang di sekitar magnet yang masih dipengaruhi oleh gaya tarik magnet disebut … a.Kutub manget b.Garis gaya magnet c.Medan magnet d.Induksi magnet 4.Berikut ini adalah cara membuat magnet yaitu : a.Induksi, deduksi, elektromagnet b.Menggosok, induksi, elektromagnet c.Menggosok, memukul-mukul, induksi d.Dipanaskan, menggosok, electromagnet 5.Gambar berikut adalah cara membuat magnet yang disebut … a.Menggosok b.Induksi c.Deduksi d.Elektromagnet 6.Perhatikan gambar berikut ! Jika besi AB telah menjadi magnet, maka : a.A kutub utara, B kutub selatan b.A kutub selatan, B kutub utara c.A dan B kutub utara d.A dan B kutub selatan 7.Perhatikan gambar di samping, pernyataan yang benar adalah …. a.Membuat magnet secara induksi b.Menghilangkan sifat kemagnetan c.Cara menyimpan magnet d.Menentukan kutub manget 8.Sifat kemagnetan akan hilang oleh perlakuan, kecuali : a.Dipukul-pukul b.Dipanasi c.Dialiri arus bolak-balik d.Diletakkan di atas tanah 9.Berikut ini adalah faktor-faktor yang mempengaruhi kekuatan elektromagnet, kecuali: a.Jumlah lilitan / kumparan b.Besarnya kuat arus c.Adanya inti besi d.Arah garis gaya manget 10. Benda A dapat menarik benda B dan tidak dapat menarik benda C. pernyataan yang benar adalah : a.Benda A ferromagnetik b.Benda B magnetik c.Benda C magnet d.Benda ABC adalah magnet 11.Arah garis gaya magnet yang benar adalah … 12. Sebuah magnet dibiarkan tergantung bebas, magnet ini tidak menunjukkan arah yang tepat tapi membentuk sudut dengan arah utara-
  • 2. selatan bumi yang sebenarnya. Sudut ini disebut … a.Deklinasi b.Inklinasi c.Deviasi d.Elevasi 13. Oersted melakukan eksperimen dengan mendekatkan kawat berarus listrik di dekat magnet, ternyata jarum magnet bergerak. Dapat disimpulkan bahwa : a.Di sekitar kawat berarus listrik terdapat medan magnet b.Di sekitar kawat berarus listrik terdapat medan listrik c.Arah medan magnet tidak ditentukan oleh arah arus listrik d.Arah medan magnet searah dengan arah arus listrik 14. Perhatikan gambar berikut ! b.P kutub selatan, Q kutub utara c.Kemagnetan sulit diubah-ubah d.Magnet PQ akan menjadi magnet permanen 16. Kelompok alat berikut ini yang bekerja berdasarkan elektromagnet adalah …. a.Bel listrik, telepon, kompor listrik b.Telepon, galvanometer, relai c.Relai, motor listrik, akumulator d.Setrika listrik, akumuloator, galvanometer 17. Besarnya gaya Lorentz yang dialami penghantar berarus listrik di dalam medan magnet ditentukan oleh beberapa faktor, kecuali …. a.Besarnya kuat arus b.Panjang kawat c.Luas penampang kawat d.Kuat medan magnet 18. Perhatikan gambar berikut ! Arah garis gaya magnet yang benar adalah no …. a.I dan II b.I dan III c.II dan III d.II dan IV 15.Perhatikan gambar elektromagnet berikut, jika logam PQ adalah besi, pernyataan yang benar adalah … a.P kutub utara, Q kutub selatan Jika F = gaya Lorentz, B = medan magnet, menurut aturan tangan kanan, arah I = kuat arus adalah berimpit dengan garis …. a.Y b.–Y c.Z d.X 19. Sebuah kawat penghantar sepanjang 10 m berarus listrik 2 A yang berada dalam medan magnet 20 Tesla, maka gaya Lorent yang bekerja sebesar …. a.4 N b.40 N c.400 N d.4000 N 20. Kawat berarus listrik berada dalam medan magnet 60 Tesla mengalami gaya Lorentz 12 N. jika kawat itu berada dalam medan magnet 15 Tesla, besar gaya Lorentz yang dialami kawat
  • 3. adalah …. a.3 N b.36 N c.48 N d.75 N Soal Essay. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Sebutkan sifat-sifat magnet! 2. Apakah yang dimaksud: a. benda Ferromagnetik b. benda Paramagnetik c. benda Diamagnetik 3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan medan magnet! 4. Bagian manakah pada magnet yang memiliki sifat kemagnetan paling kuat? 5. Sebutkan 3 cara membuat magnet! 6. Sebutkan sifat-sifat dua kutub magnet yang saling berdekatan! 7. Ujung jarum kompas yang menunjuk ke utara disebut kutub utara. Jika jarum kompas dilepaskan dari kompas, apakah kita tetap mengatakan kutub tersebut sebagai kutub utara? 8. Misalkan gurumu memberimu dua buah magnet batang dan mengatakan bahwa satu batang mempunyai kemagnetan yang kuat dan batang lain telah kehilangan kemagnetannya. Tanpa menggunakan alat lain, bagaimana kamu menentukan batang mana yang kuat dan batang mana yang telah kehilangan kemagnetannya? 9. Jelaskan apa yang dimaksud dengan sudut deklinasi dan sudut inklinasi! 10. Jelaskan bagaimana posisi magnet bumi terhadap arah utara dan selatan kutub bumi! 11. Sebutkan tiga faktor yang mempengaruhi besar medan magnet yang dihasilkan oleh elektromagnet! 12. Jelaskan apa yang dimaksud dengan : a. gaya Lorentz b. garis gaya magnet 13. Sebutkan alat listrik yang menggunakan prinsip elektromagnetik! 14. Sebutkan tiga faktor yang mempengaruhi besarnya gaya Lorentz! 15. Sebuah kawat panjangnya 10 m berada tegak lurus dalam medan magnet sebesar 60 tesla. Jika kuat arus listrik yang mengalir pada kawat 2 A, tentukan besarnya gaya Lorentz!