SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬
‫موضوع‬
‫ليږد‬ ‫کارکوونکو‬(‫تبديلې‬)‫ت‬ ‫او‬ ‫ترفيع‬ ،‫نزيل‬
‫ليږد‬(‫تبديلې‬)
‫يوې‬ ‫له‬ ‫چې‬ ‫ده‬ ‫پروسه‬ ‫لېږدولو‬ ‫د‬ ‫کارکوونکی‬ ‫يو‬ ‫د‬ ‫کې‬ ‫بست‬ ‫عيني‬ ‫په‬
‫صورت‬ ‫ته‬ ‫بلي‬ ‫دندې‬‫نيسې‬.
‫ده‬ ‫ډوله‬ ‫دوه‬ ‫په‬ ‫چې‬ ‫شته‬ ‫هم‬ ‫لېږد‬ ‫بهرني‬.
‫لېږدول‬ ‫ته‬ ‫بهر‬ ‫څخه‬ ‫سازمان‬ ‫له‬ ‫شي‬ ‫زيات‬ ‫کارکوونکی‬ ‫يو‬ ‫چې‬ ‫کله‬
‫کېږی‬
‫نوي‬ ‫ته‬ ‫سازمان‬ ‫څخه‬ ‫سازمان‬ ‫بهرني‬ ‫له‬ ‫شي‬ ‫کم‬ ‫کارکونکي‬ ‫چې‬ ‫کله‬
‫ورسر‬ ‫قرارداد‬ ‫موقتي‬ ‫يا‬ ‫دائمي‬ ‫چې‬ ‫کېږي‬ ‫لېږدول‬ ‫را‬ ‫کارکوونکي‬‫ه‬
‫هم‬ ‫يا‬ ‫کېږي‬Out Sourcing‫کېږي‬.
‫کارکوونکو‬ ‫د‬ ‫خدمتونو‬ ‫ملکې‬ ‫د‬‫تبديل‬‫ي‬‫واک‬ ‫دهغه‬ ‫او‬:
‫په‬ ‫قانون‬ ‫د‬ ‫کارکوونکو‬ ‫د‬ ‫خدمتونو‬ ‫ملکې‬ ‫د‬۲۱‫مه‬
‫ملکې‬ ‫د‬ ‫چې‬ ‫دي‬ ‫راغلې‬ ‫هکله‬ ‫په‬ ‫تبديلې‬ ‫د‬ ‫کې‬ ‫ماده‬
‫يوه‬ ‫له‬ ‫کې‬ ‫حاالتو‬ ‫الندينيو‬ ‫په‬ ‫کارکوونکي‬ ‫خدمتونو‬
‫ته‬ ‫بل‬ ‫څخه‬ ‫بست‬‫شي‬ ‫کيدای‬ ‫تبديل‬.
‫ادامه‬.....
‫شي‬ ‫المل‬ ‫کيدو‬ ‫ښه‬ ‫د‬ ‫چارو‬ ‫د‬ ‫چې‬ ‫مهارت‬ ‫او‬ ‫تخصص‬ ‫رشتوي‬
‫دوو‬ ‫د‬ ‫چی‬ ‫غوښتنليک‬ ‫کارکونکو‬ ‫دوو‬ ‫د‬ ‫خدمتونو‬ ‫ملکی‬ ‫د‬‫سره‬
‫ولری‬ ‫موافقه‬ ‫ادارات‬ ‫اودواړه‬ ‫ولری‬ ‫اليحه‬ ‫معادل‬ ‫دندو‬ ‫ورته‬
‫مع‬ ‫بل‬ ‫وي‬ ‫خپلوان‬ ‫يې‬ ‫آمر‬ ‫مستقيم‬ ‫چې‬ ‫کې‬ ‫صورت‬ ‫هغه‬ ‫په‬‫ادل‬
‫تبدليږي‬ ‫ولری‬ ‫اليحه‬ ‫دندو‬ ‫د‬ ‫همدغه‬ ‫چې‬ ‫بست‬
‫په‬۲۲‫شوی‬ ‫ټاکل‬ ‫توګه‬ ‫الندی‬ ‫په‬ ‫صالحیت‬ ‫تبدلی‬ ‫د‬ ‫کې‬ ‫ماده‬
