SlideShare a Scribd company logo
1 of 55
Webbstjärnan Malmö 2010-01-25
Kristina Alexanderson Vem är hon?
Vad är EG? En traditionell skola med ordning med traditioner
Mål 2008-2009
Datorn i undervisningen?
Internet? Inget för mig!  Eller?
Webbstjärnans ide, kanske min? Uppsatsen blir genom Webbstjärnan en webbplats
Blackeberg
Problem!
Mina elever besvarade inte min kärlek till Blackan… min kärlek till romanen
Vågar jag eller inte? Lägga ner eller inte? Webbprojekt eller inte?
Att göra en webbplats??? Kräver kunskaper om Webbpublicering Syfte Mottagare Struktur Upphovsrätt Källanvändning
respons respons respons uppsats Skriva om Ny respons Webb anpassas
Att göra en webbplats… Eleverna fick kunskaper om Webbpublicering Syfte Mottagare Struktur Yttrandefrihet Upphovsrätt Källanvändning
Blogga?
Romanbloggarna http://romanbloggen1.attbesokaenroman.se/ http://romanbloggen5.attbesokaenroman.se/ http://romanbloggen.attbesokaenroman.se/
Bloggen? Alla kommer till tals… Även de tysta Alla får den tid de behöver De lyssnar på varandra De lär tillsammans De gemensamma arbetet är större än varje enskild elevs
Men eleverna lär mer… Internet Upphovsrätt CreativeCommons Källkritik Källanvändning Webben, webb 2.0 Skriva för riktiga mottagare
Vilka verktyg!
Bloggprojekten växte fram
Vad säger eleverna?
	Hatten av till Kristina och Mumintrollet som vågade prova något helt nytt. 	För att avsluta vill jag tillägga att varje lärare borde komma på och arbeta med examinationssätt som detta då det är nytänkande, omväxlande och mycket, mycket lärorikt!
	Jag vill tillägna det här inlägget till min blogg som fyller 100 inlägg idag och till min handledare Kristina. 	Idag har jag skrivit mitt hundrande inlägg i min lilla blogg! Och jag är faktiskt riktigt stolt över mig själv. Inte för att jag har världens mest revolutionerande och coolaste blogg men för att jag faktiskt har skapat någonting. Jag tycker om min blogg, den är min och bara min, och så brukar jag inte känna med mycket. Kärleken till min blogg har sakta men säkert vuxit. Eftersom det är jag som skrivit alla texter, valt alla bilder osv känns bloggen som något viktigt. Jag har lagt ner så mycket tid och energi på den att jag vill skydda den mot allt ont. Den har blivit som min lilla bebis som jag måste ta hand om, och jag älskar det. 	Jag är så himla glad att jag valde att just skapa en blogg som projektarbete. Processen har varit jobbig och trälig men riktigt rolig och lärorik. Jag har verkligen tyckt om att hålla på med bloggen och det lutar åt att jag kommer att fortsätta blogga trots att projektarbetet är över.
Att vinna är att /…/ våga vägra göra som alla andra. Abstract on winning
En skeptiker blir övertygad… Av  Verktyget, som är lätt, logiskt och enormt! Mediet, interaktiviteten, mötet med eleverna Glädjen  Webbstjärnan, och deras erbjudande Återkopplingen från besökare världen utanför skolan eleverna
Juryns specialpris För ett beundransvärt lärararbete med acceleration från 0-100 på ett läsår
Idag
"act-ocracy" ”Den som gör, den styr”

More Related Content

What's hot

Bloggen och digital vardag ex
Bloggen och digital vardag exBloggen och digital vardag ex
Bloggen och digital vardag exKajsa Silén
 
Bloggen i undervisningen - vad lär man sig?
Bloggen i undervisningen - vad lär man sig?Bloggen i undervisningen - vad lär man sig?
Bloggen i undervisningen - vad lär man sig?Kristina Alexanderson
 
