SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
ingkaran adalah Kumpulan titik-titik yang mempunyai jarak yang sama dengan suatu
titik tertentu. Titik tertentu tersebut dinamakan titik pusat sedang jarak yang sama dari
titik pusat tersebut dinamakan jari-jari.L
Bagian-bagian Lingkaran
• Juring / sector, daerah yang tampak dalam gambar 2 adalah contoh sebuah juring
lingkaran, yaitu daerah yang dibatasi oleh dua buah jari-jari dan sebuah busur.
• Busur lingkaran, daerah yang tampak dalam gambar 3 adalah contoh sebuah busur yaitu
lengkungan dari sebuah lingkaran.
• Tali busur adalah garis yang menghubungkan dua ujung busur.
• Tembereng adalah daerah yang dibatasi oleh sebuah busur dan tali busur.
Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami 1
●
O = titik pusat lingkaran
OC = jari-jari lingkaran, disimbolkan
dengan huruf (r )
BD = Diameter lingkaran disimbolkan
dengan huruf ( d ) dimana ukuran r = ½ d
Gambar. 1
Gambar. 2 Gambar. 3
DEFINISIDEFINISI
Rumus Luas Lingkaran
Contoh.
1. Tentukan luas lingkaran dengan diameter 20 cm . jika π = 3, 14.
Jawab.
Diketahui d = 20 cm dan π = 3,14 atau r = 10 cm
Maka Luas = π r2
atau Luas = ¼ π d2
= 3,14 x 102
= ¼ x 3,14 x 202
= 3,14 x 100 = ¼ x 3,14 x 400100
= 314 cm2
= 314 cm2
Rumus Keliling Lingkaran
Contoh.
1. Tentukan keliling lingkaran yang berjari-jari 14 cm, jika nilai π = 22/7
Jawab.
Diketahui r = 14 cm π = 22/7
Maka Keliling = 2 π r
= 2 x 22/7 1
x 142
= 2 x 22 x 2
= 88 cm
Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami
2
2
4
1
dL
rL
π
π
=
= Dimana : r = jari-jari lingkaran dan d= diameter lingkaran
nilai
7
22
14,3
=
=
π
π atau
K = π d
K = 2 π r
LUAS DAN KELILING LINGKARAN
LUAS DAN KELILING LINGKARAN
2
Latihan Soal
1. Tentukan luas lingkaran dengan jari-jari 15 cm , jika nilai π = 3,14
2. Tentukan luas lingkaran dengan diameter 28 cm , jika nilai π = 22/7
3.
4.
5. Tentukan keliling sebuah lingkaran dengan jari-jari 210 cm (
6
22
=π )
6. Adi mengukur keliling kolam ikan yang berbentuk lingkaran dengan tali, setelah diukur
ternyata panjang tali sama dengan 15, 4 m , berapakah jari-jari kolam ikan tersebut ?
7. Tentukan jari-jari lingkaran sebuah lingkaran jika diketahui kelilingnya 5,5 m
8. Sebuah gerobak mempunyai diameter roda 1,4 m , berjalan sehingga rodanya berputar
sebanyak 100 kali . Tentukan panjang lintasan roda gerobak ? (
6
22
=π )
9. Diperkirakan lintasan bumi mengelilingi matahari berbentuk lingkaran dengan ukuran
jari-jari lintasan 1,50 x 108
km. Hitunglah panjang lintasan bumi mengelilingi matahari
10.
Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami
Tentukan luas lingkaran disamping jika
Nilai
7
22
=π
Tentukan luas daerah yang diarsir dari lingkaran
disamping, jika nilai π = 3,14
A
DC
B
Tentukan luas daerah yang diarsir, ABCD persegi
panjang dengan ukuran AC = 20 cm, AB = 30 cm .
( pi = 3,14 )
3
A. Menghitung Panjang Busur, Luas Juring, dan Luas Tembereng
Dari hasil pemutaran tersebut, kita peroleh hubungan
besar AOB panjang busurAB luas juring OAB 1
besar AOC panjang busurAC luas juring OAC 2
∠
= = =
∠
Contoh:
Jika pada gambar di samping, panjang busur AD = 6 cm dan luas juring ODC = 9
cm2
, tentukan!
a. panjang busur CD
b. luas juring OAD
Jawab:
a.
panjang busur DC besar DOC
panjang busur AD besar AOD
∠
=
∠
0
0
besar AOD
panjang busur DC panjang busur AD
besar DOC
30
6 3 cm
60
∠
= ×
∠
= × =
b.
luas juring OAD besar AOD
luas juring ODC besar DOC
∠
=
∠
0
2
0
besar AOD
luas juring OAD luas juringODC
besar DOC
60
9 18 cm
30
∠
= ×
∠
= × =
Karena satu putaran penuh 3600
, keliling satu putaran 2 rπ= , dan luas lingkaran penuh 2
2 rπ= ,
untuk suatu lingkaran berjari-jari r dengan busur, juring, dan tembereng seperti pada gambar, berlaku
sebagai berikut
Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami
Luas Juring OAB
7
22
14,3
,
360
360
.
2
==
−==
=
ππ
π
atau
jarijarirrxx
a
lingkaranLuasx
a
jL
Luas tembereng AB = Luas juring – luas ∆AOB
7
22
14,3
,2
360
.
360
:
0
0
==
−==
=
ππ
π
atau
jarijarirrx
a
LingkaranKx
a
AB
dirumuskanABBusurPanjang
MENENTUKAN LUAS JURING DAN PANJANG BUSUR JIKA DIKETAHUI JARI-JARI DAN SUDUT
PUSATMENENTUKAN LUAS JURING DAN PANJANG BUSUR JIKA DIKETAHUI JARI-JARI DAN SUDUT
PUSAT
Setelah kita amati, ternyata:
a. Besar ∠AOB = besar ∠BOC;
b. Panjang busur AB = panjang busur
BC;
c. Luas juring AOB = luas juring OBC
4
Contoh Soal
1.
Pilihlah satu jawaban yang paling tepat
1. Sebuah lingkaran mempunyai jari-jari 13 cm, jika panjang sebuah tali busur yang terdapat
pada lingkaran adalah 10 cm , maka panjang apotema tali busur tersebut adalah …. cm
a. 12 b. 18 c. 24 d. 30
2.
3. Sebuah lingkaran mempunyai jari-jari 14 cm, maka pernyaaan yang benar adalah ………
a. diameter 28 cm b. keliling 88 cm c. luas 154 cm2
d. a dan b benar
4. Panjang busur lingkaran dihadapan sudut pusat lingkaran 600
, dengan jari-jari lingkaran
21 cm adalah ……. cm
a. 3 b. 6 c. 11 d. 22
5. Sebuah lingkaran luasnya 706,50 cm2
, untuk π = 3,14, maka diameternya adalah ……cm
a. 15 b. 20 c. 25 d. 30
Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami
A
BO
450
Perhatikan gambar disamping , hitunglah panjang busur AB
Jawab :
7 cm
B
O
A
7 cm
300
Perhatikan gambar disamping, luas juring OAB adalah ….. cm2
a. 13 b.
6
5
12
c.
7
3
12 d.
7
4
12
Uji Kompetensi I
Uji Kompetensi I
5
B. Sudut Pusat dan Sudut Keliling Lingkaran
1. Hubungan antara sudut pusat dan sudut keliling lingkaran yang menghadap busur yang sama
Sudut pusat lingkaran adalah sudut yang titik sudutnya terletak pada pusat lingkaran. Sudut keliling
lingkaran adalah sudut yang titik sudutnya terletak peda keliling lingkaran.
Perhatikan gambar berikut!
∠POR dan ∠PQR masing-masing adalah sudut pusat dan sudut keliling yang
menghadap busur yang sama, yaitu busur PR.
Jika sudut pusat dan sudut keliling menghadap busur yang sama, berlaku
sebagai berikut:
a. Sudut pusat 2 sudut keliling= ×
b. Sudut keliling =
1
sudut pusat
2
×
Contoh:
Perhatikan gambar di samping, ∠ABC dan ∠AOB masing-masing adalah
sudut keliling dan sudut pusat yang menghadap busur kecil AB. Sementara
itu, ∠ADB adalah sudut keliling yang menghadap busur besar AB. Jika
∠ACB = 450
, tentukan
a. Besar ∠AOB
b. Besar ∠ADB
Jawab:
a. AOB 2 ACB∠ = ×∠
0
0
2 45
90
= ×
=
b. ∠AOB yang besar = 3600
- 900
= 2700
0
0
1
ADB AOB yang besar
2
1
270
2
135
∠ = ×∠
= ×
=
2. Sifat-sifat sudut pusat dan sudut keliling lingkaran
a. Sudut sudut keliling yang menghadap diameter lingkaran
Perhatikan gambar! ∠ACB adalah sudut keliling yang menghadap
busur AB, dengan AB adalah diameter lingkaran yan gberpusat di titik
O.
dari uraian diatas dapat disimpulkan sebagai berikut:
Setiap sudut yang menghadap diameter lingkaran besarnya 900
. (sudut
siku-siku)
b. Sudut-sudut keliling yang menghadap busur yang sama
Perhatikan gambar! ∠DAC dan ∠DBC masing-masing adalah sudut
keliling yang menghadap busur DC.
Setiap sudut keliling yang menghadap busur yang sama adalah sama
besar.
Contoh:
1. Perhatikan gambar di samping! Tentukan
a. besar ∠BAD
b. besar ∠BDC
Jawab:
a. Karena sudut ∠ABD menghadap diameter AD,
∠ABD = 900
sehingga diperoleh
∠BAD = 1800
– (∠ABD + ∠ADB)
=1800
– (900
+ 200
)
=700
b. ∠BAC = ∠BAD – ∠CAD
=700
– 400
=300
Karena sudut ∠BDC dan ∠BAC masing-masing adalah sudut keliling yang menghadap
busur BC, ∠BDC = ∠BAC = 300
Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami 6
3. Sifat-sifat segi empat tali busur
C. Sudut antara Dua Tali Busur
Menentukan sudut antara dua tali busur:
a. Sudut antara dua tali busur jika titik potongnya di dalam lingkaran
Besar sudut antara dua tali busur yang berpotongan di dalam lingkaran sama dengan setengah
jumlah sudut-sudut pusat yang menghadap busur yang diapit oleh kaki-kaki sudut itu.
Contoh:
1.Pada gambar di samping besar sudut QOR = 600
dan besar sudut POS =
700
. Tentukan besar sudut PTS!
Jawab:
Ukuran besar busur sama dengan sudut pusat yang menghadap busur
tersebut
0 0 0 0
1
PTS ( POS QOR)
2
1 1
(70 60 ) 130 65
2 2
∠ = × ∠ + ∠
= × + = × =
Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami
Ruas garis AB, BC, CD, dan DA adalah tali-tali busur lingkaran. Tali-
tali itu membentuk segi empat ABCD disebut segiempat tali busur.
Jumlah sudut yang berhadapan pada segi empat tali busur adalah 1800
Segiempat tali busur yang salah satu diagonalnya merupakan
