SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
1
Модель организационных изменений Курта Левина
Курт Левин (К. Lewin, 1947) выделил три этапа процесса изменений
(управления изменениями):
«размораживание»;
«движение»;
«замораживание».
"Размораживание" – это этап, когда действия менеджера направлены на то,
чтобы заставить людей признать необходимость изменений. В 1513 г. Макиавелли
писал: "Новатор имеет своими врагами всех людей, которым было хорошо в старых
условиях, и не очень ревностными сторонниками тех людей, кому может стать
хорошо в новых условиях" (Marriott, 1908). "Размораживание" – это этап, когда
следует позволить людям испытать законную гордость за ведение дел привычными
способами, а также продемонстрировать признание их прошлых достижений.
Людям должны быть обеспечены достаточные поддержка и личная безопасность,
чтобы они решились принять участие в рискованном предприятии проведения
изменений.
Вторая фаза – движение, или практическое осуществление изменений, для
чего требуется тщательное планирование и мудрое управление.
Согласно К. Левину, финальным этапом является "замораживание", когда
устанавливаются новые нормы поведения. Следование старым нормам тем или
иным образом "наказывается", а новым нормам – "вознаграждается". На этом этапе
могут потребоваться изменения систем контроля. Например, если изменение
заключалось в переносе акцента на амбулаторное лечение и лечение на дому, то
было бы ошибкой продолжать оценивать деятельность стационарного лечебного
учреждения по проценту занятых коек.
Этап 1 "Размораживание"
"Размораживание" может быть внезапным и незапланированным. Например,
неожиданная локальная катастрофа может заставить общественность усомниться в
устоявшемся порядке вещей.
2
Оно может происходить на индивидуальном уровне. Например, клиницист,
уверенный в своем высоком профессионализме и освоенных им методах лечения,
однажды может быть шокирован собранными им самим данными о клинических
результатах, неожиданными и разочаровывающими.
"Размораживание" может быть проведено на уровне группы и являться
результатом неофициальных бесед, сравнения с коллегами из других организаций
или конфликта интересов между различными профессиями, а также может быть
результатом внешних воздействий, исходящих от отдельных пациентов или
организаций, таких как профессиональная ассоциация врачей какой-либо
специальности.
Однако менеджер, решивший осуществить изменения, не может ждать, пока
произойдут подобные "размораживающие" события. Он должен искать способы
вмешательства для улучшения нынешней ситуации, определить возможные
источники сопротивления предполагаемым изменениям и найти способы
преодолеть это сопротивление.
Дж. Коттер и Л. Шлезингер (J. Kotter and L. Schlesinger, 1979) выделили
следующие четыре общие основные причины, по которым люди могут
сопротивляться изменениям:
узкособственнический интерес;
непонимание и недостаток доверия;
различия в оценке ситуации;
низкий уровень готовности к изменениям,
а также:
влияние коллег;
усталость от изменений;
предыдущий неудачный опыт изменений.
Эти же авторы описали методы преодоления сопротивления изменениям:
разъяснение и общение;
привлечение к участию;
помощь и поддержка;
3
переговоры и соглашения;
манипулирование и кооптация;
явное или неявное принуждение.
Этап 2 "Движение"
Движение – это вторая фаза трехэтапной модели проведения изменений, а
именно: практическое осуществление изменений.
Дж Коттер и Л. Шлезингер считают широко распространенной ошибкой
менеджеров попытку осуществлять изменения без тщательно разработанного плана.
Для успешной реализации изменений недостаточно иметь хорошую идею и
увлечь ею участников процесса, необходима также стратегия изменений,
согласованная с основными особенностями ситуации.
Дж. Коттер и Л. Шлезингер описывают спектр стратегий изменений, от
быстрых до медленных.
Быстрые изменения включают в себя:
подробное планирование;
малое число участников;
подавление сопротивления.
К медленным изменениям относятся:
отсутствие подробного плана;
большое число участников;
ослабление сопротивления.
Ключевые ситуационные переменные:
сила и характер ожидаемого сопротивления;
соотношение сил между вами и возможными противниками изменений;
наличие данных, необходимых для планирования, и ресурсов,
требуемых для реализации изменений;
уровень краткосрочных рисков для текущей деятельности и выживания
организации.
4
Как отмечают авторы, "сколь хорошо ни была выполнена работа по выбору
стратегии и тактики изменений, на этапе осуществления обязательно произойдет
что-нибудь неожиданное". Могут разладиться дела, возникнуть новые виды
сопротивления. Следовательно, необходимо отслеживать процесс изменений и
своевременно принимать корректирующие меры.
Без тщательного управления этап 2 не может быть успешно пройден. Помните
о том, что до завершения изменений вам придется распределять свои ресурсы между
управлением старыми и новыми методами и, безусловно, управлением самим
процессом осуществления изменений.
Продуманно распределяйте свое время. Помните о том, что старые методы
имеют привычку побеждать.
Чарльз Ханди в книге "Понимание организаций" (раздел "Менеджер как врач
общей практики") уподобляет менеджера врачу, который сначала устанавливает
симптомы болезни, затем ставит диагноз, выбирает курс лечения и, наконец,
приступает к лечению.
Этап 3 "Замораживание"
В становящемся все более хаотичным мире может показаться смешным
говорить о замораживании. В наше время это менее уместно, чем в 1940-е гг., когда
К. Левин предложил трехэтапную модель. Недостаток ресурсов, повышение
требовательности пациентов, ослабление государственного регулирования,
разукрупнение организаций, технический прогресс, стареющее население – все эти
факторы провоцируют ускорение изменений внутри организаций. Следующую
реформу обычно приходится начинать прежде, чем завершится предыдущая
реформа.
Тем не менее, замораживание необходимо для того, чтобы закрепить
достигнутый успех и воспользоваться благами изменений.
Для определения задач, которые необходимо решить на этапе замораживания,
может оказаться полезной модель Д. Надлера и М.Л. Ташмана.
Наиболее неотложные проблемы обычно связаны с официальными
организационными структурами. Они спроектированы "под прошлое" и, не
5
будучи изменены, продолжат предъявлять к персоналу прежние, ставшие
неадекватными, требования.
Если Вы делегируете задание подчиненным, то предоставьте им права
подписывать приказы и составлять графики или расписания. Изменение – обычно
хороший повод рационализировать бумажную работу.
Следующим объектом изучения могут стать задания. От каких заданий
следует теперь отказаться, и какие задания следует выполнять иначе, чем раньше?
Золотое правило таково: прежде всего, следует определить, какую работу
следует прекратить, чтобы дать людям время для выполнения новой работы. Вызов,
бросаемый изменениями, может мотивировать людей к работе с "нечеловеческим"
напряжением на этапе 2, но нельзя ожидать от людей подобной самоотдачи в
течение длительного времени.
Говоря о сотрудниках, можно отметить, что по своему отношению к
изменениям люди делятся на две категории: новаторов и консерваторов. Новаторы,
хорошо проявившие себя на этапе 2, могут оказаться наихудшими кандидатурами
для управления консолидацией достигнутого.
Может потребоваться изменить Ваши взаимоотношения с заинтересованными
лицами из Вашей организации и внешнего окружения. Эти люди могут сохранять
прежние, ставшие неадекватными, ожидания в отношении деятельности Вашего
персонала и неправильно ее оценивать.
Наконец, наиболее увлекательной и сложной задачей на этапе 3 зачастую
является осуществление изменений культур (или изменений "способов ведения
дел"). Этап 3 – это время создания новых легенд и символов, новых неофициальных,
но признанных норм поведения и взаимоотношений.
На этом этапе признают и вознаграждают новые линии поведения и
наказывают за старые.
Куртом Левиным так же была предложена модель "Силового поля".

