SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Θουκυδίδη
Επιτάφιος Περικλή
Κεφάλαιο 36
ΥΠΟΘΕΣΗ / ΠΡΟΘΕΣΙΣ:
Εγκώμιο των περασμένων και της
σύγχρονης γενιάς.
Κεντρική ιδέα του λόγου.
Γενικό Λύκειο
Άνοιξης
Επιμέλεια: Γ. Σόφη
Κύρια σημεία
 Έπαινος της συμβολής των 3
γενεών της Αθήνας: των
προγόνων, των πατέρων και της
σύγχρονης γενιάς.
 Προεξαγγελία των σημαντικών που
θα παρουσιάσει στο λόγο του.
• ρξομαι δ π τ νἌ ὲ ἀ ὸ ῶ
προγ νων πρ τον·ό ῶ
δ καιον γ ρί ὰ
α το ς κα πρ πον δ μαὐ ῖ ὶ έ ὲ ἅ
ν τ τοι δε τ ν τιμ νἐ ῷ ῷ ὴ ὴ
τα τηνύ
τ ς μν μης δ δοσθαι.ῆ ή ί τ νὴ
γ ρ χ ραν ο α το α εὰ ώ ἱ ὐ ὶ ἰ ὶ
ο κο ντεςἰ ῦ
διαδοχ τ νῇ ῶ
πιγιγνομ νων μ χριἐ έ έ
το δε λευθ ραν δι’ῦ ἐ έ
ρετ νἀ ὴ
παρ δοσαν.έ
Και θ' αρχίσω πρώτα από
τους προγόνους μας·
γιατί είναι σωστό και
πρέπον να τους δίνουμε
σε τέτοια περίσταση την
τιμή της θύμησής μας.
Κατοικώντας αδιάκοπα ο
ίδιος λαός στον τόπο
τούτο, η μια γενιά μετά
την άλλη, ως τα σήμερα,
μας τον παρέδωσαν,
εμάς που ζούμε τώρα,
ελεύθερο με την αντρειά
τους.
Σχόλια
• Κατά παράδοση οι επιτάφιοι περιέχουν
τον ύμνο προς τους προγόνους (δηλ. από
τους μυθικούς χρόνους έως την εποχή
των Μηδικών -479 π.Χ.)
• Τονίζεται η ιστορική συνέχεια των
Αθηναίων. Υπερηφανεύονται ότι είναι
αυτόχθονες.
• Μέσα από το «δι’ ρετήν»ἀ συμπυκνώνεται
επιγραμματικά όλο το προγονικό μεγαλείο.
Μυθικά χρόνια
Περσικοί Πόλεμοι
Μιλτιάδης Θεμιστοκλής
κα κε νο τε ξιοιὶ ἐ ῖ ί ἄ
πα νου κα τιἐ ί ὶ ἔ
μ λλον οᾶ ἱ
πατ ρες μ ν·έ ἡ ῶ
κτησ μενοι γ ρά ὰ
πρ ς ο ς δ ξαντοὸ ἷ ἐ έ
σηνὅ
χομεν ρχ νἔ ἀ ὴ ο κὐ
π νως μ ν το ςἀ ό ἡ ῖ ῖ
ν ν προσκατ λιπον.ῦ έ
Γι' αυτό και οι
παλιότεροι αξίζουν τον
έπαινο, κι ακόμα
περισσότερο οι
πατέρες μας· γιατί
δίπλα σε όσα
κληρονόμησαν
απόκτησαν αυτοί οι
ίδιοι το μεγαλείο που
έχουμε σήμερα, με
μεγάλους αγώνες, και
μας το κληροδότησαν
μαζί μ' εκείνα. .
• Ενώ στους προγόνους χρωστά η Αθήνα την
ελευθερία της, στους «πατέρες» χρωστά την
ηγεμονία της. Ο Περικλής αναφέρεται στους
Αθηναίους από το τέλος των Περσικών Πολέμων
έως και τη μάχη της Κορώνειας (446 π.Χ.),
δηλαδή στην προηγούμενη γενιά.
• Εξέχουσες προσωπικότητες υπήρξαν ο
Αριστείδης, ο Κίμων, ο Τολμίδης κ.ά. Αυτοί ήταν
κατ’ ουσία οι οργανωτές της Δηλιακής Συμμαχίας
που εδραίωσε τη δύναμη της Αθήνας και
οδήγησε στην «Αθηναϊκή Ηγεμονία».
• Αξιολογώντας τη γενιά των πατέρων, ο
Θουκυδίδης τη θεωρεί ανώτερη (« τι μ λλον»)ἔ ᾶ
από τη γενιά των πατέρων.
