SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
‫هﻞ ﻳﻤﻜﻨﻚ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ؟‬

                                                       ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻷﺣﺰاب ﻳﻌﺪون ﺑﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ. ﻟﻜﻦ ﻣﻦ ﻣﻨﻬﻢ ﺳﻴﻮﻇﻒ اﻟﻨﺎس ﻓﻌ ً؟‬
                                                        ‫ﻼ‬                      ‫َ‬

‫ﺛﻤﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﻣﻄﻠﻮﺑﺔ، ﻻﺳﻴﻤﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﺸﺒﺎب. ﺑﻌﺾ اﻟﻨﺎس ﻳﻌﺘﻘﺪون أن رﺟﺎل اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻬﻢ ﺧﻠﻖ وﻇ ﺎﺋﻒ. ﻓﻴﻤ ﺎ ﻳﺄﻣ ﻞ اﻟ ﺒﻌﺾ‬
‫اﻵﺧﺮ ﻓﻲ إﻳﺠﺎد وﻇﺎﺋﻒ ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﺎم. أو ﻓﻲ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﻜﺒﺮى. أﻣﺎ ﺣﺰب اﻟﻮﺳﻂ ﻓﻠﺪﻳ ﻪ ﻓﻜ ﺮة ﻣﻐ ﺎﻳﺮة ﻟ ﺬﻟﻚ ﺣ ﻮل اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺘ ﻲ‬
‫ﺳﺘﺄﺗﻲ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺠﺪﻳﺪة. ﻓﺈذا آﻨﺖ ﺗﻈﻦ أن اﻟﺴﻮﻳﺪ ﺑﻬ ﺎ ﻣ ﺴﺎﺣﺔ ﻟﻠﻌﺪﻳ ﺪ ﻣ ﻦ اﻟﻤ ﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺠﺪﻳ ﺪة، إذن ﻓ ﻨﺤﻦ ﻧﻮاﻓﻘ ﻚ اﻟ ﺮأي. ذﻟ ﻚ أن‬
‫وﻇﺎﺋﻒ اﻟﻐﺪ ﻳﻤﻜﻦ إﻳﺠﺎدهﺎ ﻓﻲ اﻟ ﺸﺮآﺎت اﻟ ﺼﻐﻴﺮة اﻟﺠﻤ ﺔ اﻟﺘ ﻲ ﻧﻤﻠﻜﻬ ﺎ. ﻓﻔ ﻲ ﻗﻄ ﺎع اﻟﺨ ﺪﻣﺎت، ﻋﻠ ﻰ ﺳ ﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜ ﺎل ﻓ ﻲ ﻣ ﺪارس اﻟﺤ ﻀﺎﻧﺔ،‬
                                                                               ‫ﱠ‬
‫واﻟﻜﺎﻓﺘﻴﺮﻳﺎت واﻟﻤﻄﺎﻋﻢ؛ وﻓﻲ ﺷﺮآﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ. ﻻ ﻳﻤﻜﻦ إﻳﺠ ﺎد ه ﺬﻩ اﻷﻧ ﻮاع ﻣ ﻦ اﻟﻮﻇ ﺎﺋﻒ إﻻ ﺑﻮاﺳ ﻄﺔ أﺻ ﺤﺎب اﻟﻤ ﺸﺎرﻳﻊ‬
‫أﻧﻔﺴﻬﻢ. ﻓﺄﺻﺤﺎب اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت هﻢ أﻧ ﺎس ﻟ ﺪﻳﻬﻢ ﺣﻠ ﻢ. وه ﻢ ﻋﻠ ﻰ اﺳ ﺘﻌﺪاد ﻻﺳ ﺘﺜﻤﺎر اﻟﻮﻗ ﺖ واﻟﻤ ﺎل ﻓ ﻲ ﺳ ﺒﻴﻞ ﻓﻜ ﺮة ﻣﻌﻴﻨ ﺔ. وﻋﻨ ﺪﻣﺎ ﺗﺠ ﺪي‬
‫اﻟﻔﻜﺮة وﺗﻨﻤﻮ اﻟﺸﺮآﺔ، وﻳﻜﻮن ﺑﺎﺳﺘﻄﺎﻋﺘﻬﻢ ﺗﻮﻇﻴ ﻒ اﻟﻤﺰﻳ ﺪ ﻣ ﻦ اﻟﻤ ﻮﻇﻔﻴﻦ، ﻳﻤﻜ ﻦ ﺗﺤﻘﻴ ﻖ ه ﺬا اﻟﺤﻠ ﻢ. وﺑﺈﻣﻜ ﺎن أﻳ ﺔ ﺣﻜﻮﻣ ﺔ أن ﺗﻴ ﱢﺮ ﻋﻠ ﻰ‬
        ‫ﺴ‬
‫اﻟﻨﺎس ﺗﺤﻘﻴﻖ أﺣﻼﻣﻬﻢ. أي اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت ﺗﻌﺘﻘﺪ ﺑﺄﻧﻬ ﺎ ﻳﻤﻜ ﻦ أن ﺗ ﺴﺎﻋﺪ ﻣﻌﻈ ﻢ اﻟ ﺸﺮآﺎت ﻟﻜ ﻲ ﺗﺒ ﺪأ ﻧ ﺸﺎﻃﻬﺎ وﺗﻄ ﻮرﻩ وﺗﻨﻤﻴ ﻪ؟ ه ﻞ ه ﻲ اﻟﺠﻨ ﺎح‬
‫اﻟﻴﺴﺎري، ﻣﻊ زﻳﺎدة اﻟﻀﺮاﺋﺐ، وارﺗﻔﺎع ﻣﺴﺎهﻤﺎت أﺻﺤﺎب اﻟﻌﻤﻞ وﻗﻮاﻋﺪ اﻷﻗﺪﻣﻴﺔ اﻟﺼﺎرﻣﺔ ؟ أم أﻧﻬﺎ ﺗﻤﺜﻞ اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ وﺣﺰب اﻟﻮﺳﻂ اﻟﺬي‬
                                                                      ‫ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻪ ﺗﻤﻬﻴﺪ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﻓﻲ اﻟﺸﺮآﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة؟‬

