Н.І.Чанцева. Методичні рекомендації щодо вивчення географії у 2016-2017 навчальному році

2. Методичні рекомендації
Не дивіться на Україну, як на
землю своїх батьків.
Дивіться на неї, як на землю
своїх дітей.
І тоді прийдуть зміни…
Святослав Вакарчук
Сьогодні день мудрості, отримання нових
знань та одержання на їхній основі
практичних результатів. У цей день добре
ділитися досвідом, передавати свої знання.
Це кращий день для мудреців і філософів.
Дуже корисно зайнятися самоосвітою.

3. Методичні рекомендації
Оновлені програми з географії для учнів 8
та 10 клаcів розміщено на офіційному веб-
сайті МОН України [www. mon.gov.ua].
Перелік навчально-методичної літератури з
курсу географії та економіки розміщено на
сайті Інституту модернізації суспільства.
Налічується 230 найменувань
Для учнів 8 класів з географії підготовлений
методичний кейс, розміщений на сайті ІППО.
Орієнтовне календарно-тематичне
планування, методичні рекомендації,
дидактичний матеріал, конспекти уроків

4. Неповний перелік методичного кейсу
1)Орієнтовне календарне планування за підручником «Географія. Україна у світі: природа, населення.
8 клас» (автор С.Кобернік, Р.Коваленко, 2016 р.)
1)Н.Чанцева. «Особливості вивчення географії у 8 класі»
2)С.Кобернік, Концепція сучасного підручника з географії для 8 класу.
3)С.Кобернік, Анотація на новий підручник «Україна у світі: природа, населення». 8 клас
4)Конспекти уроків, дидактичний матеріал
5)Р.Коваленко. «Україна – європейська держава»: презентація (8 клас)
6)Т.Білошвець, Р.Коваленко. «Геологічна будова»: презентація (8 клас)
7)Р.Коваленко. «Ґрунти України»: презентація (8 клас)
8)Р.Коваленко. «Природно-заповідний фонд»: презентація (8 клас)
9)Р.Коваленко. «Населення України»: презентація (8 клас)
10)С.Кобернік, Р.Коваленко. Підсумкова контрольна робота №1 з розділів «Географічна карта та робота з
нею» та «Географічний простір України» (8 клас)
11)С.Кобернік, Р.Коваленко. Підсумкова контрольна робота №5 з розділу «Населення України і світу» (8
клас)
12)С.Коберник, Р.Коваленко. Практична робота №1 « Визначення напрямків, відстаней, площ,
географічних і прямокутних координат, висот точок за топографічною картою» (8 клас)
13)С.Коберник, Р.Коваленко. Практична робота №5 «Визначення вологості повітря за заданими
показниками» (8 клас)
14)С.Коберник, Р.Коваленко. Практична робота №6 «Встановлення особливостей клімату різних регіонів
України за аналізом карт та кліматичних діаграм» (8 клас)
15)С.Коберник, Р.Коваленко. Практична робота №11 «Обчислення показників природного та механічного
руху населення в різних регіонах України» (8 клас)
16)С.Коберник, Р.Коваленко. Практична робота №12 «Аналіз статево-вікових пірамід України та окремих
країн світу» (8 клас)
17)С.Кобернік, Р.Коваленко. Бліц-опитування з тем «Географічна карта», «Топографічні карти», варіанти 1-2.
18)С.Кобернік, Р.Коваленко. Бліц-опитування з тем «Географічна карта», «Топографічні карти», варіанти 1-2.
19)С.Кобернік, Р.Коваленко. Бліц-опитування з теми «Клімат і кліматичні ресурси», варіанти 1-2.
20)С.Кобернік, Р.Коваленко. ОІС з розділу «Географічна карта та робота з нею», схеми 1-5.
21)С.Кобернік, Р.Коваленко. ОІС з розділу «Населення України і світу», хеми 1-11.

5. Усі практичні є обов’язковими для
виконання учнями. Перевіряє й оцінює
практичні роботи вчитель на власний
розсуд: у всіх учнів чи вибірково. У кожному
семестрі обов’язково оцінюються дві
практичні роботи, які також обирає вчитель.

6. Основні завдання:
Працюємо згідно з програмою.
Основний матеріал опрацьовуємо на
уроці.
Працюємо на позитиві.
Можна змінювати кількість годин на
вивчення тем, без вилучення інших тем.
Звертати особливу увагу на теми
практичного спрямування

7. Факультативні курси
Рекомендуємо в 11 класі:
підготовка до ЗНО, згідно
державних програм
факультативних курсів
Якщо такий курс буде з 1
вересня, то більша ймовірність, що
діти виберуть географію на ЗНО,
відповідно і результат буде
кращим. Відношення до предмету
в суспільстві зросте.

8. Для ефективного процесу навчання
необхідною умовою є використання
підручника, атласів та географічних карт
(стінних, електронних, контурних тощо).
Необхідну інформацію для практичних робіт,
досліджень, навчальних проектів можна
отримати за картографічними,
енциклопедичними джерелами та
використовуючи Інтернет-ресурси наприклад:
https://geografica.net.ua/;http://mugac
hova.blogspot.com/;
https://sites.google.com/site;http://geo
grapher.com.ua/