SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
c. Kaedah Syarahan

Kaedah syarahan merupakan kaedah pengajaran di mana guru lebih banyak

melibatkan diri dalam memberi penerangan, huraian dan penjelasan kepada pelajar. Ia

juga merupakan satu bentuk penyampaian atau penerangan mengenai statu isi

pengajaran secara lisan oleh guru. Pembelajaran mengenai kaedah ini merupakan

kebergantungan pelajar kepada guru, secara tidak langsung ia boleh melahirkan rasa

hormat dan sanjungan pelajar terhadap guru.

Tujuan kaedah syarahan untuk :

a) merangsang pelajar meneruskan pembelajaran

b) menjelaskan dan membuat rumusan pelajaran

c) membuat penelitian dan ulangkaji

d) mengembangkan isi pelajaran

e) menyampaikan maklumat yang telah dirancang.

       Dalam melaksananakan kaedah ini, guru perlu memberi perhatian terhadap

kedudukan pelajar dalam kelas supaya setiap individu dapat melihat guru dan

mendengar percakapannya dengan jelas. Guru juga perlu bertutur dengan jelas dan

terang serta menggunakan bahasa yang mudah difahami oleh pelajar. Terdapat

bebrapa langkah yang boleh dilaksanakan oleh guru untuk mengaplikasikan kaedah ini

supaya ianya lebih berkesan. Antaranya ialah:

a) Syarahan hendaklah diberi pada masa yang seauai seperti hendak mengenalkan

tajuk atau isi pelajaran baru.

b) Guru hendaklah menyampaikan syarahan yang ringkas dan bernas
c) Guru perlu menyampaikan syarahan dengan menggunakan intonasi suara yang

sesuai supaya dapat pelajar memahami dengan mudah dan jelas

d) Syarahan perlu diikuti dengan ujian bertulis untuk mengukur kefahaman dan

tumpuan pelajar

e) Syarahan juga perlu digabungjalinkan dengan teknik-teknik lain seperti soaljawab,

perbincangan dan sebagainya supaya ianya lebih menarik dan tidak membosankan.



      Rasulullah SAW sebagai Rasul, pendidik dan contoh utama umat Islam sentiasa

mengambil contoh dan roh al-Quran bagi menyampaikan ilmu pengetahuan. Baginda

juga telah telah menggunakan kaedah pengajaran dan pembelajaran yang sesuai

dengan fitrah manusia. Antara kaedah yang diamalkan baginda termasuklah kaedah

syarahan. Sebagai contoh yang boleh dilihat ketika baginda menyampaikan pengajaran

di rumah Arqam bin Abi Arqam, di Masjid Nabawi dan di tempat-tempat lain. Baginda

telah memanggil orang-orang Quraisy ke Bukit Safa dan menyampaikan syarahan

baginda di sana.

Rumusan

      Kaedah P&P akidah merupakan satu cara atau jalan dalam menyampaikan

pendidikan akidah kepada murid. Kaedah yang digunakan berdasarkan kepada method

yang digunakan oleh Rasulullah ketika mengajar para sahabat mengenai akidah. Selain

itu terdapat juga kaedah baru yang boleh digunakan. Kaedah ini dikenal pasti dapat

memberikan kefahaman kepada murid dengan lebih mendalam terhadap pelajaran

yang disampaikan.Kaedah P&P akidah ini tidak terhad kepada apa yang dibincangkan.
Terdapat perbagai kaedah yang boleh didedahkan kepada murid mengikut kesesuaian

di dalam kelas bergantung kepada guru itu sendiri. Namun dengan perbincangan dalam

unit ini sudah mencukupi sekadar memberi panduan kepada guru Pendidikan Islam.

More Related Content

Viewers also liked

Online media
Online media Online media
Online media Kevin Zhu
 
Online media ppt
Online media pptOnline media ppt
Online media pptKevin Zhu
 
How to get your website to deliver more profit
How to get your website to deliver more profitHow to get your website to deliver more profit
How to get your website to deliver more profitInspiring Women
 
Small businessregulationipa15 03_12webinarbea
Small businessregulationipa15 03_12webinarbeaSmall businessregulationipa15 03_12webinarbea
Small businessregulationipa15 03_12webinarbeaInspiring Women
 
Small businessfairdismissalcode2011
Small businessfairdismissalcode2011Small businessfairdismissalcode2011
Small businessfairdismissalcode2011Inspiring Women
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2ooooooo
 
PROYECTO COLABORATIVO
PROYECTO COLABORATIVOPROYECTO COLABORATIVO
PROYECTO COLABORATIVObacehuaman
 
RC Amman Jerash Bulletin 16
RC Amman Jerash Bulletin 16RC Amman Jerash Bulletin 16
RC Amman Jerash Bulletin 16ralami
 
Aspectos Jurídicos en Materia Sanitaria del TLC Colombia - Estados Unidos
Aspectos Jurídicos en Materia Sanitaria del TLC Colombia - Estados UnidosAspectos Jurídicos en Materia Sanitaria del TLC Colombia - Estados Unidos
Aspectos Jurídicos en Materia Sanitaria del TLC Colombia - Estados UnidosNéstor Raúl Londoño S.
 