More Related Content

What's hot

Управление изменениями. Change management
Управление изменениями. Change managementУправление изменениями. Change management
Управление изменениями. Change managementSergey Cherkasov
 
Trainings EXPO 2014: Управление изменениями для лидеров и участников изменений
Trainings EXPO 2014: Управление изменениями для лидеров и участников измененийTrainings EXPO 2014: Управление изменениями для лидеров и участников изменений
Trainings EXPO 2014: Управление изменениями для лидеров и участников измененийKsenia Semina
 
Управление крупными изменениями в компании
Управление крупными изменениями в компанииУправление крупными изменениями в компании
Управление крупными изменениями в компанииYehor Churilov
 
Управление изменениями - неудовлетворенность и сопротивление людей
Управление изменениями  - неудовлетворенность и сопротивление людейУправление изменениями  - неудовлетворенность и сопротивление людей
Управление изменениями - неудовлетворенность и сопротивление людейSergei Penkov
 
Управление изменениями. Как сформировать у руководителей установку - "Я -- ли...
Управление изменениями. Как сформировать у руководителей установку - "Я -- ли...Управление изменениями. Как сформировать у руководителей установку - "Я -- ли...
Управление изменениями. Как сформировать у руководителей установку - "Я -- ли...Training Institute - ARB Pro Group
 
Методика управление изменениями ADKAR - результаты применения
Методика управление изменениями ADKAR  - результаты примененияМетодика управление изменениями ADKAR  - результаты применения
Методика управление изменениями ADKAR - результаты примененияSergei Penkov
 
Концепция методики внедрения инноваций
Концепция методики внедрения инновацийКонцепция методики внедрения инноваций
Концепция методики внедрения инновацийSergei Penkov
 