diameter lingkaran disebut segi empat tali busur siku-siku.
Segi empat tali busur yang kedua diagonalnya merupakan
diameter lingkaran akan membentuk bangun persegi panjang.
Segi empat tali busur yang kedua diagonalnya merupakan
diameter lingkaran yang saling berpotongan tegak lurus akan
membentuk bangun persegi.
7
b. Sudut antara dua tali busur yang titik potongnya di luar lingkaran.
Besar sudut antara dua tali busur yang berpotongan di luar lingkaran sama dengan setengah
dari selisih sudut-sudut pusat yang menghadap busur yang diapit oleh kaki-kaki sudut itu. Dalam
hal ini, pengurangnya adalah sudut pusat yang lebih kecil.
Contoh:
Perhatikan gambar! Jika ∠AED=200
dan besar sudut
AOD=600
, tentukan besar sudut BOC!
Jawab:
0 0
0 0
0 0
0
1
AED ( AOD BOC)
2
1
20 (60 BOC)
2
40 60 BOC
BOC 60 40
20
∠ = × ∠ − ∠
= × − ∠
= − ∠
∠ = −
=
GARIS SINGGUNG LINGKARAN
A. Sifat-sifat garis singgung lingkaran
a. Garis singgung adalah suatu garis yang memotong lingkaran hanya pada satu titik.
b. Garis singgung lingkaran tegak lurus dengan jari-jari lingkaran yang melalui titik singgungnya.
B. Menghitung panjang garis singgung yang ditarik dari titik di luar
lingkaran.
Contoh:
Pada gambar di samping PA dan PB adalah
garis singgung lingkaran yang ditarik dari titik
luar lingkaran, yaitu titik P. Jika panjang jari-
jari OA=OB=5 cm dan panjang OP=13
cm, tentukan:
a. Panjang garis singgung PA
b. Panjang garis singgung PB
Jawab:
a. Perhatikan segitiga siku-siku PAO!
22 2
2 2
PA OP OA
13 5
169 25
PA 144
12
= −
= −
= −
=
=
jadi, panjang garis singgung PA = 12 cm
Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami 8
b. Perhatikan segitiga siku-siku PBO!
2 2 2
2 2
PB OP OB
13 5
169 25
144
PB 144
12
= −
= −
= −
=
=
=
Jadi, panjang garis singgung PB adalah 12 cm.
Dua garis singgung lingkaran yang ditarik dari titik luar lingkaran adalah sama panjang.
Segiempat ORPQ adalah layang-layang.
- Dua garis singgung lingkaran yang melalui titik sama di luar lingkaran dan dua jari-jari yang
melalui titik singgung dari kedua garis singgung tersebut membentuk bangun layang-layang.
- Layang-layang yang terbentuk dari dua garis singgung lingkaran dan dua jari-jari yang melalui
titik singgung dari kedua garis singgung itu disebut layang-layang garis singgung.
Contoh:
Perhatikan gambar disamping!
Diketahui luas layang-layang
OAPB = 120 cm2
dan jari-jari OA
= OB = 8 cm. Hitunglah panjang
diagonal AB!
Jawab:
1
Luas OAP luas OAPB
2
1 1
OA PA 120
2 2
∆ = ×
× × = ×
OA PB 120
8 PA 120
PA 15 cm
⇔ × =
⇔ × =
⇔ =
Karena ∆OAP siku-siku di A maka
2 2 2
2 2
OP OA PA
8 15
289
= +
= +
=
Jadi, OP 289 17 cm= =
Luas layang-layang OAPB =
1
AB OP
2
× ×
1
120 AB 17
2
AB 14,1
⇔ = × ×
⇔ =
Jadi, panjang AB = 14,1 cm
C. Kedudukan Dua Lingkaran
Kedudukan dua lingkaran dapat berpotongan, bersinggungan, atau tidak berpotongan sama sekali.
Untuk memahami hal itu, perhatikan gambar berikut!
Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami 9
Kedua lingkaran tidak memiliki garis singgung
persekutuan
Kedua lingkaran memiliki satu garis singgung
persekutuan
Kedua lingkaran memiliki dua buah garis singgung
persekutuan
Kedua lingkaran memiliki tiga buah garis singgung
persekutuan
Kedua lingkaran memiliki empat buah garis singgung
persekutuan
D. Garis Singgung Persekutuan Dua Lingkaran
1. Memahami garis singgung persekutuan luar dan garis singgung persekutuan
dalam dari dua lingkaran
a. Garis singgung persekutuan luar
Perhatikan gambar!
Lingkaran yang berpusat di titik L dan lingkaran yang
berpusat di titik M saling lepas. Titik P, Q, R, dan S
adalah titik singgung. Sementara itu, PQ dan RS adalah
garis singgung persekutuan luar
b. Garis singgung persekutuan dalam
Perhatikan gambar!
Lingkaran yang berpusat di titik L dan lingkaran yang
berpusat di titik M saling lepas. Titik P, Q, R, dan S adalah
titik singgung. Sementara itu, PR dan SQ adalah garis
singgung persekutuan dalam.
2. Menghitung panjang garis singgung persekutuan dua lingkaran
Panjang garis singgung persekutuan luar
Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami 10
Misalkan:
- jari-jari lingkaran yang berpusat di titik L = r1
- jari-jari lingkaran yang berpusat di titik M = r2
- jarak antara kedua pusat lingkaran, yaitu LM = s
Untuk menghitung panjang PQ dan RS, ikutilah cara berikut ini!
Buatlah garis dari M sejajar PQ sehingga memotong LP secara tegak lurus di titik K dan buatlah
garis dari M sejajar RS sehingga memotong LR secara tegak lurus di titik N! Bangun PQMK dan
bangun RSMN adalah persegi panjang dengan PQ = KM dan RS = NM.
Perhatikan bahwa ∆KML dan ∆NML adalah segitiga siku-siku sehingga kita peroleh:
2 2 2
2 2
1 2
2 2
1 2
2 2 2
2 2
1 2
2 2
1 2
KM ML KL
s (r r )
KM s (r r )
NM ML NL
s (r r )
NM s (r r )
= −
= − −
= − −
= −
= − −
= − −
Jadi, KM=NM
Karena PQ=KM dan RS=NM, diperoleh rumus sebagai berikut:
2 2
1 2PQ RS s (r r )= = − −
Contoh:
Perhatikan gambar berikut!
Pada gambar disamping, lingkaran yang berpusat di titik
L dan lingkaran yang berpusat di titik M masing-
masing berjari-jari 10 cm dan 2 cm. Jika jarak antara
kedua pusat lingkaran tersebut 17 cm. Hitunglah
panjang garis singgung persekutuan luarnya!
Jawab:
1
2
2 2
1 2
2 2
LK r 10 cm
NM r 2 cm
LM s 17 cm
KN s (r r )
17 (10 2)
225
15
= =
= =
= =
= − −
= − −
=
=
Panjang garis singgung persekutuan dalam
Misalkan:
- jari-jari lingkaran yang berpusat di titik L = r1
- jari-jari lingkaran yang berpusat di titik M = r2
- jarak antara kedua pusat lingkaran, yaitu LM = s
Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami 11
Untuk menghitung panjang PR dan SQ, ikutilah cara berikut!
Buatlah garis dari M sejajar PR dan tegak lurus pada perpanjangan LP di K, dan buatlah garis dari
M sejajar PR dan tegak lurus pada perpanjangan LS di N. Bangun PRMK dan bangun SQMN
adalah persegi panjang dengan PR=KM dan SQ=NM
Perhatikan bahwa ∆KLM dan ∆NLM adalah segitiga siku-siku sehingga kita peroleh
2 2 2
2 2
1 2
2 2
1 2
2 2 2
2 2
1 2
2 2
1 2
KM LM LK
s (r r )
KM s (r r )
NM ML NL
s (r r )
NM s (r r )
= −
= − +
= − +
= −
= − +
= − +
Jadi, KM=NM
Karena PR=KM dan SQ=NM, PR=SQ= 2 2
1 2s (r r )− +
Contoh:
Pada gambar disamping, lingkaran yang berpusat di
titik L dan lingkaran yang berpusat di titik M masing-
masing berjari-jari 4 cm dan 3 cm. Jika jarak kedua
pusat lingkaran tersebut 25 cm, hitunglah panjang
garis singgung persekutuan dalamnya.
Jawab:
1
2
1 2
LP r 4 cm
QM r 3 cm
r r 4 cm 3 cm
7 cm
= =
= =
+ = +
=
2 2
1 2
2 2
LM s
25 cm
PR QS s (r r )
25 7
629 49
576
24 cm
=
=
= = − +
= −
= −
=
=
Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami 12
umlah rusuk kubus ada 12 buah yang sama panjang dan 6 buah bidang sisi yang luasnya juga
sama.J
Ini adalah contoh sebuah kubus dan jaring-jaring atau pembentuk sebuah kubus dengan B
dijadikan sebagai alas.
Luas Permukaan Kubus
Contoh soal :
1. Tentukan panjang kawat yang dibutuhkan untuk membuat sebuah kerangka kubus dengan
ukuran rusuk 10 cm
2. Hitunglah luas permukaan kubus dengan ukuran rusuk 15 cm
Jawab
1. jumlah rusuk kubus 12 buah sehingga panjang seluruh rusuk adalah 12 x 10 cm = 120 cm
2. r = 15 cm → L = 6 x r 2
→ L = 6 x 152
→ L = 6 x 225 → L = 1350 cm 2
Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami
A
F
DCB
E
A B
G
D
F
C
H
E Garis EB adalah diagonal bidang, jumlah seluruh diagonal bidang pada
kubus adalah 12 buah.
G
D
F
C
H
E
BA
Garis HB adalah diagonal ruang, jumlah seluruh diagonal ruang pada
kubus adalah 4 buah.
L = 6 x r2
, r adalah panjang rusuk
kubus
KubusKubus
13
VOLUME KUBUS
olume atau isi dinyatakan dalam satuan cm3
atau liter ( 1 l = 1 dm3
). Rumus untuk
mengitung volume kubus adalah sebagai berikut :V
Contoh Soal
1. Tentukan volume kubus dengan ukuran rusuk 20 cm tentukan volumenya dalam satuan
liter
2. Sebuah bak mandi berbentuk kubus dengan ukuran 1,2 m diisi air setengahnya saja,
tentukan volume air dalam bak mandi tersebut.
Penyelesaian
1. ukuran rusuk = 20 cm. → V = r x r x r → V = 20 x 20 x 20 → V = 8000 cm3
= 8 liter
2. diket r = 1,2 m = 120 cm
Vair = ½ ( r x r x r)
= ½ (120 x 120 x 120 )
= ½ ( 1728000 )
= 864000 cm3
= 864 liter
Latihan Soal
1.
2.Jika sebuah kubus memilki panjang rusuk 5 cm, maka jumlah panjang rusuk seluruhnya …..cm
a. 50 b. 60 c. 75 d. 125
3. Diketahui volume suatu kubus 729 cm3
. Luas permukaan kubus tanpa tutup adalah …… cm2
