SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Download to read offline
[1]
Πολλαπλζσ αναγνώςεισ ερωτικών γραφών: Σα μεςαιωνικά «πιττάκια»
του Λίβιςτρου και τησ Ροδάμνησ.
Αντώνησ ΢τεργίου
Οι Φράγκοι ςταυροφόροι, ενϊ δεν παρζμειναν ωσ κατακτθτζσ ςτθν
Κωνςταντινοφπολθ για μεγάλο χρονικό διάςτθμα (1204-1261), κατάφεραν ωςτόςο
να δθμιουργιςουν μικρά κρατίδια και πριγκιπάτα των οποίων θ ηωι αποδείχκθκε
πολφ μακρότερθ από εκείνθ τθσ παραμονισ τουσ ωσ κατακτθτϊν ςτθ Βαςιλεφουςα
(Πολίτθσ, 1978: 32-33). Σισ βίαιεσ ςυγκροφςεισ των κατακτθτϊν με τουσ βυηαντινοφσ
διαδζχκθκαν οι πολιτιςτικζσ ανταλλαγζσ, τθ ςτιγμι που θ Δφςθ βριςκόταν ςε μια
ςτιγμι δθμιουργικισ ανόδου, ενϊ το Βυηάντιο είχε πια διαγράψει το δικό του
μεςουράνθμα (Αρβελζρ, 2009: 228). Μζςα ςτο πλαίςιο του ςυντελοφμενου
ςυγκεραςμοφ ανατολικϊν και δυτικϊν τάςεων (Vitti, 1978: 29) ςτθν
κατακερματιςμζνθ πια βυηαντινι αυτοκρατορία, και με δεδομζνο ότι θ πρόοδοσ τθσ
ςκζψθσ και τθσ αντίλθψθσ ςυντελείται με τθ ςφηευξθ τθσ παράδοςθσ και τθσ
καινοτομίασ, εμφανίηονται οι ερωτικζσ μυκιςτορίεσi
ωσ τα αξιολογότερα
επιτεφγματα τθσ βυηαντινισ δθμϊδουσ λογοτεχνίασ. ΢τισ μυκιςτορίεσ αυτζσ - που
ςυνδζουν το κομμζνο νιμα τθσ ελλθνιςτικισ μυκιςτορίασ (Beaton, 1996: 83) και
γράφονται παράλλθλα με τα ερωτικά μυκιςτοριματα τθσ γαλλονορμανδικισ Δφςθσ
και τθσ αραβοπερςικισ Ανατολισ (Αγαπθτόσ, 2004: 120) - ςυγχωνεφονται αρμονικά
ο δυτικόσ ιδανικόσ ιπποτικόσ ζρωτασ, θ ανατολίτικθ ρζουςα, πολυεπίπεδθ και
παραμυκικι αφιγθςθ, ο βυηαντινόσ λόγιοσ ρθτορικόσ τρόποσ ζκφραςθσ και το
νεοελλθνικό λυρικό ςτοιχείο των δθμοτικϊν τραγουδιϊν τθσ εποχισ (καταλόγια).
Ζνασ ανϊνυμοσ καλλιεργθμζνοσ λόγιοσ ποιθτισ, που προφανϊσ γνϊριηε τθν
προθγοφμενθ ερωτικι λογοτεχνικι παραγωγι και τισ ςυμβάςεισ τθσ, ςυνζγραψε
τθν πρωιμότερθ ίςωσ, πρωτότυπθ, πολυπλοκότερθ και εκτενζςτερθ
υςτεροβυηαντινι ερωτικι μυκιςτορία Λίβιςτροσ και Ροδάμνθ, θ οποία -
προςαρμοηόμενθ κάκε φορά ςτα νζα κοινωνικά ςυμφραηόμενα και ςτουσ νζουσ τθσ
αποδζκτεσ (Αγαπθτόσ, 2004: 112, 131, 134-135) - ςϊηεται ςε ζξι παραλλαγζσ
(Αγαπθτόσ, 1993: 62). Εμείσ, ςτθριηόμενοι ςτθν παραλλαγι του χειρογράφου V
Vaticanus graecus 2391 (Lendari, 2007), κα εντοπίςουμε αρχικά τισ ερωτικζσ
επιςτολζσ - πιττάκιν (1068),ii
πιττακίτςιν (1785), ερωτικόν πιττάκιν (1676),
αντιπίττακον (1564), αντίςθκον (1749), γραφι (1324), αντιγραφιν (1828),
αντίγραμμα (1694), χαρτίν (1716), χαρτόπουλον (1713) - που αντάλλαςςαν μεταξφ
τουσ ο Λίβιςτροσ και θ Ροδάμνθ, κα προβοφμε ςε μια αδρομερι ςυγκριτικι
επιςκόπθςι τουσ και κα αναφερκοφμε ςφντομα ςτον ρόλο τουσ ςτον αφθγθματικό
ιςτό. ΢τθ ςυνζχεια, κα επιχειριςουμε εκτενζςτερεσ αλλθλοεξαρτϊμενεσ - αλλά και
αλλθλοςυγκρουόμενεσ - πολιτικζσ, κοινωνικζσ, κρθςκευτικζσ και ψυχαναλυτικζσ
ερμθνείεσ βαςιηόμενοι ςτισ αντιλιψεισ που εκφράηονται ςτισ επιςτολζσ αυτζσ για
τον ζρωτα, κεωρϊντασ ότι ςε περιόδουσ κρίςεων και αλλαγϊν παρατθρείται ςτενι
ςφνδεςθ τθσ λογοτεχνίασ με μείηονεσ ιδεολογικζσ διεργαςίεσ (Αγαπθτόσ, 2004: 119).
΢τθ μυκιςτορία Λίβιςτροσ και Ροδάμνθ εντοπίηονται είκοςι οκτϊ «ερωτικά
πιττάκια»,iii
από τα οποία τα δεκαεννζα είναι γραμμζνα από τον Λίβιςτρο και τα
εννζα από τθ Ροδάμνθ. Ειδικότερα, θ μία από τισ δεκαεννζα ερωτικζσ επιςτολζσ του
[2]
Λίβιςτρου, θ πζμπτθ, δεν αποςτζλλεται ςτθ Ροδάμνθ και θ Ροδάμνθ ςτζλνει τθν
πρϊτθ τθσ επιςτολι μετά τθν παραλαβι τθσ ζκτθσ επιςτολισ γραμμζνθσ από τον
Λίβιςτρο. Επίςθσ, οι ερωτικζσ επιςτολζσ του Λίβιςτρου καταλαμβάνουν τριπλάςιο
αρικμό ςτίχων (Λίβιςτροσ: 308 ςτίχοι, Ροδάμνθ: 106 ςτίχοι), κακϊσ οι επιςτολζσ του
φτάνουν ακόμθ και τουσ είκοςι επτά ςτίχουσ, ενϊ οι επιςτολζσ τθσ Ροδάμνθσ δεν
ξεπερνοφν τουσ δεκατζςςερισ. Εξάλλου, οι δζκα από το ςφνολο των ερωτικϊν
επιςτολϊν ζχουν κρθνθτικό ςχεδόν χαρακτιρα, ενϊ οι υπόλοιπεσ διακρίνονται από
κετικι διάκεςθ ι ανάμεικτα ςυναιςκιματα, ενδεικτικά του ζρωτα.iv
Οι
ςυναιςκθματικζσ αυτζσ διακυμάνςεισ δομοφν ςταδιακά τον αμοιβαίο ζρωτα και
άλλοτε οφείλονται ςε εξωτερικοφσ παράγοντεσ, όπωσ είναι θ πζραν των
εςκαμμζνων ςυμπεριφορά του Λίβιςτρου (11ο
και 17ο
πιττάκι), άλλοτε ςε
εςωτερικότερουσ, όπωσ θ αυτογνωςία τθσ Ροδάμνθσ (20ο
πιττάκι), και άλλοτε ςτισ
ίδιεσ τισ αιςκιςεισ. Άξιο παρατιρθςθσ είναι το γεγονόσ ότι πολλζσ φορζσ οι
αιςκιςεισ είναι αυτζσ που ωκοφν τουσ εραςτζσ ςτθ ςυγγραφι ερωτικϊν επιςτολϊν:
θ όραςθ είναι αυτι που ωκεί κυρίωσ τον Λίβιςτρο (1133, 1259, 1318-1319, 1410,
1562, 1644) και λιγότερο θ ακοι (1400, 1609), ενϊ τθ Ροδάμνθ θ ακοι (1541,1725-
1726).
Από αφθγθματολογικι άποψθ, οι είκοςι δυο πρϊτεσ ερωτικζσ επιςτολζσ, που τισ
αφθγείται ο Κλιτοβόσ, εγκλείονται ςτον αφθγθματικό ιςτό, από τθ μια πλευρά, από
τα ανάγλυφα πιττάκια των Αρετϊν και των Ερωτόπουλων, που δίκθν
προςθμάνςεωσ του επερχόμενου ζρωτα περιπλζκουν τον ζρωτα με τθν αγάπθ (907,
975, 993), τον πόκο (983), τθν εντιμότθτα (971) και τθν αγνότθτα (998), και από τθν
άλλθ, λίγο πριν από τθν αρχι των νζων περιπετειϊν, από ζνα ανάγλυφο «χαρτί»
ςτο ςυντριβάνι (2272-2277) που προμθνφει πάλι με τθ γραφι του τθν επερχόμενθ
αυτι τθ φορά ςυμφορά. Οι πρϊτεσ αυτζσ επιςτολζσ μαηί με τισ ζξι τελευταίεσ - που
τισ διθγοφνται οι εραςτζσ αναδρομικά ωσ αυτοδιθγθτικοί αφθγθτζσ, για να
καλυφκεί ο αφθγθματικόσ χρόνοσ τθσ επιςτροφισ τουσ από τθν Αίγυπτο –
καταλαμβάνουν ζνα ςθμαντικό μζροσ τθσ όλθσ αφθγθματικισ ζκταςθσ, περίπου το
ζνα δζκατο.v
Θ επιτελεςτικότθτα των ςυγκεκριμζνων αφθγιςεων μασ επιτρζπει
εναλλακτικζσ αναγνϊςεισ, υπονομευτικζσ του ενόσ μονοςιμαντου ςθμαινόμενου,
πράγμα που δεν ςυμβαίνει ςυνικωσ ςτισ βυηαντινζσ ερωτικζσ μυκιςτορίεσ, που
ολοκλθρϊνονται με τθν ποκθτι ζνωςθ των θρϊων. Από τθ μια, ςε πρϊτο επίπεδο οι
ετεροαφθγθτικζσ ςτθν αρχι και οι αναδρομικζσ αυτοδιθγθτικζσ ερωτικζσ επιςτολζσ
ςτο τζλοσ τθσ αφιγθςθσ δομοφν τθν ερωτικι ςχζςθ των δφο εραςτϊν, αλλά ςε ζνα
δεφτερο επίπεδο απομακρφνουν τθν ερωτικι εκφορά από το προςκινιο του
κειμζνου (Kristeva, 1983: 382-383). Από τθν άλλθ, κακϊσ όλο το περιεχόμενο τθσ
αφιγθςθσ του Κλιτοβοφ προςφζρεται ωσ δϊρο ςτθν πρϊτθ του αγάπθ, τθ
Μυρτάνθ, για να κερδίςει τθν εφνοιά τθσ (Beaton, 1996: 167), για το λόγο αυτό
ακριβϊσ κα μποροφςε όλθ θ μυκιςτορία να εκλθφκεί ωσ ζνα εκτενζσ «ερωτικόν
πιττάκιν». Θ ζκβαςθ, όμωσ, τθσ προςπάκειασ του Κλιτοβοφ να βιϊςει τθ δικι του
ευτυχία μζςω του βιϊματοσ του άλλου (δθλαδι μζςω του ευτυχιςμζνου τζλουσ τθσ
ερωτικισ ιςτορίασ του Λίβιςτρου και τθσ Ροδάμνθσ) μζνει αφθγθματικά μετζωρθ,
κακϊσ ο ανϊνυμοσ ςυγγραφζασ προτιμά να αφιςει ςτον αναγνϊςτθ το
ερωτθματικό για τθν κατάλθξθ του μυςτθριϊδουσ ζρωτα του Κλιτοβοφ και τθσ
Μυρτάνθσ. Θ επίγευςθ τθσ μπαχτινικισ ρευςτότθτασ, επομζνωσ, γίνεται – αν και
αναχρονιςτικά - αιςκθτι.
[3]
Αφινοντασ πίςω μασ τον προθγοφμενο καταρχιν δομιςτικό τρόπο κζαςθσ των
επιςτολϊν, κα δοκιμάςουμε πολλαπλζσ αναγνϊςεισ των ερωτικϊν γραφϊν του
Λίβιςτρου και τθσ Ροδάμνθσ, αποκαλυπτικζσ των νζων ςτόχων του
μυκιςτορθματικοφ λόγου (ΜacAlister, 2001: 42). Σο «πιττάκιο»vi
ςτο Βυηάντιο το
χρθςιμοποιοφςαν καταρχάσ οι ίδιοι οι πολίτεσ τθσ Βαςιλεφουςασ για να
αναφζρονται για διάφορα κζματα ςτον βυηαντινό αυτοκράτορα, ο οποίοσ, κατά
