SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Set induksiSet induksi
1. Guru meminta murid menceritakan
pengalaman :
a) menziarahi kaum lain semasa hari
perayaan
b) menziarahi orang sakit
c) menziarahi saudara-mara atau
rakan-rakan
2. Guru meminta murid menjelaskan adab
menziarah. ( sebelum masuk ke rumah beri
salam, buka kasut dll)
TEMA : KENALI BUDAYA MALAYSIATEMA : KENALI BUDAYA MALAYSIA
TAJUK : ADAB BERZIARAHTAJUK : ADAB BERZIARAH
1. Menziarahi sahabat handai dan
saudara-mara merupakan amalan yang
mulia.
2. Kita mestilah sentiasa mengamalkan
adab menziarah agar kita tidak
dianggap biadap.
3. Antara adab menziarah yang perlu kita
amalkan termasuklah :
a) memakai pakaian yang sesuai
b) membawa buah tangan
c) membuka kasut sebelum masuk ke
dalam rumah
d) jangan duduk atau makan sehingga kita
dipelawa
e) menjamah makanan yang dihidangkan
dengan bersopan
f) menziarahi tetangga pada waktu yang
sesuai
4. Sebagai masyarakat yang hidup dalam
kumpulan yang pelbagai agama dan
bangsa, kita harus menghormati adab
dan peraturan kaum lain.
5. Kita dilarang menghina adab
menziarah kaum lain.
6. Kita perlulah menolak secara sopan
sesuatu adab yang bercanggah dengan
agama atau budaya kaum sendiri.
ADAB BERZIARAH
KAUM MELAYU
Memberi
salam
Menanggalkan
kasut
Berjabat
tangan dengan
tuan rumah
Membawa
buah
tangan
Menjaga
tingkah
laku
Menziarah
pada waktu
yang sesuai
Memakai
pakaian
yang
sopan
Menjamah
makanan yang
dihidang
ADAB BERZIARAH
KAUM CINA
Tidak digalakkan
berziarah ketika
tuan rumah sedang
makan bersama
keluarga
Sentiasa duduk
di sebelah kiri
tuan rumah
Memakai pakaian
yang berwarna
gelap jika
terdapat kematian
di rumah itu
ADAB BERZIARAH
KAUM INDIA
Merapatkan kedua-dua
tapak tangan dan
mengangkatnya
sehingga ke paras dada
Elakkan
berkunjung
pada waktu
malam
Memakai pakaian
yang berwarna putih
jika terdapat
kematian di rumah itu
POP KUIZ – ADAB BERZIARAHPOP KUIZ – ADAB BERZIARAH
1. Mengapakah kita perlu menziarahi sahabat
handai dan saudara mara kita ?
2. Nyatakan adab berziarah yang perlu kita
amalkan secara umumnya.
3. Apabila kamu bertandang ke rumah
sahabat kamu yang berbangsa Cina, apakah
yang harus kamu lakukan ?
Disediakan oleh :Disediakan oleh :
Bazlina Binti Sapar Ali
Sekolah Kebangsaan Padang Jawa
Shah Alam , Selangor
Disediakan oleh :Disediakan oleh :
Bazlina Binti Sapar Ali
Sekolah Kebangsaan Padang Jawa
Shah Alam , Selangor

More Related Content

What's hot

Topik 3 kaedah dan teknik pengajaran bahasa arab
Topik 3 kaedah dan teknik pengajaran bahasa arabTopik 3 kaedah dan teknik pengajaran bahasa arab
Topik 3 kaedah dan teknik pengajaran bahasa arabHaniah Ali
 
Apa itu pengajaran makro
Apa itu pengajaran makroApa itu pengajaran makro
Apa itu pengajaran makronanisaaid
 
Pernyataan profesional
Pernyataan profesionalPernyataan profesional
Pernyataan profesionalSella Yunik
 
Pendidikan Inklusif (Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif)
Pendidikan Inklusif (Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif)Pendidikan Inklusif (Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif)
Pendidikan Inklusif (Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif)FaFai S.
 