                                                                                                       ‫هﺬا ﻣﺎ ﺳﻴﻔﻌﻠﻪ ﺣﺰب اﻟﻮﺳﻂ:‬

                                                                                                                ‫اﻟﺤﺪ ﻣﻦ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت‬
‫ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﻳﻜ ﻮن إﻧ ﺸﺎء اﻟ ﺸﺮآﺎت أﻣ ﺮا ﻳ ﺴﻴﺮا. ﻓﺎﻷﺷ ﺨﺎص اﻟ ﺬﻳﻦ ﻳﺘﻤﺘﻌ ﻮن ﺑﻤﻬ ﺎرة ﻓ ﻲ اﻟﺨﺒ ﺰ أو اﻟﻠﺤ ﺎم إﻧﻤ ﺎ ﻳﺮﻳ ﺪون ﻗ ﻀﺎء وﻗ ﺘﻬﻢ وه ﻢ‬
                                                                                        ‫ً‬      ‫ً‬
‫ﻳﻔﻌﻠ ﻮن ذﻟ ﻚ؛ ﻻ ﻓ ﻲ إدارة ﻗﻮاﻋ ﺪ ﻏﻴ ﺮ ﺿ ﺮورﻳﺔ. وﻗ ﺪ اﻧﺨﻔ ﻀﺖ آﻤﻴ ﺔ اﻟ ﺼﻌﻮﺑﺎت ﻋﻠ ﻰ ﻣ ﺪار اﻟ ﺴﻨﻮات اﻷرﺑ ﻊ اﻟﻤﺎﺿ ﻴﺔ، ﺣﻴ ﺚ أﺻ ﺒﺢ‬
 ‫اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ أﺑﺴﻂ وأﻗﻞ ﺗﻜﻠﻔﺔ. ﻓﻠﻘﺪ ﻗﻤﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل ﺑﺘﺨﻔ ﻴﺾ اﻟ ﻀﺮاﺋﺐ اﻟﻤﻔﺮوﺿ ﺔ ﻋﻠ ﻰ أﺻ ﺤﺎب اﻟﻌﻤ ﻞ ﻣ ﻦ اﻟ ﺸﺒﺎب إﻟ ﻰ اﻟﻨ ﺼﻒ.‬
                                                                                          ‫ﻓﻨﺤﻦ ﻧﺮﻳﺪ ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﺴﻴﺮ ﻋﻠﻰ هﺬا اﻟﺪرب.‬

