1. Learning Journal
Pelatihan Pembekalan Penugasan Khusus Tenaga Kesehatan Individual
di Puskesmas pada Masa Pandemi Covid-19 Gelombang III Tahun 2021
Nama Peserta : Akri Agustinus Sarumaha
Nomor Daftar Hadir :2
Materi
:ETNOGRAFI KESEHATAN
1. Pokok pikiran:
Diisi tentang pokok pokok pikiran dalam bahan ajar yang telah dibaca disertai
dengan contoh kasus atau konsep pendukung
PokokPikiran
- Etnografiberasaldari 2 kata daribahasalatin, yaitu “ethnos” yang
artinyabangsadan “graphy” atau “grafien” artinyalukisan,
gambaranatauuraian
- Etnografiadalahgambaransuatusukubangsa yang
berkaitaneratdengankebudayaannya, ataudengan kata lain
uraianataugambarantentangbangsa-bangsa di suatutempatdan di
suatuwaktu
- HasilpenelitianetnografikesehatanolehtimBalitbangkes yang dipimpinoleh Tri
Junisecaraumumtelahmenunjukkaneratnyahubunganantarakebudayaansuat
uetnisdengantingkatkesehatanmasyarakatnya.
- Penelitiantelahmenunjukkan ,dimensibudayamerupakanaspek yang
sangatpentingdalammenentukan status kesehatanseseorang,
masyarakatbahkansuatubangsa.
- Dalamhalintervensikesehatan, nilai-nilaibudayayanpositif di
masyarakatakandidorongdandikembangkanmenjadikekuatandalampeningka
tankualitasupayapembangunankesehatan.
- Budayaadalahsuatucarahidup yang
berkembangdandimilikibersamaolehsebuahkelompok orang
dandiwariskandarigenerasikegenerasi
a) Budayadapatterbentukdaribanyakunsur yang rumit, termasuk system
2. agama danpolitikdll
b) Budayabersifatkompleks, abstrak, danluas
c) Budayaterdiridaripola-pola, eksplisit, danimplisit
d) Budayaberartikeseluruhankompleksperilakutradisional yang
telahdikembangkanolehumatmanusiadandipelajariolehsetiapgenerasi
e) Budayaadalahperangkatlunakpikiran
- Hubunganbudayadengankesehatan
Kebudayaan – kebudayaaninidapatdilihatdalamkehidupansehari-
harisepertihalnyajikasalahseoranganggotakeluargamenderitasuatupenyakit
(misaldemamkarenamasukangin) hal yang
pertamadilakukansebelumpergikedokterpastilahmencobauntukmenyembuhk
annya.
- Aspekbudaya yang mempengaruhi status
kesehatandanperilaukesehatanmenurut G.M Foster(1973) antara lain
a) Pengaruhtradisional
b) Sikapfatalistis
c) Sikapethosentris
d) Pengaruhperasaanbanggapadastatusnya
e) Pengaruhnorma
f) Pengaruhnilai
g) Pengaruhunsurbudaya yang dipelajaripadatingkatawaldari proses
sosialisasiterhadapperilaukesehatan
h) Pengaruhkonsekuensidariinovasiterhadapperilakukesehatan
- Sebuahmetaforaumumuntukbudayaadalahgununges.
Budayadanperumpamaangunungesdapatjugadiumpamakanmenjaditigabagi
anyaitu:
a) Budayapermukaan ,
b) Budayadalam, dan
c) Budaya paling dalam
- Salah satukonsep yang digunakandalamberpikir system
untukmelakukananalisispermasalahanadalah Iceberg Theory atau yang
dikenaldenganteorigununges. Sisteminimelihatpermasalahandalam 4 bagian
a) Kejadian (event)
3. b) Perilaku (sistem or pattern of behavior)
c) Struktur
d) Mental models
ContohKasus
- Saatseseorangdemam,
dimanaanggapanmasyarakatmengenaidemamkarenamasukangininiakanhila
ngapabilaangin di dalamtubuhhilang.
Makamerekaakanmelakukankerokankarenaitudianggapmasukakaldantanpa
merekaketahui pula bahwakerokaninimemilikidampakbagitubuh.
KonsepPendukung
- Pemahamantentangbudayamasyarakatterkaitmasalahkesehatansangatpenti
nguntukdiperhatikansebagaifaktorpenentumenujukeberhasilangerakanmasy
arakat (GERMAS) dan program-program kesehatan yang
bertujuanmeningkatkankualitashidupindividumaupunmasyarakat.
2. Penerapan
Diisi dengan gagasan pribadi tentang penerapannya untuk pengembangan
peran peserta di tempat kerja.
- Sebagai tenaga kesehatan hendaknya melakukan pendekatan kepada
masyarakat terutama melakukan perubahan pola pikir, dengan sering-sering
melakukan penyuluhan dan sosialisasi. Karena masih banyak dari
masyarakat yang takut dengan dokter, mereka berpikir jika pergi ke dokter
atau pelayanan kesehatan mereka pasti akan disuntik dengan jarum yang
besar, anggapan lainnya bahwa sait yang mereka derita ada hubungannya
dengan mistis sehingga lebih mempercayakan ke dukun.
***Penugasan Learning Journal
a. Membaca materi yang tersedia di folder materi pada google classroom untuk
pembelajaran yang akan diberikan
b. Mengisi learning journal (form terlampir)
c. Mengupload ke google classroom sampai jam 21.00 WIB sehari sebelum jadwal
materi tersebut diberikan
