1. selamat datang SEMINAR SKOR A UPSR KE SAINS M.Nasir 019-3024785 013-3506312

2. INKUIRI Pembelajaran Berfikrah KEMAHIRAN SIKAP & NILAI PENGETAHUAN

3. KEMAHIRAN SAINTIFIK KEMAHIRAN MANIPULATIF KEMAHIRAN PROSES SAINS

4. TAKSONOMI KOGNITIF BLOOM Taksonomi Bloom mengujudkan satu kemudahan untuk mengorganisasikan tingkahlaku kognitif kepada enam kategori : Pengetahuan Kefahaman Aplikasi Analisis Sintesis Penilaian

6. FORMAT KERTAS SAINS UPSR 30 60 20 40 50 100% JUMLAH BESAR 4-5 SUBJEKTIF B 30 OBJEKTIF 1 ANEKA PILIHAN 2 ANIKA GABUNGAN A PERATUS JUMLAH MARKAH BILANGAN SOALAN BENTUK SOALAN BAHAGIAN

9. 5 TOPIK / TEMA ALAM KEHIDUPAN ALAM FIZIKAL ALAM BAHAN BUMI DAN ALAM SEMESTA DUNIA TEKNOLOGI

10. ANALISA TAJUK SOALAN SAINS ( 2000 – 2005 ) 30 30 30 30 30 30 30 Jumlah 4 4 3 3 4 4 3 Dunia Teknologi 4 3 6 4 3 6 5 Bumi & Alam Semesta 6 7 5 9 8 5 5 Alam Bahan 8 8 9 8 9 8 8 Alam Fizikal 8 8 7 6 6 7 9 Alam Kehidupan 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 TOPIK

11. ANALISIS KERTAS SAINS BAHAGIAN A 05 16 7 30 7 TAHUN 00 01 02 03 04 4 7 7 5 6 7 5 15 17 17 18 12 6 8 6 8 6 11 JUMLAH 30 30 30 30 30

14. ANALISIS JENIS SOALAN BAHAGIAN A 30 30 30 30 30 JUMLAH 4 7 4 - 3 APLIKASI 5 4 3 8 2 EKSTRAPOLASI 2 4 6 3 7 TAFSIRAN 4 2 3 4 1 TERJEMAHAN 4 2 3 - 9 PRINSIP 2 2 1 5 1 MENGELAS 3 1 1 1 1 KAEDAH 2 2 4 3 2 URUTAN 2 2 1 4 2 ISTILAH 2 4 4 2 2 FAKTA 2005 2004 2003 2002 2001 JENIS SOALAN

16. Rajah 11 menunjukkan sebuah carta palang bagi perubahan suhu dalam satu bikar air. 20 40 60 80 100 RAJAH 11 1 2 3 4 5 6 7 Masa / Minit Suhu / C Berdasarkan Rajah 11, pilih pernyataan yang betul tentang apa yang berlaku. A Suhu air terus meningkat B Air dipanaskan selama 7 minit C Air mula mendidih pada minit kelima D Suhu air tetap ketika air mendidih

17. 5 Antara keadaan berikut yang manakah menyebabkan belalang tidak boleh bernafas? I Seluruh badan belalang direndam II Kepala belalang terendam dalam air III Badan belalang terendam dalam air A II sahaja B I dan II sahaja C I dan III sahaja D I, II dan II sahaja 1998

19. 1998 6 Rajah 1 di atas ialah sebahagian radas yang ingin digunakan oleh sekumpulan murid yang ingin menjalankan eksperimen untuk menunjukkan tumbuhan bernafas. Antara langkah berikut, yang manakah tidak perlu dilakukan oleh kumpulan murid itu? A Panaskan air B Catatkan suhu air C Gunakan sehelai daun yang baru dipetik D Rendamkan daun itu dalam bikar yang berisi air panas Rajah 1

20. 1999 X - Rendam daun dalam bikar yang berisi air suam Y - Buat pemerhatian menggunakan kanta pembesar Z - Ambil sehelai daun yang baru dipetik 7 X, Y dan Z adalah langkah-langkah dalam satu eksperimen untuk mengkaji tumbuhan bernafas. Antara susunan berikut yang manakah betul ? A Y Z X B Y X Z C Z X Y D Z Y X