περίπτωςθ, μποροφςε να απαντιςει. Λαμβανομζνου υπόψθ ότι θ υπόςταςθ του
ζρωτα ςτθ μυκιςτορία Λίβιςτροσ και Ροδάμνθ ςυγκεκριμενοποιείται περιςςότερο
ςε ςχζςθ με τισ άλλεσ βυηαντινζσ ερωτικζσ μυκιςτορίεσ και ο ζρωτασ αποκαλείται
«βαςιλιάσ», «ερωτοκράτωρ», «ποκοκράτωρ» (Βeridze, 2009: 86), θ χριςθ του
«πιττακίου» ςτθν ερωτικι λογοτεχνίαvii
κα μποροφςε να μασ επιτρζψει το λογικό
ςυλλογιςτικό ςυμπζραςμα τθσ αναλογίασ του ζρωτα - βαςιλιά με τον βυηαντινό
αυτοκράτορα – βαςιλιά. Ο ζρωτασ μζςα ςτισ ερωτικζσ επιςτολζσ του Λίβιςτρου και
τθσ Ροδάμνθσ εμφανίηεται με τθ δφναμθ (ενδεικτικά 8ο
, 15ο
, 21ο
πιττάκι) αλλά και τθ
μεγαλοςφνθ και τθ μεγαλοψυχία του βυηαντινοφ αυτοκράτορα (ενδεικτικά: 14ο
, 22ο
πιττάκι) (Agapitos, 1999: 122, 124). Με τον τρόπο αυτό οι ερωτικζσ γραφζσ, και θ
ερωτικι μυκιςτορία εν γζνει, εκφράηουν τθν πρωτοτυπία του ελλθνικοφ πνεφματοσ,
κακϊσ θ εμφάνιςθ του ζρωτα με εξαρτιματα τθσ βυηαντινισ αυτοκρατορικισ
εξουςίασ αποτελεί μια κακαρά ελλθνικι υπόκεςθ (Beaton, 1996: 88, 205), και
ταυτόχρονα ςτρατεφονται παρζχοντασ ςτουσ ανκρϊπουσ πρότυπα ςυμπεριφοράσ
και μίμθςθσ.
΢τισ ερωτικζσ γραφζσ των εραςτϊν, ο αριςτοκρατικόσ Λατίνοσ Λίβιςτροσ, ςτα
πλαίςια του βυηαντινοφ occidentalisme (Αγαπθτόσ: 2004: 143) και κάτω από τθν
επίδραςθ του δυτικοφ μεςαιωνικοφ ιπποτιςμοφ, εμφανίηεται ωσ άντρασ υποτελισ –
λίηιοσ ςτον ζρωτα, που εγκαταλείπει τα πλοφτθ του για τθν αγάπθ (ενδεικτικά:
1329) και δεν αςχολείται με τον αλθκινό πόλεμο αλλά πολεμά για τθν αγάπθ μιασ
κοπζλασ (3638-3639). Κινδυνεφει για αυτιν (1143-1145) και τθσ ηθτά να γίνει
αφζντρα τθσ ψυχισ και τθσ καρδιάσ του (3ο
πιττάκι), ερωτευμζνοσ μζχρι κανάτου,
όταν αυτι δεν του ανταποκρίνεται (12ο
, 18ο
– 20ο
πιττάκι). Με αυτόν τον τρόπο
παρουςίαςθσ του ερωτευμζνου άντρα, οι ερωτικζσ γραφζσ αποκαλφπτουν μια
ρομαντικότερθ και λυρικότερθ ςτροφι, ενδεικτικι του νζου ελλθνιςμοφ, ο οποίοσ
απομακρυνόμενοσ από το θρωικό ξεκίνθμα του Διγενι Ακρίτθ λαμνοκοπεί ςε
χϊρουσ γοθτευτικότερουσ και ανάλογουσ του roman courtois (Πολίτθσ, 1978: 34-
36), ςτοχεφοντασ ςτθ ςυμπαγι ενότθτα του διαςπαςμζνου βυηαντινοφ κόςμου
(Vitti, 1978: 29).
Σαυτόχρονα ςτισ ερωτικζσ γραφζσ, θ πριγκίπιςςα Ροδάμνθ παρουςιάηεται,
από τθ μια πλευρά, ωσ γυναίκα περιςςότερο λιγομίλθτθ ςε ςχζςθ με τον άντρα-
Λίβιςτρο, με ομορφιά που εμπνζει τον άντρα και τον κάνει ταξιδευτι (1581) και
ποιθτι (1571-1572). Προςεκτικι ςτον ζρωτα (8ο
πιττάκι), αλλά και ευάλωτθ ςε
παροτρφνςεισ άλλων (1538-1541 & 1725-1726), ςυναιςκθματικι (13ο
πιττάκι) και
υποχωρθτικι (15ο
πιττάκι). Από τθν άλλθ πλευρά, όμωσ, παρουςιάηεται ωσ δρων
υποκείμενο και ωσ δεινι ποιιτρια, διαπραγματεφεται τον ζρωτα και κακορίηει τισ
επικυμίεσ και τθν ευχαρίςτθςθ του εραςτι τθσ. Δυναμικι, όταν αιςκάνεται να
προςβάλλεται θ τιμι τθσ (11ο
, 17ο
πιττάκι), φτάνει ςτθν αυτογνωςία (21ο
πιττάκι)
και αντιμετωπίηει τελικά με περιςςότερθ λογικι τα πράγματα (24ο
πιττάκι). Θ
Ροδάμνθ των ερωτικϊν γραφϊν - μζςα ςε ζναν χριςτιανικό κόςμο όπου θ γυναίκα
[4]
ζχει χειραφετθκεί ιδθ από τον 12ο
αιϊνα (Βeridze, 2009: 82-83) - δεν αποτελεί μόνο
αφορμι τθσ ζμπνευςθσ και των ανδραγακθμάτων του άντρα-Λίβιςτρου∙ ζχει πλιρθ
ςυνείδθςθ τθσ αξίασ τθσ (Βαλτζρ, 1970: 191), επαναπροςδιορίηει τον ρόλο τθσ
γυναίκασ ςτο χϊρο του ζρωτα (Burns, 2001: 48-49), μειϊνοντασ κάπωσ τθν
παραδοςιακι εξωτερικι ανδρικι μεςολάβθςθ για τον αυτοπροςδιοριςμό τθσ
(Μπαντιοφ, 2013: 45).
Θ δυτικότροπθ εδαφικι μετατόπιςθ τθσ ορολογίασ από το επίπεδο τθσ
κρθςκείασ ςτον ζρωτα μασ οδθγεί ςε διλθμματικζσ ςκζψεισ. Από τθ μια πλευρά, ο
δρόμοσ για τον ζρωτα, όπωσ αυτόσ δομείται μζςα ςτα ερωτικά πιττάκια, μοιάηει με
τον δρόμο που οδθγεί προσ τον ίδιο τον Θεό.viii
Δρόμοι και οι δυοix
δφςκολοι και
τραχείσ που οδθγοφν, όμωσ, ςτο λυτρωτικό φωσ. Γι’ αυτό και ςε όλεσ ςχεδόνx
τισ
ερωτικζσ επιςτολζσ εντοπίηονται γραμματικοί τφποι του ριματοσ «πάςχω» και
πολλζσ λζξεισ ενδεικτικζσ τθσ ζννοιασ του πάκουσ,xi
ενϊ ςε άλλεσ επιςτολζσ
παρατθρείται ςωρεία ετυμολογικά ςυγγενικϊν λζξεων του «δοφλοσ» (4ο
και 21ο
πιττάκι) ι ςυγγενικζσ τθσ λζξθσ «κάνατοσ» (12ο
, 18ο
– 20ο
πιττάκι). Ο ζρωτασ,
παρόλα αυτά, γίνεται τελικά λυτρωτισ (14ο
, 22ο
πιττάκι), ςυμβολίηει το καινοφργιο
και, οδθγϊντασ τουσ αρχικά ανϊριμουσ ιρωεσ ςε μια μυςτικι γνϊςθ, τουσ
εξελίςςει πνευματικά και τουσ τελειοποιεί θκικά (Beridze, 2009: 84-88 &
Panayotopoulou-Doulaveras, 2005). Σαυτόχρονθ απόδειξθ του παραλλθλιςμοφ των
δυο δρόμων, του ζρωτα και του Θεοφ, αποτελεί το γεγονόσ ότι ο ζρωτασ ςυνδζεται
ςε όλεσ ςχεδόν τισ ερωτικζσ επιςτολζσ με τθ λζξθ «αγάπθ», λζξθ ςχεδόν ιςότιμθ του
ζρωτα και τθσ αλικειασ (852-853), λζξθ που αποτελεί χριςτιανικό όρο και είναι
ςτενά ςυνδεδεμζνθ με τθ χριςτιανικι φιλοςοφία, τθν αυτοκυςία και τθ ςυμπόνια
(Beridze: 2009: 104).
Από τθν άλλθ πλευρά πάλι, θ μετατοπιςμζνθ αυτι ορολογία κα μποροφςε να
είναι αποκαλυπτικι τθσ τάςθσ των ανκρϊπων για ανεφρεςθ ενόσ φανταςιακοφ
ςυγκεραςμοφ τθσ κεϊκισ με τθν κοςμικι αγάπθ μεταξφ των ανκρϊπων που δίνει και
αυτι ελπίδα ςτουσ ανκρϊπουσ να αντεπεξζλκουν ςτισ δυςκολίεσ τουσ (Beaton,
1996: 96). ΢ε μια εποχι, άλλωςτε, που θ αριςτοκρατία πιζηεται από τθ κρθςκεία για
ςυμμόρφωςθ ςτισ επιταγζσ του θκικοφ decorum (Κακλαμάνθσ, 2006: 66), τα
ερωτικά γράμματα εκφράηουν, εκ τθσ ουςίασ τουσ (ωσ μζςων ιδιωτικισ ερωτικισ
επικοινωνίασ) και εκ του περιεχομζνου τουσ (ωσ λυτρωτικισ εξωτερίκευςθσ του
λόγου τθσ επικυμίασ και ωσ αναμετάδοςθσ του ερωτικοφ βιϊματοσ)xii
μια
μυςτικοπάκεια∙ είναι καταρχάσ ανϊνυμα και διαμεςολαβθμζνα (ενδεικτικά: 1546,
1642, 1690), και εκφράηουν μφχιουσ πόκουσ και πάκθ - αντικατοπτρίηοντασ πικανϊσ
και τισ φανταςιϊςεισ του πάκουσ των αποδεκτϊν τθσ αφιγθςθσ (Krueger, 2000: 83)
– όχι, όμωσ, κατά πρόςωπο, αλλά διατθρϊντασ τθν πρζπουςα απόςταςθ των
εραςτϊν που τουσ τθν επιτρζπει το ίδιο το μζςο. Θ μυςτικοπάκεια αυτι μπορεί να
ςυνάδει με τθ χριςτιανικι θκικι, μπορεί να εκφράηει το χριςτιανικό τουσ κακικον
να εξομολογοφνται ό,τι κρφβουν (Foucault, 1978: 78-79), αλλά μπορεί να ςθμαίνει
και τθν ανατολι μιασ νζασ θκικισ, κακϊσ το νεωτερικό υποκείμενο κυςιάηεται
ορφανό από υπερβατικζσ εγγυιςεισ και ελπίδεσ μεταφυςικισ ανταμοιβισ,
μετατοπίηοντασ τθν πίςτθ από τον κεό ςτον ςυμβολικό λακανικό «Άλλο»xiii
και ςτον
«άλλο» άνκρωπο, τον εγκόςμιο.
[5]
Πειραματιηόμενοι, τζλοσ, να ςυμπλθρϊςουμε τθν προθγοφμενθ πολιτικο-
κοινωνικο-κρθςκευτικι κεϊρθςθ τθσ ςθμαςίασ τθσ γραφισ ςχετικά με τθν
αντίλθψθ για τον ζρωτα που εκφράηεται ςτθ μυκιςτορία Λίβιςτροσ και Ροδάμνθ με
μια περιςςότερο ψυχαναλυτικι οπτικι, διαπιςτϊνουμε ότι τόςο οι ίδιεσ οι ερωτικζσ
επιςτολζσ ωσ μζςο όςο και πολλοί ςτίχοι τουσ (ενδεικτικά: 1518, 1548-1549, 1741-
1742, 1849-1857, 1869-1874, 3689-3697) καταδεικνφουν τθν ανάγκθ των εραςτϊν
να ομολογιςει ο ζνασ ςτον άλλον - ι ζςτω κάπου - αυτό που νιϊκουν για τον άλλον
ι και για τον ίδιο τουσ τον εαυτό, αναδεικνφοντασ ταυτόχρονα και τα ςθμάδια τθσ
βακιάσ ενςωμάτωςθσ μιασ κατ’ επίφαςθ κακαρτικισ ομολογίασ των πιο
δυςκολοείπωτων ςκζψεων από δυτικοφσ ανκρϊπουσ κακυποταγμζνουσ από τθ