Теория изменений как подход к описанию пути достижения стратегических целей
Теория изменений как подход к описанию пути достижения стратегических целейТеория изменений как подход к описанию пути достижения стратегических целей
Теория изменений как подход к описанию пути достижения стратегических целейЭволюция и Филантропия
 
Changemate - концепция
Changemate - концепцияChangemate - концепция
Changemate - концепцияSergei Penkov
 
ADKAR - модель процесса управления изменениями
ADKAR - модель процесса управления изменениямиADKAR - модель процесса управления изменениями
ADKAR - модель процесса управления изменениямиSergei Penkov
 
УПРИЗМ - просто о сложном
УПРИЗМ - просто о сложномУПРИЗМ - просто о сложном
УПРИЗМ - просто о сложномSergei Penkov
 
Организационные изменения тезисы
Организационные изменения тезисыОрганизационные изменения тезисы
Организационные изменения тезисыCKPPK
 
"Управление изменениями: Какие инструменты помогут диагностировать проблемы и...
"Управление изменениями: Какие инструменты помогут диагностировать проблемы и..."Управление изменениями: Какие инструменты помогут диагностировать проблемы и...
"Управление изменениями: Какие инструменты помогут диагностировать проблемы и...Training Institute - ARB Pro Group
 
Я, Трансформатор
Я, ТрансформаторЯ, Трансформатор
Я, ТрансформаторMaxim Gaponov
 
Матрица изменений в организации
Матрица изменений в организацииМатрица изменений в организации
Матрица изменений в организацииелена ильченко
 

What's hot (19)

Управление изменениями. Change management
Управление изменениями. Change managementУправление изменениями. Change management
Управление изменениями. Change management
 
Trainings EXPO 2014: Управление изменениями для лидеров и участников изменений
Trainings EXPO 2014: Управление изменениями для лидеров и участников измененийTrainings EXPO 2014: Управление изменениями для лидеров и участников изменений
Trainings EXPO 2014: Управление изменениями для лидеров и участников изменений
 
управление изменениями
управление изменениямиуправление изменениями
управление изменениями
 
Управление крупными изменениями в компании
Управление крупными изменениями в компанииУправление крупными изменениями в компании
Управление крупными изменениями в компании
 
Управление изменениями - неудовлетворенность и сопротивление людей
Управление изменениями  - неудовлетворенность и сопротивление людейУправление изменениями  - неудовлетворенность и сопротивление людей
Управление изменениями - неудовлетворенность и сопротивление людей
 
Управление изменениями. Как сформировать у руководителей установку - "Я -- ли...
Управление изменениями. Как сформировать у руководителей установку - "Я -- ли...Управление изменениями. Как сформировать у руководителей установку - "Я -- ли...
Управление изменениями. Как сформировать у руководителей установку - "Я -- ли...
 
Методика управление изменениями ADKAR - результаты применения
Методика управление изменениями ADKAR  - результаты примененияМетодика управление изменениями ADKAR  - результаты применения
Методика управление изменениями ADKAR - результаты применения
 
Концепция методики внедрения инноваций
Концепция методики внедрения инновацийКонцепция методики внедрения инноваций
Концепция методики внедрения инноваций
 
Теория изменений как подход к описанию пути достижения стратегических целей
Теория изменений как подход к описанию пути достижения стратегических целейТеория изменений как подход к описанию пути достижения стратегических целей
Теория изменений как подход к описанию пути достижения стратегических целей
 
Changemate - концепция
Changemate - концепцияChangemate - концепция
Changemate - концепция
 
ADKAR - модель процесса управления изменениями
ADKAR - модель процесса управления изменениямиADKAR - модель процесса управления изменениями
ADKAR - модель процесса управления изменениями
 
УПРИЗМ - просто о сложном
УПРИЗМ - просто о сложномУПРИЗМ - просто о сложном
УПРИЗМ - просто о сложном
 
Организационные изменения тезисы
Организационные изменения тезисыОрганизационные изменения тезисы
Организационные изменения тезисы
 
"Управление изменениями: Какие инструменты помогут диагностировать проблемы и...
"Управление изменениями: Какие инструменты помогут диагностировать проблемы и..."Управление изменениями: Какие инструменты помогут диагностировать проблемы и...
"Управление изменениями: Какие инструменты помогут диагностировать проблемы и...
 
