SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
FILIPINO 3
Ikatlong Markahan
Ikalawang Linggo
Unang Araw
Filipino 3
Ikatlong Markahan
Unang Linggo
ARALIN 1
Pagsasabi ng
Sariling Ideya
Tungkol sa
Tekstong
Napakinggan
LAYUNIN
Nasasabi ang
sariling ideya
tungkol sa
tekstong
napakinggan.
F3PN-IIId-14
BALIK-
ARAL
Piliin sa loob ng kahon ang tamang tambalang salita
na nakasulat ang kahulugan sa bawat bilang.
______________1. paulit-ulit ang sinasabi
______________2. palabigay
______________3. nakikita matapos ang ulan
______________4. mahirap ang kalagayan
______________5. pagsulyap ng hindi nalalaman
bahaghari bukas-palad
basang sisiw sirang-plaka
nakaw-tingin
Pagsasabi ng Sariling
Ideya Tungkol sa
Tekstong Napakinggan
Opinyon ay isang sariling palagay, pananaw o saloobin
tungkol sa isang balita, isyu o usapan ng isang tao o
pangkat na maaaring totoo pero puwedeng pasubalian ng
iba.
Ito rin ay isang paniniwala na masmalakas pa sa impresyon,
mas mahina sa positibong kaalaman na batay sa
obserbasyon at eksperimento.
May mga pahayag na ginagamit sa pagbibigay ng opinyon:
 Sa palagay ko …
 Sa aking pananaw…
 Saganang akin…
 Naniniwala akong…
 Sa aking opinyon…
 Sa tingin ko…
 Para sa akin…
 Kung ako ang tatanungin…
Reaksyon ay ang damdaming nagpapakita ng
pagsang-ayon, pagsalungat, pagkatuwa o
pagkadismaya sa mga balita, isyu o usapan.
SUBUKIN
A. Tukuyin ang mga sumusunod na pahayag kung ito ay TAMA
o MALI. Isulat ang sagot sa patlang.
_____1. Isama lamang ang mahahalagang detalye sa pagsasabi ng iyong ideya
tungkol sa napakinggang teksto.
_____2. Unawaing mabuti at tandaan ang mga detalye sa iyong
pinakikinggang teksto upang iyong maipahayag ang iyong ideya
tungkol dito.
_____3. Ang sariling ideya ay mga pinagsama-samang ideya mula sa iba’t ibang tao.
B. Basahin at unawain ang mga pahayag. Bilugan ang letra ng tamang sagot
ayon sa tinutukoy sa pangungusap.
1. Ito ay pagpapahayag ng sariling pananaw at paniniwala sa sa pinaguusapang isyu.
A. telebisyon B. opinyon C. radyo D. dyaryo
2. Ito ay pagbibigay o pagpapahayag ng isang damdamin at pangkaisipan ayon sa
sitwasyon.
A. balita B. isyu C. reaksyon D. pagbasa
3. May binabantayang namumuong bagyo sa mga susunod na araw ayon sa PAGASA.
Ano ang iyong damdamin sa isyu?
A. masaya B. nakababahala C. nasasabik D. natutuwa
TUKLASIN
Isulat ang Tama kung angkop ang reaksyon at Mali kung hindi
angkop.
______1. Natutuwa ako na sila ay mga mabubuting mamamayan.
______2. Masayang isipin na, darating ang araw na malaya na ang
ating bansa sa sakit na covid-19.
______3. Nakakatuwa na ang ilan ay walang disiplina sa sarili sa
pagtatapon ng basura.
______4. Nakalulungkot isipin na maraming nawalan ng tirahan dahil
sa bagyong Ulysses.
______5. Nakakabilib na marami pa ring tao na marunong sumunod
sa protokol.
PAGYAMANIN
A. Ibigay ang iyong ideya tungkol sa nakalahad na tanong (5
puntos).
1. Kung ikaw ay nakakita ng isang bata na katulad ni Fred, na
nagkaroon ng sakit na Covid-19 at gumaling na. Siya ba ay iyong
lalapitan at kakaibiganin? Bakit? Pangatwiranan ang iyong sagot.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
B. Basahin at unawain ang balita. Isulat ang iyong opinyon o
reaksyon sa isyu (5points).
1. “Patuloy ang pagtaas ng bilang ng mga nagpopositibo sa COVID-19.
Ang kadahilan ay marami pa ring hindi sumusunod sa panuntunan na
pangkaligtasan at pangkalusugan ng Department of Health. Tila, hindi
alintana nang ilan ang peligrong dulot ng sakit na ito.”
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
ISAGAWA
A. Ano ang pinakapaborito mong programa sa telebisyon? Ilarawan
kung anong uri ng programa ang iyong pinanonood. Ibigay ang mga aral na natutunan
mo dito. (5points)
Pamagat ng Programa:__________________________________________
Uri ng Programang Pinanood: ____________________________________
Aral na Natutunan sa Pinanood:__________________________________
B. Sumulat ng isang pangungusap na nagsasaad ng iyong opinyon o
reaksyon tungkol sa sitwasyong ipinakikita sa larawan. (5points)
Pamimigay nang tulong sa mga nasalanta ng bagyo. Sa aking palagay,
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
TAYAHIN
A. Isulat mo ang iyong sariling ideya tungkol sa sanaysay na nakalahad.
(5points)
Matapos ang trahedya noong mga mga nakaraang araw dulot ng bagyong Ulysses,
kalunos-lunos ang naging buhay ng mga mapalad na nakaligtas. May mga naulila sa
magulang at kapatid. May ilan ding walang
natirang kabuhayan sa kanila. Wala silang makain, walang maisuot na saplot sa katawan at
walang bubong na masisilungan.
Bilang isang bata, ano ang iyong magagawa upang sila ay matulungan
sa kanilang kalagayan?
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
B. Suriin ang damdaming ipinahahayag ng sitwasyon. Gumuhit ng  masayang mukha
kung tama ang reaksyong ipinahahayag ng nakasalungguhit na salita at malungkot na
mukha  naman kung hindi.
_______1. Masaya ang marami dahil sa pagtaas ng bilang nang nawalan ng
trabaho dahil sa pandemya.
_______2. Natutuwa ang marami dahil araw- araw ay may gumagaling sa mga nagpositibo
sa COVID-19.
_______3. Nakalulungkot na nakahanap na ng solusyon upang maiwasan ang
paglaganap ng sakit na COVID-19.
_______4. Masaya akong gumanda ang dagat sa Manila Bay dahil sa
pagkawala ng basura.
_______5. Nakatutuwa na nagtutulungan ang mga tao sa kabila nang mga
pangyayari at trahedya
KARAGDAGANG
GAWAIN
A. Gumuhit ka ng mga larawan ng mga hakbang upang maging matagumpay at
makamit mo ang iyong pangarap sa buhay.
B. Sumulat ng talata na nagpapahayag ng iyong opinyon o reaksyon ayon sa
ipinakikita sa larawan. Isulat ito sa sagutang papel.
“Paglalagay ng Dolomite sa baybayin ng Manila”
Filipino 3 Yunit III Aralin 2 Pagsasabi ng Sariling Ideya tungkol sa Napakinggang Teksto
Filipino 3 Yunit III Aralin 2 Pagsasabi ng Sariling Ideya tungkol sa Napakinggang Teksto