χριςτιανικι εξομολόγθςθ (Foucault, 1978: 76-77). Οι ιρωεσ, εκφράηοντασ, με το
μζςο τθσ γραφισ και με τθ χριςθ πρϊτου γραμματικοφ προςϊπου, τθν ατομικι
τουσ εμπειρία και εςωτερικότθτα και ερχόμενοι ςε ςυγκρουςιακι ςχζςθ με τον
υλιςτικό εξωτερικό κόςμο (ενδεικτικά :1329) (Krueger, 2000: 93), αποκαλφπτουν το
ενδιαφζρον του νεωτερικοφ υποκειμζνου να αναηθτιςει τθ φυγι ςε ζναν ουτοπικό
κόςμο∙ τον κόςμο του ζρωτα. Ο κόςμοσ αυτόσ, όμωσ, τελικά τουσ απομονϊνει,
κακιςτϊντασ τουσ ςχεδόν αντικοινωνικοφσ, και τουσ περιορίηει ςε μια κατάςταςθ
πακθτικότθτασ, κατάςταςθ που κα εξυπθρετοφςε, βζβαια, τθν περιρρζουςα
χριςτιανικι ιδεολογία και τθν εδραιωμζνθ αυτοκρατορικι εξουςία, οι οποίεσ
αποκαρρφνουν τον ορκολογιςμό και τθν κριτικι ςκζψθ (MacAlister, 2001: 50).
Μερικζσ από τισ πράξεισ των ερωτευμζνων θρϊων, όπωσ θ αρχικι μθ ανταπόκριςθ
τθσ Ροδάμνθσ, οι κλίψεισ και οι κυμοί, κα μποροφςαν να ερμθνευτοφν μζςα από τθ
λακανικι λειτουργία του «Πραγματικοφ» - αυτοφ δθλαδι που δεν πρόλαβε να
ειπωκεί και να εκφραςτεί ςυμβολικά με τθ γλϊςςα – και όχι ωσ άρςθ τθσ
πακθτικότθτασ των θρϊων. Άλλωςτε, θ αίςκθςθ του εςκεμμζνα τεχνθτοφ ρθτορικοφ
και λογοτεχνικοφ τρόπου γραφισ και θ αποφςα πρωτοτυπία ανάμεςα ςτισ ερωτικζσ
επιςτολζσ απομακρφνουν τθν ερωτικι γραφι από τον φκαρτό λόγο και
μνθμειϊνουν τον ζρωτα, απαλλάςςοντάσ τον από τθν πραγματικότθτα, τθν
παροδικότθτα αλλά και από τθν αιςκθςιακι και ςωματικι εμπειρία.
΢υμπεραςματικά, ο βυηαντινόσ μυκιςτοριογράφοσ ςτο Λίβιςτρο και Ροδάμνθ,
ςυνδφαςε ςτισ ερωτικζσ γραφζσ το δυτικό ςτοιχείο του μεςαιωνικοφ courtly love,
ενόσ κράματοσ δθλαδι εςωτερικότθτασ, ζνταςθσ και κυςίασ, το ανατολικό ςτοιχείο
του νεφελϊδουσ παραμυκικοφ ςκθνικοφ, το βυηαντινό ςτοιχείο του αριςτοκρατικοφ
και κρθςκευτικοφ ιδεϊδουσ, και το νεοελλθνικό ςτοιχείο τθσ εκκοςμίκευςθσ του
ζρωτα και του λυρικοφ, μνθμειακοφ, αλλά μθ αιςκθςιακοφ ερωτιςμοφ. Ζτςι, ο
γενναίοσ άνδρασ δεν κυνθγά πια ΢αρακθνοφσ αλλά τον ζρωτα μιασ γυναίκασ, που
ερωτευμζνθ δρα και αντιδρά. Ο ζρωτάσ τουσ βρίςκεται ςτο τρίςτρατο του κεοφ, του
«Άλλου» και του ίδιου τουσ του εαυτοφ, ςτολίηεται με βαςιλικά ςτολίδια και τουσ
αςφαλίηει πακθτικά ςτθν ουτοπικι του διάςταςθ.
[6]
i
Ερωτικζσ μεςαιωνικζσ διθγιςεισ που ςυμβατικά ςιμερα ονομάηονται μυκιςτοριματα ι μυκιςτορίεσ
(Αγαπθτόσ, 2004: 120).
ii
Όλοι οι ςτίχοι ςτουσ οποίουσ παραπζμπουμε ςτο παρόν κείμενο αναφζρονται ςτθν ζκδοςθ τθσ
Lendari, 2007.
iii
1
ο
(1069-1073), 2
ο
(1140-1157), 3
ο
(1262-1275), 4
ο
(1325-1351), 5
ο
(1418-1427), 6
ο
(1475-1497), 7
ο
(1500-1250), 8
ο
(1548-1561), 9
ο
(1567-1587), 10
ο
(1612-1626), 11
ο
(1631-1640), 12
ο
(1651-1669), 13
ο
(1677-1689), 14
ο
(1695-1704 & 1714-1715), 15
ο
(1730-1743), 16
ο
(1751-1760), 17
ο
(1785-1794), 18
ο
(1804-1819), 19
ο
(1829-1841), 20
ο
(1849-1857), 21
ο
(1864-1877), 22
ο
(1891-1905), 23
ο
(3631-3653),
24
ο
(3656-3665), 25
ο
(3673-3697), 26
ο
(3703-3715), 27
ο
(3751-3758), 28
ο
(3762-3775). ΢το εξισ, ςτο
παρόν κείμενο, χάριν ςυντομίασ, οι παραπομπζσ ςτα «ερωτικά πιττάκια» τθσ ςυγκεκριμζνθσ
μυκιςτορίασ κα γίνονται βάςει του αφξοντα αρικμοφ τουσ και όχι βάςει των ςτίχων τουσ.
iv
Ανάμεικτα ςυναιςκιματα παρατθροφνται ιδίωσ ςτισ ζξι τελευταίεσ επιςτολζσ, ςτισ οποίεσ κα
μποροφςαμε μάλιςτα να διακρίνουμε και μια φιλοςοφικι διάκεςθ.
v
Θ Σίνα Λεντάρθ παρατθρεί ότι ο ερωτικόσ λόγοσ ςτθ λυρικι του ζκφραςθ ςτον Λίβιςτρο και
Ροδάμνθ κατζχει πολφ μεγάλθ ζκταςθ ςε ςχζςθ με τισ άλλεσ δθμϊδεισ μυκιςτορίεσ (Κακλαμάνθσ,
2006: 59).
vi
Μπαμπινιϊτθσ, Γ. (2002). Λεξικό τθσ Νζασ Ελλθνικισ Γλϊςςασ, Ακινα: Κζντρο Λεξικολογίασ.
vii
Μάλιςτα ο τρόποσ αποςτολισ τουσ, δεμζνων ςτο βζλοσ του τόξου, μασ παραπζμπει ςτα
μυκολογικά βζλθ του ζρωτα καρφωμζνα ςτθν καρδιά των ερωτευμζνων.
viii
O όροσ «πιττάκιον», άλλωςτε, από τθν πολιτικι κακιζρωςθ πζραςε ςτθν εκκλθςιαςτικι χριςθ και
ςιμαινε οποιοδιποτε ιερατικό γράμμα αναφερόταν ςτθν οποιαδιποτε μεταβολι τθσ κατάςταςθσ
των κλθρικϊν: προαγωγι, διάκριςθ, τιμωρία (λιμμα «πιττάκιον» ςτθν εγκυκλοπαίδεια Μπριτάννικα,
Ε. Π. Λ. *1981+ 1994, Ακινα: Πάπυροσ).
ix
΢ε κανζνα ςθμείο, βζβαια, τθσ μυκιςτορίασ Λίβιςτροσ και Ροδάμνθ ο ζρωτασ δεν αποκαλείται κεόσ
(Agapitos, 1999: 122, 124).
x
Με φωτεινι εξαίρεςθ τον ερωτικό μονόλογο ςτο 5
ο
πιττάκι, όπου διαφαίνεται θ βαςανιςτικι
ςωματικι επικυμία του Λίβιςτρου. Μάλιςτα αυτό δεν αποςτζλλεται τελικά ςτθ Ροδάμνθ, γιατί
παραβιάηει τα όρια του ευυπόλθπτου ζρωτα.
xi
Ενδεικτικά: ςφάηεται (1154), αιχμαλωτίηομαι (1272), κανατϊνομαι (1480), πνίγομαι (1481), εισ Άδθν
(1483, 1497), φονεφομαι (1497).
xii
Κακλαμάνθσ, 2006: 55, 61.
xiii
http://www.rhodes.aegean.gr/ptde/revmata/issue1/9Lipowats_OK.pdf
Βιβλιογραφία
1. Αγαπθτόσ, Α. Π. 1993. ‘Θ ζμμεςθ παράδοςθ του δθμϊδουσ μυκιςτοριματοσ
Λίβιςτροσ και Ροδάμνθ’, Ελλθνικά, 42: 61-74.
2. ______________2004. ‘Από τθν Περςία ςτθν Προβθγγία: Ερωτικζσ διθγιςεισ
ςτο φςτερο Βυηάντιο’, ςτο M. Hinterberger, επιμ., Το Βυηάντιο και οι απαρχζσ
τθσ Ευρώπθσ, Ακινα: Εκνικό Κδρυμα Ερευνϊν, 119-153.
3. Agapitos, A. P. 1999. ‘Dreams and the Spatial Aesthetics of Narrative
Presentation in Livistros and Rhodamne’, Dumbarton Oaks Papers: 53: 111-147.
4. Αρβελζρ, Ε. 2009. Γιατί το Βυηάντιο, Ακινα: Ελλθνικά Γράμματα.
5. Auerbach, E. 1953. Mimesis: The Representation of Reality in Western Literature,
μτφρ. W. R. Trask, Πρίνςτον: Princeton University Press.
[7]
6. Βαλτζρ, Η. 1970. Η κακθμερινι ηωι ςτο Βυηάντιο, Ακινα: Ωκεανίσ.
7. Beaton, R. 1996. H ερωτικι μυκιςτορία του ελλθνικοφ Μεςαίωνα, μτφρ. Ν.
Σςιρϊνθ, Ακινα: Καρδαμίτςα.
8. Beridze, K. 2009. ‘O βαςιλιάσ ζρωτασ και θ υπόςταςι του ςτισ βυηαντινζσ και
υςτεροβυηαντινζσ ερωτικζσ και ιπποτικζσ μυκιςτορίεσ’, Phasis: 12: 82-112.
9. Burns, E. J. 2001. ‘Courtly Love: Who Needs It? Recent Feminist Work in the
Medieval French Tradition’, Signs: 1:23-57.
10. Foucault, Μ. 1978. Ιςτορία τθσ ςεξουαλικότθτασ, μτφρ. Γ. Ροηάκθ, Ακινα:
Ράππα.
11. Κακλαμάνθσ, ΢. (επιμ.), 2006. Ζθτιματα ποιθτικισ ςτον Ερωτόκριτο, Θράκλειο:
Βικελαία Δθμοτικι Βιβλιοκικθ.
12. Kristeva, J. 1983. Ιςτορίεσ αγάπθσ, μτφρ. Σ. Μπζτηελοσ, Ακινα: Κζδροσ.
13. Krueger, L. R, 2000. The Cambridge Companion to Medieval Romance, Kζιμπριτη:
Cambridge University Press.
14. Lendari, T. 2007. Livistros and Rodamne. The Vatican Version. Critical Edition
with Introduction, Commentary and Index-Glossary, Aκινα: Μ.Ι.Ε.Σ.
15. MacAlister, S. 2001. ‘Σα όνειρα ςτα μυκιςτοριματα του δωδζκατου αιϊνα’,
μτφρ. Ι. Φ. Βλαχόπουλοσ, Αρχαιολογία και Τζχνεσ : 79: 41-51.
16. Μπαντιοφ, Α. 2013. ‘Μορφζσ τθσ κθλυκότθτασ ςτον ςυγκαιρινό κόςμο’,
aλθtheia: 7: 44-61.
17. Panayotopoulou-Doulaveras, V. 2005. ‘Late Byzantine and post-Byzantine
Vernacular Love Poetry: An Overview’, ςτο E. Close, επιμ., Greek Research in
Australia: Proceedings of the Biennial International Conference of Greek Studies,
Aδελαΐδα: Flinders University Department of Languages - Modern Greek, 81-
118.
18. Πολίτθσ, Λ. 1978. Ιςτορία τθσ νεοελλθνικισ λογοτεχνίασ, Ακινα: ΜΙΕΣ.
19. Vitti, M. 1978. Ιςτορία τθσ νεοελλθνικισ λογοτεχνίασ, μτφρ. Μ. Ηορμπά, Ακινα:
Οδυςςζασ.