‫دی‬
‫مدرسو‬ ، ‫ښونځيو‬ ‫د‬‫د‬‫تبدلی‬ ‫ښوونکو‬‫دوی‬ ‫د‬‫ساح‬ ‫اړوند‬ ‫واليت‬ ‫د‬‫کې‬ ‫ه‬
‫دی‬ ‫واک‬ ‫رياست‬ ‫د‬ ‫معارف‬ ‫اړوند‬ ‫د‬ ‫کۍ‬ ‫واليتو‬ ‫او‬ ‫مرکز‬ ‫په‬ ،.
‫ښونځي‬ ‫مسلکی‬ ‫او‬ ‫تخنيکی‬ ‫د‬ ، ‫موسساتو‬ ‫د‬ ‫روزنی‬ ‫د‬ ‫ښوونکو‬ ‫د‬‫د‬ ‫و‬
‫د‬ ‫ادارو‬ ‫د‬ ‫نساب‬ ‫تعليمی‬ ‫د‬ ‫او‬ ‫مرکز‬ ‫د‬ ‫ساينس‬ ‫د‬ ، ‫تبدلی‬ ‫ښوونکو‬
‫ت‬ ‫غړو‬ ‫د‬ ‫نظارت‬ ‫تعليمی‬ ‫او‬ ‫وايزر‬ ‫سوپر‬ ‫د‬ ‫او‬ ‫تبدلی‬ ‫غړو‬ ‫مسلکی‬‫بدلی‬
‫دی‬ ‫صالحيت‬ ‫وزارت‬ ‫د‬ ‫معارف‬ ‫د‬ ‫کي‬ ‫واليتو‬ ‫په‬ ‫هم‬ ‫او‬ ‫مرکز‬ ‫په‬ ‫هم‬
‫قانون‬ ‫د‬ ‫کارکوونکو‬ ‫د‬ ‫خدمتونو‬ ‫ملکی‬ ‫د‬۲۳‫تبدلی‬ ‫نه‬ ‫د‬ ‫کې‬ ‫ماده‬ ‫مه‬
‫دی‬ ‫راغلی‬ ‫هکله‬ ‫په‬
•‫د‬ ‫چی‬ ‫ته‬ ‫بست‬ ‫هغه‬ ‫تبدلی‬ ‫کارکوونکو‬ ‫د‬ ‫خدمتونو‬ ‫ملکی‬ ‫د‬‫د‬ ‫ده‬
‫سره‬ ‫څانګې‬ ‫تخصصی‬ ‫او‬ ‫مهارت‬ ‫کاری‬ ، ‫اليحی‬ ‫له‬ ‫دندو‬
‫لری‬ ‫نه‬ ‫جواز‬ ‫لری‬ ‫نه‬ ‫و‬ ‫مطابقت‬.
‫ترفیع‬:
‫ترفيع‬(‫کارکوونکی‬ ‫د‬)‫د‬ ‫ليږديدل‬ ‫پورته‬ ‫څخه‬ ‫بست‬ ‫موجوده‬ ‫له‬‫يو‬ ‫د‬ ‫ا‬
‫دی‬ ‫لوړول‬ ‫بست‬ ‫د‬ ‫کارکوونکی‬
‫د‬ ‫ترفيع‬ ‫ده‬ ‫پايله‬ ‫پوری‬ ‫زړه‬ ‫په‬ ‫يو‬ ‫ته‬ ‫کارکوونکی‬ ‫ترفيع‬ ‫چې‬‫بيلو‬ ‫بيال‬
‫لکه‬ ‫کيږی‬ ‫مخی‬ ‫له‬ ‫عواملو‬:
‫وروسته‬ ‫ارزيابی‬ ‫له‬ ‫فعاليت‬ ‫د‬ ‫کارکوونکی‬ ‫د‬(‫فعاليت‬ ‫ښه‬)
‫سره‬ ‫کولو‬ ‫سره‬ ‫تر‬ ‫په‬ ‫کار‬ ‫العاده‬ ‫فوق‬ ‫د‬
‫سره‬ ‫لوړيدو‬ ‫په‬ ‫پوهې‬ ‫د‬ ‫کارکوونکی‬ ‫د‬(‫ليسانس‬ ‫له‬)‫ماسټر‬ ‫څخه‬‫او‬ ‫ته‬
‫عوامل‬ ‫ښه‬ ‫نور‬
‫ادامه‬..........
