SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
Sang Kembala Kuda
MAKSUD SAJAK
Dia lelaki bergelar perkasa
Dengan cemeti keberanian di tangan
Rembat angkuhnya memacu takut
Menghalau kuda-kuda di padang
Berebutan memburu kandang.
Maksud
 Sang gembala kuda ialah seorang lelaki yang gagah.
Berbekalkan keberanian yang dimilikinya, dia dengan
angkuh merembat kuda dengan menggunakan cemeti
untuk menakutkan kuda-kuda itu sambil menghalau
kuda-kuda yang sedang berada di padang bersegera
balik ke kandang.
Rumput dan jerami yang terhidang
Adalah kanun janji kesetiaan
Dimamah rakus kala lapar
Tak peduli nasib diri setelah kenyang
Jadi tunggangan memburu rakan.
 Sementera itu, rumput dan jerami
merupakan makanan yang lazim terhidang
dan akan dimakan oleh kuda-kuda ketika
lapar. Setelah kenyang, kuda-kuda itu tidak
peduli akan nasib mereka dijadikan kuda
tunggangan untuk menjejaki kuda-kuda
yang lain.
Dia lelaki punya kuasa
Sesekali suaranya lebih gempita
Daripada ringkik kuda sekandang
Pacuannya diiring seribu keberanian
Meredah onak di rimba perburuan
Meranduk lumpur di paya penindasan
Sambil melibas cemeti durjana
Dia melampar muslihat
Aku penyelamat maruah
Berjuang atas dasar kebenaran
Menentang semua kebobrokan.
 Dengan kuasa yang ada padanya dan
apabila sesekali bersuara nyaring, sang
gembala kuda begitu berani dan yakin
menunggang kuda-kuda itu menempuh
segala rintangan dan kepayahan. Dai bijak
menggunakan tipu helahnya dengan
berpura-pura sebagai penyelamat maruah
yang kononnya berjuang atas dasar
kebenaran dan menentang segala penipuan.
Dia lelaki sang gembala kuda
Hanya mengenal pantas tunggangan
Tanpa membaca keletihannya
Dia lelaki sang gembala kuda
Hanya tahu mengejar kehebatan
Tanpa menghitung kesakitannya
Dan kuda-kuda itu ditunggangi
Ditunggangi dan ditunggangi!
 Sang gembala kuda ialah seorang lelaki
yang hanya ingin mengetahui kepantasan
larian kudanya tanpa mempedulikan
kepenatan kuda itu. Sang gembala kuda
juga hanya tahu mengejar kejayaan tanpa
mengambil kira kesengasaraan kuda itu.
Sang gembala kuda hanya mementingkan
diri apabila kuda-kuda itu terus
ditunggangi berulang-ulang kali tanpa rasa
belas.
Tema
TEMA
 Sajak ini bertemakan kekuasaan penjaga kuda dan
penganiayaan tenaga haiwan yang dilakukannya
terhadap kuda-kuda tunggangannya.
Persoalan
PERSOALAN
 Kekuasaan mempengaruhi gaya kepemimpinan.
 Ketegasan dalam memimpin
 Penganiayaan terhadap haiwan.
 Kepatuhan menurut perintah.
 Keberanian menempuh cabaran dan rintangan.
 Kebijaksanaan mengeksploitasi golongan yang
lemah
 Pasrah dan reda akan ketentuan Ilahi.
Bentuk sajak
BENTUK SAJAK
 Sajak ini berbentuk bebas atau tidak terikat.
 Sajak ini terdiri daripada empat rangkap.
 Bilangan barisnya tidak sama.
 Jumlah patah kata dalam setiap baris tidak
sama, iaitu antara tiga hingga enam patah kata
sebaris.
 Jumlah suku kata dalam setiap baris terdiri
daripada lapan hingga tiga belas suku kata.
 Rima akhir sajak ini bebas
(abcdd,abcad,aabcccadecc dan abaabacc.)
Gaya bahasa dan keindahan
bunyi
Gaya bahasa Contoh
1. Pemilihan kata yang indah (a)Rembat angkuhnya memacu takut
(b)Meredah onak di rimba perburuan
2. Epifora Perulangan kata ditunggangi
3. Repetisi(Perulangan) Ditunggangi dan ditunggangi
4. Metafora (a)Rimba pemburuan
(bPaya penindasan
©Cemeti durjana
5. Personifikasi (a)Rembat angkuhnya memacu takut
(b)Pacuannya diiiring seribu keberanian
6. Hiperbola Dimamah rakus kala lapar
7. Sinkope Tak peduli nasib diri setelah kenyang
8. Inversi Dan kuda-kuda itu ditunggangi dari
9. Asonansi (a)Sesekali suaranya lebih gempita(Bunyi vokal i)
(b)Menentang semua kebobrokan(Bunyi vokal e)
10. Aliterasi (a) Ditunggangi dan ditunggangi!(Bunyi konsonan d)
(b) Dia melampar muslihat(Bunyi konsonan m)
Nada
NADA
 Sajak ini berda sinis kerana menyatakan sikap
mementingkan diri penjaga kuda dalam menjalankan
tugasnya hinggan menganiayai dan mengakibatkan soal-
soal penjagaan khusus terhadap haiwan itu.
Nilai
Nilai
Tanggungjawab
Keberanian
Kebijaksanaan
Kegigihan
Kepatuhan
1. Nilai tanggungjawab
Penjaga kuda bertanggungjawab menjaga kuda tunggangannya
dengan mengurus makan dan minum secara baik.
2. Nilai keberanian
Penjaga kuda berani menempuh berbagai-bagai kepayahan dan
rintangan sewaktu menjaga kuda-kuda itu.
3. Nilai kebijaksanaan
Penjaga kuda bijak mengawal kuda tunggangannya ketika dia
menghalau kuda-kuda itu masuk ke kandang.
4.Nilai kegigihan
Penjaga kuda gigih melaksanakan tugasnya menjaga kuda-kuda
tunggangan walaupun terpaksa menggunakan kekerasan
terhadap kuda-kuda itu.
5. Nilai kepatuhan
Sekumpulan kuda digambarkan patuh akan arahan penjaga
kuda.
Pengajaran
• Kita hendaklah bertanggungjawab dalam
melaksanakan tugas yang diberikan oleh ketua.
• Kita mestilah berani menghadapi berbagai-bagai
rintangan tanpa mudah berputus asa.
• Kita perlulah gigih berusaha dalam melaksanakan
satu-satu tugas agar kejayaan dapat dikecapi akhirnya.
• Kita sewajarnya patuh akan arahan dan suruhan ketua
demi keharmonian sesebuah organisasi.
• Kita hendaklah bijak dalam merancang dan
menjalankan tugas dengan baik dan sempurna.
Sekian, terima kasih.