24. Helang Ayam Cacing Rumput Maklumat di atas menunjukkan empat jenis hidupan. Antara berikut yang manakah menunjukkan susunan rantai makanan yang betul? A Helang Ayam Cacing Rumput B Cacing Helang Rumput Ayam C Rumput Cacing Ayam Helang D Ayam Rumput Helang Cacing 2002

28. Rajah 7 menunjukkan sebuah kereta sorong . Apakah mesin ringkas yang terdapat dalam kereta sorong itu? I Gear III Tuas II Baji IV Roda dan gandar A I dan IV sahaja B II dan III sahaja C III dan IV sahaja D I, II dan IV sahaja RAJAH 7 1998

29. Apakah mesin ringkas yang terdapat dalam Rajah 10? I Tuas II Roda dan gandar III Satah condong A I dan II C II dan III sahaja B I dan III D I, II dan III RAJAH 10 1999

30. Antara mesin ringkas berikut yang manakah terlibat untuk memindahkan beban dengan menggunakan kereta sorong ke kedudukan X seperti dalam Rajah 11? A Tuas dan gear B Gear dan satah condong C Roda dan gandar, gear dan satah condong D Roda dan gandar, satah condong dan tuas X RAJAH 11 2001

31. X Y Z Rajah 15 menunjukkan fasa-fasa Bulan semasa beredar mengelilingi Bumi. Antara yang berikut yang manakah mewakili fasa Bulan di X, Y dan Z ? X Y Z A B C D 1997

32. K L M N 1998 K, L, M dan M dalam Rajah 4 menunjukkan fasa-fasa Bulan. Antara berikut yang manakah menunjukkan urutan fasa bulan yang betul? A K, L, N, M C M, K, N, L B L,N, K, M D N, M, L, K

33. P - Bulan purnama Q - Bulan sabit R - Bulan separa S - Anak bulan 2000 Maklumat di atas adalah tentang fasa-fasa bulan. Antara berikut yang manakah urutan fasa bulan yang betul? A P, Q, R, S C R, P, Q, S B Q, S, R, P D S, Q, R, P

34. P Q R S T 2001 Rajah 1 menunjukkan fasa-fasa Bulan P, Q, R, S dan T. Antara berikut yang mnakah urutan fasa-fasa bulan yang betul? A P, Q, T, S, R C P, R, S, T, Q B P, S, T, Q, R D P, T, R, S, Q

35. Saiz Bulan Saiz Bulan A C B D Saiz Bulan Saiz Bulan 2004

37. Pilih jawapan yang betul pada A, B, C atau D Gambar rajah di bawah menunjukkan pergerakan satu objek yang diletakkan di atas empat permukaan. Keadaan yang manakah memerlukan daya yang paling besar untuk menggerakkan objek itu? cermin objek Kertas pasir Daya Daya objek Minyak Papan lapis A B C D 1997

38. Jadual 2 Jadual 2 menunjukkan keadaaan P, Q, R dan S. Permukaanyang manakah menghasilkan daya geseran paling sedikit? A P C R B Q D S 1999 Berair S Kering R Lembap Q Bergris P Keadaan permukaan meja Permukaan

39. Bongkah ditolak X Rajah 4 Jadual 3 Rajah 4 menunjukkan sebuah bongkah ditolak dari kedudukan X ke kedudukan Y. Jadual 3 menunjukkan masa yang diambil bagi pergerakan bongkah dari X ke Y.Apakah yang dapat dirumuskan tentang bongkah itu? 5 3 Berpasir Berminyak Masa yang diambil/saat Jenis permukaan

40. A Lebih laju di atas permukaan kesat B Lebih lambat di atas permukaan licin C Lebih lambat di atas permukaan kesat D Berterusan jika tiada halangan 1999

41. Jadual 2 Satu blok kayu dilepaskan menggelongsor di atas sekeping papan yang dibalut dengan surat khabar. Masa yang diambil untuk blok kayu berhenti di atas papan itu dicatat. Aktiviti ini diulang dengan menggunakan papan yang dibalut dengan kain, kad manila dan kertas pasir. Jadual 2 menunjukkan masa yang diambil untuk blok kayu itu berhenti. Antara pernyataan berikut yang manakah benar? 18 Kertas pasir 28 Kad manila 25 Kain 20 Surat khabar Masa yang diambil untuk berhenti(saat) Permukaan

