SILABUS TIK
•Download as DOC, PDF•
0 likes•4,586 views
Silabus ini membahas penggunaan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi. Materi pelajaran meliputi pengenalan menu dan ikon, fungsi menu dan ikon, serta cara menggunakan menu dan ikon utama. Siswa diajak membuat dokumen sederhana, mengatur format, dan mencetak hasilnya. Karakter yang diharapkan adalah disiplin, tekun, tanggung jawab, dan ketelitian.
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (18)
Similar to SILABUS TIK
Similar to SILABUS TIK (20)
More from Saprudin Eskom
More from Saprudin Eskom (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
SILABUS TIK
- 1. SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi : MTs. Darul Hikmah : VIII (delapan)/ : Teknologi Informasi dan Komunikasi : 2 (dua) : 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi Kompetensi Dasar 2. 1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka Materi Pembelajaran Tampilan menu dan ikon: Tampilan menu dan ikon pada menu bar (file, edit, view, format, tool, data, window, help) Tampilan menu dan ikon pada toolbar standard Kegiatan Pembelajaran * Mengamati tampilan menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka Menemukan nama menu dan ikon pada menu bar, toolbar standard, toolbar formatting dan toolbar drawing Tampilan menu dan ikon pada toolbar formatting Tampilan menu dan ikon pada toolbar drawing Indikator Pencapaian Kompetensi Melakukan simulasi mencocokkan menu dan ikon sesuai dengan toolbarnya Penilaian Teknik Mengidentifikas Tes praktik i menu dan ikon (kinerja) pada menu bar Mengidentifikas i menu dan ikon Tes praktik (kinerja) pada toolbar standard Mengidentifikas i menu dan ikon Tes praktik pada toolbar (kinerja) formatting Mengindentifika si menu dan ikon pada toolbar Tes praktik drawing Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Tes identifikasi Tunjukkanlah dan sebutkan nama perintah menu dan ikon pada menu bar! Tes identifikasi Tunjukkanlah dan sebutkan nama perintah menu dan ikon pada toolbar standard! Tes identifikasi Tes identifikasi Tunjukkanlah dan sebutkan nama perintah menu dan ikon pada toolbar formatting! Tunjukkanlah dan sebutkan nama perintah menu dan Alokasi Waktu 1 x 40 Sumber Belajar Komputer, buku paket, lembar kerja
- 2. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran * Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen (kinerja) 2.2. Menjelaskan fungsi Fungsi Menu dan Ikon menu dan ikon Fungsi menu dan pada perangkat ikon pada menu bar lunak pengolah (file, edit, view, format, angka tool, data, window, help) Fungsi menu dan ikon pada toolbar standard Fungsi menu dan ikon pada toolbar formatting Contoh Instrumen ikon pada toolbar drawing! Mengamati menu dan ikon pada menu bar, toolbar standard, toolbar formatting dan toolbar drawing. Melakukan studi pustaka tentang menu dan ikon pada program pengolah angka Menjela Tes tertulis skan menu dan ikon pada menu bar Uraian Jelaskan fungsi dari menu Format cell pada menu bar! Tes tertulis Uraian Jelaskan fungsi dari ikon Auto Sum pada toolbar standard! Mencocokkan menu dan ikon sesuai dengan fungsinya Tes tertulis Uraian Fungsi menu dan Ikon pada toolbar drawing Menjela skan menu dan ikon pada toolbar standard Menjela skan menu dan ikon pada toolbar formatting Tes tertulis Menjela skan menu dan ikon pada toolbar drawing Uraian Jelaskan fungsi dari ikon Merge and Center pada toolbar formatting! Jelaskan fungsi dari ikon Arrow pada perangkat lunak pengolah kata yang terinstall! Alokasi Waktu 1 x 40 Sumber Belajar Komputer, buku paket, lembar kerja
