SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Kính gửi:
- Bộ Giáo dục và Đào tạo;
(Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục,Vụ Giáo dục Đại học).
Trường Đại học Phan Thiết được thành lập theo Quyết định số:
394/2009/QĐ-TTg ngày 25 tháng 03 năm 2009 của Thủ tướng Chính Phủ. Năm
học 2014-2015 là năm thứ 5 Trường Đại học Phan Thiết đi vào hoạt động. Sinh
viên sau khi tốt nghiệp đều tìm được việc làm phù hợp và đã góp phần không
nhỏ vào chủ trương nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của Đảng và Nhà nước.
Trong những năm qua nhà trường đã đầu tư một nguồn lực lớn để phát
triển đội ngũ và xây dựng cơ sở vật chất. Tuy nhiên, tình hình tuyển sinh lại theo
hướng giảm, đặc biệt trong hai năm gần đây (năm 2012 tuyển được 516 sinh
viên, năm 2013 tuyển được 550 sinh viên). Do đó quy mô sinh viên đã giảm
nhanh chóng, tổng số sinh viên hiện nay là khoảng 1.105. Việc tham gia kỳ thi
“ba chung” trong những năm qua đã giúp nhà trường giảm được nguồn kinh phí
lớn. Tuy nhiên, những giới hạn trong tiêu chí tuyển và thời gian tuyển đã không
còn phù hợp và thuận lợi cho công tác tuyển sinh của nhà trường. Vì vậy
Trường Đại học Phan Thiết kính đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo cho phép nhà
trường được tự chủ tuyển sinh từ năm 2015 theo quy định của Luật Giáo dục,
với chỉ tiêu 1 450, trong đó hệ ĐH: 800, cao đẳng: 650. Nhà trường cam kết
thực hiện đầy đủ các quy định theo hướng dẫn của Bộ về công tác chuẩn bị và tổ
chức tuyển sinh.
Rất mong nhận được ý kiến chỉ đạo của Lãnh đạo Bộ giáo dục và Đào tạo.
Xin trân trọng cảm ơn !
Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG
- Như kính gửi;
- Lưu VT, ĐT ./.
PGS, TS Nguyễn Văn Lịch
1
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHAN THIẾT
Số: /CV/ĐHPT
V/v Tuyển sinh đại học, cao đẳng năm
2015
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Bình Thuận, ngày tháng 09 năm 2014
ĐỀ ÁN
TỰ CHỦ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY NĂM 2015
(Kèm theo sông văn số…….ngày …..tháng 9 năm 2014)
Phần thứ nhất
CƠ SỞ PHÁP LÝ XÂY DỰNG ĐỀ ÁN
- Căn cứ Luật Giáo dục năm 2005, sửa đổi bổ sung năm 2009;
- Căn cứ Luật Giáo dục Đại học năm 2012;
- Căn cứ Quyết định số 221/2005/QĐ-TTg ngày 09 tháng 09 năm 2005
của Thủ tướng Chính phủ về việc xây dựng Chương trình Quốc gia phát triển
nhân lực đến năm 2020;
- Căn cứ Quyết định số 711/QĐ-TTg ngày 13 tháng 06 năm 2012 của Thủ
tướng Chính phủ phê duyệt "Chiến lược phát triển giáo dục 2011 - 2020";
- Căn cứ Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04 tháng 11 năm 2013 của Ban
chấp hành Trung ương Đảng (Khóa XI) về “Đổi mới căn bản và toàn diện giáo
dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện
kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”;
- Căn cứ công văn số 4004/ BGDĐT- KTKĐCLGD ngày 31 tháng 7 năm
2014 của Bộ GD&ĐT về việc xây dựng đề án tự chủ tuyển sinh;
- Căn cứ Thông tư số 06/2014/TT – BGDĐT ngày 11 tháng 3 năm 2014
của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế
tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy;
- Căn cứ quyết định số 3538/QĐ - BGDĐT ngày 09 tháng 9 năm 2014
của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về việc phê duyệt phương án thi tốt nghiệp trung
học phổ thông và tuyển sinh đại học, cao đẳng từ năm 2015;
- Căn cứ Công văn số số 5151/ BGDĐT- KTKĐCLGD ngày 19 tháng 9
năm 2014 của Bộ GD&ĐT về tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy năm
2015.
Trường Đại học Phan Thiết xây dựng đề án tuyển sinh đại học hệ chính
quy với các nội dung sau:
2
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHAN THIẾT
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: / ĐATS- ĐHPT
Bình Thuận, ngày tháng 9 năm 2014
Phần thứ hai
MỤC ĐÍCH VÀ NGUYÊN TẮC LỰA CHỌN
PHƯƠNG ÁN TUYỂN SINH
I. Mục đích
- Thực hiện mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đáp
ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường
định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế.
- Thực hiện chuyển dần phương thức tuyển sinh chung sang phương thức
tuyển sinh riêng theo tinh thần tự chủ và tự chịu trách nhiệm của các cơ sở giáo
dục đại học.
- Đảm bảo chất lượng, phù hợp ngành nghề đào tạo, thực tiễn địa phương
và nhu cầu nhân lực xã hội cần.
II. Nguyên tắc
- Đảm bảo các nguyên tắc quy định tại khoản 1, Điều 1, Dự thảo Quy định
tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy giai đoạn 2014 - 2016 và các quy định
tại Điều 34, Luật Giáo dục Đại học năm 2012.
- Đảm bảo lộ trình đổi mới công tác tuyển sinh và tuân thủ các Thông tư
hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo (Bộ GD&ĐT).
- Thực hiện đúng Quy chế tuyển sinh của Bộ GD&ĐT.
- Đảm bảo công bằng, công khai, minh bạch.
- Đảm bảo chất lượng và chỉ tiêu tuyển sinh đối với các ngành đào tạo.
Phần thứ ba
PHƯƠNG ÁN TUYỂN SINH
I. Phương thức tuyển sinh
Có hai phương thức tuyển sinh:
- Xét tuyển dựa vào kỳ thi Trung học phổ thông (THPT) quốc gia với mức
điểm tối thiểu theo qui định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Xét tuyển dựa vào kết quả học tập ở bậc Trung học phổ thông.
1. Xét tuyển dựa vào kết quả kỳ thi Trung học phổ thông quốc gia
Năm 2015, Trường Đại học Phan Thiết thực hiện xét tuyển vào hệ đại học
chính qui dựa vào kết quả Kỳ thi Trung học phổ thông quốc gia đối với các thí
sinh dự thi tại các cụm thi do trường đại học chủ trì:
3
- Yêu cầu: đạt ngưỡng xét tuyển tối thiểu do Bộ Giáo dục & Đào tạo quy
định.
- Số lượng xét tuyển: 50% tổng chỉ tiêu được giao.
- Nguồn tuyển: Tuyển sinh trong cả nước.
- Hồ sơ, thời gian đăng kí xét tuyển và quy trình xét tuyển: thực hiện theo
quy định tại Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy
Tổ hợp môn dùng để xét tuyển
(dùng cho cả hệ đào tạo đại học và cao đẳng)
TT TÊN NGÀNH MÃ NGÀNH
MÔN THI THPT QUỐC
GIA
GHI
CHÚ
1 Công nghệ thông tin D480201
Toán, Lý, Hóa
Toán, Lý, Ngoại ngữ
Tuyển
50%
tổng chỉ
tiêu
2 Quản trị kinh doanh D340101
Toán, Lý, Hóa
Toán, Lý, Anh
Toán, Văn, Ngoại ngữ
3 Kế toán D 340301
Toán, Lý, Hóa
Toán, Lý, Anh
Toán, Văn, Ngoại ngữ
4 Tài chính ngân hàng D340201
Toán, Lý, Hóa
Toán, Lý, Anh
Toán, Văn, Ngoại ngữ
5
Quản trị dịch vụ du lịch
và lữ hành D340103
Toán, Lý, Hóa
Toán, Lý, Anh
Toán, Văn, Ngoại ngữ
Văn, Sử, Địa
6 Quản tri khách sạn D340107
Toán, Lý, Hóa
Toán, Lý, Anh
Toán, Văn, Ngoại ngữ
Văn, Sử, Địa
7
Ngôn ngữ Anh (tiếng
Anh)
D220201 Toán, Văn, Anh
4
2. Xét tuyển dựa trên kết quả học tập ở THPT
2.1. Ngành, chỉ tiêu và khối xét tuyển
Xét tuyển hệ đại học: CHỈ TIÊU: 800 (hay 50% là 400)
TT TÊN NGÀNH
MÃ
NGÀNH
TỔ HỢP MÔN ĐỂ
XÉT TUYỂN
GHI
CHÚ
1 Công nghệ thông tin D480201
Điểm trung bình cộng
các môn học ở THPT
đạt từ 6.0 điểm trở lên.
Tuyển
50%
tổng chỉ
tiêu
2 Quản trị kinh doanh D340101
Điểm trung bình cộng
các môn học ở THPT
đạt từ 6.0 điểm trở lên.
3 Kế toán D340301
Điểm trung bình cộng
các môn học ở THPT
đạt từ 6.0 điểm trở lên.
4 Tài chính ngân hàng D340201
Điểm trung bình cộng
các môn học ở THPT
đạt từ 6.0 điểm trở lên.
5
Quản trị dịch vụ du lịch
và lữ hành
D340103
Điểm trung bình cộng
các môn học ở THPT
đạt từ 6.0 điểm trở lên.
6 Quản tri khách sạn D340107
Điểm trung bình cộng
các môn học ở THPT
đạt từ 6.0 điểm trở lên.
7
Ngôn ngữ Anh (tiếng
Anh)
D220201
Điểm trung bình cộng
các môn học ở THPT
đạt từ 6.0 điểm trở lên.
Xét tuyển hệ cao đẳng: CHỈ TIÊU: 650 (hay 50% là 325)
TT TÊN NGÀNH
MÃ
NGÀNH
TỔ HỢP MÔN ĐỂ
XÉT TUYỂN
GHI
CHÚ
1 Công nghệ thông tin C480201 Điểm trung bình cộng
các môn học ở THPT
tối thiểu đạt từ 5,5.
Tuyển
50%
tổng chỉ
5
tiêu
2 Quản trị kinh doanh C340101
Điểm trung bình cộng
các môn học ở THPT
tối thiểu đạt từ 5,5.
3 Kế toán C 340301
Điểm trung bình cộng
các môn học ở THPT
tối thiểu đạt từ 5,5.
4 Tài chính ngân hàng C340201
Điểm trung bình cộng
các môn học ở THPT
tối thiểu đạt từ 5,5.
5
Quản trị dịch vụ du lịch
và lữ hành
C340103
Điểm trung bình cộng
các môn học ở THPT
tối thiểu đạt từ 5,5.
6 Quản tri khách sạn C340107
Điểm trung bình cộng
các môn học ở THPT
tối thiểu đạt từ 5,5.
7
Ngôn ngữ Anh (tiếng
Anh)
C220201
Điểm trung bình cộng
các môn học ở THPT
tối thiểu đạt từ 5,5.
2.2. Tiêu chí xét tuyển
- Tốt nghiệp Trung học phổ thông (THPT).
- Xét tuyển điểm trung bình cộng các môn học ở THPT đạt từ 6.0 điểm trở
lên đối với hệ đại học, 5,5 đối với hệ cao đẳng.
- Thí sinh có nguyện vọng, làm đơn và nộp hồ sơ xét tuyển.
2.3. Nguồn tuyển
Xét tuyển thí sinh trong cả nước.
2.4. Hồ sơ xét tuyển
- Đơn xin xét tuyển, Thí sinh có thể đăng ký 2 nguyện vọng xét tuyển.
theo mẫu của Trường Đại học Phan Thiết (phụ lục 2).
- Bản photo học bạ THPT công chứng.
- Bằng tốt nghiệp THPT (photo công chứng) hoặc giấy chứng nhận tốt
nghiệp THPT tạm thời, đối với thí sinh vừa tốt nghiệp.
- 3 ảnh cỡ 3x4, mới chụp trong 6 tháng trở lại.
- Giấy chứng nhận ưu tiên (nếu có).
6
- 2 phong bì có dán tem, ghi rõ họ tên, địa chỉ người nhận để nhà trường
gửi giấy báo trúng tuyển.
2.5. Hình thức, địa điểm nộp hồ sơ
a. Hình thức
- Nộp trực tiếp tại Phòng tuyển sinh, Trường Đại học Phan Thiết.
- Gửi phát nhanh qua đường bưu điện.
b. Địa điểm nộp hồ sơ
Phòng Đào tạo, Trường Đại học Phan Thiết, 268 Nguyễn Thông, Phường
Phú Hài, TP Phan Thiết, tỉnh Bình Thuận.
Điện thoại: 062 2461372 , 062 2461373
2.6. Thời gian nộp hồ sơ, xét tuyển và công bố kết quả
a. Đợt 1: (dành cho thí sinh tốt nghiệp THPT từ năm 2014 trở về
trước)
- Nhận hồ sơ: từ ngày 02/01/2015 đến 21/01/2015.
- Xét tuyển: từ ngày 22/01/2015 đến 24/01/2015.
- Công bố kết quả xét tuyển: ngày 25/01/2015.
b. Đợt 2: (tất cả các thí sinh đã tốt nghiệp THPT)
- Nhận hồ sơ: từ ngày 20/06/2015 đến 15/10/2015.
Thí sinh vừa dự thi tốt nghiệp THPT, vẫn có thể nộp hồ sơ khi chưa có giấy
chứng nhận tốt nghiệp. Tuy nhiên, phải bổ sung giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm
thời (bản photo công chứng) trước thời điểm nhà trường xét tuyển
- Xét tuyển: từ ngày 16/10/2015 đến 18/10/2015.
- Công bố kết quả xét tuyển: từ ngày 19/10/2015.
Thí sinh xét tuyển làm thủ tục nhập học vào cuối tháng 10/2015.
2.7. Quy trình xét tuyển
- Bước 1: Tổng hợp hồ sơ của thí sinh đăng ký.
- Bước 2: Thống kê các điều kiện xét tuyển, ưu tiên xét tuyển.
- Bước 3: Thành lập Hội đồng xét tuyển.
- Bước 4: Họp Hội đồng xét tuyển.
Nguyên tắc xét tuyển như sau:
+ Tính điểm trung bình = (a+b+c)/3 không nhỏ hơn 6,0 trở lên đối với hệ đại
học, 5,5 đối với hệ cao đẳng
7
Trong đó:
a. Tổng điểm trung bình các môn ở lớp 10,
b. Tổng điểm trung bình các môn ở lớp 11,
c. Tổng điểm trung bình các môn ở lớp 12,
Điểm ưu tiên, bao gồm ưu tiên đối tượng và ưu tiên khu vực. Điểm xét
tuyển bằng tổng điểm trung bình và điểm ưu tiên
Xét theo điểm xét tuyển (đối với thí sinh đạt ngưỡng) theo nguyên tắc lấy từ cao
xuống đến hết chỉ tiêu của ngành xét tuyển.
- Bước 5: Tổng hợp và công bố kết quả xét tuyển.
2.8. Chính sách ưu tiên
Thực hiện theo quy định của Quy chế tuyển sinh đại học và cao đẳng do Bộ
GD&ĐT ban hành; thí sinh thuộc diện ưu tiên được cộng điểm ưu tiên theo mức
điểm được hưởng vào tổng điểm chung để xét tuyển.
2.9. Lệ phí tuyển sinh
Thực hiện theo Thông tư liên tịch giữa Bộ Tài chính và Bộ Giáo dục và
Đào tạo.
II. Phân tích ưu, nhược điểm của phương án tuyển sinh
Việc tổ chức xét tuyển như đề xuất trong phương án cho phép lựa chọn
được các thí sinh có đủ điều kiện về kiến thức, văn hóa, thông qua mức sàn tối
thiểu về kết quả học tập ở phổ thông. Việc phối hợp giữa xét tuyển theo kỳ thi
chung do Bộ tổ chức và xét tuyển theo học bạ giúp trường có thể đối chiếu so
sánh được ưu nhược điểm của phương thức tuyển sinh mới, làm cơ sở để đưa ra
các điều chỉnh (nếu cần) cho các năm sau. Đồng thời, thu hút sự quan tâm của
thí sinh và giúp nhà trường lựa chọn được thí sinh có năng lực phù hợp ngành
đào tạo.
Để thực hiện phương án tuyển sinh trường đã có 5 năm (2009-2014) hình
thành và phát triển, với đội ngũ cán bộ có trình độ, có kinh nghiệm trong công
tác quản lý, tuyển sinh. Cơ sở vật chất đảm bảo yêu cầu tuyển sinh, tổ chức đào
tạo.
1. Ưu điểm của phương án:
- Đáp ứng nguồn nhân lực và các ngành nghề mà xã hội đang cần.
- Phù hợp với đặc thù các ngành đào tạo của trường và với chương trình
giáo dục phổ thông hiện hành.
- Định hướng được việc lựa chọn nghề nghiệp cho học sinh THPT.
8
- Đảm bảo chất lượng và năng khiếu theo yêu cầu của ngành.
2. Nhược điểm của phương án:
Thí sinh có thể vừa nộp hồ sơ đăng ký xét tuyển theo kết quả của kỳ thi tốt
