2. Муниципальное дошкольное образовательное
учреждение
«Детский сад №4»
Уровни предоставляемого образования: Дошкольное образование.
В организации осуществляются следующие формы обучения: очная
Информация о нормативном сроке обучения: пять лет
Реализуемые образовательные программы: Основная образовательная
программа дошкольного учреждения разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта дошкольного образования
(Приказ № 1155 Министерства образования и науки от 17 октября 2013 года),
в соответствии с Примерной образовательной программой дошкольного
образования, утверждённой решением федерального научно-методического
центра (протокол №2/15 от 20.05 2015 г.) и с основными нормативно –
правовыми документами по дошкольному воспитанию
3. 28.12.2012 года вступил в силу новый Закон «Об образовании в
Российской Федерации».
Согласно новому Федеральному Закону «Об образовании в РФ»
дошкольное образование стало начальной ступенью общего
образования.
17.10.2013 года Приказом № 1155 был утверждён федеральный
государственный образовательный стандарт дошкольного
образования для всей системы дошкольного образования (ФГОС).
Уважаемые родители!
4. обеспечение развития личности
детей дошкольного возраста в
различных видах общения и
деятельности с учетом их возрастных,
индивидуальных психологических и
физиологических особенностей.
Цель образовательной программы
дошкольного образования МДОУ
«Детский сад №4»:
5. Программа рассчитана на детей раннего,
среднего и старшего дошкольного возраста.
Общее количество групп в МДОУ «Детский сад №4» - 13.,
из них одна группа детей раннего возраста (с 2х до 3х лет).
Все группы однородны по своему составу:
2-3 года,
3-4 года,
4-5 лет,
5-6 лет,
6-7 лет.
По наполняемости группы соотвествуют требованиям
СанПин 2.4.1-3049-13 от 15.05.13 г. №26
6. Программы,
используемые в образовательном процессе
МДОУ «Детский сад №4»
Социально-коммуникативное
развитие
Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина «Основы
безопасности детей дошкольного возраста»;
Н.Г.Зеленова, Л.Е.Осипова «Мы живём в России.
Патриотическое воспитание дошкольников"
Познавательное развитие Новикова В.П. «Математика в детском саду»;
С.Н.Николаева «Экологическое воспитание»
Речевое развитие Л.Е.Журова «Обучение грамоте»;
Т.Б.Филичева, Г.В.Чиркина “Программа воспитания и
обучения детей с фонетико-фонематическим
недоразвитием”
Художественно-эстетическое
развитие
И.А.Лыкова «Цветные ладошки»
Физическое развитие Л.Пензулаева «Физическая культура»
7. Образовательная программа дошкольного образования
МДОУ «Детский сад №4» обеспечивает развитие
воспитанников в пяти взаимодополняющих
образовательных областях:
-социально-коммуникативное развитие
-познавательное развитие
-речевое развитие
-художественно-эстетическое развитие
-физическое развитие
8. Образовательная область:
социально-коммуникативное развитие
Основная цель:
позитивная социализация детей дошкольного
возраста, приобщение детей к социокультурным
нормам, традициям семьи, общества и государства.
Образовательная область:
познавательное развитие
Основная цель:
развития у детей познавательных интересов,
интеллектуального развития детей
9. Образовательная область: речевое развитие
Основная цель:
овладение конструктивными способами и средствами
взаимодействия с окружающими людьми
Образовательная область: художественно-эстетическое развитие
Основная цель:
формирование интереса к эстетической стороне
окружающей действительности, удовлетворение
потребности детей в самовыражении
Образовательная область: физическое развитие
Основная цель:
формирование у детей гармоничного физического развития,
интереса и ценностного отношения к занятиям физической
культурой, формирование основ здорового образа жизни
10. Коррекционно – развивающая работа в МДОУ «Детский сад
№4» отражена в виде коррекционно-развивающей работы
на логопункте с детьми, имеющими недоразвитие речи (ФН,
ФФН, ОНР-III, ОНР- IV). Коррекции речевого развития детей
проводится в соответствии с Адаптированной рабочей
программой учителя – логопеда.
11. Основные принципы в работе с
семьями воспитанников:
открытость детского сада для семьи;
сотрудничество педагогов и родителей в
воспитании детей;
создание единой развивающей среды,
обеспечивающей единые подходы к развитию
личности в семье и детском коллективе.
12. - проведение общих родительских собраний;
- беседы с родителями ;
- день открытых дверей;
экскурсии по детскому саду (для вновь поступающих детей и
родителей);
- совместные занятия, праздники, досуги, фольклорные вечера,
спортивные соревнования, дни здоровья, экскурсии и др.;
- консультации по вопросам адаптации ребёнка к детскому
саду, развитие речи и речевой коммуникации; по развитию у
детей любознательности, воображения, креативности и др.
- участие в конкурсах и выставках детского творчества на темы:
«Дары Осени», «Подарок Деду Морозу», «День защитника
Отечества», «Космос глазами детей», «Моя мама лучше всех» и
др.
- участие родителей в благоустройстве территории участков
детского сада, субботниках и т.д.
Формы работы с родителями:
13. Укомплектованность ДОУ руководящими, педагогическими и
иными работниками.
• МДОУ «Детский сад №4»
укомплектован
квалифицированными
кадрами, в том числе -
руководящими,
педагогическими, учебно-
вспомогательными,
административно-
хозяйственными работниками
• Реализация Программы в ДОУ
осуществляется:
• 1) педагогическими
работниками в течение всего
времени пребывания воспи-
танников в Организации.
• 2) учебно-вспомогательными
работниками в группе в течение
всего времени пребывания
воспитанников в Организации
