SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Від організаторів Всеукраїнських
інтерактивних педагогічних марафонів
Від організаторів Всеукраїнських
інтерактивних педагогічних марафонів
Видавництво «Ранок»
Весняна сесія:
20 березня – 8 квітня 2017 р.
День 8
Видавництво «Ранок»Видавництво «Ранок»
Географія. 9 клас.
Презентація нового підручника для 9 класу
Гілецький Йосип Романович,
доцент, кандидат педагогічних наук; працює в ДВНЗ «Прикарпатський національний
університет імені Василя Стефаника» на кафедрі географії та природознавства,
факультет природничих наук; автор понад 170 публікацій
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Складові підручника:
• Передмова та рекомендації щодо роботи
з підручником
• Виклад теоретичного та фактичного матеріалу,
який передбачений навчальною програмою
• Комплекс завдань на осмислення власних
навчальних досягнень
• Алгоритми виконання практичних робіт
та досліджень
• Словник основних термінів і понять
• Електронний додаток
Географія. 9 клас
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Підручник із географії залишається
основним засобом навчання
школярів, тому він відповідає таким
вимогам:
• забезпечує поєднання науковості
та доступності викладу навчального
матеріалу
• дотримання логічної послідовності
та системності у викладі основних
змістових блоків
• зміст доповнюється наочністю
та має виражене емоційне забарвлення
Географія. 9 клас
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Підручник складається
зі «Вступу» та 5 розділів,
які охоплюють по декілька тем.
Розділи і теми точно відтворюють
зміст навчальної програми.
Тема зазвичай розкривається у двох-п’яти
параграфах. Кожен із них охоплює певний
цілісний фрагмент змісту теми, який
розрахований на вивчення здебільшого
за один, рідше за два уроки
Географія. 9 клас
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Географія. 9 клас
Кожний параграф розпочинає рубрика «Спробуйте відповісти»,
що має на меті актуалізувати раніше вивчений матеріал чи власний
досвід та підготувати учня до сприйняття нового навчального матеріалу
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Кожний параграф поділений на декілька
логічно завершених частин, що мають
заголовки, які відповідають змісту
навчальної програми. Така
структурованість тексту параграфа
дозволяє краще сприймати сутність
основних змістових елементів
навчального матеріалу
Географія. 9 клас
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Підручник реалізує мету
й завдання навчального курсу,
зберігаючи структуру та послідовність
змісту на основі сучасних підходів
до викладу навчального матеріалу,
поєднання основного, додаткового текстів
та позатекстових компонентів
Географія. 9 клас
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Географія. 9 клас
Додаткові тексти та пояснення містять цікаві факти про країни-лідери
за певними показниками економічного розвитку, господарські об’єкти,
наукові досягнення в минулі часи й сучасності, типові приклади
соціально-економічних процесів тощо та орієнтують учнів
до застосування знань у повсякденному житті
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Географія. 9 клас
Найважливіші поняття,
терміни та географічні
назви, на які треба
звернути увагу або
запам’ятати, у тексті
виділено жирним
шрифтом або курсивом
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Географія. 9 клас
У підручнику є посилання
на медіа-джерела
(телепередачі, інтернет-сайти,
електронні журнали тощо)
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Географія. 9 клас
Вивчення кожного параграфа завершує рубрика «Закріплюємо
та узагальнюємо», що містить запитання і завдання, виконання яких
є неодмінною складовою успішної роботи над навчальною темою. Вони
допомагають учневі чіткіше усвідомити собі, що найважливіше вони
повинні зрозуміти, запам’ятати у процесі опрацювання навчального матеріалу
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Географія. 9 клас
Рубрика «Набуваємо практичних навичок» містить завдання, спрямовані
на самостійне творче застосування здобутих знань. Вони передбачають
аналіз статистичної інформації, формування картографічних умінь, розвиток
читацької компетенції, набуття досвіду проектної діяльності тощо.
Виконуючи ці завдання, учні мають можливість застосувати отримані
знання в нових для них ситуаціях, розв’язувати певні практичні завдання,
проявити свої дослідницькі вміння
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Географія. 9 клас
Відповідно до навчальної програми в підручнику запропоновані
алгоритми виконання всіх практичних робіт та наведені деякі фактичні
дані для їх виконання
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Географія. 9 клас
Розробки передбачених програмою досліджень спонукають
учнів до здійснення власних відкриттів та наукової роботи
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Географія. 9 клас
Важливими для сприйняття навчального матеріалу є таблиці,
фотографії, структурно-логічні схеми, діаграми, картосхеми.
Вони дозволять учням краще уявити той чи інший географічний
об’єкт або явище, активізувати зорову пам’ять у процесі навчання
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Географія. 9 клас
Картографічний матеріал створює умови для розвитку картографічної
грамотності учнів, надає можливість виконувати практичні завдання
та практичні роботи, користуючись лише підручником (у разі відсутності
потрібних карт в атласі)
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Географія. 9 клас
У словнику подані основні терміни
та поняття, які зустрічаються
в підручнику та можуть знадобитися
учням під час вивчення
або повторення матеріалу.
Словник дозволяє швидко знайти
необхідний термін, що, безсумнівно,
полегшить роботу з підручником
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Географія. 9 клас
До підручника розроблений
електронний ресурс
interactive.ranok.com.ua, що
містить додаткову корисну
інформацію, тестові завдання
для підготовки до контрольних
робіт, які виконуються в режимі
онлайн, тощо. Посилання на ці
матеріали розміщено на сторінках
підручника відповідною позначкою
.
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Географія. 9 клас
До складу навчально-методичного комплекту
«Географія. 9 клас» входять:
• Підручник
• Зошит для практичних робіт
• Зошит для контролю навчальних
досягнень учнів
• Розробки уроків
Видавництво «Ранок»
Приємний бонус!
Сертифікати — кожному учаснику!
Кращі зразки навчальної літератури
видавництва «Ранок» — переможцям
серед шкіл за кількістю учасників
Свої запитання та пропозиції надсилайте:
pidruchnik@ranok.com.ua
Провідний редактор видавництва «Ранок»:
geo@ranok.com.ua