nghiệp THPT, vừa nộp hồ sơ xét tuyển riêng, dẫn đến tồn tại số thí sinh ảo khi
xét tuyển.
III. Điều kiện thực hiện phương án tuyển sinh
Trường Đại học Phan Thiết đáp ứng đầy đủ các điều kiện về nhân lực, cơ
sở vật chất quy định tại Thông tư số 57/2011/TT-BGDĐT ngày 02/12/2011 của
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT.
1. Về nhân lực: Đội ngũ giảng viên cơ hữu: 70 người
(Đơn vị tính: người)
Giáo sư Phó Giáo sư Tiến sĩ KH Tiến sĩ Thạc sĩ Đại học
2 12 43 13
2. Cơ sở vật chất:
Hạng mục Diện tích sàn xây dựng
M2
1. Hội trường, giảng đường, phòng học các loại 10 167
2. Thư viện, trung tâm học liệu 170
3. Phòng thí nghiệm, phòng thực hành, nhà tập
đa năng, xưởng thực tập
700
Tổng cộng 11 037
3. Nguồn lực thực hiện phương án xét tuyển
- Trường đẫ triển khai đào tạo theo hệ thống tín chỉ tín chỉ từ khóa đầu tiên
(2009) vì thế đảm bảo được việc tuyển sinh 2 đợt vào tháng 1 và tháng 6.
- Thành phần Hội đồng xét tuyển bao gồm: Ban Thư ký, Ban xét tuyển,
Ban Thanh tra, Ban cơ sở vật chất. Nhân lực lấy từ các đơn vị như Ban giám
hiệu, Phòng Đào tạo và QLSV, Ban Khảo thí và Đảm bảo chất lượng và các đơn
vị liên quan. Cụ thể:
a. Thành phần Hội đồng xét tuyển gồm có:
- Chủ tịch: Hiệu trưởng;
9
- Uỷ viên thường trực: Trưởng hoặc Phó Trưởng phòng Đào tạo;
- Các uỷ viên: Một số Trưởng phòng, Trưởng khoa, Chủ nhiệm bộ môn và
cán bộ công nghệ thông tin.
b. Thành phần Ban Thư ký Hội đồng xét tuyển gồm có:
- Trưởng ban do Uỷ viên thường trực Hội đồng xét tuyển trường kiêm
nhiệm;
- Các uỷ viên: một số cán bộ Phòng Đào tạo và QLSV hoặc Ban Khảo thí,
các phòng (ban) hữu quan, cán bộ công nghệ thông tin và giảng viên.
c. Thành phần Ban xét tuyển gồm có:
- Trưởng ban do Uỷ viên thường trực Hội đồng xét tuyển trường kiêm
nhiệm;
- Các uỷ viên: một số cán bộ Phòng Đào tạo và QLSV, Trưởng, Phó
phòng, Trưởng, Phó khoa, Chủ nhiệm bộ môn và cán bộ công nghệ thông tin và
giảng viên.
d. Thành phần Ban Thanh tra gồm có:
- Trưởng ban do Phó Hiệu trưởng hoặc Chủ tịch công đoàn trường đảm
nhận;
- Các uỷ viên: Trưởng banThanh tra, một số cán bộ các khoa.
e. Thành phần Ban cơ sở vật chất gồm có:
- Trưởng ban do Trưởng phòng Hành chính tổng hợp đảm nhận;
- Các uỷ viên: một số cán bộ phòng Hành chính tổng hợp.
Phần thứ tư
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1. Đối với quá trình xét tuyển dựa vào kết quả kỳ thi tốt nghiệp phổ
thông do Bộ tổ chức:
Nhà trường thực hiện theo quy định của Quy chế tuyển sinh đại học và cao
đẳng do Bộ GD&ĐT ban hành.
2. Đối với quá trình xét tuyển dựa vào kết quả học tập bậc phổ thông
trung học
2.1. Công tác chuẩn bị tuyển sinh
10
- Căn cứ quy định của Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy
và các văn bản hướng dẫn của Bộ GD&ĐT về công tác tuyển sinh, trường ra
quyết định thành lập Hội đồng xét tuyển:
+ Hội đồng xét tuyển của nhà trường do Hiệu trưởng làm chủ tịch Hội đồng
và Trưởng phòng Đào tạo và QLSV làm Ủy viên thường trực. Hội đồng xét
tuyển chịu trách nhiệm tổ chức và chỉ đạo toàn bộ hoạt động tuyển sinh của
trường.
+ Hội đồng xét tuyển có các Ban giúp việc, bao gồm: Ban thư ký, Ban xét
tuyển, Ban thanh tra; Ban cơ sở vật chất.
- Trường thông báo công khai trên trang thông tin điện tử và các phương
tiện thông tin đại chúng phương án tuyển sinh. Thông tin tuyển sinh của trường
bao gồm: tên trường, ký hiệu trường, địa chỉ liên hệ, trình độ đào tạo, ngành đào
tạo, chỉ tiêu tuyển sinh, phương thức tuyển sinh, khối xét tuyển, ngành xét
tuyển, thời gian xét tuyển và các thông tin khác liên quan.
- Ban hành các Quyết định thành lập Hội đồng xét tuyển, các Ban giúp việc
cho Hội đồng; các văn bản quy định, hướng dẫn về công tác tuyển sinh; mẫu
đăng ký xét tuyển. Những công việc trên do phòng Đào tạo và QLSV chịu trách
nhiệm thực hiện.
- Chuẩn bị nhân lực, cơ sở vật chất, trang thiết bị, văn phòng phẩm... cho
việc tổ chức tuyển sinh. Những công việc trên do phòng Hành chính tổng hợp
chịu trách nhiệm thực hiện.
2.2. Tổ chức tuyển sinh
- Dưới sự chỉ đạo của Hội đồng xét tuyển, các Ban như thư ký, xét tuyển,
thanh tra, cơ sở vật chất sẽ thực hiện theo nhiệm vụ, quyền hạn và chức năng
của mình theo Quy chế tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo và nhà trường
đã quy định.
- Sau khi Ban thư ký tập hợp, thống kê và nhập dữ liệu đầy đủ các hồ sơ
của các thí sinh tham gia xét tuyển, sẽ báo cáo Hội đồng xét tuyển để tổ chức xét
tuyển. Việc xét tuyển được tiến hành trong hai đợt như đã thông báo.
- Quá trình xét tuyển thực hiện như sau:
+ Căn cứ vào dữ liệu điểm của thí sinh đã được Ban thư ký nhập vào máy
tính. Ban xét tuyển tiến hành tính ra điểm trung bình của thí sinh, theo công
thức:
Điểm trung bình = (a+b +c)/3
Trong đó:
a là điểm trung bình các môn ở lớp 10,
11
b là điểm trung bình các môn ở lớp 11,
c là điểm trung bình các môn ở lớp 12,
Điểm ưu tiên, bao gồm ưu tiên đối tượng và ưu tiên khu vực.
+ Điểm trung bình của thí sinh phải đạt từ 6.0 điểm trở lên xét vào học hệ
đại học, 5,5 xét vào học hệ cao đẳng.
+ Căn cứ vào chỉ tiêu của ngành xét tuyển, lấy điểm trung bình từ cao
xuống đến hết chỉ tiêu của ngành xét tuyển.
+ Tổng hợp thông tin và công bố kết quả xét tuyển cho thí sinh, như lịch đã
thông báo.
- Ban Thanh tra tuyển sinh sẽ thường xuyên giám sát quá trình thu nhận hồ
sơ, thống kê, nhập dữ liệu hồ sơ, cũng như công tác xét tuyển để ngăn ngừa và
xử lý kịp thời các hiện tượng tiêu cực (nếu có).
- Ban cơ sở vật chất có trách nhiệm chuẩn bị đầy đủ các phòng thu nhận hồ
sơ, phòng họp hội đồng xét tuyển và các phương tiện phục vụ cho quá trình
nhập dữ liệu hồ sơ cũng như quá trình xét tuyển.
- Nhà trường sẽ mời lực lượng công an PA83 tham gia giám sát quá trình
tuyển sinh, đặc biệt là thời gian xét tuyển, để công tác tuyển sinh được an toàn,
bảo mật và tăng tính khách quan.
2.3. Công tác thanh tra, kiểm tra và giám sát quá trình thực hiện công
tác tuyển sinh.
Trường thành lập Ban thanh tra tuyển sinh, gồm những cán bộ có tinh thần
trách nhiệm cao, có uy tín với đồng nghiệp và có kinh nghiệm trong công tác
thanh tra, nhất là thanh tra tuyển sinh do Phó Hiệu trưởng, Chủ tịch Công đoàn
và Trưởng Ban thanh tra chịu trách nhiệm thực hiện theo sự chỉ đạo của Chủ
tịch Hội đồng tuyển sinh trường.
Ban thanh tra tuyển sinh của trường chịu trách nhiệm thực hiện nhiệm vụ
thanh tra, kiểm tra, giám sát chặt chẽ, nghiêm túc, đúng quy định trong tất cả các
khâu của công tác tuyển sinh; kịp thời phát hiện những sai sót, vi phạm và đề
xuất các hình thức xử lý theo đúng quy định.
2.4. Việc giải quyết các khiếu nại, tố cáo liên quan
- Nơi tiếp nhận thông tin, bằng chứng về các hiện tượng tiêu cực trong
công tác tuyển sinh:
+ Hội đồng tuyển sinh của trường.
+ Ban thanh tra công tác tuyển sinh.
12
- Trách nhiệm của người tố cáo các hiện tượng tiêu cực phải có bằng chứng
cụ thể và được xác minh về tính chính xác.
- Các cá nhân và tổ chức tiếp nhận thông tin tố cáo phải bảo vệ nguyên
trạng bằng chứng và xác minh tính chân thực của bằng chứng, có biện pháp
ngăn chặn kịp thời và báo cáo với Hội đồng tuyển sinh để có biện pháp xử lí
thích hợp.
2.5. Thực hiện chế độ thông tin, báo cáo trước, trong và sau khi kết
thúc tuyển sinh theo qui định
Nhà trường thực hiện nghiêm túc chế độ thông tin, báo cáo kịp thời trong
từng giai đoạn triển khai nội dung đề án tuyển sinh 2015. Kết thúc kỳ tuyển
sinh, nhà trường tiến hành tổng kết, đánh giá, rút kinh nghiệm và báo cáo về Bộ
Giáo dục và Đào tạo.
2.6. Sự phối hợp và hỗ trợ của các ban, ngành địa phương trong các
khâu của công tác tuyển sinh
- Nhà trường sẽ báo cáo với UBND thành phố Phan Thiết, tỉnh Bình Thuận
để nhận được sự quan tâm hỗ trợ và giúp đỡ.
Phần thứ năm
LỘ TRÌNH VÀ CAM KẾT CỦA TRƯỜNG
I. Lộ trình:
1. Năm 2015
- Trường Đại học Phan Thiết xét tuyển theo hai hình thức:
+ Xét tuyển dựa vào kết quả thi tốt nghiêp THPT quốc gia có tham gia xét
tuyển Đại học, cao đẳng với mức tối thiểu theo quy định của Bộ GD&ĐT.
+ Xét tuyển dựa vào kết quả học tập ở bậc THPT
2. Từ năm 2016
- Sau khi kết thúc tuyển sinh năm 2015, nhà trường sẽ tổng kết, rút kinh
nghiệm, để điều chỉnh, bổ sung (nếu cần) nhằm nâng cao chất lượng nguồn
tuyển.
II. Cam kết
- Tổ chức tuyển sinh theo đúng Quy chế và dưới sự chỉ đạo, hướng dẫn và
giám sát của Bộ GD&ĐT.
13
- Thực hiện nghiêm túc, an toàn, đúng quy định trong tất cả các khâu của
công tác tuyển sinh.
- Tạo mọi điều kiện thuận lợi tối đa cho các thí sinh tham gia đăng ký xét
tuyển, đảm bảo nghiêm túc, công bằng, khách quan và chống mọi hiện tượng
tiêu cực.
- Công bố rộng rãi, công khai các thông tin về hoạt động tuyển sinh của
trường để xã hội, phụ huynh và thí sinh theo dõi, giám sát.
- Thực hiện chế độ thông tin, báo cáo kịp thời. Kết thúc kỳ tuyển sinh năm
2015, Trường tiến hành tổng kết, đánh giá và rút kinh nghiệm, báo cáo Bộ Giáo
dục và Đào tạo.
- Xử lí nghiêm túc, đúng quy định của pháp luật các hiện tượng tiêu cực,
hành vi vi phạm Quy chế.
Nơi nhận:
- Bộ Giáo dục và Đào tạo;
(Cục KT&KĐCLGD, Vụ GD ĐH)
- HĐQT (để báo cáo);
- Lưu: VT, ĐT&QLSV
HIỆU TRƯỞNG
PGS,TS Nguyễn Văn Lịch
14
PHỤ LỤC 1
THÔNG TIN TUYỂN SINH
ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG HỆ CHÍNH QUY NĂM 2015
(Kèm theo báo cáo số……..BC-ĐHPT ngày 09/10/2014)
TÊN TRƯỜNG,
TÊN NGÀNH
KÝ HIỆU
TRƯỜNG
MÃ
NGÀNH
MÔN THI GHI CHÚ
(1) (2) (3) (4) (6)
ĐẠI HỌC PHAN
THIẾT
DPT
Chỉ tiêu dự kiến :
Đại học 800, Cao đẳng: 650
Hệ đại học và cao
đẳng chính quy
Công nghệ thông tin D480201
Toán, Lý, Hóa
Toán, Lý, Anh
-Phương thức tuyển
sinh:
1. Sử dụng 50% chỉ tiêu
để xét tuyển dựa vào kỳ
thi THPT quốc gia (đối
với thí sinh dự thi ở cụm
thi do trường đại học
chủ trì)
2. 50% chỉ tiêu xét
tuyển dựa vào kết quả
học THPT: tổng điểm
trung bình của 3 năm
phổ thông không nhỏ
hơn 6,0 (hệ đại học)
và 5,5 (hệ cao đẳng)
-Vùng tuyển: Tuyển
sinh trong cả nước
Quản trị kinh doanh D340101
Toán, Lý, Hóa
Toán, Lý, Anh
Toán, Văn, Ngoại ngữ
Kế toán D340301
Toán, Lý, Hóa
Toán, Lý, Anh
Toán, Văn, Ngoại ngữ
Tài chính ngân hàng D340201
Toán, Lý, Hóa
Toán, Lý, Anh
Toán, Văn, Ngoại ngữ
Quản trị dịch vụ du lịch
và lữ hành
D340103
Toán, Lý, Hóa
Toán, Lý, Anh
Toán, Văn, Ngoại ngngữ
Văn, Sử, Địa
Quản tri khách sạn D340107
Toán, Lý, Hóa
Toán, Lý, Anh
Toán, Văn, Ngoại
ngngữ,
Văn, Sử, Địa
Ngôn ngữ Anh (tiếng
Anh)
D220201
Toán, Văn, Anh
Người lập biểu HIỆU TRƯỞNG
Mai Quốc Doanh (0936177899) PGS, TS Nguyễn Văn Lịch
15
Mẫu đơn xét tuyển: PHỤ LỤC 02
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHAN THIẾT
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Bình Thuận, ngày … tháng … năm 201..
ĐƠN XÉT TUYỂN THEO PHƯƠNG THỨC TỰ CHỦ
Kính gửi: Hội đồng tuyển sinh Trường Đại học Phan Thiết
1. Họ và tên thí sinh:.............................................................................................
2. Giới tính:...........................................................................................................
3. Sinh ngày………tháng……..năm……............................................................
4. Dân tộc:……………………………………………………………………….
5. Nơi sinh (Ghi huyện, tỉnh):……………………………………………………
6. Hộ khẩu thường trú: .........................................................................................
7. Khu vực: ……………….Đối tượng ưu tiên:....................................................
8. Năm TN THPT (hoặc tương đương):................................................................
9. Ngành đăng ký xét tuyển:
Nguyện vọng 1: ngành:.........................................., Mã ngành: ...........................
Nguyện vọng 2: ngành:.........................................., Mã ngành: ...........................
10. Địa chỉ liên lạc (ghi rõ cả thôn, xóm, số nhà):
11. Điện thoại liên lạc: Cá nhân ………………………., Nhà riêng: ..................
Thí sinh
(ký ghi rõ họ tên)
16
QUY CHẾ TUYỂN SINH VÀ CÁC VĂN BẢN HƯỚNG DẪN
- Việc tổ chức thi tuyển sinh theo kỳ thi chung do Bộ Giáo dục và Đào tạo
tổ chức cũng như xử lý các vi phạm của quy chế tuân thủ các quy định trong
Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy do Bộ Giáo dục và Đào tạo
ban hành;
- Tổ chức xét tuyển và thi tuyển kết hợp với xét tuyển (sử dụng kết quả
học tập ở THPT và kết quả thi tốt nghiệp THPT quốc gia) tuân thủ theo các quy
định tại các phần II, III của Đề án.
- Trường sẽ tiếp tục ban hành các văn bản để hướng dẫn cán bộ và học
sinh nắm vững và tổ chức thực hiện.
17