                                                                                             ‫"ﻗﺎﻧﻮن أﻣﻦ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ" ﻟﻴﻨﺎﺳﺐ ﻋﺼﺮﻧﺎ‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗ ﻢ إﺻ ﺪار ﻗ ﺎﻧﻮن أﻣ ﻦ اﻟﺘﻮﻇﻴ ﻒ )‪ (LAS‬ﻓ ﻲ اﻟﺜﻼﺛﻴﻨ ﺎت ﻣ ﻦ اﻟﻘ ﺮن اﻟﻤﺎﺿ ﻲ، ﻟ ﻢ ﻳﻜ ﻦ اﻟﻘ ﺼﺪ ﻣﻨ ﻪ ه ﻮ اﺳ ﺘﺒﻌﺎد ﺟﻤﻴ ﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺎت‬
‫اﻟﺸﺒﺎب ﻓﻲ اﻟﻌﻘﺪ اﻷول ﻣﻦ ه ﺬا اﻟﻘ ﺮن. ﻓ ﻲ ه ﺬﻩ اﻵوﻧ ﺔ، أﺻ ﺒﺢ ﻗ ﺎﻧﻮن أﻣ ﻦ اﻟﺘﻮﻇﻴ ﻒ ﻣ ﻦ ﺷ ﺄﻧﻪ زﻋﺰﻋ ﺔ اﻟﺜﻘ ﺔ وﺗﺤﻘﻴ ﻖ اﻟ ﺬات. ﻓﺎﻟ ﺸﺒﺎب‬
‫ﻋﺎﻃﻠﻮن ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻷن اﻟﺸﺮآﺎت ﻻ ﺗﻤﻠﻚ اﻟﺠﺮأة ﻟﺘﻮﻇﻴﻔﻬﻢ. ﻟﺬا ﻳﺮﻳﺪ ﺣﺰب اﻟﻮﺳﻂ ﻓﻲ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻗﺎﻧﻮن أﻣ ﻦ اﻟﺘﻮﻇﻴ ﻒ ﻟ ﻀﻤﺎن أن ﻣﺰﻳ ﺪ ﻣ ﻦ‬
                                                                                     ‫اﻟﺸﺒﺎب ﻳﻤﻜﻨﻬﻢ دﺧﻮل ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺴﺮﻋﺔ أآﺒﺮ.‬

                                                                                                 ‫إﻋﻄﺎء اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻟﻠﺒﻠﺪان واﻟﺒﻠﺪﻳﺎت‬
‫ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ رؤﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎح اﻟﻴﺴﺎري ﻓﻲ اﻟﺴﻮﻳﺪ، ﺗﻜﻮن اﻟﻤﻤﺮﺿﺔ ﻣﺎهﺮة إذا ﻣﺎ ﺗﻢ ﺗﻌﻴﻴﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺪوﻟﺔ، ﺑﻴﺪ أﻧﻬﺎ ﺗﻜﻮن ﺳﻴﺌﺔ إذا اﻓﺘﺘﺤ ﺖ‬
‫ﻋﻤﻼ ﺧﺎﺻﺎ ﺑﻬﺎ. وﻧﺤﻦ ﻧﻌﺘﻘﺪ أﻧﻬﺎ ﺗﻜﻮن ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻘﺪر ﻣﻦ اﻟﻤﻬﺎرة إذا اﻓﺘﺘﺤﺖ ﻋﻤﻼ ﺧﺎﺻﺎ ﺑﺎﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻬﺎ. آﻤﺎ ﻧﻌﺘﻘ ﺪ ﺑﺄﻧﻬ ﺎ ﻣﻤ ﻦ‬
                                           ‫ً‬       ‫ً‬                                                                  ‫ً‬      ‫ً‬
‫اﻟﻤﻤﻜﻦ أن ﺗﻜﻮن أآﺜﺮ ﺳﻌﺎدة وﻃﺎﻗﺔ إذا ﻋﻤﻠﺖ ﻟﺤ ﺴﺎﺑﻬﺎ اﻟﺨ ﺎص. ﺣﻴ ﺚ أن ذﻟ ﻚ ﻳﺤﻔ ﺰ اﻟﻤﺴﺘ ﺸﻔﻴﺎت اﻟﻜﺒ ﺮى ﻋﻠ ﻰ اﻟﺘﺤ ﺴﻦ. وآ ﺬﻟﻚ اﻟﺤ ﺎل‬
           ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺪارس ودور اﻟﻤﺴﻨﻴﻦ وﻣﺮاآﺰ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ. ﻓﻀﻼ ﻋﻦ أن اﻟﺴﻮﻳﺪ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﺴﺎء اﻟﻼﺋﻲ ﻳﺪرن ﺷﺮآﺎت.‬
                                                                        ‫ً‬

                                                                          ‫اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺸﺮآﺎت ﻓﻲ اﻷﻣﺎآﻦ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻓﻴﻬﺎ وﻇﺎﺋﻒ‬
‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻮﻳﺪ ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﻷﺷﺨﺎص ﻣﻤﻦ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﺧﺒﺮة ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ. ﺣﻴﺚ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﺎس ﻳﺮﻳﺪون وﻇ ﺎﺋﻒ،‬
‫ﻟﻜﻨﻬﻢ ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮن اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻴﻬﺎ. ﻓﻬﻢ ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮن إﻳﺠﺎد اﻟﺴﺒﻴﻞ إﻟﻰ ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ. وهﻨﺎك ﺑﻌﺾ اﻟﻨﺎس ﻳﺮﻳﺪون ﺣ ﻞ ه ﺬﻩ اﻟﻤ ﺸﻜﻠﺔ ﻣ ﻦ‬
‫ﺧﻼل زﻳﺎدة اﻟﻤﻜﺎﻓﺌﺎت واﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻠﻮاﺋﺢ. أﻣﺎ ﺣﺰب اﻟﻮﺳﻂ ﻳﺮى اﻟﻌﻜﺲ ﺻﺤﻴﺤﺎ. ﻓﻨﺤﻦ ﻧﺮﻳﺪ ﺧﻠﻖ وﻇﺎﺋﻒ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺨﻔﻴ ﻒ اﻟ ﻀﺮاﺋﺐ‬
                                                 ‫ً‬
 ‫ﻟﻠﺸﺮآﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺆﺳﺲ ﻓﻲ رﻳﻨﻜﺒﻲ أو روﺳﻴﻨﺠﺎرد أو إﻧﺠﻴﺮد. وﻧﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺮوع اﺳﻢ ‪) New Start Zones‬ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﺒﺪاﻳﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة(.‬
                                                                      ‫وﻗﺪ أﺛﺒﺖ ذﻟﻚ ﻧﺠﺎﺣﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة وﻓﺮﻧﺴﺎ وإﻳﻄﺎﻟﻴﺎ.‬