More Related Content

What's hot

Звіт викладачів Фізико-математичних дисциплін та нових інформаційних технологій
Звіт викладачів Фізико-математичних дисциплін та нових інформаційних технологійЗвіт викладачів Фізико-математичних дисциплін та нових інформаційних технологій
Звіт викладачів Фізико-математичних дисциплін та нових інформаційних технологій
Сергей Хрусталев
 

What's hot (15)

В.М.Бойко. Україна в світі. 8 клас: нова програма, новий підручник, нове баче...
В.М.Бойко. Україна в світі. 8 клас: нова програма, новий підручник, нове баче...В.М.Бойко. Україна в світі. 8 клас: нова програма, новий підручник, нове баче...
В.М.Бойко. Україна в світі. 8 клас: нова програма, новий підручник, нове баче...
 
Navchmetod
NavchmetodNavchmetod
Navchmetod
 
Звіт викладачів Фізико-математичних дисциплін та нових інформаційних технологій
Звіт викладачів Фізико-математичних дисциплін та нових інформаційних технологійЗвіт викладачів Фізико-математичних дисциплін та нових інформаційних технологій
Звіт викладачів Фізико-математичних дисциплін та нових інформаційних технологій
 
Презентація нового підручника для 9 класу
Презентація нового підручника для 9 класуПрезентація нового підручника для 9 класу
Презентація нового підручника для 9 класу
 
Pidsumki olimp
Pidsumki olimpPidsumki olimp
Pidsumki olimp
 
Підручник Географія 8 клас Г.Д. Довгань, О.Г. Стадник (2021 рік)
Підручник Географія 8 клас Г.Д. Довгань, О.Г. Стадник (2021 рік)Підручник Географія 8 клас Г.Д. Довгань, О.Г. Стадник (2021 рік)
Підручник Географія 8 клас Г.Д. Довгань, О.Г. Стадник (2021 рік)
 