More Related Content

What's hot

De an-tuyen-sinh-truong-dh-lac-hong-2015
De an-tuyen-sinh-truong-dh-lac-hong-2015De an-tuyen-sinh-truong-dh-lac-hong-2015
De an-tuyen-sinh-truong-dh-lac-hong-2015giaoduc0123
 
De an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-cn-mien-dong
De an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-cn-mien-dongDe an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-cn-mien-dong
De an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-cn-mien-donggiaoduc0123
 
Dean tuyen-sinh-rieng-truong-cd-cong-nghiep-xay-dung-quang-ninh
Dean tuyen-sinh-rieng-truong-cd-cong-nghiep-xay-dung-quang-ninhDean tuyen-sinh-rieng-truong-cd-cong-nghiep-xay-dung-quang-ninh
Dean tuyen-sinh-rieng-truong-cd-cong-nghiep-xay-dung-quang-ninhLinh Nguyễn
 
Đề án tuyển sinh CĐ Y tế Lạng Sơn năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Y tế Lạng Sơn năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Y tế Lạng Sơn năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Y tế Lạng Sơn năm 2015onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh ĐH Nông LÂm Bắc Giang năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Nông LÂm Bắc Giang năm 2015Đề án tuyển sinh ĐH Nông LÂm Bắc Giang năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Nông LÂm Bắc Giang năm 2015onthitot24h
 
De an-tuyen-sinh-dh-nong-lam-bac-giang
De an-tuyen-sinh-dh-nong-lam-bac-giangDe an-tuyen-sinh-dh-nong-lam-bac-giang
De an-tuyen-sinh-dh-nong-lam-bac-gianggiaoduc0123
 
De an-tuyen-sinh-truong-dh-tay-do-2015
De an-tuyen-sinh-truong-dh-tay-do-2015De an-tuyen-sinh-truong-dh-tay-do-2015
De an-tuyen-sinh-truong-dh-tay-do-2015giaoduc0123
 
De an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-hai-phong
De an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-hai-phongDe an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-hai-phong
De an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-hai-phonggiaoduc0123
 
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-ky-thuat-hung-yen
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-ky-thuat-hung-yenDe an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-ky-thuat-hung-yen
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-ky-thuat-hung-yenLinh Nguyễn
 
De an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-vinh-long
De an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-vinh-longDe an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-vinh-long
De an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-vinh-longgiaoduc0123
 
De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-cntt-tp-hcm
De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-cntt-tp-hcmDe an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-cntt-tp-hcm
De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-cntt-tp-hcmgiaoduc0123
 
STSV 2019.pdf
STSV 2019.pdfSTSV 2019.pdf
STSV 2019.pdfTamDo58
 
Đề án tuyển sinh CĐ Hoan Châu năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Hoan Châu năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Hoan Châu năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Hoan Châu năm 2015onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh CĐ Asian năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Asian năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Asian năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Asian năm 2015onthitot24h
 
De an-tuyen-sinh-truong-dh-trung-vuong
De an-tuyen-sinh-truong-dh-trung-vuongDe an-tuyen-sinh-truong-dh-trung-vuong
De an-tuyen-sinh-truong-dh-trung-vuonggiaoduc0123
 
Dean tuye-sinh-cd cong-thuong_tp_hcm
Dean tuye-sinh-cd cong-thuong_tp_hcmDean tuye-sinh-cd cong-thuong_tp_hcm
Dean tuye-sinh-cd cong-thuong_tp_hcmLinh Nguyễn
 

What's hot (16)

De an-tuyen-sinh-truong-dh-lac-hong-2015
De an-tuyen-sinh-truong-dh-lac-hong-2015De an-tuyen-sinh-truong-dh-lac-hong-2015
De an-tuyen-sinh-truong-dh-lac-hong-2015
 
De an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-cn-mien-dong
De an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-cn-mien-dongDe an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-cn-mien-dong
De an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-cn-mien-dong
 
