Sociala medier och
                                        skolan




  Regionbiblioteket i Stockholm
Kristina.alexanderso...
Kristina Alexanderson
Skolan det digitala ödelandet?
Tekniken och jag
Digitalt infödda?
Det tar emot att lära
Bloggen som verktyg
Ibsengatan
Analys/bearbetning                    SKRIVA OM!
Romanläsning                          guider      webbanpassning   webbpl...
Syfte
Mottagare
Struktur
Text är kommunikation
Ett verktyg för att
  visa resultatet
Medvetenhet om




   Stormtrooper³ by Stéfan CC (by, nc, sa)
The droidswe're googling for by   fan (by, nc,
sa)
Källor



   Lost by Stéfan CC (by, nc, sa)
Källkritik
Lär sig att förstå…


         Orginal Motion Picture Sounditrack by
            fanCc (by, nc, sa) http-
         ::www.f...
”När alla publicerar sig på nätet
   måste alla förhålla sig till
        upphovsrätten”
Copyright




Marketing by Wrote CC (by, nc)
flickr
Ett pedagogiskt verktyg
Blogga om
romanläsning
Romanbloggarna
http://romanbloggen2.attbesokaenroman.se
Ett romansamtal
Bloggen ska vara ett litterärt samtal av
intresse för både de som aktivt deltar i
bloggskapandet samt för de som är
allmän...
Vad ska ni blogga om?

                         - Innehåll
                         - Karaktärer
                         ...
/…/
Samtalen glödde
Eleverna samarbetade
Personliga -
hjälpsamma
Bloggsamtalen blir
utgångspunkt för en
      krönika
Konfliktbloggar
Ska vi bli Blondinbella,
          eller?
Blogga kring kursinnehållet
Konfliktbloggarna
  Undervisning/f
                                                  Bloggarna
   öreläsningar
           ...
Bloggsamtalen blir
utgångspunkt för en
      krönika
Samarbetar
Bloggen som portfölj
Varför blogga?
Alla får den tid de
      behöver
Även de tysta hörs
De gör en gemensam
       analys
Fler möjligheter
Bloggen är en bra ingång till
Sociala medier i
     skolan
Twitter
Twitter är som ett cocktailparty. Du är
antigen där eller inte. Är du där och
samtalar öppet kan du bli berusad och
berika...
Tjechov
Podcast
”Jag och Camilla och hela
    S3 ska livetwittra”
Reflektioner
    Citat
Skvaller och samtal
”Med twitter kan alla
 säga sin mening”
Twitter ett
responsverktyg
Ett anteckningsverktyg
Vad lär eleverna sig?
”needless to say” by wrote CC (by, nc)
Fakta
                          Fakta



That'sinteresting by Kevindooley CC (by)
verktygen
De lär mer…
Hatten av till Kristina och
Mumintrollet som vågade
prova något helt nytt.

För att avsluta vill jag tillägga
att varje lä...
Att blogga kontinuerligt tycker jag har varit svårt samt att
länka till andra artiklar då många av ens kunskaper är
uppbyg...
Det ger mersmak
Jag vill tillägna det här inlägget till min blogg som fyller 100 inlägg idag och
till min handledare Kristina .Idag har ja...
Elever får fler insikter
Internets infrastruktur -
         länkar
Källor - källkritik
Synliggör skolarbetet
Synliggör lärarskapet
Tack!
Länkar:

http://attbesokaenroman.se
http://romanbloggen2.attbesokaenroman.se
http://konflikt4.wordpress.com
http://k...
Om bilderna i presentationen

Alla bilder är hämtade från http://flickr.com om inget annat
anges.

