SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
แผนการจัดการเรียนรู้
กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
หน่วยที่ 2 เรื่อง ฮาร์ดแวร์ เวลาเรียน 7 ชั่วโมง
แผนการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง อุปกรณ์ที่ส่วนประกอบหลักคอมพิวเตอร์ เวลาเรียน 2 ชั่วโมง
สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ. …………… ภาคเรียนที่ ….
มาตรฐานการเรียนรู้
มาตรฐาน ง 4.1 เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการ
สืบค้นข้อมูล การเรียนรู้ การสื่อสาร การแก้ปัญหา การทางานและอาชีพอย่างมีประสิทธิภาพ
ประสิทธิผล และมีคุณธรรม
สาระสาคัญ
อุปกรณ์คอมพิวเตอร์
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
นักเรียนบอกส่วนที่เป็นอุปกรณ์หลักของคอมพิวเตอร์ได้ถูกต้อง
สาระการเรียนรู้
อุปกรณ์ที่เป็นส่วนประกอบหลักของคอมพิวเตอร์
กระบวนการจัดการเรียนรู้
1. ครูให้นักเรียนดูภาพคอมพิวเตอร์แล้วถามนักเรียนว่านักเรียนเห็นอุปกรณ์คอมพิวเตอร์
ทั้งหมดกี่อย่างมีอะไรบ้าง
2. ครูอธิบายให้นักเรียนฟังว่า อุปกรณ์ที่นักเรียนพูดถึงนั้น เป็นอุปกรณ์ที่ทางานในหน้าที่
แตกต่างกันไป เช่น แป้นพิมพ์และเมาส์เอาไว้รับคาสั่ง ตัวเครื่องเอาไว้ประมวลผลข้อมูล
และจอภาพ เอาไว้สาหรับแสดงข้อมูลให้เราดู แต่นักเรียนรู้ไหมว่า ในตัวเครื่อง
ประกอบด้วยอะไรบ้างจึงกลายมาเป็นตัวเครื่องคอมพิวเตอร์
3. ครูให้นักเรียนดูแผนภาพประกอบชิ้นส่วนที่สาคัญในตัวเครื่องพร้อมอธิบายให้
นักเรียนฟังและบอกเหตุผลถึงความสาคัญในการใช้งาน
4. (ครูสามารถใช้CAI ประกอบการอธิบายได้)
1. ให้นักเรียนทาแบบฝึกหัด เรื่อง อุปกรณ์ที่เป็นส่วนประกอบหลักของคอมพิวเตอร์
สื่อ/แหล่งการเรียนรู้
1. ภาพประกอบ เครื่องคอมพิวเตอร์
2. ใบความรู้ อุปกรณ์ที่เป็นส่วนประกอบหลักของคอมพิวเตอร์
3. แบบฝึกหัด เรื่อง อุปกรณ์ที่เป็นส่วนประกอบหลักของคอมพิวเตอร์
4. แบบประเมินผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
การวัดผลประเมินผล
1. วิธีการวัด
1.1 สังเกตการ
1.1.1 การฟัง
1.1.2 การตอบคาถาม
1.2 ตรวจแบบฝึกหัด
2. เครื่องการวัดผลประเมินผล
- แบบฝึกหัด เรื่อง อุปกรณ์ที่เป็นส่วนประกอบหลักของคอมพิวเตอร์
- แบบประเมินผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล
ใช้การผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 70 ขึ้นไป
กิจกรรมเสนอแนะ
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….…………………………………
บันทึกข้อเสนอแนะ ของผู้บริหารโรงเรียน
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….…………………………………
ลงชื่อ …………………………….
(……………….. ……….)
ตาแหน่ง ผู้อานวยการสถานศึกษา………….
………../……………../……….
บันทึกผลหลังกระบวนการจัดการเรียนรู้
ผลการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน (เก่ง ดี มีสุข)
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….………………………………………
……………………………………………………………………………………………………….
ปัญหา / อุปสรรค
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….………………………………………
……………………………………………………………………………………………………….
ข้อเสนอแนะ / แนวทางแก้ไข
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….………………………………………
……………………………………………………………………………………………………….
ลงชื่อ ……………………………….…ผู้สอน
(……………….. ……….)
ตาแหน่ง………………………………………………
………../…………./………….
ภาพประกอบ เครื่องคอมพิวเตอร์
ใบความรู้
อุปกรณ์ที่เป็นส่วนประกอบหลักคอมพิวเตอร์
ซีพียู (CPU)
หน่วยประมวลผลหลัก (CPU)
ทาหน้าที่ในการควบคุมการประมวลผลข้อมูลต่างๆ ซึ่งรวมถึงการอ่าน การคานวณ และแปลค่า
สัญญาณต่างๆ ที่ได้มาจากอุปกรณ์ Input และอุปกรณ์ในการเก็บข้อมูลอย่างเช่น Hard Disk และ