More Related Content

What's hot

Filipino 3 Yunit III Aralin 1 Pagtukoy ng Tambalang Salita
Filipino 3 Yunit III Aralin 1 Pagtukoy ng Tambalang SalitaFilipino 3 Yunit III Aralin 1 Pagtukoy ng Tambalang Salita
Filipino 3 Yunit III Aralin 1 Pagtukoy ng Tambalang SalitaDesiree Mangundayao
 
F6 pb ig-8 pagbibigay ng angkop na pamagat
F6 pb ig-8 pagbibigay ng angkop na pamagatF6 pb ig-8 pagbibigay ng angkop na pamagat
F6 pb ig-8 pagbibigay ng angkop na pamagatMichael Paroginog
 
Filipino 6 dlp 10 mga pangyayari, pagsunud-sunurin natin
Filipino 6 dlp 10   mga pangyayari, pagsunud-sunurin natinFilipino 6 dlp 10   mga pangyayari, pagsunud-sunurin natin
Filipino 6 dlp 10 mga pangyayari, pagsunud-sunurin natinAlice Failano
 
Nagagamit nang wasto ang pangngalan sa pagtukoy ng mga tao, lugar, bagay, at ...
Nagagamit nang wasto ang pangngalan sa pagtukoy ng mga tao, lugar, bagay, at ...Nagagamit nang wasto ang pangngalan sa pagtukoy ng mga tao, lugar, bagay, at ...
Nagagamit nang wasto ang pangngalan sa pagtukoy ng mga tao, lugar, bagay, at ...EDITHA HONRADEZ
 
ESP3 Q2 LAS docs.docx
ESP3 Q2 LAS docs.docxESP3 Q2 LAS docs.docx
ESP3 Q2 LAS docs.docxalcel
 
FILIPINO IV sanhi at bunga DLP.pptx
FILIPINO IV sanhi at bunga DLP.pptxFILIPINO IV sanhi at bunga DLP.pptx
FILIPINO IV sanhi at bunga DLP.pptxChloeYehudiVicta1
 
Nagagamit ang angkop na pagtatanong
Nagagamit ang angkop na pagtatanongNagagamit ang angkop na pagtatanong
Nagagamit ang angkop na pagtatanongMAPRINCESSVIRGINIAGO
 
K TO 12 GRADE 4 LEARNER’S MATERIAL IN ESP (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 4 LEARNER’S MATERIAL IN ESP (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 4 LEARNER’S MATERIAL IN ESP (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 4 LEARNER’S MATERIAL IN ESP (Q1-Q4)LiGhT ArOhL
 
Ict lesson epp 4 aralin 3 uri ng tindahan
Ict lesson epp 4 aralin 3 uri ng tindahanIct lesson epp 4 aralin 3 uri ng tindahan
Ict lesson epp 4 aralin 3 uri ng tindahanMary Ann Encinas
 
Mga Magkasalungat at Magkasingkahulugan
Mga Magkasalungat at MagkasingkahuluganMga Magkasalungat at Magkasingkahulugan
Mga Magkasalungat at MagkasingkahuluganNatashaSofiaDalisay
 
K TO 12 GRADE 4 LEARNER’S MATERIAL IN FILIPINO (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 4 LEARNER’S MATERIAL IN FILIPINO (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 4 LEARNER’S MATERIAL IN FILIPINO (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 4 LEARNER’S MATERIAL IN FILIPINO (Q1-Q4)LiGhT ArOhL
 
Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagbibigay ng pangunahing kaisipan
Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagbibigay ng pangunahing kaisipanFilipino 3 yunit iii aralin 4 pagbibigay ng pangunahing kaisipan
Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagbibigay ng pangunahing kaisipanDesiree Mangundayao
 
Filipino 3 Learner's Manual 3rd Quarter
Filipino 3 Learner's Manual 3rd  QuarterFilipino 3 Learner's Manual 3rd  Quarter
Filipino 3 Learner's Manual 3rd QuarterEDITHA HONRADEZ
 
Agham 3 yunit iii aralin 5 pinagmulan at gamit ng liwanag
Agham 3 yunit iii aralin 5 pinagmulan at gamit ng liwanagAgham 3 yunit iii aralin 5 pinagmulan at gamit ng liwanag
Agham 3 yunit iii aralin 5 pinagmulan at gamit ng liwanagDesiree Mangundayao
 
Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagpapalit at pagdaragdag ng mga tunog upang ma...
Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagpapalit at pagdaragdag ng mga tunog upang ma...Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagpapalit at pagdaragdag ng mga tunog upang ma...
Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagpapalit at pagdaragdag ng mga tunog upang ma...Desiree Mangundayao
 
FIL 3rd q week 2.ppt
FIL 3rd q week 2.pptFIL 3rd q week 2.ppt
FIL 3rd q week 2.pptRenato29157
 
ESP KO 2 PASASALAMAT SA DIYOS.pdf
ESP KO 2 PASASALAMAT SA DIYOS.pdfESP KO 2 PASASALAMAT SA DIYOS.pdf
ESP KO 2 PASASALAMAT SA DIYOS.pdfmarshaevangelista
 
Filipino 6 dlp 12 ano ang iyong reaksyon
Filipino 6 dlp 12   ano ang iyong reaksyonFilipino 6 dlp 12   ano ang iyong reaksyon
Filipino 6 dlp 12 ano ang iyong reaksyonAlice Failano
 

What's hot (20)

Filipino 3 Yunit III Aralin 1 Pagtukoy ng Tambalang Salita
Filipino 3 Yunit III Aralin 1 Pagtukoy ng Tambalang SalitaFilipino 3 Yunit III Aralin 1 Pagtukoy ng Tambalang Salita
Filipino 3 Yunit III Aralin 1 Pagtukoy ng Tambalang Salita
 
F6 pb ig-8 pagbibigay ng angkop na pamagat
F6 pb ig-8 pagbibigay ng angkop na pamagatF6 pb ig-8 pagbibigay ng angkop na pamagat
F6 pb ig-8 pagbibigay ng angkop na pamagat
 
Filipino 6 dlp 10 mga pangyayari, pagsunud-sunurin natin
Filipino 6 dlp 10   mga pangyayari, pagsunud-sunurin natinFilipino 6 dlp 10   mga pangyayari, pagsunud-sunurin natin
Filipino 6 dlp 10 mga pangyayari, pagsunud-sunurin natin
 
Nagagamit nang wasto ang pangngalan sa pagtukoy ng mga tao, lugar, bagay, at ...
Nagagamit nang wasto ang pangngalan sa pagtukoy ng mga tao, lugar, bagay, at ...Nagagamit nang wasto ang pangngalan sa pagtukoy ng mga tao, lugar, bagay, at ...
Nagagamit nang wasto ang pangngalan sa pagtukoy ng mga tao, lugar, bagay, at ...
 
ESP3 Q2 LAS docs.docx
ESP3 Q2 LAS docs.docxESP3 Q2 LAS docs.docx
ESP3 Q2 LAS docs.docx
 
FILIPINO IV sanhi at bunga DLP.pptx
FILIPINO IV sanhi at bunga DLP.pptxFILIPINO IV sanhi at bunga DLP.pptx
FILIPINO IV sanhi at bunga DLP.pptx
 
Nagagamit ang angkop na pagtatanong
Nagagamit ang angkop na pagtatanongNagagamit ang angkop na pagtatanong
Nagagamit ang angkop na pagtatanong
 
K TO 12 GRADE 4 LEARNER’S MATERIAL IN ESP (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 4 LEARNER’S MATERIAL IN ESP (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 4 LEARNER’S MATERIAL IN ESP (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 4 LEARNER’S MATERIAL IN ESP (Q1-Q4)
 
Ict lesson epp 4 aralin 3 uri ng tindahan
Ict lesson epp 4 aralin 3 uri ng tindahanIct lesson epp 4 aralin 3 uri ng tindahan
Ict lesson epp 4 aralin 3 uri ng tindahan
 
Mga Magkasalungat at Magkasingkahulugan
Mga Magkasalungat at MagkasingkahuluganMga Magkasalungat at Magkasingkahulugan
Mga Magkasalungat at Magkasingkahulugan
 
K TO 12 GRADE 4 LEARNER’S MATERIAL IN FILIPINO (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 4 LEARNER’S MATERIAL IN FILIPINO (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 4 LEARNER’S MATERIAL IN FILIPINO (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 4 LEARNER’S MATERIAL IN FILIPINO (Q1-Q4)
 
Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagbibigay ng pangunahing kaisipan
Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagbibigay ng pangunahing kaisipanFilipino 3 yunit iii aralin 4 pagbibigay ng pangunahing kaisipan
Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagbibigay ng pangunahing kaisipan
 
Filipino 3 Learner's Manual 3rd Quarter
Filipino 3 Learner's Manual 3rd  QuarterFilipino 3 Learner's Manual 3rd  Quarter
Filipino 3 Learner's Manual 3rd Quarter
 
Agham 3 yunit iii aralin 5 pinagmulan at gamit ng liwanag
Agham 3 yunit iii aralin 5 pinagmulan at gamit ng liwanagAgham 3 yunit iii aralin 5 pinagmulan at gamit ng liwanag
Agham 3 yunit iii aralin 5 pinagmulan at gamit ng liwanag
 
Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagpapalit at pagdaragdag ng mga tunog upang ma...
Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagpapalit at pagdaragdag ng mga tunog upang ma...Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagpapalit at pagdaragdag ng mga tunog upang ma...
Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagpapalit at pagdaragdag ng mga tunog upang ma...
 