Information om licenser...
Sociala medier i skolan bib
Sociala medier i skolan bib
Sociala medier i skolan bib
Sociala medier i skolan bib
Sociala medier i skolan bib
Sociala medier i skolan bib
Sociala medier i skolan bib
Sociala medier i skolan bib
Sociala medier i skolan bib
Sociala medier i skolan bib
Sociala medier i skolan bib
Sociala medier i skolan bib
Sociala medier i skolan bib
Sociala medier i skolan bib
Sociala medier i skolan bib
Sociala medier i skolan bib
Sociala medier i skolan bib
Sociala medier i skolan bib
Sociala medier i skolan bib
Sociala medier i skolan bib
Sociala medier i skolan bib
Sociala medier i skolan bib
Sociala medier i skolan bib
Sociala medier i skolan bib
Sociala medier i skolan bib
Sociala medier i skolan bib
Sociala medier i skolan bib
Sociala medier i skolan bib
Sociala medier i skolan bib
Sociala medier i skolan bib
Sociala medier i skolan bib
Sociala medier i skolan bib
Sociala medier i skolan bib
Sociala medier i skolan bib
Sociala medier i skolan bib
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Sociala medier i skolan bib

1,151

Published on

Sociala medier som ett verktyg för att bearbeta elevers litteraturundervisning, blogg, twitter, Facebook

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,151
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
6
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Sociala medier i skolan bib