Dean tuyen-sinh-rieng-truong-cd-cong-nghiep-xay-dung-quang-ninh
Dean tuyen-sinh-rieng-truong-cd-cong-nghiep-xay-dung-quang-ninhDean tuyen-sinh-rieng-truong-cd-cong-nghiep-xay-dung-quang-ninh
Dean tuyen-sinh-rieng-truong-cd-cong-nghiep-xay-dung-quang-ninh
 
Đề án tuyển sinh CĐ Y tế Lạng Sơn năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Y tế Lạng Sơn năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Y tế Lạng Sơn năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Y tế Lạng Sơn năm 2015
 
Đề án tuyển sinh ĐH Nông LÂm Bắc Giang năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Nông LÂm Bắc Giang năm 2015Đề án tuyển sinh ĐH Nông LÂm Bắc Giang năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Nông LÂm Bắc Giang năm 2015
 
De an-tuyen-sinh-dh-nong-lam-bac-giang
De an-tuyen-sinh-dh-nong-lam-bac-giangDe an-tuyen-sinh-dh-nong-lam-bac-giang
De an-tuyen-sinh-dh-nong-lam-bac-giang
 
De an-tuyen-sinh-truong-dh-tay-do-2015
De an-tuyen-sinh-truong-dh-tay-do-2015De an-tuyen-sinh-truong-dh-tay-do-2015
De an-tuyen-sinh-truong-dh-tay-do-2015
 
De an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-hai-phong
De an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-hai-phongDe an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-hai-phong
De an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-hai-phong
 
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-ky-thuat-hung-yen
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-ky-thuat-hung-yenDe an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-ky-thuat-hung-yen
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-ky-thuat-hung-yen
 
De an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-vinh-long
De an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-vinh-longDe an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-vinh-long
De an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-vinh-long
 
De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-cntt-tp-hcm
De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-cntt-tp-hcmDe an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-cntt-tp-hcm
De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-cntt-tp-hcm
 
STSV 2019.pdf
STSV 2019.pdfSTSV 2019.pdf
STSV 2019.pdf
 
Đề án tuyển sinh CĐ Hoan Châu năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Hoan Châu năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Hoan Châu năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Hoan Châu năm 2015
 
Đề án tuyển sinh CĐ Asian năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Asian năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Asian năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Asian năm 2015
 
De an-tuyen-sinh-truong-dh-trung-vuong
De an-tuyen-sinh-truong-dh-trung-vuongDe an-tuyen-sinh-truong-dh-trung-vuong
De an-tuyen-sinh-truong-dh-trung-vuong
 
Dean tuye-sinh-cd cong-thuong_tp_hcm
Dean tuye-sinh-cd cong-thuong_tp_hcmDean tuye-sinh-cd cong-thuong_tp_hcm
Dean tuye-sinh-cd cong-thuong_tp_hcm
 

Viewers also liked

De an-tuyen-sinh-nhac-vien-tphcm-2015
De an-tuyen-sinh-nhac-vien-tphcm-2015De an-tuyen-sinh-nhac-vien-tphcm-2015
De an-tuyen-sinh-nhac-vien-tphcm-2015giaoduc0123
 
Resume 15/03/2016
Resume 15/03/2016Resume 15/03/2016
Resume 15/03/2016Nathan Damm
 
Tuyen sinh-dh-cong-nghiep-thuc-pham-tphcm-2015
Tuyen sinh-dh-cong-nghiep-thuc-pham-tphcm-2015Tuyen sinh-dh-cong-nghiep-thuc-pham-tphcm-2015
Tuyen sinh-dh-cong-nghiep-thuc-pham-tphcm-2015giaoduc0123
 
De an-tuyen-sinh-cua-truong-dh-quang-trung
De an-tuyen-sinh-cua-truong-dh-quang-trungDe an-tuyen-sinh-cua-truong-dh-quang-trung
De an-tuyen-sinh-cua-truong-dh-quang-trunggiaoduc0123
 
CURRICULUM VITAE.LKC
CURRICULUM VITAE.LKCCURRICULUM VITAE.LKC
CURRICULUM VITAE.LKClalit chavan
 
Dh nam-can-tho-cong-bo-de-an-tuyen-sinh
Dh nam-can-tho-cong-bo-de-an-tuyen-sinhDh nam-can-tho-cong-bo-de-an-tuyen-sinh
Dh nam-can-tho-cong-bo-de-an-tuyen-sinhgiaoduc0123
 
Tuyen sinh-dh-tai-nguyen-moi-truong-tphcm
Tuyen sinh-dh-tai-nguyen-moi-truong-tphcmTuyen sinh-dh-tai-nguyen-moi-truong-tphcm
Tuyen sinh-dh-tai-nguyen-moi-truong-tphcmgiaoduc0123
 
Thông tin tuyển sinh các trường ĐH-CĐ vùng Tây Nguyên
Thông tin tuyển sinh các trường ĐH-CĐ vùng Tây NguyênThông tin tuyển sinh các trường ĐH-CĐ vùng Tây Nguyên
Thông tin tuyển sinh các trường ĐH-CĐ vùng Tây Nguyêngiaoduc0123
 
Thông tin tuyển sinh các trường ĐH-CĐ khu vực vùng núi phía Bắc
Thông tin tuyển sinh các trường ĐH-CĐ khu vực vùng núi phía BắcThông tin tuyển sinh các trường ĐH-CĐ khu vực vùng núi phía Bắc
Thông tin tuyển sinh các trường ĐH-CĐ khu vực vùng núi phía Bắcgiaoduc0123
 
Thông tin tuyển sinh khu vực Hà Nội
Thông tin tuyển sinh khu vực Hà NộiThông tin tuyển sinh khu vực Hà Nội
Thông tin tuyển sinh khu vực Hà Nộigiaoduc0123
 

Viewers also liked (12)

De an-tuyen-sinh-nhac-vien-tphcm-2015
De an-tuyen-sinh-nhac-vien-tphcm-2015De an-tuyen-sinh-nhac-vien-tphcm-2015
De an-tuyen-sinh-nhac-vien-tphcm-2015
 
Resume 15/03/2016
Resume 15/03/2016Resume 15/03/2016
Resume 15/03/2016
 
Tuyen sinh-dh-cong-nghiep-thuc-pham-tphcm-2015
Tuyen sinh-dh-cong-nghiep-thuc-pham-tphcm-2015Tuyen sinh-dh-cong-nghiep-thuc-pham-tphcm-2015
Tuyen sinh-dh-cong-nghiep-thuc-pham-tphcm-2015
 
De an-tuyen-sinh-cua-truong-dh-quang-trung
De an-tuyen-sinh-cua-truong-dh-quang-trungDe an-tuyen-sinh-cua-truong-dh-quang-trung
De an-tuyen-sinh-cua-truong-dh-quang-trung
 
CURRICULUM VITAE.LKC
CURRICULUM VITAE.LKCCURRICULUM VITAE.LKC
CURRICULUM VITAE.LKC
 
Dh nam-can-tho-cong-bo-de-an-tuyen-sinh
Dh nam-can-tho-cong-bo-de-an-tuyen-sinhDh nam-can-tho-cong-bo-de-an-tuyen-sinh
Dh nam-can-tho-cong-bo-de-an-tuyen-sinh
 
ACTS presentation
ACTS presentationACTS presentation
ACTS presentation
 
Tuyen sinh-dh-tai-nguyen-moi-truong-tphcm
Tuyen sinh-dh-tai-nguyen-moi-truong-tphcmTuyen sinh-dh-tai-nguyen-moi-truong-tphcm
Tuyen sinh-dh-tai-nguyen-moi-truong-tphcm
 
Thông tin tuyển sinh các trường ĐH-CĐ vùng Tây Nguyên
Thông tin tuyển sinh các trường ĐH-CĐ vùng Tây NguyênThông tin tuyển sinh các trường ĐH-CĐ vùng Tây Nguyên
Thông tin tuyển sinh các trường ĐH-CĐ vùng Tây Nguyên
 
Thông tin tuyển sinh các trường ĐH-CĐ khu vực vùng núi phía Bắc
Thông tin tuyển sinh các trường ĐH-CĐ khu vực vùng núi phía BắcThông tin tuyển sinh các trường ĐH-CĐ khu vực vùng núi phía Bắc
Thông tin tuyển sinh các trường ĐH-CĐ khu vực vùng núi phía Bắc
 
LVF Stock List
LVF Stock ListLVF Stock List
LVF Stock List
 
Thông tin tuyển sinh khu vực Hà Nội
Thông tin tuyển sinh khu vực Hà NộiThông tin tuyển sinh khu vực Hà Nội
Thông tin tuyển sinh khu vực Hà Nội
 

Similar to De an-tuyen-sinh-cua-truong-dai-hoc-phan-thiet

De an-tuyen-sinh-dh-cntt-gia-dinh-2015
De an-tuyen-sinh-dh-cntt-gia-dinh-2015De an-tuyen-sinh-dh-cntt-gia-dinh-2015
De an-tuyen-sinh-dh-cntt-gia-dinh-2015giaoduc0123
 
đề án tuyển sinh cđ cn huế
đề án tuyển sinh cđ cn huếđề án tuyển sinh cđ cn huế
đề án tuyển sinh cđ cn huếonthitot24h
 
Đề án tuyển sinh CĐ Hóa Chất năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Hóa Chất năm 2015 Đề án tuyển sinh CĐ Hóa Chất năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Hóa Chất năm 2015 onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh CĐ Công thương HCM năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Công thương HCM năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Công thương HCM năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Công thương HCM năm 2015onthitot24h
 
Dean tuyen-sinh-cd cong-thuong_tp_hcm
Dean tuyen-sinh-cd cong-thuong_tp_hcmDean tuyen-sinh-cd cong-thuong_tp_hcm
Dean tuyen-sinh-cd cong-thuong_tp_hcmLinh Nguyễn
 
đề án tuyển sinh cđ cnxd quảng ninh
đề án tuyển sinh cđ cnxd quảng ninhđề án tuyển sinh cđ cnxd quảng ninh
đề án tuyển sinh cđ cnxd quảng ninhonthitot24h
 
Đề án tuyển sinh CĐ Đồng Tháp năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Đồng Tháp năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Đồng Tháp năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Đồng Tháp năm 2015onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh CĐCN Cẩm Phả
Đề án  tuyển sinh CĐCN Cẩm PhảĐề án  tuyển sinh CĐCN Cẩm Phả
Đề án tuyển sinh CĐCN Cẩm Phảonthitot24h
 
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-cao-dang-cong-nghiep-cam-pha
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-cao-dang-cong-nghiep-cam-phaDe an-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-cao-dang-cong-nghiep-cam-pha
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-cao-dang-cong-nghiep-cam-phaLinh Nguyễn
 
De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-asean-2015
De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-asean-2015De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-asean-2015
De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-asean-2015giaoduc0123
 
De an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-nguyen-trai
De an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-nguyen-traiDe an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-nguyen-trai
De an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-nguyen-traigiaoduc0123
 
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-lam-nghiep
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-lam-nghiepDe an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-lam-nghiep
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-lam-nghiepLinh Nguyễn
 
De an-tuyen-sinh-dh-dan-lap-hai-phong
De an-tuyen-sinh-dh-dan-lap-hai-phongDe an-tuyen-sinh-dh-dan-lap-hai-phong
De an-tuyen-sinh-dh-dan-lap-hai-phonggiaoduc0123
 
Đề án tuyển sinh ĐH TDTT Bắc Ninh năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH TDTT Bắc Ninh năm 2015Đề án tuyển sinh ĐH TDTT Bắc Ninh năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH TDTT Bắc Ninh năm 2015onthitot24h
 
Phuong thuc-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-dh-binh-duong
Phuong thuc-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-dh-binh-duongPhuong thuc-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-dh-binh-duong
Phuong thuc-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-dh-binh-duonggiaoduc0123
 
Đề án tuyển sinh CĐ GTVT năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ GTVT năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ GTVT năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ GTVT năm 2015onthitot24h
 
đề án tuyển sinh cao đẳng ytế Thái Bình
đề án tuyển sinh cao đẳng ytế Thái Bìnhđề án tuyển sinh cao đẳng ytế Thái Bình
đề án tuyển sinh cao đẳng ytế Thái Bìnhonthitot24h
 
Tuyen sinh-truong-dh-kien-truc-da-nang-2015
Tuyen sinh-truong-dh-kien-truc-da-nang-2015Tuyen sinh-truong-dh-kien-truc-da-nang-2015
Tuyen sinh-truong-dh-kien-truc-da-nang-2015giaoduc0123
 

Similar to De an-tuyen-sinh-cua-truong-dai-hoc-phan-thiet (18)

