Lesson Plan in ESP 9

1. Isang Banghay Aralin sa Pagtuturo ng Edukasyon sa Pagpapakatao
Baitang 9
Seksyon Hera, Aphrodite at Athena
Inihanda ni: Ryzel T. Abroguena
I. Layunin
Sa pagkatapos ng Leksyon (Modyul 16), ang mga mag-aaral ay inaasahang:
a. Naipapaliwanag ang mga konsepto ng mabuting pagpapasiya;
b. Nahahalintulad ang Short Term Goal sa Long Term Goal;
c. Nasusuri ang pagkakatugma ng pamimiliang track o kurso sa Senior High
School sa kanyang pansariling salik, sa ninanais na negosyo o hanapbuhay at
sa inaasahang local at global demand sa hinaharap;
d. Napapangatwiranan ang Batayang Konsepto ng aralin; at
e. Nakapipili ng track o kurso na kukunin sa Senior High School at mga
posisyon, trabaho, at pagsasanay na maaring pagdaanan upang makarating sa
minimithing uri ng buhay.
II. Paksang Aralin
Topic: Paghahanda sa Minimithing Uri ng Pamumuhay
Pagpapahalaga-Nabibigyang Halaga ang pagkakaroon tiyak na kurso/tyrack na
kukunin sa Senior High na naayon sa kung ano ang kanyang gusto, hilig at
kalakasan.
Sanggunian:Edukasyon sa pagpapakatao 9, pages 232-250
Kagamitan:Laptop, bond paper, scotch tape,
III. Mga Gawain sa Pagkatuto
Mga Gawaing Guro Mga Gawaing Mag-
aaral
A. Panimulang mga Gawain.
a. Pagdarasal
Sasabihin ng guro, “Magsitayo at manalangin..”
b. Pag che-check ng attendance
“sabihing present kung matatawag ang iyong pangalan..”
c. Pagpapaalala sa mga alituntunin
“Mag papaalala ako na ilabas ang respeto palagi at kung
may isasagot o katanungan kayo itaas lang ang kamay at
tumayo.
Naintindihan ba?
Ang mga mag-aaral ay
tatayo at manalangin.
Present ma’am…
Opo ma’am…

2. B. Pagganyak
Ang mga mag-aaral ay ipapangkat anim. Bawat grupo ay bibigyan ng
papel na nakalagay sa isang envelop. Ito ay isang word puzzle.
Hahanapin ng grupo ang mga salitang ipapahanap ng guro na
nakalagay na sa papel. Ang makaka unang makahanap ng salita ay
may karagdagang puntos.
Sasabihin ng guro..
Naintindihan ninyo?
Magaling….
*Pagkatapos ng gawain ay iisahin nilang babasahin ang mga salita na
may kaugnayan sa mga tatalakayin sa mga sumusunod na araw.
C. Paglinang na Gawain
a. Paglalahad
Babasahin ng Guro ang isang sanaysay tungkol sa Senior High
School at itatanong ang mga nakasunod na katanungan.
a. Paano nakatutulong ang pagkakaroon ng Senior High School
sa paghahanda ng mga mag-aaral sa mundo ng paggawa?
b. Bakit sinabing pasaporte mo para makapagtrabaho ang
pagkakaroon ng National Certification o NC?Patunayan.
c. Naghahanda ka na ba para sa Senior High School? Ano-anong
paghahanda na ang iyong nagawa o ginagawa?
b. Pagtalakay
Ilalagay ng guro ang kanyang visual aid sa pisara at
uumpisahan ang pagtalakay.
CAREER PATH
 Ay tumutukoy sa mga pagsasanay, pag-aaral,
posisyon o iba’t ibang trabaho, at mga paghahanda na
ating pinagdaraanan upang matamo an fating nais na
uri ng pamumuhay o career goal.
Gawain
Ang mga mag-aaral ay ipapangkat sa apat .Lahat ng mag-aaral na
magkakapareha lahat ng numero ay magsasama. At bawat grupo ay
may naka ukol na topic na kanilang itatalakay.
Group 1: Ano ang Career Path
Group 2:Pagpili ng Kurso o Trabaho (284-285)
Pumunta ang mga mag-
aaral sa kani-kanilang
mga pangkat at ginawa
ang aktibity.
Opo mam…