RAM เพื่อให้ได้ข้อมูลที่นาไปแสดงผล สาหรับซีพียูนั้นนับว่าเป็นปัจจัยแรกๆที่ผู้ซื้อควรจะมอง
เพราะว่ามันจะ บ่งบอกถึงประสิทธิภาพของเครื่องคอมพิวเตอร์นั้นๆได้ดีที่สุด ว่าซีพียูตัวนี้
ความเร็วขนาดนี้น่าจะใช้งานในระดับไหนได้ดี โดยมักจะแบ่งการใช้งานเป็นหลัก เช่น ใช้งาน
เอกสารทั่วไป ใช้เล่นเกม 3D, 2D ที่มีความละเอียดสูงๆ หรือใช้งานทางด้านมัลติมีเดียความ
บันเทิงต่างๆ สาหรับซีพียูที่ออกมาวางขายในปัจจุบันนั้นก็จะมีอยู่ 2 ค่าย ได้แก่ ค่ายอินเทล และ
ค่ายเอเอ็มดี โดยอินเทลจะมาด้วยซีพียู Intel Pentium4 กับ Intel celeron กับซ็อกเก็ต 478 ที่จะ
รองรับกับความเร็วบัส (FSB) ที่ 400, 533 และ 800MHz ส่วนซีพียูจากค่าย เอเอ็มดี นั้นก็จะมา
ด้วย AMD Athlon XP กับซ็อกเก็ต 462 ที่รองรับความเร็วบัส (FSB) ตั้งแต่ 200, 266 และ
333MHz และ AMD Athlon64 กับซ็อกเก็ต 754 ที่รองรับความเร็วบัส (FSB) 1600MHz
เมนบอร์ด (MAINBOARD)
เมนบอร์ด (Mainboard)
เป็นอุปกรณ์หลักในการเชื่อมต่ออุปกรณ์ต่างๆ เข้าไว้ด้วยกัน ซึ่งจะทาหน้าที่ในการรับ/ส่งข้อมูล
จากอุปกรณ์ต่างๆ เพื่อให้สามารถส่งผ่าน ข้อมูล ซึ่งกันและกันได้ โดยผ่านส่วนควบคุมนั้นคือ
ชิปเซต (Chipset) เมื่อผู้ซื้อทาตกลงใจที่จะใช้งาน ซีพียูตัวไหนแล้ว ต่อไปเราก็มาทาการเลือกซื้อ
เมนบอร์ด ที่จะมาใช้งานร่วม กับ ตัวซีพียู เมนบอร์ดที่วางขายกันหลายรุ่นหลายยี่ห้อก็อาจจะทา
ให้ผู้ซื้อตาลายไปเลยก็ได้ เพราะไม่รู้จะเลือกใช้เมนบอร์ดรุ่นไหนตัวไหนดี สาหรับเมนบอร์ด ที่
มีวางขายอยู่ ใน บ้านเราก็จะมีรายชื่อดังต่อไปนี้ ABIT, Albatron, ASROCK, ASUS, DFI, ECS,
Gigabyte, Intel, Iwill, LEMEL, MSI, SHUTTLE, MATSONICและ P&A ซึ่งบางยี่ห้อก็จะทา
เมนบอร์ดออกมารองรับกับซีพียูจากทั้งค่ายเลยก็มี
ฮาร์ดดิสก์ (HARDDISK)
ฮาร์ดดิสก์ (Hard disk)
เป็นตัวเก็บข้อมูลต่างๆ ที่ใช้งานในระบบของเครื่องคอมพิวเตอร์ เป็นแหล่งเก็บข้อมูลหลักของ
เครื่องคอมพิวเตอร์ ซึ่งถ้ามีความจุสูงๆ ก็สามารถที่จะเก็บข้อมูลได้ในปริมาณได้มากๆ จะว่าไป
แล้วฮาร์ดดิสก์ที่ออกมาวางขายนั้นก็มีมากมายหลายยี่ห้อ ซึ่งแต่ละยี่ห้อก็จะมีคุณภาพที่ไม่ค่อยจะ
แตกต่างกันมากนัก รสนิยมการเลือกใช้ฮาร์ดดิสก์ของคนไทยอย่างเราๆ ก็คงจะดูที่ยี่ห้อ กับการ
รับประกันหลังการขายกันมากกว่า
แบบฝึกหัด เรื่อง อุปกรณ์ที่เป็นส่วนประกอบหลักของคอมพิวเตอร์
ชื่อ-สกุล………………………………………………..เลขที่…...ชั้นประถมศึกษาปีที่.........
คาชี้แจง จากการศึกษาใบงานเรื่อง อปุกรณ์ที่เป็นส่วนประกอบหลักของคอมพิวเตอร์
จงตอบคาถามต่อไปนี้เพื่อให้ได้ความที่ถูกต้องและสมบูรณ์
1. อุปกรณ์ที่เป็นหน่วยรับข้อมูลเข้าของคอมพิวเตอร์คืออะไร
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
2. ซีพียูมีหน้าที่ทาอะไรในเครื่องคอมพิวเตอร์
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
3. แผงวงจรหรือเมนบอร์ดมีหน้าที่อะไรในคอมพิวเตอร์
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
4. ฮาร์ดดิสก์มีหน้าที่อะไรในคอมพิวเตอร์
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
แบบประเมินผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
ชื่อนักเรียน
คะแนน
สังเกตการปฏิบัติงาน ประเมินผลงาน รวม
คะแนน1 2 3 4 5 รวม 1 2 รวม
2 2 2 2 2 10 5 5 10 20
แบบสังเกต 1. ความร่วมมือ 2. การแสดงความคิดเห็น
3. ความรับผิดชอบ 4. ความตั้งใจ
5. ความอดทน
การประเมินผลงาน 1. ส่งงานตามกาหนดถูกต้องและมีระเบียบ
2. การใช้พยัญชนะและตัวสะกดถูกต้อง
ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
( ลงชื่อ ) ………………………………………….… ผู้ประเมิน ( ครูผู้สอน )
( ………………………………………… )
………. / …………… / ……….