- 3. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran 2.3. Menggunakan menu Cara menggunakan Menu dan ikon pokok dan Ikon pada perangka Cara lunak pengolah menggunakan menu angka dan Ikon pada menu bar (file, edit, view, format, tool, data, window, help) Kegiatan Pembelajaran * Mempraktikkan cara menggunakan menu dan ikon pada menu bar Mempraktikkan cara menggunakan menu dan ikon pada toolbar standard Cara menggunakan menu dan Ikon pada toolbar standard Cara menggunakan menu dan Ikon pada toolbar formatting Cara menggunakan menu dan Ikon pada toolbar drawing Mempraktikkan cara menggunakan menu dan ikon pada toolbar formatting Indikator Pencapaian Kompetensi Mempraktikkan cara menggunakan menu dan ikon pada toolbar drawing Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Menggu Tes praktik nakan menu dan (kinerja) ikon pada menu bar Tes uji kerja Tes praktik Menggu (kinerja) nakan menu dan ikon pada toolbar standard Uji prosedur Tes praktik Menggunakan (kinerja) menu dan ikon pada toolbar formatting Tes uji kerja Tes praktik Menggunakan (kinerja) menu dan ikon pada toolbar drawing Tes uji kerja Contoh Instrumen Praktikkanlah cara menggunakan menu dan ikon pokok pada pada menu bar! Praktikkanlah cara menggunakan menu dan ikon pokok pada pada toolbar standard! Praktikkanlah cara menggunakan menu dan ikon pokok pada pada toolbar formatting! Praktikkanlah cara menggunakan menu dan ikon pokok pada pada toolbar drawing! Alokasi Waktu 2 x 40 Sumber Belajar Komputer, buku paket, lembar kerja
- 4. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran 2.4. Membuat dokumen pengolah angka sederhana Membuat dokumen baru Kegiatan Pembelajaran * Pengaturan lebar kolom dan tinggi baris Letak data Pengaturan tampilan Border Pengeditan kolom dan baris baru Indikator Pencapaian Kompetensi Membuat dokumen Membuat dokumen dengan mengatur lebar kolom dan baris Meletakkan data pada dokumen Membuat dokumen baru Penilaian Teknik Tes praktik (kinerja) Mengatur lebar Tes praktik kolom dan tinggi (kinerja) baris Bentuk Instrumen Tes uji kerja Tes uji kerja Mengedit kolom dan baris pada worksheet Tes uji kerja Tes praktik Mengatur tampilan Border (kinerja) Tes uji kerja Mengatur border pada dokumen Tes praktik (kinerja) Mengedit kolom dan baris Tes praktik (kinerja) Tes uji kerja Meletakkan data Contoh Instrumen Buatlah dokumen baru berupa tabel sederhana! Lakukanlah pengaturan lebar kolom dan tinggi baris dengan menyesuaikan datanya! Letakan data sesuai dengan jenis datanya! Buatlah garis tabel sesuai dengan datanya! Hapuslah kolom yang tidak diperlukan pada sebuah tabel dan sisipkan kolom baru untuk menambarh data kolom pada tabel tersebut! Buatlah karya tabel dengan menyisipkan berbagai objek Alokasi Waktu 8 x 40 Sumber Belajar Komputer, buku paket, lembar kerja
- 5. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran * Penyisipan Objek Indikator Pencapaian Kompetensi Membuat spreadsheet dengan menyisip objek Membuat dokumen dengan menggunakan berbagai format bilangan Teknik Tes praktik (kinerja) Bentuk Instrumen Rumus dan Fungsi Membuat dokumen dengan menggunakan berbagai rumus dan fungsi bilangan Pengaturan Halaman Mencetak dokumen Tes praktik (kinerja) Menggunakan rumus dan fungsi Tes praktik (kinerja) Mengatur Halaman Mencetak dokumen Tes uji kerja Formatlah kolom ”jumlah” yang terdapat pada tabel menggunakan format mata uang rupiah! Buatlah Daftar gaji karyawan menggunakan rumus dan fungsi! Mengatur halaman pada dokumen Mengatur format bilangan Contoh Instrumen untuk dapat dipublikasikan! Tes uji kerja Format Bilangan Menyisipkan objek Penilaian Mencetak dokumen Tes praktik (kinerja) Tes uji kerja dan produk Tes uji kerja dan produk Lakukanlah pengaturan halaman dari karya yang telah dibuat disesuaikan dengan ukuran kertasnya! Lakukanlah pengaturan pencetakan sesuai dengan jenis printer dan cetaklah karya yang telah dibuat. Alokasi Waktu Sumber Belajar
- 6. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran * Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Tes praktik (kinerja) Tes uji kerja dan produk Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Pandeglang, 16 Juli 2012 Mengetahui, Kepala MTs Darul Hikmah Guru Mata Pelajaran H.M. ZAKI SIRRUDDIN S, SE, MSi NIP/NIK SAPRUDIN KOMALA, SKom. NIP/NIK Alokasi Waktu Sumber Belajar
- 7. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran * Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Tes praktik (kinerja) Tes uji kerja dan produk Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Pandeglang, 16 Juli 2012 Mengetahui, Kepala MTs Darul Hikmah Guru Mata Pelajaran H.M. ZAKI SIRRUDDIN S, SE, MSi NIP/NIK SAPRUDIN KOMALA, SKom. NIP/NIK Alokasi Waktu Sumber Belajar