More Related Content

What's hot

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ-ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ-ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝΕΙΣΑΓΩΓΗ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ-ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ-ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝEleni Kots
 
Ιστορία Δ΄ 3. 26. ΄΄Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου΄΄
Ιστορία Δ΄ 3. 26. ΄΄Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου΄΄Ιστορία Δ΄ 3. 26. ΄΄Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου΄΄
Ιστορία Δ΄ 3. 26. ΄΄Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Πρακτική άσκηση των φοιτητών του Α.Π.Θ. Αρχαία ελληνική γλώσσα - Ενότητα 2η
Πρακτική άσκηση των φοιτητών του Α.Π.Θ. Αρχαία ελληνική γλώσσα - Ενότητα 2ηΠρακτική άσκηση των φοιτητών του Α.Π.Θ. Αρχαία ελληνική γλώσσα - Ενότητα 2η
Πρακτική άσκηση των φοιτητών του Α.Π.Θ. Αρχαία ελληνική γλώσσα - Ενότητα 2ηΕύα Ζαρκογιάννη
 
Η κλασική εποχή (β΄ μέρος) Η Άνοδος της Μακεδονίας
Η κλασική εποχή (β΄ μέρος)   Η  Άνοδος της ΜακεδονίαςΗ κλασική εποχή (β΄ μέρος)   Η  Άνοδος της Μακεδονίας
Η κλασική εποχή (β΄ μέρος) Η Άνοδος της ΜακεδονίαςAkis Ampelas
 
H ναυμαχία στους αιγος ποταμους
H ναυμαχία στους αιγος ποταμουςH ναυμαχία στους αιγος ποταμους
H ναυμαχία στους αιγος ποταμουςIOANNA PAPADOPOULOU
 
φύλλο εργασίας με χρήση τπε – ομάδα η΄ κοινωνιολογοι
φύλλο εργασίας με χρήση τπε – ομάδα η΄  κοινωνιολογοιφύλλο εργασίας με χρήση τπε – ομάδα η΄  κοινωνιολογοι
φύλλο εργασίας με χρήση τπε – ομάδα η΄ κοινωνιολογοιEleni Kots
 
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑGeorgia Sofi
 
Thoukidides history
Thoukidides historyThoukidides history
Thoukidides historyeldpappa
 
Η απελευθέρωση της Τριπολιτσάς
Η απελευθέρωση της ΤριπολιτσάςΗ απελευθέρωση της Τριπολιτσάς
Η απελευθέρωση της Τριπολιτσάς3gymtrip
 
Ιστορία Δ΄ - Ενότητα 2η. Μάθημα 5ο: ΄΄Νέες αποικίες των Ελλήνων΄΄
Ιστορία Δ΄ - Ενότητα 2η. Μάθημα 5ο: ΄΄Νέες αποικίες των Ελλήνων΄΄Ιστορία Δ΄ - Ενότητα 2η. Μάθημα 5ο: ΄΄Νέες αποικίες των Ελλήνων΄΄
Ιστορία Δ΄ - Ενότητα 2η. Μάθημα 5ο: ΄΄Νέες αποικίες των Ελλήνων΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄. 2. 13. ΄΄Οι νόμοι του Σόλωνα. Ο Πεισίστρατος γίνεται τύραννος΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 13. ΄΄Οι νόμοι του Σόλωνα. Ο Πεισίστρατος γίνεται τύραννος΄΄Ιστορία Δ΄. 2. 13. ΄΄Οι νόμοι του Σόλωνα. Ο Πεισίστρατος γίνεται τύραννος΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 13. ΄΄Οι νόμοι του Σόλωνα. Ο Πεισίστρατος γίνεται τύραννος΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
ο σουρής και η κρήτη (κείμενο)
ο σουρής και η κρήτη (κείμενο)ο σουρής και η κρήτη (κείμενο)
ο σουρής και η κρήτη (κείμενο)cristos
 
φύλλο εργασίας με χρήση τπε – ομάδα η΄ κοινωνιολογοι
φύλλο εργασίας με χρήση τπε – ομάδα η΄  κοινωνιολογοιφύλλο εργασίας με χρήση τπε – ομάδα η΄  κοινωνιολογοι
φύλλο εργασίας με χρήση τπε – ομάδα η΄ κοινωνιολογοιEleni Kots
 

What's hot (20)

Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2. 1-4
Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2. 1-4Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2. 1-4
Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2. 1-4
 
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ-ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ-ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝΕΙΣΑΓΩΓΗ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ-ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ-ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ
 
i kyriarchia tis thivas
i kyriarchia tis thivasi kyriarchia tis thivas
i kyriarchia tis thivas
 
Ενότητα 4, Τα πλεονεκτήματα της ειρήνης, Ισοκράτης. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄...
Ενότητα 4, Τα πλεονεκτήματα της ειρήνης, Ισοκράτης. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄...Ενότητα 4, Τα πλεονεκτήματα της ειρήνης, Ισοκράτης. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄...
Ενότητα 4, Τα πλεονεκτήματα της ειρήνης, Ισοκράτης. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄...
 
Ιστορία Δ΄ 3. 26. ΄΄Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου΄΄
Ιστορία Δ΄ 3. 26. ΄΄Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου΄΄Ιστορία Δ΄ 3. 26. ΄΄Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου΄΄
Ιστορία Δ΄ 3. 26. ΄΄Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου΄΄
 
Πρακτική άσκηση των φοιτητών του Α.Π.Θ. Αρχαία ελληνική γλώσσα - Ενότητα 2η
Πρακτική άσκηση των φοιτητών του Α.Π.Θ. Αρχαία ελληνική γλώσσα - Ενότητα 2ηΠρακτική άσκηση των φοιτητών του Α.Π.Θ. Αρχαία ελληνική γλώσσα - Ενότητα 2η
Πρακτική άσκηση των φοιτητών του Α.Π.Θ. Αρχαία ελληνική γλώσσα - Ενότητα 2η
 
Ενότητα 2 : Θυσία για την πατρίδα
Ενότητα 2 : Θυσία για την πατρίδαΕνότητα 2 : Θυσία για την πατρίδα
Ενότητα 2 : Θυσία για την πατρίδα
 
Κεφάλαιο 25
Κεφάλαιο  25Κεφάλαιο  25
Κεφάλαιο 25
 
Η κλασική εποχή (β΄ μέρος) Η Άνοδος της Μακεδονίας
Η κλασική εποχή (β΄ μέρος)   Η  Άνοδος της ΜακεδονίαςΗ κλασική εποχή (β΄ μέρος)   Η  Άνοδος της Μακεδονίας
Η κλασική εποχή (β΄ μέρος) Η Άνοδος της Μακεδονίας
 
H ναυμαχία στους αιγος ποταμους
H ναυμαχία στους αιγος ποταμουςH ναυμαχία στους αιγος ποταμους
H ναυμαχία στους αιγος ποταμους
 
φύλλο εργασίας με χρήση τπε – ομάδα η΄ κοινωνιολογοι
φύλλο εργασίας με χρήση τπε – ομάδα η΄  κοινωνιολογοιφύλλο εργασίας με χρήση τπε – ομάδα η΄  κοινωνιολογοι
φύλλο εργασίας με χρήση τπε – ομάδα η΄ κοινωνιολογοι
 
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ
 
κεφαλαιο 70
κεφαλαιο 70κεφαλαιο 70
κεφαλαιο 70
 
Thoukidides history
Thoukidides historyThoukidides history
Thoukidides history
 
ΛΥΣΙΣΤΡΑΤΗ
ΛΥΣΙΣΤΡΑΤΗΛΥΣΙΣΤΡΑΤΗ
ΛΥΣΙΣΤΡΑΤΗ
 
Η απελευθέρωση της Τριπολιτσάς
Η απελευθέρωση της ΤριπολιτσάςΗ απελευθέρωση της Τριπολιτσάς
Η απελευθέρωση της Τριπολιτσάς
 
Ιστορία Δ΄ - Ενότητα 2η. Μάθημα 5ο: ΄΄Νέες αποικίες των Ελλήνων΄΄
Ιστορία Δ΄ - Ενότητα 2η. Μάθημα 5ο: ΄΄Νέες αποικίες των Ελλήνων΄΄Ιστορία Δ΄ - Ενότητα 2η. Μάθημα 5ο: ΄΄Νέες αποικίες των Ελλήνων΄΄
Ιστορία Δ΄ - Ενότητα 2η. Μάθημα 5ο: ΄΄Νέες αποικίες των Ελλήνων΄΄
 
Ιστορία Δ΄. 2. 13. ΄΄Οι νόμοι του Σόλωνα. Ο Πεισίστρατος γίνεται τύραννος΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 13. ΄΄Οι νόμοι του Σόλωνα. Ο Πεισίστρατος γίνεται τύραννος΄΄Ιστορία Δ΄. 2. 13. ΄΄Οι νόμοι του Σόλωνα. Ο Πεισίστρατος γίνεται τύραννος΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 13. ΄΄Οι νόμοι του Σόλωνα. Ο Πεισίστρατος γίνεται τύραννος΄΄
 
ο σουρής και η κρήτη (κείμενο)
ο σουρής και η κρήτη (κείμενο)ο σουρής και η κρήτη (κείμενο)
ο σουρής και η κρήτη (κείμενο)
 
φύλλο εργασίας με χρήση τπε – ομάδα η΄ κοινωνιολογοι
φύλλο εργασίας με χρήση τπε – ομάδα η΄  κοινωνιολογοιφύλλο εργασίας με χρήση τπε – ομάδα η΄  κοινωνιολογοι
φύλλο εργασίας με χρήση τπε – ομάδα η΄ κοινωνιολογοι
 

Viewers also liked

Viewers also liked (7)

φιλολογος 156
φιλολογος 156φιλολογος 156
φιλολογος 156
 
φιλόλογος 161
φιλόλογος 161φιλόλογος 161
φιλόλογος 161
 
Ppt of the speech
Ppt of the speechPpt of the speech
Ppt of the speech
 
Τα παιχνίδια των χωριών μας
Τα παιχνίδια των χωριών μαςΤα παιχνίδια των χωριών μας
Τα παιχνίδια των χωριών μας
 
Is your lesson a grecian urn
Is your lesson a grecian urnIs your lesson a grecian urn
Is your lesson a grecian urn
 
Inspiration boards
Inspiration boardsInspiration boards
Inspiration boards
 
Classics for people
Classics for peopleClassics for people
Classics for people
 

Similar to πολλαπλές αναγνώσεις ερωτικών γραφών

ερωτοκριτος
ερωτοκριτος ερωτοκριτος
ερωτοκριτος somakris
 
Νεοελληνική λογοτεχνία τι γιατί_πως_πότε
Νεοελληνική λογοτεχνία  τι γιατί_πως_πότεΝεοελληνική λογοτεχνία  τι γιατί_πως_πότε
Νεοελληνική λογοτεχνία τι γιατί_πως_πότεAntonis Stergiou
 
Σκοποί διδασκαλίας νεοελληνικής λογοτεχνίας
Σκοποί διδασκαλίας νεοελληνικής λογοτεχνίαςΣκοποί διδασκαλίας νεοελληνικής λογοτεχνίας
Σκοποί διδασκαλίας νεοελληνικής λογοτεχνίαςAntonis Stergiou
 
Κεφ.11 Επαναστατικά κινήματα
Κεφ.11 Επαναστατικά κινήματαΚεφ.11 Επαναστατικά κινήματα
Κεφ.11 Επαναστατικά κινήματαLampros Nikolaras
 
B 1 o ellhnorwmaikos kosmos thn epoxh tou xristou
B 1 o ellhnorwmaikos kosmos thn epoxh tou xristouB 1 o ellhnorwmaikos kosmos thn epoxh tou xristou
B 1 o ellhnorwmaikos kosmos thn epoxh tou xristouΕλενη Ζαχου
 
Ελλάδα 1862-1909
Ελλάδα 1862-1909Ελλάδα 1862-1909
Ελλάδα 1862-1909dromeas
 
Ταυροθυσίες και Μιθραϊκά Μυστήρια στην Κορυφή του Ολύμπου
Ταυροθυσίες και Μιθραϊκά Μυστήρια στην Κορυφή του Ολύμπου Ταυροθυσίες και Μιθραϊκά Μυστήρια στην Κορυφή του Ολύμπου
Ταυροθυσίες και Μιθραϊκά Μυστήρια στην Κορυφή του Ολύμπου Muhammad Shamsaddin Megalommatis
 
