Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Kkmtiksmp kelas viii

151 views

Published on

1

Published in: Art & Photos
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Kkmtiksmp kelas viii

  1. 1. KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : ............................. Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas / Semester : VIII / 1 Nilai KKM : .............. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTEKS SISWA KKM GURU SARANA/ PRASARANA 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi 1.1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata  Mengidentifik asi menu dan ikon pada menu bar  Mengidentifik asi menu dan ikon pada toolbar standard  Mengidentifik asi menu dan ikon pada formatting menu  Mengindentifi kasi menu dan ikon pada toolbar drawing KKM KOMPETENSI DASAR 1.1. 1.2. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata  Menjelaskan menu dan ikon pada menu bar  Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar standard
  2. 2. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTEKS SISWA KKM GURU SARANA/ PRASARANA  Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar formatting  Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar drawing KKM KOMPETENSI DASAR 1.2 1.3. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak pengolah kata  Menggunakan menu dan ikon pada menu bar  Menggunakan menu dan ikon pada toolbar standard  Menggunakan menu dan ikon pada toolbar formatting  Menggunakan menu dan ikon pada toolbar drawing KKM KOMPETENSI DASAR 1.3 1.4. Membuat dokumen pengolah kata sederhana  Membuat dokumen baru  Melakukan format teks
  3. 3. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTEKS SISWA KKM GURU SARANA/ PRASARANA  Mengedit teks  Mengatur format paragraf  Menyisipkan objek  Mengatur format Halaman  Mencetak dokumen/ber kas KKM KOMPETENSI DASAR 1.4 KKM STANDAR KOMPETENSI 1 KKM SEMESTER 1 (SATU) Catatan : *) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B). Catatan : Mengetahui, Kepala SMP/MTs ............ ( .......................................... ) NIP/NIK : ......................... ............, ……………………. 20 … Guru Mapel TIK. (................................................) NIP/NIK : .............................
  4. 4. KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : ............................. Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas / Semester : VIII / 2 Nilai KKM : .............. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTEKS SISWA KKM GURU SARANA/ PRASARANA 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi 2. 1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka  Mengidentifikas i menu dan ikon pada menu bar  Mengidentifikas i menu dan ikon pada toolbar standard  Mengidentifikas i menu dan ikon pada toolbar formatting  Mengindentifika si menu dan ikon pada toolbar drawing KKM KOMPETENSI DASAR 2.1 2.2. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka  Menjelaskan menu dan ikon pada menu bar  Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar standard  Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar formatting  Menjelaskan menu dan ikon
  5. 5. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTEKS SISWA KKM GURU SARANA/ PRASARANA pada toolbar drawing KKM KOMPETENSI DASAR 2.2 2.3. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak pengolah angka  Menggunakan menu dan ikon pada menu bar  Menggunakan menu dan ikon pada toolbar standard  Menggunakan menu dan ikon pada toolbar formatting  Menggunakan menu dan ikon pada toolbar drawing KKM KOMPETENSI DASAR 2.3 2.4. Membuat dokumen pengolah angka sederhana  Membuat dokumen baru  Mengatur lebar kolom dan tinggi baris  Meletakkan data  Mengatur tampilan Border  Mengedit kolom dan baris
  6. 6. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTEKS SISWA KKM GURU SARANA/ PRASARANA  Menyisipkan objek  Mengatur format bilangan  Menggunakan rumus dan fungsi  Mengatur Halaman  Mencetak dokumen KKM KOMPETENSI DASAR 2.4 KKM STANDAR KOMPETENSI 2 KKM SEMESTER 2 (DUA) Catatan : *) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B). Catatan : Mengetahui, Kepala SMP/MTs ............ ( .......................................... ) NIP/NIK : ......................... ............, ……………………. 20 … Guru Mapel TIK. (................................................) NIP/NIK : .............................

×