Lembar kerja peserta didik yang terdiri dari topik : 1. pengenalan bilangan cacah antara 0 - 19 2. membandingkan bilangan cacah antara 0 - 19

1. Lembar Kerja Peserta Didik
A. Topik : 1.1. Bilangan cacah dan operasinya
B. Sub-topik : 1.1.01 Bilangan cacah antara 11 sampai 19
C. Lengkapilah tabel berikut!
Balok Dienes
Lambang
Bilangan
Kata-kata
11 Sebelas
…
Dua belas
...
Tiga belas
14
...
15
…
…
Enam belas
17
…
…
Delapan belas
… …

2. D. Menggambar
1. Gambarlah lima belas (persegi panjang) pada tempat yang tersedia!
Lambang bilangan yang menyatakan banyaknya (persegi panjang) dapat
ditulis sebagai berikut :
2. Gambarlah tiga belas (segitiga) pada tempat yang tersedia!
Lambang bilangan yang menyatakan banyaknya (segitiga) dapat ditulis
sebagai berikut :
.............
.............

3. 3. Gambarlah sembilan belas (lingkaran) pada tempat yang tersedia!
Lambang bilangan yang menyatakan banyaknya (lingkaran) dapat ditulis
sebagai berikut :
.............

4. 4. Gambarlah enam belas anak laki-laki dan tujuh belas anak perempuan yang
sedang bermain bersama pada tempat yang tersedia!
Lambang bilangan yang menyatakan banyaknya anak laki-laki dapat ditulis
sebagai berikut :
Lambang bilangan yang menyatakan banyaknya anak perempuan dapat ditulis
sebagai berikut :
.............
.............

5. E. Mewarnai
1. Warnailah 14 bintang dengan warna hijau dan 18 bintang dengan warna merah
muda !

6. 2. Warnailah 11 segitiga dengan warna merah dan 15 segitiga dengan warna biru !

7. 3. Warnailah 17 lingkaran dengan warna kuning dan 15 lingkaran dengan warna ungu
!

8. 4. Warnailah 16 persegi dengan warna hitam dan 19 persegi dengan warna oranye !

9. F. Membandingkan
1. Isilah dengan “lebih dari”, “kurang dari” atau “sama dengan” pada perbandingan
berikut !
...
...
...
15
...
14
18
...
18
13
...
17

10. 19
...
19
17
...
14
12
...
16
sebelas
...
Dua belas
Delapan belas
...
Lima belas
Sembilan belas
...
Sembilan belas
2. Isilah dengan “>”, “>” atau “=” pada perbandingan berikut !
3.
4.
5. ...
...

11. ...
15
...
14
18
...
18
13
...
17
19
...
19
17
...
14
12
...
16
sebelas
...
Dua belas

12. Delapan belas
...
Lima belas
Sembilan belas
...
Sembilan belas
G. Mengurutkan
Berdasarkan bilangan cacah 0 sampai 19, urutkan bilangan cacah tersebut dari kiri
ke kanan mulai dari nilai terkecil hingga terbesar pada kotak berikut:
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
H. Membuat Garis Bilangan
Urutkan bilangan cacah pada sesi ini pada garis bilangan berikut:
I. Menemukan Bilangan yang Hilang
Tuliskan bilangan yang sesuai dalam kotak berikut!
1. 4.
2. 5.

13. 3. 6.
J. Menyebutkan Bilangan Cacah Antara 0 sampai 19
Tuliskan bilangan :
1. kurang dari 7
2. kurang dari 10
3. lebih dari 14

14. 4. lebih dari 11
5. tidak lebih dari 7
6. tidak lebih dari 10
7. tidak kurang dari 14
8. tidak kurang dari 11

15. 9. antara 11 sampai 18
10. antara 3 sampai 9
11. tidak kurang dari 11 dan tidak lebih dari 18
12. tidak kurang dari 3 dan tidak lebih dari 9