a. 404 b. 405
c. 406 d. 407
4. Jumlah panjang rusuk suatu kubus adalah 90 cm . Volume kubus tersebut adalah ……. cm3
a. 407, 575 b. 421, 875
c. 442, 675 d. 450, 355
5. Sebuah kawat panjangnya 2,5 m akan dibut menjadi kerangka sebuah kubus dengan ukuran
rusuk 20 cm, tentukan panjang kawat yang tersisa
a. 10 cm b 15 cm
c. 15, 5 cm d. 20 cm
Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami
V = rx r x r, dimana r adalah panjang rusuk
V = rx r x r, dimana r adalah panjang rusuk
I II III IV
V
Gambar disamping adalah jaring-jaring kubus, jika daerah yang
diarsir merupakan merupakan tutup kubus, maka sebagai alasnya
adalah….
a. II b. III c. IV d.V
14
Luas Permukaan Balok dan Volume Balok
Contoh Soal
1. Tentukan panjang kawat yang dibutuhkan untuk membuat sebuah kerangka balok dengan
ukuran 25 cm x 15 cm x 4 cm
2. Hitunglah luas permukaan sebuah balok kayu dengan ukuran panjang 5 m lebar 20 cm dan
tinggi 15 cm
3. Sebuah bak mandi berukuran panjang 1,8 m lebar 1,2 m dan tinggi 80 cm , diisi air
setengahnya tentukan volume air dalam liter.
Pembahasan
1. Panjang Rusuk = 4 ( p + l + t )
= 4 ( 25 + 15 + 4)
= 4 ( 44 )
= 176 cm2
2. p = 5 m = 500 cm, l = 20 cm t = 15 cm ( setiap menghitung satuan harus sama)
Lpermukaan = 2 (pl + pt +lt)
= 2 ( 500 x 20 + 500 x 15 + 20 x 15)
= 2 ( 10000 + 7500 + 300 )
= 2 (17800)
Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami
Balok mempunyai 12 rusuk yang terdiri
dari 4 buah rusuk panjang, 4 buah rusuk
lebar dan 4 buah rusuk tingi. Sehingga
panjang seluruh rusuknya dirumuskan :
Prusuk
= 4 ( p + l + t)
Mempunyai 12 diagonal bidang dan 4
buah diagonal ruang. EB adalah contoh
diagonal bidang HB dan AG adalah contoh
diagonal ruang.
Balok mempunyai 12 rusuk yang terdiri
dari 4 buah rusuk panjang, 4 buah rusuk
lebar dan 4 buah rusuk tingi. Sehingga
panjang seluruh rusuknya dirumuskan :
Prusuk
= 4 ( p + l + t)
Mempunyai 12 diagonal bidang dan 4
buah diagonal ruang. EB adalah contoh
diagonal bidang HB dan AG adalah contoh
diagonal ruang.
A
B
L = 2 (pl + pt + lt)
V = p x l x t
A
C D
FE
GH
BALOKBALOK
15
= 35600 cm2
3. p = 1,8 m = 180 cm l = 1,2 m = 120 cm t = 15 cm
Vair = V1/2 balok = ½ ( p x l x t)
= ½ ( 180 x 120 x 15 )
= ½ ( 324000 )
= 162000 cm3
= 162 liter
Latihan Soal
I. Pilihlah Jawaban yang paling tepat
1. Disediakan kawat sepanjang 2,5 m. Jika akan dibuat kerangka balok dengan ukuran ( 30 x
15 x 10) cm maka sisa pembuatan kawat tersebut adalah …….
a. 12 % b. 14 % c. 15 % d. 16 %
2. Sebuah peti berukuran 2 m x 1,5 m x 1 m , akan dicat dengan biaya Rp. 2.500/ m2
. Biaya
pengecatan seluruh permukaan peti adalah ……..
a. Rp. 32.500 b. Rp. 33.500
c. Rp. 34.750 d. Rp. 36.250
3. Banyaknya titik sudut pada sebuah kubus adalah ……….
a. 4 b. 6 c. 8 d. 12
4. Diketahui luas permukaan balok 426 cm2
. Jika panjang dan lebarnya 12 cm dan 9 cm maka
tinggi balok itu adalah …….
a. 4 cm b. 5 cm c. 6 cm d. 7 cm
5. Sebuah bak mandi berukuran 100 cm x 60 cm x 50 cm, diisi dengan air hingga penuh.
Ternyata bak itu bocor sehingga tinggi air tinggal 35 cm, Volume air yang hilang adalah
………………… cm3
a. 9.000 b. 21.000 c. 90.000 d. 210.000
6. Jumlah panjang rusuk kubus yang luas permukaannya 96 cm2
adalah ………….. cm
a. 24 b. 36 c. 40 d. 48
7. Volume sebuah kubus yang mempunyai luas permukaan 384 cm2
adalah ………
a. 216 cm3
b. 256 cm3
c. 484 cm3
d. 512 cm3
II. Kerjakan Soal Berikut dengan singkat dan tepat
1. Hitunglah luas permukaan kubus, jika panjang rusuknya sebagai berikut.
a. 2 cm b. 9,5 cm c. 10 dm d. 10,5 m
2. Hitunglah luas permukaan balok pada masing-masing keterangan berikut ini.
No Panjang Lebar Tinggi
1
2
3
6 cm
8 cm
4 cm
4 cm
25 mm
20 cm
2,5 cm
10 mm
15 cm
3. Sebuah lantai keramik persegi berukuran sisi 15 cm dan ketebalan 5 mm. Hitunglah luas
Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami 16
permukaan keramik itu dalam satuan cm2
Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami 17
risma adalah bangun ruang yang mempunyai dua sisi yang konruen dan sejajar sebagai sisi
alas dan sisi tutup (alas dan tutup letaknya tidak harus dibawah dan diatas bisa juga
disamping ). Prisma mempunyai rusuk-rusuk tegak yang saling sejajar, prisma diberi nama sesuai
dengan alas pembentuknya. Contoh-contoh prisma seperti dalam bangun-bangun dibawah ini .
P
Alas prisma tidak selalu berada dibawah, bisa juga disamping, bentuk prisma yang
alasnya dibawah dinamakan prisma tegak, sedangkan prisma yang alasnya disamping disebut
prisma datar, seperti contoh berikut
Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami
Ini adalah contoh
prisma segitiga
tegak, sisi alasnya
berada dibawah.
Ini adalah contoh
prisma segitiga
tegak, sisi alasnya
berada dibawah.
Itu adalah
contoh prisma
segitiga datar,
alasnya disamping
Itu adalah
contoh prisma
segitiga datar,
alasnya disamping
Balok dan
Kubus juga
sebuah
PRISMA…..
Balok dan
Kubus juga
sebuah
PRISMA…..
PRISMA
PRISMA
18
Luas Permukaan Prisma
Luas permukaan sebuah prisma mengikuti konsep luas bangun datar, yaitu menghitung
semua luas bidang sisi pembentuknya . Luas permukaan prisma dirumuskan sebagai berikut :
Contoh :
1.
2.
Latihan Soal
1.
2. Tentukan luas permukaan prisma segitiga, apabila luas alasnya 14 m2
, jumlah luas bidang
tegaknya 20 m2
dan luas tutupnya 14 m2
.
3. Apabila panjang rusuk bidang alas suatu prisma tegak segitiga adalah 10 cm, 24 cm dan 26 cm,
serta panjang rusuk tegaknya 11 cm, hitunglah luas permukaan prisma tersebut.
Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami
Luas Permukaan Prisma = 2 x Luas alas + ( keliling alas x tinggi)
Luas Permukaan Prisma = 2 x Luas alas + ( keliling alas x tinggi)
Alas sebuah prisma berbentuk segitiga siku-siku seperti terlihat
pada gambar disamping. Hitunglah luas permukaan prisma
tersebut .
Jawab
L. permukaan prisma = 2 x L. alas + ( keliling alas x tinggi )
= 2 ( ½ . 3 . 4 ) + (( 3 + 4 + 5) x 6 )
= 12 + 72
= 84 cm2
A
D
B
C
F
E
3 cm
4 cm
5 cm
6 cm
Gambar disamping adalah sebuah prisma . Tentukan luas permukaan
prisma tersebut :
Jawab.
Prisma tersebut adalah prisma datar trapesium
L.Permukaan = 2 x Lalas + ( Kalas x tinggi )
= 2 ( ½(4 + 9) x 12 ) + ( ( 9 + 12 + 4 + 13 ) x10 )
= 156 + 380
= 536 cm
A
C
B9 cm
13 cm
12 cm
D
E
H G
F
4 cm
10 cm
A
C
B10 cm
14,4 cm
12 cm
D
E
H G
F
2 cm
15 cm
Hitunglah luas permukaan prisma pada gambar disamping..
19
Volume Prisma
Rumus Volume Prisma adalah
V = LUAS ALAS X TINGGI
Contoh.
1. Tentukan Volume Prisma yang luas alasnya 30 cm2
dan tingginya 2 cm
Jawab
V = Lalas x tinggi
= 30 x 2
= 60 cm2
Latihan Soal
I.Pilihlah jawaban yang paling tepat
1. Jika luas alas suatu prisma tegak a cm2
dan tingginya 2b cm2
, maka volume prisma
tersebut adalah …….. cm3
a. 2ab b. ab c. ½ ab d. ¼ ab
2. Sebuah prisma alasnya berbentuk persegi panjang dengan ukuran 12 cm x 7 cm dan tinggi
9 cm. Volume prisma tersebut sama dengan …………. Cm3
a. 567 b. 657 c. 756 d. 765
3. Jika volume suatu prisma 720 cm3
dan tingginya 12 cm, maka luas alas prisma tersebut
adalah ……..
a. 60 cm2
b. 50 cm2
c. 45 cm2
d. 40 cm2
4. Sebuah prisma segilima beraturan, luas alasnya 72 cm2
dengan volume 1.080 cm3
, tinggi
prisma tersebut adalah …… cm
a. 25 b. 15 c. 10 d. 5
5. Prisma segitiga siku-siku dengan panjang sisi siku-siku masing-masing 15 cm dan 12 cm.
Apabila tinggi prisma 18 cm, maka volume prisma adalah …….
a. 1.260 cm3
b. 1.602 cm3
c. 1.620 cm3
d. 6.120 cm3
II. Selesaikan soal berikut dengan singkat dan tepat
1.
2. Tentuka nilai yang belum ada dari table data beberapa prisma berikut ini
No Volume Prisma Luas Alas Tinggi
1
2.
3
4
…
…
24 m3
60
11 cm3
54 cm2
…….
……
20 cm
12 cm
0,5 mm
2 cm
Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami
7,6 cm
6,3 cm
5 cm
6,3 cm
8 cm
Hitunglah volume prisma pada gambar disamping
dalam satuan cm3
LIMASLIMAS 20
imas adalah bangun datar yang dibatasi oleh sebuah bidang alas dan beberapa bidang
segitiga sebagai selimut / selubung yang bertemu pada satu titik sebagai titik puncak.
Limas diberi nama sesuai jumlah bidang sisi alasnya.LBeberapa jenis limas seperti gambar dibawah ini .
Jaring-jaring Limas
Membongkar sebuah limas menjadi, alas dan selimut pembentuknya seperti berikut ini
Untuk limas persegi maka rumus untuk mencari luas permukaan sebagai berikut :
Lpermukaan = Lalas + Lselimut
= Lpersegi + 4 x Lsegitiga
= (S x S) + 4 