More Related Content

What's hot

หน้าปกโครงงาน
หน้าปกโครงงานหน้าปกโครงงาน
หน้าปกโครงงาน
Kanistha Chudchum
 
2. อุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศ (ใบความรู้)
2. อุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศ (ใบความรู้)2. อุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศ (ใบความรู้)
2. อุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศ (ใบความรู้)
phatrinn555
 
สรุปผลการประเมินความพึงพอใจ
สรุปผลการประเมินความพึงพอใจสรุปผลการประเมินความพึงพอใจ
สรุปผลการประเมินความพึงพอใจ
Annop Phetchakhong
 
เอกสารประกอบการพิจารณาส่งเสริมและคัดเลือกนวัตกรรมสร้างสรรค์คนดี
เอกสารประกอบการพิจารณาส่งเสริมและคัดเลือกนวัตกรรมสร้างสรรค์คนดีเอกสารประกอบการพิจารณาส่งเสริมและคัดเลือกนวัตกรรมสร้างสรรค์คนดี
เอกสารประกอบการพิจารณาส่งเสริมและคัดเลือกนวัตกรรมสร้างสรรค์คนดี
SophinyaDara
 
การพัฒนาทักษะการพิมพ์ของนักเรียนประถมศึกษาที่ 4
การพัฒนาทักษะการพิมพ์ของนักเรียนประถมศึกษาที่ 4การพัฒนาทักษะการพิมพ์ของนักเรียนประถมศึกษาที่ 4
การพัฒนาทักษะการพิมพ์ของนักเรียนประถมศึกษาที่ 4
Jiraporn Kru
 
ตัวอย่างโครงงานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีโดยสรุป เรื่องหัวบุกผง
ตัวอย่างโครงงานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีโดยสรุป เรื่องหัวบุกผงตัวอย่างโครงงานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีโดยสรุป เรื่องหัวบุกผง
ตัวอย่างโครงงานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีโดยสรุป เรื่องหัวบุกผง
kasetpcc
 
ทะเบียนคุมเงินทุนการศึกษาประเภทไม่ต่อเนื่อง ปีการศึกษา 2553
ทะเบียนคุมเงินทุนการศึกษาประเภทไม่ต่อเนื่อง  ปีการศึกษา 2553ทะเบียนคุมเงินทุนการศึกษาประเภทไม่ต่อเนื่อง  ปีการศึกษา 2553
ทะเบียนคุมเงินทุนการศึกษาประเภทไม่ต่อเนื่อง ปีการศึกษา 2553
Yutthana Sriumnaj
 
สถานที่ท่องเที่ยว
สถานที่ท่องเที่ยวสถานที่ท่องเที่ยว
สถานที่ท่องเที่ยว
Phuchit Mondath
 
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนการสอน
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนการสอนโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนการสอน
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนการสอน
ยิ่งใหญ่ไอที อ.รัตนวาปี
 
โครงงานวิทยาศาสตร์ ชุดโซฟาจากกระป๋องนม
โครงงานวิทยาศาสตร์  ชุดโซฟาจากกระป๋องนมโครงงานวิทยาศาสตร์  ชุดโซฟาจากกระป๋องนม
โครงงานวิทยาศาสตร์ ชุดโซฟาจากกระป๋องนม
Chok Ke
 

What's hot (20)

หน้าปกโครงงาน
หน้าปกโครงงานหน้าปกโครงงาน
หน้าปกโครงงาน
 
เทคโนโลยีกับมนุษย์
เทคโนโลยีกับมนุษย์เทคโนโลยีกับมนุษย์
เทคโนโลยีกับมนุษย์
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๕
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๕แผนการจัดการเรียนรู้ที่๕
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๕
 
2. อุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศ (ใบความรู้)
2. อุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศ (ใบความรู้)2. อุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศ (ใบความรู้)
2. อุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศ (ใบความรู้)
 
สรุปผลการประเมินความพึงพอใจ
สรุปผลการประเมินความพึงพอใจสรุปผลการประเมินความพึงพอใจ
สรุปผลการประเมินความพึงพอใจ
 
เอกสารประกอบการพิจารณาส่งเสริมและคัดเลือกนวัตกรรมสร้างสรรค์คนดี
เอกสารประกอบการพิจารณาส่งเสริมและคัดเลือกนวัตกรรมสร้างสรรค์คนดีเอกสารประกอบการพิจารณาส่งเสริมและคัดเลือกนวัตกรรมสร้างสรรค์คนดี
เอกสารประกอบการพิจารณาส่งเสริมและคัดเลือกนวัตกรรมสร้างสรรค์คนดี
 