42. A Daya geseran permukaan kain lebih daripada daya geseran permukaan kertas pasir. B Daya geseran permukaan kad manila lebih daripada daya geseran permukaan surat khabar. C Daya geseran permukaan kain lebih daripada daya geseran permukaan kad manila dan surat khabar. D Daya geseran permukaan kertas pasir lebih daripada daya geseran permukaan kain dan surat khabar. 2000

43. Jadual 3 2001 Satu objek digerakan di atas permukaan R, S, T dan U yang mempunyai kecondongan yang sama. Jadual 3 menunjukkan keputusan eksperimen tersebut. Antara pernyataan berikut yang manakah benar? A U mempunyai daya geseran melebehi R. B T mempunyai daya geseran melebehi S. C S mempunyai daya geseran kurang daripada R. D R mempunyai daya geseran kurang daripada T. 32 U 28 T 25 S 20 R Masa yang diambil untuk berhenti/saat Permukaan

44. Jarak/cm Jenis permukaan Rajah 6

45. Rajah 6 menunjukkan jarak yang dicatatkan oleh sebuah bongkah kayu untuk berhenti apabila melalui permukaan P, Q, R dan S. Bongkah kayu itu ditolak dengan daya yang sama. Antara pernyataan berikut yang manakah betul tentang P,Q, R dan S? A Q lebih kasar daripada P tetapi lebih halus daripada S. B S lebih kasar daripadaP tetapi lebih halus daripada R. C P mempunyai permukaan yang paling halus. D R lebih halus daripada P dan Q. 2002

47. 2 Manakah antara berikut tidak menggunakan prinsip tuas? A B C D

48. 1 Antara alat U, V, W dan X berikut yang manakah apabila digunakan mempunyai prinsip yang terdapat pada alat yang ditunjukkan di Rajah 3? Rajah 3 U V W X A B C D

52. 11 Jadual 1 menunjukkan suhu air yang dicatatkan setiap 5 minit semasa pemanasan air. Berapa lamakah masa yang mungkin diperlukan untuk air mendidih? A 20 minit B 25 minit C 32 minit D 42 minit Jadual 1 29 44 56 68 80 90 0 5 10 15 20 25 Suhu / C Masa

54. RAJAH 8 13 Apakah kesimpulan yang dapatdibuat daripada gambar pada Rajah 8 ? A Monyet dan manusia makan pisang B Manusia berakal dan boleh berfikir C Manusia pandai dan monyet bodoh D Manusia boleh membaca dan monyet tidak

55. KEMAHIRAN PROSES SAINS

56. MENGAPA PERLU KPS?

58. ANALISIS AGIHAN MARKAH BAHAGIAN B 20 20 20 20 20 JUMLAH 6 8 6 6 6 MENTAFSIR DATA 4 3 3 2 2 MERAMAL 1 1 2 3 3 HIPOTESIS 4 4 4 4 5 PEMBOLEH UBAH 5 4 5 5 4 INFERENS 2005 2004 2003 2002 2001 KEM.PROSES SAINS

60. Mengawal Pembolehubah Pembolehubah boleh jadi satu faktor, keadaan atau hubungan yang boleh diubah dalam suatu kejadian atau sistem yang dikaji. Pembolehubah dimanipulasikan untuk menghasilkan perubahan dalam pembolehubah kedua (pembolehubah bergerakbalas). Pembolehubah lain yang mungkin mempengaruhi keputusan perlu dimalarkan (pembolehubah dimalarkan ).

64. Rajah 2 dipanaskan Bikar P Bikar Q Bongkah besi X Bongkah besi Y

65. 13 18 20 20 20 17 11 4 Bilangan buah tomato 30 27 24 21 18 15 12 9 Suhu / C

66. Jumlah Jualan Jenis Ikan A B C

67. Satu sudu kalsium klorida ditambah kepada bekas yang mengandungi isipadu air yang berbeza. Selepas kalsium klorida larut, suhu dalam setiap bekas disukat. Namakan dua pemboleh ubah yang digunakan dalam eksperimen ini. Soalan 8

68. Namakan dua pemboleh ubah yang berubah-ubah. Soalan 7 100 % pasir 75 % pasir 25 % tanah liat 50 % pasir 50 % tanah liat 25 % pasir 75 % tanah liat