10 додаток № 31 п.1
10 додаток № 31 п.1 10 додаток № 31 п.1
10 додаток № 31 п.1
 
5 9
5 95 9
5 9
 
8 geog d_2016
8 geog d_20168 geog d_2016
8 geog d_2016
 
Звіт викладачів П(Ц)К фізикоматематичних дисціиплін
Звіт викладачів П(Ц)К фізикоматематичних дисціиплінЗвіт викладачів П(Ц)К фізикоматематичних дисціиплін
Звіт викладачів П(Ц)К фізикоматематичних дисціиплін
 
РОБОЧИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
РОБОЧИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАНРОБОЧИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
РОБОЧИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
 
геометрія 9 кл
геометрія 9 клгеометрія 9 кл
геометрія 9 кл
 
Портфоліо Яворської Майї Анатоліївни
Портфоліо Яворської Майї АнатоліївниПортфоліо Яворської Майї Анатоліївни
Портфоліо Яворської Майї Анатоліївни
 
Geografishnuj majdan
Geografishnuj majdanGeografishnuj majdan
Geografishnuj majdan
 
Nelin
NelinNelin
Nelin
 

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»
Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»
Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»
 
Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»
Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»
Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»
 
Презентація нового підручника для 9 класу ЗНЗ з поглибленим вивченням філології
 Презентація нового підручника для 9 класу ЗНЗ з поглибленим вивченням філології Презентація нового підручника для 9 класу ЗНЗ з поглибленим вивченням філології
Презентація нового підручника для 9 класу ЗНЗ з поглибленим вивченням філології
 
Активізація навчально-пізнавальної діяльності учнів у навчанні німецької мови...
Активізація навчально-пізнавальної діяльності учнів у навчанні німецької мови...Активізація навчально-пізнавальної діяльності учнів у навчанні німецької мови...
Активізація навчально-пізнавальної діяльності учнів у навчанні німецької мови...
 
Формування компетентностей, потрібних для успішної самореалізації в суспільст...
Формування компетентностей, потрібних для успішної самореалізації в суспільст...Формування компетентностей, потрібних для успішної самореалізації в суспільст...
Формування компетентностей, потрібних для успішної самореалізації в суспільст...
 
Фантастика и романтика (А. Грин, А. Азимов, Д. Амонд) Проблемы, волнующие че...
Фантастика и романтика (А. Грин, А. Азимов, Д. Амонд)  Проблемы, волнующие че...Фантастика и романтика (А. Грин, А. Азимов, Д. Амонд)  Проблемы, волнующие че...
Фантастика и романтика (А. Грин, А. Азимов, Д. Амонд) Проблемы, волнующие че...
 
Музичне мистецтво. 7 клас. Класика української пісні. Панорама сучасного му...
Музичне мистецтво. 7 клас.   Класика української пісні. Панорама сучасного му...Музичне мистецтво. 7 клас.   Класика української пісні. Панорама сучасного му...
Музичне мистецтво. 7 клас. Класика української пісні. Панорама сучасного му...
 
Народознавство через образотворчість і ручну працю та презентація новинок
Народознавство через образотворчість і ручну працю та презентація новинокНародознавство через образотворчість і ручну працю та презентація новинок
Народознавство через образотворчість і ручну працю та презентація новинок
 
Коли, чому та як навчати грамоти дошкільнят
Коли, чому та як навчати грамоти дошкільнятКоли, чому та як навчати грамоти дошкільнят
Коли, чому та як навчати грамоти дошкільнят
 
Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»
Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»
Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»
 
Українська мова. 8 клас. Односкладні речення
Українська мова. 8 клас. Односкладні реченняУкраїнська мова. 8 клас. Односкладні речення
Українська мова. 8 клас. Односкладні речення
 
Особливості розвитку читацької компетентності учнів у 4 класі. Підготовка до ...
Особливості розвитку читацької компетентності учнів у 4 класі. Підготовка до ...Особливості розвитку читацької компетентності учнів у 4 класі. Підготовка до ...
Особливості розвитку читацької компетентності учнів у 4 класі. Підготовка до ...
 