 ×
2
ta
= a2
+ 2
4 





/
×
2
ca
= a2
+ 2 a c
Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami
A B
CD
E
F
A B
C
D
F E
D
C
A
B
G
H
Limas segi empat
Limas segi tiga Limas segi enam
Apakah itu juga
sebuah Limas…?
Ya, itu juga sebuah limas khusus,
alasnya lingkaran, disebut Kerucut
Dari jaring-jaring limas tersebut dapat kita rumuskan
untuk menghitung luas permukaan limas sebagai berikut
a cm
a cm
Luaspermukaan
= Luasalas
+ Luasselimut
c cm
21
Lpermukaan = a ( a + 2 c )
Volume Limas
Volume limas dirumuskan sebagai berikut
Contoh Soal
1. Hitunglah luas permukaan limas persegi yang panjang sisi alasnya 10 cm dan tingginya
12 cm, seperti gambar disamping ini.
2. Hitunglah volume limas persegi panjang dengan ukuran panjang 8 cm , lebar 6 cm dan
tinggi limas 9 cm.
Penyelesaian
1. a = 10 cm, t = 12 cm , nilai c harus dicari dulu menggunakan konsep phytagoras sebagai
berikut 1316925144512 22
=⇒+⇒+=c
Luaspermukaan = a ( a + 2 c ) = 10 ( 10 + 2 x 13 ) = 10 ( 10 + 26 ) = 10 x 36 = 360 cm2
2.
( )
3
lim
lim
144lim
144
3
968
3
cmasVolume
TinggiLuas
Volume asalas
as
∴
=
××
=
×
=
Latihan Soal
1. Alas sebuah limas berbentuk persegi dengan panjang sisi 12 cm, jika tinggi limas 8 cm,
tentukan luas limas tersebut ......
2.
3.
Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami
3
lim asalas TinggiLuas ×
A B
CD
E
F
10 cm
12 cm
10 cm
Perhatikan gambar disamping ! alas sebuah
limas beraturan berbentuk segitiga sama sisi
dengan panjang sisi 12 cm. Jika rusuk-rusuk
tegaknya 10 cm, hitunglah luas limas
tersebut…
A
BC
T
6
6 6
6
10
C
Alas sebuah limas berbentuk segitiga
siku-siku seperti gambar disamping,
dengan panjang sisi 20 cm, 16 cm dan
12 cm. Jika volume limas 480 cm3
,
tentukan tinggi limas itu
A
BC
T
12 16
20
22
Uji Kompetensi
I.Pilihlah jawaban yang paling tepat
1. Alas sebuah prisma berbentuk belah ketupat dengan keliling 60 cm dan panjang salah satu
diagonalnya 24 cm. Jika tinggi prisma 14 cm, maka volume prisma adalah .... cm3
a. 972 b. 1.458 c. 3.024 d. 6.048
2. Alas sebuah prisma berbentuk persegi panjang dengan panjang 14 cm dan lebar 9 cm. Jika
tinggi prisma 15 cm, maka luas permukaan prisma adalah ... cm2
a. 471 b. 816 c. 942 d. 1.890
3. Perhatikan gambar dibawah ini !
4.Sebuah limas alasnya berbentuk persegi dengan panjang sisinya 10 cm, Jika tinggi limas 12 cm,
jumlah luas sisi tegak limas adalah ... cm2
a. 520 b. 390 c. 260 d. 130
5. Alas sebuah limas berbentuk persegi dengan panjang sisi 16 cm dan tinggi limas 15 cm. Luas
permukaan limas adalah .....
a. 736 cm2
b. 800 cm2
c. 1.216 cm2
d. 1.344 cm2
6. Alas sebuah limas berbentuk belah ketupat dengan panjang diagonal 12 cm dan 16 cm. Jika
tinggi limas 18 cm, maka volume limas tersebut adalah .... cm3
a. 576 b. 1.152 c. 1.728 d. 3. 456
7. Perhatikan pernyataan dibawah ini !
1) Bentuk semua sisi tegaknya persegi panjang.
2) Panjang semua rusuk tegaknya sama
3) Bidang alas dan bidang atas kongruen
4) Bentuk bidang diagonalnya adalah persegi panjang
Pernyataan yang merupakan sifat-sifat prisma tegak adalah ......
a. 1 dan 2 b. 1 dan 3 c. 2 dan 4 d. 1, 2, 3 dan 4
8. Banyaknya rusuk pada prisma segi-8 adalah ... buah
a. 24 b. 18 c. 15 d. 12
9. Banyaknya diagonal bidang pada prisma segi – 5 adalah .... buah
a. 20 b. 18 c. 15 d. 10
10. Volume sebuah limas yang alasnya berbentuk persegi adalah 180 cm3
. Bila tinggi limas 15
cm, panjang rusuk alas limas adalah ...
a. 3,2 cm b. 5 cm c. 6 cm d. 18 cm
Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami
A
D
C
B
5 cm
E
F
12 cm
12 cm
Alas sebuah prisma berbentuk segitiga siku-siku,
luas permukaan prisma tersebut adalah …. cm2
60
300
360
420
23
II. Kerjakan dengan singkat dan tepat
1. Volume suatu prisma segi empat adalah 100 dm3
dan tingginya 4 dm. Hitunglah luas
permukaannya ...
2. Suatu kolam renang ukuran panjang 25 m, lebar 6 m. Kedalaman air pada ujung dangkal
1,2 m dan terus melandai sampai 2,8 m pada ujung yang dalam. Berapa literkah volume
air dalam kolam itu ?
3. Alas limas berbentuk segitiga siku-siku dengan panjang sisi 12 cm, 16 cm, 20 cm. Jika
tinggi limas 21 cm, berapakah volume limas tersebut !
4. Alas sebuah limas berbentuk peregi dengan panjang sisi 10 cm. Jika volume limas
tersebut 400 cm3
. Hitunglah luas permukaan limas !
5. Sebuah prisma dengan alas belah ketupat berukuran sisi 15 cm dan salah satu diagonalnya
18 cm. Jika panjang rusuk tegaknya 20 cm. Berapa volume prisma itu ?
Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami 24

More Related Content

What's hot

Soalmatematikasmpkelas8lingkarandansegitiga
Soalmatematikasmpkelas8lingkarandansegitigaSoalmatematikasmpkelas8lingkarandansegitiga
Soalmatematikasmpkelas8lingkarandansegitiga
Muhammad Hartanto
 
Bab7 garis singgung lingkaran kelas8semester2 1
Bab7 garis singgung lingkaran kelas8semester2 1Bab7 garis singgung lingkaran kelas8semester2 1
Bab7 garis singgung lingkaran kelas8semester2 1
bambangfirmanu
 
Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 12 &16 segi empat
Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 12 &16 segi empatStain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 12 &16 segi empat
Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 12 &16 segi empat
Ir. Zakaria, M.M
 
Lingkaran(garis singgung-lingkaran)
Lingkaran(garis singgung-lingkaran)Lingkaran(garis singgung-lingkaran)
Lingkaran(garis singgung-lingkaran)
Farida Hwa
 
Geometri dimensi dua
Geometri dimensi duaGeometri dimensi dua
Geometri dimensi dua
lgede
 
Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 8 s.d 10 lingkaran dan persam...
Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 8 s.d 10  lingkaran dan persam...Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 8 s.d 10  lingkaran dan persam...
Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 8 s.d 10 lingkaran dan persam...
Ir. Zakaria, M.M
 
Soal geometri dimensi dua dan tiga
Soal geometri dimensi dua dan tigaSoal geometri dimensi dua dan tiga
Soal geometri dimensi dua dan tiga
Ramly Ugi
 

What's hot (20)

Soalmatematikasmpkelas8lingkarandansegitiga
Soalmatematikasmpkelas8lingkarandansegitigaSoalmatematikasmpkelas8lingkarandansegitiga
Soalmatematikasmpkelas8lingkarandansegitiga
 
Garis singgung lingkaran
Garis singgung lingkaranGaris singgung lingkaran
Garis singgung lingkaran
 
Soal matematika8lingkaran
Soal matematika8lingkaranSoal matematika8lingkaran
Soal matematika8lingkaran
 
Kumpulan soal dan_pembahasan_lingkaran_p
Kumpulan soal dan_pembahasan_lingkaran_pKumpulan soal dan_pembahasan_lingkaran_p
Kumpulan soal dan_pembahasan_lingkaran_p
 
ppt lingkaran
ppt lingkaranppt lingkaran
ppt lingkaran
 
Bab7 garis singgung lingkaran kelas8semester2 1
Bab7 garis singgung lingkaran kelas8semester2 1Bab7 garis singgung lingkaran kelas8semester2 1
Bab7 garis singgung lingkaran kelas8semester2 1
 
Uh lingkaran
Uh lingkaranUh lingkaran
Uh lingkaran
 
Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 12 &16 segi empat
Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 12 &16 segi empatStain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 12 &16 segi empat
Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 12 &16 segi empat
 
Lingkaran(garis singgung-lingkaran)
Lingkaran(garis singgung-lingkaran)Lingkaran(garis singgung-lingkaran)
Lingkaran(garis singgung-lingkaran)
 
Lingkaran
LingkaranLingkaran
Lingkaran
 
LKS Tentang Tabung dan Kerucut
LKS Tentang Tabung dan KerucutLKS Tentang Tabung dan Kerucut
LKS Tentang Tabung dan Kerucut
 
Geometri dimensi dua
Geometri dimensi duaGeometri dimensi dua
Geometri dimensi dua
 
Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 8 s.d 10 lingkaran dan persam...
Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 8 s.d 10  lingkaran dan persam...Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 8 s.d 10  lingkaran dan persam...
Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 8 s.d 10 lingkaran dan persam...
 
Ulangan kenaikan kelas 8
Ulangan kenaikan kelas 8Ulangan kenaikan kelas 8
Ulangan kenaikan kelas 8
 
Latihan ukk kls viii
Latihan ukk kls viiiLatihan ukk kls viii
Latihan ukk kls viii
 
Soal geometri dimensi dua dan tiga
Soal geometri dimensi dua dan tigaSoal geometri dimensi dua dan tiga
Soal geometri dimensi dua dan tiga
 
Persamaan Garis Lurus Lingkaran
Persamaan Garis Lurus LingkaranPersamaan Garis Lurus Lingkaran
Persamaan Garis Lurus Lingkaran
 
Contoh soal-matematika-kelas-8-smp-m ts
Contoh soal-matematika-kelas-8-smp-m tsContoh soal-matematika-kelas-8-smp-m ts
Contoh soal-matematika-kelas-8-smp-m ts
 
Lingkaran
LingkaranLingkaran
Lingkaran
 
Lingkaran
LingkaranLingkaran
Lingkaran
 

Viewers also liked

Are you still manually coding UIs? - EclipseCon Europe 2013
Are you still manually coding UIs? - EclipseCon Europe 2013Are you still manually coding UIs? - EclipseCon Europe 2013
Are you still manually coding UIs? - EclipseCon Europe 2013
Maximilian Kögel
 
South carolina
South carolinaSouth carolina
South carolina
Jim Werner
 
นำเสนอโครงงานคอม
นำเสนอโครงงานคอมนำเสนอโครงงานคอม
นำเสนอโครงงานคอม
Pim Jazz
 
ภาษาไทย
ภาษาไทยภาษาไทย
ภาษาไทย
Pim Jazz
 
Cloudian Review in 2012
Cloudian Review in 2012Cloudian Review in 2012
Cloudian Review in 2012
CLOUDIAN KK
 
Salvatore dali!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Salvatore dali!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Salvatore dali!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Salvatore dali!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
PACE Kiprovska
 
Cloudian for cloud stack days japan 2014
Cloudian for cloud stack days japan 2014Cloudian for cloud stack days japan 2014
Cloudian for cloud stack days japan 2014
CLOUDIAN KK
 
Werner Jim Testomony FINAL Nov 2005 Senate EPW Subcommittee on Clean Air
Werner Jim Testomony FINAL Nov 2005 Senate EPW Subcommittee on Clean AirWerner Jim Testomony FINAL Nov 2005 Senate EPW Subcommittee on Clean Air
Werner Jim Testomony FINAL Nov 2005 Senate EPW Subcommittee on Clean Air
Jim Werner
 
Lanl science 1995 history of radiation standards
Lanl science 1995 history of radiation standardsLanl science 1995 history of radiation standards
Lanl science 1995 history of radiation standards
Jim Werner
 

Viewers also liked (20)

Are you still manually coding UIs? - EclipseCon Europe 2013
Are you still manually coding UIs? - EclipseCon Europe 2013Are you still manually coding UIs? - EclipseCon Europe 2013
Are you still manually coding UIs? - EclipseCon Europe 2013
 
Taxation of capital gains
Taxation of capital gainsTaxation of capital gains
Taxation of capital gains
 
South carolina
South carolinaSouth carolina
South carolina
 
นำเสนอโครงงานคอม
นำเสนอโครงงานคอมนำเสนอโครงงานคอม
นำเสนอโครงงานคอม
 
ภาษาไทย
ภาษาไทยภาษาไทย
ภาษาไทย
 
Cloudian nosql casestudy_20120318
Cloudian nosql casestudy_20120318Cloudian nosql casestudy_20120318
Cloudian nosql casestudy_20120318
 
Cloudian Review in 2012
Cloudian Review in 2012Cloudian Review in 2012
Cloudian Review in 2012
 
Mississippi
MississippiMississippi
Mississippi
 
New mexico
New mexicoNew mexico
New mexico
 
Mass
MassMass
Mass
 
Salvatore dali!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Salvatore dali!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Salvatore dali!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Salvatore dali!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
 
Missouri
MissouriMissouri
Missouri
 
Idaho
IdahoIdaho
Idaho
 
Cloudian for cloud stack days japan 2014
Cloudian for cloud stack days japan 2014Cloudian for cloud stack days japan 2014
Cloudian for cloud stack days japan 2014
 
Werner Jim Testomony FINAL Nov 2005 Senate EPW Subcommittee on Clean Air
Werner Jim Testomony FINAL Nov 2005 Senate EPW Subcommittee on Clean AirWerner Jim Testomony FINAL Nov 2005 Senate EPW Subcommittee on Clean Air
Werner Jim Testomony FINAL Nov 2005 Senate EPW Subcommittee on Clean Air
 
Puerto rico
Puerto ricoPuerto rico
Puerto rico
 
Washington
WashingtonWashington
Washington
 
Vietnam Multi Activity Holidays Travel Hanoi Mai Chau Tam Coc Lao Cai Sapa Ha...
Vietnam Multi Activity Holidays Travel Hanoi Mai Chau Tam Coc Lao Cai Sapa Ha...Vietnam Multi Activity Holidays Travel Hanoi Mai Chau Tam Coc Lao Cai Sapa Ha...
Vietnam Multi Activity Holidays Travel Hanoi Mai Chau Tam Coc Lao Cai Sapa Ha...
 