Kajian tindakan dan kajian kes
Kajian tindakan dan kajian kesKajian tindakan dan kajian kes
Kajian tindakan dan kajian kesasiahjupry
 
Jenis jenis ujian objektif
Jenis jenis ujian objektifJenis jenis ujian objektif
Jenis jenis ujian objektifSohib AlQuran
 
Inovasi pemulihan literasi jawi
Inovasi pemulihan literasi jawiInovasi pemulihan literasi jawi
Inovasi pemulihan literasi jawiShamsul Amir
 
Nama Allah Al-Hadi.pdf
Nama Allah Al-Hadi.pdfNama Allah Al-Hadi.pdf
Nama Allah Al-Hadi.pdfsyawardah
 
Definisi pendidikan inklusif
Definisi pendidikan inklusifDefinisi pendidikan inklusif
Definisi pendidikan inklusifRekha Mariappan
 
Pengenalan rekabentuk penyelidikan pendidikan
Pengenalan rekabentuk penyelidikan pendidikanPengenalan rekabentuk penyelidikan pendidikan
Pengenalan rekabentuk penyelidikan pendidikankamektok2011
 
Kepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budayaKepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budayamas preity
 
Peranan Akidah-Usuluddin
Peranan Akidah-UsuluddinPeranan Akidah-Usuluddin
Peranan Akidah-UsuluddinQaseh Nur Husna
 
Pendidikan Inklusif (Faktor Kritikal Kejayaan Pendidikan Inklusif)
Pendidikan Inklusif (Faktor Kritikal Kejayaan Pendidikan Inklusif)Pendidikan Inklusif (Faktor Kritikal Kejayaan Pendidikan Inklusif)
Pendidikan Inklusif (Faktor Kritikal Kejayaan Pendidikan Inklusif)FaFai S.
 
Peraturan peraturan perlembagaan persatuan
Peraturan peraturan perlembagaan persatuanPeraturan peraturan perlembagaan persatuan
Peraturan peraturan perlembagaan persatuanZairani Ab Hamid
 
Ujian Rujukan Norma (URN) & Ujian Rujukan Kriteria (URK)
Ujian Rujukan Norma (URN) & Ujian Rujukan Kriteria (URK)Ujian Rujukan Norma (URN) & Ujian Rujukan Kriteria (URK)
Ujian Rujukan Norma (URN) & Ujian Rujukan Kriteria (URK)cikgutika
 
George pembentangan hsp 1.9c etika makan
George pembentangan hsp 1.9c etika makanGeorge pembentangan hsp 1.9c etika makan
George pembentangan hsp 1.9c etika makanJoaneus George Erus
 
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran dan hafazan
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran dan hafazanKaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran dan hafazan
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran dan hafazanSyaza Mohd Sabri
 

What's hot (20)

Topik 3 kaedah dan teknik pengajaran bahasa arab
Topik 3 kaedah dan teknik pengajaran bahasa arabTopik 3 kaedah dan teknik pengajaran bahasa arab
Topik 3 kaedah dan teknik pengajaran bahasa arab
 
Apa itu pengajaran makro
Apa itu pengajaran makroApa itu pengajaran makro
Apa itu pengajaran makro
 
Pernyataan profesional
Pernyataan profesionalPernyataan profesional
Pernyataan profesional
 
Pendidikan Inklusif (Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif)
Pendidikan Inklusif (Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif)Pendidikan Inklusif (Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif)
Pendidikan Inklusif (Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif)
 
Kajian tindakan dan kajian kes
Kajian tindakan dan kajian kesKajian tindakan dan kajian kes
Kajian tindakan dan kajian kes
 
Jenis jenis ujian objektif
Jenis jenis ujian objektifJenis jenis ujian objektif
Jenis jenis ujian objektif
 
Abu Bakar As-Siddiq
Abu Bakar As-SiddiqAbu Bakar As-Siddiq
Abu Bakar As-Siddiq
 
Kaedah mengajar bahasa arab 1
Kaedah mengajar bahasa arab 1Kaedah mengajar bahasa arab 1
Kaedah mengajar bahasa arab 1
 