Stödmaterial – Lgr11 och webbpublicering
Stödmaterial – Lgr11 och webbpublicering Stödmaterial – Lgr11 och webbpublicering
Stödmaterial – Lgr11 och webbpublicering Webbstjarnan |.SE
 
Leif blomqvist 27 april 2017 skinnskatteberg
Leif blomqvist 27 april 2017 skinnskattebergLeif blomqvist 27 april 2017 skinnskatteberg
Leif blomqvist 27 april 2017 skinnskattebergLeif Blomqvist
 
Veckobrev v. 8 9
Veckobrev v. 8 9Veckobrev v. 8 9
Veckobrev v. 8 9annman5
 
Vad är Internet och hur fungerar det? Barn om Internet
Vad är Internet och hur fungerar det? Barn om InternetVad är Internet och hur fungerar det? Barn om Internet
Vad är Internet och hur fungerar det? Barn om InternetWebbstjarnan |.SE
 
Flippa ditt klassrum
Flippa ditt klassrumFlippa ditt klassrum
Flippa ditt klassrumMalin Frykman
 
Flippa ditt klassrum!
Flippa ditt klassrum!Flippa ditt klassrum!
Flippa ditt klassrum!Malin Frykman
 
Formativ bedömning med digitala verktyg och sociala medier
Formativ bedömning med digitala verktyg och sociala medierFormativ bedömning med digitala verktyg och sociala medier
Formativ bedömning med digitala verktyg och sociala medierKatarina Lycken Rüter
 

What's hot (14)

Bloggen och digital vardag ex
Bloggen och digital vardag exBloggen och digital vardag ex
Bloggen och digital vardag ex
 
Det här är Webbstjärnan
Det här är WebbstjärnanDet här är Webbstjärnan
Det här är Webbstjärnan
 
Bloggen i undervisningen - vad lär man sig?
Bloggen i undervisningen - vad lär man sig?Bloggen i undervisningen - vad lär man sig?
Bloggen i undervisningen - vad lär man sig?
 
Stödmaterial – Lgr11 och webbpublicering
Stödmaterial – Lgr11 och webbpublicering Stödmaterial – Lgr11 och webbpublicering
Stödmaterial – Lgr11 och webbpublicering
 
24 tack sid24 korr am
24 tack sid24 korr am24 tack sid24 korr am
24 tack sid24 korr am
 
Leif blomqvist 27 april 2017 skinnskatteberg
Leif blomqvist 27 april 2017 skinnskattebergLeif blomqvist 27 april 2017 skinnskatteberg
Leif blomqvist 27 april 2017 skinnskatteberg
 
Blogga med förskolan
Blogga med förskolanBlogga med förskolan
Blogga med förskolan
 
Veckobrev v. 8 9
Veckobrev v. 8 9Veckobrev v. 8 9
Veckobrev v. 8 9
 
Ny wett bloggar i skolan
Ny wett bloggar i skolanNy wett bloggar i skolan
Ny wett bloggar i skolan
 
Vad är Internet och hur fungerar det? Barn om Internet
Vad är Internet och hur fungerar det? Barn om InternetVad är Internet och hur fungerar det? Barn om Internet
Vad är Internet och hur fungerar det? Barn om Internet
 
Framtidens läromedel syd mars 14
Framtidens läromedel syd mars 14Framtidens läromedel syd mars 14
Framtidens läromedel syd mars 14
 
Flippa ditt klassrum
Flippa ditt klassrumFlippa ditt klassrum
Flippa ditt klassrum
 
Flippa ditt klassrum!
Flippa ditt klassrum!Flippa ditt klassrum!
Flippa ditt klassrum!
 