FIL 3rd q week 2.ppt
FIL 3rd q week 2.pptFIL 3rd q week 2.ppt
FIL 3rd q week 2.ppt
 
ESP KO 2 PASASALAMAT SA DIYOS.pdf
ESP KO 2 PASASALAMAT SA DIYOS.pdfESP KO 2 PASASALAMAT SA DIYOS.pdf
ESP KO 2 PASASALAMAT SA DIYOS.pdf
 
WEEK 4.docx
WEEK 4.docxWEEK 4.docx
WEEK 4.docx
 
Filipino 6 dlp 12 ano ang iyong reaksyon
Filipino 6 dlp 12   ano ang iyong reaksyonFilipino 6 dlp 12   ano ang iyong reaksyon
Filipino 6 dlp 12 ano ang iyong reaksyon
 
Filipino 6 Grade 6 1st Quarter Week 1
Filipino 6 Grade 6 1st Quarter Week 1 Filipino 6 Grade 6 1st Quarter Week 1
Filipino 6 Grade 6 1st Quarter Week 1
 

Similar to Filipino 3 Yunit III Aralin 2 Pagsasabi ng Sariling Ideya tungkol sa Napakinggang Teksto

Melc based Pagpapalitan ng Katwiran.pptx
Melc based Pagpapalitan ng Katwiran.pptxMelc based Pagpapalitan ng Katwiran.pptx
Melc based Pagpapalitan ng Katwiran.pptxevafecampanado1
 
FILIPINO 5 QUARTER 3 WEEK 1 QUARTER 3.pptx
FILIPINO 5 QUARTER 3 WEEK 1 QUARTER 3.pptxFILIPINO 5 QUARTER 3 WEEK 1 QUARTER 3.pptx
FILIPINO 5 QUARTER 3 WEEK 1 QUARTER 3.pptxVeniaGalasiAsuero
 
Filipino 6 dlp 18 maghinuha ka
Filipino 6 dlp 18   maghinuha kaFilipino 6 dlp 18   maghinuha ka
Filipino 6 dlp 18 maghinuha kaAlice Failano
 
DEMO_Filipino 5_ Q1_W4.pptx
DEMO_Filipino 5_ Q1_W4.pptxDEMO_Filipino 5_ Q1_W4.pptx
DEMO_Filipino 5_ Q1_W4.pptxTinoSalabsab
 
Es p10 q2_mod4_pananagutan sa kahihinatnan ng kilos at pasiya_v2 (1)
Es p10 q2_mod4_pananagutan sa kahihinatnan ng kilos at pasiya_v2 (1)Es p10 q2_mod4_pananagutan sa kahihinatnan ng kilos at pasiya_v2 (1)
Es p10 q2_mod4_pananagutan sa kahihinatnan ng kilos at pasiya_v2 (1)HazelManaay1
 
Es p10 q2_mod4_pananagutan sa kahihinatnan ng kilos at pasiya_v2 (1)
Es p10 q2_mod4_pananagutan sa kahihinatnan ng kilos at pasiya_v2 (1)Es p10 q2_mod4_pananagutan sa kahihinatnan ng kilos at pasiya_v2 (1)
Es p10 q2_mod4_pananagutan sa kahihinatnan ng kilos at pasiya_v2 (1)Mika Cristobal
 
Filipino 8 3rd Quarter week 2and3.docx
Filipino 8 3rd Quarter week 2and3.docxFilipino 8 3rd Quarter week 2and3.docx
Filipino 8 3rd Quarter week 2and3.docxRachelleAnnieTagam2
 
First Quarter 3rd summative test
First Quarter 3rd summative testFirst Quarter 3rd summative test
First Quarter 3rd summative testSalome Lucas
 
URI NG EDITORYAL.pptx
URI NG EDITORYAL.pptxURI NG EDITORYAL.pptx
URI NG EDITORYAL.pptxJovelynDolana
 
PPT - FIL3 Pagsasabi ng Sariling Ideya.pptx
PPT - FIL3 Pagsasabi ng Sariling Ideya.pptxPPT - FIL3 Pagsasabi ng Sariling Ideya.pptx
PPT - FIL3 Pagsasabi ng Sariling Ideya.pptxRichardDanagoHalasan
 
Aralin 2.1 - Pangunahin at Pantulong na Kaisipan.pptx
Aralin 2.1 - Pangunahin at Pantulong na Kaisipan.pptxAralin 2.1 - Pangunahin at Pantulong na Kaisipan.pptx
Aralin 2.1 - Pangunahin at Pantulong na Kaisipan.pptxevafecampanado1
 
2022-2023Quarter3Modyul3_Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa.pptx
2022-2023Quarter3Modyul3_Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa.pptx2022-2023Quarter3Modyul3_Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa.pptx
2022-2023Quarter3Modyul3_Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa.pptxnerissadizon3
 
Quarter 3 1st weekly test grade 3 learners.docx
Quarter 3 1st weekly test grade 3 learners.docxQuarter 3 1st weekly test grade 3 learners.docx
Quarter 3 1st weekly test grade 3 learners.docxJoanAvila11
 

Similar to Filipino 3 Yunit III Aralin 2 Pagsasabi ng Sariling Ideya tungkol sa Napakinggang Teksto (20)

Melc based Pagpapalitan ng Katwiran.pptx
Melc based Pagpapalitan ng Katwiran.pptxMelc based Pagpapalitan ng Katwiran.pptx
Melc based Pagpapalitan ng Katwiran.pptx
 
FILIPINO 5 QUARTER 3 WEEK 1 QUARTER 3.pptx
FILIPINO 5 QUARTER 3 WEEK 1 QUARTER 3.pptxFILIPINO 5 QUARTER 3 WEEK 1 QUARTER 3.pptx
FILIPINO 5 QUARTER 3 WEEK 1 QUARTER 3.pptx
 
Filipino 6 dlp 18 maghinuha ka
Filipino 6 dlp 18   maghinuha kaFilipino 6 dlp 18   maghinuha ka
Filipino 6 dlp 18 maghinuha ka
 
DEMO_Filipino 5_ Q1_W4.pptx
DEMO_Filipino 5_ Q1_W4.pptxDEMO_Filipino 5_ Q1_W4.pptx
DEMO_Filipino 5_ Q1_W4.pptx
 
FILIPINO-V-Q1-W5.pptx
FILIPINO-V-Q1-W5.pptxFILIPINO-V-Q1-W5.pptx
FILIPINO-V-Q1-W5.pptx
 