Обучающиеся организации
Обучающиеся организацииОбучающиеся организации
Обучающиеся организации
 
Я, Трансформатор
Я, ТрансформаторЯ, Трансформатор
Я, Трансформатор
 
Матрица изменений в организации
Матрица изменений в организацииМатрица изменений в организации
Матрица изменений в организации
 
управление проектом часть 3
управление проектом часть 3управление проектом часть 3
управление проектом часть 3
 
Как инициировать изменения в производственной культуре предприятия
Как инициировать изменения в производственной культуре предприятияКак инициировать изменения в производственной культуре предприятия
Как инициировать изменения в производственной культуре предприятия
 

Viewers also liked

SLM: Процесс и необходимые организационные механизмы
SLM: Процесс и необходимые организационные механизмыSLM: Процесс и необходимые организационные механизмы
SLM: Процесс и необходимые организационные механизмыCleverics
 
Организационные изменения
Организационные измененияОрганизационные изменения
Организационные измененияCleverics
 
Строим процессы управления собственными руками. Советы начинающим
Строим процессы управления собственными руками. Советы начинающимСтроим процессы управления собственными руками. Советы начинающим
Строим процессы управления собственными руками. Советы начинающимCleverics
 
Измерение процессов как инструмент решения управленческих задач
Измерение процессов как инструмент решения управленческих задачИзмерение процессов как инструмент решения управленческих задач
Измерение процессов как инструмент решения управленческих задачCleverics
 
Управление проблемами - где взять проблемы?
Управление проблемами - где взять проблемы?Управление проблемами - где взять проблемы?
Управление проблемами - где взять проблемы?Cleverics
 
Презентация
ПрезентацияПрезентация
ПрезентацияCKPPK
 
Научный отчет
Научный отчетНаучный отчет
Научный отчетCKPPK
 
презентация''функциональное обследование''
презентация''функциональное обследование''презентация''функциональное обследование''
презентация''функциональное обследование''CKPPK
 
Конференция
КонференцияКонференция
КонференцияCKPPK
 
Организационные изменения: этапы развития команды
Организационные изменения: этапы развития командыОрганизационные изменения: этапы развития команды
Организационные изменения: этапы развития командыCleverics
 
Коммуникативная культура
Коммуникативная культураКоммуникативная культура
Коммуникативная культураCKPPK
 
Join the nework rus
Join the nework rusJoin the nework rus
Join the nework rusCKPPK
 
Itmf15. cleverics master class
Itmf15. cleverics master classItmf15. cleverics master class
Itmf15. cleverics master classCleverics
 
Олег Афанасьев. Алгоритм самоадаптации нового сотрудника
Олег Афанасьев. Алгоритм самоадаптации нового сотрудникаОлег Афанасьев. Алгоритм самоадаптации нового сотрудника
Олег Афанасьев. Алгоритм самоадаптации нового сотрудникаOleg Afanasyev
 
Change Management PPT Slides
Change Management PPT SlidesChange Management PPT Slides
Change Management PPT SlidesYodhia Antariksa
 

Viewers also liked (15)

SLM: Процесс и необходимые организационные механизмы
SLM: Процесс и необходимые организационные механизмыSLM: Процесс и необходимые организационные механизмы
SLM: Процесс и необходимые организационные механизмы
 
Организационные изменения
Организационные измененияОрганизационные изменения
Организационные изменения
 
Строим процессы управления собственными руками. Советы начинающим
Строим процессы управления собственными руками. Советы начинающимСтроим процессы управления собственными руками. Советы начинающим
Строим процессы управления собственными руками. Советы начинающим
 
Измерение процессов как инструмент решения управленческих задач
Измерение процессов как инструмент решения управленческих задачИзмерение процессов как инструмент решения управленческих задач
Измерение процессов как инструмент решения управленческих задач
 
Управление проблемами - где взять проблемы?
Управление проблемами - где взять проблемы?Управление проблемами - где взять проблемы?
Управление проблемами - где взять проблемы?
 
Презентация
ПрезентацияПрезентация
Презентация
 
Научный отчет
Научный отчетНаучный отчет
Научный отчет
 
презентация''функциональное обследование''
презентация''функциональное обследование''презентация''функциональное обследование''
презентация''функциональное обследование''
 
Конференция
КонференцияКонференция
Конференция
 
Организационные изменения: этапы развития команды
Организационные изменения: этапы развития командыОрганизационные изменения: этапы развития команды
Организационные изменения: этапы развития команды
 
Коммуникативная культура
Коммуникативная культураКоммуникативная культура
Коммуникативная культура
 
Join the nework rus
Join the nework rusJoin the nework rus
Join the nework rus
 
Itmf15. cleverics master class
Itmf15. cleverics master classItmf15. cleverics master class
Itmf15. cleverics master class
 
Олег Афанасьев. Алгоритм самоадаптации нового сотрудника
Олег Афанасьев. Алгоритм самоадаптации нового сотрудникаОлег Афанасьев. Алгоритм самоадаптации нового сотрудника
Олег Афанасьев. Алгоритм самоадаптации нового сотрудника
 
Change Management PPT Slides
Change Management PPT SlidesChange Management PPT Slides
Change Management PPT Slides
 

Similar to Модель организационных изменений Курта Левина

LKRU 2014: Real Change Management
LKRU 2014: Real Change ManagementLKRU 2014: Real Change Management
LKRU 2014: Real Change ManagementSergey Shcherbinin
 