Formativ bedömning med digitala verktyg och sociala medier
Formativ bedömning med digitala verktyg och sociala medierFormativ bedömning med digitala verktyg och sociala medier
Formativ bedömning med digitala verktyg och sociala medier
 

Viewers also liked (20)

Källkritik20101118
Källkritik20101118Källkritik20101118
Källkritik20101118
 
Nordic cc-filmfestival 2013
Nordic cc-filmfestival 2013Nordic cc-filmfestival 2013
Nordic cc-filmfestival 2013
 
internet safety in school
internet safety in school internet safety in school
internet safety in school
 
Creativecommonsws
CreativecommonswsCreativecommonsws
Creativecommonsws
 
CreativecommonsNGM2011
CreativecommonsNGM2011CreativecommonsNGM2011
CreativecommonsNGM2011
 
CreativeCommons-anvandainternet
CreativeCommons-anvandainternetCreativeCommons-anvandainternet
CreativeCommons-anvandainternet
 
bloggiundervisningen
bloggiundervisningenbloggiundervisningen
bloggiundervisningen
 
Lathund för Creative Commons
Lathund för Creative CommonsLathund för Creative Commons
Lathund för Creative Commons
 
Att använda internet i skolan
Att använda internet i skolanAtt använda internet i skolan
Att använda internet i skolan
 
Mittlärande2014
Mittlärande2014Mittlärande2014
Mittlärande2014
 
Använd Creative Commons i ABM-sektorn
Använd  Creative Commons i ABM-sektornAnvänd  Creative Commons i ABM-sektorn
Använd Creative Commons i ABM-sektorn
 
Webbstjarnan Kristianstad 2feb
Webbstjarnan Kristianstad 2febWebbstjarnan Kristianstad 2feb
Webbstjarnan Kristianstad 2feb
 
Socialmediaelever
SocialmediaeleverSocialmediaelever
Socialmediaelever
 
utmaningar med internet i skolan
utmaningar med internet i skolanutmaningar med internet i skolan
utmaningar med internet i skolan
 
Geekmeet
GeekmeetGeekmeet
Geekmeet
 
OER_CreativeCommons
OER_CreativeCommonsOER_CreativeCommons
OER_CreativeCommons
 
Svenskbloggen
SvenskbloggenSvenskbloggen
Svenskbloggen
 
Kallkritik
KallkritikKallkritik
Kallkritik
 
Kreativgemenskapdel2
Kreativgemenskapdel2Kreativgemenskapdel2
Kreativgemenskapdel2
 
Ws2013öppethus
Ws2013öppethusWs2013öppethus
Ws2013öppethus
 

Similar to Att bli en lärare på webbe

Workshop webbstjärnan nacka
Workshop webbstjärnan nackaWorkshop webbstjärnan nacka
Workshop webbstjärnan nackacillan10
 
Bloggande elever och kollegialt lärande
Bloggande elever och kollegialt lärandeBloggande elever och kollegialt lärande
Bloggande elever och kollegialt lärandeJonas Johnsson
 
Webbstjärnan workshop i Uppsala 22 aug - 5 sep, del 1
Webbstjärnan workshop i Uppsala 22 aug - 5 sep, del 1Webbstjärnan workshop i Uppsala 22 aug - 5 sep, del 1
Webbstjärnan workshop i Uppsala 22 aug - 5 sep, del 1ITdidaktiker
 
Workshop Webbstjärnan Barkarö augusti 2012
Workshop Webbstjärnan Barkarö augusti 2012Workshop Webbstjärnan Barkarö augusti 2012
Workshop Webbstjärnan Barkarö augusti 2012AnSu70
 
Webbstjärnan workshop lövängsskolan augusti 2013
Webbstjärnan workshop lövängsskolan augusti 2013Webbstjärnan workshop lövängsskolan augusti 2013
Webbstjärnan workshop lövängsskolan augusti 2013AnSu70
 
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - Gymnasiet
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - GymnasietLärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - Gymnasiet
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - GymnasietWebbstjarnan |.SE
 
Sociala medier o webbpublicering i skolan
Sociala medier o webbpublicering i skolanSociala medier o webbpublicering i skolan
Sociala medier o webbpublicering i skolanKristina Alexanderson
 
Webbpublicering varför och hur Åva
Webbpublicering varför och hur ÅvaWebbpublicering varför och hur Åva
Webbpublicering varför och hur ÅvaKristina Alexanderson
 