‫مامور‬ ‫د‬ ‫مخې‬ ‫له‬ ‫قانون‬ ‫د‬ ‫کارکوونکو‬ ‫د‬ ‫خدمتونو‬ ‫ملکی‬ ‫د‬
‫يو‬ ‫د‬ ‫ته‬ ‫رتبی‬ ‫لوړی‬ ‫بلی‬ ‫څخه‬ ‫رتبی‬ ‫موجوده‬ ‫له‬ ‫ترفيع‬
‫الندينيو‬ ‫د‬ ‫مامور‬ ‫يو‬ ‫چې‬ ‫دی‬ ‫اوچتيدل‬ ‫ارتقا‬ ‫مامور‬‫شرايطو‬
‫بلل‬ ‫مستحق‬ ‫ترفيع‬ ‫د‬ ‫مخې‬ ‫له‬‫کيږي‬
‫د‬۳‫خدمت‬ ‫بالفعل‬ ‫کالو‬‫تکميل‬:
‫د‬‫کول‬ ‫السه‬ ‫تر‬ ‫ستاينليک‬ ‫د‬ ‫درجی‬ ‫لومړی‬
‫تنزيل‬
....
‫مامور‬ ‫يوه‬ ‫تنزيل‬ ، ‫تيتيدل‬ ‫را‬ ‫بست‬ ‫د‬ ‫کارمند‬ ‫يو‬ ‫د‬ ‫يعنې‬ ‫تنزيل‬‫ته‬
‫ده‬ ‫معنا‬ ‫په‬ ‫پايلې‬ ‫مطلوبې‬ ‫نا‬ ‫د‬
‫دي‬ ‫ډول‬ ‫الندې‬ ‫په‬ ‫عوامل‬ ‫تنزيل‬ ‫د‬
۱:‫والی‬ ‫ضعيف‬ ‫دارزونې‬ ‫دکړنو‬ ‫مامور‬ ‫د‬(‫کارکوونک‬ ‫يو‬ ‫د‬ ‫چی‬ ‫کله‬‫ی‬
‫ا‬‫ال‬‫معمو‬ ‫دورو‬ ‫پسی‬ ‫له‬ ‫پر‬ ‫څو‬ ‫د‬ ‫او‬ ‫ټيټ‬ ‫څخه‬ ‫ستندرد‬ ‫له‬ ‫فعاليت‬ ‫د‬‫دری‬
‫شي‬ ‫وارزول‬ ‫ضعيف‬ ‫فعاليت‬ ‫يی‬ ‫کې‬ ‫ترڅ‬ ‫په‬ ‫دورو‬
‫ادامه‬....
:‫کوونک‬ ‫کار‬ ‫د‬ ‫کبله‬ ‫له‬ ‫رعايت‬ ‫نه‬ ‫د‬ ‫مقرراتو‬ ‫او‬ ‫قوانينو‬ ‫د‬‫تنبه‬ ‫ی‬
‫کول‬
۳:‫ا‬ ‫د‬‫ن‬‫راتلل‬ ‫وخته‬ ‫نا‬ ‫پسی‬ ‫له‬ ‫پر‬ ُ‫ال‬‫مث‬ ‫کول‬ ‫رعايت‬ ‫نه‬ ‫ضباط‬
‫نور‬ ‫داسی‬ ‫او‬ ‫حاضری‬ ‫غير‬ ‫ډيره‬
‫پايله‬
‫را‬ ‫انګيزه‬ ‫مثبته‬ ‫کې‬ ‫منځ‬ ‫په‬ ‫کارکوونکو‬ ‫د‬ ‫چې‬ ‫شي‬ ‫کوالی‬ ‫شتون‬ ‫پديدو‬ ‫واړو‬ ‫دري‬ ‫پورته‬ ‫د‬
‫کړي‬ ‫پيدا‬ ‫را‬ ‫حس‬ ‫ضمانت‬ ‫شغلې‬ ‫او‬ ‫تعهد‬ ‫د‬ ‫کې‬ ‫وجود‬ ‫په‬ ‫کارکوونکو‬ ‫د‬ ‫او‬ ‫کړي‬ ‫ته‬ ‫منځ‬
‫ماخذ‬....
‫بشير‬ ‫محمد‬ ، ‫دوديال‬ ، ‫مديريت‬ ‫چينو‬ ‫سر‬ ‫بشرې‬ ‫د‬
‫؟‬ ‫لري‬ ‫پير‬ ‫تو‬ ‫څه‬ ‫بله‬ ‫له‬ ‫يو‬ ‫ارتقا‬ ‫او‬ ‫ترفيع‬