More Related Content

Viewers also liked

นำเสนอ
นำเสนอนำเสนอ
นำเสนอ
Atjima08933
 
adnanbinsaidi
adnanbinsaidiadnanbinsaidi
adnanbinsaidi
weihoon
 
Presentation slide
Presentation slidePresentation slide
Presentation slide
weihoon
 
Adnan bin saidi
Adnan bin saidiAdnan bin saidi
Adnan bin saidi
weihoon
 
Sejarah kesultanan Melayu Melaka
Sejarah kesultanan Melayu MelakaSejarah kesultanan Melayu Melaka
Sejarah kesultanan Melayu Melaka
Hamizan Md
 
Sejarah kesultanan melayu melaka
Sejarah kesultanan melayu melakaSejarah kesultanan melayu melaka
Sejarah kesultanan melayu melaka
Hamizan Md
 

Viewers also liked (20)

KOMSAS : www.sibermerdeka.com.my
KOMSAS : www.sibermerdeka.com.myKOMSAS : www.sibermerdeka.com.my
KOMSAS : www.sibermerdeka.com.my
 
Syair bidasari
Syair bidasariSyair bidasari
Syair bidasari
 
Gelanggang
GelanggangGelanggang
Gelanggang
 
Analisis Aku Membaca Lagi
Analisis Aku Membaca Lagi Analisis Aku Membaca Lagi
Analisis Aku Membaca Lagi
 
Kepimpinan melalui teladan
Kepimpinan melalui teladanKepimpinan melalui teladan
Kepimpinan melalui teladan
 
Sajak Aku Membaca Lagi
Sajak Aku Membaca LagiSajak Aku Membaca Lagi
Sajak Aku Membaca Lagi
 
นำเสนอ
นำเสนอนำเสนอ
นำเสนอ
 
adnanbinsaidi
adnanbinsaidiadnanbinsaidi
adnanbinsaidi
 
Gelanggang Tuk Wali KOMSAS
Gelanggang Tuk Wali KOMSASGelanggang Tuk Wali KOMSAS
Gelanggang Tuk Wali KOMSAS
 
Presentation slide
Presentation slidePresentation slide
Presentation slide
 
Adnan bin saidi
Adnan bin saidiAdnan bin saidi
Adnan bin saidi
 
Pantun, Syair, Gurindam
Pantun, Syair, GurindamPantun, Syair, Gurindam
Pantun, Syair, Gurindam
 
Bab 13 Novel Leftenan Adnan Tingkatan 4
Bab 13 Novel Leftenan Adnan Tingkatan 4Bab 13 Novel Leftenan Adnan Tingkatan 4
Bab 13 Novel Leftenan Adnan Tingkatan 4
 