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - årkurs 7-9
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - årkurs 7-9Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - årkurs 7-9
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - årkurs 7-9Webbstjarnan |.SE
 
Dokumenterade förbättringar av elevers framsteg
Dokumenterade förbättringar av elevers framstegDokumenterade förbättringar av elevers framsteg
Dokumenterade förbättringar av elevers framstegElisabet Jagell
 

Similar to Att bli en lärare på webbe (20)

Bloggensomkommunikation
BloggensomkommunikationBloggensomkommunikation
Bloggensomkommunikation
 
Skolarbetepanätet
SkolarbetepanätetSkolarbetepanätet
Skolarbetepanätet
 
Workshop webbstjärnan nacka
Workshop webbstjärnan nackaWorkshop webbstjärnan nacka
Workshop webbstjärnan nacka
 
Internetsomverktyg
InternetsomverktygInternetsomverktyg
Internetsomverktyg
 
Med internet som arena
Med internet som arenaMed internet som arena
Med internet som arena
 
Sociala medier i skolan bib
Sociala medier i skolan bibSociala medier i skolan bib
Sociala medier i skolan bib
 
Attredovisaiblogg
AttredovisaibloggAttredovisaiblogg
Attredovisaiblogg
 
Attredovisamedblogg
AttredovisamedbloggAttredovisamedblogg
Attredovisamedblogg
 
Bloggande elever och kollegialt lärande
Bloggande elever och kollegialt lärandeBloggande elever och kollegialt lärande
Bloggande elever och kollegialt lärande
 
Webbstjärnan workshop i Uppsala 22 aug - 5 sep, del 1
Webbstjärnan workshop i Uppsala 22 aug - 5 sep, del 1Webbstjärnan workshop i Uppsala 22 aug - 5 sep, del 1
Webbstjärnan workshop i Uppsala 22 aug - 5 sep, del 1
 
Workshop Webbstjärnan Barkarö augusti 2012
Workshop Webbstjärnan Barkarö augusti 2012Workshop Webbstjärnan Barkarö augusti 2012
Workshop Webbstjärnan Barkarö augusti 2012
 
Webbstjärnan workshop lövängsskolan augusti 2013
Webbstjärnan workshop lövängsskolan augusti 2013Webbstjärnan workshop lövängsskolan augusti 2013
Webbstjärnan workshop lövängsskolan augusti 2013
 
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - Gymnasiet
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - GymnasietLärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - Gymnasiet
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - Gymnasiet
 
Sociala medier o webbpublicering i skolan
Sociala medier o webbpublicering i skolanSociala medier o webbpublicering i skolan
Sociala medier o webbpublicering i skolan
 
Bloggensomverktyg
BloggensomverktygBloggensomverktyg
Bloggensomverktyg
 
Webbpublicering varför och hur Åva
Webbpublicering varför och hur ÅvaWebbpublicering varför och hur Åva
Webbpublicering varför och hur Åva
 
Källkritik
KällkritikKällkritik
Källkritik
 
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - årkurs 7-9
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - årkurs 7-9Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - årkurs 7-9
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - årkurs 7-9
 
Dokumenterade förbättringar av elevers framsteg
Dokumenterade förbättringar av elevers framstegDokumenterade förbättringar av elevers framsteg
Dokumenterade förbättringar av elevers framsteg
 
Schyssta stjärnor!
Schyssta stjärnor!Schyssta stjärnor!
Schyssta stjärnor!
 

More from Kristina Alexanderson

Dansprogrammering - lär eleverna programmera
Dansprogrammering - lär eleverna programmeraDansprogrammering - lär eleverna programmera
Dansprogrammering - lär eleverna programmeraKristina Alexanderson
 
Lararfortbildning kring Digital kompetens 20190617
Lararfortbildning kring Digital kompetens  20190617Lararfortbildning kring Digital kompetens  20190617
Lararfortbildning kring Digital kompetens 20190617Kristina Alexanderson
 