Οι πατέρες
Αριστείδης Κίμων
Η προσφορά των πατέρων
• Κληρονόμησαν αντάξια την πόλη
από τους προγόνους.
• Έθεσαν τις βάσεις για τη δημιουργία
της αθηναϊκής ηγεμονίας
(«κτησάμενοι σην ρχ ν χομεν»)ὅ ἀ ὴ ἔ
• Το έργο τους στηρίχτηκε σε κόπους
και αγώνες, ώστε να παραδοθεί στη
σύγχρονη γενιά Αθηναίων.
τ δ πλε ω α τ ςὰ ὲ ί ὐ ῆ
α το με ς ο δεὐ ὶ ἡ ῖ ἵ ο ν νἱ ῦ
τι ντες μ λισταἔ ὄ ά
ν τ καθεστηκυἐ ῇ ίᾳ
λικἡ ίᾳ πηυξ σαμενἐ ή
κα τ ν π λιν το ςὶ ὴ ό ῖ
π σιᾶ
παρεσκευ σαμεν καά ὶ
ς π λεμον κα ςἐ ό ὶ ἐ
ε ρ νηνἰ ή
α ταρκεστ την.ὐ ά
Και το μεγαλύτερο
μέρος της δύναμης
της πολιτείας μας της
το προσθέσαμε εμείς,
όσοι βρισκόμαστε
ακόμα σήμερα στην
ώριμη και
κατασταλαγμένη
ηλικία, και την κάναμε
αυτάρκη ως προς όλα
και ανεξάρτητη, και
για τον πόλεμο, και
για την ειρήνη.
• Ολοκληρώνεται η διάκριση των Αθηναίων σε 3
γενιές με τη σύγχρονη (προς τον Περικλή)
γενιά.
• «καθεστηκυ α λικία»:ῖ ἡ η ώριμη, στην ηλικία των
40 έως 60 περίπου.
• Η γενιά του Περικλή συνεισέφερε στην
εσωτερική οργάνωση της Αθηναϊκής Ηγεμονίας,
την εμπέδωση της κυριαρχίας της πόλης στους
συμμάχους της.
• «α ταρκεστάτην»:ὐ δεν εννοείται η αυτάρκεια
των προϊόντων, αλλά η δυνατότητα που είχε η
Αθήνα στον οικονομικό και πολιτικό τομέα να
ικανοποιήσει τις ανάγκες της με κάθε μέσο (το ςῖ
π σι),ᾶ δηλαδή με το στρατό της, τα πλοία
κ.λπ.και σε περίοδο ειρήνης και στον πόλεμο
ν γ τ μ ν κατὧ ἐ ὼ ὰ ὲ ὰ
πολ μους ργαέ ἔ , ο ςἷ
κασταἕ
κτ θη, ε τι α το οἐ ή ἢ ἴ ὐ ὶ ἢ ἱ
πατ ρες μ ν β ρβαρονέ ἡ ῶ ά
λληναἢ Ἕ
πολ μιον πι νταέ ἐ ό
προθ μως μυν μεθα,ύ ἠ ά
μακρηγορε ν ν ε -ῖ ἐ ἰ
δ σιν ο βουλ μενοςό ὐ ό
σωἐά ·
Κι απ' όλ' αυτά θα
παραλείψω εγώ τις
πολεμικές πράξεις, με
ποιες αποχτήθηκε το
καθένα, και το πώς ή
εμείς ή οι πατέρες μας
αποκρούσαμε με
αυτοθυσία όποιους
εχθρούς έρχονταν
καταπάνω μας, είτε
βαρβάρους είτε Έλληνες,
γιατί δε θέλω να πω
πολλά λόγια σε
ανθρώπους που τα
ξέρουν οι ίδιοι καλά.
• Ο Περικλής καινοτομεί αποφεύγοντας το
συνηθισμένο τυπικό των επιταφίων
λόγων, δηλ. την αναφορά στα
προηγούμενα μυθικά και ιστορικά
πολεμικά κατορθώματα.
• Παρατηρούμε την πρόθεσή του να μην
αναλωθεί σε αναδρομές στο παρελθόν,
αλλά να τονίσει όσα απέκτησε η σύγχρονη
γενιά και πρέπει να διατηρήσει πάση
θυσία.
• Επιχειρεί μ’ αυτόν τον τρόπο να τονώσει
το ηθικό των Αθηναίων.
Λόγοι για τους οποίους ο Θουκυδίδης
παραλείπει τα πολεμικά κατορθώματα των
προηγούμενων γενεών