Συνοπτική επισκόπηση της ιστορίας της νεοελληνικής λογοτεχνίας (16ος-17ος αι.)
Συνοπτική επισκόπηση της ιστορίας της νεοελληνικής λογοτεχνίας (16ος-17ος αι.)Συνοπτική επισκόπηση της ιστορίας της νεοελληνικής λογοτεχνίας (16ος-17ος αι.)
Συνοπτική επισκόπηση της ιστορίας της νεοελληνικής λογοτεχνίας (16ος-17ος αι.)Tassos Α. Kaplanis
 
3. η θρησκευτική μεταρρύθμιση
3. η θρησκευτική μεταρρύθμιση3. η θρησκευτική μεταρρύθμιση
3. η θρησκευτική μεταρρύθμισηmavraroda
 
ΡΩΜΑΝΟΣ Δ ΔΙΟΓΕΝΗΣ
ΡΩΜΑΝΟΣ Δ ΔΙΟΓΕΝΗΣΡΩΜΑΝΟΣ Δ ΔΙΟΓΕΝΗΣ
ΡΩΜΑΝΟΣ Δ ΔΙΟΓΕΝΗΣesardi
 
"Περδικάρης" - Η πορεία μιας κοσμοπολίτικης οικογένειας που ξεκίνησε από την ...
"Περδικάρης" - Η πορεία μιας κοσμοπολίτικης οικογένειας που ξεκίνησε από την ..."Περδικάρης" - Η πορεία μιας κοσμοπολίτικης οικογένειας που ξεκίνησε από την ...
"Περδικάρης" - Η πορεία μιας κοσμοπολίτικης οικογένειας που ξεκίνησε από την ...Antonios Perdikaris
 
ιστορία δ’ δημοτικού
ιστορία δ’ δημοτικούιστορία δ’ δημοτικού
ιστορία δ’ δημοτικούMarina Xipolitou
 
ρήγας φεραίος
ρήγας φεραίοςρήγας φεραίος
ρήγας φεραίοςAndi Mulla
 
Γεώργιος Χορτάτσης-Βίος-Έργα-Σκίτσο.docx
Γεώργιος Χορτάτσης-Βίος-Έργα-Σκίτσο.docxΓεώργιος Χορτάτσης-Βίος-Έργα-Σκίτσο.docx
Γεώργιος Χορτάτσης-Βίος-Έργα-Σκίτσο.docxeucharis
 
II. 2. Hράκλειος - Εσωτερική Μεταρρύθμιση και αγώνας επιβίωσης
II. 2. Hράκλειος -  Εσωτερική Μεταρρύθμιση και αγώνας επιβίωσηςII. 2. Hράκλειος -  Εσωτερική Μεταρρύθμιση και αγώνας επιβίωσης
II. 2. Hράκλειος - Εσωτερική Μεταρρύθμιση και αγώνας επιβίωσηςKvarnalis75
 
Oμήρου Ιλιαδα
Oμήρου ΙλιαδαOμήρου Ιλιαδα
Oμήρου Ιλιαδαisakell
 
ομηρου ιλιαδα
ομηρου ιλιαδαομηρου ιλιαδα
ομηρου ιλιαδαisakell
 

Similar to πολλαπλές αναγνώσεις ερωτικών γραφών (20)

ερωτοκριτος
ερωτοκριτος ερωτοκριτος
ερωτοκριτος
 
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ
 
Νεοελληνική λογοτεχνία τι γιατί_πως_πότε
Νεοελληνική λογοτεχνία  τι γιατί_πως_πότεΝεοελληνική λογοτεχνία  τι γιατί_πως_πότε
Νεοελληνική λογοτεχνία τι γιατί_πως_πότε
 
Σκοποί διδασκαλίας νεοελληνικής λογοτεχνίας
Σκοποί διδασκαλίας νεοελληνικής λογοτεχνίαςΣκοποί διδασκαλίας νεοελληνικής λογοτεχνίας
Σκοποί διδασκαλίας νεοελληνικής λογοτεχνίας
 
Κεφ.11 Επαναστατικά κινήματα
Κεφ.11 Επαναστατικά κινήματαΚεφ.11 Επαναστατικά κινήματα
Κεφ.11 Επαναστατικά κινήματα
 
Ρήγας Βελεστινλής, Θούριος. Κείμενα Νεοελληνικής Γλώσσας Γ΄ Γυμνασίου
Ρήγας Βελεστινλής, Θούριος. Κείμενα Νεοελληνικής Γλώσσας Γ΄ ΓυμνασίουΡήγας Βελεστινλής, Θούριος. Κείμενα Νεοελληνικής Γλώσσας Γ΄ Γυμνασίου
Ρήγας Βελεστινλής, Θούριος. Κείμενα Νεοελληνικής Γλώσσας Γ΄ Γυμνασίου
 
B 1 o ellhnorwmaikos kosmos thn epoxh tou xristou
B 1 o ellhnorwmaikos kosmos thn epoxh tou xristouB 1 o ellhnorwmaikos kosmos thn epoxh tou xristou
B 1 o ellhnorwmaikos kosmos thn epoxh tou xristou
 
1.Οι Σλάβοι και οι σχέσεις τους με το Βυζάντιο. Ιστορία Β΄ Γυμνασίου
1.Οι Σλάβοι και οι σχέσεις τους με το Βυζάντιο. Ιστορία Β΄ Γυμνασίου1.Οι Σλάβοι και οι σχέσεις τους με το Βυζάντιο. Ιστορία Β΄ Γυμνασίου
1.Οι Σλάβοι και οι σχέσεις τους με το Βυζάντιο. Ιστορία Β΄ Γυμνασίου
 
Ελλάδα 1862-1909
Ελλάδα 1862-1909Ελλάδα 1862-1909
Ελλάδα 1862-1909
 
Ταυροθυσίες και Μιθραϊκά Μυστήρια στην Κορυφή του Ολύμπου
Ταυροθυσίες και Μιθραϊκά Μυστήρια στην Κορυφή του Ολύμπου Ταυροθυσίες και Μιθραϊκά Μυστήρια στην Κορυφή του Ολύμπου
Ταυροθυσίες και Μιθραϊκά Μυστήρια στην Κορυφή του Ολύμπου
 
Συνοπτική επισκόπηση της ιστορίας της νεοελληνικής λογοτεχνίας (16ος-17ος αι.)
Συνοπτική επισκόπηση της ιστορίας της νεοελληνικής λογοτεχνίας (16ος-17ος αι.)Συνοπτική επισκόπηση της ιστορίας της νεοελληνικής λογοτεχνίας (16ος-17ος αι.)
Συνοπτική επισκόπηση της ιστορίας της νεοελληνικής λογοτεχνίας (16ος-17ος αι.)
 
3. η θρησκευτική μεταρρύθμιση
3. η θρησκευτική μεταρρύθμιση3. η θρησκευτική μεταρρύθμιση
3. η θρησκευτική μεταρρύθμιση
 
ΡΩΜΑΝΟΣ Δ ΔΙΟΓΕΝΗΣ
ΡΩΜΑΝΟΣ Δ ΔΙΟΓΕΝΗΣΡΩΜΑΝΟΣ Δ ΔΙΟΓΕΝΗΣ
ΡΩΜΑΝΟΣ Δ ΔΙΟΓΕΝΗΣ
 
"Περδικάρης" - Η πορεία μιας κοσμοπολίτικης οικογένειας που ξεκίνησε από την ...
"Περδικάρης" - Η πορεία μιας κοσμοπολίτικης οικογένειας που ξεκίνησε από την ..."Περδικάρης" - Η πορεία μιας κοσμοπολίτικης οικογένειας που ξεκίνησε από την ...
"Περδικάρης" - Η πορεία μιας κοσμοπολίτικης οικογένειας που ξεκίνησε από την ...
 
ιστορία δ’ δημοτικού
ιστορία δ’ δημοτικούιστορία δ’ δημοτικού
ιστορία δ’ δημοτικού
 
ρήγας φεραίος
ρήγας φεραίοςρήγας φεραίος
ρήγας φεραίος
 
Γεώργιος Χορτάτσης-Βίος-Έργα-Σκίτσο.docx
Γεώργιος Χορτάτσης-Βίος-Έργα-Σκίτσο.docxΓεώργιος Χορτάτσης-Βίος-Έργα-Σκίτσο.docx
Γεώργιος Χορτάτσης-Βίος-Έργα-Σκίτσο.docx
 
II. 2. Hράκλειος - Εσωτερική Μεταρρύθμιση και αγώνας επιβίωσης
II. 2. Hράκλειος -  Εσωτερική Μεταρρύθμιση και αγώνας επιβίωσηςII. 2. Hράκλειος -  Εσωτερική Μεταρρύθμιση και αγώνας επιβίωσης
II. 2. Hράκλειος - Εσωτερική Μεταρρύθμιση και αγώνας επιβίωσης
 
Oμήρου Ιλιαδα
Oμήρου ΙλιαδαOμήρου Ιλιαδα
Oμήρου Ιλιαδα
 
ομηρου ιλιαδα
ομηρου ιλιαδαομηρου ιλιαδα
ομηρου ιλιαδα
 

More from Antonis Stergiou

7 reasons to learn a foreig1
7 reasons to learn a foreig17 reasons to learn a foreig1
7 reasons to learn a foreig1Antonis Stergiou
 
7 reasons to learn a foreign
7 reasons to learn a foreign7 reasons to learn a foreign
7 reasons to learn a foreignAntonis Stergiou
 
School exclusions and knife crime
School exclusions and knife crimeSchool exclusions and knife crime
School exclusions and knife crimeAntonis Stergiou
 
τελικο προγραμμα
τελικο προγραμματελικο προγραμμα
τελικο προγραμμαAntonis Stergiou
 
3o συνέδριο εκπαιδευτικής καινοτομίας λάρισα οκτώβριος 2017
3o  συνέδριο εκπαιδευτικής καινοτομίας λάρισα  οκτώβριος 20173o  συνέδριο εκπαιδευτικής καινοτομίας λάρισα  οκτώβριος 2017
3o συνέδριο εκπαιδευτικής καινοτομίας λάρισα οκτώβριος 2017Antonis Stergiou
 
προϊστορία ιστορία χρονολόγηση
προϊστορία  ιστορία  χρονολόγησηπροϊστορία  ιστορία  χρονολόγηση
προϊστορία ιστορία χρονολόγησηAntonis Stergiou
 
οδηγιες φιλολογικα γελ 2016
οδηγιες φιλολογικα γελ 2016οδηγιες φιλολογικα γελ 2016
οδηγιες φιλολογικα γελ 2016Antonis Stergiou
 
προϊστορία ιστορία χρονολόγηση
προϊστορία  ιστορία  χρονολόγησηπροϊστορία  ιστορία  χρονολόγηση
προϊστορία ιστορία χρονολόγησηAntonis Stergiou
 
προϊστορία ιστορία χρονολόγηση
προϊστορία  ιστορία  χρονολόγησηπροϊστορία  ιστορία  χρονολόγηση
προϊστορία ιστορία χρονολόγησηAntonis Stergiou
 

More from Antonis Stergiou (20)

Over
OverOver
Over
 
I love my job
I love my jobI love my job
I love my job
 
7 reasons to learn a foreig1
7 reasons to learn a foreig17 reasons to learn a foreig1
7 reasons to learn a foreig1
 
7 reasons to learn a foreign
7 reasons to learn a foreign7 reasons to learn a foreign
7 reasons to learn a foreign
 
School exclusions and knife crime
School exclusions and knife crimeSchool exclusions and knife crime
School exclusions and knife crime
 
Maths
MathsMaths
Maths
 
Resisting technology
Resisting technologyResisting technology
Resisting technology
 
How to teach children
How to teach childrenHow to teach children
How to teach children
 
How to teach children
How to teach childrenHow to teach children
How to teach children
 
How to teach children
How to teach childrenHow to teach children
How to teach children
 
How to teach children
How to teach childrenHow to teach children
How to teach children
 
Uni
UniUni
Uni
 
Uni
UniUni
Uni
 
τελικο προγραμμα
τελικο προγραμματελικο προγραμμα
τελικο προγραμμα
 
3o συνέδριο εκπαιδευτικής καινοτομίας λάρισα οκτώβριος 2017
3o  συνέδριο εκπαιδευτικής καινοτομίας λάρισα  οκτώβριος 20173o  συνέδριο εκπαιδευτικής καινοτομίας λάρισα  οκτώβριος 2017
3o συνέδριο εκπαιδευτικής καινοτομίας λάρισα οκτώβριος 2017
 
αφίσα
αφίσααφίσα
αφίσα
 
προϊστορία ιστορία χρονολόγηση
προϊστορία  ιστορία  χρονολόγησηπροϊστορία  ιστορία  χρονολόγηση
προϊστορία ιστορία χρονολόγηση
 
οδηγιες φιλολογικα γελ 2016
οδηγιες φιλολογικα γελ 2016οδηγιες φιλολογικα γελ 2016
οδηγιες φιλολογικα γελ 2016
 
προϊστορία ιστορία χρονολόγηση
προϊστορία  ιστορία  χρονολόγησηπροϊστορία  ιστορία  χρονολόγηση
προϊστορία ιστορία χρονολόγηση
 