Öppna lärresurser och deras ekosystem
Öppna lärresurser och deras ekosystemÖppna lärresurser och deras ekosystem
Öppna lärresurser och deras ekosystemKristina Alexanderson
 
Digital kompetens är mer än programmering? (SETT 2018-04-12)
Digital kompetens är mer än programmering? (SETT 2018-04-12)Digital kompetens är mer än programmering? (SETT 2018-04-12)
Digital kompetens är mer än programmering? (SETT 2018-04-12)Kristina Alexanderson
 
Vad är ett meme? Låt oss prata digitala källor (SETT 2018)
Vad är ett meme? Låt oss prata digitala källor (SETT 2018)Vad är ett meme? Låt oss prata digitala källor (SETT 2018)
Vad är ett meme? Låt oss prata digitala källor (SETT 2018)Kristina Alexanderson
 
Lärande i en digital kontext: idag och imorgon
Lärande i en digital kontext: idag och imorgonLärande i en digital kontext: idag och imorgon
Lärande i en digital kontext: idag och imorgonKristina Alexanderson
 
Kristina alexanderson creative commons sverige
Kristina alexanderson   creative commons sverigeKristina alexanderson   creative commons sverige
Kristina alexanderson creative commons sverigeKristina Alexanderson
 
Barn och ungas digitala kompetens #ind14
Barn och ungas digitala kompetens #ind14Barn och ungas digitala kompetens #ind14
Barn och ungas digitala kompetens #ind14Kristina Alexanderson
 
Pedagogers användning av digitala resurser
Pedagogers användning av digitala resurserPedagogers användning av digitala resurser
Pedagogers användning av digitala resurserKristina Alexanderson
 

More from Kristina Alexanderson (20)

Programmering digitalalektioner.se
Programmering digitalalektioner.seProgrammering digitalalektioner.se
Programmering digitalalektioner.se
 
Dansprogrammering - lär eleverna programmera
Dansprogrammering - lär eleverna programmeraDansprogrammering - lär eleverna programmera
Dansprogrammering - lär eleverna programmera
 
Lararfortbildning kring Digital kompetens 20190617
Lararfortbildning kring Digital kompetens  20190617Lararfortbildning kring Digital kompetens  20190617
Lararfortbildning kring Digital kompetens 20190617
 
Öppna lärresurser och deras ekosystem
Öppna lärresurser och deras ekosystemÖppna lärresurser och deras ekosystem
Öppna lärresurser och deras ekosystem
 
Digital kompetens är mer än programmering? (SETT 2018-04-12)
Digital kompetens är mer än programmering? (SETT 2018-04-12)Digital kompetens är mer än programmering? (SETT 2018-04-12)
Digital kompetens är mer än programmering? (SETT 2018-04-12)
 
Vad är ett meme? Låt oss prata digitala källor (SETT 2018)
Vad är ett meme? Låt oss prata digitala källor (SETT 2018)Vad är ett meme? Låt oss prata digitala källor (SETT 2018)
Vad är ett meme? Låt oss prata digitala källor (SETT 2018)
 
Lärande i en digital kontext: idag och imorgon
Lärande i en digital kontext: idag och imorgonLärande i en digital kontext: idag och imorgon
Lärande i en digital kontext: idag och imorgon
 
Workshop källkritik
Workshop källkritikWorkshop källkritik
Workshop källkritik
 
Sett2017 informationssäkerhet
Sett2017 informationssäkerhetSett2017 informationssäkerhet
Sett2017 informationssäkerhet
 
Granska en webbadress
Granska en webbadressGranska en webbadress
Granska en webbadress
 
Kristina alexanderson creative commons sverige
Kristina alexanderson   creative commons sverigeKristina alexanderson   creative commons sverige
Kristina alexanderson creative commons sverige
 
Make a selfie #ind14
Make a selfie #ind14Make a selfie #ind14
Make a selfie #ind14
 
Barn och ungas digitala kompetens #ind14
Barn och ungas digitala kompetens #ind14Barn och ungas digitala kompetens #ind14
Barn och ungas digitala kompetens #ind14
 