• Είναι ορθολογιστής ιστορικός, δεν εκτιμά τη
μυθική παράδοση.
• Ήδη πολλά από αυτά εξιστορήθηκαν από τον
Ηρόδοτο και από τον ίδιο συνοπτικά στο
Α΄βιβλίο του έργου του
• Η οικογένεια του Περικλή δεν είχε την πληθώρα
πολεμικών κατορθωμάτων που είχε η οικογένεια
του αντιπάλου του, Κίμωνα.
• Κυρίως επεδίωκε να προβάλει τα κατορθώματα
της δικής του γενιάς, ώστε να διατηρηθούν στη
μνήμη των μεταγενεστέρων.
π δἀ ὸ ὲ ο ας τεἵ
πιτηδε σεωςἐ ύ
λθομεν π’ α τ κα μεθ’ἤ ἐ ὐ ὰ ὶ
ο ας πολιτε ας καἵ ί ὶ
τρ πων ξό ἐ
ο ων μεγ λα γ νετο,ἵ ά ἐ έ
τα τα δηλ σας πρ τονῦ ώ ῶ
ε μι κα πἶ ὶ ἐ ὶ
τ ν τ νδε παινον,ὸ ῶ ἔ
νομ ζων π τε τ παρ ντιί ἐ ί ῷ ό
ο κ ν πρεπὐ ἂ ἀ ῆ
λεχθ ναι α τ κα τ νῆ ὐ ὰ ὶ ὸ
π ντα μιλον κα στ νά ὅ ὶ ἀ ῶ
κα ξ νωνὶ έ
ξ μφορον ε ναιύ ἶ
πακο σαι α τ ν.ἐ ῦ ὐ ῶ
Αλλ' αφού δείξω πρώτα
σε τι λογής αρχές
βασισμένοι φτάσαμε σ'
αυτά, και με τι λογής
πολίτευμα και χαρακτήρα
ζωής, από πόσο μικρά
πόσο μεγάλα έγιναν, τότε
θα προχωρήσω στο
εγκώμιο και τούτων των
νεκρών, επειδή πιστεύω
πως δεν είναι αταίριαστο
να ειπωθούν αυτά στην
τωρινή περίσταση, και
πως θα ωφελήσει να τ'
ακούσει όλη η
συγκέντρωση τούτη, είτε
πολίτες είναι, είτε και
ξένοι.
• « πό ο ας δε πιτηδεύσεως»ἀ ἵ ἐ Οι αρχές, η
ιδεολογία που καθοδηγεί και προσδιορίζει
το δημόσιο και ιδιωτικό βίο των πολιτων.
• «μεθ’ ο ας πολιτείας»:ἵ Το πολίτευμα, οι
κανόνες που διέπουν τη δημόσια ζωή.
• «τρόπων ξ ο ων»:ἐ ἵ το ήθος, η διαγωγή
των πολιτών στις μεταξύ τους σχέσεις.
Ο Περικλής δικαιολογεί τη διαφοροποίηση
από το τυπικό των επιταφίων λόγων:
• Είναι ταιριαστό στη συγκεκριμένη περίπτωση να
αναφερθούν οι παράγοντες που οδήγησαν στην
ακμή της Αθήνας
• Είναι συμφέρον για όλους, αστούς και ξένους,
να ακούσουν για αυτά. Σκοπός του ρήτορα να
ωφελήσει και όχι να δημαγωγήσει. Οι αστοί θα
νιώσουν εθνική υπερηφάνεια και θα
παρηγορηθούν για το θάνατο των συμπολιτών
τους, οι ξένοι θα διδαχθούν πώς μπορούν να
οδηγήσουν την πατρίδα τους σε ανάλογο
μεγαλείο.
Η ανάπτυξη των στοιχείων αυτών αποτελεί το
κεντρικό θέμα του επιταφίου και την ειδοποιό
διαφορά από τους άλλους επιταφίους. Από τα
τρία αυτά συμπεραίνεται η πολιτειακή
μοναδικότητα της Αθήνας. Οι τρόποι είναι το
αποτέλεσμα, ενώ η « πιτήδευσις» και ηἐ
«πολιτεία» είναι οι ιδεολογικοί και πολιτειακοί
όροι για να προκύψουν οι αθηναϊκοί τρόποι. Ο
ιδιαίτερος τρόπος σκέψης και δράσης των
Αθηναίων είναι αποτέλεσμα της παιδευτικής
επίδρασης της πόλης.