69. Senaraikan dua pemboleh ubah yang boleh memberi kesan ke atas masa pergerakan atau aktiviti tikus. Soalan 2

70. Apakah dua pemboleh ubah yang perlu dimalarkan dalam eksperimen di atas? Soalan 5

71. Berdasarkan graf di atas, nyatakan pemboleh ubah yang dimalarkan dalam penyiasatan tersebut. Soalan 11 Berat bola ( g ) Kadar bilangan bola dipam 2 4 6 8 10

72. Apakah pemboleh ubah yang perlu dimalarkan dalam penyiasatan untuk meguji hipotesis di atas? HIPOTESIS Soalan 3 Kuantiti garam yang tinggi maka suhu ais semakin rendah .

73. MEMBUAT HIPOTESIS/ HYPOTHESIZING Merupakan satu pernyataan umum yang cuba mengaitkan dua atau lebih pembolehubah Kenyataan ini perlu diuji untuk membuktikan kesahihannya

74. Membuat Hipotesis Proses menghasilkan satu kenyataan umum yang difikirkan benar berdasar inferens, untuk menerangkan suatu perkara atau peristiwa. Merupakan suatu ramalan mengenai hubungan antara dua atau lebih pembolehubah. Boleh diuji untuk membuktikan kesahihannya.

75. Berdasarkan gambar rajah apakah hipotesis yang dapat diuji? Soalan 1

76. Pada waktu tengahari panjang bayang-bayang lebih pendek. Jika kedudukan matahari tinggi, maka panjang bayang-bayang pendek.

77. Dari eksperimen di atas, nyatakan hipotesis yang ingin diuji. Soalan 9 Panaskan 3 minit 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 gula 38° C 0 1 35° C 1 2 32° C 2 3 31° C 3 4 Suhu larutan selepas 3 minit Bilangan sudu gula Bikar

78. Bekas A Bekas B Air

79. Pita pengukur Batang kayu Kertas lukisan pen Jam tangan

80. Silinder penyukat Jam randik Termometer Air

82. 0 50 10 45 70 40 70 35 40 30 20 25 10 20 Bilangan Biji Benih Bercambah Suhu ( C )

83. MEMBUAT INFERENS / INFERRING Membuat kesimpulan awal yang munasabah yang mungkin benar atau tidak untuk menerangkan peristiwa atau pemerhatian. Biasanya pengalaman lepas digunakan sebagai asas untuk menyatakannya

84. Membuat Inferens Proses membuat kesimpulan awal untuk menerangkan peristiwa atau objek berdasarkan pemerhatian. Pengalaman lepas digunakan sebagai asas untuk membuat kesimpulan awal tersebut. Kesimpulan yang dibuat ini mungkin benar atau tidak.

85. Graf di atas menunjukkan jumlah pungutan telur penyu di Rantau Abang. Apakah inferens yang boleh anda buat? Jumlah pungutan telur 1994 1996 1998 2000 Tahun

86. Penyu semakin pupus / Kawasan mendarat diganggu / tercemar Penyu mendapat kawasan mendarat yang baru Jawapan

87. Apakah inferens anda tentang perbezaan bilangan telur dan anak yang menjadi dewasa bagi ikan dan ayam? Bilangan telur dihasilkan Bilangan anak menjadi dewasa Ikan Ayam

93. Jadual menunjukkan maklumat tentang kajian terhadap ikan dalam sebatang sungai dalam tahun 1990 dan 1998. 5 2 Bilangan Spesis ikan 1.0 0.5 Purata berat Ikan / kg 1998 1990 penyiasatan Tahun

94. Tuliskan inferens anda tentang perbezaan bilangan dan spesis ikan dalam tahun 1990 dan 1998 ? Mengapa berat dan bilangan spesis ikan dalam tahun 1998 lebih tinggi berbanding tahun 1990?

97. Tuliskan inferens tentang masa yang diambil untuk 80 ml air mendidih? 120 95 75 60 Masa untuk Mendidih (saat) 80 60 40 20 Isipadu air (mililiter)

99. Membuat Inferens Secara Perbandingan 30 27 5 ptg 33 28 3 ptg 37 27 1 ptg 33 28 11 pagi 30 27 9 pagi 28 28 7 pagi Suhu udara Kandang haiwan Z C Suhu udara Kandang haiwan Y C Waktu

105. MENTAFSIR DATA / INTERPRETING DATA Proses memberi penerangan yang rasional tentang objek, peristiwa atau pola daripada data yang dikumpul. Data yang dikumpul mungkin dalam pelbagai bentuk seperti jadual, gambarajah, graf, gambar dan sebagainya.