προϊστορία ιστορία χρονολόγηση
προϊστορία  ιστορία  χρονολόγησηπροϊστορία  ιστορία  χρονολόγηση
προϊστορία ιστορία χρονολόγηση
 

Recently uploaded

RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptAntigoniVolikou1
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΜαρία Διακογιώργη
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 

Recently uploaded (20)

RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 

πολλαπλές αναγνώσεις ερωτικών γραφών

  • 1. [1] Πολλαπλζσ αναγνώςεισ ερωτικών γραφών: Σα μεςαιωνικά «πιττάκια» του Λίβιςτρου και τησ Ροδάμνησ. Αντώνησ ΢τεργίου Οι Φράγκοι ςταυροφόροι, ενϊ δεν παρζμειναν ωσ κατακτθτζσ ςτθν Κωνςταντινοφπολθ για μεγάλο χρονικό διάςτθμα (1204-1261), κατάφεραν ωςτόςο να δθμιουργιςουν μικρά κρατίδια και πριγκιπάτα των οποίων θ ηωι αποδείχκθκε πολφ μακρότερθ από εκείνθ τθσ παραμονισ τουσ ωσ κατακτθτϊν ςτθ Βαςιλεφουςα (Πολίτθσ, 1978: 32-33). Σισ βίαιεσ ςυγκροφςεισ των κατακτθτϊν με τουσ βυηαντινοφσ διαδζχκθκαν οι πολιτιςτικζσ ανταλλαγζσ, τθ ςτιγμι που θ Δφςθ βριςκόταν ςε μια ςτιγμι δθμιουργικισ ανόδου, ενϊ το Βυηάντιο είχε πια διαγράψει το δικό του μεςουράνθμα (Αρβελζρ, 2009: 228). Μζςα ςτο πλαίςιο του ςυντελοφμενου ςυγκεραςμοφ ανατολικϊν και δυτικϊν τάςεων (Vitti, 1978: 29) ςτθν κατακερματιςμζνθ πια βυηαντινι αυτοκρατορία, και με δεδομζνο ότι θ πρόοδοσ τθσ ςκζψθσ και τθσ αντίλθψθσ ςυντελείται με τθ ςφηευξθ τθσ παράδοςθσ και τθσ καινοτομίασ, εμφανίηονται οι ερωτικζσ μυκιςτορίεσi ωσ τα αξιολογότερα επιτεφγματα τθσ βυηαντινισ δθμϊδουσ λογοτεχνίασ. ΢τισ μυκιςτορίεσ αυτζσ - που ςυνδζουν το κομμζνο νιμα τθσ ελλθνιςτικισ μυκιςτορίασ (Beaton, 1996: 83) και γράφονται παράλλθλα με τα ερωτικά μυκιςτοριματα τθσ γαλλονορμανδικισ Δφςθσ και τθσ αραβοπερςικισ Ανατολισ (Αγαπθτόσ, 2004: 120) - ςυγχωνεφονται αρμονικά ο δυτικόσ ιδανικόσ ιπποτικόσ ζρωτασ, θ ανατολίτικθ ρζουςα, πολυεπίπεδθ και παραμυκικι αφιγθςθ, ο βυηαντινόσ λόγιοσ ρθτορικόσ τρόποσ ζκφραςθσ και το νεοελλθνικό λυρικό ςτοιχείο των δθμοτικϊν τραγουδιϊν τθσ εποχισ (καταλόγια). Ζνασ ανϊνυμοσ καλλιεργθμζνοσ λόγιοσ ποιθτισ, που προφανϊσ γνϊριηε τθν προθγοφμενθ ερωτικι λογοτεχνικι παραγωγι και τισ ςυμβάςεισ τθσ, ςυνζγραψε τθν πρωιμότερθ ίςωσ, πρωτότυπθ, πολυπλοκότερθ και εκτενζςτερθ υςτεροβυηαντινι ερωτικι μυκιςτορία Λίβιςτροσ και Ροδάμνθ, θ οποία - προςαρμοηόμενθ κάκε φορά ςτα νζα κοινωνικά ςυμφραηόμενα και ςτουσ νζουσ τθσ αποδζκτεσ (Αγαπθτόσ, 2004: 112, 131, 134-135) - ςϊηεται ςε ζξι παραλλαγζσ (Αγαπθτόσ, 1993: 62). Εμείσ, ςτθριηόμενοι ςτθν παραλλαγι του χειρογράφου V Vaticanus graecus 2391 (Lendari, 2007), κα εντοπίςουμε αρχικά τισ ερωτικζσ επιςτολζσ - πιττάκιν (1068),ii πιττακίτςιν (1785), ερωτικόν πιττάκιν (1676), αντιπίττακον (1564), αντίςθκον (1749), γραφι (1324), αντιγραφιν (1828), αντίγραμμα (1694), χαρτίν (1716), χαρτόπουλον (1713) - που αντάλλαςςαν μεταξφ τουσ ο Λίβιςτροσ και θ Ροδάμνθ, κα προβοφμε ςε μια αδρομερι ςυγκριτικι επιςκόπθςι τουσ και κα αναφερκοφμε ςφντομα ςτον ρόλο τουσ ςτον αφθγθματικό ιςτό. ΢τθ ςυνζχεια, κα επιχειριςουμε εκτενζςτερεσ αλλθλοεξαρτϊμενεσ - αλλά και αλλθλοςυγκρουόμενεσ - πολιτικζσ, κοινωνικζσ, κρθςκευτικζσ και ψυχαναλυτικζσ ερμθνείεσ βαςιηόμενοι ςτισ αντιλιψεισ που εκφράηονται ςτισ επιςτολζσ αυτζσ για τον ζρωτα, κεωρϊντασ ότι ςε περιόδουσ κρίςεων και αλλαγϊν παρατθρείται ςτενι ςφνδεςθ τθσ λογοτεχνίασ με μείηονεσ ιδεολογικζσ διεργαςίεσ (Αγαπθτόσ, 2004: 119). ΢τθ μυκιςτορία Λίβιςτροσ και Ροδάμνθ εντοπίηονται είκοςι οκτϊ «ερωτικά πιττάκια»,iii από τα οποία τα δεκαεννζα είναι γραμμζνα από τον Λίβιςτρο και τα εννζα από τθ Ροδάμνθ. Ειδικότερα, θ μία από τισ δεκαεννζα ερωτικζσ επιςτολζσ του
  • 2. [2] Λίβιςτρου, θ πζμπτθ, δεν αποςτζλλεται ςτθ Ροδάμνθ και θ Ροδάμνθ ςτζλνει τθν πρϊτθ τθσ επιςτολι μετά τθν παραλαβι τθσ ζκτθσ επιςτολισ γραμμζνθσ από τον Λίβιςτρο. Επίςθσ, οι ερωτικζσ επιςτολζσ του Λίβιςτρου καταλαμβάνουν τριπλάςιο αρικμό ςτίχων (Λίβιςτροσ: 308 ςτίχοι, Ροδάμνθ: 106 ςτίχοι), κακϊσ οι επιςτολζσ του φτάνουν ακόμθ και τουσ είκοςι επτά ςτίχουσ, ενϊ οι επιςτολζσ τθσ Ροδάμνθσ δεν ξεπερνοφν τουσ δεκατζςςερισ. Εξάλλου, οι δζκα από το ςφνολο των ερωτικϊν επιςτολϊν ζχουν κρθνθτικό ςχεδόν χαρακτιρα, ενϊ οι υπόλοιπεσ διακρίνονται από κετικι διάκεςθ ι ανάμεικτα ςυναιςκιματα, ενδεικτικά του ζρωτα.iv Οι ςυναιςκθματικζσ αυτζσ διακυμάνςεισ δομοφν ςταδιακά τον αμοιβαίο ζρωτα και άλλοτε οφείλονται ςε εξωτερικοφσ παράγοντεσ, όπωσ είναι θ πζραν των εςκαμμζνων ςυμπεριφορά του Λίβιςτρου (11ο και 17ο πιττάκι), άλλοτε ςε εςωτερικότερουσ, όπωσ θ αυτογνωςία τθσ Ροδάμνθσ (20ο πιττάκι), και άλλοτε ςτισ ίδιεσ τισ αιςκιςεισ. Άξιο παρατιρθςθσ είναι το γεγονόσ ότι πολλζσ φορζσ οι αιςκιςεισ είναι αυτζσ που ωκοφν τουσ εραςτζσ ςτθ ςυγγραφι ερωτικϊν επιςτολϊν: θ όραςθ είναι αυτι που ωκεί κυρίωσ τον Λίβιςτρο (1133, 1259, 1318-1319, 1410, 1562, 1644) και λιγότερο θ ακοι (1400, 1609), ενϊ τθ Ροδάμνθ θ ακοι (1541,1725- 1726). Από αφθγθματολογικι άποψθ, οι είκοςι δυο πρϊτεσ ερωτικζσ επιςτολζσ, που τισ αφθγείται ο Κλιτοβόσ, εγκλείονται ςτον αφθγθματικό ιςτό, από τθ μια πλευρά, από τα ανάγλυφα πιττάκια των Αρετϊν και των Ερωτόπουλων, που δίκθν προςθμάνςεωσ του επερχόμενου ζρωτα περιπλζκουν τον ζρωτα με τθν αγάπθ (907, 975, 993), τον πόκο (983), τθν εντιμότθτα (971) και τθν αγνότθτα (998), και από τθν άλλθ, λίγο πριν από τθν αρχι των νζων περιπετειϊν, από ζνα ανάγλυφο «χαρτί» ςτο ςυντριβάνι (2272-2277) που προμθνφει πάλι με τθ γραφι του τθν επερχόμενθ αυτι τθ φορά ςυμφορά. Οι πρϊτεσ αυτζσ επιςτολζσ μαηί με τισ ζξι τελευταίεσ - που τισ διθγοφνται οι εραςτζσ αναδρομικά ωσ αυτοδιθγθτικοί αφθγθτζσ, για να καλυφκεί ο αφθγθματικόσ χρόνοσ τθσ επιςτροφισ τουσ από τθν Αίγυπτο – καταλαμβάνουν ζνα ςθμαντικό μζροσ τθσ όλθσ αφθγθματικισ ζκταςθσ, περίπου το ζνα δζκατο.v Θ επιτελεςτικότθτα των ςυγκεκριμζνων αφθγιςεων μασ επιτρζπει εναλλακτικζσ αναγνϊςεισ, υπονομευτικζσ του ενόσ μονοςιμαντου ςθμαινόμενου, πράγμα που δεν ςυμβαίνει ςυνικωσ ςτισ βυηαντινζσ ερωτικζσ μυκιςτορίεσ, που ολοκλθρϊνονται με τθν ποκθτι ζνωςθ των θρϊων. Από τθ μια, ςε πρϊτο επίπεδο οι ετεροαφθγθτικζσ ςτθν αρχι και οι αναδρομικζσ αυτοδιθγθτικζσ ερωτικζσ επιςτολζσ ςτο τζλοσ τθσ αφιγθςθσ δομοφν τθν ερωτικι ςχζςθ των δφο εραςτϊν, αλλά ςε ζνα δεφτερο επίπεδο απομακρφνουν τθν ερωτικι εκφορά από το προςκινιο του κειμζνου (Kristeva, 1983: 382-383). Από τθν άλλθ, κακϊσ όλο το περιεχόμενο τθσ αφιγθςθσ του Κλιτοβοφ προςφζρεται ωσ δϊρο ςτθν πρϊτθ του αγάπθ, τθ Μυρτάνθ, για να κερδίςει τθν εφνοιά τθσ (Beaton, 1996: 167), για το λόγο αυτό ακριβϊσ κα μποροφςε όλθ θ μυκιςτορία να εκλθφκεί ωσ ζνα εκτενζσ «ερωτικόν πιττάκιν». Θ ζκβαςθ, όμωσ, τθσ προςπάκειασ του Κλιτοβοφ να βιϊςει τθ δικι του ευτυχία μζςω του βιϊματοσ του άλλου (δθλαδι μζςω του ευτυχιςμζνου τζλουσ τθσ ερωτικισ ιςτορίασ του Λίβιςτρου και τθσ Ροδάμνθσ) μζνει αφθγθματικά μετζωρθ, κακϊσ ο ανϊνυμοσ ςυγγραφζασ προτιμά να αφιςει ςτον αναγνϊςτθ το ερωτθματικό για τθν κατάλθξθ του μυςτθριϊδουσ ζρωτα του Κλιτοβοφ και τθσ Μυρτάνθσ. Θ επίγευςθ τθσ μπαχτινικισ ρευςτότθτασ, επομζνωσ, γίνεται – αν και αναχρονιςτικά - αιςκθτι.