Особливості розвитку читацької компетентності учнів у 4 класі. Підготовка до ДПА
Особливості розвитку читацької компетентності учнів у 4 класі. Підготовка до ДПАОсобливості розвитку читацької компетентності учнів у 4 класі. Підготовка до ДПА
Особливості розвитку читацької компетентності учнів у 4 класі. Підготовка до ДПА
 
Особливості організації та проведення уроків з української мови в четвертому...
Особливості організації та проведення уроків з української мови в четвертому...Особливості організації та проведення уроків з української мови в четвертому...
Особливості організації та проведення уроків з української мови в четвертому...
 
Методика розвитку творчих мовленнєвих здібностей молодших школярів
Методика розвитку творчих мовленнєвих здібностей молодших школярівМетодика розвитку творчих мовленнєвих здібностей молодших школярів
Методика розвитку творчих мовленнєвих здібностей молодших школярів
 
Варіативна складова змісту освітньої роботи з дітьми у контексті загальної ко...
Варіативна складова змісту освітньої роботи з дітьми у контексті загальної ко...Варіативна складова змісту освітньої роботи з дітьми у контексті загальної ко...
Варіативна складова змісту освітньої роботи з дітьми у контексті загальної ко...
 
Компетентністно зорієнтовані завдання як засіб формування ключових компетентн...
Компетентністно зорієнтовані завдання як засіб формування ключових компетентн...Компетентністно зорієнтовані завдання як засіб формування ключових компетентн...
Компетентністно зорієнтовані завдання як засіб формування ключових компетентн...
 
Літературне читання. 4 клас. Тарас Шевченко «І досі сниться…».
Літературне читання. 4 клас.   Тарас Шевченко «І досі сниться…».Літературне читання. 4 клас.   Тарас Шевченко «І досі сниться…».
Літературне читання. 4 клас. Тарас Шевченко «І досі сниться…».
 
Методика роботи над складеними задачами
Методика роботи над складеними задачамиМетодика роботи над складеними задачами
Методика роботи над складеними задачами
 
Геометричний матеріал в курсі математики 2-го класу
Геометричний матеріал в курсі математики 2-го класуГеометричний матеріал в курсі математики 2-го класу
Геометричний матеріал в курсі математики 2-го класу
 

Similar to Презентація нового підручника для 9 класу

Plan roboti k_ab_inetu
Plan roboti k_ab_inetuPlan roboti k_ab_inetu
Plan roboti k_ab_inetu
oleg060698
 
9 klas geografija_nadtoka_2017
9 klas geografija_nadtoka_20179 klas geografija_nadtoka_2017
9 klas geografija_nadtoka_2017
Svinka Pepa
 

Similar to Презентація нового підручника для 9 класу (20)

Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 9 класу. Презентац...
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 9 класу. Презентац...Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 9 класу. Презентац...
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 9 класу. Презентац...
 
Презентація нового підручника для 9 класу
Презентація нового підручника для 9 класуПрезентація нового підручника для 9 класу
Презентація нового підручника для 9 класу
 
викладання географії
викладання географіївикладання географії
викладання географії
 
Мова - усьому основа
Мова - усьому основаМова - усьому основа
Мова - усьому основа
 
викладання географії
викладання географіївикладання географії
викладання географії
 
Роль підручника для виконання завдань практичних робіт
Роль підручника для виконання завдань практичних робітРоль підручника для виконання завдань практичних робіт
Роль підручника для виконання завдань практичних робіт
 
Географія. 8 клас. Формування ключових компетенцій на уроках географії (за н...
Географія. 8 клас. Формування ключових компетенцій  на уроках географії (за н...Географія. 8 клас. Формування ключових компетенцій  на уроках географії (за н...
Географія. 8 клас. Формування ключових компетенцій на уроках географії (за н...
 