De an-tuyen-sinh-dh-cntt-gia-dinh-2015
De an-tuyen-sinh-dh-cntt-gia-dinh-2015De an-tuyen-sinh-dh-cntt-gia-dinh-2015
De an-tuyen-sinh-dh-cntt-gia-dinh-2015
 
đề án tuyển sinh cđ cn huế
đề án tuyển sinh cđ cn huếđề án tuyển sinh cđ cn huế
đề án tuyển sinh cđ cn huế
 
Đề án tuyển sinh CĐ Hóa Chất năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Hóa Chất năm 2015 Đề án tuyển sinh CĐ Hóa Chất năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Hóa Chất năm 2015
 
Đề án tuyển sinh CĐ Công thương HCM năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Công thương HCM năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Công thương HCM năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Công thương HCM năm 2015
 
Dean tuyen-sinh-cd cong-thuong_tp_hcm
Dean tuyen-sinh-cd cong-thuong_tp_hcmDean tuyen-sinh-cd cong-thuong_tp_hcm
Dean tuyen-sinh-cd cong-thuong_tp_hcm
 
đề án tuyển sinh cđ cnxd quảng ninh
đề án tuyển sinh cđ cnxd quảng ninhđề án tuyển sinh cđ cnxd quảng ninh
đề án tuyển sinh cđ cnxd quảng ninh
 
Đề án tuyển sinh CĐ Đồng Tháp năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Đồng Tháp năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Đồng Tháp năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Đồng Tháp năm 2015
 
Đề án tuyển sinh CĐCN Cẩm Phả
Đề án  tuyển sinh CĐCN Cẩm PhảĐề án  tuyển sinh CĐCN Cẩm Phả
Đề án tuyển sinh CĐCN Cẩm Phả
 
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-cao-dang-cong-nghiep-cam-pha
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-cao-dang-cong-nghiep-cam-phaDe an-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-cao-dang-cong-nghiep-cam-pha
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-cao-dang-cong-nghiep-cam-pha
 
De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-asean-2015
De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-asean-2015De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-asean-2015
De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-asean-2015
 
De an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-nguyen-trai
De an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-nguyen-traiDe an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-nguyen-trai
De an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-nguyen-trai
 
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-lam-nghiep
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-lam-nghiepDe an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-lam-nghiep
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-lam-nghiep
 
De an-tuyen-sinh-dh-dan-lap-hai-phong
De an-tuyen-sinh-dh-dan-lap-hai-phongDe an-tuyen-sinh-dh-dan-lap-hai-phong
De an-tuyen-sinh-dh-dan-lap-hai-phong
 
Đề án tuyển sinh ĐH TDTT Bắc Ninh năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH TDTT Bắc Ninh năm 2015Đề án tuyển sinh ĐH TDTT Bắc Ninh năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH TDTT Bắc Ninh năm 2015
 
Phuong thuc-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-dh-binh-duong
Phuong thuc-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-dh-binh-duongPhuong thuc-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-dh-binh-duong
Phuong thuc-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-dh-binh-duong
 
Đề án tuyển sinh CĐ GTVT năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ GTVT năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ GTVT năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ GTVT năm 2015
 
đề án tuyển sinh cao đẳng ytế Thái Bình
đề án tuyển sinh cao đẳng ytế Thái Bìnhđề án tuyển sinh cao đẳng ytế Thái Bình
đề án tuyển sinh cao đẳng ytế Thái Bình
 
Tuyen sinh-truong-dh-kien-truc-da-nang-2015
Tuyen sinh-truong-dh-kien-truc-da-nang-2015Tuyen sinh-truong-dh-kien-truc-da-nang-2015
Tuyen sinh-truong-dh-kien-truc-da-nang-2015
 

More from giaoduc0123

Giay de-nghi-vay-von
Giay de-nghi-vay-vonGiay de-nghi-vay-von
Giay de-nghi-vay-vongiaoduc0123
 
Bai tap-dai-so-tuyen-tinh-co-giai
Bai tap-dai-so-tuyen-tinh-co-giaiBai tap-dai-so-tuyen-tinh-co-giai
Bai tap-dai-so-tuyen-tinh-co-giaigiaoduc0123
 
Cach giai-va-bai-toan-giai-he-phuong-trinh-bang-phuong-phap-the
Cach giai-va-bai-toan-giai-he-phuong-trinh-bang-phuong-phap-theCach giai-va-bai-toan-giai-he-phuong-trinh-bang-phuong-phap-the
Cach giai-va-bai-toan-giai-he-phuong-trinh-bang-phuong-phap-thegiaoduc0123
 
Cach giai-cac-dang-toan-phuong-trinh-bac-3
Cach giai-cac-dang-toan-phuong-trinh-bac-3Cach giai-cac-dang-toan-phuong-trinh-bac-3
Cach giai-cac-dang-toan-phuong-trinh-bac-3giaoduc0123
 
Cach giai-va-cac-dang-bai-toan-phuong-trinh-luong-giac
Cach giai-va-cac-dang-bai-toan-phuong-trinh-luong-giacCach giai-va-cac-dang-bai-toan-phuong-trinh-luong-giac
Cach giai-va-cac-dang-bai-toan-phuong-trinh-luong-giacgiaoduc0123
 
Giai bai-toan-bat-phuong-trinh-chua-can
Giai bai-toan-bat-phuong-trinh-chua-canGiai bai-toan-bat-phuong-trinh-chua-can
Giai bai-toan-bat-phuong-trinh-chua-cangiaoduc0123
 
De va-dap-an-thi-vao-10-mon-van-tinh-vinh-long-nam-2019
De va-dap-an-thi-vao-10-mon-van-tinh-vinh-long-nam-2019De va-dap-an-thi-vao-10-mon-van-tinh-vinh-long-nam-2019
De va-dap-an-thi-vao-10-mon-van-tinh-vinh-long-nam-2019giaoduc0123
 
De va-dap-an-thi-vao-10-mon-van-tinh-vinh-long-nam-2019
De va-dap-an-thi-vao-10-mon-van-tinh-vinh-long-nam-2019De va-dap-an-thi-vao-10-mon-van-tinh-vinh-long-nam-2019
De va-dap-an-thi-vao-10-mon-van-tinh-vinh-long-nam-2019giaoduc0123
 
Đề thi và đáp án tuyển sinh vào 10 môn Toán tỉnh Gia Lai 2019
Đề thi và đáp án tuyển sinh vào 10 môn Toán tỉnh Gia Lai 2019Đề thi và đáp án tuyển sinh vào 10 môn Toán tỉnh Gia Lai 2019
Đề thi và đáp án tuyển sinh vào 10 môn Toán tỉnh Gia Lai 2019giaoduc0123
 
Đề thi và đáp án tuyển sinh vào 10 môn Toán tỉnh Bình Định 2019
Đề thi và đáp án tuyển sinh vào 10 môn Toán tỉnh Bình Định 2019Đề thi và đáp án tuyển sinh vào 10 môn Toán tỉnh Bình Định 2019
Đề thi và đáp án tuyển sinh vào 10 môn Toán tỉnh Bình Định 2019giaoduc0123
 
De thi-tuyen-sinh-lop-10-tinh-hai-duong-mon-van-2019
De thi-tuyen-sinh-lop-10-tinh-hai-duong-mon-van-2019De thi-tuyen-sinh-lop-10-tinh-hai-duong-mon-van-2019
De thi-tuyen-sinh-lop-10-tinh-hai-duong-mon-van-2019giaoduc0123
 
De thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-so-gd-dt-tinh-vinh-phuc-mon-van
De thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-so-gd-dt-tinh-vinh-phuc-mon-vanDe thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-so-gd-dt-tinh-vinh-phuc-mon-van
De thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-so-gd-dt-tinh-vinh-phuc-mon-vangiaoduc0123
 
Đáp án đề thi môn Văn vào lớp 10 tại tỉnh An Giang năm 2018
Đáp án đề thi môn Văn vào lớp 10 tại tỉnh An Giang năm 2018Đáp án đề thi môn Văn vào lớp 10 tại tỉnh An Giang năm 2018
Đáp án đề thi môn Văn vào lớp 10 tại tỉnh An Giang năm 2018giaoduc0123
 
Đáp án đề thi môn tiếng Anh vào lớp 10 tại tỉnh An Giang năm 2018
Đáp án đề thi môn tiếng Anh vào lớp 10 tại tỉnh An Giang năm 2018Đáp án đề thi môn tiếng Anh vào lớp 10 tại tỉnh An Giang năm 2018
Đáp án đề thi môn tiếng Anh vào lớp 10 tại tỉnh An Giang năm 2018giaoduc0123
 
Đáp án đề thi môn Văn vào lớp 10 tại Hồ Chí Minh năm 2018
Đáp án đề thi môn Văn vào lớp 10 tại Hồ Chí Minh năm 2018Đáp án đề thi môn Văn vào lớp 10 tại Hồ Chí Minh năm 2018
Đáp án đề thi môn Văn vào lớp 10 tại Hồ Chí Minh năm 2018giaoduc0123
 
Đáp án đề thi môn Toán vào lớp 10 tại Hồ Chí Minh năm 2018
Đáp án đề thi môn Toán vào lớp 10 tại Hồ Chí Minh năm 2018Đáp án đề thi môn Toán vào lớp 10 tại Hồ Chí Minh năm 2018
Đáp án đề thi môn Toán vào lớp 10 tại Hồ Chí Minh năm 2018giaoduc0123
 
Đáp án đề thi môn Toán vào lớp 10 tại Đà Nẵng năm 2018
Đáp án đề thi môn Toán vào lớp 10 tại Đà Nẵng năm 2018Đáp án đề thi môn Toán vào lớp 10 tại Đà Nẵng năm 2018
Đáp án đề thi môn Toán vào lớp 10 tại Đà Nẵng năm 2018giaoduc0123
 
Đề thi mẫu môn Vật Lý trường Đại học Quốc tế năm 2019
Đề thi mẫu môn Vật Lý trường Đại học Quốc tế năm 2019Đề thi mẫu môn Vật Lý trường Đại học Quốc tế năm 2019
Đề thi mẫu môn Vật Lý trường Đại học Quốc tế năm 2019giaoduc0123
 
Đề thi mẫu môn Toán trường Đại học Quốc tế năm 2019
Đề thi mẫu môn Toán trường Đại học Quốc tế năm 2019Đề thi mẫu môn Toán trường Đại học Quốc tế năm 2019
Đề thi mẫu môn Toán trường Đại học Quốc tế năm 2019giaoduc0123
 

More from giaoduc0123 (20)

Giay de-nghi-vay-von
Giay de-nghi-vay-vonGiay de-nghi-vay-von
Giay de-nghi-vay-von
 
Bai tap-dai-so-tuyen-tinh-co-giai
Bai tap-dai-so-tuyen-tinh-co-giaiBai tap-dai-so-tuyen-tinh-co-giai
Bai tap-dai-so-tuyen-tinh-co-giai
 
Cach giai-va-bai-toan-giai-he-phuong-trinh-bang-phuong-phap-the
Cach giai-va-bai-toan-giai-he-phuong-trinh-bang-phuong-phap-theCach giai-va-bai-toan-giai-he-phuong-trinh-bang-phuong-phap-the
Cach giai-va-bai-toan-giai-he-phuong-trinh-bang-phuong-phap-the
 
Cach giai-cac-dang-toan-phuong-trinh-bac-3
Cach giai-cac-dang-toan-phuong-trinh-bac-3Cach giai-cac-dang-toan-phuong-trinh-bac-3
Cach giai-cac-dang-toan-phuong-trinh-bac-3
 
Cach giai-va-cac-dang-bai-toan-phuong-trinh-luong-giac
Cach giai-va-cac-dang-bai-toan-phuong-trinh-luong-giacCach giai-va-cac-dang-bai-toan-phuong-trinh-luong-giac
Cach giai-va-cac-dang-bai-toan-phuong-trinh-luong-giac
 
Giai bai-toan-bat-phuong-trinh-chua-can
Giai bai-toan-bat-phuong-trinh-chua-canGiai bai-toan-bat-phuong-trinh-chua-can
Giai bai-toan-bat-phuong-trinh-chua-can
 
De va-dap-an-thi-vao-10-mon-van-tinh-vinh-long-nam-2019
De va-dap-an-thi-vao-10-mon-van-tinh-vinh-long-nam-2019De va-dap-an-thi-vao-10-mon-van-tinh-vinh-long-nam-2019
De va-dap-an-thi-vao-10-mon-van-tinh-vinh-long-nam-2019
 
De va-dap-an-thi-vao-10-mon-van-tinh-vinh-long-nam-2019
De va-dap-an-thi-vao-10-mon-van-tinh-vinh-long-nam-2019De va-dap-an-thi-vao-10-mon-van-tinh-vinh-long-nam-2019
De va-dap-an-thi-vao-10-mon-van-tinh-vinh-long-nam-2019
 