  • 3. [3] Αφινοντασ πίςω μασ τον προθγοφμενο καταρχιν δομιςτικό τρόπο κζαςθσ των επιςτολϊν, κα δοκιμάςουμε πολλαπλζσ αναγνϊςεισ των ερωτικϊν γραφϊν του Λίβιςτρου και τθσ Ροδάμνθσ, αποκαλυπτικζσ των νζων ςτόχων του μυκιςτορθματικοφ λόγου (ΜacAlister, 2001: 42). Σο «πιττάκιο»vi ςτο Βυηάντιο το χρθςιμοποιοφςαν καταρχάσ οι ίδιοι οι πολίτεσ τθσ Βαςιλεφουςασ για να αναφζρονται για διάφορα κζματα ςτον βυηαντινό αυτοκράτορα, ο οποίοσ, κατά περίπτωςθ, μποροφςε να απαντιςει. Λαμβανομζνου υπόψθ ότι θ υπόςταςθ του ζρωτα ςτθ μυκιςτορία Λίβιςτροσ και Ροδάμνθ ςυγκεκριμενοποιείται περιςςότερο ςε ςχζςθ με τισ άλλεσ βυηαντινζσ ερωτικζσ μυκιςτορίεσ και ο ζρωτασ αποκαλείται «βαςιλιάσ», «ερωτοκράτωρ», «ποκοκράτωρ» (Βeridze, 2009: 86), θ χριςθ του «πιττακίου» ςτθν ερωτικι λογοτεχνίαvii κα μποροφςε να μασ επιτρζψει το λογικό ςυλλογιςτικό ςυμπζραςμα τθσ αναλογίασ του ζρωτα - βαςιλιά με τον βυηαντινό αυτοκράτορα – βαςιλιά. Ο ζρωτασ μζςα ςτισ ερωτικζσ επιςτολζσ του Λίβιςτρου και τθσ Ροδάμνθσ εμφανίηεται με τθ δφναμθ (ενδεικτικά 8ο , 15ο , 21ο πιττάκι) αλλά και τθ μεγαλοςφνθ και τθ μεγαλοψυχία του βυηαντινοφ αυτοκράτορα (ενδεικτικά: 14ο , 22ο πιττάκι) (Agapitos, 1999: 122, 124). Με τον τρόπο αυτό οι ερωτικζσ γραφζσ, και θ ερωτικι μυκιςτορία εν γζνει, εκφράηουν τθν πρωτοτυπία του ελλθνικοφ πνεφματοσ, κακϊσ θ εμφάνιςθ του ζρωτα με εξαρτιματα τθσ βυηαντινισ αυτοκρατορικισ εξουςίασ αποτελεί μια κακαρά ελλθνικι υπόκεςθ (Beaton, 1996: 88, 205), και ταυτόχρονα ςτρατεφονται παρζχοντασ ςτουσ ανκρϊπουσ πρότυπα ςυμπεριφοράσ και μίμθςθσ. ΢τισ ερωτικζσ γραφζσ των εραςτϊν, ο αριςτοκρατικόσ Λατίνοσ Λίβιςτροσ, ςτα πλαίςια του βυηαντινοφ occidentalisme (Αγαπθτόσ: 2004: 143) και κάτω από τθν επίδραςθ του δυτικοφ μεςαιωνικοφ ιπποτιςμοφ, εμφανίηεται ωσ άντρασ υποτελισ – λίηιοσ ςτον ζρωτα, που εγκαταλείπει τα πλοφτθ του για τθν αγάπθ (ενδεικτικά: 1329) και δεν αςχολείται με τον αλθκινό πόλεμο αλλά πολεμά για τθν αγάπθ μιασ κοπζλασ (3638-3639). Κινδυνεφει για αυτιν (1143-1145) και τθσ ηθτά να γίνει αφζντρα τθσ ψυχισ και τθσ καρδιάσ του (3ο πιττάκι), ερωτευμζνοσ μζχρι κανάτου, όταν αυτι δεν του ανταποκρίνεται (12ο , 18ο – 20ο πιττάκι). Με αυτόν τον τρόπο παρουςίαςθσ του ερωτευμζνου άντρα, οι ερωτικζσ γραφζσ αποκαλφπτουν μια ρομαντικότερθ και λυρικότερθ ςτροφι, ενδεικτικι του νζου ελλθνιςμοφ, ο οποίοσ απομακρυνόμενοσ από το θρωικό ξεκίνθμα του Διγενι Ακρίτθ λαμνοκοπεί ςε χϊρουσ γοθτευτικότερουσ και ανάλογουσ του roman courtois (Πολίτθσ, 1978: 34- 36), ςτοχεφοντασ ςτθ ςυμπαγι ενότθτα του διαςπαςμζνου βυηαντινοφ κόςμου (Vitti, 1978: 29). Σαυτόχρονα ςτισ ερωτικζσ γραφζσ, θ πριγκίπιςςα Ροδάμνθ παρουςιάηεται, από τθ μια πλευρά, ωσ γυναίκα περιςςότερο λιγομίλθτθ ςε ςχζςθ με τον άντρα- Λίβιςτρο, με ομορφιά που εμπνζει τον άντρα και τον κάνει ταξιδευτι (1581) και ποιθτι (1571-1572). Προςεκτικι ςτον ζρωτα (8ο πιττάκι), αλλά και ευάλωτθ ςε παροτρφνςεισ άλλων (1538-1541 & 1725-1726), ςυναιςκθματικι (13ο πιττάκι) και υποχωρθτικι (15ο πιττάκι). Από τθν άλλθ πλευρά, όμωσ, παρουςιάηεται ωσ δρων υποκείμενο και ωσ δεινι ποιιτρια, διαπραγματεφεται τον ζρωτα και κακορίηει τισ επικυμίεσ και τθν ευχαρίςτθςθ του εραςτι τθσ. Δυναμικι, όταν αιςκάνεται να προςβάλλεται θ τιμι τθσ (11ο , 17ο πιττάκι), φτάνει ςτθν αυτογνωςία (21ο πιττάκι) και αντιμετωπίηει τελικά με περιςςότερθ λογικι τα πράγματα (24ο πιττάκι). Θ Ροδάμνθ των ερωτικϊν γραφϊν - μζςα ςε ζναν χριςτιανικό κόςμο όπου θ γυναίκα
  • 4. [4] ζχει χειραφετθκεί ιδθ από τον 12ο αιϊνα (Βeridze, 2009: 82-83) - δεν αποτελεί μόνο αφορμι τθσ ζμπνευςθσ και των ανδραγακθμάτων του άντρα-Λίβιςτρου∙ ζχει πλιρθ ςυνείδθςθ τθσ αξίασ τθσ (Βαλτζρ, 1970: 191), επαναπροςδιορίηει τον ρόλο τθσ γυναίκασ ςτο χϊρο του ζρωτα (Burns, 2001: 48-49), μειϊνοντασ κάπωσ τθν παραδοςιακι εξωτερικι ανδρικι μεςολάβθςθ για τον αυτοπροςδιοριςμό τθσ (Μπαντιοφ, 2013: 45). Θ δυτικότροπθ εδαφικι μετατόπιςθ τθσ ορολογίασ από το επίπεδο τθσ κρθςκείασ ςτον ζρωτα μασ οδθγεί ςε διλθμματικζσ ςκζψεισ. Από τθ μια πλευρά, ο δρόμοσ για τον ζρωτα, όπωσ αυτόσ δομείται μζςα ςτα ερωτικά πιττάκια, μοιάηει με τον δρόμο που οδθγεί προσ τον ίδιο τον Θεό.viii Δρόμοι και οι δυοix δφςκολοι και τραχείσ που οδθγοφν, όμωσ, ςτο λυτρωτικό φωσ. Γι’ αυτό και ςε όλεσ ςχεδόνx τισ ερωτικζσ επιςτολζσ εντοπίηονται γραμματικοί τφποι του ριματοσ «πάςχω» και πολλζσ λζξεισ ενδεικτικζσ τθσ ζννοιασ του πάκουσ,xi ενϊ ςε άλλεσ επιςτολζσ παρατθρείται ςωρεία ετυμολογικά ςυγγενικϊν λζξεων του «δοφλοσ» (4ο και 21ο πιττάκι) ι ςυγγενικζσ τθσ λζξθσ «κάνατοσ» (12ο , 18ο – 20ο πιττάκι). Ο ζρωτασ, παρόλα αυτά, γίνεται τελικά λυτρωτισ (14ο , 22ο πιττάκι), ςυμβολίηει το καινοφργιο και, οδθγϊντασ τουσ αρχικά ανϊριμουσ ιρωεσ ςε μια μυςτικι γνϊςθ, τουσ εξελίςςει πνευματικά και τουσ τελειοποιεί θκικά (Beridze, 2009: 84-88 & Panayotopoulou-Doulaveras, 2005). Σαυτόχρονθ απόδειξθ του παραλλθλιςμοφ των δυο δρόμων, του ζρωτα και του Θεοφ, αποτελεί το γεγονόσ ότι ο ζρωτασ ςυνδζεται ςε όλεσ ςχεδόν τισ ερωτικζσ επιςτολζσ με τθ λζξθ «αγάπθ», λζξθ ςχεδόν ιςότιμθ του ζρωτα και τθσ αλικειασ (852-853), λζξθ που αποτελεί χριςτιανικό όρο και είναι ςτενά ςυνδεδεμζνθ με τθ χριςτιανικι φιλοςοφία, τθν αυτοκυςία και τθ ςυμπόνια (Beridze: 2009: 104). Από τθν άλλθ πλευρά πάλι, θ μετατοπιςμζνθ αυτι ορολογία κα μποροφςε να είναι αποκαλυπτικι τθσ τάςθσ των ανκρϊπων για ανεφρεςθ ενόσ φανταςιακοφ ςυγκεραςμοφ τθσ κεϊκισ με τθν κοςμικι αγάπθ μεταξφ των ανκρϊπων που δίνει και αυτι ελπίδα ςτουσ ανκρϊπουσ να αντεπεξζλκουν ςτισ δυςκολίεσ τουσ (Beaton, 1996: 96). ΢ε μια εποχι, άλλωςτε, που θ αριςτοκρατία πιζηεται από τθ κρθςκεία για ςυμμόρφωςθ ςτισ επιταγζσ του θκικοφ decorum (Κακλαμάνθσ, 2006: 66), τα ερωτικά γράμματα εκφράηουν, εκ τθσ ουςίασ τουσ (ωσ μζςων ιδιωτικισ ερωτικισ επικοινωνίασ) και εκ του περιεχομζνου τουσ (ωσ λυτρωτικισ εξωτερίκευςθσ του λόγου τθσ επικυμίασ και ωσ αναμετάδοςθσ του ερωτικοφ βιϊματοσ)xii μια μυςτικοπάκεια∙ είναι καταρχάσ ανϊνυμα και διαμεςολαβθμζνα (ενδεικτικά: 1546, 1642, 1690), και εκφράηουν μφχιουσ πόκουσ και πάκθ - αντικατοπτρίηοντασ πικανϊσ και τισ φανταςιϊςεισ του πάκουσ των αποδεκτϊν τθσ αφιγθςθσ (Krueger, 2000: 83) – όχι, όμωσ, κατά πρόςωπο, αλλά διατθρϊντασ τθν πρζπουςα απόςταςθ των εραςτϊν που τουσ τθν επιτρζπει το ίδιο το μζςο. Θ μυςτικοπάκεια αυτι μπορεί να ςυνάδει με τθ χριςτιανικι θκικι, μπορεί να εκφράηει το χριςτιανικό τουσ κακικον να εξομολογοφνται ό,τι κρφβουν (Foucault, 1978: 78-79), αλλά μπορεί να ςθμαίνει και τθν ανατολι μιασ νζασ θκικισ, κακϊσ το νεωτερικό υποκείμενο κυςιάηεται ορφανό από υπερβατικζσ εγγυιςεισ και ελπίδεσ μεταφυςικισ ανταμοιβισ, μετατοπίηοντασ τθν πίςτθ από τον κεό ςτον ςυμβολικό λακανικό «Άλλο»xiii και ςτον «άλλο» άνκρωπο, τον εγκόςμιο.