Ajanta
AjantaAjanta
Ajanta
 
Lanl science 1995 history of radiation standards
Lanl science 1995 history of radiation standardsLanl science 1995 history of radiation standards
Lanl science 1995 history of radiation standards
 

Similar to Matematika 2(8)

Lingkaran 110411032225-phpapp01
Lingkaran 110411032225-phpapp01Lingkaran 110411032225-phpapp01
Lingkaran 110411032225-phpapp01
Cynthia Santoso
 
Lingkaran 110411032225-phpapp01 (1)
Lingkaran 110411032225-phpapp01 (1)Lingkaran 110411032225-phpapp01 (1)
Lingkaran 110411032225-phpapp01 (1)
Cynthia Santoso
 
Bahan ajar-lingkaran
Bahan ajar-lingkaranBahan ajar-lingkaran
Bahan ajar-lingkaran
Dessylia
 
Lingkaran, Garis Singgung dalam luar .ppt
Lingkaran, Garis Singgung dalam luar .pptLingkaran, Garis Singgung dalam luar .ppt
Lingkaran, Garis Singgung dalam luar .ppt
ssuser35630b
 

Similar to Matematika 2(8) (20)

PPT MATERI LINGKARAN SMP KELAS 8
PPT MATERI LINGKARAN SMP KELAS 8PPT MATERI LINGKARAN SMP KELAS 8
PPT MATERI LINGKARAN SMP KELAS 8
 
rahima1.pptx
rahima1.pptxrahima1.pptx
rahima1.pptx
 
lingkaran.ppt
lingkaran.pptlingkaran.ppt
lingkaran.ppt
 
LINGKARAN.pptx
LINGKARAN.pptxLINGKARAN.pptx
LINGKARAN.pptx
 
Lingkaran 110411032225-phpapp01
Lingkaran 110411032225-phpapp01Lingkaran 110411032225-phpapp01
Lingkaran 110411032225-phpapp01
 
Lingkaran 110411032225-phpapp01 (1)
Lingkaran 110411032225-phpapp01 (1)Lingkaran 110411032225-phpapp01 (1)
Lingkaran 110411032225-phpapp01 (1)
 
lingkaran.ppt
lingkaran.pptlingkaran.ppt
lingkaran.ppt
 
Bahan ajar-lingkaran
Bahan ajar-lingkaranBahan ajar-lingkaran
Bahan ajar-lingkaran
 
ppt_Lingkaran.ppt
ppt_Lingkaran.pptppt_Lingkaran.ppt
ppt_Lingkaran.ppt
 
ppt_Lingkaran.ppt
ppt_Lingkaran.pptppt_Lingkaran.ppt
ppt_Lingkaran.ppt
 
Lingkaran, Garis Singgung dalam luar .ppt
Lingkaran, Garis Singgung dalam luar .pptLingkaran, Garis Singgung dalam luar .ppt
Lingkaran, Garis Singgung dalam luar .ppt
 
LINGKARAN (Reka Agustina)
LINGKARAN (Reka Agustina)LINGKARAN (Reka Agustina)
LINGKARAN (Reka Agustina)
 
Lingkaran
LingkaranLingkaran
Lingkaran
 
Hubungan sudut pusat panjang busur dan luas juring
Hubungan sudut pusat panjang busur dan luas juringHubungan sudut pusat panjang busur dan luas juring
Hubungan sudut pusat panjang busur dan luas juring
 
8.3.8 modul lingkaran (reno sutriono)
8.3.8 modul lingkaran (reno sutriono)8.3.8 modul lingkaran (reno sutriono)
8.3.8 modul lingkaran (reno sutriono)
 
Mid semester genap kelas 8 smp tahun2013/ 2014
Mid semester genap kelas 8 smp tahun2013/ 2014Mid semester genap kelas 8 smp tahun2013/ 2014
Mid semester genap kelas 8 smp tahun2013/ 2014
 
LINGKARAN.pptx
LINGKARAN.pptxLINGKARAN.pptx
LINGKARAN.pptx
 
Mini Project Math Lingkaran (Pdembuktian Rumus)
Mini Project Math Lingkaran (Pdembuktian Rumus)Mini Project Math Lingkaran (Pdembuktian Rumus)
Mini Project Math Lingkaran (Pdembuktian Rumus)
 
Lingkaran
LingkaranLingkaran
Lingkaran
 
Lingkaran
LingkaranLingkaran
Lingkaran
 

More from rosid tamami tamami (15)

Bedah skl smp 2016
Bedah skl smp 2016Bedah skl smp 2016
Bedah skl smp 2016
 
Soal uts 1415_i
Soal uts 1415_iSoal uts 1415_i
Soal uts 1415_i
 
Panduan mengisi data e pupns
Panduan mengisi data e pupnsPanduan mengisi data e pupns
Panduan mengisi data e pupns
 
Untitled Presentation
Untitled PresentationUntitled Presentation
Untitled Presentation
 
Makalah jurnal online p4 tk matematika
Makalah jurnal online p4 tk matematikaMakalah jurnal online p4 tk matematika
Makalah jurnal online p4 tk matematika
 
Makalah jurnal online p4 tk matematika
Makalah jurnal online p4 tk matematikaMakalah jurnal online p4 tk matematika
Makalah jurnal online p4 tk matematika
 
Bijak memanfaatkan media sosial
Bijak memanfaatkan media sosialBijak memanfaatkan media sosial
Bijak memanfaatkan media sosial
 
Ldks 2014 copy
Ldks 2014   copyLdks 2014   copy
Ldks 2014 copy
 
Kalender pendidikan-jatim-2014-2015
Kalender pendidikan-jatim-2014-2015Kalender pendidikan-jatim-2014-2015
Kalender pendidikan-jatim-2014-2015
 
Rpp unsur2lingkaran
Rpp unsur2lingkaranRpp unsur2lingkaran
Rpp unsur2lingkaran
 
Macro vba
Macro vbaMacro vba
Macro vba
 
Optimalisasi powerpoint untuk membuat media pembelajaran interaktif
Optimalisasi powerpoint untuk membuat media pembelajaran interaktifOptimalisasi powerpoint untuk membuat media pembelajaran interaktif
Optimalisasi powerpoint untuk membuat media pembelajaran interaktif
 
Pp 34-2014-gaji-2014
Pp 34-2014-gaji-2014Pp 34-2014-gaji-2014
Pp 34-2014-gaji-2014
 
Tpp meningkatkan mutu pendidikan
Tpp  meningkatkan mutu pendidikanTpp  meningkatkan mutu pendidikan
Tpp meningkatkan mutu pendidikan
 
Mengenal software geogebra
Mengenal software geogebraMengenal software geogebra
Mengenal software geogebra
 

Recently uploaded

Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
IvvatulAini
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxModul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
RIMA685626
 

Recently uploaded (20)

Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRegresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxModul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
 

Matematika 2(8)