                                              ‫وﺑﺘﺼﻮﻳﺘﻚ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺣﺰب اﻟﻮﺳﻂ ﻓﻲ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ، ﻓﺄﻧﺖ ﺗﺼﻮت ﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺸﺮآﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة.‬

More Related Content

More from Centerpartiet

Tidningen C från Centerpartiet • NUMMER 2-2013
Tidningen C från Centerpartiet • NUMMER 2-2013Tidningen C från Centerpartiet • NUMMER 2-2013
Tidningen C från Centerpartiet • NUMMER 2-2013Centerpartiet
 
Tidningen C. Extranummer - Idéprogrammet
Tidningen C. Extranummer - IdéprogrammetTidningen C. Extranummer - Idéprogrammet
Tidningen C. Extranummer - IdéprogrammetCenterpartiet
 
Tidningen C från Centerpartiet • NUMMER 1-2013
Tidningen C från Centerpartiet • NUMMER 1-2013Tidningen C från Centerpartiet • NUMMER 1-2013
Tidningen C från Centerpartiet • NUMMER 1-2013Centerpartiet
 
Tidningen C från Centerpartiet • NUMMER 4-2012
Tidningen C från Centerpartiet • NUMMER 4-2012Tidningen C från Centerpartiet • NUMMER 4-2012
Tidningen C från Centerpartiet • NUMMER 4-2012Centerpartiet
 
Tidningen C från Centerpartiet • NUMMER 3-2012
Tidningen C från Centerpartiet • NUMMER 3-2012Tidningen C från Centerpartiet • NUMMER 3-2012
Tidningen C från Centerpartiet • NUMMER 3-2012Centerpartiet
 
Tidningen C. Nr2-2012
Tidningen C. Nr2-2012Tidningen C. Nr2-2012
Tidningen C. Nr2-2012Centerpartiet
 
Tidningen C. nr1 -2012
Tidningen C. nr1 -2012Tidningen C. nr1 -2012
Tidningen C. nr1 -2012Centerpartiet
 
Tidningen C. - Nr4 -2011
Tidningen C. - Nr4 -2011Tidningen C. - Nr4 -2011
Tidningen C. - Nr4 -2011Centerpartiet
 
Tidningen C. - Nr3 -2011
Tidningen C. - Nr3 -2011Tidningen C. - Nr3 -2011
Tidningen C. - Nr3 -2011Centerpartiet
 
Tidningen C. - Nr2 -2011
Tidningen C. - Nr2 -2011Tidningen C. - Nr2 -2011
Tidningen C. - Nr2 -2011Centerpartiet
 
Tidningen C. - Nr1 -2011
Tidningen C. - Nr1 -2011Tidningen C. - Nr1 -2011
Tidningen C. - Nr1 -2011Centerpartiet
 
Tidningen C. - Nr5 2010
Tidningen C. - Nr5 2010Tidningen C. - Nr5 2010
Tidningen C. - Nr5 2010Centerpartiet
 
Tidningen c nr 4 2010
Tidningen c nr 4 2010Tidningen c nr 4 2010
Tidningen c nr 4 2010Centerpartiet
 
Valmanifest kotvers spanish
Valmanifest kotvers spanishValmanifest kotvers spanish
Valmanifest kotvers spanishCenterpartiet
 
Valmanifest kotvers serbian
Valmanifest kotvers serbianValmanifest kotvers serbian
Valmanifest kotvers serbianCenterpartiet
 
Valmanifest kotvers meankieli
Valmanifest kotvers meankieliValmanifest kotvers meankieli
Valmanifest kotvers meankieliCenterpartiet
 
Valmanifest kotvers kurmanji
Valmanifest kotvers kurmanjiValmanifest kotvers kurmanji
Valmanifest kotvers kurmanjiCenterpartiet
 
