Op 20 juni 2017 heb ik tijdens de Inspiratiemiddag Onderwijsinnovatie van de SURFacademy een presentatie verzorgd over de gevolgen van ‘technologie trends’ op het (hoger) onderwijs. Ik heb daarbij betoogd dat het onderwijs op dit moment onvoldoende inspeelt op een aantal van deze trends.

1. Trendrapport 2016:The Sequel
Wilfred Rubens

2. Wie van jullie heeft dit rapport
(grotendeels) gelezen?

3. •Innovaties?
• Didactische verrijking
• Adaptief leren
• Organiseren flexibiliteit
• Niet in het rapport, wel relevant
• Mogelijk gevolg
• Belangrijkste thema HO
- relatie trends
•Hoe innovaties implementeren?

4. Innovaties: meerdere niveaus
Bron: Kalz, M., 2012

5. Innovaties: meerdere niveaus
Bron: Kalz, M., 2012

6. Innovaties: meerdere niveaus
Bron: Kalz, M., 2012

7. Didactische verrijking

8. Bron: Inside Virtual Iraq -
Commentary -
The New Yorker
https://youtu.be/R6kl2BuhKmM

9. Bron: Inside Virtual Iraq -
Commentary -
The New Yorker
https://youtu.be/R6kl2BuhKmM

10. Serious gaming

11. Serious gaming

12. Gamification

13. Internet of Things

14. Virtuele klas

16. Adaptief leren wordt mogelijk

17. Adaptieve leeromgeving voor
wendbaar onderwijs
Condities
Acties
Data
Kennen en weten hoe

18. Learning analytics
Foto: Biljuska1

19. Digitaal toetsen en learning analytics
Bron: JISC

20. Kunstmatige intelligentie
Repetitieve taken
automatiseren
Persoonlijke aandacht
Chatbots als
onderwijsassistent

21. Kunstmatige intelligentie
Repetitieve taken
automatiseren
Persoonlijke aandacht
Chatbots als
onderwijsassistent

22. Organiseren flexibiliteit
(grenzen vervagen)

23. Student eigenaar online identiteit

24. Digitale badges en
microcredentialing

25. Open onderwijs

26. Persoonlijke leeromgeving
(instellingsoverstijgend leren)
Bron: Steve Wheeler

27. Niet in het rapport,
maar wel relevant

28. Microlearning

29. Foto Davidstankiewicz (Own work) [CC BY-SA 4.0 (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0)], via Wikimedia Commons

30. Nieuwe aanbieders?

32. Waarde diploma’s?

34. Mogelijk gevolg

36. Maar….

38. Didactische verrijking
Adaptief leren

39. Didactische verrijking
Adaptief leren
Is organiseren flexibiliteit
hierbij een issue?

40. Anticiperen we voldoende op deze
ontwikkeling?
Wettelijke
bescherming
Hoe lang nog?

41. Hoe innovaties implementeren?

42. Curriculum
Doelen en
resultaten
Infrastructuur
en systemen
Leiderschap
en strategie
Processen en
organisatie
Mensen
en cultuur
Machtsverhoudingen
en belangen
Context

44. wilfred@wilfredrubens.com
@wrubens