Teknik menghafaz al quran
Teknik menghafaz al quranTeknik menghafaz al quran
Teknik menghafaz al quran
 
Inovasi pemulihan literasi jawi
Inovasi pemulihan literasi jawiInovasi pemulihan literasi jawi
Inovasi pemulihan literasi jawi
 
Nama Allah Al-Hadi.pdf
Nama Allah Al-Hadi.pdfNama Allah Al-Hadi.pdf
Nama Allah Al-Hadi.pdf
 
Definisi pendidikan inklusif
Definisi pendidikan inklusifDefinisi pendidikan inklusif
Definisi pendidikan inklusif
 
Pengenalan rekabentuk penyelidikan pendidikan
Pengenalan rekabentuk penyelidikan pendidikanPengenalan rekabentuk penyelidikan pendidikan
Pengenalan rekabentuk penyelidikan pendidikan
 
Kepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budayaKepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budaya
 
Peranan Akidah-Usuluddin
Peranan Akidah-UsuluddinPeranan Akidah-Usuluddin
Peranan Akidah-Usuluddin
 
Pendidikan Inklusif (Faktor Kritikal Kejayaan Pendidikan Inklusif)
Pendidikan Inklusif (Faktor Kritikal Kejayaan Pendidikan Inklusif)Pendidikan Inklusif (Faktor Kritikal Kejayaan Pendidikan Inklusif)
Pendidikan Inklusif (Faktor Kritikal Kejayaan Pendidikan Inklusif)
 
Peraturan peraturan perlembagaan persatuan
Peraturan peraturan perlembagaan persatuanPeraturan peraturan perlembagaan persatuan
Peraturan peraturan perlembagaan persatuan
 
Ujian Rujukan Norma (URN) & Ujian Rujukan Kriteria (URK)
Ujian Rujukan Norma (URN) & Ujian Rujukan Kriteria (URK)Ujian Rujukan Norma (URN) & Ujian Rujukan Kriteria (URK)
Ujian Rujukan Norma (URN) & Ujian Rujukan Kriteria (URK)
 
George pembentangan hsp 1.9c etika makan
George pembentangan hsp 1.9c etika makanGeorge pembentangan hsp 1.9c etika makan
George pembentangan hsp 1.9c etika makan
 
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran dan hafazan
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran dan hafazanKaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran dan hafazan
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran dan hafazan
 

Similar to 5 adab berziarah

2 menghormati agama dan budaya keluarga jiran
2   menghormati agama dan budaya keluarga jiran2   menghormati agama dan budaya keluarga jiran
2 menghormati agama dan budaya keluarga jiranbazlinaskpj
 
BENTUK-BENTUK PENGHORMATAN PADA ORANG LAIN.pptx
BENTUK-BENTUK PENGHORMATAN PADA ORANG LAIN.pptxBENTUK-BENTUK PENGHORMATAN PADA ORANG LAIN.pptx
BENTUK-BENTUK PENGHORMATAN PADA ORANG LAIN.pptxNatasyaPutri54
 
PENDIDIKAN KARAKTER & TATA KRAMA.pptx
PENDIDIKAN KARAKTER & TATA KRAMA.pptxPENDIDIKAN KARAKTER & TATA KRAMA.pptx
PENDIDIKAN KARAKTER & TATA KRAMA.pptxulilArdi
 
Adab menjaga-maruah-diri
Adab menjaga-maruah-diriAdab menjaga-maruah-diri
Adab menjaga-maruah-diriIzzat Hakim
 
Kesantunan Berbahasa bagi Mahasiswa.pptx
Kesantunan Berbahasa bagi Mahasiswa.pptxKesantunan Berbahasa bagi Mahasiswa.pptx
Kesantunan Berbahasa bagi Mahasiswa.pptxArhulMadridista
 
