Submit Search
Upload
สรุปจำนวนนักศึกษาปัจจุบัน ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2559
•
Download as PPTX, PDF
•
1 like
•
129 views
นะนาท นะคะ
Follow
สรุปจำนวนนักศึกษาปัจจุบัน ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2559 คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 11
Download now
Recommended
บว ป โท จำนวน นศ 2559
บว ป โท จำนวน นศ 2559
นะนาท นะคะ
ข้อมูลจำนวนนักศึกษา ระดับปริญญาเอก ปีการศึกษา 2559
ข้อมูลจำนวนนักศึกษา ระดับปริญญาเอก ปีการศึกษา 2559
นะนาท นะคะ
แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564
แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564
Wichai Likitponrak
FacultyEducationDev.ppt
FacultyEducationDev.ppt
ajarnjarunee
พัฒนาวิชาการคณะศึกษาฯ[1]
พัฒนาวิชาการคณะศึกษาฯ[1]
Jarunee Maneekul
จำนวนนักศึกษาสังกัดกระทรวง อว.จังหวัดสระแก้ว
จำนวนนักศึกษาสังกัดกระทรวง อว.จังหวัดสระแก้ว
SakaeoPlan
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555
Nattapon
Add m6-2-link
Add m6-2-link
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนอุตรดิตถ์
Recommended
บว ป โท จำนวน นศ 2559
บว ป โท จำนวน นศ 2559
นะนาท นะคะ
ข้อมูลจำนวนนักศึกษา ระดับปริญญาเอก ปีการศึกษา 2559
ข้อมูลจำนวนนักศึกษา ระดับปริญญาเอก ปีการศึกษา 2559
นะนาท นะคะ
แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564
แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564
Wichai Likitponrak
FacultyEducationDev.ppt
FacultyEducationDev.ppt
ajarnjarunee
พัฒนาวิชาการคณะศึกษาฯ[1]
พัฒนาวิชาการคณะศึกษาฯ[1]
Jarunee Maneekul
จำนวนนักศึกษาสังกัดกระทรวง อว.จังหวัดสระแก้ว
จำนวนนักศึกษาสังกัดกระทรวง อว.จังหวัดสระแก้ว
SakaeoPlan
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555
Nattapon
Add m6-2-link
Add m6-2-link
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนอุตรดิตถ์
Sathiti 2560
Sathiti 2560
solarcell2
ศิลปากร
ศิลปากร
krunoony
แนะนำทุน พสวท.
แนะนำทุน พสวท.
Kosamphee Wittaya School
ใบสมัคร
ใบสมัคร
IMod Mod
โครงการMouกับ ศูนย์วิศวกรรม55
โครงการMouกับ ศูนย์วิศวกรรม55
ศิริวรรณ คำภักดี
สรุปงาน อนุกรรมการ กรอ.อศ. กลุ่มอาชีพแม่พิมพ์
สรุปงาน อนุกรรมการ กรอ.อศ. กลุ่มอาชีพแม่พิมพ์
Totsaporn Inthanin
หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา
หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา
เสย ๆๆๆๆ
การเขียนรายงานการวิจัย3
การเขียนรายงานการวิจัย3
Prachyanun Nilsook
Add55
Add55
Chamnan Ketsora
บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัย
Wichai Likitponrak
นักศึกษาปัจจุบัน
นักศึกษาปัจจุบัน
นะนาท นะคะ
ข้อมูลกราฟ จน.นศ.ปัจจุบัน-ปีการศึกษา-2559
ข้อมูลกราฟ จน.นศ.ปัจจุบัน-ปีการศึกษา-2559
นะนาท นะคะ
ครุภัณฑ์ขั้นพื้นฐาน สถาปัตยกรรม
ครุภัณฑ์ขั้นพื้นฐาน สถาปัตยกรรม
Totsaporn Inthanin
ทำไมต้องทับแก้ว
ทำไมต้องทับแก้ว
silpakorn
ทำไมต้องทับแก้ว กลุ่ม ที่97
ทำไมต้องทับแก้ว กลุ่ม ที่97
silpakorn
Quota56
Quota56
Navapat Arbsuwan
IS นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายแผนการเรียนวิทย์-คณิต โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สตร...
IS นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายแผนการเรียนวิทย์-คณิต โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สตร...
sirimongkol9990
Isนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายแผนการเรียนวิทย์ คณิต โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สตรี...
Isนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายแผนการเรียนวิทย์ คณิต โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สตรี...
poppoppo
ข้อมูลวิธีการรับเข้า 2559
ข้อมูลวิธีการรับเข้า 2559
นะนาท นะคะ
Present ภาวะการมีงานทำ-ปีการศึกษา-2558
Present ภาวะการมีงานทำ-ปีการศึกษา-2558
นะนาท นะคะ
สรุปข้อมูลผู้สำเร็จการศึกษา
สรุปข้อมูลผู้สำเร็จการศึกษา
นะนาท นะคะ
Present scholarship14-6-60
Present scholarship14-6-60
นะนาท นะคะ
More Related Content
Similar to สรุปจำนวนนักศึกษาปัจจุบัน ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2559
Sathiti 2560
Sathiti 2560
solarcell2
ศิลปากร
ศิลปากร
krunoony
แนะนำทุน พสวท.
แนะนำทุน พสวท.
Kosamphee Wittaya School
ใบสมัคร
ใบสมัคร
IMod Mod
โครงการMouกับ ศูนย์วิศวกรรม55
โครงการMouกับ ศูนย์วิศวกรรม55
ศิริวรรณ คำภักดี
สรุปงาน อนุกรรมการ กรอ.อศ. กลุ่มอาชีพแม่พิมพ์
สรุปงาน อนุกรรมการ กรอ.อศ. กลุ่มอาชีพแม่พิมพ์
Totsaporn Inthanin
หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา
หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา
เสย ๆๆๆๆ
การเขียนรายงานการวิจัย3
การเขียนรายงานการวิจัย3
Prachyanun Nilsook
Add55
Add55
Chamnan Ketsora
บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัย
Wichai Likitponrak
นักศึกษาปัจจุบัน
นักศึกษาปัจจุบัน
นะนาท นะคะ
ข้อมูลกราฟ จน.นศ.ปัจจุบัน-ปีการศึกษา-2559
ข้อมูลกราฟ จน.นศ.ปัจจุบัน-ปีการศึกษา-2559
นะนาท นะคะ
ครุภัณฑ์ขั้นพื้นฐาน สถาปัตยกรรม
ครุภัณฑ์ขั้นพื้นฐาน สถาปัตยกรรม
Totsaporn Inthanin
ทำไมต้องทับแก้ว
ทำไมต้องทับแก้ว
silpakorn
ทำไมต้องทับแก้ว กลุ่ม ที่97
ทำไมต้องทับแก้ว กลุ่ม ที่97
silpakorn
Quota56
Quota56
Navapat Arbsuwan
IS นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายแผนการเรียนวิทย์-คณิต โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สตร...
IS นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายแผนการเรียนวิทย์-คณิต โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สตร...
sirimongkol9990
Isนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายแผนการเรียนวิทย์ คณิต โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สตรี...
Isนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายแผนการเรียนวิทย์ คณิต โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สตรี...
poppoppo
Similar to สรุปจำนวนนักศึกษาปัจจุบัน ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2559
(18)
Sathiti 2560
Sathiti 2560
ศิลปากร
ศิลปากร
แนะนำทุน พสวท.
แนะนำทุน พสวท.
ใบสมัคร
ใบสมัคร
โครงการMouกับ ศูนย์วิศวกรรม55
โครงการMouกับ ศูนย์วิศวกรรม55
สรุปงาน อนุกรรมการ กรอ.อศ. กลุ่มอาชีพแม่พิมพ์
สรุปงาน อนุกรรมการ กรอ.อศ. กลุ่มอาชีพแม่พิมพ์
หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา
หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา
การเขียนรายงานการวิจัย3
การเขียนรายงานการวิจัย3
Add55
Add55
บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัย
นักศึกษาปัจจุบัน
นักศึกษาปัจจุบัน
ข้อมูลกราฟ จน.นศ.ปัจจุบัน-ปีการศึกษา-2559
ข้อมูลกราฟ จน.นศ.ปัจจุบัน-ปีการศึกษา-2559
ครุภัณฑ์ขั้นพื้นฐาน สถาปัตยกรรม
ครุภัณฑ์ขั้นพื้นฐาน สถาปัตยกรรม
ทำไมต้องทับแก้ว
ทำไมต้องทับแก้ว
ทำไมต้องทับแก้ว กลุ่ม ที่97
ทำไมต้องทับแก้ว กลุ่ม ที่97
Quota56
Quota56
IS นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายแผนการเรียนวิทย์-คณิต โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สตร...
