1. Використання ІКТ на уроках
української мови і літератури
як засіб формування ключових
компетентностей учнів
Районний семінар – практикум учителів
української мови і літератури
Софіївська ЗОШ І – ІІІ ст. №1

2. Проектор
+
Екран
Дошка
+
Крейда
Проектор
+
Інтерактивна дошка

6. Вимоги до створення
презентацій





Кожен слайд має відображати одну думку.
Текст має складатися з коротких слів та речень.
Рядок містить 6- 8 слів, усього на слайді 6 – 8 рядків.
Загальна кількість слів на слайді – не більше 56.
Заголовок повинен привертати увагу та узагальнювати
основне положення слайду.
 Усі слайди витримують в одному стилі та в одній
кольоровій гамі.
 Використовувати не більше 3-4 різновидів шрифтів.
 Слайди не слід подавати надто яскравими – зайві
прикраси лише створюють бар'єр для сприйняття
інформації.

7. Проектна діяльність – прояв
творчої активності учнів
ПІЗНАЮ,
бо знаю:це
потрібно
застосую

8. Проект – це п'ять “П”
 Проблема – проектування ( планування)
 Пошук інформації
 Продукт
 Презентація
 Портфоліо ( тека), у якій зібрані усі робочі
матеріали

9. Переваги
інтерактивних
дошок
Активне залучення усіх учнів до роботи.
Підвищення ефективності уроку.
Економія часу на уроці.
Забезпечення багатократного використання педагогами
розроблених матеріалів.
Надання великих можливостей участі в колективній
роботі.
Підвищує зацікавленість у навчанні.

11. Використані джерела
•Словник методиста. Укладач Волкова В.В.-К.: 2008.
• Науково – методичний журнал “Дивослово” №12, 2010 р; №3,
•№ 4 , №10 2013 р.
•ukrlit.vn.ua›
•uk.wikipedia.org›wiki/
•www.usva.org.ua
•www.osvitaua.com
•dyvoslovo@ukr.net