OWD2012 - 3 - Wikiwijs voor het hoger onderwijs: waar liggen kansen - Robert Schuwer
•Download as PPT, PDF•
0 likes•497 views
Recommended
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (18)
Viewers also liked
Viewers also liked (18)
Similar to OWD2012 - 3 - Wikiwijs voor het hoger onderwijs: waar liggen kansen - Robert Schuwer
Similar to OWD2012 - 3 - Wikiwijs voor het hoger onderwijs: waar liggen kansen - Robert Schuwer (20)
More from SURF Events
More from SURF Events (20)
OWD2012 - 3 - Wikiwijs voor het hoger onderwijs: waar liggen kansen - Robert Schuwer
- 1. Wikiwijs en kansen voor Hoger Onderwijs Onderwijsdagen 13 november 2012 13-11-12 1 1
- 2. Agenda Terugblik op 2012 Onderzoek Plannen voor 2013 Prioriteiten? http://www.flickr.com/photos/carsten_tb/ 13-11-12 2 2 2
- 3. Wat is Wikiwijs? • Programma met als doel gebruik van OER in het onderwijs meer algemeen te maken • Meest zichtbare onderdeel: platform – Zoeken, maken, delen en beoordelen van open leermateriaal – Voor alle sectoren: PO t/m hbo/wo 13-11-12 3 3 3
- 4. 13-11-12 4 4 4
- 5. 13-11-12 5 5 5
- 6. Terugblik op 2012 • Lorenet aangesloten • Sectorkamer gestart • Onderzoek samen met SURF • Metadateringsstandaard • Communities ontwerp 13-11-12 6 6 6
- 7. Sectorkamer hbo/wo • Doel: bepalen van de richting van Wikiwijs voor het hbo/wo – Zowel strategisch als operationeel (platform) • Samengesteld uit afgevaardigden van hogescholen, universiteiten en SURF • Bestuurders, docenten, studenten • Voorzitter: Frans van Kalmthout (Avans) • In 2012 3x bij elkaar geweest • Nog zoekend naar precisering opdracht en kaders 13-11-12 7 7 7
- 8. Onderzoek • In voorjaar 2012 uitgevoerd door Celstec (OU) i.o.v. SURF en Wikiwijs • Doel: – In kaart brengen (potentieel) open collecties in hbo/wo – Status van beleid over OER in hbo/wo in kaart brengen 13-11-12 8 8 8
- 9. Response en resultaten • 7 universiteiten, 19 hogescholen • Non-respondenten: velen niet of nauwelijks actief op OER-gebied • Qua visie en beleid: – 65% geen gedeelde visie (HBO: 79%, WO: 29%) – 23% er begint een gedeelde visie te ontstaan 13-11-12 9 9 9
- 10. Beleid en concrete activiteiten Geen beleid: andere issues hebben prioriteit (m.n. door bezuinigingen) 13-11-12 10 10 10
- 11. Motieven • Meest genoemd: • Om onze instelling (internationaal) te profileren (86%) • Om de juiste studenten aan te trekken en te helpen een juiste studiekeuze te maken (57%) • Om nieuwe doelgroepen te bereiken (57%) 13-11-12 11 11 11
- 12. Gebruik 13-11-12 12 12 12
- 13. Ondersteuning 13-11-12 13 13
- 14. Collecties OER ja nee weet niet 13-11-12 14 14
- 15. Collecties potentiële OER ja nee weet niet 13-11-12 15 15
- 16. Interviews 13-11-12 16 16 16
- 17. Opvolging • Benaderen instellingen om materiaal vindbaar te krijgen in Wikiwijs – Organisatie en technische uitdagingen • Ondersteunen beleidsmakers bij formuleren van OER-beleid (i.s.m. SURF) – Strategische workshops • Inzichtelijk krijgen van gewin-gemak-genot voor docenten om materiaal te delen 13-11-12 17 17 17
- 18. Bijvoorbeeld: efficiency 13-11-12 18 18 18
- 19. Verdere plannen voor 2013 • Bootcamp ontwikkelen open textbook • Platformdoorontwikkeling – Eigen URL? Eigen naam? • Zoeken in buitenlandse collecties – Anders dan Google Custom Search • Vocabulaire opleidingen • Doorontwikkeling community’s 13-11-12 19 19 19
- 20. Verdere plannen voor 2013 • Wat vinden jullie waar we aandacht aan moeten besteden? – Beleidsvraagstukken? – Community? – Ondersteuning? – Meer open materialen? • Voor welke onderwerpen? – ....? 13-11-12 20 20 20
- 21. Dank voor uw aandacht! www.wikiwijs.nl www.wikiwijsinhetonderwijs.nl www.twitter.com/wikiwijs Photo by Wouter Schuwer Robert.Schuwer@ou.nl 13-11-12 21 21
Editor's Notes
- Er is geen beleid op instellingsniveau noch binnen organisatieonderdelen ( n=13); 2. Nee, maar momenteel wordt beleid ontwikkeld op instellingsniveau (n=6); 3. Nee, maar wel wordt beleid ontwikkeld door organisatieonderdelen (n=5); 4. Ja, maar dat wordt nog niet daadwerkelijk uitgevoerd; 5. Ja, en dat wordt ook daadwerkelijk uitgevoerd door een of meer organisatieonderdelen (n=1); 6.Ja, en dat wordt ook instellingsbreed uitgevoerd (n=1); 7.Weet niet; 8. Anders, nl.;
- dat gebeurt niet (n=6); 2. het zijn met name individuele medewerkers die OER (her)gebruiken (n=12); 3. sommige onderdelen (faculteiten/domeinen/schools) van mijn instelling (her)gebruiken OER (n=4); 4. Open Educational Resources worden(her)gebruikt in de hele instelling en zijn ingebed in de dagelijkse praktijk (n=0); 5. Weet Niet (n=4); 6. Anders, nml… (n=0);