IS นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายแผนการเรียนวิทย์-คณิต โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สตร...
Isนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายแผนการเรียนวิทย์ คณิต โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สตรี...
Isนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายแผนการเรียนวิทย์ คณิต โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สตรี...
More from นะนาท นะคะ
ข้อมูลวิธีการรับเข้า 2559
ข้อมูลวิธีการรับเข้า 2559
นะนาท นะคะ
Present ภาวะการมีงานทำ-ปีการศึกษา-2558
Present ภาวะการมีงานทำ-ปีการศึกษา-2558
นะนาท นะคะ
สรุปข้อมูลผู้สำเร็จการศึกษา
สรุปข้อมูลผู้สำเร็จการศึกษา
นะนาท นะคะ
Present scholarship14-6-60
Present scholarship14-6-60
นะนาท นะคะ
การบริหารจัดการศึกษาที่เน้นการมีส่วนร่วมของชุมชน
การบริหารจัดการศึกษาที่เน้นการมีส่วนร่วมของชุมชน
นะนาท นะคะ
รายงานเพื่อการเรียนรู้
รายงานเพื่อการเรียนรู้
นะนาท นะคะ
สิ่งแวดล้อมการเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยีอุบัติใหม่เป็นฐาน
สิ่งแวดล้อมการเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยีอุบัติใหม่เป็นฐาน
นะนาท นะคะ
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์
นะนาท นะคะ
การวิเคราะห์สิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้
การวิเคราะห์สิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้
นะนาท นะคะ
เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
นะนาท นะคะ
Creating a culture of community mission 2
Creating a culture of community mission 2
นะนาท นะคะ
07 chapter7 201700-foundation of educational technology
07 chapter7 201700-foundation of educational technology
นะนาท นะคะ
Learning media 3 10-57v2
Learning media 3 10-57v2
นะนาท นะคะ
Learning media 4 oct 2014
Learning media 4 oct 2014
นะนาท นะคะ
Cognitive Tools for Open-Ended Learning Environments:Theoretical and Implemen...
Cognitive Tools for Open-Ended Learning Environments:Theoretical and Implemen...
นะนาท นะคะ
Emerging Technologies in Teaching and Learning
Emerging Technologies in Teaching and Learning
นะนาท นะคะ
Presentation innovation design week4
Presentation innovation design week4
นะนาท นะคะ
กรณีศึกษา ครูสมศรี - 201700
กรณีศึกษา ครูสมศรี - 201700
นะนาท นะคะ
Spreadsheets
Spreadsheets
นะนาท นะคะ
Test
Test
นะนาท นะคะ
More from นะนาท นะคะ
(20)
ข้อมูลวิธีการรับเข้า 2559
ข้อมูลวิธีการรับเข้า 2559
Present ภาวะการมีงานทำ-ปีการศึกษา-2558
Present ภาวะการมีงานทำ-ปีการศึกษา-2558
สรุปข้อมูลผู้สำเร็จการศึกษา
สรุปข้อมูลผู้สำเร็จการศึกษา
Present scholarship14-6-60
Present scholarship14-6-60
การบริหารจัดการศึกษาที่เน้นการมีส่วนร่วมของชุมชน
การบริหารจัดการศึกษาที่เน้นการมีส่วนร่วมของชุมชน
รายงานเพื่อการเรียนรู้
รายงานเพื่อการเรียนรู้
สิ่งแวดล้อมการเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยีอุบัติใหม่เป็นฐาน
สิ่งแวดล้อมการเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยีอุบัติใหม่เป็นฐาน
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์
การวิเคราะห์สิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้
การวิเคราะห์สิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้
เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
Creating a culture of community mission 2
Creating a culture of community mission 2
07 chapter7 201700-foundation of educational technology
07 chapter7 201700-foundation of educational technology
Learning media 3 10-57v2
Learning media 3 10-57v2
Learning media 4 oct 2014
Learning media 4 oct 2014
Cognitive Tools for Open-Ended Learning Environments:Theoretical and Implemen...
Cognitive Tools for Open-Ended Learning Environments:Theoretical and Implemen...
Emerging Technologies in Teaching and Learning
Emerging Technologies in Teaching and Learning
Presentation innovation design week4
Presentation innovation design week4
กรณีศึกษา ครูสมศรี - 201700
กรณีศึกษา ครูสมศรี - 201700
Spreadsheets
Spreadsheets
Test
Test
สรุปจำนวนนักศึกษาปัจจุบัน ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2559
1.