Sejarah kesultanan Melayu Melaka
Sejarah kesultanan Melayu MelakaSejarah kesultanan Melayu Melaka
Sejarah kesultanan Melayu Melaka
 
Gurindam dua belas
Gurindam dua belasGurindam dua belas
Gurindam dua belas
 
Kemerosotan melaka 1
Kemerosotan melaka 1Kemerosotan melaka 1
Kemerosotan melaka 1
 
Puisi Tradisional Gurindam Dua Belas(fasal ke-3)
Puisi Tradisional Gurindam Dua Belas(fasal ke-3)Puisi Tradisional Gurindam Dua Belas(fasal ke-3)
Puisi Tradisional Gurindam Dua Belas(fasal ke-3)
 
Peta minda sjh1103
Peta minda sjh1103Peta minda sjh1103
Peta minda sjh1103
 
Sejarah kesultanan melayu melaka
Sejarah kesultanan melayu melakaSejarah kesultanan melayu melaka
Sejarah kesultanan melayu melaka
 
Kepentingan perpaduan kaum
Kepentingan perpaduan kaumKepentingan perpaduan kaum
Kepentingan perpaduan kaum
 

Recently uploaded

Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkungPenyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
SemediGiri2
 
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuPenjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Khiyaroh1
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
ErikaPutriJayantini
 
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.pptkerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
putrisari631
 
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatankonsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
SuzanDwiPutra
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
 
METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptx
METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptxMETODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptx
METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptx
 
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkungPenyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
 
Materi E-modul Ekosistem kelas X SMA.docx
Materi E-modul Ekosistem kelas X SMA.docxMateri E-modul Ekosistem kelas X SMA.docx
Materi E-modul Ekosistem kelas X SMA.docx
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
 
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuPenjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang KesehatanMateri Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Obat pada masa kehamilan: uteretonik dan tokolitik
Obat pada masa kehamilan: uteretonik dan tokolitikObat pada masa kehamilan: uteretonik dan tokolitik
Obat pada masa kehamilan: uteretonik dan tokolitik
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
 
Aksi Nyata PMM - Merancang Pembelajaran berdasarkan Perkembangan Peserta Didi...
Aksi Nyata PMM - Merancang Pembelajaran berdasarkan Perkembangan Peserta Didi...Aksi Nyata PMM - Merancang Pembelajaran berdasarkan Perkembangan Peserta Didi...
Aksi Nyata PMM - Merancang Pembelajaran berdasarkan Perkembangan Peserta Didi...
 
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.pptkerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
 
M5 Latihan Program Prolog Aritmatika.pptx
M5 Latihan Program Prolog Aritmatika.pptxM5 Latihan Program Prolog Aritmatika.pptx
M5 Latihan Program Prolog Aritmatika.pptx
 
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
 
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatankonsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
 