Skövde mik talk
Skövde mik talkSkövde mik talk
Skövde mik talk
 
Källkritik - sandvika
Källkritik - sandvikaKällkritik - sandvika
Källkritik - sandvika
 
elevernaochinternet
elevernaochinternetelevernaochinternet
elevernaochinternet
 
Pedagogers användning av digitala resurser
Pedagogers användning av digitala resurserPedagogers användning av digitala resurser
Pedagogers användning av digitala resurser
 
doityourself
doityourselfdoityourself
doityourself
 
Settdagarna2014
Settdagarna2014Settdagarna2014
Settdagarna2014
 
Wpcampnorrk2014
Wpcampnorrk2014Wpcampnorrk2014
Wpcampnorrk2014
 

Att bli en lärare på webbe

  • 3.
  • 4.
  • 5. Vad är EG? En traditionell skola med ordning med traditioner
  • 7.
  • 9. Internet? Inget för mig! Eller?
  • 10.
  • 11.
  • 12. Webbstjärnans ide, kanske min? Uppsatsen blir genom Webbstjärnan en webbplats
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 17.
  • 19. Mina elever besvarade inte min kärlek till Blackan… min kärlek till romanen
  • 20.
  • 21. Vågar jag eller inte? Lägga ner eller inte? Webbprojekt eller inte?
  • 22. Att göra en webbplats??? Kräver kunskaper om Webbpublicering Syfte Mottagare Struktur Upphovsrätt Källanvändning
  • 23. respons respons respons uppsats Skriva om Ny respons Webb anpassas
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27. Att göra en webbplats… Eleverna fick kunskaper om Webbpublicering Syfte Mottagare Struktur Yttrandefrihet Upphovsrätt Källanvändning
  • 30.
  • 31.
  • 32. Bloggen? Alla kommer till tals… Även de tysta Alla får den tid de behöver De lyssnar på varandra De lär tillsammans De gemensamma arbetet är större än varje enskild elevs
  • 33. Men eleverna lär mer… Internet Upphovsrätt CreativeCommons Källkritik Källanvändning Webben, webb 2.0 Skriva för riktiga mottagare
  • 37. Hatten av till Kristina och Mumintrollet som vågade prova något helt nytt. För att avsluta vill jag tillägga att varje lärare borde komma på och arbeta med examinationssätt som detta då det är nytänkande, omväxlande och mycket, mycket lärorikt!
  • 38.
  • 39.
  • 40. Jag vill tillägna det här inlägget till min blogg som fyller 100 inlägg idag och till min handledare Kristina. Idag har jag skrivit mitt hundrande inlägg i min lilla blogg! Och jag är faktiskt riktigt stolt över mig själv. Inte för att jag har världens mest revolutionerande och coolaste blogg men för att jag faktiskt har skapat någonting. Jag tycker om min blogg, den är min och bara min, och så brukar jag inte känna med mycket. Kärleken till min blogg har sakta men säkert vuxit. Eftersom det är jag som skrivit alla texter, valt alla bilder osv känns bloggen som något viktigt. Jag har lagt ner så mycket tid och energi på den att jag vill skydda den mot allt ont. Den har blivit som min lilla bebis som jag måste ta hand om, och jag älskar det. Jag är så himla glad att jag valde att just skapa en blogg som projektarbete. Processen har varit jobbig och trälig men riktigt rolig och lärorik. Jag har verkligen tyckt om att hålla på med bloggen och det lutar åt att jag kommer att fortsätta blogga trots att projektarbetet är över.
  • 41. Att vinna är att /…/ våga vägra göra som alla andra. Abstract on winning
  • 42. En skeptiker blir övertygad… Av Verktyget, som är lätt, logiskt och enormt! Mediet, interaktiviteten, mötet med eleverna Glädjen Webbstjärnan, och deras erbjudande Återkopplingen från besökare världen utanför skolan eleverna
  • 43. Juryns specialpris För ett beundransvärt lärararbete med acceleration från 0-100 på ett läsår
  • 44. Idag
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.