คณะวิทยาศาสตร ์มหาวิทยาลัยขอน ระดับบัณฑิตศึกษา คณะวิทยาศาสตร ์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ประจาปี
การศึกษา 2559
2.
สรุปจานวนนักศึกษา คณะวิทยาศาสตร ์มหาวิทยาลัยขอน สรุปจานวนนักศึกษาปัจจุบัน ระดับปริญญาโท
ปี การศึกษา 2559 รายการ รวม ปกติ รักษา สภาพ รวม จำนวนนักศึกษำปัจจุบัน ระดับปริญญำโท ภำคปกติ 276 55 331 จำนวนนักศึกษำปัจจุบัน ระดับปริญญำโท ภำคปกติ 80 33 113 จำนวนนักศึกษำปัจจุบัน ระดับปริญญำโท โครงกำร 2 - 2 จำนวนนักศึกษำปัจจุบัน ระดับปริญญำโท โครงกำร 19 8 27 รวม 377 96 473
3.
สรุปจานวนนักศึกษา ระดับปริญญาโท คณะวิทยาศาสตร ์มหาวิทยาลัยขอน 73% 21% 1%5% สรุปจานวนนักศึกษาปัจจุบัน
ระดับปริญญาโท จานวนนักศึกษาปัจจุบัน ระดับปริญญาโท ภาคปกติ จานวนนักศึกษาปัจจุบัน ระดับปริญญาโท ภาคปกติ นานาชาติ
4.
ระดับปริญญาโท ภาคปกติ คณะวิทยาศาสตร ์มหาวิทยาลัยขอน จานวนนักศึกษาปัจจุบัน
ระดับปริญญาโท ภาคปกติ สาขาวิชา รวม ปกติ รักษา สภาพ รวม 510208121154 : กำรรับรู้จำกระยะไกลและระบบสำรสนเทศภูมิศำสตร ์ แผน ก แบบ ก 2 7 1 8 510202121155 : คณิตศำสตร ์แผน ก แบบ ก 2 12 - 12 510202122048 : คณิตศำสตร ์ประยุกต์ แผน ก แบบ ก 2 - 1 1 510202122154 : คณิตศำสตร ์ประยุกต์ แผน ก แบบ ก 2 26 6 32 510203121152 : เคมี แผน ก แบบ ก 2 - 2 2 510203121155 : เคมี แผน ก แบบ ก 2 29 9 38 510203122155 : เคมีอินทรีย์ แผน ก แบบ ก 2 4 - 4 510204121049 : จุลชีววิทยำ แผน ก 2 - 5 5
5.
ระดับปริญญาโท ภาคปกติ (ต่อ) คณะวิทยาศาสตร
์มหาวิทยาลัยขอน จานวนนักศึกษาปัจจุบัน ระดับปริญญาโท ภาคปกติ สาขาวิชา รวม ปกติ รักษา สภาพ รวม 510204121154 : จุลชีววิทยำ แผน ก แบบ ก 2 17 2 19 510204121159 : จุลชีววิทยำ แผน ก แบบ ก 2 1 - 1 510205111155 : ชีวเคมี แผน ก แบบ ก 1 2 - 2 510205121151 : ชีวเคมี แผน ก แบบ ก 2 - 1 1 510205121155 : ชีวเคมี แผน ก แบบ ก 2 14 4 18 510206121149 : ชีววิทยำ แผน ก แบบ ก 2 1 1 2 510206121155 : ชีววิทยำ แผน ก แบบ ก 2 36 3 39 510208123154 : เทคโนโลยีสำรสนเทศ แผน ก แบบ ก 2 4 2 6
6.
ระดับปริญญาโท ภาคปกติ (ต่อ) คณะวิทยาศาสตร
์มหาวิทยาลัยขอน จานวนนักศึกษาปัจจุบัน ระดับปริญญาโท ภาคปกติ สาขาวิชา รวม ปกติ รักษา สภาพ รวม 510208123047 : เทคโนโลยีสำรสนเทศ แผน ก แบบ ก(2) ภำค ปกติ - 1 1 510200121155 : นิติวิทยำศำสตร ์แผน ก แบบ ก 2 29 1 30 510207121155 : ฟิสิกส์แผน ก แบบ ก 2 21 - 21 510200122052 : วัสดุศำสตร ์และนำโนเทคโนโลยี แผน ก แบบ ก 2 - 5 5 510200122155 : วัสดุศำสตร ์และนำโนเทคโนโลยี แผน ก แบบ ก 2 17 2 19 510208122154 : วิทยำกำรคอมพิวเตอร ์แผน ก แบบ ก 2 10 4 14 510208122159 : วิทยำกำรคอมพิวเตอร ์แผน ก แบบ ก 2 1 - 1 510265460 : วิทยำกำรคอมพิวเตอร ์แผน ก แบบ ก(1) - 1 1
7.
