Submit Search
Upload
Strategi Pembelajaran Sains (5)
•
1 like
•
311 views
J
jayamartha
Follow
unj fmipa-fisika
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 11
Recommended
Strategi Pembelajaran Sains (1)
Strategi Pembelajaran Sains (1)
jayamartha
Keterampilan Dasar Mengajar (7 - 8)
Keterampilan Dasar Mengajar (7 - 8)
jayamartha
Keterampilan Dasar Mengajar (7)
Keterampilan Dasar Mengajar (7)
jayamartha
Strategi Pembelajaran Sains (2)
Strategi Pembelajaran Sains (2)
jayamartha
Model ASSURE
Model ASSURE
Rosmalia Eva
Presentasi SPFA
Presentasi SPFA
Dwi Sulisworo
D1 bahan-ajar-konsep-dasar-tematik-integratif
D1 bahan-ajar-konsep-dasar-tematik-integratif
AgungAhm1
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BE...
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BE...
sinupid
Recommended
Strategi Pembelajaran Sains (1)
Strategi Pembelajaran Sains (1)
jayamartha
Keterampilan Dasar Mengajar (7 - 8)
Keterampilan Dasar Mengajar (7 - 8)
jayamartha
Keterampilan Dasar Mengajar (7)
Keterampilan Dasar Mengajar (7)
jayamartha
Strategi Pembelajaran Sains (2)
Strategi Pembelajaran Sains (2)
jayamartha
Model ASSURE
Model ASSURE
Rosmalia Eva
Presentasi SPFA
Presentasi SPFA
Dwi Sulisworo
D1 bahan-ajar-konsep-dasar-tematik-integratif
D1 bahan-ajar-konsep-dasar-tematik-integratif
AgungAhm1
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BE...
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BE...
sinupid
Metlit pend (3)
Metlit pend (3)
jayamartha
Pert 14 teori perturbasi bebas waktu nondegenerate
Pert 14 teori perturbasi bebas waktu nondegenerate
jayamartha
Week14 -model pembelajaran
Week14 -model pembelajaran
jayamartha
Week10-11-12--kegiatan_pembelajaran
Week10-11-12--kegiatan_pembelajaran
jayamartha
Fisika Modern 13 molecules andsolid
Fisika Modern 13 molecules andsolid
jayamartha
Pengembangan Kurikulum (3 - 4) ktsp
Pengembangan Kurikulum (3 - 4) ktsp
jayamartha
Strategi Pembelajaran Sains (4)
Strategi Pembelajaran Sains (4)
jayamartha
Week7-8a psikologi pembelajaran
Week7-8a psikologi pembelajaran
jayamartha
Week14 -HUMANISTIC APPROACHES TO TEACHING
Week14 -HUMANISTIC APPROACHES TO TEACHING
jayamartha
Week7-8b -quantum-teaching-slide
Week7-8b -quantum-teaching-slide
jayamartha
7 -metal_vs_semiconductor
7 -metal_vs_semiconductor
jayamartha
Week 13 model pembelajaran
Week 13 model pembelajaran
jayamartha
Week13 model pembelajaran
Week13 model pembelajaran
jayamartha
Strategi Pembelajaran Sains (3)
Strategi Pembelajaran Sains (3)
jayamartha
Week-15 kognitif
Week-15 kognitif
jayamartha
Fistum 5-schoedinger
Fistum 5-schoedinger
jayamartha
Week-13 model pembelajaran
Week-13 model pembelajaran
jayamartha
Strategi Pembelajaran Sains (6)
Strategi Pembelajaran Sains (6)
jayamartha
5-6-definition_of_semiconductor
5-6-definition_of_semiconductor
jayamartha
Fisika Dasar I Per.14
Fisika Dasar I Per.14
jayamartha
Keterampilan Dasar Mengajar (6)
Keterampilan Dasar Mengajar (6)
jayamartha
Keterampilan Dasar Mengajar (10 - 11)
Keterampilan Dasar Mengajar (10 - 11)
jayamartha
More Related Content
Viewers also liked
Metlit pend (3)
Metlit pend (3)
jayamartha
Pert 14 teori perturbasi bebas waktu nondegenerate