ประโยคที่ซับซ้อน
ประโยคที่ซับซ้อนประโยคที่ซับซ้อน
ประโยคที่ซับซ้อน
 
การพัฒนาทักษะการพิมพ์ของนักเรียนประถมศึกษาที่ 4
การพัฒนาทักษะการพิมพ์ของนักเรียนประถมศึกษาที่ 4การพัฒนาทักษะการพิมพ์ของนักเรียนประถมศึกษาที่ 4
การพัฒนาทักษะการพิมพ์ของนักเรียนประถมศึกษาที่ 4
 
ตัวอย่างโครงงานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีโดยสรุป เรื่องหัวบุกผง
ตัวอย่างโครงงานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีโดยสรุป เรื่องหัวบุกผงตัวอย่างโครงงานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีโดยสรุป เรื่องหัวบุกผง
ตัวอย่างโครงงานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีโดยสรุป เรื่องหัวบุกผง
 
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการระหว่างกลุ่มสาระ
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการระหว่างกลุ่มสาระหน่วยการเรียนรู้บูรณาการระหว่างกลุ่มสาระ
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการระหว่างกลุ่มสาระ
 
ทะเบียนคุมเงินทุนการศึกษาประเภทไม่ต่อเนื่อง ปีการศึกษา 2553
ทะเบียนคุมเงินทุนการศึกษาประเภทไม่ต่อเนื่อง  ปีการศึกษา 2553ทะเบียนคุมเงินทุนการศึกษาประเภทไม่ต่อเนื่อง  ปีการศึกษา 2553
ทะเบียนคุมเงินทุนการศึกษาประเภทไม่ต่อเนื่อง ปีการศึกษา 2553
 
แผนการจัดการเรียนรู้ หน้าที่พลเมือง ม.1
แผนการจัดการเรียนรู้  หน้าที่พลเมือง ม.1แผนการจัดการเรียนรู้  หน้าที่พลเมือง ม.1
แผนการจัดการเรียนรู้ หน้าที่พลเมือง ม.1
 
รายงานเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
รายงานเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์รายงานเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
รายงานเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
 
สถานที่ท่องเที่ยว
สถานที่ท่องเที่ยวสถานที่ท่องเที่ยว
สถานที่ท่องเที่ยว
 
ปกโครงงานคณิตศาสตร์
ปกโครงงานคณิตศาสตร์ปกโครงงานคณิตศาสตร์
ปกโครงงานคณิตศาสตร์
 
แบบประเมิน ความพึงพอใจ
แบบประเมิน ความพึงพอใจแบบประเมิน ความพึงพอใจ
แบบประเมิน ความพึงพอใจ
 
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนการสอน
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนการสอนโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนการสอน
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนการสอน
 
โครงงานวิทยาศาสตร์ ชุดโซฟาจากกระป๋องนม
โครงงานวิทยาศาสตร์  ชุดโซฟาจากกระป๋องนมโครงงานวิทยาศาสตร์  ชุดโซฟาจากกระป๋องนม
โครงงานวิทยาศาสตร์ ชุดโซฟาจากกระป๋องนม
 
ใบงานกฎหมาย
ใบงานกฎหมายใบงานกฎหมาย
ใบงานกฎหมาย
 
เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ
เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศเรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ
เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ
 

Viewers also liked

ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์
srkschool
 
การใช้โปรแกรม Paint ป2
การใช้โปรแกรม Paint ป2การใช้โปรแกรม Paint ป2
การใช้โปรแกรม Paint ป2
pornthip7890
 
การงาน คอมพิวเตอร์เบื้องต้น1
การงาน คอมพิวเตอร์เบื้องต้น1การงาน คอมพิวเตอร์เบื้องต้น1
การงาน คอมพิวเตอร์เบื้องต้น1
pornthip7890
 
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
pornthip7890
 
คอมพิวเตอร์ หน้าที่ของ Computer-โรงเรียนสุวรรณไพบูลย์
คอมพิวเตอร์ หน้าที่ของ Computer-โรงเรียนสุวรรณไพบูลย์คอมพิวเตอร์ หน้าที่ของ Computer-โรงเรียนสุวรรณไพบูลย์
คอมพิวเตอร์ หน้าที่ของ Computer-โรงเรียนสุวรรณไพบูลย์
pornthip7890
 
ประวัติส่วนตัว นางสางวพรทิพย์ เสมอใจ
ประวัติส่วนตัว นางสางวพรทิพย์ เสมอใจประวัติส่วนตัว นางสางวพรทิพย์ เสมอใจ
ประวัติส่วนตัว นางสางวพรทิพย์ เสมอใจ
pornthip7890
 
แผนการสอน โปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก ม.4
แผนการสอน โปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก ม.4แผนการสอน โปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก ม.4
แผนการสอน โปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก ม.4
พงศธร ภักดี
 