3. Group 3: Pagpili ng Kurso o Trabaho (286-287)
Group 4: Hakbang sa paggawa ng pagpapasiya.
Sasabihin ng guro..
“Ibibigay ko sa inyo ang mga aklat ninyo at babasahin ninyo ang
topic na naka assign sa inyo at pagkatapos ninyong basahin
magbabahagi kayo sa isa’t-isa bilang expert group. Expert sa
kaukulang topic.”
“Bibigyan ko kayo ng 20 Minuto na magtalakay kasama ang inyong
expert group. Pagkatapos ng 20 minuto, bawat isa sa inyo ay pupunta
sa bago ninyong grupo kasama ang mga expert na nasa 2, 3 at 4 at
kayo ay magbabahagian tungkol san aka assign na topic sa inyo.
Gagawin niyo ito sa loob ng 20 minuto.”
Naintindihan?
Magaling…
D. Paglalahat
Ilalagay ng guro ang isang outline ng kanilang mga tinalakay
at tatanungin ang mga mag-aaral kung saan hindi sila
masyadong naka intindi. Mayroon ding ibang katanungan ang
guro. Pagkatapos ay magbibigay ang guro ng handouts para sa
mga mag-aaral.
Outline:
PAGHAHANDA SA MINIMITHING URI NG
PAMUMUHAY
Career Path
 Tumutukoy sa mga pagsasanay, pag-aaral, posisyon o
iba’t ibang trabaho, at mga paghahanda na ating
pinagdaraanan upang matamo an gating nais na uri ng
pamumuhay o career goal.
Career Path ay natutukoy sa…
1. Steady State-nangangailangan ng panghabambuhay na
pananatili sa isang trabaho lamang patuloy na pag-unlad ng
Pumunta ang mga mag-
aaral sa kani-kanilang
grupo bilang expert
group san aka assign na
topic sa kanilang grupo.
Ang mga mag-aaral ay
pumunta sa kanilang
panibagong grupo,
kasama ang mga expert
sa ibang topic.

4. kaalaman at kasanayan sa karera.
2. Linear- Patuloy na pag-angat o pagtaas, kung saan mayroon
ding patuloy na pagtaas ng posisyon, kapangyarihan,
responsibilidad sa Gawain ng ibang manggagawa sa
kumpanya at kinikita.
3. Transitory-Nagpapakita ng madalas na pagbabago.
4. Spiral- regular na pagbabado, kadalasan ay sa loob ng lima
o pitong taon.
Ayon kai Fisch..
 Sinisikap ng mundo na ihanda ang kabataan para sa
mga trabahong hindi pa nalilikha at mga
teknolohiyang hindi pa naiimbento upang solusyonan
ang mga problemang ni wala pa sa hinagap natin.
 Ang mga kabataan na kasalukuyang nasa paaralan ay
magpapalipat sa 10-14 na trabaho bago dumating ang
edad na 38 taon.
Kailangan na malinang ang 21st Century Skills
1. Learning and Innovative Skills
2. Critical Thinking Skills
3. Creativity
4. Information Literacy
5. Media Literacy and ICT Literacy
6. Life Career Skills
7. Flexibility
8. Adaptability
9. Initiative and Self-direction
10. Social and cultural Skills
11. Productivity and Accountability
12. Leadership and Responsibility
Dalawang Uri ng Mithiin
1. Short Term Goal
2. Long Term Goal
 Ang mithiin ay maihahalintulad sa isang balangkas na
susundan upang mabuo ang pinapangarap na buhay.
 Maaari rin itong ihalintulad sa mga baiting ng hagdan na
aakyatin upang marating ang rurok ng tagumpay.
 Ang tuktok nito o huling baiting ang LONG TERM GOAL
at ang bawat baitang naman ang SHORT TERM GOAL.
Hakbang sa Paggawa ng Mabuting Pagpapasiya
1. Magkalap ng Kaalaman
 Dapat lubos mo nang nauunawan ang mga pansariling
Opo Ma’am…

5. salik kaugnay ng pagtatrabaho o negosyo.
 Ang mga in demand-job pito hanggang sampung taon
mula ngayon.
 Ang pangarap o nais ng iyong magulang para sa iyo.
 Ang pinansyal na kakayahan.
 Ang mga paaralan, trade center o pamantasang
maaring pasukan.
2. Magnilay sa mismong aksiyon
Mga gabay…
a. Kailangan mong suriin ang uri ng aksiyon.
b. Mahalagang tanungin mo rin ang iyong sarili kung
ano ba talaga ang iyong personal na hangarin sa
iyong isasagawang aksiyon.
c. Mahalagang tungnan din ang pangyayaring may
kaugnayan sa aksiyon.
3. Hingin ang Gabay ng Diyos sa isasagawang pagpapasiya
4. Tayain ang damdamin sa napiling isasagawang pasiya
5. Pag-aralang muli ang pasiya
Sa huli’y dapat na maalala natin na mula’t sapul pa, tayo ay may
kalayaan at walang mapanagutang pagpapasiya ang nagaganap
nang walang kalayaan.
Kaya nga, anuman ang kahinatnan ng iyong kinabukasan,
tandaang nakarating ka diyan bunga rin ng iyong mga
pagpapasiya.
E. Paglalapat
Ang mga mag-aaral ay sasagot sa mga katanungan.
Pangalan:
Minimithing Uri ng Pamumuhay Balang
Araw:________________________________
Napiling Kurso sa
Akademiko:__________________________________
Mga kaugnay na Kurso Teknikal-
Bokasyunal:_________________________________
Talaan ng mga Unibersidad or Paaralan na Maaring
Pasukan:__________________________________________
Mga pamantayan sa pagpili:
1.
2.

6. 3.
4.
5.
Mga
kasanayang
kinakailangan
Mga
Kakayahan
Kinakailangan
Tugma/angkop
na track
Tugma/angkop
na kurso
1. Bakit mahalaga ang tamang pagpili ng track at kurso sa Senior
High School bilang paghahanda para sa minimithing uri ng
pamumuhay sa lipunan?
F. Takdang Aralin
Mag balik –aral para sa pasulit na magaganap sa susunod na
pagkikita.