Pert 14 teori perturbasi bebas waktu nondegenerate
jayamartha
Week14 -model pembelajaran
Week14 -model pembelajaran
jayamartha
Week10-11-12--kegiatan_pembelajaran
Week10-11-12--kegiatan_pembelajaran
jayamartha
Fisika Modern 13 molecules andsolid
Fisika Modern 13 molecules andsolid
jayamartha
Pengembangan Kurikulum (3 - 4) ktsp
Pengembangan Kurikulum (3 - 4) ktsp
jayamartha
Strategi Pembelajaran Sains (4)
Strategi Pembelajaran Sains (4)
jayamartha
Week7-8a psikologi pembelajaran
Week7-8a psikologi pembelajaran
jayamartha
Week14 -HUMANISTIC APPROACHES TO TEACHING
Week14 -HUMANISTIC APPROACHES TO TEACHING
jayamartha
Week7-8b -quantum-teaching-slide
Week7-8b -quantum-teaching-slide
jayamartha
7 -metal_vs_semiconductor
7 -metal_vs_semiconductor
jayamartha
Week 13 model pembelajaran
Week 13 model pembelajaran
jayamartha
Week13 model pembelajaran
Week13 model pembelajaran
jayamartha
Strategi Pembelajaran Sains (3)
Strategi Pembelajaran Sains (3)
jayamartha
Week-15 kognitif
Week-15 kognitif
jayamartha
Fistum 5-schoedinger
Fistum 5-schoedinger
jayamartha
Week-13 model pembelajaran
Week-13 model pembelajaran
jayamartha
Strategi Pembelajaran Sains (6)
Strategi Pembelajaran Sains (6)
jayamartha
5-6-definition_of_semiconductor
5-6-definition_of_semiconductor
jayamartha
Fisika Dasar I Per.14
Fisika Dasar I Per.14
jayamartha
Viewers also liked
(20)
Metlit pend (3)
Metlit pend (3)
Pert 14 teori perturbasi bebas waktu nondegenerate
Pert 14 teori perturbasi bebas waktu nondegenerate
Week14 -model pembelajaran
Week14 -model pembelajaran
Week10-11-12--kegiatan_pembelajaran
Week10-11-12--kegiatan_pembelajaran
Fisika Modern 13 molecules andsolid
Fisika Modern 13 molecules andsolid
Pengembangan Kurikulum (3 - 4) ktsp
Pengembangan Kurikulum (3 - 4) ktsp
Strategi Pembelajaran Sains (4)
Strategi Pembelajaran Sains (4)
Week7-8a psikologi pembelajaran
Week7-8a psikologi pembelajaran
Week14 -HUMANISTIC APPROACHES TO TEACHING
Week14 -HUMANISTIC APPROACHES TO TEACHING
Week7-8b -quantum-teaching-slide
Week7-8b -quantum-teaching-slide
7 -metal_vs_semiconductor
7 -metal_vs_semiconductor
Week 13 model pembelajaran
Week 13 model pembelajaran
Week13 model pembelajaran
Week13 model pembelajaran
Strategi Pembelajaran Sains (3)
Strategi Pembelajaran Sains (3)
Week-15 kognitif
Week-15 kognitif
Fistum 5-schoedinger
Fistum 5-schoedinger
Week-13 model pembelajaran
Week-13 model pembelajaran
Strategi Pembelajaran Sains (6)
Strategi Pembelajaran Sains (6)
5-6-definition_of_semiconductor
5-6-definition_of_semiconductor
Fisika Dasar I Per.14
Fisika Dasar I Per.14
Similar to Strategi Pembelajaran Sains (5)
Keterampilan Dasar Mengajar (6)
Keterampilan Dasar Mengajar (6)
jayamartha
Keterampilan Dasar Mengajar (10 - 11)
Keterampilan Dasar Mengajar (10 - 11)
jayamartha
Keterampilan Dasar Mengajar (4)
Keterampilan Dasar Mengajar (4)
jayamartha
Supriyadi pengantar ilmu kealaman dasar (iad) pert 10
Supriyadi pengantar ilmu kealaman dasar (iad) pert 10
jayamartha
MIMBAR ILMIAH: OPTIMALISASI HYBRIED LEARNING
MIMBAR ILMIAH: OPTIMALISASI HYBRIED LEARNING
UNIVERSITY OF ADI BUANA SURABAYA
MIMBAR ILMIAH: STRATEGI PEMBELAJARAN