106. Waktu Matahari Tenggelam di Kuala Lumpur 7.23 7.27 7.24 25 7.24 7.28 7.23 20 7.25 7.29 7.21 15 7.26 7.28 7.19 10 7.27 7.27 7.17 5 Mac Februari Januari Bulan Tarikh

107. a) Apakah yang kamu faham tentang perubahan waktu matahari tenggelam dalam bulan Januari? b) Apakah corak perubahan waktu matahari tenggelam sepanjang bulan Februari? c) Nyatakan hubungan antara tarikh dengan waktu matahari tenggelam dalam bulan Mac? d)Apakah kesimpulan yang dapat dibuat tentang waktu matahari tenggelam sepanjang bulan Januari hingga bulan Mac?

108. Jadual menunjukkan waktu terbit matahari di Kuala Lumpur. Apakah pembolehubah yang bergerakbalas? Soalan 12 7.04 6.57 6.58 5 7.07 6.58 6.57 10 7.09 6.59 6.56 15 7.09 7.00 6.56 20 7.14 7.02 6.56 31 7.11 7.01 6.56 25 7.03 6.56 6.59 1 DISEMBER NOVEMBER OKTOBER Bulan Tarikh

110. Meramal Proses untuk menentukan dan menjangka peristiwa yang akan berlaku. Berdasarkan kepada pemerhatian dan pengalaman yang lalu atau data yang boleh dipercayai.

111. Ramalkan bilangan denyutan nadi jika seseorang menaiki 30 anak tangga . 25 36 20 32 15 28 10 24 5 20 0 Bilangan denyutan nadi Bilangan anak tangga

112. Sejenis tali digantung dengan beberapa pemberat. Berpandukan graf di atas, nyatakan tujuan eksperimen dijalankan. Soalan 15 Pemanjangan tali ( cm ) Jisim pemberat ( g )

113. Berdasarkan gambar rajah, nyatakan tujuan eksperimen di atas. Soalan 19 Magnet P Magnet Q Magnet R Klip kertas

114. Berpandukan jadual di atas, apakah tujuan eksperimen itu dijalankan? Soalan 17 2 sel kering 1 sel kering 3 sel kering Suis Suis Suis Mentol Mentol Mentol Wayar Wayar Wayar EKSPERIMEN 3 EKSPERIMEN 2 EKSPERIMEN 1

115. Empat helai kertas yang berlainan saiz dilepaskan dari satu ketinggian. Masa yang diambil untuk tiba di permukaan bumi dicatatkan. Apakah tujuan eksperimen itu dijalankan? Soalan 16 7 9 cm 2 U 6 7 cm 2 T 3 5 cm 2 S 2 3 cm 2 R Masa ( s ) Saiz kertas Kertas

117. CAHAYA BOLEH MENEMBUSI BAHAN TERTENTU 1. Cahaya boleh menembusi sesetengah bahan tertentu. 2. Bahan-bahan boleh dikelaskan kepada tiga jenis berdasarkan kebolehan cahaya menembusinya. 3. Tiga jenis bahan itu ialah bahan lutsinar, bahan lutcahaya dan bahan legap. 4. Bahan lutsinar membenarkan semua cahaya menembusinya tanpa halangan. 5. Objek yang dilihat menerusi bahan lutsinar dapat dilihat dengan jelas. 6. Objek yang dilihat menerusi suatu bahan lutcahaya adalah tidak jelas dan kelihatan samar-samar. 7. Bahan legap ialah bahan yang tidak membenarkan sebarang cahaya melaluinya.Oleh itu objek tidak akan kelihatan langsung apanila dilihat menerusi bahan legap.

122. Melukis rajah

123. Membina jadual PERUBAHAN KEADAAN BAHAN Cecair pepejal Penyejukbekuan Cecair gas Penyejatan Gas cecair Kondensasi Cecair gas Pendidihan Pepejal cecair Peleburan Perubahan keadaan bahan Proses