преодолеваем барьеры
преодолеваем барьерыпреодолеваем барьеры
преодолеваем барьерыlyceum179spb
 
Управление изменениями
Управление изменениямиУправление изменениями
Управление изменениямиCKPPK
 
Первые 90 дней
Первые 90 днейПервые 90 дней
Первые 90 днейEduson.tv
 
Презентация Алены Сысоевой. III HR-конференция "Новая реальность: 7 сил живог...
Презентация Алены Сысоевой. III HR-конференция "Новая реальность: 7 сил живог...Презентация Алены Сысоевой. III HR-конференция "Новая реальность: 7 сил живог...
Презентация Алены Сысоевой. III HR-конференция "Новая реальность: 7 сил живог...Zhyvoe Delo, Consulting Group
 
Eduson - lichnost lidera
Eduson - lichnost lideraEduson - lichnost lidera
Eduson - lichnost lideraEduson.tv
 
Что помогает взрослым меняться и выбирать новое вместо знакомого Е.Тимохина T...
Что помогает взрослым меняться и выбирать новое вместо знакомого Е.Тимохина T...Что помогает взрослым меняться и выбирать новое вместо знакомого Е.Тимохина T...
Что помогает взрослым меняться и выбирать новое вместо знакомого Е.Тимохина T...Elena Ryuse
 
Управление изменениями Часть 1: Как сформировать у руководителей установку - ...
Управление изменениями Часть 1: Как сформировать у руководителей установку - ...Управление изменениями Часть 1: Как сформировать у руководителей установку - ...
Управление изменениями Часть 1: Как сформировать у руководителей установку - ...maria_ts
 
Как удержать ключевых сотрудников?
Как удержать ключевых сотрудников?Как удержать ключевых сотрудников?
Как удержать ключевых сотрудников?isdeforum
 
Зеркало изменений. Записки бизнес-коуча.
Зеркало изменений. Записки бизнес-коуча.Зеркало изменений. Записки бизнес-коуча.
Зеркало изменений. Записки бизнес-коуча.Victor Yatz
 
Организационные изменения и участие в них
Организационные изменения и участие в нихОрганизационные изменения и участие в них
Организационные изменения и участие в нихMaxim Gaponov
 
Лидерство. Основные теории
Лидерство. Основные теорииЛидерство. Основные теории
Лидерство. Основные теорииshulenina_nv
 
Управление изменениям
Управление изменениямУправление изменениям
Управление изменениямxroycexroyce
 
мир меняется 11 ноября it hr academy
мир меняется 11 ноября it hr academy мир меняется 11 ноября it hr academy
мир меняется 11 ноября it hr academy Natalia Khametdulova
 

Similar to Модель организационных изменений Курта Левина (20)

LKRU 2014: Real Change Management
LKRU 2014: Real Change ManagementLKRU 2014: Real Change Management
LKRU 2014: Real Change Management
 
преодолеваем барьеры
преодолеваем барьерыпреодолеваем барьеры
преодолеваем барьеры
 
Управление изменениями
Управление изменениямиУправление изменениями
Управление изменениями
 
Первые 90 дней
Первые 90 днейПервые 90 дней
Первые 90 дней
 
Stiven kovi
Stiven koviStiven kovi
Stiven kovi
 
Презентация Алены Сысоевой. III HR-конференция "Новая реальность: 7 сил живог...
Презентация Алены Сысоевой. III HR-конференция "Новая реальность: 7 сил живог...Презентация Алены Сысоевой. III HR-конференция "Новая реальность: 7 сил живог...
Презентация Алены Сысоевой. III HR-конференция "Новая реальность: 7 сил живог...
 
личная эффективность
личная эффективностьличная эффективность
личная эффективность
 
Eduson - lichnost lidera
Eduson - lichnost lideraEduson - lichnost lidera
Eduson - lichnost lidera
 
Что помогает взрослым меняться и выбирать новое вместо знакомого Е.Тимохина T...
Что помогает взрослым меняться и выбирать новое вместо знакомого Е.Тимохина T...Что помогает взрослым меняться и выбирать новое вместо знакомого Е.Тимохина T...
Что помогает взрослым меняться и выбирать новое вместо знакомого Е.Тимохина T...
 
Управление изменениями Часть 1: Как сформировать у руководителей установку - ...
Управление изменениями Часть 1: Как сформировать у руководителей установку - ...Управление изменениями Часть 1: Как сформировать у руководителей установку - ...
Управление изменениями Часть 1: Как сформировать у руководителей установку - ...
 
Как удержать ключевых сотрудников?
Как удержать ключевых сотрудников?Как удержать ключевых сотрудников?
Как удержать ключевых сотрудников?
 