Lesson Exemplar sa Filipino 11
Lesson Exemplar sa Filipino 11Lesson Exemplar sa Filipino 11
Lesson Exemplar sa Filipino 11
 
Es p10 q2_mod4_pananagutan sa kahihinatnan ng kilos at pasiya_v2 (1)
Es p10 q2_mod4_pananagutan sa kahihinatnan ng kilos at pasiya_v2 (1)Es p10 q2_mod4_pananagutan sa kahihinatnan ng kilos at pasiya_v2 (1)
Es p10 q2_mod4_pananagutan sa kahihinatnan ng kilos at pasiya_v2 (1)
 
Es p10 q2_mod4_pananagutan sa kahihinatnan ng kilos at pasiya_v2 (1)
Es p10 q2_mod4_pananagutan sa kahihinatnan ng kilos at pasiya_v2 (1)Es p10 q2_mod4_pananagutan sa kahihinatnan ng kilos at pasiya_v2 (1)
Es p10 q2_mod4_pananagutan sa kahihinatnan ng kilos at pasiya_v2 (1)
 
d 4q4.pptx
d 4q4.pptxd 4q4.pptx
d 4q4.pptx
 
DLL_FIL4_Q1_W5.docx
DLL_FIL4_Q1_W5.docxDLL_FIL4_Q1_W5.docx
DLL_FIL4_Q1_W5.docx
 
Filipino 8 3rd Quarter week 2and3.docx
Filipino 8 3rd Quarter week 2and3.docxFilipino 8 3rd Quarter week 2and3.docx
Filipino 8 3rd Quarter week 2and3.docx
 
First Quarter 3rd summative test
First Quarter 3rd summative testFirst Quarter 3rd summative test
First Quarter 3rd summative test
 
URI NG EDITORYAL.pptx
URI NG EDITORYAL.pptxURI NG EDITORYAL.pptx
URI NG EDITORYAL.pptx
 
Filipino 3 lp aralin 8-10
Filipino 3 lp   aralin 8-10Filipino 3 lp   aralin 8-10
Filipino 3 lp aralin 8-10
 
PPT - FIL3 Pagsasabi ng Sariling Ideya.pptx
PPT - FIL3 Pagsasabi ng Sariling Ideya.pptxPPT - FIL3 Pagsasabi ng Sariling Ideya.pptx
PPT - FIL3 Pagsasabi ng Sariling Ideya.pptx
 
FILIPINO3_Q1_W3_DAY1-3.pptx
FILIPINO3_Q1_W3_DAY1-3.pptxFILIPINO3_Q1_W3_DAY1-3.pptx
FILIPINO3_Q1_W3_DAY1-3.pptx
 
Aralin 2.1 - Pangunahin at Pantulong na Kaisipan.pptx
Aralin 2.1 - Pangunahin at Pantulong na Kaisipan.pptxAralin 2.1 - Pangunahin at Pantulong na Kaisipan.pptx
Aralin 2.1 - Pangunahin at Pantulong na Kaisipan.pptx
 
Diagnostic test grade 2
Diagnostic test grade 2Diagnostic test grade 2
Diagnostic test grade 2
 
2022-2023Quarter3Modyul3_Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa.pptx
2022-2023Quarter3Modyul3_Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa.pptx2022-2023Quarter3Modyul3_Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa.pptx
2022-2023Quarter3Modyul3_Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa.pptx
 
Quarter 3 1st weekly test grade 3 learners.docx
Quarter 3 1st weekly test grade 3 learners.docxQuarter 3 1st weekly test grade 3 learners.docx
Quarter 3 1st weekly test grade 3 learners.docx
 

More from Desiree Mangundayao

Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 4 Makasaysayang Lugar sa CALABARZON
Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 4 Makasaysayang Lugar sa CALABARZONAraling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 4 Makasaysayang Lugar sa CALABARZON
Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 4 Makasaysayang Lugar sa CALABARZONDesiree Mangundayao
 
Agham 3 yunit iii aralin 6 wastong paraan ng paggamit ng liwanag
Agham 3 yunit iii  aralin 6 wastong paraan ng paggamit ng liwanagAgham 3 yunit iii  aralin 6 wastong paraan ng paggamit ng liwanag
Agham 3 yunit iii aralin 6 wastong paraan ng paggamit ng liwanagDesiree Mangundayao
 
Agham 3 yunit iii aralin 7 pinagmulan at gamit ng init
Agham 3 yunit iii aralin 7 pinagmulan at gamit ng initAgham 3 yunit iii aralin 7 pinagmulan at gamit ng init
Agham 3 yunit iii aralin 7 pinagmulan at gamit ng initDesiree Mangundayao
 
Agham 3 yunit iii aralin 1.4 gumagalaw ba ang bagay o hindi
Agham 3 yunit iii aralin 1.4 gumagalaw ba ang bagay o hindiAgham 3 yunit iii aralin 1.4 gumagalaw ba ang bagay o hindi
Agham 3 yunit iii aralin 1.4 gumagalaw ba ang bagay o hindiDesiree Mangundayao
 
Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 3 Ang Wika sa Aming Lalawigan (Region I...
Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 3 Ang Wika sa Aming Lalawigan (Region I...Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 3 Ang Wika sa Aming Lalawigan (Region I...
Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 3 Ang Wika sa Aming Lalawigan (Region I...Desiree Mangundayao
 
Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 3 Ang Kultura ng Aming Lalawigan sa Re...
Araling Panlipunan 3 Yunit  III Aralin 3 Ang Kultura ng Aming Lalawigan sa Re...Araling Panlipunan 3 Yunit  III Aralin 3 Ang Kultura ng Aming Lalawigan sa Re...
Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 3 Ang Kultura ng Aming Lalawigan sa Re...Desiree Mangundayao
 