แผนการจัดการเรียนรู้ Ict ป.4 ฉบับปรับปรุง
แผนการจัดการเรียนรู้ Ict ป.4 ฉบับปรับปรุงแผนการจัดการเรียนรู้ Ict ป.4 ฉบับปรับปรุง
แผนการจัดการเรียนรู้ Ict ป.4 ฉบับปรับปรุง
นายอุุเทน มาดา
 
สื่อการสอน คอมพิวเตอร์เบื้องต้น
สื่อการสอน คอมพิวเตอร์เบื้องต้นสื่อการสอน คอมพิวเตอร์เบื้องต้น
สื่อการสอน คอมพิวเตอร์เบื้องต้น
Noppakhun Suebloei
 
การบ้านป.1
การบ้านป.1การบ้านป.1
การบ้านป.1
krumolticha
 
แผนคอมป.1
แผนคอมป.1แผนคอมป.1
แผนคอมป.1
bamroong
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 องค์ประกอบของระบบสารสนเทศ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 องค์ประกอบของระบบสารสนเทศแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 องค์ประกอบของระบบสารสนเทศ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 องค์ประกอบของระบบสารสนเทศ
Nattapon
 
คู่มือ การใช้งานบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่อง ถาพสวยด้วย Paint
คู่มือ การใช้งานบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่อง ถาพสวยด้วย Paintคู่มือ การใช้งานบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่อง ถาพสวยด้วย Paint
คู่มือ การใช้งานบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่อง ถาพสวยด้วย Paint
Budsaba Saengmoa
 

Viewers also liked (20)

แผนคอมป.2
แผนคอมป.2แผนคอมป.2
แผนคอมป.2
 
ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์
 
การใช้โปรแกรม Paint ป2
การใช้โปรแกรม Paint ป2การใช้โปรแกรม Paint ป2
การใช้โปรแกรม Paint ป2
 
แผนการสอนคอมพิวเตอร์ ม.1-3
แผนการสอนคอมพิวเตอร์ ม.1-3แผนการสอนคอมพิวเตอร์ ม.1-3
แผนการสอนคอมพิวเตอร์ ม.1-3
 
การงาน คอมพิวเตอร์เบื้องต้น1
การงาน คอมพิวเตอร์เบื้องต้น1การงาน คอมพิวเตอร์เบื้องต้น1
การงาน คอมพิวเตอร์เบื้องต้น1
 
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
 
คอมพิวเตอร์ หน้าที่ของ Computer-โรงเรียนสุวรรณไพบูลย์
คอมพิวเตอร์ หน้าที่ของ Computer-โรงเรียนสุวรรณไพบูลย์คอมพิวเตอร์ หน้าที่ของ Computer-โรงเรียนสุวรรณไพบูลย์
คอมพิวเตอร์ หน้าที่ของ Computer-โรงเรียนสุวรรณไพบูลย์
 
ประวัติส่วนตัว นางสางวพรทิพย์ เสมอใจ
ประวัติส่วนตัว นางสางวพรทิพย์ เสมอใจประวัติส่วนตัว นางสางวพรทิพย์ เสมอใจ
ประวัติส่วนตัว นางสางวพรทิพย์ เสมอใจ
 
แผนการสอน โปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก ม.4
แผนการสอน โปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก ม.4แผนการสอน โปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก ม.4
แผนการสอน โปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก ม.4
 
แผนการจัดการเรียนรู้ Ict ป.4 ฉบับปรับปรุง
แผนการจัดการเรียนรู้ Ict ป.4 ฉบับปรับปรุงแผนการจัดการเรียนรู้ Ict ป.4 ฉบับปรับปรุง
แผนการจัดการเรียนรู้ Ict ป.4 ฉบับปรับปรุง
 
สื่อการสอน คอมพิวเตอร์เบื้องต้น
สื่อการสอน คอมพิวเตอร์เบื้องต้นสื่อการสอน คอมพิวเตอร์เบื้องต้น
สื่อการสอน คอมพิวเตอร์เบื้องต้น
 
การบ้านป.1
การบ้านป.1การบ้านป.1
การบ้านป.1
 
แผนคอมป.1
แผนคอมป.1แผนคอมป.1
แผนคอมป.1
 
การสอนแบบจัดมโนมติล่วงหน้า
การสอนแบบจัดมโนมติล่วงหน้าการสอนแบบจัดมโนมติล่วงหน้า
การสอนแบบจัดมโนมติล่วงหน้า
 
แผนการเรียนรู้Ict
แผนการเรียนรู้Ictแผนการเรียนรู้Ict
แผนการเรียนรู้Ict
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 องค์ประกอบของระบบสารสนเทศ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 องค์ประกอบของระบบสารสนเทศแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 องค์ประกอบของระบบสารสนเทศ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 องค์ประกอบของระบบสารสนเทศ
 
การสร้างสีใหม่ (Edit Colors)
การสร้างสีใหม่ (Edit Colors)การสร้างสีใหม่ (Edit Colors)
การสร้างสีใหม่ (Edit Colors)
 
คู่มือ การใช้งานบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่อง ถาพสวยด้วย Paint
คู่มือ การใช้งานบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่อง ถาพสวยด้วย Paintคู่มือ การใช้งานบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่อง ถาพสวยด้วย Paint
คู่มือ การใช้งานบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่อง ถาพสวยด้วย Paint
 