More Related Content

What's hot

κλασικη εποχη σχεδιαγραμμα
κλασικη εποχη   σχεδιαγραμμακλασικη εποχη   σχεδιαγραμμα
κλασικη εποχη σχεδιαγραμμα
Eleni Kots
 
Ομηρική Εποχή - Σχεδιάγραμμα
Ομηρική Εποχή - ΣχεδιάγραμμαΟμηρική Εποχή - Σχεδιάγραμμα
Ομηρική Εποχή - Σχεδιάγραμμα
Eleni Kots
 
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ
Georgia Sofi
 

What's hot (20)

κεφάλαιο 35 σύνοψη
κεφάλαιο 35 σύνοψηκεφάλαιο 35 σύνοψη
κεφάλαιο 35 σύνοψη
 
ΘΟΥΚΥΔΙΔΟΥ ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ
ΘΟΥΚΥΔΙΔΟΥ ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣΘΟΥΚΥΔΙΔΟΥ ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ
ΘΟΥΚΥΔΙΔΟΥ ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ
 
Ιδιωτική ζωή
Ιδιωτική ζωήΙδιωτική ζωή
Ιδιωτική ζωή
 
Θουκυδίδης "Περικλέους Επιτάφιος" : Κριτήρια αξιολόγησης Κ.Ε.Ε.
Θουκυδίδης "Περικλέους Επιτάφιος" : Κριτήρια αξιολόγησης Κ.Ε.Ε.Θουκυδίδης "Περικλέους Επιτάφιος" : Κριτήρια αξιολόγησης Κ.Ε.Ε.
Θουκυδίδης "Περικλέους Επιτάφιος" : Κριτήρια αξιολόγησης Κ.Ε.Ε.
 