Đề thi và đáp án tuyển sinh vào 10 môn Toán tỉnh Gia Lai 2019
Đề thi và đáp án tuyển sinh vào 10 môn Toán tỉnh Gia Lai 2019Đề thi và đáp án tuyển sinh vào 10 môn Toán tỉnh Gia Lai 2019
Đề thi và đáp án tuyển sinh vào 10 môn Toán tỉnh Gia Lai 2019
 
Gia lai
Gia laiGia lai
Gia lai
 
Đề thi và đáp án tuyển sinh vào 10 môn Toán tỉnh Bình Định 2019
Đề thi và đáp án tuyển sinh vào 10 môn Toán tỉnh Bình Định 2019Đề thi và đáp án tuyển sinh vào 10 môn Toán tỉnh Bình Định 2019
Đề thi và đáp án tuyển sinh vào 10 môn Toán tỉnh Bình Định 2019
 
De thi-tuyen-sinh-lop-10-tinh-hai-duong-mon-van-2019
De thi-tuyen-sinh-lop-10-tinh-hai-duong-mon-van-2019De thi-tuyen-sinh-lop-10-tinh-hai-duong-mon-van-2019
De thi-tuyen-sinh-lop-10-tinh-hai-duong-mon-van-2019
 
De thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-so-gd-dt-tinh-vinh-phuc-mon-van
De thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-so-gd-dt-tinh-vinh-phuc-mon-vanDe thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-so-gd-dt-tinh-vinh-phuc-mon-van
De thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-so-gd-dt-tinh-vinh-phuc-mon-van
 
Đáp án đề thi môn Văn vào lớp 10 tại tỉnh An Giang năm 2018
Đáp án đề thi môn Văn vào lớp 10 tại tỉnh An Giang năm 2018Đáp án đề thi môn Văn vào lớp 10 tại tỉnh An Giang năm 2018
Đáp án đề thi môn Văn vào lớp 10 tại tỉnh An Giang năm 2018
 
Đáp án đề thi môn tiếng Anh vào lớp 10 tại tỉnh An Giang năm 2018
Đáp án đề thi môn tiếng Anh vào lớp 10 tại tỉnh An Giang năm 2018Đáp án đề thi môn tiếng Anh vào lớp 10 tại tỉnh An Giang năm 2018
Đáp án đề thi môn tiếng Anh vào lớp 10 tại tỉnh An Giang năm 2018
 
Đáp án đề thi môn Văn vào lớp 10 tại Hồ Chí Minh năm 2018
Đáp án đề thi môn Văn vào lớp 10 tại Hồ Chí Minh năm 2018Đáp án đề thi môn Văn vào lớp 10 tại Hồ Chí Minh năm 2018
Đáp án đề thi môn Văn vào lớp 10 tại Hồ Chí Minh năm 2018
 
Đáp án đề thi môn Toán vào lớp 10 tại Hồ Chí Minh năm 2018
Đáp án đề thi môn Toán vào lớp 10 tại Hồ Chí Minh năm 2018Đáp án đề thi môn Toán vào lớp 10 tại Hồ Chí Minh năm 2018
Đáp án đề thi môn Toán vào lớp 10 tại Hồ Chí Minh năm 2018
 
Đáp án đề thi môn Toán vào lớp 10 tại Đà Nẵng năm 2018
Đáp án đề thi môn Toán vào lớp 10 tại Đà Nẵng năm 2018Đáp án đề thi môn Toán vào lớp 10 tại Đà Nẵng năm 2018
Đáp án đề thi môn Toán vào lớp 10 tại Đà Nẵng năm 2018
 
Đề thi mẫu môn Vật Lý trường Đại học Quốc tế năm 2019
Đề thi mẫu môn Vật Lý trường Đại học Quốc tế năm 2019Đề thi mẫu môn Vật Lý trường Đại học Quốc tế năm 2019
Đề thi mẫu môn Vật Lý trường Đại học Quốc tế năm 2019
 
Đề thi mẫu môn Toán trường Đại học Quốc tế năm 2019
Đề thi mẫu môn Toán trường Đại học Quốc tế năm 2019Đề thi mẫu môn Toán trường Đại học Quốc tế năm 2019
Đề thi mẫu môn Toán trường Đại học Quốc tế năm 2019
 

Recently uploaded

BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdfBỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdfNguyen Thanh Tu Collection
 
SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdf
SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdfSLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdf
SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdfhoangtuansinh1
 
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfCampbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfTrnHoa46
 
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgs
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgspowerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgs
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgsNmmeomeo
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoáCác điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoámyvh40253
 
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-KhnhHuyn546843
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................TrnHoa46
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhhkinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhhdtlnnm
 
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIĐiện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIĐiện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
 
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảoKiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảohoanhv296
 
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docxTHAO316680
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdfTrnHoa46
 
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng ĐồngGiới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng ĐồngYhoccongdong.com
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...Nguyen Thanh Tu Collection
 
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...Nguyen Thanh Tu Collection
 
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quanGNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quanmyvh40253
 

Recently uploaded (20)

BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdfBỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
 
SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdf
SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdfSLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdf
SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdf
 
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfCampbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
 
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgs
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgspowerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgs
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgs
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoáCác điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
 
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhhkinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
 
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảoKiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
 
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
 
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng ĐồngGiới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
 
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
 
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
 
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quanGNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
 