Зеркало изменений. Записки бизнес-коуча.
Зеркало изменений. Записки бизнес-коуча.Зеркало изменений. Записки бизнес-коуча.
Зеркало изменений. Записки бизнес-коуча.
 
Организационные изменения и участие в них
Организационные изменения и участие в нихОрганизационные изменения и участие в них
Организационные изменения и участие в них
 
Лидерство. Основные теории
Лидерство. Основные теорииЛидерство. Основные теории
Лидерство. Основные теории
 
Day 5-ppp-Ldsp-Module
Day 5-ppp-Ldsp-ModuleDay 5-ppp-Ldsp-Module
Day 5-ppp-Ldsp-Module
 
Презентация ТОС
Презентация ТОСПрезентация ТОС
Презентация ТОС
 
Управление изменениям
Управление изменениямУправление изменениям
Управление изменениям
 
3 Мотивация
3 Мотивация3 Мотивация
3 Мотивация
 
Стивен Кови
Стивен КовиСтивен Кови
Стивен Кови
 
мир меняется 11 ноября it hr academy
мир меняется 11 ноября it hr academy мир меняется 11 ноября it hr academy
мир меняется 11 ноября it hr academy
 

More from CKPPK

Государственный архив
Государственный архивГосударственный архив
Государственный архивCKPPK
 
Семинары по вопросам применения трудового законодательства РФ
Семинары по вопросам применения трудового законодательства РФСеминары по вопросам применения трудового законодательства РФ
Семинары по вопросам применения трудового законодательства РФCKPPK
 
Реєстраційна картка НДР і ДКР (ДРК)
Реєстраційна картка НДР і ДКР (ДРК)Реєстраційна картка НДР і ДКР (ДРК)
Реєстраційна картка НДР і ДКР (ДРК)CKPPK
 
Облікова картка (НДР и ДКР) (ОК)
Облікова картка (НДР и ДКР) (ОК)Облікова картка (НДР и ДКР) (ОК)
Облікова картка (НДР и ДКР) (ОК)CKPPK
 
Інформаційна картка
Інформаційна карткаІнформаційна картка
Інформаційна карткаCKPPK
 
Программа ознакомительная для севастополя и крыма
Программа ознакомительная для севастополя и крымаПрограмма ознакомительная для севастополя и крыма
Программа ознакомительная для севастополя и крымаCKPPK
 
Предложение сотрудничества
Предложение сотрудничестваПредложение сотрудничества
Предложение сотрудничестваCKPPK
 
кп обучение
кп обучениекп обучение
кп обучениеCKPPK
 
кп для заказчиков
кп для заказчиковкп для заказчиков
кп для заказчиковCKPPK
 
Повышение квалификации
Повышение квалификацииПовышение квалификации
Повышение квалификацииCKPPK
 
Анализ политики
Анализ политикиАнализ политики
Анализ политикиCKPPK
 
Анализ
АнализАнализ
АнализCKPPK
 
Управление рисками-тезисы
Управление рисками-тезисыУправление рисками-тезисы
Управление рисками-тезисыCKPPK
 
Управление рисками
Управление рискамиУправление рисками
Управление рискамиCKPPK
 
Управление знаниями
Управление знаниямиУправление знаниями
Управление знаниямиCKPPK
 
Управление рисками
Управление рискамиУправление рисками
Управление рискамиCKPPK
 
Современные требования к содержанию учебных программ повышения квалификации: ...
Современные требования к содержанию учебных программ повышения квалификации: ...Современные требования к содержанию учебных программ повышения квалификации: ...
Современные требования к содержанию учебных программ повышения квалификации: ...CKPPK
 
Другий етап ткс механ. взаєм. орг. держ. влади
Другий етап ткс механ. взаєм. орг. держ. владиДругий етап ткс механ. взаєм. орг. держ. влади
Другий етап ткс механ. взаєм. орг. держ. владиCKPPK
 
как работать с аудиозаписями на иностранном языке
как работать с аудиозаписями на иностранном языкекак работать с аудиозаписями на иностранном языке
как работать с аудиозаписями на иностранном языкеCKPPK
 
Презентация
Презентация Презентация
Презентация CKPPK
 

More from CKPPK (20)

Государственный архив
Государственный архивГосударственный архив
Государственный архив
 
Семинары по вопросам применения трудового законодательства РФ
Семинары по вопросам применения трудового законодательства РФСеминары по вопросам применения трудового законодательства РФ
Семинары по вопросам применения трудового законодательства РФ
 
Реєстраційна картка НДР і ДКР (ДРК)
Реєстраційна картка НДР і ДКР (ДРК)Реєстраційна картка НДР і ДКР (ДРК)
Реєстраційна картка НДР і ДКР (ДРК)
 