ส่วนประกอบต่างๆ ของโปรแกรม Paint
ส่วนประกอบต่างๆ ของโปรแกรม Paintส่วนประกอบต่างๆ ของโปรแกรม Paint
ส่วนประกอบต่างๆ ของโปรแกรม Paint
 
เครื่องมือที่ใช้ลงสีในโปรแกรม Paint
เครื่องมือที่ใช้ลงสีในโปรแกรม Paintเครื่องมือที่ใช้ลงสีในโปรแกรม Paint
เครื่องมือที่ใช้ลงสีในโปรแกรม Paint
 

Similar to แผนการจัดการเรียนรู้วิชาคอมพิวเตอร์ป2

แผนคอมฯ ม.1 1-77
แผนคอมฯ ม.1 1-77แผนคอมฯ ม.1 1-77
แผนคอมฯ ม.1 1-77
Surapong Jakang
 
แผนคอมฯ ม.3 ใหม่
แผนคอมฯ ม.3 ใหม่แผนคอมฯ ม.3 ใหม่
แผนคอมฯ ม.3 ใหม่
Surapong Jakang
 
แผนคอมฯ ม.2 1
แผนคอมฯ ม.2 1แผนคอมฯ ม.2 1
แผนคอมฯ ม.2 1
Surapong Jakang
 
หน่วยที่ 2 เรื่องระบบคอมพิวเตอร์
หน่วยที่ 2 เรื่องระบบคอมพิวเตอร์หน่วยที่ 2 เรื่องระบบคอมพิวเตอร์
หน่วยที่ 2 เรื่องระบบคอมพิวเตอร์
Oh Aeey
 
แผนการจัดการเรียนรู้ Ict ป.4 ฉบับปรับปรุง
แผนการจัดการเรียนรู้ Ict ป.4 ฉบับปรับปรุงแผนการจัดการเรียนรู้ Ict ป.4 ฉบับปรับปรุง
แผนการจัดการเรียนรู้ Ict ป.4 ฉบับปรับปรุง
นายอุุเทน มาดา
 
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
krunuy5
 
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
krunuy5
 
คำอธิบายรายวิชา ม.1
คำอธิบายรายวิชา ม.1คำอธิบายรายวิชา ม.1
คำอธิบายรายวิชา ม.1
sariya25
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
Meaw Sukee
 

Similar to แผนการจัดการเรียนรู้วิชาคอมพิวเตอร์ป2 (20)

แผนคอมฯ ม.1 1-77
แผนคอมฯ ม.1 1-77แผนคอมฯ ม.1 1-77
แผนคอมฯ ม.1 1-77
 
แผนคอมฯ ม.3 ใหม่
แผนคอมฯ ม.3 ใหม่แผนคอมฯ ม.3 ใหม่
แผนคอมฯ ม.3 ใหม่
 
แผนคอมฯ ม.2 1
แผนคอมฯ ม.2 1แผนคอมฯ ม.2 1
แผนคอมฯ ม.2 1
 
M3 plan1-2-work2-1-ans
M3 plan1-2-work2-1-ansM3 plan1-2-work2-1-ans
M3 plan1-2-work2-1-ans
 
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวังผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
 
หน่วยที่ 2 เรื่องระบบคอมพิวเตอร์
หน่วยที่ 2 เรื่องระบบคอมพิวเตอร์หน่วยที่ 2 เรื่องระบบคอมพิวเตอร์
หน่วยที่ 2 เรื่องระบบคอมพิวเตอร์
 
งานการชั้น ป.2 ปี 2556 มีตัวชี้วัด
งานการชั้น ป.2  ปี 2556  มีตัวชี้วัดงานการชั้น ป.2  ปี 2556  มีตัวชี้วัด
งานการชั้น ป.2 ปี 2556 มีตัวชี้วัด
 
Pancom m2
Pancom m2Pancom m2
Pancom m2
 
Pancom m2
Pancom m2Pancom m2
Pancom m2
 
Pancom m2
Pancom m2Pancom m2
Pancom m2
 
Subject
SubjectSubject
Subject
 
แผนการจัดการเรียนรู้ Ict ป.4 ฉบับปรับปรุง
แผนการจัดการเรียนรู้ Ict ป.4 ฉบับปรับปรุงแผนการจัดการเรียนรู้ Ict ป.4 ฉบับปรับปรุง
แผนการจัดการเรียนรู้ Ict ป.4 ฉบับปรับปรุง
 
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
 
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
 
คำอธิบายรายวิชา ม.1
คำอธิบายรายวิชา ม.1คำอธิบายรายวิชา ม.1
คำอธิบายรายวิชา ม.1
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
 