More Related Content

More from Abdul Qayoom

More from Abdul Qayoom (10)

H.R.M maintenance
H.R.M maintenance H.R.M maintenance
H.R.M maintenance
 
Training method advantages and disadvantages (in pashto)
Training method advantages and disadvantages (in pashto)Training method advantages and disadvantages (in pashto)
Training method advantages and disadvantages (in pashto)
 
Managment by objective(in dari)
Managment by objective(in dari)Managment by objective(in dari)
Managment by objective(in dari)
 
Self motivation at work
Self motivation at workSelf motivation at work
Self motivation at work
 
Promotion (siniorty and merit)
Promotion (siniorty and merit)Promotion (siniorty and merit)
Promotion (siniorty and merit)
 
(Job evaluation)
(Job evaluation)(Job evaluation)
(Job evaluation)
 
Labor union
Labor unionLabor union
Labor union
 
X and y motivational theory and criticisms (in pashto)
X and y motivational   theory and criticisms (in pashto)X and y motivational   theory and criticisms (in pashto)
X and y motivational theory and criticisms (in pashto)
 
Criticism on maslow theory of motivation
Criticism on maslow theory of motivationCriticism on maslow theory of motivation
Criticism on maslow theory of motivation
 
Training advantages and types(in pashto)
Training advantages and types(in pashto)Training advantages and types(in pashto)
Training advantages and types(in pashto)
 

Demotion and transfer(IN PASHTO)