MIMBAR ILMIAH: STRATEGI PEMBELAJARAN
UNIVERSITY OF ADI BUANA SURABAYA
Slide bentang syda
Slide bentang syda
نور شهيدا
Ulasan jurnal web suryana yusof
Ulasan jurnal web suryana yusof
Citra Grafik
Ulasan jurnal web
Ulasan jurnal web
Citra Grafik
Keterampilan Dasar Mengajar (1)
Keterampilan Dasar Mengajar (1)
jayamartha
Supriyadi pengantar ilmu kealaman dasar (iad) pert 3
Supriyadi pengantar ilmu kealaman dasar (iad) pert 3
jayamartha
Ulasan jurnal web
Ulasan jurnal web
suryanaupsi
Ptt pemerataan pendidikan
Ptt pemerataan pendidikan
Pasca Sarjana UNSRI
Hbae1203 perkembangan seni kanak2
Hbae1203 perkembangan seni kanak2
winartisunarto
Tajuk_10.pptx
Tajuk_10.pptx
fauzi606443
Teori Belajar dan Pembelajaran (10 - 12)--kegiatan_pembelajaran
Teori Belajar dan Pembelajaran (10 - 12)--kegiatan_pembelajaran
jayamartha
kolaborasi PK topik 2.pptx
kolaborasi PK topik 2.pptx
JuliSihite2
Keterampilan Dasar Mengajar (5)
Keterampilan Dasar Mengajar (5)
jayamartha
3 yulianto
3 yulianto
cecep deni
Pengembangan Kurikulum - 13 - 15
Pengembangan Kurikulum - 13 - 15
jayamartha
Similar to Strategi Pembelajaran Sains (5)
(20)
Keterampilan Dasar Mengajar (6)
Keterampilan Dasar Mengajar (6)
Keterampilan Dasar Mengajar (10 - 11)
Keterampilan Dasar Mengajar (10 - 11)
Keterampilan Dasar Mengajar (4)
Keterampilan Dasar Mengajar (4)
Supriyadi pengantar ilmu kealaman dasar (iad) pert 10
Supriyadi pengantar ilmu kealaman dasar (iad) pert 10
MIMBAR ILMIAH: OPTIMALISASI HYBRIED LEARNING
MIMBAR ILMIAH: OPTIMALISASI HYBRIED LEARNING
MIMBAR ILMIAH: STRATEGI PEMBELAJARAN
MIMBAR ILMIAH: STRATEGI PEMBELAJARAN
Slide bentang syda
Slide bentang syda
Ulasan jurnal web suryana yusof
Ulasan jurnal web suryana yusof
Ulasan jurnal web
Ulasan jurnal web
Keterampilan Dasar Mengajar (1)
Keterampilan Dasar Mengajar (1)
Supriyadi pengantar ilmu kealaman dasar (iad) pert 3
Supriyadi pengantar ilmu kealaman dasar (iad) pert 3
Ulasan jurnal web
Ulasan jurnal web
Ptt pemerataan pendidikan
Ptt pemerataan pendidikan
Hbae1203 perkembangan seni kanak2
Hbae1203 perkembangan seni kanak2
Tajuk_10.pptx
Tajuk_10.pptx
Teori Belajar dan Pembelajaran (10 - 12)--kegiatan_pembelajaran
Teori Belajar dan Pembelajaran (10 - 12)--kegiatan_pembelajaran
kolaborasi PK topik 2.pptx
kolaborasi PK topik 2.pptx
Keterampilan Dasar Mengajar (5)
Keterampilan Dasar Mengajar (5)
3 yulianto
3 yulianto
Pengembangan Kurikulum - 13 - 15
Pengembangan Kurikulum - 13 - 15
More from jayamartha
Kalkulus 1 - Kuis 4
Kalkulus 1 - Kuis 4
jayamartha
Kalkulus 1 - Kuis 3
Kalkulus 1 - Kuis 3
jayamartha
Kalkulus 1 - Kuis 2
Kalkulus 1 - Kuis 2
jayamartha
Kalkulus 1 - Kuis 1
Kalkulus 1 - Kuis 1
jayamartha
P6
P6
jayamartha
Week 15 kognitif
Week 15 kognitif
jayamartha
15-superconductivity
15-superconductivity
jayamartha
12-14 d-effect_of_electron_-_electron_interaction
12-14 d-effect_of_electron_-_electron_interaction
jayamartha
7-metal_vs_semiconductor
7-metal_vs_semiconductor
jayamartha
12 -14 c-spin_paramagnetism
12 -14 c-spin_paramagnetism
jayamartha
12 -14 b-diamagnetism
12 -14 b-diamagnetism
jayamartha
12-14 a-magnetic_effects_in_quantum _mechanics
12-14 a-magnetic_effects_in_quantum _mechanics