Pancom m1
Pancom m1Pancom m1
Pancom m1
 
Pancom m1
Pancom m1Pancom m1
Pancom m1
 
Pancom m1
Pancom m1Pancom m1
Pancom m1
 

แผนการจัดการเรียนรู้วิชาคอมพิวเตอร์ป2

  • 1. แผนการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หน่วยที่ 2 เรื่อง ฮาร์ดแวร์ เวลาเรียน 7 ชั่วโมง แผนการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง อุปกรณ์ที่ส่วนประกอบหลักคอมพิวเตอร์ เวลาเรียน 2 ชั่วโมง สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ. …………… ภาคเรียนที่ …. มาตรฐานการเรียนรู้ มาตรฐาน ง 4.1 เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบค้นข้อมูล การเรียนรู้ การสื่อสาร การแก้ปัญหา การทางานและอาชีพอย่างมีประสิทธิภาพ ประสิทธิผล และมีคุณธรรม สาระสาคัญ อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง นักเรียนบอกส่วนที่เป็นอุปกรณ์หลักของคอมพิวเตอร์ได้ถูกต้อง สาระการเรียนรู้ อุปกรณ์ที่เป็นส่วนประกอบหลักของคอมพิวเตอร์ กระบวนการจัดการเรียนรู้ 1. ครูให้นักเรียนดูภาพคอมพิวเตอร์แล้วถามนักเรียนว่านักเรียนเห็นอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ ทั้งหมดกี่อย่างมีอะไรบ้าง 2. ครูอธิบายให้นักเรียนฟังว่า อุปกรณ์ที่นักเรียนพูดถึงนั้น เป็นอุปกรณ์ที่ทางานในหน้าที่ แตกต่างกันไป เช่น แป้นพิมพ์และเมาส์เอาไว้รับคาสั่ง ตัวเครื่องเอาไว้ประมวลผลข้อมูล และจอภาพ เอาไว้สาหรับแสดงข้อมูลให้เราดู แต่นักเรียนรู้ไหมว่า ในตัวเครื่อง ประกอบด้วยอะไรบ้างจึงกลายมาเป็นตัวเครื่องคอมพิวเตอร์
  • 2. 3. ครูให้นักเรียนดูแผนภาพประกอบชิ้นส่วนที่สาคัญในตัวเครื่องพร้อมอธิบายให้ นักเรียนฟังและบอกเหตุผลถึงความสาคัญในการใช้งาน 4. (ครูสามารถใช้CAI ประกอบการอธิบายได้) 1. ให้นักเรียนทาแบบฝึกหัด เรื่อง อุปกรณ์ที่เป็นส่วนประกอบหลักของคอมพิวเตอร์ สื่อ/แหล่งการเรียนรู้ 1. ภาพประกอบ เครื่องคอมพิวเตอร์ 2. ใบความรู้ อุปกรณ์ที่เป็นส่วนประกอบหลักของคอมพิวเตอร์ 3. แบบฝึกหัด เรื่อง อุปกรณ์ที่เป็นส่วนประกอบหลักของคอมพิวเตอร์ 4. แบบประเมินผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง การวัดผลประเมินผล 1. วิธีการวัด 1.1 สังเกตการ 1.1.1 การฟัง 1.1.2 การตอบคาถาม 1.2 ตรวจแบบฝึกหัด 2. เครื่องการวัดผลประเมินผล - แบบฝึกหัด เรื่อง อุปกรณ์ที่เป็นส่วนประกอบหลักของคอมพิวเตอร์ - แบบประเมินผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง 3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล ใช้การผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 70 ขึ้นไป
  • 3. กิจกรรมเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………….………………………………… บันทึกข้อเสนอแนะ ของผู้บริหารโรงเรียน ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………….………………………………… ลงชื่อ ……………………………. (……………….. ……….) ตาแหน่ง ผู้อานวยการสถานศึกษา…………. ………../……………../………. บันทึกผลหลังกระบวนการจัดการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน (เก่ง ดี มีสุข) ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………….……………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. ปัญหา / อุปสรรค ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………….……………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. ข้อเสนอแนะ / แนวทางแก้ไข ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………….……………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. ลงชื่อ ……………………………….…ผู้สอน (……………….. ……….) ตาแหน่ง……………………………………………… ………../…………./………….