  • 1. ingkaran adalah Kumpulan titik-titik yang mempunyai jarak yang sama dengan suatu titik tertentu. Titik tertentu tersebut dinamakan titik pusat sedang jarak yang sama dari titik pusat tersebut dinamakan jari-jari.L Bagian-bagian Lingkaran • Juring / sector, daerah yang tampak dalam gambar 2 adalah contoh sebuah juring lingkaran, yaitu daerah yang dibatasi oleh dua buah jari-jari dan sebuah busur. • Busur lingkaran, daerah yang tampak dalam gambar 3 adalah contoh sebuah busur yaitu lengkungan dari sebuah lingkaran. • Tali busur adalah garis yang menghubungkan dua ujung busur. • Tembereng adalah daerah yang dibatasi oleh sebuah busur dan tali busur. Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami 1 ● O = titik pusat lingkaran OC = jari-jari lingkaran, disimbolkan dengan huruf (r ) BD = Diameter lingkaran disimbolkan dengan huruf ( d ) dimana ukuran r = ½ d Gambar. 1 Gambar. 2 Gambar. 3 DEFINISIDEFINISI
  • 2. Rumus Luas Lingkaran Contoh. 1. Tentukan luas lingkaran dengan diameter 20 cm . jika π = 3, 14. Jawab. Diketahui d = 20 cm dan π = 3,14 atau r = 10 cm Maka Luas = π r2 atau Luas = ¼ π d2 = 3,14 x 102 = ¼ x 3,14 x 202 = 3,14 x 100 = ¼ x 3,14 x 400100 = 314 cm2 = 314 cm2 Rumus Keliling Lingkaran Contoh. 1. Tentukan keliling lingkaran yang berjari-jari 14 cm, jika nilai π = 22/7 Jawab. Diketahui r = 14 cm π = 22/7 Maka Keliling = 2 π r = 2 x 22/7 1 x 142 = 2 x 22 x 2 = 88 cm Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami 2 2 4 1 dL rL π π = = Dimana : r = jari-jari lingkaran dan d= diameter lingkaran nilai 7 22 14,3 = = π π atau K = π d K = 2 π r LUAS DAN KELILING LINGKARAN LUAS DAN KELILING LINGKARAN 2
  • 3. Latihan Soal 1. Tentukan luas lingkaran dengan jari-jari 15 cm , jika nilai π = 3,14 2. Tentukan luas lingkaran dengan diameter 28 cm , jika nilai π = 22/7 3. 4. 5. Tentukan keliling sebuah lingkaran dengan jari-jari 210 cm ( 6 22 =π ) 6. Adi mengukur keliling kolam ikan yang berbentuk lingkaran dengan tali, setelah diukur ternyata panjang tali sama dengan 15, 4 m , berapakah jari-jari kolam ikan tersebut ? 7. Tentukan jari-jari lingkaran sebuah lingkaran jika diketahui kelilingnya 5,5 m 8. Sebuah gerobak mempunyai diameter roda 1,4 m , berjalan sehingga rodanya berputar sebanyak 100 kali . Tentukan panjang lintasan roda gerobak ? ( 6 22 =π ) 9. Diperkirakan lintasan bumi mengelilingi matahari berbentuk lingkaran dengan ukuran jari-jari lintasan 1,50 x 108 km. Hitunglah panjang lintasan bumi mengelilingi matahari 10. Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami Tentukan luas lingkaran disamping jika Nilai 7 22 =π Tentukan luas daerah yang diarsir dari lingkaran disamping, jika nilai π = 3,14 A DC B Tentukan luas daerah yang diarsir, ABCD persegi panjang dengan ukuran AC = 20 cm, AB = 30 cm . ( pi = 3,14 ) 3
  • 4. A. Menghitung Panjang Busur, Luas Juring, dan Luas Tembereng Dari hasil pemutaran tersebut, kita peroleh hubungan besar AOB panjang busurAB luas juring OAB 1 besar AOC panjang busurAC luas juring OAC 2 ∠ = = = ∠ Contoh: Jika pada gambar di samping, panjang busur AD = 6 cm dan luas juring ODC = 9 cm2 , tentukan! a. panjang busur CD b. luas juring OAD Jawab: a. panjang busur DC besar DOC panjang busur AD besar AOD ∠ = ∠ 0 0 besar AOD panjang busur DC panjang busur AD besar DOC 30 6 3 cm 60 ∠ = × ∠ = × = b. luas juring OAD besar AOD luas juring ODC besar DOC ∠ = ∠ 0 2 0 besar AOD luas juring OAD luas juringODC besar DOC 60 9 18 cm 30 ∠ = × ∠ = × = Karena satu putaran penuh 3600 , keliling satu putaran 2 rπ= , dan luas lingkaran penuh 2 2 rπ= , untuk suatu lingkaran berjari-jari r dengan busur, juring, dan tembereng seperti pada gambar, berlaku sebagai berikut Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami Luas Juring OAB 7 22 14,3 , 360 360 . 2 == −== = ππ π atau jarijarirrxx a lingkaranLuasx a jL Luas tembereng AB = Luas juring – luas ∆AOB 7 22 14,3 ,2 360 . 360 : 0 0 == −== = ππ π atau jarijarirrx a LingkaranKx a AB dirumuskanABBusurPanjang MENENTUKAN LUAS JURING DAN PANJANG BUSUR JIKA DIKETAHUI JARI-JARI DAN SUDUT PUSATMENENTUKAN LUAS JURING DAN PANJANG BUSUR JIKA DIKETAHUI JARI-JARI DAN SUDUT PUSAT Setelah kita amati, ternyata: a. Besar ∠AOB = besar ∠BOC; b. Panjang busur AB = panjang busur BC; c. Luas juring AOB = luas juring OBC 4
  • 5. Contoh Soal 1. Pilihlah satu jawaban yang paling tepat 1. Sebuah lingkaran mempunyai jari-jari 13 cm, jika panjang sebuah tali busur yang terdapat pada lingkaran adalah 10 cm , maka panjang apotema tali busur tersebut adalah …. cm a. 12 b. 18 c. 24 d. 30 2. 3. Sebuah lingkaran mempunyai jari-jari 14 cm, maka pernyaaan yang benar adalah ……… a. diameter 28 cm b. keliling 88 cm c. luas 154 cm2 d. a dan b benar 4. Panjang busur lingkaran dihadapan sudut pusat lingkaran 600 , dengan jari-jari lingkaran 21 cm adalah ……. cm a. 3 b. 6 c. 11 d. 22 5. Sebuah lingkaran luasnya 706,50 cm2 , untuk π = 3,14, maka diameternya adalah ……cm a. 15 b. 20 c. 25 d. 30 Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami A BO 450 Perhatikan gambar disamping , hitunglah panjang busur AB Jawab : 7 cm B O A 7 cm 300 Perhatikan gambar disamping, luas juring OAB adalah ….. cm2 a. 13 b. 6 5 12 c. 7 3 12 d. 7 4 12 Uji Kompetensi I Uji Kompetensi I 5
  • 6. B. Sudut Pusat dan Sudut Keliling Lingkaran 1. Hubungan antara sudut pusat dan sudut keliling lingkaran yang menghadap busur yang sama Sudut pusat lingkaran adalah sudut yang titik sudutnya terletak pada pusat lingkaran. Sudut keliling lingkaran adalah sudut yang titik sudutnya terletak peda keliling lingkaran. Perhatikan gambar berikut! ∠POR dan ∠PQR masing-masing adalah sudut pusat dan sudut keliling yang menghadap busur yang sama, yaitu busur PR. Jika sudut pusat dan sudut keliling menghadap busur yang sama, berlaku sebagai berikut: a. Sudut pusat 2 sudut keliling= × b. Sudut keliling = 1 sudut pusat 2 × Contoh: Perhatikan gambar di samping, ∠ABC dan ∠AOB masing-masing adalah sudut keliling dan sudut pusat yang menghadap busur kecil AB. Sementara itu, ∠ADB adalah sudut keliling yang menghadap busur besar AB. Jika ∠ACB = 450 , tentukan a. Besar ∠AOB b. Besar ∠ADB Jawab: a. AOB 2 ACB∠ = ×∠ 0 0 2 45 90 = × = b. ∠AOB yang besar = 3600 - 900 = 2700 0 0 1 ADB AOB yang besar 2 1 270 2 135 ∠ = ×∠ = × = 2. Sifat-sifat sudut pusat dan sudut keliling lingkaran a. Sudut sudut keliling yang menghadap diameter lingkaran Perhatikan gambar! ∠ACB adalah sudut keliling yang menghadap busur AB, dengan AB adalah diameter lingkaran yan gberpusat di titik O. dari uraian diatas dapat disimpulkan sebagai berikut: Setiap sudut yang menghadap diameter lingkaran besarnya 900 . (sudut siku-siku) b. Sudut-sudut keliling yang menghadap busur yang sama Perhatikan gambar! ∠DAC dan ∠DBC masing-masing adalah sudut keliling yang menghadap busur DC. Setiap sudut keliling yang menghadap busur yang sama adalah sama besar. Contoh: 1. Perhatikan gambar di samping! Tentukan a. besar ∠BAD b. besar ∠BDC Jawab: a. Karena sudut ∠ABD menghadap diameter AD, ∠ABD = 900 sehingga diperoleh ∠BAD = 1800 – (∠ABD + ∠ADB) =1800 – (900 + 200 ) =700 b. ∠BAC = ∠BAD – ∠CAD =700 – 400 =300 Karena sudut ∠BDC dan ∠BAC masing-masing adalah sudut keliling yang menghadap busur BC, ∠BDC = ∠BAC = 300 Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami 6
  • 7. 3. Sifat-sifat segi empat tali busur C. Sudut antara Dua Tali Busur Menentukan sudut antara dua tali busur: a. Sudut antara dua tali busur jika titik potongnya di dalam lingkaran Besar sudut antara dua tali busur yang berpotongan di dalam lingkaran sama dengan setengah jumlah sudut-sudut pusat yang menghadap busur yang diapit oleh kaki-kaki sudut itu. Contoh: 1.Pada gambar di samping besar sudut QOR = 600 dan besar sudut POS = 700 . Tentukan besar sudut PTS! Jawab: Ukuran besar busur sama dengan sudut pusat yang menghadap busur tersebut 0 0 0 0 1 PTS ( POS QOR) 2 1 1 (70 60 ) 130 65 2 2 ∠ = × ∠ + ∠ = × + = × = Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami Ruas garis AB, BC, CD, dan DA adalah tali-tali busur lingkaran. Tali- tali itu membentuk segi empat ABCD disebut segiempat tali busur. Jumlah sudut yang berhadapan pada segi empat tali busur adalah 1800 Segiempat tali busur yang salah satu diagonalnya merupakan diameter lingkaran disebut segi empat tali busur siku-siku. Segi empat tali busur yang kedua diagonalnya merupakan diameter lingkaran akan membentuk bangun persegi panjang. Segi empat tali busur yang kedua diagonalnya merupakan diameter lingkaran yang saling berpotongan tegak lurus akan membentuk bangun persegi. 7
  • 8. b. Sudut antara dua tali busur yang titik potongnya di luar lingkaran. Besar sudut antara dua tali busur yang berpotongan di luar lingkaran sama dengan setengah dari selisih sudut-sudut pusat yang menghadap busur yang diapit oleh kaki-kaki sudut itu. Dalam hal ini, pengurangnya adalah sudut pusat yang lebih kecil. Contoh: Perhatikan gambar! Jika ∠AED=200 dan besar sudut AOD=600 , tentukan besar sudut BOC! Jawab: 0 0 0 0 0 0 0 1 AED ( AOD BOC) 2 1 20 (60 BOC) 2 40 60 BOC BOC 60 40 20 ∠ = × ∠ − ∠ = × − ∠ = − ∠ ∠ = − = GARIS SINGGUNG LINGKARAN A. Sifat-sifat garis singgung lingkaran a. Garis singgung adalah suatu garis yang memotong lingkaran hanya pada satu titik. b. Garis singgung lingkaran tegak lurus dengan jari-jari lingkaran yang melalui titik singgungnya. B. Menghitung panjang garis singgung yang ditarik dari titik di luar lingkaran. Contoh: Pada gambar di samping PA dan PB adalah garis singgung lingkaran yang ditarik dari titik luar lingkaran, yaitu titik P. Jika panjang jari- jari OA=OB=5 cm dan panjang OP=13 cm, tentukan: a. Panjang garis singgung PA b. Panjang garis singgung PB Jawab: a. Perhatikan segitiga siku-siku PAO! 22 2 2 2 PA OP OA 13 5 169 25 PA 144 12 = − = − = − = = jadi, panjang garis singgung PA = 12 cm Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami 8