Agham 3 Yunit III Aralin 3 Mga Bagay na Gumagalaw
Agham 3 Yunit III Aralin 3 Mga Bagay na GumagalawAgham 3 Yunit III Aralin 3 Mga Bagay na Gumagalaw
Agham 3 Yunit III Aralin 3 Mga Bagay na GumagalawDesiree Mangundayao
 
Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 3 Ang Pagkakakilanlang Kultural ng Kina...
Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 3 Ang Pagkakakilanlang Kultural ng Kina...Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 3 Ang Pagkakakilanlang Kultural ng Kina...
Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 3 Ang Pagkakakilanlang Kultural ng Kina...Desiree Mangundayao
 
Agham 3 Yunit III Aralin 3 Mga Bagay na Gumagalaw
Agham 3 Yunit III Aralin 3 Mga Bagay na GumagalawAgham 3 Yunit III Aralin 3 Mga Bagay na Gumagalaw
Agham 3 Yunit III Aralin 3 Mga Bagay na GumagalawDesiree Mangundayao
 
Agham 3 Yunit III Aralin 1.2 Posisyon ng Tao mula sa Reference Point 2
Agham 3 Yunit III Aralin 1.2 Posisyon ng Tao mula sa Reference Point 2Agham 3 Yunit III Aralin 1.2 Posisyon ng Tao mula sa Reference Point 2
Agham 3 Yunit III Aralin 1.2 Posisyon ng Tao mula sa Reference Point 2Desiree Mangundayao
 
Science 3 Aralin 1.2 Nailalarawan ang Posisyon ng Tao Mula sa Reference Point
Science 3 Aralin 1.2 Nailalarawan ang Posisyon ng Tao Mula sa Reference PointScience 3 Aralin 1.2 Nailalarawan ang Posisyon ng Tao Mula sa Reference Point
Science 3 Aralin 1.2 Nailalarawan ang Posisyon ng Tao Mula sa Reference PointDesiree Mangundayao
 
Agham 3 Yunit III Aralin 1.1 Posisyon ng Tao na May Kaugnayan sa Position ng ...
Agham 3 Yunit III Aralin 1.1 Posisyon ng Tao na May Kaugnayan sa Position ng ...Agham 3 Yunit III Aralin 1.1 Posisyon ng Tao na May Kaugnayan sa Position ng ...
Agham 3 Yunit III Aralin 1.1 Posisyon ng Tao na May Kaugnayan sa Position ng ...Desiree Mangundayao
 
Araling Panlipunan 3 Yunit I Aralin 3 Populasyon ng Aing Pamayanan
Araling Panlipunan 3 Yunit I Aralin 3 Populasyon ng Aing PamayananAraling Panlipunan 3 Yunit I Aralin 3 Populasyon ng Aing Pamayanan
Araling Panlipunan 3 Yunit I Aralin 3 Populasyon ng Aing PamayananDesiree Mangundayao
 
Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 2 Impluwensya ng Klima at Lokasyon sa P...
Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 2 Impluwensya ng Klima at Lokasyon sa P...Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 2 Impluwensya ng Klima at Lokasyon sa P...
Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 2 Impluwensya ng Klima at Lokasyon sa P...Desiree Mangundayao
 
Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 1 Ang Kultura ng mga Lalawigan sa Kinab...
Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 1 Ang Kultura ng mga Lalawigan sa Kinab...Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 1 Ang Kultura ng mga Lalawigan sa Kinab...
Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 1 Ang Kultura ng mga Lalawigan sa Kinab...Desiree Mangundayao
 
Aralin 2 Kinalalagyan ng mga Lalawigan at Bayan sa Rehiyon Batay sa Direksyon
Aralin 2 Kinalalagyan ng mga Lalawigan at Bayan sa Rehiyon Batay sa DireksyonAralin 2 Kinalalagyan ng mga Lalawigan at Bayan sa Rehiyon Batay sa Direksyon
Aralin 2 Kinalalagyan ng mga Lalawigan at Bayan sa Rehiyon Batay sa DireksyonDesiree Mangundayao
 
Araling Panlipunan 3 Yunit I Aralin 1 Mga Simbolo ng Mapa
Araling Panlipunan 3 Yunit I Aralin 1 Mga Simbolo ng MapaAraling Panlipunan 3 Yunit I Aralin 1 Mga Simbolo ng Mapa
Araling Panlipunan 3 Yunit I Aralin 1 Mga Simbolo ng MapaDesiree Mangundayao
 

More from Desiree Mangundayao (17)

Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 4 Makasaysayang Lugar sa CALABARZON
Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 4 Makasaysayang Lugar sa CALABARZONAraling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 4 Makasaysayang Lugar sa CALABARZON
Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 4 Makasaysayang Lugar sa CALABARZON
 
Agham 3 yunit iii aralin 6 wastong paraan ng paggamit ng liwanag
Agham 3 yunit iii  aralin 6 wastong paraan ng paggamit ng liwanagAgham 3 yunit iii  aralin 6 wastong paraan ng paggamit ng liwanag
Agham 3 yunit iii aralin 6 wastong paraan ng paggamit ng liwanag
 
Agham 3 yunit iii aralin 7 pinagmulan at gamit ng init
Agham 3 yunit iii aralin 7 pinagmulan at gamit ng initAgham 3 yunit iii aralin 7 pinagmulan at gamit ng init
Agham 3 yunit iii aralin 7 pinagmulan at gamit ng init
 
Agham 3 yunit iii aralin 1.4 gumagalaw ba ang bagay o hindi
Agham 3 yunit iii aralin 1.4 gumagalaw ba ang bagay o hindiAgham 3 yunit iii aralin 1.4 gumagalaw ba ang bagay o hindi
Agham 3 yunit iii aralin 1.4 gumagalaw ba ang bagay o hindi
 
Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 3 Ang Wika sa Aming Lalawigan (Region I...
Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 3 Ang Wika sa Aming Lalawigan (Region I...Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 3 Ang Wika sa Aming Lalawigan (Region I...
Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 3 Ang Wika sa Aming Lalawigan (Region I...
 
Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 3 Ang Kultura ng Aming Lalawigan sa Re...
Araling Panlipunan 3 Yunit  III Aralin 3 Ang Kultura ng Aming Lalawigan sa Re...Araling Panlipunan 3 Yunit  III Aralin 3 Ang Kultura ng Aming Lalawigan sa Re...
Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 3 Ang Kultura ng Aming Lalawigan sa Re...
 
Agham 3 Yunit III Aralin 3 Mga Bagay na Gumagalaw
Agham 3 Yunit III Aralin 3 Mga Bagay na GumagalawAgham 3 Yunit III Aralin 3 Mga Bagay na Gumagalaw
Agham 3 Yunit III Aralin 3 Mga Bagay na Gumagalaw
 
Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 3 Ang Pagkakakilanlang Kultural ng Kina...
Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 3 Ang Pagkakakilanlang Kultural ng Kina...Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 3 Ang Pagkakakilanlang Kultural ng Kina...
Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 3 Ang Pagkakakilanlang Kultural ng Kina...
 
Agham 3 Yunit III Aralin 3 Mga Bagay na Gumagalaw
Agham 3 Yunit III Aralin 3 Mga Bagay na GumagalawAgham 3 Yunit III Aralin 3 Mga Bagay na Gumagalaw
Agham 3 Yunit III Aralin 3 Mga Bagay na Gumagalaw
 
Agham 3 Yunit III Aralin 1.2 Posisyon ng Tao mula sa Reference Point 2
Agham 3 Yunit III Aralin 1.2 Posisyon ng Tao mula sa Reference Point 2Agham 3 Yunit III Aralin 1.2 Posisyon ng Tao mula sa Reference Point 2
Agham 3 Yunit III Aralin 1.2 Posisyon ng Tao mula sa Reference Point 2
 
Science 3 Aralin 1.2 Nailalarawan ang Posisyon ng Tao Mula sa Reference Point
Science 3 Aralin 1.2 Nailalarawan ang Posisyon ng Tao Mula sa Reference PointScience 3 Aralin 1.2 Nailalarawan ang Posisyon ng Tao Mula sa Reference Point
Science 3 Aralin 1.2 Nailalarawan ang Posisyon ng Tao Mula sa Reference Point
 
Agham 3 Yunit III Aralin 1.1 Posisyon ng Tao na May Kaugnayan sa Position ng ...
Agham 3 Yunit III Aralin 1.1 Posisyon ng Tao na May Kaugnayan sa Position ng ...Agham 3 Yunit III Aralin 1.1 Posisyon ng Tao na May Kaugnayan sa Position ng ...
Agham 3 Yunit III Aralin 1.1 Posisyon ng Tao na May Kaugnayan sa Position ng ...
 
Araling Panlipunan 3 Yunit I Aralin 3 Populasyon ng Aing Pamayanan
Araling Panlipunan 3 Yunit I Aralin 3 Populasyon ng Aing PamayananAraling Panlipunan 3 Yunit I Aralin 3 Populasyon ng Aing Pamayanan
Araling Panlipunan 3 Yunit I Aralin 3 Populasyon ng Aing Pamayanan
 
Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 2 Impluwensya ng Klima at Lokasyon sa P...
Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 2 Impluwensya ng Klima at Lokasyon sa P...Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 2 Impluwensya ng Klima at Lokasyon sa P...
Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 2 Impluwensya ng Klima at Lokasyon sa P...
 
Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 1 Ang Kultura ng mga Lalawigan sa Kinab...
Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 1 Ang Kultura ng mga Lalawigan sa Kinab...Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 1 Ang Kultura ng mga Lalawigan sa Kinab...
Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 1 Ang Kultura ng mga Lalawigan sa Kinab...
 
Aralin 2 Kinalalagyan ng mga Lalawigan at Bayan sa Rehiyon Batay sa Direksyon
Aralin 2 Kinalalagyan ng mga Lalawigan at Bayan sa Rehiyon Batay sa DireksyonAralin 2 Kinalalagyan ng mga Lalawigan at Bayan sa Rehiyon Batay sa Direksyon
Aralin 2 Kinalalagyan ng mga Lalawigan at Bayan sa Rehiyon Batay sa Direksyon
 
Araling Panlipunan 3 Yunit I Aralin 1 Mga Simbolo ng Mapa
Araling Panlipunan 3 Yunit I Aralin 1 Mga Simbolo ng MapaAraling Panlipunan 3 Yunit I Aralin 1 Mga Simbolo ng Mapa
Araling Panlipunan 3 Yunit I Aralin 1 Mga Simbolo ng Mapa
 

Filipino 3 Yunit III Aralin 2 Pagsasabi ng Sariling Ideya tungkol sa Napakinggang Teksto