  • 3. ‫ليږد‬(‫تبديلې‬) ‫يوې‬ ‫له‬ ‫چې‬ ‫ده‬ ‫پروسه‬ ‫لېږدولو‬ ‫د‬ ‫کارکوونکی‬ ‫يو‬ ‫د‬ ‫کې‬ ‫بست‬ ‫عيني‬ ‫په‬ ‫صورت‬ ‫ته‬ ‫بلي‬ ‫دندې‬‫نيسې‬. ‫ده‬ ‫ډوله‬ ‫دوه‬ ‫په‬ ‫چې‬ ‫شته‬ ‫هم‬ ‫لېږد‬ ‫بهرني‬. ‫لېږدول‬ ‫ته‬ ‫بهر‬ ‫څخه‬ ‫سازمان‬ ‫له‬ ‫شي‬ ‫زيات‬ ‫کارکوونکی‬ ‫يو‬ ‫چې‬ ‫کله‬ ‫کېږی‬ ‫نوي‬ ‫ته‬ ‫سازمان‬ ‫څخه‬ ‫سازمان‬ ‫بهرني‬ ‫له‬ ‫شي‬ ‫کم‬ ‫کارکونکي‬ ‫چې‬ ‫کله‬ ‫ورسر‬ ‫قرارداد‬ ‫موقتي‬ ‫يا‬ ‫دائمي‬ ‫چې‬ ‫کېږي‬ ‫لېږدول‬ ‫را‬ ‫کارکوونکي‬‫ه‬ ‫هم‬ ‫يا‬ ‫کېږي‬Out Sourcing‫کېږي‬.
  • 4. ‫کارکوونکو‬ ‫د‬ ‫خدمتونو‬ ‫ملکې‬ ‫د‬‫تبديل‬‫ي‬‫واک‬ ‫دهغه‬ ‫او‬: ‫په‬ ‫قانون‬ ‫د‬ ‫کارکوونکو‬ ‫د‬ ‫خدمتونو‬ ‫ملکې‬ ‫د‬۲۱‫مه‬ ‫ملکې‬ ‫د‬ ‫چې‬ ‫دي‬ ‫راغلې‬ ‫هکله‬ ‫په‬ ‫تبديلې‬ ‫د‬ ‫کې‬ ‫ماده‬ ‫يوه‬ ‫له‬ ‫کې‬ ‫حاالتو‬ ‫الندينيو‬ ‫په‬ ‫کارکوونکي‬ ‫خدمتونو‬ ‫ته‬ ‫بل‬ ‫څخه‬ ‫بست‬‫شي‬ ‫کيدای‬ ‫تبديل‬.
  • 5. ‫ادامه‬..... ‫شي‬ ‫المل‬ ‫کيدو‬ ‫ښه‬ ‫د‬ ‫چارو‬ ‫د‬ ‫چې‬ ‫مهارت‬ ‫او‬ ‫تخصص‬ ‫رشتوي‬ ‫دوو‬ ‫د‬ ‫چی‬ ‫غوښتنليک‬ ‫کارکونکو‬ ‫دوو‬ ‫د‬ ‫خدمتونو‬ ‫ملکی‬ ‫د‬‫سره‬ ‫ولری‬ ‫موافقه‬ ‫ادارات‬ ‫اودواړه‬ ‫ولری‬ ‫اليحه‬ ‫معادل‬ ‫دندو‬ ‫ورته‬ ‫مع‬ ‫بل‬ ‫وي‬ ‫خپلوان‬ ‫يې‬ ‫آمر‬ ‫مستقيم‬ ‫چې‬ ‫کې‬ ‫صورت‬ ‫هغه‬ ‫په‬‫ادل‬ ‫تبدليږي‬ ‫ولری‬ ‫اليحه‬ ‫دندو‬ ‫د‬ ‫همدغه‬ ‫چې‬ ‫بست‬