Valmanifest kotvers kurdish_sorani
Valmanifest kotvers kurdish_soraniValmanifest kotvers kurdish_sorani
Valmanifest kotvers kurdish_soraniCenterpartiet
 
Valmanifest kotvers frensch
Valmanifest kotvers frenschValmanifest kotvers frensch
Valmanifest kotvers frenschCenterpartiet
 
Valmanifest kotvers finish
Valmanifest kotvers finishValmanifest kotvers finish
Valmanifest kotvers finishCenterpartiet
 

More from Centerpartiet (20)

Tidningen C från Centerpartiet • NUMMER 2-2013
Tidningen C från Centerpartiet • NUMMER 2-2013Tidningen C från Centerpartiet • NUMMER 2-2013
Tidningen C från Centerpartiet • NUMMER 2-2013
 
Tidningen C. Extranummer - Idéprogrammet
Tidningen C. Extranummer - IdéprogrammetTidningen C. Extranummer - Idéprogrammet
Tidningen C. Extranummer - Idéprogrammet
 
Tidningen C från Centerpartiet • NUMMER 1-2013
Tidningen C från Centerpartiet • NUMMER 1-2013Tidningen C från Centerpartiet • NUMMER 1-2013
Tidningen C från Centerpartiet • NUMMER 1-2013
 
Tidningen C från Centerpartiet • NUMMER 4-2012
Tidningen C från Centerpartiet • NUMMER 4-2012Tidningen C från Centerpartiet • NUMMER 4-2012
Tidningen C från Centerpartiet • NUMMER 4-2012
 
Tidningen C från Centerpartiet • NUMMER 3-2012
Tidningen C från Centerpartiet • NUMMER 3-2012Tidningen C från Centerpartiet • NUMMER 3-2012
Tidningen C från Centerpartiet • NUMMER 3-2012
 
Tidningen C. Nr2-2012
Tidningen C. Nr2-2012Tidningen C. Nr2-2012
Tidningen C. Nr2-2012
 
Tidningen C. nr1 -2012
Tidningen C. nr1 -2012Tidningen C. nr1 -2012
Tidningen C. nr1 -2012
 
Tidningen C. - Nr4 -2011
Tidningen C. - Nr4 -2011Tidningen C. - Nr4 -2011
Tidningen C. - Nr4 -2011
 
Tidningen C. - Nr3 -2011
Tidningen C. - Nr3 -2011Tidningen C. - Nr3 -2011
Tidningen C. - Nr3 -2011
 
Tidningen C. - Nr2 -2011
Tidningen C. - Nr2 -2011Tidningen C. - Nr2 -2011
Tidningen C. - Nr2 -2011
 
Tidningen C. - Nr1 -2011
Tidningen C. - Nr1 -2011Tidningen C. - Nr1 -2011
Tidningen C. - Nr1 -2011
 
Tidningen C. - Nr5 2010
Tidningen C. - Nr5 2010Tidningen C. - Nr5 2010
Tidningen C. - Nr5 2010
 
Tidningen c nr 4 2010
Tidningen c nr 4 2010Tidningen c nr 4 2010
Tidningen c nr 4 2010
 
Valmanifest kotvers spanish
Valmanifest kotvers spanishValmanifest kotvers spanish
Valmanifest kotvers spanish
 
Valmanifest kotvers serbian
Valmanifest kotvers serbianValmanifest kotvers serbian
Valmanifest kotvers serbian
 
Valmanifest kotvers meankieli
Valmanifest kotvers meankieliValmanifest kotvers meankieli
Valmanifest kotvers meankieli
 
Valmanifest kotvers kurmanji
Valmanifest kotvers kurmanjiValmanifest kotvers kurmanji
Valmanifest kotvers kurmanji
 
Valmanifest kotvers kurdish_sorani
Valmanifest kotvers kurdish_soraniValmanifest kotvers kurdish_sorani
Valmanifest kotvers kurdish_sorani
 
Valmanifest kotvers frensch
Valmanifest kotvers frenschValmanifest kotvers frensch
Valmanifest kotvers frensch
 
Valmanifest kotvers finish
Valmanifest kotvers finishValmanifest kotvers finish
Valmanifest kotvers finish
 

Recently uploaded

دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 

Recently uploaded (20)

دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 

Jobb arabic

  • 1. ‫هﻞ ﻳﻤﻜﻨﻚ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ؟‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻷﺣﺰاب ﻳﻌﺪون ﺑﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ. ﻟﻜﻦ ﻣﻦ ﻣﻨﻬﻢ ﺳﻴﻮﻇﻒ اﻟﻨﺎس ﻓﻌ ً؟‬ ‫ﻼ‬ ‫َ‬ ‫ﺛﻤﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﻣﻄﻠﻮﺑﺔ، ﻻﺳﻴﻤﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﺸﺒﺎب. ﺑﻌﺾ اﻟﻨﺎس ﻳﻌﺘﻘﺪون أن رﺟﺎل اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻬﻢ ﺧﻠﻖ وﻇ ﺎﺋﻒ. ﻓﻴﻤ ﺎ ﻳﺄﻣ ﻞ اﻟ ﺒﻌﺾ‬ ‫اﻵﺧﺮ ﻓﻲ إﻳﺠﺎد وﻇﺎﺋﻒ ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﺎم. أو ﻓﻲ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﻜﺒﺮى. أﻣﺎ ﺣﺰب اﻟﻮﺳﻂ ﻓﻠﺪﻳ ﻪ ﻓﻜ ﺮة ﻣﻐ ﺎﻳﺮة ﻟ ﺬﻟﻚ ﺣ ﻮل اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺘ ﻲ‬ ‫ﺳﺘﺄﺗﻲ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺠﺪﻳﺪة. ﻓﺈذا آﻨﺖ ﺗﻈﻦ أن اﻟﺴﻮﻳﺪ ﺑﻬ ﺎ ﻣ ﺴﺎﺣﺔ ﻟﻠﻌﺪﻳ ﺪ ﻣ ﻦ اﻟﻤ ﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺠﺪﻳ ﺪة، إذن ﻓ ﻨﺤﻦ ﻧﻮاﻓﻘ ﻚ اﻟ ﺮأي. ذﻟ ﻚ أن‬ ‫وﻇﺎﺋﻒ اﻟﻐﺪ ﻳﻤﻜﻦ إﻳﺠﺎدهﺎ ﻓﻲ اﻟ ﺸﺮآﺎت اﻟ ﺼﻐﻴﺮة اﻟﺠﻤ ﺔ اﻟﺘ ﻲ ﻧﻤﻠﻜﻬ ﺎ. ﻓﻔ ﻲ ﻗﻄ ﺎع اﻟﺨ ﺪﻣﺎت، ﻋﻠ ﻰ ﺳ ﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜ ﺎل ﻓ ﻲ ﻣ ﺪارس اﻟﺤ ﻀﺎﻧﺔ،‬ ‫ﱠ‬ ‫واﻟﻜﺎﻓﺘﻴﺮﻳﺎت واﻟﻤﻄﺎﻋﻢ؛ وﻓﻲ ﺷﺮآﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ. ﻻ ﻳﻤﻜﻦ إﻳﺠ ﺎد ه ﺬﻩ اﻷﻧ ﻮاع ﻣ ﻦ اﻟﻮﻇ ﺎﺋﻒ إﻻ ﺑﻮاﺳ ﻄﺔ أﺻ ﺤﺎب اﻟﻤ ﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫أﻧﻔﺴﻬﻢ. ﻓﺄﺻﺤﺎب اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت هﻢ أﻧ ﺎس ﻟ ﺪﻳﻬﻢ ﺣﻠ ﻢ. وه ﻢ ﻋﻠ ﻰ اﺳ ﺘﻌﺪاد ﻻﺳ ﺘﺜﻤﺎر اﻟﻮﻗ ﺖ واﻟﻤ ﺎل ﻓ ﻲ ﺳ ﺒﻴﻞ ﻓﻜ ﺮة ﻣﻌﻴﻨ ﺔ. وﻋﻨ ﺪﻣﺎ ﺗﺠ ﺪي‬ ‫اﻟﻔﻜﺮة وﺗﻨﻤﻮ اﻟﺸﺮآﺔ، وﻳﻜﻮن ﺑﺎﺳﺘﻄﺎﻋﺘﻬﻢ ﺗﻮﻇﻴ ﻒ اﻟﻤﺰﻳ ﺪ ﻣ ﻦ اﻟﻤ ﻮﻇﻔﻴﻦ، ﻳﻤﻜ ﻦ ﺗﺤﻘﻴ ﻖ ه ﺬا اﻟﺤﻠ ﻢ. وﺑﺈﻣﻜ ﺎن أﻳ ﺔ ﺣﻜﻮﻣ ﺔ أن ﺗﻴ ﱢﺮ ﻋﻠ ﻰ‬ ‫ﺴ‬ ‫اﻟﻨﺎس ﺗﺤﻘﻴﻖ أﺣﻼﻣﻬﻢ. أي اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت ﺗﻌﺘﻘﺪ ﺑﺄﻧﻬ ﺎ ﻳﻤﻜ ﻦ أن ﺗ ﺴﺎﻋﺪ ﻣﻌﻈ ﻢ اﻟ ﺸﺮآﺎت ﻟﻜ ﻲ ﺗﺒ ﺪأ ﻧ ﺸﺎﻃﻬﺎ وﺗﻄ ﻮرﻩ وﺗﻨﻤﻴ ﻪ؟ ه ﻞ ه ﻲ اﻟﺠﻨ ﺎح‬ ‫اﻟﻴﺴﺎري، ﻣﻊ زﻳﺎدة اﻟﻀﺮاﺋﺐ، وارﺗﻔﺎع ﻣﺴﺎهﻤﺎت أﺻﺤﺎب اﻟﻌﻤﻞ وﻗﻮاﻋﺪ اﻷﻗﺪﻣﻴﺔ اﻟﺼﺎرﻣﺔ ؟ أم أﻧﻬﺎ ﺗﻤﺜﻞ اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ وﺣﺰب اﻟﻮﺳﻂ اﻟﺬي‬ ‫ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻪ ﺗﻤﻬﻴﺪ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﻓﻲ اﻟﺸﺮآﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة؟