Облікова картка (НДР и ДКР) (ОК)
Облікова картка (НДР и ДКР) (ОК)Облікова картка (НДР и ДКР) (ОК)
Облікова картка (НДР и ДКР) (ОК)
 
Інформаційна картка
Інформаційна карткаІнформаційна картка
Інформаційна картка
 
Программа ознакомительная для севастополя и крыма
Программа ознакомительная для севастополя и крымаПрограмма ознакомительная для севастополя и крыма
Программа ознакомительная для севастополя и крыма
 
Предложение сотрудничества
Предложение сотрудничестваПредложение сотрудничества
Предложение сотрудничества
 
кп обучение
кп обучениекп обучение
кп обучение
 
кп для заказчиков
кп для заказчиковкп для заказчиков
кп для заказчиков
 
Повышение квалификации
Повышение квалификацииПовышение квалификации
Повышение квалификации
 
Анализ политики
Анализ политикиАнализ политики
Анализ политики
 
Анализ
АнализАнализ
Анализ
 
Управление рисками-тезисы
Управление рисками-тезисыУправление рисками-тезисы
Управление рисками-тезисы
 
Управление рисками
Управление рискамиУправление рисками
Управление рисками
 
Управление знаниями
Управление знаниямиУправление знаниями
Управление знаниями
 
Управление рисками
Управление рискамиУправление рисками
Управление рисками
 
Современные требования к содержанию учебных программ повышения квалификации: ...
Современные требования к содержанию учебных программ повышения квалификации: ...Современные требования к содержанию учебных программ повышения квалификации: ...
Современные требования к содержанию учебных программ повышения квалификации: ...
 
Другий етап ткс механ. взаєм. орг. держ. влади
Другий етап ткс механ. взаєм. орг. держ. владиДругий етап ткс механ. взаєм. орг. держ. влади
Другий етап ткс механ. взаєм. орг. держ. влади
 
как работать с аудиозаписями на иностранном языке
как работать с аудиозаписями на иностранном языкекак работать с аудиозаписями на иностранном языке
как работать с аудиозаписями на иностранном языке
 
