Topik lembar kerja ini adalah penjumlahan bilangan cacah antara 0 hingga 19 menggunakan balok dienes dan garis bilangan. selain itu, lembar kerja juga terdapat pemecahan masalah yaang menggunakan konsep penjumlahan bilangan cacah.

1. Lembar Kerja Peserta Didik
A. Topik : 1.1. Bilangan cacah dan operasinya
B. Sub-topik : 1.1.04 Penjumlahan Bilangan Cacah
Sebelum Mengerjakan Soal Pada Lembar kerja ini, adik-adik silahkan
melihat video pembelajaran pada link :
C. Kerjakan soal-soal berikut!
1. Perhatikan ilustrasi berikut!
Sari mempunyai 6 lego dan Anton mempunyai 2 lego. Berapakah total lego
mereka?
2. Andi mempunyai 7 kelereng kemudian Anto memberi 5 kelereng. Berapakah
kelereng Andi sekarang?
https://www.youtube.com/channel/UCwenKLv0sru73SPsLVlfxKg
?sub_confirmation=1
6 + 2 = ...

2. 3. Robi mempunyai 3 apel dan Umi mempunyai 7 apel. Berapakah jumlah apel Robi
dan Umi?
Banyak apel Robi
(gambarkan di dalam kotak)
Banyak apel Umi
(gambarkan di dalam kotak)
Banyak apel Robi dan Umi adalah ...
Bagaimana cara menuliskan banyak apel Robi dan Umi?
...............................................................................................................................................
4. Rani sedang membawa 4 kue di dalam keranjang. Kemudian ibu menambahkan 8
kue ke dalam keranjang 8 kue. Berapa banyak kue di dalam keranjang Rani?
Banyak kue Rani dalam keranjang
(gambarkan dalam kotak berikut)
Kemudian ibu menambahkan 8 kue
(gambarkan dalam kotak berikut)

3. Banyak kue dalam keranjang Rani setelah diberi ibu adalah ...
Bagaimana cara menuliskan banyak kue Rani setelah diberi Ibu?
...............................................................................................................................................
5. Fandi mempunyai 6 balon dan Gani mempunyai 8 balon. Berapakah banyak balon
Fandi dan Gani ?
Banyak balon Fandi ..............................................................................................................
Banyak balon Gani ................................................................................................................
Banyak balon Fandi dan Gani adalah :
...................................................................................................................................................
6. Eni memasukkan 7 koin ke dalam kotak kemudian Hani memasukkan 9 koin ke
dalam kotak yang sama. Berapa banyak koin dalam kotak setelah ditambahkan?
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
D. Jumlahkan bilangan-bilangan berikut menggunakan garis bilangan!
Contoh :
2 + 4 = ...
Langkah 1 :
Posisikan di titik 0.

4. Geser ke titik 2 :
Geser 4 langkah ke kanan :
1. 3 + 5 = ....
2. 2 + 9 = ....

5. 3. 8 + 7 = ....
4. 5 + 4 = ....
5. 9 + 4 = ....
6. 7 + 1 = ....
7. 15 + 0 = ....

6. 8. 0 + 5 = ....
9. 7 + 12 = ....
10. 5 + 8 = ....
E. Pemecahan Masalah
1. Urutkan bilangan 1, 2, 3 hingga 10 di luar lingkaran sedemikian hingga jumlah
bilangan yang berdekatan sama. Misal, bilangan 6 dan 9, 8 dan 7 diurutkan
seperti berikut karena 6 + 9 = 8 + 7

7. 2. Tempatkan bilangan 1, 2, 3, 4 hingga 16 dalam kotak persegi berikut
sedemikian hingga jumlah setiap baris, kolom dan diagonalnya sama!
...
2
... ...
5
... ...
8
...
7 6
...
... ...
15 1
9
6
7
8
...
...
...
...
...
...

8. F. Menyimpulkan
Lengkapi tabel penjumlahan berikut!
+ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Berdasarkan tabel penjumlahan ini, apa kesimpulanmu ?
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................