5384582 θουκιδίδης-περικλέους-επιτάφιος-λόγος-ανάλυση
5384582 θουκιδίδης-περικλέους-επιτάφιος-λόγος-ανάλυση5384582 θουκιδίδης-περικλέους-επιτάφιος-λόγος-ανάλυση
5384582 θουκιδίδης-περικλέους-επιτάφιος-λόγος-ανάλυση
 
ερωτήσεις εισαγωγής Θουκυδίδη - τράπεζα θεμάτων
ερωτήσεις εισαγωγής Θουκυδίδη - τράπεζα θεμάτωνερωτήσεις εισαγωγής Θουκυδίδη - τράπεζα θεμάτων
ερωτήσεις εισαγωγής Θουκυδίδη - τράπεζα θεμάτων
 
κλασικη εποχη σχεδιαγραμμα
κλασικη εποχη   σχεδιαγραμμακλασικη εποχη   σχεδιαγραμμα
κλασικη εποχη σχεδιαγραμμα
 
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου: Κλασική εποχή - Τράπεζα Θεμάτων
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου: Κλασική εποχή - Τράπεζα ΘεμάτωνΙστορία του Αρχαίου Κόσμου: Κλασική εποχή - Τράπεζα Θεμάτων
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου: Κλασική εποχή - Τράπεζα Θεμάτων
 
Πολιτική Παιδεία Α Λυκείου
Πολιτική Παιδεία Α ΛυκείουΠολιτική Παιδεία Α Λυκείου
Πολιτική Παιδεία Α Λυκείου
 
Αρχαϊκή εποχή
Αρχαϊκή εποχήΑρχαϊκή εποχή
Αρχαϊκή εποχή
 
Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2. 1-4
Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2. 1-4Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2. 1-4
Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2. 1-4
 
Ομηρική Εποχή - Σχεδιάγραμμα
Ομηρική Εποχή - ΣχεδιάγραμμαΟμηρική Εποχή - Σχεδιάγραμμα
Ομηρική Εποχή - Σχεδιάγραμμα
 
Αρχαϊκή εποχή: Η ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣ
Αρχαϊκή εποχή:  Η ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣΑρχαϊκή εποχή:  Η ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣ
Αρχαϊκή εποχή: Η ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣ
 
Αρχαίοι Έλληνες Ιστοριογράφοι:Ξενοφώντας (Εισαγωγή)
Αρχαίοι Έλληνες Ιστοριογράφοι:Ξενοφώντας (Εισαγωγή)Αρχαίοι Έλληνες Ιστοριογράφοι:Ξενοφώντας (Εισαγωγή)
Αρχαίοι Έλληνες Ιστοριογράφοι:Ξενοφώντας (Εισαγωγή)
 
Ερωτόκριτος
ΕρωτόκριτοςΕρωτόκριτος
Ερωτόκριτος
 
2 5 αριστοτελική λογική
2 5 αριστοτελική λογική2 5 αριστοτελική λογική
2 5 αριστοτελική λογική
 
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου - Μυκηναϊκός πολιτισμός - Τράπεζα Θεμάτων - Ερωτήσ...
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου - Μυκηναϊκός πολιτισμός - Τράπεζα Θεμάτων - Ερωτήσ...Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου - Μυκηναϊκός πολιτισμός - Τράπεζα Θεμάτων - Ερωτήσ...
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου - Μυκηναϊκός πολιτισμός - Τράπεζα Θεμάτων - Ερωτήσ...
 
Η Παθολογία του Πολέμου, Θουκυδίδη Ιστορίες, Βιβλίο3ο, κεφ. 82 83
Η Παθολογία του Πολέμου, Θουκυδίδη Ιστορίες, Βιβλίο3ο, κεφ. 82 83 Η Παθολογία του Πολέμου, Θουκυδίδη Ιστορίες, Βιβλίο3ο, κεφ. 82 83
Η Παθολογία του Πολέμου, Θουκυδίδη Ιστορίες, Βιβλίο3ο, κεφ. 82 83
 
Ενότητα 2η βασικοί στόχοι της φιλοσοφικής δραστηριότητας
Ενότητα 2η βασικοί στόχοι της φιλοσοφικής δραστηριότηταςΕνότητα 2η βασικοί στόχοι της φιλοσοφικής δραστηριότητας
Ενότητα 2η βασικοί στόχοι της φιλοσοφικής δραστηριότητας
 