Diputados aprueban proyecto de firma digital
Diputados aprueban proyecto de firma digitalDiputados aprueban proyecto de firma digital
Diputados aprueban proyecto de firma digitallilian fouz
 
Tema 2 espazo público e privado
Tema 2 espazo público e privadoTema 2 espazo público e privado
Tema 2 espazo público e privadomarcendon
 

Viewers also liked (20)

Gen y
Gen yGen y
Gen y
 
Av de desempenho
Av de desempenhoAv de desempenho
Av de desempenho
 
Online media
Online media Online media
Online media
 
Online media ppt
Online media pptOnline media ppt
Online media ppt
 
How to get your website to deliver more profit
How to get your website to deliver more profitHow to get your website to deliver more profit
How to get your website to deliver more profit
 
Small businessregulationipa15 03_12webinarbea
Small businessregulationipa15 03_12webinarbeaSmall businessregulationipa15 03_12webinarbea
Small businessregulationipa15 03_12webinarbea
 
Small businessfairdismissalcode2011
Small businessfairdismissalcode2011Small businessfairdismissalcode2011
Small businessfairdismissalcode2011
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
PROYECTO COLABORATIVO
PROYECTO COLABORATIVOPROYECTO COLABORATIVO
PROYECTO COLABORATIVO
 
RC Amman Jerash Bulletin 16
RC Amman Jerash Bulletin 16RC Amman Jerash Bulletin 16
RC Amman Jerash Bulletin 16
 
Aspectos Jurídicos en Materia Sanitaria del TLC Colombia - Estados Unidos
Aspectos Jurídicos en Materia Sanitaria del TLC Colombia - Estados UnidosAspectos Jurídicos en Materia Sanitaria del TLC Colombia - Estados Unidos
Aspectos Jurídicos en Materia Sanitaria del TLC Colombia - Estados Unidos
 
Diputados aprueban proyecto de firma digital
Diputados aprueban proyecto de firma digitalDiputados aprueban proyecto de firma digital
Diputados aprueban proyecto de firma digital
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Insubstituível
InsubstituívelInsubstituível
Insubstituível
 
Grupo Scout
Grupo ScoutGrupo Scout
Grupo Scout
 
Limao
LimaoLimao
Limao
 
08
0808
08
 
Tema 2 espazo público e privado
Tema 2 espazo público e privadoTema 2 espazo público e privado
Tema 2 espazo público e privado
 
Olhe!!!=
Olhe!!!=Olhe!!!=
Olhe!!!=
 
Http
HttpHttp
Http
 

Similar to Akidah

munaqashah kaedah pengajaran ibadan dan akidah.pptx
munaqashah kaedah pengajaran ibadan dan akidah.pptxmunaqashah kaedah pengajaran ibadan dan akidah.pptx
munaqashah kaedah pengajaran ibadan dan akidah.pptxUmarMohdRomzi
 
5. kaedah pengajara nl
5. kaedah pengajara nl5. kaedah pengajara nl
5. kaedah pengajara nla5yr4f08
 
analisis terhadap rancangan pengajaran dan pembelajaran yang telah dilaksanak...
analisis terhadap rancangan pengajaran dan pembelajaran yang telah dilaksanak...analisis terhadap rancangan pengajaran dan pembelajaran yang telah dilaksanak...
analisis terhadap rancangan pengajaran dan pembelajaran yang telah dilaksanak...rathibujie
 
Refleksi dan kajian tindakan
Refleksi dan kajian tindakanRefleksi dan kajian tindakan
Refleksi dan kajian tindakanPirie Perry
 
Asiment murid dan alam belajar
Asiment murid dan alam belajarAsiment murid dan alam belajar
Asiment murid dan alam belajarZairul Hisham
 
Kaedah dan teknik pendidikan jasmani pp
Kaedah dan teknik pendidikan jasmani ppKaedah dan teknik pendidikan jasmani pp
Kaedah dan teknik pendidikan jasmani ppPensil Dan Pemadam
 
Pembentangan kaedah dan teknik pembelajaran aqidah
Pembentangan kaedah dan teknik pembelajaran aqidahPembentangan kaedah dan teknik pembelajaran aqidah
Pembentangan kaedah dan teknik pembelajaran aqidahChe' Wan Azhar Shariffudin
 