  • 9. b. Perhatikan segitiga siku-siku PBO! 2 2 2 2 2 PB OP OB 13 5 169 25 144 PB 144 12 = − = − = − = = = Jadi, panjang garis singgung PB adalah 12 cm. Dua garis singgung lingkaran yang ditarik dari titik luar lingkaran adalah sama panjang. Segiempat ORPQ adalah layang-layang. - Dua garis singgung lingkaran yang melalui titik sama di luar lingkaran dan dua jari-jari yang melalui titik singgung dari kedua garis singgung tersebut membentuk bangun layang-layang. - Layang-layang yang terbentuk dari dua garis singgung lingkaran dan dua jari-jari yang melalui titik singgung dari kedua garis singgung itu disebut layang-layang garis singgung. Contoh: Perhatikan gambar disamping! Diketahui luas layang-layang OAPB = 120 cm2 dan jari-jari OA = OB = 8 cm. Hitunglah panjang diagonal AB! Jawab: 1 Luas OAP luas OAPB 2 1 1 OA PA 120 2 2 ∆ = × × × = × OA PB 120 8 PA 120 PA 15 cm ⇔ × = ⇔ × = ⇔ = Karena ∆OAP siku-siku di A maka 2 2 2 2 2 OP OA PA 8 15 289 = + = + = Jadi, OP 289 17 cm= = Luas layang-layang OAPB = 1 AB OP 2 × × 1 120 AB 17 2 AB 14,1 ⇔ = × × ⇔ = Jadi, panjang AB = 14,1 cm C. Kedudukan Dua Lingkaran Kedudukan dua lingkaran dapat berpotongan, bersinggungan, atau tidak berpotongan sama sekali. Untuk memahami hal itu, perhatikan gambar berikut! Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami 9
  • 10. Kedua lingkaran tidak memiliki garis singgung persekutuan Kedua lingkaran memiliki satu garis singgung persekutuan Kedua lingkaran memiliki dua buah garis singgung persekutuan Kedua lingkaran memiliki tiga buah garis singgung persekutuan Kedua lingkaran memiliki empat buah garis singgung persekutuan D. Garis Singgung Persekutuan Dua Lingkaran 1. Memahami garis singgung persekutuan luar dan garis singgung persekutuan dalam dari dua lingkaran a. Garis singgung persekutuan luar Perhatikan gambar! Lingkaran yang berpusat di titik L dan lingkaran yang berpusat di titik M saling lepas. Titik P, Q, R, dan S adalah titik singgung. Sementara itu, PQ dan RS adalah garis singgung persekutuan luar b. Garis singgung persekutuan dalam Perhatikan gambar! Lingkaran yang berpusat di titik L dan lingkaran yang berpusat di titik M saling lepas. Titik P, Q, R, dan S adalah titik singgung. Sementara itu, PR dan SQ adalah garis singgung persekutuan dalam. 2. Menghitung panjang garis singgung persekutuan dua lingkaran Panjang garis singgung persekutuan luar Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami 10
  • 11. Misalkan: - jari-jari lingkaran yang berpusat di titik L = r1 - jari-jari lingkaran yang berpusat di titik M = r2 - jarak antara kedua pusat lingkaran, yaitu LM = s Untuk menghitung panjang PQ dan RS, ikutilah cara berikut ini! Buatlah garis dari M sejajar PQ sehingga memotong LP secara tegak lurus di titik K dan buatlah garis dari M sejajar RS sehingga memotong LR secara tegak lurus di titik N! Bangun PQMK dan bangun RSMN adalah persegi panjang dengan PQ = KM dan RS = NM. Perhatikan bahwa ∆KML dan ∆NML adalah segitiga siku-siku sehingga kita peroleh: 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 KM ML KL s (r r ) KM s (r r ) NM ML NL s (r r ) NM s (r r ) = − = − − = − − = − = − − = − − Jadi, KM=NM Karena PQ=KM dan RS=NM, diperoleh rumus sebagai berikut: 2 2 1 2PQ RS s (r r )= = − − Contoh: Perhatikan gambar berikut! Pada gambar disamping, lingkaran yang berpusat di titik L dan lingkaran yang berpusat di titik M masing- masing berjari-jari 10 cm dan 2 cm. Jika jarak antara kedua pusat lingkaran tersebut 17 cm. Hitunglah panjang garis singgung persekutuan luarnya! Jawab: 1 2 2 2 1 2 2 2 LK r 10 cm NM r 2 cm LM s 17 cm KN s (r r ) 17 (10 2) 225 15 = = = = = = = − − = − − = = Panjang garis singgung persekutuan dalam Misalkan: - jari-jari lingkaran yang berpusat di titik L = r1 - jari-jari lingkaran yang berpusat di titik M = r2 - jarak antara kedua pusat lingkaran, yaitu LM = s Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami 11
  • 12. Untuk menghitung panjang PR dan SQ, ikutilah cara berikut! Buatlah garis dari M sejajar PR dan tegak lurus pada perpanjangan LP di K, dan buatlah garis dari M sejajar PR dan tegak lurus pada perpanjangan LS di N. Bangun PRMK dan bangun SQMN adalah persegi panjang dengan PR=KM dan SQ=NM Perhatikan bahwa ∆KLM dan ∆NLM adalah segitiga siku-siku sehingga kita peroleh 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 KM LM LK s (r r ) KM s (r r ) NM ML NL s (r r ) NM s (r r ) = − = − + = − + = − = − + = − + Jadi, KM=NM Karena PR=KM dan SQ=NM, PR=SQ= 2 2 1 2s (r r )− + Contoh: Pada gambar disamping, lingkaran yang berpusat di titik L dan lingkaran yang berpusat di titik M masing- masing berjari-jari 4 cm dan 3 cm. Jika jarak kedua pusat lingkaran tersebut 25 cm, hitunglah panjang garis singgung persekutuan dalamnya. Jawab: 1 2 1 2 LP r 4 cm QM r 3 cm r r 4 cm 3 cm 7 cm = = = = + = + = 2 2 1 2 2 2 LM s 25 cm PR QS s (r r ) 25 7 629 49 576 24 cm = = = = − + = − = − = = Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami 12
  • 13. umlah rusuk kubus ada 12 buah yang sama panjang dan 6 buah bidang sisi yang luasnya juga sama.J Ini adalah contoh sebuah kubus dan jaring-jaring atau pembentuk sebuah kubus dengan B dijadikan sebagai alas. Luas Permukaan Kubus Contoh soal : 1. Tentukan panjang kawat yang dibutuhkan untuk membuat sebuah kerangka kubus dengan ukuran rusuk 10 cm 2. Hitunglah luas permukaan kubus dengan ukuran rusuk 15 cm Jawab 1. jumlah rusuk kubus 12 buah sehingga panjang seluruh rusuk adalah 12 x 10 cm = 120 cm 2. r = 15 cm → L = 6 x r 2 → L = 6 x 152 → L = 6 x 225 → L = 1350 cm 2 Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami A F DCB E A B G D F C H E Garis EB adalah diagonal bidang, jumlah seluruh diagonal bidang pada kubus adalah 12 buah. G D F C H E BA Garis HB adalah diagonal ruang, jumlah seluruh diagonal ruang pada kubus adalah 4 buah. L = 6 x r2 , r adalah panjang rusuk kubus KubusKubus 13
  • 14. VOLUME KUBUS olume atau isi dinyatakan dalam satuan cm3 atau liter ( 1 l = 1 dm3 ). Rumus untuk mengitung volume kubus adalah sebagai berikut :V Contoh Soal 1. Tentukan volume kubus dengan ukuran rusuk 20 cm tentukan volumenya dalam satuan liter 2. Sebuah bak mandi berbentuk kubus dengan ukuran 1,2 m diisi air setengahnya saja, tentukan volume air dalam bak mandi tersebut. Penyelesaian 1. ukuran rusuk = 20 cm. → V = r x r x r → V = 20 x 20 x 20 → V = 8000 cm3 = 8 liter 2. diket r = 1,2 m = 120 cm Vair = ½ ( r x r x r) = ½ (120 x 120 x 120 ) = ½ ( 1728000 ) = 864000 cm3 = 864 liter Latihan Soal 1. 2.Jika sebuah kubus memilki panjang rusuk 5 cm, maka jumlah panjang rusuk seluruhnya …..cm a. 50 b. 60 c. 75 d. 125 3. Diketahui volume suatu kubus 729 cm3 . Luas permukaan kubus tanpa tutup adalah …… cm2 a. 404 b. 405 c. 406 d. 407 4. Jumlah panjang rusuk suatu kubus adalah 90 cm . Volume kubus tersebut adalah ……. cm3 a. 407, 575 b. 421, 875 c. 442, 675 d. 450, 355 5. Sebuah kawat panjangnya 2,5 m akan dibut menjadi kerangka sebuah kubus dengan ukuran rusuk 20 cm, tentukan panjang kawat yang tersisa a. 10 cm b 15 cm c. 15, 5 cm d. 20 cm Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami V = rx r x r, dimana r adalah panjang rusuk V = rx r x r, dimana r adalah panjang rusuk I II III IV V Gambar disamping adalah jaring-jaring kubus, jika daerah yang diarsir merupakan merupakan tutup kubus, maka sebagai alasnya adalah…. a. II b. III c. IV d.V 14
  • 15. Luas Permukaan Balok dan Volume Balok Contoh Soal 1. Tentukan panjang kawat yang dibutuhkan untuk membuat sebuah kerangka balok dengan ukuran 25 cm x 15 cm x 4 cm 2. Hitunglah luas permukaan sebuah balok kayu dengan ukuran panjang 5 m lebar 20 cm dan tinggi 15 cm 3. Sebuah bak mandi berukuran panjang 1,8 m lebar 1,2 m dan tinggi 80 cm , diisi air setengahnya tentukan volume air dalam liter. Pembahasan 1. Panjang Rusuk = 4 ( p + l + t ) = 4 ( 25 + 15 + 4) = 4 ( 44 ) = 176 cm2 2. p = 5 m = 500 cm, l = 20 cm t = 15 cm ( setiap menghitung satuan harus sama) Lpermukaan = 2 (pl + pt +lt) = 2 ( 500 x 20 + 500 x 15 + 20 x 15) = 2 ( 10000 + 7500 + 300 ) = 2 (17800) Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami Balok mempunyai 12 rusuk yang terdiri dari 4 buah rusuk panjang, 4 buah rusuk lebar dan 4 buah rusuk tingi. Sehingga panjang seluruh rusuknya dirumuskan : Prusuk = 4 ( p + l + t) Mempunyai 12 diagonal bidang dan 4 buah diagonal ruang. EB adalah contoh diagonal bidang HB dan AG adalah contoh diagonal ruang. Balok mempunyai 12 rusuk yang terdiri dari 4 buah rusuk panjang, 4 buah rusuk lebar dan 4 buah rusuk tingi. Sehingga panjang seluruh rusuknya dirumuskan : Prusuk = 4 ( p + l + t) Mempunyai 12 diagonal bidang dan 4 buah diagonal ruang. EB adalah contoh diagonal bidang HB dan AG adalah contoh diagonal ruang. A B L = 2 (pl + pt + lt) V = p x l x t A C D FE GH BALOKBALOK 15
  • 16. = 35600 cm2 3. p = 1,8 m = 180 cm l = 1,2 m = 120 cm t = 15 cm Vair = V1/2 balok = ½ ( p x l x t) = ½ ( 180 x 120 x 15 ) = ½ ( 324000 ) = 162000 cm3 = 162 liter Latihan Soal I. Pilihlah Jawaban yang paling tepat 1. Disediakan kawat sepanjang 2,5 m. Jika akan dibuat kerangka balok dengan ukuran ( 30 x 15 x 10) cm maka sisa pembuatan kawat tersebut adalah ……. a. 12 % b. 14 % c. 15 % d. 16 % 2. Sebuah peti berukuran 2 m x 1,5 m x 1 m , akan dicat dengan biaya Rp. 2.500/ m2 . Biaya pengecatan seluruh permukaan peti adalah …….. a. Rp. 32.500 b. Rp. 33.500 c. Rp. 34.750 d. Rp. 36.250 3. Banyaknya titik sudut pada sebuah kubus adalah ………. a. 4 b. 6 c. 8 d. 12 4. Diketahui luas permukaan balok 426 cm2 . Jika panjang dan lebarnya 12 cm dan 9 cm maka tinggi balok itu adalah ……. a. 4 cm b. 5 cm c. 6 cm d. 7 cm 5. Sebuah bak mandi berukuran 100 cm x 60 cm x 50 cm, diisi dengan air hingga penuh. Ternyata bak itu bocor sehingga tinggi air tinggal 35 cm, Volume air yang hilang adalah ………………… cm3 a. 9.000 b. 21.000 c. 90.000 d. 210.000 6. Jumlah panjang rusuk kubus yang luas permukaannya 96 cm2 adalah ………….. cm a. 24 b. 36 c. 40 d. 48 7. Volume sebuah kubus yang mempunyai luas permukaan 384 cm2 adalah ……… a. 216 cm3 b. 256 cm3 c. 484 cm3 d. 512 cm3 II. Kerjakan Soal Berikut dengan singkat dan tepat 1. Hitunglah luas permukaan kubus, jika panjang rusuknya sebagai berikut. a. 2 cm b. 9,5 cm c. 10 dm d. 10,5 m 2. Hitunglah luas permukaan balok pada masing-masing keterangan berikut ini. No Panjang Lebar Tinggi 1 2 3 6 cm 8 cm 4 cm 4 cm 25 mm 20 cm 2,5 cm 10 mm 15 cm 3. Sebuah lantai keramik persegi berukuran sisi 15 cm dan ketebalan 5 mm. Hitunglah luas Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami 16