jayamartha
Week4-5 tb-kognitif
Week4-5 tb-kognitif
jayamartha
10-11 a-energy_bands
10-11 a-energy_bands
jayamartha
Week 15 kognitif
Week 15 kognitif
jayamartha
Pert 1-4
Pert 1-4
jayamartha
Fisika Dasar I Per.21
Fisika Dasar I Per.21
jayamartha
Fisika Dasar I Per.20
Fisika Dasar I Per.20
jayamartha
Fisika Dasar I Per.18
Fisika Dasar I Per.18
jayamartha
Week1-2 -teori-belajar-behavioristik
Week1-2 -teori-belajar-behavioristik
jayamartha
More from jayamartha
(20)
Kalkulus 1 - Kuis 4
Kalkulus 1 - Kuis 4
Kalkulus 1 - Kuis 3
Kalkulus 1 - Kuis 3
Kalkulus 1 - Kuis 2
Kalkulus 1 - Kuis 2
Kalkulus 1 - Kuis 1
Kalkulus 1 - Kuis 1
P6
P6
Week 15 kognitif
Week 15 kognitif
15-superconductivity
15-superconductivity
12-14 d-effect_of_electron_-_electron_interaction
12-14 d-effect_of_electron_-_electron_interaction
7-metal_vs_semiconductor
7-metal_vs_semiconductor
12 -14 c-spin_paramagnetism
12 -14 c-spin_paramagnetism
12 -14 b-diamagnetism
12 -14 b-diamagnetism
12-14 a-magnetic_effects_in_quantum _mechanics
12-14 a-magnetic_effects_in_quantum _mechanics
Week4-5 tb-kognitif
Week4-5 tb-kognitif
10-11 a-energy_bands
10-11 a-energy_bands
Week 15 kognitif
Week 15 kognitif
Pert 1-4
Pert 1-4
Fisika Dasar I Per.21
Fisika Dasar I Per.21
Fisika Dasar I Per.20
Fisika Dasar I Per.20
Fisika Dasar I Per.18
Fisika Dasar I Per.18
Week1-2 -teori-belajar-behavioristik
Week1-2 -teori-belajar-behavioristik
Recently uploaded
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
AyuApriliyanti6
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AndiCoc
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AndiCoc
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
panyuwakezia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
harnosuharno5
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
MaskuratulMunawaroh
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AndiCoc
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AndiCoc
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AndiCoc
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
wawan479953
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
IksanSaputra6
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
nursariheldaseptiana
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
IwanSumantri7
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
AndreRangga1
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
nuraji51
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
NovitaDewi98
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
RahmadLalu1
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
AfriYani29
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
DessyArliani
Recently uploaded
(20)
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
Strategi Pembelajaran Sains (5)
1.
StrategiPembelajaransains Dr. Supriyadi,
M.Pd Sesion#05 JurusanFisika FakultasMatematikadanIlmuPengetahuanAlam
2.
Outline StrategiPembelajaranBerbasisPengalaman
Eksperimen Karyawisata Simulasi 11/01/2011 © 2010 Universitas Negeri Jakarta | www.unj.ac.id | 2
3.
© 2010
Universitas Negeri Jakarta | www.unj.ac.id | 3 StrategiPembelajaranBerbasisPengalaman 11/01/2011
4.