Peta minda 1 & 2 (komponen pengajaran dan teori huraian bahasa)
Peta minda 1 & 2 (komponen pengajaran dan teori huraian bahasa)Peta minda 1 & 2 (komponen pengajaran dan teori huraian bahasa)
Peta minda 1 & 2 (komponen pengajaran dan teori huraian bahasa)Rafiza Diy
 
Penggunaan bahan sastera dalam pengajaran dan pembelajaran terbeza
Penggunaan bahan sastera dalam pengajaran dan pembelajaran terbezaPenggunaan bahan sastera dalam pengajaran dan pembelajaran terbeza
Penggunaan bahan sastera dalam pengajaran dan pembelajaran terbezaDr. Saprani
 
Pengajaran makro
Pengajaran makroPengajaran makro
Pengajaran makroKPM
 
Taklimat Guru Cemerlang
Taklimat Guru CemerlangTaklimat Guru Cemerlang
Taklimat Guru CemerlangAzmi Sulaiman
 
Model pengajaran behaviorisme disediakan oleh norhayati
Model pengajaran behaviorisme disediakan oleh norhayatiModel pengajaran behaviorisme disediakan oleh norhayati
Model pengajaran behaviorisme disediakan oleh norhayatiHELMIZAM
 
KOMPONEN VARIASI RANGSANGAN - Copy.pptx
KOMPONEN VARIASI RANGSANGAN - Copy.pptxKOMPONEN VARIASI RANGSANGAN - Copy.pptx
KOMPONEN VARIASI RANGSANGAN - Copy.pptxhilmiadnan1
 
Pendekatan, Kaedah, Teknik Dan Strategi
Pendekatan, Kaedah, Teknik Dan StrategiPendekatan, Kaedah, Teknik Dan Strategi
Pendekatan, Kaedah, Teknik Dan Strategiazirah azizul
 

Similar to Akidah (20)

munaqashah kaedah pengajaran ibadan dan akidah.pptx
munaqashah kaedah pengajaran ibadan dan akidah.pptxmunaqashah kaedah pengajaran ibadan dan akidah.pptx
munaqashah kaedah pengajaran ibadan dan akidah.pptx
 
5. kaedah pengajara nl
5. kaedah pengajara nl5. kaedah pengajara nl
5. kaedah pengajara nl
 
analisis terhadap rancangan pengajaran dan pembelajaran yang telah dilaksanak...
analisis terhadap rancangan pengajaran dan pembelajaran yang telah dilaksanak...analisis terhadap rancangan pengajaran dan pembelajaran yang telah dilaksanak...
analisis terhadap rancangan pengajaran dan pembelajaran yang telah dilaksanak...
 
Refleksi dan kajian tindakan
Refleksi dan kajian tindakanRefleksi dan kajian tindakan
Refleksi dan kajian tindakan
 
Asiment murid dan alam belajar
Asiment murid dan alam belajarAsiment murid dan alam belajar
Asiment murid dan alam belajar
 
Kaedah dan teknik pendidikan jasmani pp
Kaedah dan teknik pendidikan jasmani ppKaedah dan teknik pendidikan jasmani pp
Kaedah dan teknik pendidikan jasmani pp
 
Pembentangan kaedah dan teknik pembelajaran aqidah
Pembentangan kaedah dan teknik pembelajaran aqidahPembentangan kaedah dan teknik pembelajaran aqidah
Pembentangan kaedah dan teknik pembelajaran aqidah
 
Isl rbt 2014
Isl rbt 2014Isl rbt 2014
Isl rbt 2014
 
Saturday
SaturdaySaturday
Saturday
 
Peta minda 1 & 2 (komponen pengajaran dan teori huraian bahasa)
Peta minda 1 & 2 (komponen pengajaran dan teori huraian bahasa)Peta minda 1 & 2 (komponen pengajaran dan teori huraian bahasa)
Peta minda 1 & 2 (komponen pengajaran dan teori huraian bahasa)
 
Penggunaan bahan sastera dalam pengajaran dan pembelajaran terbeza
Penggunaan bahan sastera dalam pengajaran dan pembelajaran terbezaPenggunaan bahan sastera dalam pengajaran dan pembelajaran terbeza
Penggunaan bahan sastera dalam pengajaran dan pembelajaran terbeza
 
Moral tajuk 4 (tutorial) (2)
Moral tajuk 4 (tutorial) (2)Moral tajuk 4 (tutorial) (2)
Moral tajuk 4 (tutorial) (2)
 
Pengajaran makro
Pengajaran makroPengajaran makro
Pengajaran makro
 
Strg P&P dalam SN
Strg P&P dalam SNStrg P&P dalam SN
Strg P&P dalam SN
 
Strategi bm k3[1]
Strategi bm k3[1]Strategi bm k3[1]
Strategi bm k3[1]
 