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ
 

Similar to ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 36

παράδοση
παράδοσηπαράδοση
παράδοση
nikosas
 
Ρητορικά κείμενα Λυσίας
Ρητορικά κείμενα  ΛυσίαςΡητορικά κείμενα  Λυσίας
Ρητορικά κείμενα Λυσίας
cgialopsos
 
O ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αιώνα ως τις αρχές του 19ου
O ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αιώνα ως τις αρχές του 19ουO ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αιώνα ως τις αρχές του 19ου
O ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αιώνα ως τις αρχές του 19ου
skoubaflos
 
ΠΟΛΗ ΚΡΑΤΟΣ
ΠΟΛΗ ΚΡΑΤΟΣΠΟΛΗ ΚΡΑΤΟΣ
ΠΟΛΗ ΚΡΑΤΟΣ
PMANGR
 
κλασικη εποχη σχεδιαγραμμα
κλασικη εποχη   σχεδιαγραμμακλασικη εποχη   σχεδιαγραμμα
κλασικη εποχη σχεδιαγραμμα
Eleni Kots
 
εν αθηναισ»
εν αθηναισ»εν αθηναισ»
εν αθηναισ»
stratism
 
Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του Περικλή
Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του ΠερικλήΤο πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του Περικλή
Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του Περικλή
Dimitra Mylonaki
 

Similar to ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 36 (20)

κεφάλαιο 362
κεφάλαιο 362κεφάλαιο 362
κεφάλαιο 362
 
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 21. ΄΄ Το πολίτευμα και η κο...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 21. ΄΄ Το πολίτευμα και η κο...Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 21. ΄΄ Το πολίτευμα και η κο...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 21. ΄΄ Το πολίτευμα και η κο...
 
παράδοση
παράδοσηπαράδοση
παράδοση
 
2. ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ ΠΟΛIΤΕYΜΑ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟIΕIΤΑI - Ο ΠΕΡIΚΛΗΣ ΚΑI ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ Π...
2. ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ ΠΟΛIΤΕYΜΑ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟIΕIΤΑI - Ο ΠΕΡIΚΛΗΣ ΚΑI ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ Π...2. ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ ΠΟΛIΤΕYΜΑ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟIΕIΤΑI - Ο ΠΕΡIΚΛΗΣ ΚΑI ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ Π...
2. ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ ΠΟΛIΤΕYΜΑ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟIΕIΤΑI - Ο ΠΕΡIΚΛΗΣ ΚΑI ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ Π...
 
Kεφάλαιο 36συνοψη
Kεφάλαιο 36συνοψηKεφάλαιο 36συνοψη
Kεφάλαιο 36συνοψη
 
Ρητορικά κείμενα Λυσίας
Ρητορικά κείμενα  ΛυσίαςΡητορικά κείμενα  Λυσίας
Ρητορικά κείμενα Λυσίας
 
Κλασική εποχή (480-323 π.Χ.)
Κλασική εποχή (480-323 π.Χ.)Κλασική εποχή (480-323 π.Χ.)
Κλασική εποχή (480-323 π.Χ.)
 
κεφαλαιο 362
κεφαλαιο 362κεφαλαιο 362
κεφαλαιο 362
 
Ιστορία α γυμνασίου Εισαγωγή
Ιστορία α γυμνασίου ΕισαγωγήΙστορία α γυμνασίου Εισαγωγή
Ιστορία α γυμνασίου Εισαγωγή
 
Εισαγωγή στην ιστορία
Εισαγωγή στην ιστορίαΕισαγωγή στην ιστορία
Εισαγωγή στην ιστορία
 
O ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αιώνα ως τις αρχές του 19ου
O ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αιώνα ως τις αρχές του 19ουO ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αιώνα ως τις αρχές του 19ου
O ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αιώνα ως τις αρχές του 19ου
 
ΠΟΛΗ ΚΡΑΤΟΣ
ΠΟΛΗ ΚΡΑΤΟΣΠΟΛΗ ΚΡΑΤΟΣ
ΠΟΛΗ ΚΡΑΤΟΣ
 
ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 4
ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 4ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 4
ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 4
 
Αρχαϊκή εποχή (750-480 π.Χ.)
Αρχαϊκή εποχή (750-480 π.Χ.)Αρχαϊκή εποχή (750-480 π.Χ.)
Αρχαϊκή εποχή (750-480 π.Χ.)
 