Metodeeksperimen MetodeEksperimenmenurut Al-farisi
(2005:2) adalahmetode yang bertitiktolakdarisuatumasalah yang hendakdipecahkandandalamprosedurkerjanyaberpegangpadaprinsipmetodeilmiah 11/01/2011 © 2010 Universitas Negeri Jakarta | www.unj.ac.id | 4
5.
Kelebihanmetodeeksperimen Membuatsiswalebihpercayaataskebenaranataukesimpulanberdasarkanpercobaannya. Dalammembinasiswauntukmembuatterobosan-terobosanbarudenganpenemuandarihasilpercobaannyadanbermanfaatbagikehidupanmanusia.
Hasil-hasilpercobaan yang berhargadapatdimanfaatkanuntukkemakmuranumatmanusia. 11/01/2011 © 2010 Universitas Negeri Jakarta | www.unj.ac.id | 5
6.
Kekuranganmetodeeksperimen Metodeinilebihsesuaiuntukbidang-bidangsainsdanteknologi. Metodeinimemerlukanberbagaifasilitasperalatandanbahan
yang tidakselalumudahdiperolehdankadangkalamahal. Metodeinimenuntutketelitian, keuletandanketabahan. Setiappercobaantidakselalumemberikanhasil yang diharapkankarenamungkinada factor-faktortertentu yang berada di luarjangkauankemampuanataupengendalian. 11/01/2011 © 2010 Universitas Negeri Jakarta | www.unj.ac.id | 6
7.
MetodeKaryawisata Metodekaryawisataadalahsuatumetodemengajar yang
dirancangterlebihdahuluolehpendidikdandiharapkansiswamembuatlaporandandidiskusikanbersamadenganpesertadidik yang lain sertadidampingiolehpendidik, yang kemudiandibukukan. 11/01/2011 © 2010 Universitas Negeri Jakarta | www.unj.ac.id | 7
8.
Kelebihanmetodekaryawisatasebagaiberikut Karyawisatamenerapkanprinsippengajaran modern
yang memanfaatkanlingkungannyatadalampengajaran. Membuatbahan yang dipelajari di sekolahmenjadilebihrelevandengankenyataandankebutuhan yang ada di masyarakat. Pengajarandapatlebihmerangsangkreativitasanak. 11/01/2011 © 2010 Universitas Negeri Jakarta | www.unj.ac.id | 8
9.
Kekuranganmetodekaryawisatasebagaiberikut Memerlukanpersiapan yang
melibatkanbanyakpihak. Memerlukanperencanaandenganpersiapan yang matang. Dalamkaryawisataseringunsurrekreasimenjadiprioritasdaripadatujuanutama, sedangkanunsurstudinyaterabaikan. Memerlukanpengawasan yang lebihketatterhadapsetiapgerak-gerikanakdidik di lapangan. Biayanyacukupmahal. Memerlukantanggungjawab guru dansekolahataskelancarankaryawisatadankeselamatananakdidik, terutamakaryawisatajangkapanjangdanjauh. 11/01/2011 © 2010 Universitas Negeri Jakarta | www.unj.ac.id | 9
10.
MetodeSimulasi Simulasiberasaldari kata
simulate yang artinyaberpura-puraatauberbuatseakan-akan. Sebagaimetodemengajar, simulasidapatdiartikancarapenyajianpengalamanbelajardenganmenggunakansituasitiruanuntukmemahamitentangkonsep, prinsip, atauketerampilantertentu. Simulasidapatdigunakansebagaimetodemengajardenganasumsitidaksemua proses pembelajarandapatdilakukansecaralangsungpadaobjek yang sebenarnya. Gladiresikmerupakansalahsatucontohsimulasi, yaknimemperagakan proses terjadinyasuatuupacaratertentusebagailatihanuntukupacarasebenarnyasupayatidakgagaldalamwaktunyananti. Demikianjugauntukmengembangkanpemahamandanpenghayatanterhadapsuatuperistiwa, penggunaansimulasiakansangatbermanfaat. 11/01/2011 © 2010 Universitas Negeri Jakarta | www.unj.ac.id | 10
11.
11/01/2011 ©
2010 Universitas Negeri Jakarta | www.unj.ac.id | 11 TerimaKasih