Senaraisemak pak21
Senaraisemak pak21Senaraisemak pak21
Senaraisemak pak21
 
Taklimat Guru Cemerlang
Taklimat Guru CemerlangTaklimat Guru Cemerlang
Taklimat Guru Cemerlang
 
Model pengajaran behaviorisme disediakan oleh norhayati
Model pengajaran behaviorisme disediakan oleh norhayatiModel pengajaran behaviorisme disediakan oleh norhayati
Model pengajaran behaviorisme disediakan oleh norhayati
 
KOMPONEN VARIASI RANGSANGAN - Copy.pptx
KOMPONEN VARIASI RANGSANGAN - Copy.pptxKOMPONEN VARIASI RANGSANGAN - Copy.pptx
KOMPONEN VARIASI RANGSANGAN - Copy.pptx
 
Pendekatan, Kaedah, Teknik Dan Strategi
Pendekatan, Kaedah, Teknik Dan StrategiPendekatan, Kaedah, Teknik Dan Strategi
Pendekatan, Kaedah, Teknik Dan Strategi
 

Akidah

  • 1. c. Kaedah Syarahan Kaedah syarahan merupakan kaedah pengajaran di mana guru lebih banyak melibatkan diri dalam memberi penerangan, huraian dan penjelasan kepada pelajar. Ia juga merupakan satu bentuk penyampaian atau penerangan mengenai statu isi pengajaran secara lisan oleh guru. Pembelajaran mengenai kaedah ini merupakan kebergantungan pelajar kepada guru, secara tidak langsung ia boleh melahirkan rasa hormat dan sanjungan pelajar terhadap guru. Tujuan kaedah syarahan untuk : a) merangsang pelajar meneruskan pembelajaran b) menjelaskan dan membuat rumusan pelajaran c) membuat penelitian dan ulangkaji d) mengembangkan isi pelajaran e) menyampaikan maklumat yang telah dirancang. Dalam melaksananakan kaedah ini, guru perlu memberi perhatian terhadap kedudukan pelajar dalam kelas supaya setiap individu dapat melihat guru dan mendengar percakapannya dengan jelas. Guru juga perlu bertutur dengan jelas dan terang serta menggunakan bahasa yang mudah difahami oleh pelajar. Terdapat bebrapa langkah yang boleh dilaksanakan oleh guru untuk mengaplikasikan kaedah ini supaya ianya lebih berkesan. Antaranya ialah: a) Syarahan hendaklah diberi pada masa yang seauai seperti hendak mengenalkan tajuk atau isi pelajaran baru. b) Guru hendaklah menyampaikan syarahan yang ringkas dan bernas
  • 2. c) Guru perlu menyampaikan syarahan dengan menggunakan intonasi suara yang sesuai supaya dapat pelajar memahami dengan mudah dan jelas d) Syarahan perlu diikuti dengan ujian bertulis untuk mengukur kefahaman dan tumpuan pelajar e) Syarahan juga perlu digabungjalinkan dengan teknik-teknik lain seperti soaljawab, perbincangan dan sebagainya supaya ianya lebih menarik dan tidak membosankan. Rasulullah SAW sebagai Rasul, pendidik dan contoh utama umat Islam sentiasa mengambil contoh dan roh al-Quran bagi menyampaikan ilmu pengetahuan. Baginda juga telah telah menggunakan kaedah pengajaran dan pembelajaran yang sesuai dengan fitrah manusia. Antara kaedah yang diamalkan baginda termasuklah kaedah syarahan. Sebagai contoh yang boleh dilihat ketika baginda menyampaikan pengajaran di rumah Arqam bin Abi Arqam, di Masjid Nabawi dan di tempat-tempat lain. Baginda telah memanggil orang-orang Quraisy ke Bukit Safa dan menyampaikan syarahan baginda di sana. Rumusan Kaedah P&P akidah merupakan satu cara atau jalan dalam menyampaikan pendidikan akidah kepada murid. Kaedah yang digunakan berdasarkan kepada method yang digunakan oleh Rasulullah ketika mengajar para sahabat mengenai akidah. Selain itu terdapat juga kaedah baru yang boleh digunakan. Kaedah ini dikenal pasti dapat memberikan kefahaman kepada murid dengan lebih mendalam terhadap pelajaran yang disampaikan.Kaedah P&P akidah ini tidak terhad kepada apa yang dibincangkan.
  • 3. Terdapat perbagai kaedah yang boleh didedahkan kepada murid mengikut kesesuaian di dalam kelas bergantung kepada guru itu sendiri. Namun dengan perbincangan dalam unit ini sudah mencukupi sekadar memberi panduan kepada guru Pendidikan Islam.