  • 2. Filipino 3 Ikatlong Markahan Unang Linggo ARALIN 1 Pagsasabi ng Sariling Ideya Tungkol sa Tekstong Napakinggan
  • 3. LAYUNIN Nasasabi ang sariling ideya tungkol sa tekstong napakinggan. F3PN-IIId-14
  • 5. Piliin sa loob ng kahon ang tamang tambalang salita na nakasulat ang kahulugan sa bawat bilang. ______________1. paulit-ulit ang sinasabi ______________2. palabigay ______________3. nakikita matapos ang ulan ______________4. mahirap ang kalagayan ______________5. pagsulyap ng hindi nalalaman bahaghari bukas-palad basang sisiw sirang-plaka nakaw-tingin
  • 6. Pagsasabi ng Sariling Ideya Tungkol sa Tekstong Napakinggan
  • 7. Opinyon ay isang sariling palagay, pananaw o saloobin tungkol sa isang balita, isyu o usapan ng isang tao o pangkat na maaaring totoo pero puwedeng pasubalian ng iba. Ito rin ay isang paniniwala na masmalakas pa sa impresyon, mas mahina sa positibong kaalaman na batay sa obserbasyon at eksperimento.
  • 8. May mga pahayag na ginagamit sa pagbibigay ng opinyon:  Sa palagay ko …  Sa aking pananaw…  Saganang akin…  Naniniwala akong…  Sa aking opinyon…  Sa tingin ko…  Para sa akin…  Kung ako ang tatanungin…
  • 9. Reaksyon ay ang damdaming nagpapakita ng pagsang-ayon, pagsalungat, pagkatuwa o pagkadismaya sa mga balita, isyu o usapan.
  • 11. A. Tukuyin ang mga sumusunod na pahayag kung ito ay TAMA o MALI. Isulat ang sagot sa patlang. _____1. Isama lamang ang mahahalagang detalye sa pagsasabi ng iyong ideya tungkol sa napakinggang teksto. _____2. Unawaing mabuti at tandaan ang mga detalye sa iyong pinakikinggang teksto upang iyong maipahayag ang iyong ideya tungkol dito. _____3. Ang sariling ideya ay mga pinagsama-samang ideya mula sa iba’t ibang tao.
  • 12. B. Basahin at unawain ang mga pahayag. Bilugan ang letra ng tamang sagot ayon sa tinutukoy sa pangungusap. 1. Ito ay pagpapahayag ng sariling pananaw at paniniwala sa sa pinaguusapang isyu. A. telebisyon B. opinyon C. radyo D. dyaryo 2. Ito ay pagbibigay o pagpapahayag ng isang damdamin at pangkaisipan ayon sa sitwasyon. A. balita B. isyu C. reaksyon D. pagbasa 3. May binabantayang namumuong bagyo sa mga susunod na araw ayon sa PAGASA. Ano ang iyong damdamin sa isyu? A. masaya B. nakababahala C. nasasabik D. natutuwa
  • 14. Isulat ang Tama kung angkop ang reaksyon at Mali kung hindi angkop. ______1. Natutuwa ako na sila ay mga mabubuting mamamayan. ______2. Masayang isipin na, darating ang araw na malaya na ang ating bansa sa sakit na covid-19. ______3. Nakakatuwa na ang ilan ay walang disiplina sa sarili sa pagtatapon ng basura. ______4. Nakalulungkot isipin na maraming nawalan ng tirahan dahil sa bagyong Ulysses. ______5. Nakakabilib na marami pa ring tao na marunong sumunod sa protokol.
  • 16. A. Ibigay ang iyong ideya tungkol sa nakalahad na tanong (5 puntos). 1. Kung ikaw ay nakakita ng isang bata na katulad ni Fred, na nagkaroon ng sakit na Covid-19 at gumaling na. Siya ba ay iyong lalapitan at kakaibiganin? Bakit? Pangatwiranan ang iyong sagot. ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________
  • 17. B. Basahin at unawain ang balita. Isulat ang iyong opinyon o reaksyon sa isyu (5points). 1. “Patuloy ang pagtaas ng bilang ng mga nagpopositibo sa COVID-19. Ang kadahilan ay marami pa ring hindi sumusunod sa panuntunan na pangkaligtasan at pangkalusugan ng Department of Health. Tila, hindi alintana nang ilan ang peligrong dulot ng sakit na ito.” ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________
  • 19. A. Ano ang pinakapaborito mong programa sa telebisyon? Ilarawan kung anong uri ng programa ang iyong pinanonood. Ibigay ang mga aral na natutunan mo dito. (5points) Pamagat ng Programa:__________________________________________ Uri ng Programang Pinanood: ____________________________________ Aral na Natutunan sa Pinanood:__________________________________
  • 20. B. Sumulat ng isang pangungusap na nagsasaad ng iyong opinyon o reaksyon tungkol sa sitwasyong ipinakikita sa larawan. (5points) Pamimigay nang tulong sa mga nasalanta ng bagyo. Sa aking palagay, _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________
  • 22. A. Isulat mo ang iyong sariling ideya tungkol sa sanaysay na nakalahad. (5points) Matapos ang trahedya noong mga mga nakaraang araw dulot ng bagyong Ulysses, kalunos-lunos ang naging buhay ng mga mapalad na nakaligtas. May mga naulila sa magulang at kapatid. May ilan ding walang natirang kabuhayan sa kanila. Wala silang makain, walang maisuot na saplot sa katawan at walang bubong na masisilungan. Bilang isang bata, ano ang iyong magagawa upang sila ay matulungan sa kanilang kalagayan? ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
  • 23. B. Suriin ang damdaming ipinahahayag ng sitwasyon. Gumuhit ng  masayang mukha kung tama ang reaksyong ipinahahayag ng nakasalungguhit na salita at malungkot na mukha  naman kung hindi. _______1. Masaya ang marami dahil sa pagtaas ng bilang nang nawalan ng trabaho dahil sa pandemya. _______2. Natutuwa ang marami dahil araw- araw ay may gumagaling sa mga nagpositibo sa COVID-19. _______3. Nakalulungkot na nakahanap na ng solusyon upang maiwasan ang paglaganap ng sakit na COVID-19. _______4. Masaya akong gumanda ang dagat sa Manila Bay dahil sa pagkawala ng basura. _______5. Nakatutuwa na nagtutulungan ang mga tao sa kabila nang mga pangyayari at trahedya
  • 25. A. Gumuhit ka ng mga larawan ng mga hakbang upang maging matagumpay at makamit mo ang iyong pangarap sa buhay.
  • 26. B. Sumulat ng talata na nagpapahayag ng iyong opinyon o reaksyon ayon sa ipinakikita sa larawan. Isulat ito sa sagutang papel. “Paglalagay ng Dolomite sa baybayin ng Manila”