Score A Science UPSR

11,804 views

Published on

2 Comments
9 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
11,804
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1,844
Actions
Shares
0
Downloads
377
Comments
2
Likes
9
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Score A Science UPSR

  1. 1. SCIENCE 018
  2. 2. SAINS MAHU LULUS SENANG TAPI SCORE A - SUSAH NAK SCORE A, MURID MESTI MENGUASAI TEKNIK SOALAN BHG.A DAN BHG.B
  3. 3. (Q:2004/22) <ul><li>An object has the following characteristics </li></ul><ul><li>Sebuah objek mempunyai ciri- ciri berikut </li></ul>It is a member of the solar system Ia adalah ahli dalam sistem suria It often enters the earth’s atmosphere Ia selalu memasuki atmosfera bumi It burn and produces light Ia terbakar lalu mengeluarkan cahaya <ul><li>What is the object? </li></ul><ul><li>Apalah objek itu? </li></ul><ul><li>The Moon B. A Meteor </li></ul><ul><li>Bulan Meteor </li></ul><ul><li>A Star D. An asteriod </li></ul><ul><li>Bintang Asteriod </li></ul>
  4. 4. (Q:2003/01) <ul><li>Figure 1 shows an insect X </li></ul><ul><li>Rajah menunjukkan serangga X. </li></ul><ul><li>In which one of the following is X in the correct position in the food chain? </li></ul><ul><li>Antara berikut yang manakah kedudukan yang betul bagi haiwan X dalam rantai makanan berikut? </li></ul><ul><li>, Plant X Frog Eagle </li></ul><ul><li>A Tumbuhan X katak helang </li></ul><ul><li>B. X eagle plant frog </li></ul><ul><li>X helang tumbuhan katak </li></ul><ul><li>C. Frog plant X eagle </li></ul><ul><li>C Katak tumbuhan X helang </li></ul><ul><li>D. Eagle Frog Plant X </li></ul><ul><li>d. Eagle frog Plant X </li></ul><ul><li> </li></ul>X
  5. 5. (Q:2003/04) <ul><li>Figure 2 shows plant leave which have been coated with oil. </li></ul><ul><li>Rajah 2 menunjukan daun tumbuhan yang telah disapukan minyak </li></ul><ul><li>Which of the following will happen to the leaves during the next two weeks? The leaves will… </li></ul><ul><li>Antara berikut, yang manakah akan berlaku kepada daun- daun itu selepas dua minggu. Daun- daun itu akan… </li></ul><ul><li>Fall A. I, II </li></ul><ul><li>jatuh B. II, IV </li></ul><ul><li>Wilter C. I, III, III </li></ul><ul><li>layu D. I,III, IV </li></ul><ul><li>III Turn yellow </li></ul><ul><li>menjadi kuning </li></ul><ul><li>IV. Increases in size saiz daun bertambah </li></ul>Oil coated leaf Daun di sapu minyak
  6. 6. The fish is dead Ikan mati The fish stay alive Ikan hidup The experiment above shows that animals need Ujikaji di atas menunjukkan ikan memerlukan <ul><li>Air iii. Food </li></ul><ul><li>i. Udara iii. Makanan </li></ul><ul><li>ii. Water iv. Shelter </li></ul><ul><li>ii. Air iv. Tempat tinggal </li></ul><ul><li>I and ii </li></ul><ul><li>II and III </li></ul><ul><li>I, II and III </li></ul><ul><li>II, III and IV </li></ul>Container A Container B
  7. 7. translation 8. The above information show the observation of traveled distance of car P,Q, R and S in one hour. Chose the correct bar cart that could describe the above information. Maklumat di atas menunjukkan pemerhatian tentang jarak yang dilalui kereta P, Q, R dan S dalam masa satu jam. Antara carta palang berikut, yang manakah boleh menggambarkan pemerhatian itu ? P moving further than R/ P bergerak lebih jauh daripa R Q moving further than P/ Q bergerak lebih jauh daripada P S moving further than P and Q/ S bergerak lebih jauh daripada P dan Q Konstruk P R Q S
  8. 8. Tafsiran <ul><li>Rajah 6 menunjukkan jarak yang dicatatkan oleh sebuah bongkah kayu untuk berhenti apabila melalui permukaan P, Q, R dan S. Bongkah kayu itu ditolak dengan daya yang sama. </li></ul><ul><li>Antara pernyataan berikut yang manakah betul tentang P, Q, R dan S ? </li></ul><ul><li>A Q lebih kasar daripada P tetapi lebih licin daripada S </li></ul><ul><li>B S lebih kasar daripada P tetapi lebih licin daripada R </li></ul><ul><li>C P mempunyai permukaan yang paling licin </li></ul><ul><li>D R lebih licin daripada P dan Q </li></ul>Konstruk P Q S R KASAR DEKAT LICIN JAUH p.kasar p.licin
  9. 9. The following shows same animals. Berikut adalah beberapa jenis haiwan K- Bat M- Bear K- kelawar M- Beruang L- Rabbit N- Eagle L-arnab N- Helang Which of the above animals use caves for shelter? Haiwan yang manakah menggunakan gua sebagai tempat tinggal <ul><li>K and L </li></ul><ul><li>K and M </li></ul><ul><li>L and M </li></ul><ul><li>M dan N </li></ul>
  10. 10. The following are the basic needs of living thing Berikut adalah keperluan asas benda hidup P- air R- Sunlight P-udara R- matahari Q- water S- Shelter Q- air S- Tempat tinggal Which are the basic needs of plants? Antara berikut yang manakah keperluan asas bagi tumbuhan hijau <ul><li>P and Q C. P,Q and R </li></ul><ul><li>Q and S D. P,Q,R and S </li></ul>
  11. 11. Figure shows the classification of animals according the way they reproduce Rajah menunjukkan pengkelasan haiwan mengikut cara membiak Animals haiwan Group P Duck itik Group Q Whale paus LE gb Group P Group Q A Cockroach lipas Frog katak B Chicken ayam Butterfly rama- rama C Lizard cicak Zebra kuda belang D Giraffle zirafah Mouse tikus
  12. 12. What are the materials used to make the object? Apakah bahan yang digunakan untuk membuat objek di atas? <ul><li>Wood III. Metal </li></ul><ul><li>Kayu iiI. Besi </li></ul><ul><li>Plastic IV. Glass </li></ul><ul><li>II. Plastik IV. Kaca </li></ul><ul><li>I and II B. II and III </li></ul><ul><li>C. I and III D. III and IV </li></ul>
  13. 13. SEC. B
  14. 14. SECTION B- FORMULA KEY WORDS HOW TO ANSWER 1. aim/ purpose To investigate the relationship between _____ wc_____ and ______ ws______ 2. Hypothesis 3. Conclusion 4. Relation When ____ wc (increases/decreases)____ so ___ws_ (increases/decreases ____ If ____ wc______ so _____ws_____ 5. State 2 variables <ul><li>_____wc_____ </li></ul><ul><li>_____ws_____ </li></ul>6. trend Increases, decreases, unchange 7. State why/ give reason Because…………………….
  15. 15. VARIABLES <ul><li>1. What to kept the same </li></ul><ul><li>(Constant / controlled variables) </li></ul><ul><li>2. What to be change </li></ul><ul><li>(Manipulated variables) </li></ul><ul><li>3. What to observe </li></ul><ul><li>(Responding variables) </li></ul>

×