Sang kembala kuda

  • 3.
  • 4. Dia lelaki bergelar perkasa Dengan cemeti keberanian di tangan Rembat angkuhnya memacu takut Menghalau kuda-kuda di padang Berebutan memburu kandang.
  • 5. Maksud  Sang gembala kuda ialah seorang lelaki yang gagah. Berbekalkan keberanian yang dimilikinya, dia dengan angkuh merembat kuda dengan menggunakan cemeti untuk menakutkan kuda-kuda itu sambil menghalau kuda-kuda yang sedang berada di padang bersegera balik ke kandang.
  • 6.
  • 7. Rumput dan jerami yang terhidang Adalah kanun janji kesetiaan Dimamah rakus kala lapar Tak peduli nasib diri setelah kenyang Jadi tunggangan memburu rakan.
  • 8.  Sementera itu, rumput dan jerami merupakan makanan yang lazim terhidang dan akan dimakan oleh kuda-kuda ketika lapar. Setelah kenyang, kuda-kuda itu tidak peduli akan nasib mereka dijadikan kuda tunggangan untuk menjejaki kuda-kuda yang lain.
  • 9.
  • 10. Dia lelaki punya kuasa Sesekali suaranya lebih gempita Daripada ringkik kuda sekandang Pacuannya diiring seribu keberanian Meredah onak di rimba perburuan Meranduk lumpur di paya penindasan Sambil melibas cemeti durjana Dia melampar muslihat Aku penyelamat maruah Berjuang atas dasar kebenaran Menentang semua kebobrokan.
  • 11.  Dengan kuasa yang ada padanya dan apabila sesekali bersuara nyaring, sang gembala kuda begitu berani dan yakin menunggang kuda-kuda itu menempuh segala rintangan dan kepayahan. Dai bijak menggunakan tipu helahnya dengan berpura-pura sebagai penyelamat maruah yang kononnya berjuang atas dasar kebenaran dan menentang segala penipuan.
  • 12.
  • 13. Dia lelaki sang gembala kuda Hanya mengenal pantas tunggangan Tanpa membaca keletihannya Dia lelaki sang gembala kuda Hanya tahu mengejar kehebatan Tanpa menghitung kesakitannya Dan kuda-kuda itu ditunggangi Ditunggangi dan ditunggangi!
  • 14.  Sang gembala kuda ialah seorang lelaki yang hanya ingin mengetahui kepantasan larian kudanya tanpa mempedulikan kepenatan kuda itu. Sang gembala kuda juga hanya tahu mengejar kejayaan tanpa mengambil kira kesengasaraan kuda itu. Sang gembala kuda hanya mementingkan diri apabila kuda-kuda itu terus ditunggangi berulang-ulang kali tanpa rasa belas.
  • 15. Tema
  • 16. TEMA  Sajak ini bertemakan kekuasaan penjaga kuda dan penganiayaan tenaga haiwan yang dilakukannya terhadap kuda-kuda tunggangannya.
  • 18. PERSOALAN  Kekuasaan mempengaruhi gaya kepemimpinan.  Ketegasan dalam memimpin  Penganiayaan terhadap haiwan.  Kepatuhan menurut perintah.  Keberanian menempuh cabaran dan rintangan.  Kebijaksanaan mengeksploitasi golongan yang lemah  Pasrah dan reda akan ketentuan Ilahi.
  • 20. BENTUK SAJAK  Sajak ini berbentuk bebas atau tidak terikat.  Sajak ini terdiri daripada empat rangkap.  Bilangan barisnya tidak sama.  Jumlah patah kata dalam setiap baris tidak sama, iaitu antara tiga hingga enam patah kata sebaris.  Jumlah suku kata dalam setiap baris terdiri daripada lapan hingga tiga belas suku kata.  Rima akhir sajak ini bebas (abcdd,abcad,aabcccadecc dan abaabacc.)
  • 21. Gaya bahasa dan keindahan bunyi
  • 22. Gaya bahasa Contoh 1. Pemilihan kata yang indah (a)Rembat angkuhnya memacu takut (b)Meredah onak di rimba perburuan 2. Epifora Perulangan kata ditunggangi 3. Repetisi(Perulangan) Ditunggangi dan ditunggangi 4. Metafora (a)Rimba pemburuan (bPaya penindasan ©Cemeti durjana 5. Personifikasi (a)Rembat angkuhnya memacu takut (b)Pacuannya diiiring seribu keberanian 6. Hiperbola Dimamah rakus kala lapar 7. Sinkope Tak peduli nasib diri setelah kenyang 8. Inversi Dan kuda-kuda itu ditunggangi dari 9. Asonansi (a)Sesekali suaranya lebih gempita(Bunyi vokal i) (b)Menentang semua kebobrokan(Bunyi vokal e) 10. Aliterasi (a) Ditunggangi dan ditunggangi!(Bunyi konsonan d) (b) Dia melampar muslihat(Bunyi konsonan m)
  • 23. Nada
  • 24. NADA  Sajak ini berda sinis kerana menyatakan sikap mementingkan diri penjaga kuda dalam menjalankan tugasnya hinggan menganiayai dan mengakibatkan soal- soal penjagaan khusus terhadap haiwan itu.
  • 25. Nilai
  • 27. 1. Nilai tanggungjawab Penjaga kuda bertanggungjawab menjaga kuda tunggangannya dengan mengurus makan dan minum secara baik. 2. Nilai keberanian Penjaga kuda berani menempuh berbagai-bagai kepayahan dan rintangan sewaktu menjaga kuda-kuda itu. 3. Nilai kebijaksanaan Penjaga kuda bijak mengawal kuda tunggangannya ketika dia menghalau kuda-kuda itu masuk ke kandang. 4.Nilai kegigihan Penjaga kuda gigih melaksanakan tugasnya menjaga kuda-kuda tunggangan walaupun terpaksa menggunakan kekerasan terhadap kuda-kuda itu. 5. Nilai kepatuhan Sekumpulan kuda digambarkan patuh akan arahan penjaga kuda.
  • 29. • Kita hendaklah bertanggungjawab dalam melaksanakan tugas yang diberikan oleh ketua. • Kita mestilah berani menghadapi berbagai-bagai rintangan tanpa mudah berputus asa. • Kita perlulah gigih berusaha dalam melaksanakan satu-satu tugas agar kejayaan dapat dikecapi akhirnya. • Kita sewajarnya patuh akan arahan dan suruhan ketua demi keharmonian sesebuah organisasi. • Kita hendaklah bijak dalam merancang dan menjalankan tugas dengan baik dan sempurna.