  • 5. [5] Πειραματιηόμενοι, τζλοσ, να ςυμπλθρϊςουμε τθν προθγοφμενθ πολιτικο- κοινωνικο-κρθςκευτικι κεϊρθςθ τθσ ςθμαςίασ τθσ γραφισ ςχετικά με τθν αντίλθψθ για τον ζρωτα που εκφράηεται ςτθ μυκιςτορία Λίβιςτροσ και Ροδάμνθ με μια περιςςότερο ψυχαναλυτικι οπτικι, διαπιςτϊνουμε ότι τόςο οι ίδιεσ οι ερωτικζσ επιςτολζσ ωσ μζςο όςο και πολλοί ςτίχοι τουσ (ενδεικτικά: 1518, 1548-1549, 1741- 1742, 1849-1857, 1869-1874, 3689-3697) καταδεικνφουν τθν ανάγκθ των εραςτϊν να ομολογιςει ο ζνασ ςτον άλλον - ι ζςτω κάπου - αυτό που νιϊκουν για τον άλλον ι και για τον ίδιο τουσ τον εαυτό, αναδεικνφοντασ ταυτόχρονα και τα ςθμάδια τθσ βακιάσ ενςωμάτωςθσ μιασ κατ’ επίφαςθ κακαρτικισ ομολογίασ των πιο δυςκολοείπωτων ςκζψεων από δυτικοφσ ανκρϊπουσ κακυποταγμζνουσ από τθ χριςτιανικι εξομολόγθςθ (Foucault, 1978: 76-77). Οι ιρωεσ, εκφράηοντασ, με το μζςο τθσ γραφισ και με τθ χριςθ πρϊτου γραμματικοφ προςϊπου, τθν ατομικι τουσ εμπειρία και εςωτερικότθτα και ερχόμενοι ςε ςυγκρουςιακι ςχζςθ με τον υλιςτικό εξωτερικό κόςμο (ενδεικτικά :1329) (Krueger, 2000: 93), αποκαλφπτουν το ενδιαφζρον του νεωτερικοφ υποκειμζνου να αναηθτιςει τθ φυγι ςε ζναν ουτοπικό κόςμο∙ τον κόςμο του ζρωτα. Ο κόςμοσ αυτόσ, όμωσ, τελικά τουσ απομονϊνει, κακιςτϊντασ τουσ ςχεδόν αντικοινωνικοφσ, και τουσ περιορίηει ςε μια κατάςταςθ πακθτικότθτασ, κατάςταςθ που κα εξυπθρετοφςε, βζβαια, τθν περιρρζουςα χριςτιανικι ιδεολογία και τθν εδραιωμζνθ αυτοκρατορικι εξουςία, οι οποίεσ αποκαρρφνουν τον ορκολογιςμό και τθν κριτικι ςκζψθ (MacAlister, 2001: 50). Μερικζσ από τισ πράξεισ των ερωτευμζνων θρϊων, όπωσ θ αρχικι μθ ανταπόκριςθ τθσ Ροδάμνθσ, οι κλίψεισ και οι κυμοί, κα μποροφςαν να ερμθνευτοφν μζςα από τθ λακανικι λειτουργία του «Πραγματικοφ» - αυτοφ δθλαδι που δεν πρόλαβε να ειπωκεί και να εκφραςτεί ςυμβολικά με τθ γλϊςςα – και όχι ωσ άρςθ τθσ πακθτικότθτασ των θρϊων. Άλλωςτε, θ αίςκθςθ του εςκεμμζνα τεχνθτοφ ρθτορικοφ και λογοτεχνικοφ τρόπου γραφισ και θ αποφςα πρωτοτυπία ανάμεςα ςτισ ερωτικζσ επιςτολζσ απομακρφνουν τθν ερωτικι γραφι από τον φκαρτό λόγο και μνθμειϊνουν τον ζρωτα, απαλλάςςοντάσ τον από τθν πραγματικότθτα, τθν παροδικότθτα αλλά και από τθν αιςκθςιακι και ςωματικι εμπειρία. ΢υμπεραςματικά, ο βυηαντινόσ μυκιςτοριογράφοσ ςτο Λίβιςτρο και Ροδάμνθ, ςυνδφαςε ςτισ ερωτικζσ γραφζσ το δυτικό ςτοιχείο του μεςαιωνικοφ courtly love, ενόσ κράματοσ δθλαδι εςωτερικότθτασ, ζνταςθσ και κυςίασ, το ανατολικό ςτοιχείο του νεφελϊδουσ παραμυκικοφ ςκθνικοφ, το βυηαντινό ςτοιχείο του αριςτοκρατικοφ και κρθςκευτικοφ ιδεϊδουσ, και το νεοελλθνικό ςτοιχείο τθσ εκκοςμίκευςθσ του ζρωτα και του λυρικοφ, μνθμειακοφ, αλλά μθ αιςκθςιακοφ ερωτιςμοφ. Ζτςι, ο γενναίοσ άνδρασ δεν κυνθγά πια ΢αρακθνοφσ αλλά τον ζρωτα μιασ γυναίκασ, που ερωτευμζνθ δρα και αντιδρά. Ο ζρωτάσ τουσ βρίςκεται ςτο τρίςτρατο του κεοφ, του «Άλλου» και του ίδιου τουσ του εαυτοφ, ςτολίηεται με βαςιλικά ςτολίδια και τουσ αςφαλίηει πακθτικά ςτθν ουτοπικι του διάςταςθ.
  • 6. [6] i Ερωτικζσ μεςαιωνικζσ διθγιςεισ που ςυμβατικά ςιμερα ονομάηονται μυκιςτοριματα ι μυκιςτορίεσ (Αγαπθτόσ, 2004: 120). ii Όλοι οι ςτίχοι ςτουσ οποίουσ παραπζμπουμε ςτο παρόν κείμενο αναφζρονται ςτθν ζκδοςθ τθσ Lendari, 2007. iii 1 ο (1069-1073), 2 ο (1140-1157), 3 ο (1262-1275), 4 ο (1325-1351), 5 ο (1418-1427), 6 ο (1475-1497), 7 ο (1500-1250), 8 ο (1548-1561), 9 ο (1567-1587), 10 ο (1612-1626), 11 ο (1631-1640), 12 ο (1651-1669), 13 ο (1677-1689), 14 ο (1695-1704 & 1714-1715), 15 ο (1730-1743), 16 ο (1751-1760), 17 ο (1785-1794), 18 ο (1804-1819), 19 ο (1829-1841), 20 ο (1849-1857), 21 ο (1864-1877), 22 ο (1891-1905), 23 ο (3631-3653), 24 ο (3656-3665), 25 ο (3673-3697), 26 ο (3703-3715), 27 ο (3751-3758), 28 ο (3762-3775). ΢το εξισ, ςτο παρόν κείμενο, χάριν ςυντομίασ, οι παραπομπζσ ςτα «ερωτικά πιττάκια» τθσ ςυγκεκριμζνθσ μυκιςτορίασ κα γίνονται βάςει του αφξοντα αρικμοφ τουσ και όχι βάςει των ςτίχων τουσ. iv Ανάμεικτα ςυναιςκιματα παρατθροφνται ιδίωσ ςτισ ζξι τελευταίεσ επιςτολζσ, ςτισ οποίεσ κα μποροφςαμε μάλιςτα να διακρίνουμε και μια φιλοςοφικι διάκεςθ. v Θ Σίνα Λεντάρθ παρατθρεί ότι ο ερωτικόσ λόγοσ ςτθ λυρικι του ζκφραςθ ςτον Λίβιςτρο και Ροδάμνθ κατζχει πολφ μεγάλθ ζκταςθ ςε ςχζςθ με τισ άλλεσ δθμϊδεισ μυκιςτορίεσ (Κακλαμάνθσ, 2006: 59). vi Μπαμπινιϊτθσ, Γ. (2002). Λεξικό τθσ Νζασ Ελλθνικισ Γλϊςςασ, Ακινα: Κζντρο Λεξικολογίασ. vii Μάλιςτα ο τρόποσ αποςτολισ τουσ, δεμζνων ςτο βζλοσ του τόξου, μασ παραπζμπει ςτα μυκολογικά βζλθ του ζρωτα καρφωμζνα ςτθν καρδιά των ερωτευμζνων. viii O όροσ «πιττάκιον», άλλωςτε, από τθν πολιτικι κακιζρωςθ πζραςε ςτθν εκκλθςιαςτικι χριςθ και ςιμαινε οποιοδιποτε ιερατικό γράμμα αναφερόταν ςτθν οποιαδιποτε μεταβολι τθσ κατάςταςθσ των κλθρικϊν: προαγωγι, διάκριςθ, τιμωρία (λιμμα «πιττάκιον» ςτθν εγκυκλοπαίδεια Μπριτάννικα, Ε. Π. Λ. *1981+ 1994, Ακινα: Πάπυροσ). ix ΢ε κανζνα ςθμείο, βζβαια, τθσ μυκιςτορίασ Λίβιςτροσ και Ροδάμνθ ο ζρωτασ δεν αποκαλείται κεόσ (Agapitos, 1999: 122, 124). x Με φωτεινι εξαίρεςθ τον ερωτικό μονόλογο ςτο 5 ο πιττάκι, όπου διαφαίνεται θ βαςανιςτικι ςωματικι επικυμία του Λίβιςτρου. Μάλιςτα αυτό δεν αποςτζλλεται τελικά ςτθ Ροδάμνθ, γιατί παραβιάηει τα όρια του ευυπόλθπτου ζρωτα. xi Ενδεικτικά: ςφάηεται (1154), αιχμαλωτίηομαι (1272), κανατϊνομαι (1480), πνίγομαι (1481), εισ Άδθν (1483, 1497), φονεφομαι (1497). xii Κακλαμάνθσ, 2006: 55, 61. xiii http://www.rhodes.aegean.gr/ptde/revmata/issue1/9Lipowats_OK.pdf Βιβλιογραφία 1. Αγαπθτόσ, Α. Π. 1993. ‘Θ ζμμεςθ παράδοςθ του δθμϊδουσ μυκιςτοριματοσ Λίβιςτροσ και Ροδάμνθ’, Ελλθνικά, 42: 61-74. 2. ______________2004. ‘Από τθν Περςία ςτθν Προβθγγία: Ερωτικζσ διθγιςεισ ςτο φςτερο Βυηάντιο’, ςτο M. Hinterberger, επιμ., Το Βυηάντιο και οι απαρχζσ τθσ Ευρώπθσ, Ακινα: Εκνικό Κδρυμα Ερευνϊν, 119-153. 3. Agapitos, A. P. 1999. ‘Dreams and the Spatial Aesthetics of Narrative Presentation in Livistros and Rhodamne’, Dumbarton Oaks Papers: 53: 111-147. 4. Αρβελζρ, Ε. 2009. Γιατί το Βυηάντιο, Ακινα: Ελλθνικά Γράμματα. 5. Auerbach, E. 1953. Mimesis: The Representation of Reality in Western Literature, μτφρ. W. R. Trask, Πρίνςτον: Princeton University Press.
  • 7. [7] 6. Βαλτζρ, Η. 1970. Η κακθμερινι ηωι ςτο Βυηάντιο, Ακινα: Ωκεανίσ. 7. Beaton, R. 1996. H ερωτικι μυκιςτορία του ελλθνικοφ Μεςαίωνα, μτφρ. Ν. Σςιρϊνθ, Ακινα: Καρδαμίτςα. 8. Beridze, K. 2009. ‘O βαςιλιάσ ζρωτασ και θ υπόςταςι του ςτισ βυηαντινζσ και υςτεροβυηαντινζσ ερωτικζσ και ιπποτικζσ μυκιςτορίεσ’, Phasis: 12: 82-112. 9. Burns, E. J. 2001. ‘Courtly Love: Who Needs It? Recent Feminist Work in the Medieval French Tradition’, Signs: 1:23-57. 10. Foucault, Μ. 1978. Ιςτορία τθσ ςεξουαλικότθτασ, μτφρ. Γ. Ροηάκθ, Ακινα: Ράππα. 11. Κακλαμάνθσ, ΢. (επιμ.), 2006. Ζθτιματα ποιθτικισ ςτον Ερωτόκριτο, Θράκλειο: Βικελαία Δθμοτικι Βιβλιοκικθ. 12. Kristeva, J. 1983. Ιςτορίεσ αγάπθσ, μτφρ. Σ. Μπζτηελοσ, Ακινα: Κζδροσ. 13. Krueger, L. R, 2000. The Cambridge Companion to Medieval Romance, Kζιμπριτη: Cambridge University Press. 14. Lendari, T. 2007. Livistros and Rodamne. The Vatican Version. Critical Edition with Introduction, Commentary and Index-Glossary, Aκινα: Μ.Ι.Ε.Σ. 15. MacAlister, S. 2001. ‘Σα όνειρα ςτα μυκιςτοριματα του δωδζκατου αιϊνα’, μτφρ. Ι. Φ. Βλαχόπουλοσ, Αρχαιολογία και Τζχνεσ : 79: 41-51. 16. Μπαντιοφ, Α. 2013. ‘Μορφζσ τθσ κθλυκότθτασ ςτον ςυγκαιρινό κόςμο’, aλθtheia: 7: 44-61. 17. Panayotopoulou-Doulaveras, V. 2005. ‘Late Byzantine and post-Byzantine Vernacular Love Poetry: An Overview’, ςτο E. Close, επιμ., Greek Research in Australia: Proceedings of the Biennial International Conference of Greek Studies, Aδελαΐδα: Flinders University Department of Languages - Modern Greek, 81- 118. 18. Πολίτθσ, Λ. 1978. Ιςτορία τθσ νεοελλθνικισ λογοτεχνίασ, Ακινα: ΜΙΕΣ. 19. Vitti, M. 1978. Ιςτορία τθσ νεοελλθνικισ λογοτεχνίασ, μτφρ. Μ. Ηορμπά, Ακινα: Οδυςςζασ.