  • 6. ซีพียู (CPU) หน่วยประมวลผลหลัก (CPU) ทาหน้าที่ในการควบคุมการประมวลผลข้อมูลต่างๆ ซึ่งรวมถึงการอ่าน การคานวณ และแปลค่า สัญญาณต่างๆ ที่ได้มาจากอุปกรณ์ Input และอุปกรณ์ในการเก็บข้อมูลอย่างเช่น Hard Disk และ RAM เพื่อให้ได้ข้อมูลที่นาไปแสดงผล สาหรับซีพียูนั้นนับว่าเป็นปัจจัยแรกๆที่ผู้ซื้อควรจะมอง เพราะว่ามันจะ บ่งบอกถึงประสิทธิภาพของเครื่องคอมพิวเตอร์นั้นๆได้ดีที่สุด ว่าซีพียูตัวนี้ ความเร็วขนาดนี้น่าจะใช้งานในระดับไหนได้ดี โดยมักจะแบ่งการใช้งานเป็นหลัก เช่น ใช้งาน เอกสารทั่วไป ใช้เล่นเกม 3D, 2D ที่มีความละเอียดสูงๆ หรือใช้งานทางด้านมัลติมีเดียความ บันเทิงต่างๆ สาหรับซีพียูที่ออกมาวางขายในปัจจุบันนั้นก็จะมีอยู่ 2 ค่าย ได้แก่ ค่ายอินเทล และ ค่ายเอเอ็มดี โดยอินเทลจะมาด้วยซีพียู Intel Pentium4 กับ Intel celeron กับซ็อกเก็ต 478 ที่จะ รองรับกับความเร็วบัส (FSB) ที่ 400, 533 และ 800MHz ส่วนซีพียูจากค่าย เอเอ็มดี นั้นก็จะมา ด้วย AMD Athlon XP กับซ็อกเก็ต 462 ที่รองรับความเร็วบัส (FSB) ตั้งแต่ 200, 266 และ 333MHz และ AMD Athlon64 กับซ็อกเก็ต 754 ที่รองรับความเร็วบัส (FSB) 1600MHz
  • 7. เมนบอร์ด (MAINBOARD) เมนบอร์ด (Mainboard) เป็นอุปกรณ์หลักในการเชื่อมต่ออุปกรณ์ต่างๆ เข้าไว้ด้วยกัน ซึ่งจะทาหน้าที่ในการรับ/ส่งข้อมูล จากอุปกรณ์ต่างๆ เพื่อให้สามารถส่งผ่าน ข้อมูล ซึ่งกันและกันได้ โดยผ่านส่วนควบคุมนั้นคือ ชิปเซต (Chipset) เมื่อผู้ซื้อทาตกลงใจที่จะใช้งาน ซีพียูตัวไหนแล้ว ต่อไปเราก็มาทาการเลือกซื้อ เมนบอร์ด ที่จะมาใช้งานร่วม กับ ตัวซีพียู เมนบอร์ดที่วางขายกันหลายรุ่นหลายยี่ห้อก็อาจจะทา ให้ผู้ซื้อตาลายไปเลยก็ได้ เพราะไม่รู้จะเลือกใช้เมนบอร์ดรุ่นไหนตัวไหนดี สาหรับเมนบอร์ด ที่ มีวางขายอยู่ ใน บ้านเราก็จะมีรายชื่อดังต่อไปนี้ ABIT, Albatron, ASROCK, ASUS, DFI, ECS, Gigabyte, Intel, Iwill, LEMEL, MSI, SHUTTLE, MATSONICและ P&A ซึ่งบางยี่ห้อก็จะทา เมนบอร์ดออกมารองรับกับซีพียูจากทั้งค่ายเลยก็มี
  • 8. ฮาร์ดดิสก์ (HARDDISK) ฮาร์ดดิสก์ (Hard disk) เป็นตัวเก็บข้อมูลต่างๆ ที่ใช้งานในระบบของเครื่องคอมพิวเตอร์ เป็นแหล่งเก็บข้อมูลหลักของ เครื่องคอมพิวเตอร์ ซึ่งถ้ามีความจุสูงๆ ก็สามารถที่จะเก็บข้อมูลได้ในปริมาณได้มากๆ จะว่าไป แล้วฮาร์ดดิสก์ที่ออกมาวางขายนั้นก็มีมากมายหลายยี่ห้อ ซึ่งแต่ละยี่ห้อก็จะมีคุณภาพที่ไม่ค่อยจะ แตกต่างกันมากนัก รสนิยมการเลือกใช้ฮาร์ดดิสก์ของคนไทยอย่างเราๆ ก็คงจะดูที่ยี่ห้อ กับการ รับประกันหลังการขายกันมากกว่า
  • 9. แบบฝึกหัด เรื่อง อุปกรณ์ที่เป็นส่วนประกอบหลักของคอมพิวเตอร์ ชื่อ-สกุล………………………………………………..เลขที่…...ชั้นประถมศึกษาปีที่......... คาชี้แจง จากการศึกษาใบงานเรื่อง อปุกรณ์ที่เป็นส่วนประกอบหลักของคอมพิวเตอร์ จงตอบคาถามต่อไปนี้เพื่อให้ได้ความที่ถูกต้องและสมบูรณ์ 1. อุปกรณ์ที่เป็นหน่วยรับข้อมูลเข้าของคอมพิวเตอร์คืออะไร ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... 2. ซีพียูมีหน้าที่ทาอะไรในเครื่องคอมพิวเตอร์ ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... 3. แผงวงจรหรือเมนบอร์ดมีหน้าที่อะไรในคอมพิวเตอร์ ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... 4. ฮาร์ดดิสก์มีหน้าที่อะไรในคอมพิวเตอร์ ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................
  • 10. แบบประเมินผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง ชื่อนักเรียน คะแนน สังเกตการปฏิบัติงาน ประเมินผลงาน รวม คะแนน1 2 3 4 5 รวม 1 2 รวม 2 2 2 2 2 10 5 5 10 20 แบบสังเกต 1. ความร่วมมือ 2. การแสดงความคิดเห็น 3. ความรับผิดชอบ 4. ความตั้งใจ 5. ความอดทน การประเมินผลงาน 1. ส่งงานตามกาหนดถูกต้องและมีระเบียบ 2. การใช้พยัญชนะและตัวสะกดถูกต้อง ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ( ลงชื่อ ) ………………………………………….… ผู้ประเมิน ( ครูผู้สอน ) ( ………………………………………… ) ………. / …………… / ……….