De an-tuyen-sinh-cua-truong-dai-hoc-phan-thiet

  • 1. Kính gửi: - Bộ Giáo dục và Đào tạo; (Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục,Vụ Giáo dục Đại học). Trường Đại học Phan Thiết được thành lập theo Quyết định số: 394/2009/QĐ-TTg ngày 25 tháng 03 năm 2009 của Thủ tướng Chính Phủ. Năm học 2014-2015 là năm thứ 5 Trường Đại học Phan Thiết đi vào hoạt động. Sinh viên sau khi tốt nghiệp đều tìm được việc làm phù hợp và đã góp phần không nhỏ vào chủ trương nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của Đảng và Nhà nước. Trong những năm qua nhà trường đã đầu tư một nguồn lực lớn để phát triển đội ngũ và xây dựng cơ sở vật chất. Tuy nhiên, tình hình tuyển sinh lại theo hướng giảm, đặc biệt trong hai năm gần đây (năm 2012 tuyển được 516 sinh viên, năm 2013 tuyển được 550 sinh viên). Do đó quy mô sinh viên đã giảm nhanh chóng, tổng số sinh viên hiện nay là khoảng 1.105. Việc tham gia kỳ thi “ba chung” trong những năm qua đã giúp nhà trường giảm được nguồn kinh phí lớn. Tuy nhiên, những giới hạn trong tiêu chí tuyển và thời gian tuyển đã không còn phù hợp và thuận lợi cho công tác tuyển sinh của nhà trường. Vì vậy Trường Đại học Phan Thiết kính đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo cho phép nhà trường được tự chủ tuyển sinh từ năm 2015 theo quy định của Luật Giáo dục, với chỉ tiêu 1 450, trong đó hệ ĐH: 800, cao đẳng: 650. Nhà trường cam kết thực hiện đầy đủ các quy định theo hướng dẫn của Bộ về công tác chuẩn bị và tổ chức tuyển sinh. Rất mong nhận được ý kiến chỉ đạo của Lãnh đạo Bộ giáo dục và Đào tạo. Xin trân trọng cảm ơn ! Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Như kính gửi; - Lưu VT, ĐT ./. PGS, TS Nguyễn Văn Lịch 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHAN THIẾT Số: /CV/ĐHPT V/v Tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2015 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Bình Thuận, ngày tháng 09 năm 2014
  • 2. ĐỀ ÁN TỰ CHỦ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY NĂM 2015 (Kèm theo sông văn số…….ngày …..tháng 9 năm 2014) Phần thứ nhất CƠ SỞ PHÁP LÝ XÂY DỰNG ĐỀ ÁN - Căn cứ Luật Giáo dục năm 2005, sửa đổi bổ sung năm 2009; - Căn cứ Luật Giáo dục Đại học năm 2012; - Căn cứ Quyết định số 221/2005/QĐ-TTg ngày 09 tháng 09 năm 2005 của Thủ tướng Chính phủ về việc xây dựng Chương trình Quốc gia phát triển nhân lực đến năm 2020; - Căn cứ Quyết định số 711/QĐ-TTg ngày 13 tháng 06 năm 2012 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt "Chiến lược phát triển giáo dục 2011 - 2020"; - Căn cứ Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04 tháng 11 năm 2013 của Ban chấp hành Trung ương Đảng (Khóa XI) về “Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”; - Căn cứ công văn số 4004/ BGDĐT- KTKĐCLGD ngày 31 tháng 7 năm 2014 của Bộ GD&ĐT về việc xây dựng đề án tự chủ tuyển sinh; - Căn cứ Thông tư số 06/2014/TT – BGDĐT ngày 11 tháng 3 năm 2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy; - Căn cứ quyết định số 3538/QĐ - BGDĐT ngày 09 tháng 9 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về việc phê duyệt phương án thi tốt nghiệp trung học phổ thông và tuyển sinh đại học, cao đẳng từ năm 2015; - Căn cứ Công văn số số 5151/ BGDĐT- KTKĐCLGD ngày 19 tháng 9 năm 2014 của Bộ GD&ĐT về tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy năm 2015. Trường Đại học Phan Thiết xây dựng đề án tuyển sinh đại học hệ chính quy với các nội dung sau: 2 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHAN THIẾT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: / ĐATS- ĐHPT Bình Thuận, ngày tháng 9 năm 2014
  • 3. Phần thứ hai MỤC ĐÍCH VÀ NGUYÊN TẮC LỰA CHỌN PHƯƠNG ÁN TUYỂN SINH I. Mục đích - Thực hiện mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế. - Thực hiện chuyển dần phương thức tuyển sinh chung sang phương thức tuyển sinh riêng theo tinh thần tự chủ và tự chịu trách nhiệm của các cơ sở giáo dục đại học. - Đảm bảo chất lượng, phù hợp ngành nghề đào tạo, thực tiễn địa phương và nhu cầu nhân lực xã hội cần. II. Nguyên tắc - Đảm bảo các nguyên tắc quy định tại khoản 1, Điều 1, Dự thảo Quy định tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy giai đoạn 2014 - 2016 và các quy định tại Điều 34, Luật Giáo dục Đại học năm 2012. - Đảm bảo lộ trình đổi mới công tác tuyển sinh và tuân thủ các Thông tư hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo (Bộ GD&ĐT). - Thực hiện đúng Quy chế tuyển sinh của Bộ GD&ĐT. - Đảm bảo công bằng, công khai, minh bạch. - Đảm bảo chất lượng và chỉ tiêu tuyển sinh đối với các ngành đào tạo. Phần thứ ba PHƯƠNG ÁN TUYỂN SINH I. Phương thức tuyển sinh Có hai phương thức tuyển sinh: - Xét tuyển dựa vào kỳ thi Trung học phổ thông (THPT) quốc gia với mức điểm tối thiểu theo qui định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. - Xét tuyển dựa vào kết quả học tập ở bậc Trung học phổ thông. 1. Xét tuyển dựa vào kết quả kỳ thi Trung học phổ thông quốc gia Năm 2015, Trường Đại học Phan Thiết thực hiện xét tuyển vào hệ đại học chính qui dựa vào kết quả Kỳ thi Trung học phổ thông quốc gia đối với các thí sinh dự thi tại các cụm thi do trường đại học chủ trì: 3
  • 4. - Yêu cầu: đạt ngưỡng xét tuyển tối thiểu do Bộ Giáo dục & Đào tạo quy định. - Số lượng xét tuyển: 50% tổng chỉ tiêu được giao. - Nguồn tuyển: Tuyển sinh trong cả nước. - Hồ sơ, thời gian đăng kí xét tuyển và quy trình xét tuyển: thực hiện theo quy định tại Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy Tổ hợp môn dùng để xét tuyển (dùng cho cả hệ đào tạo đại học và cao đẳng) TT TÊN NGÀNH MÃ NGÀNH MÔN THI THPT QUỐC GIA GHI CHÚ 1 Công nghệ thông tin D480201 Toán, Lý, Hóa Toán, Lý, Ngoại ngữ Tuyển 50% tổng chỉ tiêu 2 Quản trị kinh doanh D340101 Toán, Lý, Hóa Toán, Lý, Anh Toán, Văn, Ngoại ngữ 3 Kế toán D 340301 Toán, Lý, Hóa Toán, Lý, Anh Toán, Văn, Ngoại ngữ 4 Tài chính ngân hàng D340201 Toán, Lý, Hóa Toán, Lý, Anh Toán, Văn, Ngoại ngữ 5 Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành D340103 Toán, Lý, Hóa Toán, Lý, Anh Toán, Văn, Ngoại ngữ Văn, Sử, Địa 6 Quản tri khách sạn D340107 Toán, Lý, Hóa Toán, Lý, Anh Toán, Văn, Ngoại ngữ Văn, Sử, Địa 7 Ngôn ngữ Anh (tiếng Anh) D220201 Toán, Văn, Anh 4
  • 5. 2. Xét tuyển dựa trên kết quả học tập ở THPT 2.1. Ngành, chỉ tiêu và khối xét tuyển Xét tuyển hệ đại học: CHỈ TIÊU: 800 (hay 50% là 400) TT TÊN NGÀNH MÃ NGÀNH TỔ HỢP MÔN ĐỂ XÉT TUYỂN GHI CHÚ 1 Công nghệ thông tin D480201 Điểm trung bình cộng các môn học ở THPT đạt từ 6.0 điểm trở lên. Tuyển 50% tổng chỉ tiêu 2 Quản trị kinh doanh D340101 Điểm trung bình cộng các môn học ở THPT đạt từ 6.0 điểm trở lên. 3 Kế toán D340301 Điểm trung bình cộng các môn học ở THPT đạt từ 6.0 điểm trở lên. 4 Tài chính ngân hàng D340201 Điểm trung bình cộng các môn học ở THPT đạt từ 6.0 điểm trở lên. 5 Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành D340103 Điểm trung bình cộng các môn học ở THPT đạt từ 6.0 điểm trở lên. 6 Quản tri khách sạn D340107 Điểm trung bình cộng các môn học ở THPT đạt từ 6.0 điểm trở lên. 7 Ngôn ngữ Anh (tiếng Anh) D220201 Điểm trung bình cộng các môn học ở THPT đạt từ 6.0 điểm trở lên. Xét tuyển hệ cao đẳng: CHỈ TIÊU: 650 (hay 50% là 325) TT TÊN NGÀNH MÃ NGÀNH TỔ HỢP MÔN ĐỂ XÉT TUYỂN GHI CHÚ 1 Công nghệ thông tin C480201 Điểm trung bình cộng các môn học ở THPT tối thiểu đạt từ 5,5. Tuyển 50% tổng chỉ 5
  • 6. tiêu 2 Quản trị kinh doanh C340101 Điểm trung bình cộng các môn học ở THPT tối thiểu đạt từ 5,5. 3 Kế toán C 340301 Điểm trung bình cộng các môn học ở THPT tối thiểu đạt từ 5,5. 4 Tài chính ngân hàng C340201 Điểm trung bình cộng các môn học ở THPT tối thiểu đạt từ 5,5. 5 Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành C340103 Điểm trung bình cộng các môn học ở THPT tối thiểu đạt từ 5,5. 6 Quản tri khách sạn C340107 Điểm trung bình cộng các môn học ở THPT tối thiểu đạt từ 5,5. 7 Ngôn ngữ Anh (tiếng Anh) C220201 Điểm trung bình cộng các môn học ở THPT tối thiểu đạt từ 5,5. 2.2. Tiêu chí xét tuyển - Tốt nghiệp Trung học phổ thông (THPT). - Xét tuyển điểm trung bình cộng các môn học ở THPT đạt từ 6.0 điểm trở lên đối với hệ đại học, 5,5 đối với hệ cao đẳng. - Thí sinh có nguyện vọng, làm đơn và nộp hồ sơ xét tuyển. 2.3. Nguồn tuyển Xét tuyển thí sinh trong cả nước. 2.4. Hồ sơ xét tuyển - Đơn xin xét tuyển, Thí sinh có thể đăng ký 2 nguyện vọng xét tuyển. theo mẫu của Trường Đại học Phan Thiết (phụ lục 2). - Bản photo học bạ THPT công chứng. - Bằng tốt nghiệp THPT (photo công chứng) hoặc giấy chứng nhận tốt nghiệp THPT tạm thời, đối với thí sinh vừa tốt nghiệp. - 3 ảnh cỡ 3x4, mới chụp trong 6 tháng trở lại. - Giấy chứng nhận ưu tiên (nếu có). 6
  • 7. - 2 phong bì có dán tem, ghi rõ họ tên, địa chỉ người nhận để nhà trường gửi giấy báo trúng tuyển. 2.5. Hình thức, địa điểm nộp hồ sơ a. Hình thức - Nộp trực tiếp tại Phòng tuyển sinh, Trường Đại học Phan Thiết. - Gửi phát nhanh qua đường bưu điện. b. Địa điểm nộp hồ sơ Phòng Đào tạo, Trường Đại học Phan Thiết, 268 Nguyễn Thông, Phường Phú Hài, TP Phan Thiết, tỉnh Bình Thuận. Điện thoại: 062 2461372 , 062 2461373 2.6. Thời gian nộp hồ sơ, xét tuyển và công bố kết quả a. Đợt 1: (dành cho thí sinh tốt nghiệp THPT từ năm 2014 trở về trước) - Nhận hồ sơ: từ ngày 02/01/2015 đến 21/01/2015. - Xét tuyển: từ ngày 22/01/2015 đến 24/01/2015. - Công bố kết quả xét tuyển: ngày 25/01/2015. b. Đợt 2: (tất cả các thí sinh đã tốt nghiệp THPT) - Nhận hồ sơ: từ ngày 20/06/2015 đến 15/10/2015. Thí sinh vừa dự thi tốt nghiệp THPT, vẫn có thể nộp hồ sơ khi chưa có giấy chứng nhận tốt nghiệp. Tuy nhiên, phải bổ sung giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời (bản photo công chứng) trước thời điểm nhà trường xét tuyển - Xét tuyển: từ ngày 16/10/2015 đến 18/10/2015. - Công bố kết quả xét tuyển: từ ngày 19/10/2015. Thí sinh xét tuyển làm thủ tục nhập học vào cuối tháng 10/2015. 2.7. Quy trình xét tuyển - Bước 1: Tổng hợp hồ sơ của thí sinh đăng ký. - Bước 2: Thống kê các điều kiện xét tuyển, ưu tiên xét tuyển. - Bước 3: Thành lập Hội đồng xét tuyển. - Bước 4: Họp Hội đồng xét tuyển. Nguyên tắc xét tuyển như sau: + Tính điểm trung bình = (a+b+c)/3 không nhỏ hơn 6,0 trở lên đối với hệ đại học, 5,5 đối với hệ cao đẳng 7
  • 8. Trong đó: a. Tổng điểm trung bình các môn ở lớp 10, b. Tổng điểm trung bình các môn ở lớp 11, c. Tổng điểm trung bình các môn ở lớp 12, Điểm ưu tiên, bao gồm ưu tiên đối tượng và ưu tiên khu vực. Điểm xét tuyển bằng tổng điểm trung bình và điểm ưu tiên Xét theo điểm xét tuyển (đối với thí sinh đạt ngưỡng) theo nguyên tắc lấy từ cao xuống đến hết chỉ tiêu của ngành xét tuyển. - Bước 5: Tổng hợp và công bố kết quả xét tuyển. 2.8. Chính sách ưu tiên Thực hiện theo quy định của Quy chế tuyển sinh đại học và cao đẳng do Bộ GD&ĐT ban hành; thí sinh thuộc diện ưu tiên được cộng điểm ưu tiên theo mức điểm được hưởng vào tổng điểm chung để xét tuyển. 2.9. Lệ phí tuyển sinh Thực hiện theo Thông tư liên tịch giữa Bộ Tài chính và Bộ Giáo dục và Đào tạo. II. Phân tích ưu, nhược điểm của phương án tuyển sinh Việc tổ chức xét tuyển như đề xuất trong phương án cho phép lựa chọn được các thí sinh có đủ điều kiện về kiến thức, văn hóa, thông qua mức sàn tối thiểu về kết quả học tập ở phổ thông. Việc phối hợp giữa xét tuyển theo kỳ thi chung do Bộ tổ chức và xét tuyển theo học bạ giúp trường có thể đối chiếu so sánh được ưu nhược điểm của phương thức tuyển sinh mới, làm cơ sở để đưa ra các điều chỉnh (nếu cần) cho các năm sau. Đồng thời, thu hút sự quan tâm của thí sinh và giúp nhà trường lựa chọn được thí sinh có năng lực phù hợp ngành đào tạo. Để thực hiện phương án tuyển sinh trường đã có 5 năm (2009-2014) hình thành và phát triển, với đội ngũ cán bộ có trình độ, có kinh nghiệm trong công tác quản lý, tuyển sinh. Cơ sở vật chất đảm bảo yêu cầu tuyển sinh, tổ chức đào tạo. 1. Ưu điểm của phương án: - Đáp ứng nguồn nhân lực và các ngành nghề mà xã hội đang cần. - Phù hợp với đặc thù các ngành đào tạo của trường và với chương trình giáo dục phổ thông hiện hành. - Định hướng được việc lựa chọn nghề nghiệp cho học sinh THPT. 8
