Συμμετοχή στην Ευρωπαική ημέρα Θάλασσας- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας
Ερωτηματολόγιο για Συμμαθητές
1. Το ερωτηματολόγιο που έχετε στα χέρια σας, έχει συνταχθεί στα πλαίσια του
προγράμματος «Ecomobility∙ οικολογική μετακίνηση» στο οποίο συμμετέχει
το 6ο
Γυμνάσιο Βέροιας και σκοπό έχει να ερευνήσει τις συνήθειες και τα
προβλήματα των συμμαθητών μας σχετικά με τις μετακινήσεις τους
προς/από το σχολείο μας. Η έρευνα είναι ανώνυμη.
Θα σας παρακαλούσαμε να απαντήσετε με
ειλικρίνεια. Ευχαριστούμε εκ των προτέρων.
Οδηγίες συμπλήρωσης ερωτηματολογίου:
► Παρακαλείστε να βάλετε Χ στο τετραγωνάκι της απάντησης με την οποία
συμφωνείτε.
► Μπορείτε να επιλέξετε περισσότερες από μία απαντήσεις.
► Παρακαλείστε να απαντάτε σύντομα, όταν επιλέγετε την απάντηση «Άλλο»
Φύλο: α) αγόρι β) κορίτσι
Τάξη: α) Α’ γυμνασίου β) Β’ γυμνασίου γ) Γ’ Γυμνασίου
1. Με ποιον τρόπο/μέσο έρχεστε στο σχολείο;
Αστικό
Αυτοκίνητο γονιών
Ποδήλατο
Πόδια-Πεζοί
Άλλο …………………………………………………………………………………………………………………………
2. Τι θα θέλατε να αλλάξει για να έρχεστε με τα πόδια στο σχολείο;
Περισσότερα/Καλύτερης ποιότητας πεζοδρόμια
Περισσότερες και καλύτερα ορατές διαβάσεις
Περιορισμός αδέσποτων ζώων
Καθαρότερα πεζοδρόμια
Άλλο ………………………………………………………………………………………………………………………….
2. 3. Τι θα θέλατε να αλλάξει προκειμένου να έρχεστε με το ποδήλατο στο
σχολείο;
Ασφαλής ποδηλατόδρομος
Βελτίωση οδοστρώματος για να μην πιτσιλούν τα αυτοκίνητα τους πεζούς τις
βροχερές μέρες
Ασφαλής χώρος στάθμευσης για τα ποδήλατα
Περιορισμός αδέσποτων ζώων
Άλλο …………………………………………………………………………………………………………………………
4. Τι σας ενοχλεί στις αστικές συγκοινωνίες;
Δρομολόγια μη συμβατά με το ωράριο του σχολείου
Ακριβό κόστος μετακίνησης για τους μαθητές
Υπερβολικά μεγάλος αριθμός επιβατών
Μη στεγασμένοι χώροι στάσης
Άλλο …………………………………………………………………………………………………………………………
5. Πώς θα νιώθατε πιο ασφαλείς κατά την πρόσβασή σας στο σχολείο;
Δρομολόγια πιο συμβατά με το ωράριο του σχολείου
Περιορισμός αδέσποτων ζώων
Απομάκρυνση του καταυλισμού των ρομά
«Σαμαράκια» για την μείωση της ταχύτητας των αυτοκινήτων
Άλλο …………………………………………………………………………………………………………………………