  • 6. ‫په‬۲۲‫شوی‬ ‫ټاکل‬ ‫توګه‬ ‫الندی‬ ‫په‬ ‫صالحیت‬ ‫تبدلی‬ ‫د‬ ‫کې‬ ‫ماده‬ ‫دی‬ ‫مدرسو‬ ، ‫ښونځيو‬ ‫د‬‫د‬‫تبدلی‬ ‫ښوونکو‬‫دوی‬ ‫د‬‫ساح‬ ‫اړوند‬ ‫واليت‬ ‫د‬‫کې‬ ‫ه‬ ‫دی‬ ‫واک‬ ‫رياست‬ ‫د‬ ‫معارف‬ ‫اړوند‬ ‫د‬ ‫کۍ‬ ‫واليتو‬ ‫او‬ ‫مرکز‬ ‫په‬ ،. ‫ښونځي‬ ‫مسلکی‬ ‫او‬ ‫تخنيکی‬ ‫د‬ ، ‫موسساتو‬ ‫د‬ ‫روزنی‬ ‫د‬ ‫ښوونکو‬ ‫د‬‫د‬ ‫و‬ ‫د‬ ‫ادارو‬ ‫د‬ ‫نساب‬ ‫تعليمی‬ ‫د‬ ‫او‬ ‫مرکز‬ ‫د‬ ‫ساينس‬ ‫د‬ ، ‫تبدلی‬ ‫ښوونکو‬ ‫ت‬ ‫غړو‬ ‫د‬ ‫نظارت‬ ‫تعليمی‬ ‫او‬ ‫وايزر‬ ‫سوپر‬ ‫د‬ ‫او‬ ‫تبدلی‬ ‫غړو‬ ‫مسلکی‬‫بدلی‬ ‫دی‬ ‫صالحيت‬ ‫وزارت‬ ‫د‬ ‫معارف‬ ‫د‬ ‫کي‬ ‫واليتو‬ ‫په‬ ‫هم‬ ‫او‬ ‫مرکز‬ ‫په‬ ‫هم‬
  • 7. ‫قانون‬ ‫د‬ ‫کارکوونکو‬ ‫د‬ ‫خدمتونو‬ ‫ملکی‬ ‫د‬۲۳‫تبدلی‬ ‫نه‬ ‫د‬ ‫کې‬ ‫ماده‬ ‫مه‬ ‫دی‬ ‫راغلی‬ ‫هکله‬ ‫په‬ •‫د‬ ‫چی‬ ‫ته‬ ‫بست‬ ‫هغه‬ ‫تبدلی‬ ‫کارکوونکو‬ ‫د‬ ‫خدمتونو‬ ‫ملکی‬ ‫د‬‫د‬ ‫ده‬ ‫سره‬ ‫څانګې‬ ‫تخصصی‬ ‫او‬ ‫مهارت‬ ‫کاری‬ ، ‫اليحی‬ ‫له‬ ‫دندو‬ ‫لری‬ ‫نه‬ ‫جواز‬ ‫لری‬ ‫نه‬ ‫و‬ ‫مطابقت‬.
  • 8. ‫ترفیع‬: ‫ترفيع‬(‫کارکوونکی‬ ‫د‬)‫د‬ ‫ليږديدل‬ ‫پورته‬ ‫څخه‬ ‫بست‬ ‫موجوده‬ ‫له‬‫يو‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫دی‬ ‫لوړول‬ ‫بست‬ ‫د‬ ‫کارکوونکی‬ ‫د‬ ‫ترفيع‬ ‫ده‬ ‫پايله‬ ‫پوری‬ ‫زړه‬ ‫په‬ ‫يو‬ ‫ته‬ ‫کارکوونکی‬ ‫ترفيع‬ ‫چې‬‫بيلو‬ ‫بيال‬ ‫لکه‬ ‫کيږی‬ ‫مخی‬ ‫له‬ ‫عواملو‬: ‫وروسته‬ ‫ارزيابی‬ ‫له‬ ‫فعاليت‬ ‫د‬ ‫کارکوونکی‬ ‫د‬(‫فعاليت‬ ‫ښه‬) ‫سره‬ ‫کولو‬ ‫سره‬ ‫تر‬ ‫په‬ ‫کار‬ ‫العاده‬ ‫فوق‬ ‫د‬ ‫سره‬ ‫لوړيدو‬ ‫په‬ ‫پوهې‬ ‫د‬ ‫کارکوونکی‬ ‫د‬(‫ليسانس‬ ‫له‬)‫ماسټر‬ ‫څخه‬‫او‬ ‫ته‬ ‫عوامل‬ ‫ښه‬ ‫نور‬