HIDUP_MULIA_DENGAN_MENGHORMATI_ORANG_TUA_DAN_GURU.pptx
HIDUP_MULIA_DENGAN_MENGHORMATI_ORANG_TUA_DAN_GURU.pptxHIDUP_MULIA_DENGAN_MENGHORMATI_ORANG_TUA_DAN_GURU.pptx
HIDUP_MULIA_DENGAN_MENGHORMATI_ORANG_TUA_DAN_GURU.pptxUswatun Chasanah
 
pengahyatan norma sopan santun
pengahyatan norma sopan santunpengahyatan norma sopan santun
pengahyatan norma sopan santunSalma Van Licht
 
Perayaan yang terdapat di malaysia
Perayaan yang terdapat di malaysiaPerayaan yang terdapat di malaysia
Perayaan yang terdapat di malaysiaTeacher's Pet's
 
Ppt pkn kelas 1 bab iv
Ppt pkn kelas 1 bab ivPpt pkn kelas 1 bab iv
Ppt pkn kelas 1 bab ivLia Fitriyany
 
Akhlak Berhias, Berpakaian Bertamu dan menerima Tamu.pdf
Akhlak Berhias, Berpakaian Bertamu dan menerima Tamu.pdfAkhlak Berhias, Berpakaian Bertamu dan menerima Tamu.pdf
Akhlak Berhias, Berpakaian Bertamu dan menerima Tamu.pdfMAN4BOGOROFFICIAL
 
Kesantunan bahasa.tutorial 3
Kesantunan bahasa.tutorial 3Kesantunan bahasa.tutorial 3
Kesantunan bahasa.tutorial 3Phua Joo
 
Tema 3(sivik)
Tema 3(sivik)Tema 3(sivik)
Tema 3(sivik)AthirahM
 

Similar to 5 adab berziarah (16)

2 menghormati agama dan budaya keluarga jiran
2   menghormati agama dan budaya keluarga jiran2   menghormati agama dan budaya keluarga jiran
2 menghormati agama dan budaya keluarga jiran
 
Gsb presentation
Gsb presentationGsb presentation
Gsb presentation
 
BENTUK-BENTUK PENGHORMATAN PADA ORANG LAIN.pptx
BENTUK-BENTUK PENGHORMATAN PADA ORANG LAIN.pptxBENTUK-BENTUK PENGHORMATAN PADA ORANG LAIN.pptx
BENTUK-BENTUK PENGHORMATAN PADA ORANG LAIN.pptx
 
Salam pramuka
Salam pramukaSalam pramuka
Salam pramuka
 
PENDIDIKAN KARAKTER & TATA KRAMA.pptx
PENDIDIKAN KARAKTER & TATA KRAMA.pptxPENDIDIKAN KARAKTER & TATA KRAMA.pptx
PENDIDIKAN KARAKTER & TATA KRAMA.pptx
 
Adab menjaga-maruah-diri
Adab menjaga-maruah-diriAdab menjaga-maruah-diri
Adab menjaga-maruah-diri
 
Kesantunan Berbahasa bagi Mahasiswa.pptx
Kesantunan Berbahasa bagi Mahasiswa.pptxKesantunan Berbahasa bagi Mahasiswa.pptx
Kesantunan Berbahasa bagi Mahasiswa.pptx
 
Adab ibubapa
Adab ibubapaAdab ibubapa
Adab ibubapa
 
HIDUP_MULIA_DENGAN_MENGHORMATI_ORANG_TUA_DAN_GURU.pptx
HIDUP_MULIA_DENGAN_MENGHORMATI_ORANG_TUA_DAN_GURU.pptxHIDUP_MULIA_DENGAN_MENGHORMATI_ORANG_TUA_DAN_GURU.pptx
HIDUP_MULIA_DENGAN_MENGHORMATI_ORANG_TUA_DAN_GURU.pptx
 
pengahyatan norma sopan santun
pengahyatan norma sopan santunpengahyatan norma sopan santun
pengahyatan norma sopan santun
 
Perayaan yang terdapat di malaysia
Perayaan yang terdapat di malaysiaPerayaan yang terdapat di malaysia
Perayaan yang terdapat di malaysia
 
Ppt pkn kelas 1 bab iv
Ppt pkn kelas 1 bab ivPpt pkn kelas 1 bab iv
Ppt pkn kelas 1 bab iv
 
Rpt sivik tahun 4
Rpt sivik tahun 4Rpt sivik tahun 4
Rpt sivik tahun 4
 
Akhlak Berhias, Berpakaian Bertamu dan menerima Tamu.pdf
Akhlak Berhias, Berpakaian Bertamu dan menerima Tamu.pdfAkhlak Berhias, Berpakaian Bertamu dan menerima Tamu.pdf
Akhlak Berhias, Berpakaian Bertamu dan menerima Tamu.pdf
 
Kesantunan bahasa.tutorial 3
Kesantunan bahasa.tutorial 3Kesantunan bahasa.tutorial 3
Kesantunan bahasa.tutorial 3
 
Tema 3(sivik)
Tema 3(sivik)Tema 3(sivik)
Tema 3(sivik)
 

Recently uploaded

AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfIndri117648
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 

Recently uploaded (20)

AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 

5 adab berziarah

  • 1. Set induksiSet induksi 1. Guru meminta murid menceritakan pengalaman : a) menziarahi kaum lain semasa hari perayaan b) menziarahi orang sakit c) menziarahi saudara-mara atau rakan-rakan 2. Guru meminta murid menjelaskan adab menziarah. ( sebelum masuk ke rumah beri salam, buka kasut dll)
  • 2. TEMA : KENALI BUDAYA MALAYSIATEMA : KENALI BUDAYA MALAYSIA TAJUK : ADAB BERZIARAHTAJUK : ADAB BERZIARAH 1. Menziarahi sahabat handai dan saudara-mara merupakan amalan yang mulia. 2. Kita mestilah sentiasa mengamalkan adab menziarah agar kita tidak dianggap biadap.
  • 3. 3. Antara adab menziarah yang perlu kita amalkan termasuklah : a) memakai pakaian yang sesuai b) membawa buah tangan c) membuka kasut sebelum masuk ke dalam rumah d) jangan duduk atau makan sehingga kita dipelawa e) menjamah makanan yang dihidangkan dengan bersopan f) menziarahi tetangga pada waktu yang sesuai
  • 4. 4. Sebagai masyarakat yang hidup dalam kumpulan yang pelbagai agama dan bangsa, kita harus menghormati adab dan peraturan kaum lain. 5. Kita dilarang menghina adab menziarah kaum lain. 6. Kita perlulah menolak secara sopan sesuatu adab yang bercanggah dengan agama atau budaya kaum sendiri.
  • 5. ADAB BERZIARAH KAUM MELAYU Memberi salam Menanggalkan kasut Berjabat tangan dengan tuan rumah Membawa buah tangan Menjaga tingkah laku Menziarah pada waktu yang sesuai Memakai pakaian yang sopan Menjamah makanan yang dihidang
  • 6. ADAB BERZIARAH KAUM CINA Tidak digalakkan berziarah ketika tuan rumah sedang makan bersama keluarga Sentiasa duduk di sebelah kiri tuan rumah Memakai pakaian yang berwarna gelap jika terdapat kematian di rumah itu
  • 7. ADAB BERZIARAH KAUM INDIA Merapatkan kedua-dua tapak tangan dan mengangkatnya sehingga ke paras dada Elakkan berkunjung pada waktu malam Memakai pakaian yang berwarna putih jika terdapat kematian di rumah itu
  • 8. POP KUIZ – ADAB BERZIARAHPOP KUIZ – ADAB BERZIARAH 1. Mengapakah kita perlu menziarahi sahabat handai dan saudara mara kita ? 2. Nyatakan adab berziarah yang perlu kita amalkan secara umumnya. 3. Apabila kamu bertandang ke rumah sahabat kamu yang berbangsa Cina, apakah yang harus kamu lakukan ?
  • 9. Disediakan oleh :Disediakan oleh : Bazlina Binti Sapar Ali Sekolah Kebangsaan Padang Jawa Shah Alam , Selangor
  • 10. Disediakan oleh :Disediakan oleh : Bazlina Binti Sapar Ali Sekolah Kebangsaan Padang Jawa Shah Alam , Selangor