1. Сергіївська
загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

2. Цільові напрямки освіти:
Цільові напрямки освіти:
Духовне
Самостійно
Навчити
Виховання
здоров’ я
накопичувати
знання
дитину
вчитися
навичок
дитини
спілкування

3. Спілкування та співробітництво
учнів на уроці – один із головних
принципів випереджаючої освіти
для сталого розвитку

4. креативність
«Креативність - це значить копати глибше,
Сreative (англ.)
Creation (лат.)
дивитися крізь стіни,
будувати замок на піску,
літати в майбутнє.»
Творчий
( П.Торренс )
Створення
Поняття «креативність»
у контексті психологічного знання набуло значення до початку 50-х років
ХХ століття. Піонером в області креативності вважають Дж. Гілфорда,
який ототожнив поняття креативності та творчого мислення.
Дослідження в галузі креативності проводилися вітчизняними
(С.Медник, Д.Богоявленська, М.Гнатко, В.Дружинін, В.Козменко) та
зарубіжними (Дж. Гілфорд, Е.Торренс, Ф.Бардон, Д. Харрінгтон) вченими.
Формування креативності учнів здійснюють упроваджуючи в
навчально-виховний процес такі технології:
•особистісно зорієнтована технологія;
•технологія розвивального навчання;
•технологія формування дивергентного мислення;
•інтегроване навчання;
•інтерактивні технології;
•технологія проблемного навчання.