  • 9. ‫ادامه‬.......... ‫مامور‬ ‫د‬ ‫مخې‬ ‫له‬ ‫قانون‬ ‫د‬ ‫کارکوونکو‬ ‫د‬ ‫خدمتونو‬ ‫ملکی‬ ‫د‬ ‫يو‬ ‫د‬ ‫ته‬ ‫رتبی‬ ‫لوړی‬ ‫بلی‬ ‫څخه‬ ‫رتبی‬ ‫موجوده‬ ‫له‬ ‫ترفيع‬ ‫الندينيو‬ ‫د‬ ‫مامور‬ ‫يو‬ ‫چې‬ ‫دی‬ ‫اوچتيدل‬ ‫ارتقا‬ ‫مامور‬‫شرايطو‬ ‫بلل‬ ‫مستحق‬ ‫ترفيع‬ ‫د‬ ‫مخې‬ ‫له‬‫کيږي‬ ‫د‬۳‫خدمت‬ ‫بالفعل‬ ‫کالو‬‫تکميل‬: ‫د‬‫کول‬ ‫السه‬ ‫تر‬ ‫ستاينليک‬ ‫د‬ ‫درجی‬ ‫لومړی‬
  • 10. ‫تنزيل‬ .... ‫مامور‬ ‫يوه‬ ‫تنزيل‬ ، ‫تيتيدل‬ ‫را‬ ‫بست‬ ‫د‬ ‫کارمند‬ ‫يو‬ ‫د‬ ‫يعنې‬ ‫تنزيل‬‫ته‬ ‫ده‬ ‫معنا‬ ‫په‬ ‫پايلې‬ ‫مطلوبې‬ ‫نا‬ ‫د‬ ‫دي‬ ‫ډول‬ ‫الندې‬ ‫په‬ ‫عوامل‬ ‫تنزيل‬ ‫د‬ ۱:‫والی‬ ‫ضعيف‬ ‫دارزونې‬ ‫دکړنو‬ ‫مامور‬ ‫د‬(‫کارکوونک‬ ‫يو‬ ‫د‬ ‫چی‬ ‫کله‬‫ی‬ ‫ا‬‫ال‬‫معمو‬ ‫دورو‬ ‫پسی‬ ‫له‬ ‫پر‬ ‫څو‬ ‫د‬ ‫او‬ ‫ټيټ‬ ‫څخه‬ ‫ستندرد‬ ‫له‬ ‫فعاليت‬ ‫د‬‫دری‬ ‫شي‬ ‫وارزول‬ ‫ضعيف‬ ‫فعاليت‬ ‫يی‬ ‫کې‬ ‫ترڅ‬ ‫په‬ ‫دورو‬
  • 11. ‫ادامه‬.... :‫کوونک‬ ‫کار‬ ‫د‬ ‫کبله‬ ‫له‬ ‫رعايت‬ ‫نه‬ ‫د‬ ‫مقرراتو‬ ‫او‬ ‫قوانينو‬ ‫د‬‫تنبه‬ ‫ی‬ ‫کول‬ ۳:‫ا‬ ‫د‬‫ن‬‫راتلل‬ ‫وخته‬ ‫نا‬ ‫پسی‬ ‫له‬ ‫پر‬ ُ‫ال‬‫مث‬ ‫کول‬ ‫رعايت‬ ‫نه‬ ‫ضباط‬ ‫نور‬ ‫داسی‬ ‫او‬ ‫حاضری‬ ‫غير‬ ‫ډيره‬
  • 12. ‫پايله‬ ‫را‬ ‫انګيزه‬ ‫مثبته‬ ‫کې‬ ‫منځ‬ ‫په‬ ‫کارکوونکو‬ ‫د‬ ‫چې‬ ‫شي‬ ‫کوالی‬ ‫شتون‬ ‫پديدو‬ ‫واړو‬ ‫دري‬ ‫پورته‬ ‫د‬ ‫کړي‬ ‫پيدا‬ ‫را‬ ‫حس‬ ‫ضمانت‬ ‫شغلې‬ ‫او‬ ‫تعهد‬ ‫د‬ ‫کې‬ ‫وجود‬ ‫په‬ ‫کارکوونکو‬ ‫د‬ ‫او‬ ‫کړي‬ ‫ته‬ ‫منځ‬
  • 13. ‫ماخذ‬.... ‫بشير‬ ‫محمد‬ ، ‫دوديال‬ ، ‫مديريت‬ ‫چينو‬ ‫سر‬ ‫بشرې‬ ‫د‬
  • 14. ‫؟‬ ‫لري‬ ‫پير‬ ‫تو‬ ‫څه‬ ‫بله‬ ‫له‬ ‫يو‬ ‫ارتقا‬ ‫او‬ ‫ترفيع‬