ระดับปริญญาโท ภาคปกติ (ต่อ) คณะวิทยาศาสตร
์มหาวิทยาลัยขอน จานวนนักศึกษาปัจจุบัน ระดับปริญญาโท ภาคปกติ สาขาวิชา รวม ปกติ รักษา สภาพ รวม 510203123155 : วิทยำศำสตร ์พอลิเมอร ์แผน ก แบบ ก 2 9 1 10 510261450 : วิทยำศำสตร ์สิ่งแวดล้อม แผน ก แบบ ก (2) 1 - 1 510209111155 : วิทยำศำสตร ์สิ่งแวดล้อม แผน ก แบบ ก 1 1 - 1 510209121155 : วิทยำศำสตร ์สิ่งแวดล้อม แผน ก แบบ ก 2 16 2 18 510210121154 : สถิติประยุกต์ แผน ก แบบ ก 2 18 1 19 รวม 276 55 331
8.
ระดับปริญญาโท โครงการพิเศษ คณะวิทยาศาสตร ์มหาวิทยาลัยขอน จานวนนักศึกษาปัจจุบัน
ระดับปริญญาโท โครงการพิเศษ สาขาวิชา รวม ปกติ รักษา สภาพ รวม 550208121154 : กำรรับรู้จำกระยะไกลและระบบสำรสนเทศภูมิศำสตร ์ แผน ก แบบ ก 2 8 1 9 550208121041 : กำรรับรู้จำกระยะไกลและระบบสำรสนเทศภูมิศำสตร ์ แผน ก(2) - 1 1 550208131154 : กำรรับรู้จำกระยะไกลและระบบสำรสนเทศภูมิศำสตร ์ แผน ข 3 - 3 550203124155 : เคมีสำหรับครู แผน ก แบบ ก 2 1 2 3 550203134155 : เคมีสำหรับครู แผน ข 2 - 2 550203137048 : เคมีสำหรับครู แผน ข - 2 2 550208123154 : เทคโนโลยีสำรสนเทศ แผน ก แบบ ก 2 6 - 6 550208133047 : เทคโนโลยีสำรสนเทศ แผน ข - 3 3 550208133154 : เทคโนโลยีสำรสนเทศ แผน ข 37 9 46 550200121051 : นิติวิทยำศำสตร ์แผน ก แบบ ก 2 - 6 6 550200121155 : นิติวิทยำศำสตร ์แผน ก แบบ ก 2 7 1 8 550208122154 : วิทยำกำรคอมพิวเตอร ์แผน ก แบบ ก 2 2 - 2 550208122146 : วิทยำกำรคอมพิวเตอร ์แผน ก แบบ ก(2) - 1 1 550208132146 : วิทยำกำรคอมพิวเตอร ์แผน ข - 5 5
9.
ระดับปริญญาโท ภาคปกติ นานาชาติ คณะวิทยาศาสตร
์มหาวิทยาลัยขอน จานวนนักศึกษาปัจจุบัน ระดับปริญญาโท ภาคปกติ นานาชาติ สาขาวิชา รวม ปกติ รักษา สภาพ รวม 530200123055 : วิทยำศำสตร ์ชีวภำพ แผน ก แบบ ก 2 (นำนำชำติ) 2 - 2 รวม 2 - 2
10.
ระดับปริญญาโท โครงการพิเศษ ระบบ ชุดวิชา คณะวิทยาศาสตร
์มหาวิทยาลัยขอน จานวนนักศึกษาปัจจุบัน ระดับปริญญาโท โครงการพิเศษ ระบบชุดวิชา สาขาวิชา รวม ปกติ รักษา สภาพ รวม 560206122155 : ชีววิทยำสำหรับครู แผน ก แบบ ก 2 13 5 18 560206122049 : ชีววิทยำสำหรับครู แผน ก แบบ ก(2) 6 3 9 รวม 19 8 27
11.
www.sc.kku.ac.th www.kku.ac.th Thank you! เริ่มต้นสิ่งดีดี เริ่มต้นที่ คณะ วิทยาศาสตร
์
Download now