Презентація нового підручника для учнів 9 кл ЗНЗ "DIVE INTO ENGLISH!"
Презентація нового підручника для учнів 9 кл ЗНЗ "DIVE INTO ENGLISH!"Презентація нового підручника для учнів 9 кл ЗНЗ "DIVE INTO ENGLISH!"
Презентація нового підручника для учнів 9 кл ЗНЗ "DIVE INTO ENGLISH!"
 
Географія. 7 клас. Особливості викладання географії на матеріалі теми «Євразія»
Географія. 7 клас. Особливості викладання географії на матеріалі теми «Євразія»Географія. 7 клас. Особливості викладання географії на матеріалі теми «Євразія»
Географія. 7 клас. Особливості викладання географії на матеріалі теми «Євразія»
 
Сучасний підручник з інформатики. Тенденції і перспективи подальшого розвитку
Сучасний підручник з інформатики. Тенденції і перспективи подальшого розвиткуСучасний підручник з інформатики. Тенденції і перспективи подальшого розвитку
Сучасний підручник з інформатики. Тенденції і перспективи подальшого розвитку
 
geometriya-pidruchnyk-dlya-9-klasu-zagalnoosvitnih-navchalnyh-zakladiv-jersho...
geometriya-pidruchnyk-dlya-9-klasu-zagalnoosvitnih-navchalnyh-zakladiv-jersho...geometriya-pidruchnyk-dlya-9-klasu-zagalnoosvitnih-navchalnyh-zakladiv-jersho...
geometriya-pidruchnyk-dlya-9-klasu-zagalnoosvitnih-navchalnyh-zakladiv-jersho...
 
geometriya-pidruchnyk-dlya-9-klasu-zagalnoosvitnih-navchalnyh-zakladiv-jersho...
geometriya-pidruchnyk-dlya-9-klasu-zagalnoosvitnih-navchalnyh-zakladiv-jersho...geometriya-pidruchnyk-dlya-9-klasu-zagalnoosvitnih-navchalnyh-zakladiv-jersho...
geometriya-pidruchnyk-dlya-9-klasu-zagalnoosvitnih-navchalnyh-zakladiv-jersho...
 
geometriya-pidruchnyk-dlya-9-klasu-zagalnoosvitnih-navchalnyh-zakladiv-jersho...
geometriya-pidruchnyk-dlya-9-klasu-zagalnoosvitnih-navchalnyh-zakladiv-jersho...geometriya-pidruchnyk-dlya-9-klasu-zagalnoosvitnih-navchalnyh-zakladiv-jersho...
geometriya-pidruchnyk-dlya-9-klasu-zagalnoosvitnih-navchalnyh-zakladiv-jersho...
 
Українська література. 9 клас. Компетентнісно-орієтовне навчання і сучасний п...
Українська література. 9 клас. Компетентнісно-орієтовне навчання і сучасний п...Українська література. 9 клас. Компетентнісно-орієтовне навчання і сучасний п...
Українська література. 9 клас. Компетентнісно-орієтовне навчання і сучасний п...
 
Презентація підручника «Інформатика». 9 клас
Презентація підручника «Інформатика». 9 класПрезентація підручника «Інформатика». 9 клас
Презентація підручника «Інформатика». 9 клас
 
С.Г.Кобернік. Навчально-методичне забезпечення вивчення географії в основній ...
С.Г.Кобернік. Навчально-методичне забезпечення вивчення географії в основній ...С.Г.Кобернік. Навчально-методичне забезпечення вивчення географії в основній ...
С.Г.Кобернік. Навчально-методичне забезпечення вивчення географії в основній ...
 