‬ ‫هﺬا ﻣﺎ ﺳﻴﻔﻌﻠﻪ ﺣﺰب اﻟﻮﺳﻂ:‬ ‫اﻟﺤﺪ ﻣﻦ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت‬ ‫ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﻳﻜ ﻮن إﻧ ﺸﺎء اﻟ ﺸﺮآﺎت أﻣ ﺮا ﻳ ﺴﻴﺮا. ﻓﺎﻷﺷ ﺨﺎص اﻟ ﺬﻳﻦ ﻳﺘﻤﺘﻌ ﻮن ﺑﻤﻬ ﺎرة ﻓ ﻲ اﻟﺨﺒ ﺰ أو اﻟﻠﺤ ﺎم إﻧﻤ ﺎ ﻳﺮﻳ ﺪون ﻗ ﻀﺎء وﻗ ﺘﻬﻢ وه ﻢ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻔﻌﻠ ﻮن ذﻟ ﻚ؛ ﻻ ﻓ ﻲ إدارة ﻗﻮاﻋ ﺪ ﻏﻴ ﺮ ﺿ ﺮورﻳﺔ. وﻗ ﺪ اﻧﺨﻔ ﻀﺖ آﻤﻴ ﺔ اﻟ ﺼﻌﻮﺑﺎت ﻋﻠ ﻰ ﻣ ﺪار اﻟ ﺴﻨﻮات اﻷرﺑ ﻊ اﻟﻤﺎﺿ ﻴﺔ، ﺣﻴ ﺚ أﺻ ﺒﺢ‬ ‫اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ أﺑﺴﻂ وأﻗﻞ ﺗﻜﻠﻔﺔ. ﻓﻠﻘﺪ ﻗﻤﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل ﺑﺘﺨﻔ ﻴﺾ اﻟ ﻀﺮاﺋﺐ اﻟﻤﻔﺮوﺿ ﺔ ﻋﻠ ﻰ أﺻ ﺤﺎب اﻟﻌﻤ ﻞ ﻣ ﻦ اﻟ ﺸﺒﺎب إﻟ ﻰ اﻟﻨ ﺼﻒ.‬ ‫ﻓﻨﺤﻦ ﻧﺮﻳﺪ ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﺴﻴﺮ ﻋﻠﻰ هﺬا اﻟﺪرب.‬ ‫"ﻗﺎﻧﻮن أﻣﻦ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ" ﻟﻴﻨﺎﺳﺐ ﻋﺼﺮﻧﺎ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗ ﻢ إﺻ ﺪار ﻗ ﺎﻧﻮن أﻣ ﻦ اﻟﺘﻮﻇﻴ ﻒ )‪ (LAS‬ﻓ ﻲ اﻟﺜﻼﺛﻴﻨ ﺎت ﻣ ﻦ اﻟﻘ ﺮن اﻟﻤﺎﺿ ﻲ، ﻟ ﻢ ﻳﻜ ﻦ اﻟﻘ ﺼﺪ ﻣﻨ ﻪ ه ﻮ اﺳ ﺘﺒﻌﺎد ﺟﻤﻴ ﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺎت‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﻓﻲ اﻟﻌﻘﺪ اﻷول ﻣﻦ ه ﺬا اﻟﻘ ﺮن. ﻓ ﻲ ه ﺬﻩ اﻵوﻧ ﺔ، أﺻ ﺒﺢ ﻗ ﺎﻧﻮن أﻣ ﻦ اﻟﺘﻮﻇﻴ ﻒ ﻣ ﻦ ﺷ ﺄﻧﻪ زﻋﺰﻋ ﺔ اﻟﺜﻘ ﺔ وﺗﺤﻘﻴ ﻖ اﻟ ﺬات. ﻓﺎﻟ ﺸﺒﺎب‬ ‫ﻋﺎﻃﻠﻮن ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻷن اﻟﺸﺮآﺎت ﻻ ﺗﻤﻠﻚ اﻟﺠﺮأة ﻟﺘﻮﻇﻴﻔﻬﻢ. ﻟﺬا ﻳﺮﻳﺪ ﺣﺰب اﻟﻮﺳﻂ ﻓﻲ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻗﺎﻧﻮن أﻣ ﻦ اﻟﺘﻮﻇﻴ ﻒ ﻟ ﻀﻤﺎن أن ﻣﺰﻳ ﺪ ﻣ ﻦ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﻳﻤﻜﻨﻬﻢ دﺧﻮل ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺴﺮﻋﺔ أآﺒﺮ.‬ ‫إﻋﻄﺎء اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻟﻠﺒﻠﺪان واﻟﺒﻠﺪﻳﺎت‬ ‫ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ رؤﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎح اﻟﻴﺴﺎري ﻓﻲ اﻟﺴﻮﻳﺪ، ﺗﻜﻮن اﻟﻤﻤﺮﺿﺔ ﻣﺎهﺮة إذا ﻣﺎ ﺗﻢ ﺗﻌﻴﻴﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺪوﻟﺔ، ﺑﻴﺪ أﻧﻬﺎ ﺗﻜﻮن ﺳﻴﺌﺔ إذا اﻓﺘﺘﺤ ﺖ‬ ‫ﻋﻤﻼ ﺧﺎﺻﺎ ﺑﻬﺎ. وﻧﺤﻦ ﻧﻌﺘﻘﺪ أﻧﻬﺎ ﺗﻜﻮن ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻘﺪر ﻣﻦ اﻟﻤﻬﺎرة إذا اﻓﺘﺘﺤﺖ ﻋﻤﻼ ﺧﺎﺻﺎ ﺑﺎﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻬﺎ. آﻤﺎ ﻧﻌﺘﻘ ﺪ ﺑﺄﻧﻬ ﺎ ﻣﻤ ﻦ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻤﻜﻦ أن ﺗﻜﻮن أآﺜﺮ ﺳﻌﺎدة وﻃﺎﻗﺔ إذا ﻋﻤﻠﺖ ﻟﺤ ﺴﺎﺑﻬﺎ اﻟﺨ ﺎص. ﺣﻴ ﺚ أن ذﻟ ﻚ ﻳﺤﻔ ﺰ اﻟﻤﺴﺘ ﺸﻔﻴﺎت اﻟﻜﺒ ﺮى ﻋﻠ ﻰ اﻟﺘﺤ ﺴﻦ. وآ ﺬﻟﻚ اﻟﺤ ﺎل‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺪارس ودور اﻟﻤﺴﻨﻴﻦ وﻣﺮاآﺰ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ. ﻓﻀﻼ ﻋﻦ أن اﻟﺴﻮﻳﺪ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﺴﺎء اﻟﻼﺋﻲ ﻳﺪرن ﺷﺮآﺎت.‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺸﺮآﺎت ﻓﻲ اﻷﻣﺎآﻦ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻓﻴﻬﺎ وﻇﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻮﻳﺪ ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﻷﺷﺨﺎص ﻣﻤﻦ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﺧﺒﺮة ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ. ﺣﻴﺚ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﺎس ﻳﺮﻳﺪون وﻇ ﺎﺋﻒ،‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﻢ ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮن اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻴﻬﺎ. ﻓﻬﻢ ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮن إﻳﺠﺎد اﻟﺴﺒﻴﻞ إﻟﻰ ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ. وهﻨﺎك ﺑﻌﺾ اﻟﻨﺎس ﻳﺮﻳﺪون ﺣ ﻞ ه ﺬﻩ اﻟﻤ ﺸﻜﻠﺔ ﻣ ﻦ‬ ‫ﺧﻼل زﻳﺎدة اﻟﻤﻜﺎﻓﺌﺎت واﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻠﻮاﺋﺢ. أﻣﺎ ﺣﺰب اﻟﻮﺳﻂ ﻳﺮى اﻟﻌﻜﺲ ﺻﺤﻴﺤﺎ. ﻓﻨﺤﻦ ﻧﺮﻳﺪ ﺧﻠﻖ وﻇﺎﺋﻒ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺨﻔﻴ ﻒ اﻟ ﻀﺮاﺋﺐ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻠﺸﺮآﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺆﺳﺲ ﻓﻲ رﻳﻨﻜﺒﻲ أو روﺳﻴﻨﺠﺎرد أو إﻧﺠﻴﺮد. وﻧﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺮوع اﺳﻢ ‪) New Start Zones‬ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﺒﺪاﻳﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة(.‬ ‫وﻗﺪ أﺛﺒﺖ ذﻟﻚ ﻧﺠﺎﺣﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة وﻓﺮﻧﺴﺎ وإﻳﻄﺎﻟﻴﺎ.‬ ‫وﺑﺘﺼﻮﻳﺘﻚ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺣﺰب اﻟﻮﺳﻂ ﻓﻲ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ، ﻓﺄﻧﺖ ﺗﺼﻮت ﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺸﺮآﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة.‬