  • 9. - Đảm bảo chất lượng và năng khiếu theo yêu cầu của ngành. 2. Nhược điểm của phương án: Thí sinh có thể vừa nộp hồ sơ đăng ký xét tuyển theo kết quả của kỳ thi tốt nghiệp THPT, vừa nộp hồ sơ xét tuyển riêng, dẫn đến tồn tại số thí sinh ảo khi xét tuyển. III. Điều kiện thực hiện phương án tuyển sinh Trường Đại học Phan Thiết đáp ứng đầy đủ các điều kiện về nhân lực, cơ sở vật chất quy định tại Thông tư số 57/2011/TT-BGDĐT ngày 02/12/2011 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT. 1. Về nhân lực: Đội ngũ giảng viên cơ hữu: 70 người (Đơn vị tính: người) Giáo sư Phó Giáo sư Tiến sĩ KH Tiến sĩ Thạc sĩ Đại học 2 12 43 13 2. Cơ sở vật chất: Hạng mục Diện tích sàn xây dựng M2 1. Hội trường, giảng đường, phòng học các loại 10 167 2. Thư viện, trung tâm học liệu 170 3. Phòng thí nghiệm, phòng thực hành, nhà tập đa năng, xưởng thực tập 700 Tổng cộng 11 037 3. Nguồn lực thực hiện phương án xét tuyển - Trường đẫ triển khai đào tạo theo hệ thống tín chỉ tín chỉ từ khóa đầu tiên (2009) vì thế đảm bảo được việc tuyển sinh 2 đợt vào tháng 1 và tháng 6. - Thành phần Hội đồng xét tuyển bao gồm: Ban Thư ký, Ban xét tuyển, Ban Thanh tra, Ban cơ sở vật chất. Nhân lực lấy từ các đơn vị như Ban giám hiệu, Phòng Đào tạo và QLSV, Ban Khảo thí và Đảm bảo chất lượng và các đơn vị liên quan. Cụ thể: a. Thành phần Hội đồng xét tuyển gồm có: - Chủ tịch: Hiệu trưởng; 9
  • 10. - Uỷ viên thường trực: Trưởng hoặc Phó Trưởng phòng Đào tạo; - Các uỷ viên: Một số Trưởng phòng, Trưởng khoa, Chủ nhiệm bộ môn và cán bộ công nghệ thông tin. b. Thành phần Ban Thư ký Hội đồng xét tuyển gồm có: - Trưởng ban do Uỷ viên thường trực Hội đồng xét tuyển trường kiêm nhiệm; - Các uỷ viên: một số cán bộ Phòng Đào tạo và QLSV hoặc Ban Khảo thí, các phòng (ban) hữu quan, cán bộ công nghệ thông tin và giảng viên. c. Thành phần Ban xét tuyển gồm có: - Trưởng ban do Uỷ viên thường trực Hội đồng xét tuyển trường kiêm nhiệm; - Các uỷ viên: một số cán bộ Phòng Đào tạo và QLSV, Trưởng, Phó phòng, Trưởng, Phó khoa, Chủ nhiệm bộ môn và cán bộ công nghệ thông tin và giảng viên. d. Thành phần Ban Thanh tra gồm có: - Trưởng ban do Phó Hiệu trưởng hoặc Chủ tịch công đoàn trường đảm nhận; - Các uỷ viên: Trưởng banThanh tra, một số cán bộ các khoa. e. Thành phần Ban cơ sở vật chất gồm có: - Trưởng ban do Trưởng phòng Hành chính tổng hợp đảm nhận; - Các uỷ viên: một số cán bộ phòng Hành chính tổng hợp. Phần thứ tư TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1. Đối với quá trình xét tuyển dựa vào kết quả kỳ thi tốt nghiệp phổ thông do Bộ tổ chức: Nhà trường thực hiện theo quy định của Quy chế tuyển sinh đại học và cao đẳng do Bộ GD&ĐT ban hành. 2. Đối với quá trình xét tuyển dựa vào kết quả học tập bậc phổ thông trung học 2.1. Công tác chuẩn bị tuyển sinh 10
  • 11. - Căn cứ quy định của Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy và các văn bản hướng dẫn của Bộ GD&ĐT về công tác tuyển sinh, trường ra quyết định thành lập Hội đồng xét tuyển: + Hội đồng xét tuyển của nhà trường do Hiệu trưởng làm chủ tịch Hội đồng và Trưởng phòng Đào tạo và QLSV làm Ủy viên thường trực. Hội đồng xét tuyển chịu trách nhiệm tổ chức và chỉ đạo toàn bộ hoạt động tuyển sinh của trường. + Hội đồng xét tuyển có các Ban giúp việc, bao gồm: Ban thư ký, Ban xét tuyển, Ban thanh tra; Ban cơ sở vật chất. - Trường thông báo công khai trên trang thông tin điện tử và các phương tiện thông tin đại chúng phương án tuyển sinh. Thông tin tuyển sinh của trường bao gồm: tên trường, ký hiệu trường, địa chỉ liên hệ, trình độ đào tạo, ngành đào tạo, chỉ tiêu tuyển sinh, phương thức tuyển sinh, khối xét tuyển, ngành xét tuyển, thời gian xét tuyển và các thông tin khác liên quan. - Ban hành các Quyết định thành lập Hội đồng xét tuyển, các Ban giúp việc cho Hội đồng; các văn bản quy định, hướng dẫn về công tác tuyển sinh; mẫu đăng ký xét tuyển. Những công việc trên do phòng Đào tạo và QLSV chịu trách nhiệm thực hiện. - Chuẩn bị nhân lực, cơ sở vật chất, trang thiết bị, văn phòng phẩm... cho việc tổ chức tuyển sinh. Những công việc trên do phòng Hành chính tổng hợp chịu trách nhiệm thực hiện. 2.2. Tổ chức tuyển sinh - Dưới sự chỉ đạo của Hội đồng xét tuyển, các Ban như thư ký, xét tuyển, thanh tra, cơ sở vật chất sẽ thực hiện theo nhiệm vụ, quyền hạn và chức năng của mình theo Quy chế tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo và nhà trường đã quy định. - Sau khi Ban thư ký tập hợp, thống kê và nhập dữ liệu đầy đủ các hồ sơ của các thí sinh tham gia xét tuyển, sẽ báo cáo Hội đồng xét tuyển để tổ chức xét tuyển. Việc xét tuyển được tiến hành trong hai đợt như đã thông báo. - Quá trình xét tuyển thực hiện như sau: + Căn cứ vào dữ liệu điểm của thí sinh đã được Ban thư ký nhập vào máy tính. Ban xét tuyển tiến hành tính ra điểm trung bình của thí sinh, theo công thức: Điểm trung bình = (a+b +c)/3 Trong đó: a là điểm trung bình các môn ở lớp 10, 11
  • 12. b là điểm trung bình các môn ở lớp 11, c là điểm trung bình các môn ở lớp 12, Điểm ưu tiên, bao gồm ưu tiên đối tượng và ưu tiên khu vực. + Điểm trung bình của thí sinh phải đạt từ 6.0 điểm trở lên xét vào học hệ đại học, 5,5 xét vào học hệ cao đẳng. + Căn cứ vào chỉ tiêu của ngành xét tuyển, lấy điểm trung bình từ cao xuống đến hết chỉ tiêu của ngành xét tuyển. + Tổng hợp thông tin và công bố kết quả xét tuyển cho thí sinh, như lịch đã thông báo. - Ban Thanh tra tuyển sinh sẽ thường xuyên giám sát quá trình thu nhận hồ sơ, thống kê, nhập dữ liệu hồ sơ, cũng như công tác xét tuyển để ngăn ngừa và xử lý kịp thời các hiện tượng tiêu cực (nếu có). - Ban cơ sở vật chất có trách nhiệm chuẩn bị đầy đủ các phòng thu nhận hồ sơ, phòng họp hội đồng xét tuyển và các phương tiện phục vụ cho quá trình nhập dữ liệu hồ sơ cũng như quá trình xét tuyển. - Nhà trường sẽ mời lực lượng công an PA83 tham gia giám sát quá trình tuyển sinh, đặc biệt là thời gian xét tuyển, để công tác tuyển sinh được an toàn, bảo mật và tăng tính khách quan. 2.3. Công tác thanh tra, kiểm tra và giám sát quá trình thực hiện công tác tuyển sinh. Trường thành lập Ban thanh tra tuyển sinh, gồm những cán bộ có tinh thần trách nhiệm cao, có uy tín với đồng nghiệp và có kinh nghiệm trong công tác thanh tra, nhất là thanh tra tuyển sinh do Phó Hiệu trưởng, Chủ tịch Công đoàn và Trưởng Ban thanh tra chịu trách nhiệm thực hiện theo sự chỉ đạo của Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh trường. Ban thanh tra tuyển sinh của trường chịu trách nhiệm thực hiện nhiệm vụ thanh tra, kiểm tra, giám sát chặt chẽ, nghiêm túc, đúng quy định trong tất cả các khâu của công tác tuyển sinh; kịp thời phát hiện những sai sót, vi phạm và đề xuất các hình thức xử lý theo đúng quy định. 2.4. Việc giải quyết các khiếu nại, tố cáo liên quan - Nơi tiếp nhận thông tin, bằng chứng về các hiện tượng tiêu cực trong công tác tuyển sinh: + Hội đồng tuyển sinh của trường. + Ban thanh tra công tác tuyển sinh. 12
  • 13. - Trách nhiệm của người tố cáo các hiện tượng tiêu cực phải có bằng chứng cụ thể và được xác minh về tính chính xác. - Các cá nhân và tổ chức tiếp nhận thông tin tố cáo phải bảo vệ nguyên trạng bằng chứng và xác minh tính chân thực của bằng chứng, có biện pháp ngăn chặn kịp thời và báo cáo với Hội đồng tuyển sinh để có biện pháp xử lí thích hợp. 2.5. Thực hiện chế độ thông tin, báo cáo trước, trong và sau khi kết thúc tuyển sinh theo qui định Nhà trường thực hiện nghiêm túc chế độ thông tin, báo cáo kịp thời trong từng giai đoạn triển khai nội dung đề án tuyển sinh 2015. Kết thúc kỳ tuyển sinh, nhà trường tiến hành tổng kết, đánh giá, rút kinh nghiệm và báo cáo về Bộ Giáo dục và Đào tạo. 2.6. Sự phối hợp và hỗ trợ của các ban, ngành địa phương trong các khâu của công tác tuyển sinh - Nhà trường sẽ báo cáo với UBND thành phố Phan Thiết, tỉnh Bình Thuận để nhận được sự quan tâm hỗ trợ và giúp đỡ. Phần thứ năm LỘ TRÌNH VÀ CAM KẾT CỦA TRƯỜNG I. Lộ trình: 1. Năm 2015 - Trường Đại học Phan Thiết xét tuyển theo hai hình thức: + Xét tuyển dựa vào kết quả thi tốt nghiêp THPT quốc gia có tham gia xét tuyển Đại học, cao đẳng với mức tối thiểu theo quy định của Bộ GD&ĐT. + Xét tuyển dựa vào kết quả học tập ở bậc THPT 2. Từ năm 2016 - Sau khi kết thúc tuyển sinh năm 2015, nhà trường sẽ tổng kết, rút kinh nghiệm, để điều chỉnh, bổ sung (nếu cần) nhằm nâng cao chất lượng nguồn tuyển. II. Cam kết - Tổ chức tuyển sinh theo đúng Quy chế và dưới sự chỉ đạo, hướng dẫn và giám sát của Bộ GD&ĐT. 13
  • 14. - Thực hiện nghiêm túc, an toàn, đúng quy định trong tất cả các khâu của công tác tuyển sinh. - Tạo mọi điều kiện thuận lợi tối đa cho các thí sinh tham gia đăng ký xét tuyển, đảm bảo nghiêm túc, công bằng, khách quan và chống mọi hiện tượng tiêu cực. - Công bố rộng rãi, công khai các thông tin về hoạt động tuyển sinh của trường để xã hội, phụ huynh và thí sinh theo dõi, giám sát. - Thực hiện chế độ thông tin, báo cáo kịp thời. Kết thúc kỳ tuyển sinh năm 2015, Trường tiến hành tổng kết, đánh giá và rút kinh nghiệm, báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo. - Xử lí nghiêm túc, đúng quy định của pháp luật các hiện tượng tiêu cực, hành vi vi phạm Quy chế. Nơi nhận: - Bộ Giáo dục và Đào tạo; (Cục KT&KĐCLGD, Vụ GD ĐH) - HĐQT (để báo cáo); - Lưu: VT, ĐT&QLSV HIỆU TRƯỞNG PGS,TS Nguyễn Văn Lịch 14
  • 15. PHỤ LỤC 1 THÔNG TIN TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG HỆ CHÍNH QUY NĂM 2015 (Kèm theo báo cáo số……..BC-ĐHPT ngày 09/10/2014) TÊN TRƯỜNG, TÊN NGÀNH KÝ HIỆU TRƯỜNG MÃ NGÀNH MÔN THI GHI CHÚ (1) (2) (3) (4) (6) ĐẠI HỌC PHAN THIẾT DPT Chỉ tiêu dự kiến : Đại học 800, Cao đẳng: 650 Hệ đại học và cao đẳng chính quy Công nghệ thông tin D480201 Toán, Lý, Hóa Toán, Lý, Anh -Phương thức tuyển sinh: 1. Sử dụng 50% chỉ tiêu để xét tuyển dựa vào kỳ thi THPT quốc gia (đối với thí sinh dự thi ở cụm thi do trường đại học chủ trì) 2. 50% chỉ tiêu xét tuyển dựa vào kết quả học THPT: tổng điểm trung bình của 3 năm phổ thông không nhỏ hơn 6,0 (hệ đại học) và 5,5 (hệ cao đẳng) -Vùng tuyển: Tuyển sinh trong cả nước Quản trị kinh doanh D340101 Toán, Lý, Hóa Toán, Lý, Anh Toán, Văn, Ngoại ngữ Kế toán D340301 Toán, Lý, Hóa Toán, Lý, Anh Toán, Văn, Ngoại ngữ Tài chính ngân hàng D340201 Toán, Lý, Hóa Toán, Lý, Anh Toán, Văn, Ngoại ngữ Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành D340103 Toán, Lý, Hóa Toán, Lý, Anh Toán, Văn, Ngoại ngngữ Văn, Sử, Địa Quản tri khách sạn D340107 Toán, Lý, Hóa Toán, Lý, Anh Toán, Văn, Ngoại ngngữ, Văn, Sử, Địa Ngôn ngữ Anh (tiếng Anh) D220201 Toán, Văn, Anh Người lập biểu HIỆU TRƯỞNG Mai Quốc Doanh (0936177899) PGS, TS Nguyễn Văn Lịch 15
  • 16. Mẫu đơn xét tuyển: PHỤ LỤC 02 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHAN THIẾT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Bình Thuận, ngày … tháng … năm 201.. ĐƠN XÉT TUYỂN THEO PHƯƠNG THỨC TỰ CHỦ Kính gửi: Hội đồng tuyển sinh Trường Đại học Phan Thiết 1. Họ và tên thí sinh:............................................................................................. 2. Giới tính:........................................................................................................... 3. Sinh ngày………tháng……..năm……............................................................ 4. Dân tộc:………………………………………………………………………. 5. Nơi sinh (Ghi huyện, tỉnh):…………………………………………………… 6. Hộ khẩu thường trú: ......................................................................................... 7. Khu vực: ……………….Đối tượng ưu tiên:.................................................... 8. Năm TN THPT (hoặc tương đương):................................................................ 9. Ngành đăng ký xét tuyển: Nguyện vọng 1: ngành:.........................................., Mã ngành: ........................... Nguyện vọng 2: ngành:.........................................., Mã ngành: ........................... 10. Địa chỉ liên lạc (ghi rõ cả thôn, xóm, số nhà): 11. Điện thoại liên lạc: Cá nhân ………………………., Nhà riêng: .................. Thí sinh (ký ghi rõ họ tên) 16
  • 17. QUY CHẾ TUYỂN SINH VÀ CÁC VĂN BẢN HƯỚNG DẪN - Việc tổ chức thi tuyển sinh theo kỳ thi chung do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức cũng như xử lý các vi phạm của quy chế tuân thủ các quy định trong Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành; - Tổ chức xét tuyển và thi tuyển kết hợp với xét tuyển (sử dụng kết quả học tập ở THPT và kết quả thi tốt nghiệp THPT quốc gia) tuân thủ theo các quy định tại các phần II, III của Đề án. - Trường sẽ tiếp tục ban hành các văn bản để hướng dẫn cán bộ và học sinh nắm vững và tổ chức thực hiện. 17