Plan roboti k_ab_inetu
Plan roboti k_ab_inetuPlan roboti k_ab_inetu
Plan roboti k_ab_inetu
 
9
99
9
 
Geografija 9-klas-nadtoka-2017
Geografija 9-klas-nadtoka-2017Geografija 9-klas-nadtoka-2017
Geografija 9-klas-nadtoka-2017
 
9 klas geografija_nadtoka_2017
9 klas geografija_nadtoka_20179 klas geografija_nadtoka_2017
9 klas geografija_nadtoka_2017
 

More from Електронні книги Ранок

More from Електронні книги Ранок (20)

Олег Буцень «Неприємна пригода»
 Олег Буцень «Неприємна пригода» Олег Буцень «Неприємна пригода»
Олег Буцень «Неприємна пригода»
 
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
 Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
 
English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
 English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II... English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
 
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
 
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
 
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
 
Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Особливості навчання письма ліворуких дітей.Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Особливості навчання письма ліворуких дітей.
 
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
 
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
 Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
 
Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
 Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на... Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
 
Освіта для сталого розвитку
Освіта для сталого розвиткуОсвіта для сталого розвитку
Освіта для сталого розвитку
 
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми..."Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
 
Національні та державні символи України (4 клас)
 Національні та державні символи України (4 клас)  Національні та державні символи України (4 клас)
Національні та державні символи України (4 клас)
 
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиноюВертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
 
Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
 Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст. Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
 
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутниківПорівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
 
Навчальні проекти на уроках інформатики. Конструювання алгоритмів.
Навчальні проекти на уроках інформатики.  Конструювання алгоритмів.Навчальні проекти на уроках інформатики.  Конструювання алгоритмів.
Навчальні проекти на уроках інформатики. Конструювання алгоритмів.
 
Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
 Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства. Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
 
Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
 Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
 
Правопис дієслів теперішнього і майбутнього часу.
 Правопис дієслів теперішнього і майбутнього часу. Правопис дієслів теперішнього і майбутнього часу.
Правопис дієслів теперішнього і майбутнього часу.
 

Recently uploaded

Recently uploaded (10)

Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 

Презентація нового підручника для 9 класу

  • 1. Від організаторів Всеукраїнських інтерактивних педагогічних марафонів Від організаторів Всеукраїнських інтерактивних педагогічних марафонів Видавництво «Ранок» Весняна сесія: 20 березня – 8 квітня 2017 р. День 8
  • 2. Видавництво «Ранок»Видавництво «Ранок» Географія. 9 клас. Презентація нового підручника для 9 класу Гілецький Йосип Романович, доцент, кандидат педагогічних наук; працює в ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника» на кафедрі географії та природознавства, факультет природничих наук; автор понад 170 публікацій
  • 3. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Складові підручника: • Передмова та рекомендації щодо роботи з підручником • Виклад теоретичного та фактичного матеріалу, який передбачений навчальною програмою • Комплекс завдань на осмислення власних навчальних досягнень • Алгоритми виконання практичних робіт та досліджень • Словник основних термінів і понять • Електронний додаток Географія. 9 клас
  • 4. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Підручник із географії залишається основним засобом навчання школярів, тому він відповідає таким вимогам: • забезпечує поєднання науковості та доступності викладу навчального матеріалу • дотримання логічної послідовності та системності у викладі основних змістових блоків • зміст доповнюється наочністю та має виражене емоційне забарвлення Географія. 9 клас
  • 5. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Підручник складається зі «Вступу» та 5 розділів, які охоплюють по декілька тем. Розділи і теми точно відтворюють зміст навчальної програми. Тема зазвичай розкривається у двох-п’яти параграфах. Кожен із них охоплює певний цілісний фрагмент змісту теми, який розрахований на вивчення здебільшого за один, рідше за два уроки Географія. 9 клас
  • 6. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Географія. 9 клас Кожний параграф розпочинає рубрика «Спробуйте відповісти», що має на меті актуалізувати раніше вивчений матеріал чи власний досвід та підготувати учня до сприйняття нового навчального матеріалу
  • 7. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Кожний параграф поділений на декілька логічно завершених частин, що мають заголовки, які відповідають змісту навчальної програми. Така структурованість тексту параграфа дозволяє краще сприймати сутність основних змістових елементів навчального матеріалу Географія. 9 клас
  • 8. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Підручник реалізує мету й завдання навчального курсу, зберігаючи структуру та послідовність змісту на основі сучасних підходів до викладу навчального матеріалу, поєднання основного, додаткового текстів та позатекстових компонентів Географія. 9 клас
  • 9. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Географія. 9 клас Додаткові тексти та пояснення містять цікаві факти про країни-лідери за певними показниками економічного розвитку, господарські об’єкти, наукові досягнення в минулі часи й сучасності, типові приклади соціально-економічних процесів тощо та орієнтують учнів до застосування знань у повсякденному житті
  • 10. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Географія. 9 клас Найважливіші поняття, терміни та географічні назви, на які треба звернути увагу або запам’ятати, у тексті виділено жирним шрифтом або курсивом
  • 11. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Географія. 9 клас У підручнику є посилання на медіа-джерела (телепередачі, інтернет-сайти, електронні журнали тощо)
  • 12. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Географія. 9 клас Вивчення кожного параграфа завершує рубрика «Закріплюємо та узагальнюємо», що містить запитання і завдання, виконання яких є неодмінною складовою успішної роботи над навчальною темою. Вони допомагають учневі чіткіше усвідомити собі, що найважливіше вони повинні зрозуміти, запам’ятати у процесі опрацювання навчального матеріалу
  • 13. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Географія. 9 клас Рубрика «Набуваємо практичних навичок» містить завдання, спрямовані на самостійне творче застосування здобутих знань. Вони передбачають аналіз статистичної інформації, формування картографічних умінь, розвиток читацької компетенції, набуття досвіду проектної діяльності тощо. Виконуючи ці завдання, учні мають можливість застосувати отримані знання в нових для них ситуаціях, розв’язувати певні практичні завдання, проявити свої дослідницькі вміння
  • 14. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Географія. 9 клас Відповідно до навчальної програми в підручнику запропоновані алгоритми виконання всіх практичних робіт та наведені деякі фактичні дані для їх виконання
  • 15. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Географія. 9 клас Розробки передбачених програмою досліджень спонукають учнів до здійснення власних відкриттів та наукової роботи
  • 16. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Географія. 9 клас Важливими для сприйняття навчального матеріалу є таблиці, фотографії, структурно-логічні схеми, діаграми, картосхеми. Вони дозволять учням краще уявити той чи інший географічний об’єкт або явище, активізувати зорову пам’ять у процесі навчання
  • 17. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Географія. 9 клас Картографічний матеріал створює умови для розвитку картографічної грамотності учнів, надає можливість виконувати практичні завдання та практичні роботи, користуючись лише підручником (у разі відсутності потрібних карт в атласі)
  • 18. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Географія. 9 клас У словнику подані основні терміни та поняття, які зустрічаються в підручнику та можуть знадобитися учням під час вивчення або повторення матеріалу. Словник дозволяє швидко знайти необхідний термін, що, безсумнівно, полегшить роботу з підручником
  • 19. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Географія. 9 клас До підручника розроблений електронний ресурс interactive.ranok.com.ua, що містить додаткову корисну інформацію, тестові завдання для підготовки до контрольних робіт, які виконуються в режимі онлайн, тощо. Посилання на ці матеріали розміщено на сторінках підручника відповідною позначкою .
  • 20. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Географія. 9 клас До складу навчально-методичного комплекту «Географія. 9 клас» входять: • Підручник • Зошит для практичних робіт • Зошит для контролю навчальних досягнень учнів • Розробки уроків
  • 21. Видавництво «Ранок» Приємний бонус! Сертифікати — кожному учаснику! Кращі зразки навчальної літератури видавництва «Ранок» — переможцям серед шкіл за кількістю учасників
  • 22. Свої запитання та пропозиції надсилайте: pidruchnik@ranok.com.ua Провідний редактор видавництва «Ранок»: geo@ranok.com.ua