  1. 1. Sociala medier och skolan Regionbiblioteket i Stockholm Kristina.alexanderson@gmail.com
  2. 2. Kristina Alexanderson
  3. 3. Skolan det digitala ödelandet?
  4. 4. Tekniken och jag
  5. 5. Digitalt infödda?
  6. 6. Det tar emot att lära
  7. 7. Bloggen som verktyg
  8. 8. Ibsengatan
  9. 9. Analys/bearbetning SKRIVA OM! Romanläsning guider webbanpassning webbplats respons återkoppling
  10. 10. Syfte
  11. 11. Mottagare
  12. 12. Struktur
  13. 13. Text är kommunikation
  14. 14. Ett verktyg för att visa resultatet
  15. 15. Medvetenhet om Stormtrooper³ by Stéfan CC (by, nc, sa)
  16. 16. The droidswe're googling for by fan (by, nc, sa)
  17. 17. Källor Lost by Stéfan CC (by, nc, sa)
  18. 18. Källkritik
  19. 19. Lär sig att förstå… Orginal Motion Picture Sounditrack by fanCc (by, nc, sa) http- ::www.flickr.com:photos:st3f4n:3654852612:
  20. 20. ”När alla publicerar sig på nätet måste alla förhålla sig till upphovsrätten”
  21. 21. Copyright Marketing by Wrote CC (by, nc)
  22. 22. flickr
  23. 23. Ett pedagogiskt verktyg
  24. 24. Blogga om romanläsning
  25. 25. Romanbloggarna http://romanbloggen2.attbesokaenroman.se
  26. 26. Ett romansamtal
  27. 27. Bloggen ska vara ett litterärt samtal av intresse för både de som aktivt deltar i bloggskapandet samt för de som är allmänt intresserade av modern litteratur eller litteratur i allmänhet och som vill följa ett litterärt samtal och hur det utvecklas.
  28. 28. Vad ska ni blogga om? - Innehåll - Karaktärer - Språk och stil - Tid och miljö - Budskap - Författaren/författarskapet http://www.slideshare.net/kalexanderson/romanblogg-instr
  29. 29. /…/
  30. 30. Samtalen glödde
  31. 31. Eleverna samarbetade
  32. 32. Personliga - hjälpsamma
  33. 33. Bloggsamtalen blir utgångspunkt för en krönika
  34. 34. Konfliktbloggar
  35. 35. Ska vi bli Blondinbella, eller?
  36. 36. Blogga kring kursinnehållet
  37. 37. Konfliktbloggarna Undervisning/f Bloggarna öreläsningar Fick frågeställningar Konflikter förklaringa Gruppdiskussion r Teorier Sammanfattning begrepp Situatio orsaker n konsekvenser lösningar
  38. 38. Bloggsamtalen blir utgångspunkt för en krönika
  39. 39. Samarbetar
  40. 40. Bloggen som portfölj
  41. 41. Varför blogga?
  42. 42. Alla får den tid de behöver
  43. 43. Även de tysta hörs
  44. 44. De gör en gemensam analys
  45. 45. Fler möjligheter
  46. 46. Bloggen är en bra ingång till
  47. 47. Sociala medier i skolan
  48. 48. Twitter
  49. 49. Twitter är som ett cocktailparty. Du är antigen där eller inte. Är du där och samtalar öppet kan du bli berusad och berikad. Du kan ställa dig i ett hörn utan att prata med andra – men då blir du bara full. Ur ”Du kan inte fejka dialog” av Mathias Klang
  50. 50. Tjechov
  51. 51. Podcast
  52. 52. ”Jag och Camilla och hela S3 ska livetwittra”
  53. 53. Reflektioner Citat
  54. 54. Skvaller och samtal
  55. 55. ”Med twitter kan alla säga sin mening”
  56. 56. Twitter ett responsverktyg
  57. 57. Ett anteckningsverktyg
  58. 58. Vad lär eleverna sig?
  59. 59. ”needless to say” by wrote CC (by, nc)
  60. 60. Fakta Fakta That'sinteresting by Kevindooley CC (by)
  61. 61. verktygen
  62. 62. De lär mer…
  63. 63. Hatten av till Kristina och Mumintrollet som vågade prova något helt nytt. För att avsluta vill jag tillägga att varje lärare borde komma på och arbeta med examinationssätt som detta då det är nytänkande, omväxlande och mycket, mycket lärorikt!
  64. 64. Att blogga kontinuerligt tycker jag har varit svårt samt att länka till andra artiklar då många av ens kunskaper är uppbyggda under flera år och i många fall är det svårt att hitta dessa artiklar och extremt tids krävande. Många har i sina utvärderingar gnällt om tid vilket jag håller med om. Det som jag tycker är väldigt tråkigt med bloggandet är att det inte blir några diskussioner i skolan. Jag tycker att ett bra alternativ är att läraren bloggar och ger oss underlag den vägen och så har vi elever diskussioner i skolan. Personligen tycker jag att det är mycket roligare att läsa bloggar än att skriva dem.
  65. 65. Det ger mersmak
  66. 66. Jag vill tillägna det här inlägget till min blogg som fyller 100 inlägg idag och till min handledare Kristina .Idag har jag skrivit mitt hundrade inlägg i min lilla blogg ! Och jag är faktiskt riktigt stolt över mig själv. Inte för att jag har världens mest revolutionerande och coolaste blogg men för att jag faktiskt har skapat någonting. Jag tycker om min blogg, den är min och bara min, och så brukar jag inte känna med mycket. Kärleken till min blogg har sakta men säkert vuxit. Eftersom det är jag som skrivit alla texter, valt alla bilder osv känns bloggen som något viktigt. Jag har lagt ner så mycket tid och energi på den att jag vill skydda den mot allt ont. Den har blivit som min lilla bebis som jag måste ta hand om, och jag älskar det. Jag är så himla glad att jag valde att just skapa en blogg som projektarbete. Processen har varit jobbig och trälig men riktigt rolig och lärorik. Jag har verkligen tyckt om att hålla på med bloggen och det lutar åt att jag kommer att fortsätta blogga trots att projektarbetet är över.
  67. 67. Elever får fler insikter
  68. 68. Internets infrastruktur - länkar
  69. 69. Källor - källkritik
  70. 70. Synliggör skolarbetet
  71. 71. Synliggör lärarskapet
  72. 72. Tack! Länkar: http://attbesokaenroman.se http://romanbloggen2.attbesokaenroman.se http://konflikt4.wordpress.com http://kral1234.wordpress.com http://strindberg.wordpress.com http://creativecommons.se http://kristinaalexanderson.se
  73. 73. Om bilderna i presentationen 
Alla bilder är hämtade från http://flickr.com om inget annat anges. Information om licenser till respektive bild finns i anteckningsdelen under varje PowerPoint bild 
Presentation som helhet är licensierad under: CreativeCommons BY-NC-SA
 Presentationen kan laddas ner från: http://.slideshare.net/kalexanderson 
Mer information om Kristina Alexanderson kan du hitta på http://kristinaalexanderson.se
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×