  • 17. permukaan keramik itu dalam satuan cm2 Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami 17
  • 18. risma adalah bangun ruang yang mempunyai dua sisi yang konruen dan sejajar sebagai sisi alas dan sisi tutup (alas dan tutup letaknya tidak harus dibawah dan diatas bisa juga disamping ). Prisma mempunyai rusuk-rusuk tegak yang saling sejajar, prisma diberi nama sesuai dengan alas pembentuknya. Contoh-contoh prisma seperti dalam bangun-bangun dibawah ini . P Alas prisma tidak selalu berada dibawah, bisa juga disamping, bentuk prisma yang alasnya dibawah dinamakan prisma tegak, sedangkan prisma yang alasnya disamping disebut prisma datar, seperti contoh berikut Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami Ini adalah contoh prisma segitiga tegak, sisi alasnya berada dibawah. Ini adalah contoh prisma segitiga tegak, sisi alasnya berada dibawah. Itu adalah contoh prisma segitiga datar, alasnya disamping Itu adalah contoh prisma segitiga datar, alasnya disamping Balok dan Kubus juga sebuah PRISMA….. Balok dan Kubus juga sebuah PRISMA….. PRISMA PRISMA 18
  • 19. Luas Permukaan Prisma Luas permukaan sebuah prisma mengikuti konsep luas bangun datar, yaitu menghitung semua luas bidang sisi pembentuknya . Luas permukaan prisma dirumuskan sebagai berikut : Contoh : 1. 2. Latihan Soal 1. 2. Tentukan luas permukaan prisma segitiga, apabila luas alasnya 14 m2 , jumlah luas bidang tegaknya 20 m2 dan luas tutupnya 14 m2 . 3. Apabila panjang rusuk bidang alas suatu prisma tegak segitiga adalah 10 cm, 24 cm dan 26 cm, serta panjang rusuk tegaknya 11 cm, hitunglah luas permukaan prisma tersebut. Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami Luas Permukaan Prisma = 2 x Luas alas + ( keliling alas x tinggi) Luas Permukaan Prisma = 2 x Luas alas + ( keliling alas x tinggi) Alas sebuah prisma berbentuk segitiga siku-siku seperti terlihat pada gambar disamping. Hitunglah luas permukaan prisma tersebut . Jawab L. permukaan prisma = 2 x L. alas + ( keliling alas x tinggi ) = 2 ( ½ . 3 . 4 ) + (( 3 + 4 + 5) x 6 ) = 12 + 72 = 84 cm2 A D B C F E 3 cm 4 cm 5 cm 6 cm Gambar disamping adalah sebuah prisma . Tentukan luas permukaan prisma tersebut : Jawab. Prisma tersebut adalah prisma datar trapesium L.Permukaan = 2 x Lalas + ( Kalas x tinggi ) = 2 ( ½(4 + 9) x 12 ) + ( ( 9 + 12 + 4 + 13 ) x10 ) = 156 + 380 = 536 cm A C B9 cm 13 cm 12 cm D E H G F 4 cm 10 cm A C B10 cm 14,4 cm 12 cm D E H G F 2 cm 15 cm Hitunglah luas permukaan prisma pada gambar disamping.. 19
  • 20. Volume Prisma Rumus Volume Prisma adalah V = LUAS ALAS X TINGGI Contoh. 1. Tentukan Volume Prisma yang luas alasnya 30 cm2 dan tingginya 2 cm Jawab V = Lalas x tinggi = 30 x 2 = 60 cm2 Latihan Soal I.Pilihlah jawaban yang paling tepat 1. Jika luas alas suatu prisma tegak a cm2 dan tingginya 2b cm2 , maka volume prisma tersebut adalah …….. cm3 a. 2ab b. ab c. ½ ab d. ¼ ab 2. Sebuah prisma alasnya berbentuk persegi panjang dengan ukuran 12 cm x 7 cm dan tinggi 9 cm. Volume prisma tersebut sama dengan …………. Cm3 a. 567 b. 657 c. 756 d. 765 3. Jika volume suatu prisma 720 cm3 dan tingginya 12 cm, maka luas alas prisma tersebut adalah …….. a. 60 cm2 b. 50 cm2 c. 45 cm2 d. 40 cm2 4. Sebuah prisma segilima beraturan, luas alasnya 72 cm2 dengan volume 1.080 cm3 , tinggi prisma tersebut adalah …… cm a. 25 b. 15 c. 10 d. 5 5. Prisma segitiga siku-siku dengan panjang sisi siku-siku masing-masing 15 cm dan 12 cm. Apabila tinggi prisma 18 cm, maka volume prisma adalah ……. a. 1.260 cm3 b. 1.602 cm3 c. 1.620 cm3 d. 6.120 cm3 II. Selesaikan soal berikut dengan singkat dan tepat 1. 2. Tentuka nilai yang belum ada dari table data beberapa prisma berikut ini No Volume Prisma Luas Alas Tinggi 1 2. 3 4 … … 24 m3 60 11 cm3 54 cm2 ……. …… 20 cm 12 cm 0,5 mm 2 cm Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami 7,6 cm 6,3 cm 5 cm 6,3 cm 8 cm Hitunglah volume prisma pada gambar disamping dalam satuan cm3 LIMASLIMAS 20
  • 21. imas adalah bangun datar yang dibatasi oleh sebuah bidang alas dan beberapa bidang segitiga sebagai selimut / selubung yang bertemu pada satu titik sebagai titik puncak. Limas diberi nama sesuai jumlah bidang sisi alasnya.LBeberapa jenis limas seperti gambar dibawah ini . Jaring-jaring Limas Membongkar sebuah limas menjadi, alas dan selimut pembentuknya seperti berikut ini Untuk limas persegi maka rumus untuk mencari luas permukaan sebagai berikut : Lpermukaan = Lalas + Lselimut = Lpersegi + 4 x Lsegitiga = (S x S) + 4       × 2 ta = a2 + 2 4       / × 2 ca = a2 + 2 a c Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami A B CD E F A B C D F E D C A B G H Limas segi empat Limas segi tiga Limas segi enam Apakah itu juga sebuah Limas…? Ya, itu juga sebuah limas khusus, alasnya lingkaran, disebut Kerucut Dari jaring-jaring limas tersebut dapat kita rumuskan untuk menghitung luas permukaan limas sebagai berikut a cm a cm Luaspermukaan = Luasalas + Luasselimut c cm 21
  • 22. Lpermukaan = a ( a + 2 c ) Volume Limas Volume limas dirumuskan sebagai berikut Contoh Soal 1. Hitunglah luas permukaan limas persegi yang panjang sisi alasnya 10 cm dan tingginya 12 cm, seperti gambar disamping ini. 2. Hitunglah volume limas persegi panjang dengan ukuran panjang 8 cm , lebar 6 cm dan tinggi limas 9 cm. Penyelesaian 1. a = 10 cm, t = 12 cm , nilai c harus dicari dulu menggunakan konsep phytagoras sebagai berikut 1316925144512 22 =⇒+⇒+=c Luaspermukaan = a ( a + 2 c ) = 10 ( 10 + 2 x 13 ) = 10 ( 10 + 26 ) = 10 x 36 = 360 cm2 2. ( ) 3 lim lim 144lim 144 3 968 3 cmasVolume TinggiLuas Volume asalas as ∴ = ×× = × = Latihan Soal 1. Alas sebuah limas berbentuk persegi dengan panjang sisi 12 cm, jika tinggi limas 8 cm, tentukan luas limas tersebut ...... 2. 3. Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami 3 lim asalas TinggiLuas × A B CD E F 10 cm 12 cm 10 cm Perhatikan gambar disamping ! alas sebuah limas beraturan berbentuk segitiga sama sisi dengan panjang sisi 12 cm. Jika rusuk-rusuk tegaknya 10 cm, hitunglah luas limas tersebut… A BC T 6 6 6 6 10 C Alas sebuah limas berbentuk segitiga siku-siku seperti gambar disamping, dengan panjang sisi 20 cm, 16 cm dan 12 cm. Jika volume limas 480 cm3 , tentukan tinggi limas itu A BC T 12 16 20 22
  • 23. Uji Kompetensi I.Pilihlah jawaban yang paling tepat 1. Alas sebuah prisma berbentuk belah ketupat dengan keliling 60 cm dan panjang salah satu diagonalnya 24 cm. Jika tinggi prisma 14 cm, maka volume prisma adalah .... cm3 a. 972 b. 1.458 c. 3.024 d. 6.048 2. Alas sebuah prisma berbentuk persegi panjang dengan panjang 14 cm dan lebar 9 cm. Jika tinggi prisma 15 cm, maka luas permukaan prisma adalah ... cm2 a. 471 b. 816 c. 942 d. 1.890 3. Perhatikan gambar dibawah ini ! 4.Sebuah limas alasnya berbentuk persegi dengan panjang sisinya 10 cm, Jika tinggi limas 12 cm, jumlah luas sisi tegak limas adalah ... cm2 a. 520 b. 390 c. 260 d. 130 5. Alas sebuah limas berbentuk persegi dengan panjang sisi 16 cm dan tinggi limas 15 cm. Luas permukaan limas adalah ..... a. 736 cm2 b. 800 cm2 c. 1.216 cm2 d. 1.344 cm2 6. Alas sebuah limas berbentuk belah ketupat dengan panjang diagonal 12 cm dan 16 cm. Jika tinggi limas 18 cm, maka volume limas tersebut adalah .... cm3 a. 576 b. 1.152 c. 1.728 d. 3. 456 7. Perhatikan pernyataan dibawah ini ! 1) Bentuk semua sisi tegaknya persegi panjang. 2) Panjang semua rusuk tegaknya sama 3) Bidang alas dan bidang atas kongruen 4) Bentuk bidang diagonalnya adalah persegi panjang Pernyataan yang merupakan sifat-sifat prisma tegak adalah ...... a. 1 dan 2 b. 1 dan 3 c. 2 dan 4 d. 1, 2, 3 dan 4 8. Banyaknya rusuk pada prisma segi-8 adalah ... buah a. 24 b. 18 c. 15 d. 12 9. Banyaknya diagonal bidang pada prisma segi – 5 adalah .... buah a. 20 b. 18 c. 15 d. 10 10. Volume sebuah limas yang alasnya berbentuk persegi adalah 180 cm3 . Bila tinggi limas 15 cm, panjang rusuk alas limas adalah ... a. 3,2 cm b. 5 cm c. 6 cm d. 18 cm Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami A D C B 5 cm E F 12 cm 12 cm Alas sebuah prisma berbentuk segitiga siku-siku, luas permukaan prisma tersebut adalah …. cm2 60 300 360 420 23
  • 24. II. Kerjakan dengan singkat dan tepat 1. Volume suatu prisma segi empat adalah 100 dm3 dan tingginya 4 dm. Hitunglah luas permukaannya ... 2. Suatu kolam renang ukuran panjang 25 m, lebar 6 m. Kedalaman air pada ujung dangkal 1,2 m dan terus melandai sampai 2,8 m pada ujung yang dalam. Berapa literkah volume air dalam kolam itu ? 3. Alas limas berbentuk segitiga siku-siku dengan panjang sisi 12 cm, 16 cm, 20 cm. Jika tinggi limas 21 cm, berapakah volume limas tersebut ! 4. Alas sebuah limas berbentuk peregi dengan panjang sisi 10 cm. Jika volume limas tersebut 400 cm3 . Hitunglah luas permukaan limas ! 5. Sebuah prisma dengan alas belah ketupat berukuran sisi 15 cm dan salah satu diagonalnya 18 cm. Jika panjang rusuk tegaknya 20 cm. Berapa volume prisma itu ? Terampil dan Cerdas Matematika 2 ©Rosid Tamami 24