Презентация
Презентация Презентация
Презентация
 

Модель организационных изменений Курта Левина

  • 1. 1 Модель организационных изменений Курта Левина Курт Левин (К. Lewin, 1947) выделил три этапа процесса изменений (управления изменениями): «размораживание»; «движение»; «замораживание». "Размораживание" – это этап, когда действия менеджера направлены на то, чтобы заставить людей признать необходимость изменений. В 1513 г. Макиавелли писал: "Новатор имеет своими врагами всех людей, которым было хорошо в старых условиях, и не очень ревностными сторонниками тех людей, кому может стать хорошо в новых условиях" (Marriott, 1908). "Размораживание" – это этап, когда следует позволить людям испытать законную гордость за ведение дел привычными способами, а также продемонстрировать признание их прошлых достижений. Людям должны быть обеспечены достаточные поддержка и личная безопасность, чтобы они решились принять участие в рискованном предприятии проведения изменений. Вторая фаза – движение, или практическое осуществление изменений, для чего требуется тщательное планирование и мудрое управление. Согласно К. Левину, финальным этапом является "замораживание", когда устанавливаются новые нормы поведения. Следование старым нормам тем или иным образом "наказывается", а новым нормам – "вознаграждается". На этом этапе могут потребоваться изменения систем контроля. Например, если изменение заключалось в переносе акцента на амбулаторное лечение и лечение на дому, то было бы ошибкой продолжать оценивать деятельность стационарного лечебного учреждения по проценту занятых коек. Этап 1 "Размораживание" "Размораживание" может быть внезапным и незапланированным. Например, неожиданная локальная катастрофа может заставить общественность усомниться в устоявшемся порядке вещей.
  • 2. 2 Оно может происходить на индивидуальном уровне. Например, клиницист, уверенный в своем высоком профессионализме и освоенных им методах лечения, однажды может быть шокирован собранными им самим данными о клинических результатах, неожиданными и разочаровывающими. "Размораживание" может быть проведено на уровне группы и являться результатом неофициальных бесед, сравнения с коллегами из других организаций или конфликта интересов между различными профессиями, а также может быть результатом внешних воздействий, исходящих от отдельных пациентов или организаций, таких как профессиональная ассоциация врачей какой-либо специальности. Однако менеджер, решивший осуществить изменения, не может ждать, пока произойдут подобные "размораживающие" события. Он должен искать способы вмешательства для улучшения нынешней ситуации, определить возможные источники сопротивления предполагаемым изменениям и найти способы преодолеть это сопротивление. Дж. Коттер и Л. Шлезингер (J. Kotter and L. Schlesinger, 1979) выделили следующие четыре общие основные причины, по которым люди могут сопротивляться изменениям: узкособственнический интерес; непонимание и недостаток доверия; различия в оценке ситуации; низкий уровень готовности к изменениям, а также: влияние коллег; усталость от изменений; предыдущий неудачный опыт изменений. Эти же авторы описали методы преодоления сопротивления изменениям: разъяснение и общение; привлечение к участию; помощь и поддержка;
  • 3. 3 переговоры и соглашения; манипулирование и кооптация; явное или неявное принуждение. Этап 2 "Движение" Движение – это вторая фаза трехэтапной модели проведения изменений, а именно: практическое осуществление изменений. Дж Коттер и Л. Шлезингер считают широко распространенной ошибкой менеджеров попытку осуществлять изменения без тщательно разработанного плана. Для успешной реализации изменений недостаточно иметь хорошую идею и увлечь ею участников процесса, необходима также стратегия изменений, согласованная с основными особенностями ситуации. Дж. Коттер и Л. Шлезингер описывают спектр стратегий изменений, от быстрых до медленных. Быстрые изменения включают в себя: подробное планирование; малое число участников; подавление сопротивления. К медленным изменениям относятся: отсутствие подробного плана; большое число участников; ослабление сопротивления. Ключевые ситуационные переменные: сила и характер ожидаемого сопротивления; соотношение сил между вами и возможными противниками изменений; наличие данных, необходимых для планирования, и ресурсов, требуемых для реализации изменений; уровень краткосрочных рисков для текущей деятельности и выживания организации.
  • 4. 4 Как отмечают авторы, "сколь хорошо ни была выполнена работа по выбору стратегии и тактики изменений, на этапе осуществления обязательно произойдет что-нибудь неожиданное". Могут разладиться дела, возникнуть новые виды сопротивления. Следовательно, необходимо отслеживать процесс изменений и своевременно принимать корректирующие меры. Без тщательного управления этап 2 не может быть успешно пройден. Помните о том, что до завершения изменений вам придется распределять свои ресурсы между управлением старыми и новыми методами и, безусловно, управлением самим процессом осуществления изменений. Продуманно распределяйте свое время. Помните о том, что старые методы имеют привычку побеждать. Чарльз Ханди в книге "Понимание организаций" (раздел "Менеджер как врач общей практики") уподобляет менеджера врачу, который сначала устанавливает симптомы болезни, затем ставит диагноз, выбирает курс лечения и, наконец, приступает к лечению. Этап 3 "Замораживание" В становящемся все более хаотичным мире может показаться смешным говорить о замораживании. В наше время это менее уместно, чем в 1940-е гг., когда К. Левин предложил трехэтапную модель. Недостаток ресурсов, повышение требовательности пациентов, ослабление государственного регулирования, разукрупнение организаций, технический прогресс, стареющее население – все эти факторы провоцируют ускорение изменений внутри организаций. Следующую реформу обычно приходится начинать прежде, чем завершится предыдущая реформа. Тем не менее, замораживание необходимо для того, чтобы закрепить достигнутый успех и воспользоваться благами изменений. Для определения задач, которые необходимо решить на этапе замораживания, может оказаться полезной модель Д. Надлера и М.Л. Ташмана. Наиболее неотложные проблемы обычно связаны с официальными организационными структурами. Они спроектированы "под прошлое" и, не
  • 5. 5 будучи изменены, продолжат предъявлять к персоналу прежние, ставшие неадекватными, требования. Если Вы делегируете задание подчиненным, то предоставьте им права подписывать приказы и составлять графики или расписания. Изменение – обычно хороший повод рационализировать бумажную работу. Следующим объектом изучения могут стать задания. От каких заданий следует теперь отказаться, и какие задания следует выполнять иначе, чем раньше? Золотое правило таково: прежде всего, следует определить, какую работу следует прекратить, чтобы дать людям время для выполнения новой работы. Вызов, бросаемый изменениями, может мотивировать людей к работе с "нечеловеческим" напряжением на этапе 2, но нельзя ожидать от людей подобной самоотдачи в течение длительного времени. Говоря о сотрудниках, можно отметить, что по своему отношению к изменениям люди делятся на две категории: новаторов и консерваторов. Новаторы, хорошо проявившие себя на этапе 2, могут оказаться наихудшими кандидатурами для управления консолидацией достигнутого. Может потребоваться изменить Ваши взаимоотношения с заинтересованными лицами из Вашей организации и внешнего окружения. Эти люди могут сохранять прежние, ставшие неадекватными, ожидания в отношении деятельности Вашего персонала и неправильно ее оценивать. Наконец, наиболее увлекательной и сложной задачей на этапе 3 зачастую является осуществление изменений культур (или изменений "способов ведения дел"). Этап 3 – это время создания новых легенд и символов, новых неофициальных, но признанных норм поведения и взаимоотношений. На этом этапе признают и вознаграждают новые линии поведения и наказывают за старые. Куртом Левиным так же была предложена модель "Силового поля".