Πανηγυρικός του εορτασμού των 200 ετών απο την ελληνική επανάσταση απο τον δι...
Πανηγυρικός του εορτασμού των 200 ετών απο την ελληνική επανάσταση απο τον δι...Πανηγυρικός του εορτασμού των 200 ετών απο την ελληνική επανάσταση απο τον δι...
Πανηγυρικός του εορτασμού των 200 ετών απο την ελληνική επανάσταση απο τον δι...
 
κλασικη εποχη σχεδιαγραμμα
κλασικη εποχη   σχεδιαγραμμακλασικη εποχη   σχεδιαγραμμα
κλασικη εποχη σχεδιαγραμμα
 
εν αθηναισ»
εν αθηναισ»εν αθηναισ»
εν αθηναισ»
 
Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του Περικλή
Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του ΠερικλήΤο πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του Περικλή
Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του Περικλή
 
Περικλής και Δημοκρατία
Περικλής και ΔημοκρατίαΠερικλής και Δημοκρατία
Περικλής και Δημοκρατία
 
περικλής
περικλήςπερικλής
περικλής
 

More from Georgia Sofi

More from Georgia Sofi (20)

ομιλος1.pptx
ομιλος1.pptxομιλος1.pptx
ομιλος1.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟ
 
Η ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑ - ΠΟΙΗΣΗ
Η ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑ - ΠΟΙΗΣΗΗ ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑ - ΠΟΙΗΣΗ
Η ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑ - ΠΟΙΗΣΗ
 
Οδύσσεια ραψ δία ε 165-310
Οδύσσεια ραψ δία ε 165-310Οδύσσεια ραψ δία ε 165-310
Οδύσσεια ραψ δία ε 165-310
 
ΚΑΡΥΩΤΑΚΗ "ΕΙΜΑΣΤΕ ΚΑΤΙ"
ΚΑΡΥΩΤΑΚΗ "ΕΙΜΑΣΤΕ ΚΑΤΙ"ΚΑΡΥΩΤΑΚΗ "ΕΙΜΑΣΤΕ ΚΑΤΙ"
ΚΑΡΥΩΤΑΚΗ "ΕΙΜΑΣΤΕ ΚΑΤΙ"
 
ΣΕΦΕΡΗ "ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ"
ΣΕΦΕΡΗ "ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ"ΣΕΦΕΡΗ "ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ"
ΣΕΦΕΡΗ "ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ"
 
γεωργίου βιζυηνού, Μοσκώβ σελήμ
γεωργίου βιζυηνού, Μοσκώβ σελήμγεωργίου βιζυηνού, Μοσκώβ σελήμ
γεωργίου βιζυηνού, Μοσκώβ σελήμ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄
 
Θρησκευτική μεταρρύθμιση
Θρησκευτική μεταρρύθμισηΘρησκευτική μεταρρύθμιση
Θρησκευτική μεταρρύθμιση
 
αναγεννηση και ανθρωπισμος
αναγεννηση και ανθρωπισμοςαναγεννηση και ανθρωπισμος
αναγεννηση και ανθρωπισμος
 
μεγαλες ανακαλυψεις
μεγαλες ανακαλυψειςμεγαλες ανακαλυψεις
μεγαλες ανακαλυψεις
 
ισλαμ
ισλαμισλαμ
ισλαμ
 
αναγέννηση
αναγέννησηαναγέννηση
αναγέννηση
 
αναγεννηση και ανθρωπισμοσ
αναγεννηση και ανθρωπισμοσ αναγεννηση και ανθρωπισμοσ
αναγεννηση και ανθρωπισμοσ
 
ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
 
αραβικος πολιτισμος
αραβικος πολιτισμοςαραβικος πολιτισμος
αραβικος πολιτισμος
 
Σταυροφορίες
ΣταυροφορίεςΣταυροφορίες
Σταυροφορίες
 
Βυζαντινός πολιτισμός
Βυζαντινός πολιτισμόςΒυζαντινός πολιτισμός
Βυζαντινός πολιτισμός
 
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ
 

Recently uploaded

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 

Recently uploaded (20)

ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 

ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 36

  • 1. Θουκυδίδη Επιτάφιος Περικλή Κεφάλαιο 36 ΥΠΟΘΕΣΗ / ΠΡΟΘΕΣΙΣ: Εγκώμιο των περασμένων και της σύγχρονης γενιάς. Κεντρική ιδέα του λόγου. Γενικό Λύκειο Άνοιξης Επιμέλεια: Γ. Σόφη
  • 2. Κύρια σημεία  Έπαινος της συμβολής των 3 γενεών της Αθήνας: των προγόνων, των πατέρων και της σύγχρονης γενιάς.  Προεξαγγελία των σημαντικών που θα παρουσιάσει στο λόγο του.
  • 3. • ρξομαι δ π τ νἌ ὲ ἀ ὸ ῶ προγ νων πρ τον·ό ῶ δ καιον γ ρί ὰ α το ς κα πρ πον δ μαὐ ῖ ὶ έ ὲ ἅ ν τ τοι δε τ ν τιμ νἐ ῷ ῷ ὴ ὴ τα τηνύ τ ς μν μης δ δοσθαι.ῆ ή ί τ νὴ γ ρ χ ραν ο α το α εὰ ώ ἱ ὐ ὶ ἰ ὶ ο κο ντεςἰ ῦ διαδοχ τ νῇ ῶ πιγιγνομ νων μ χριἐ έ έ το δε λευθ ραν δι’ῦ ἐ έ ρετ νἀ ὴ παρ δοσαν.έ Και θ' αρχίσω πρώτα από τους προγόνους μας· γιατί είναι σωστό και πρέπον να τους δίνουμε σε τέτοια περίσταση την τιμή της θύμησής μας. Κατοικώντας αδιάκοπα ο ίδιος λαός στον τόπο τούτο, η μια γενιά μετά την άλλη, ως τα σήμερα, μας τον παρέδωσαν, εμάς που ζούμε τώρα, ελεύθερο με την αντρειά τους.
  • 4. Σχόλια • Κατά παράδοση οι επιτάφιοι περιέχουν τον ύμνο προς τους προγόνους (δηλ. από τους μυθικούς χρόνους έως την εποχή των Μηδικών -479 π.Χ.) • Τονίζεται η ιστορική συνέχεια των Αθηναίων. Υπερηφανεύονται ότι είναι αυτόχθονες. • Μέσα από το «δι’ ρετήν»ἀ συμπυκνώνεται επιγραμματικά όλο το προγονικό μεγαλείο.
  • 7. κα κε νο τε ξιοιὶ ἐ ῖ ί ἄ πα νου κα τιἐ ί ὶ ἔ μ λλον οᾶ ἱ πατ ρες μ ν·έ ἡ ῶ κτησ μενοι γ ρά ὰ πρ ς ο ς δ ξαντοὸ ἷ ἐ έ σηνὅ χομεν ρχ νἔ ἀ ὴ ο κὐ π νως μ ν το ςἀ ό ἡ ῖ ῖ ν ν προσκατ λιπον.ῦ έ Γι' αυτό και οι παλιότεροι αξίζουν τον έπαινο, κι ακόμα περισσότερο οι πατέρες μας· γιατί δίπλα σε όσα κληρονόμησαν απόκτησαν αυτοί οι ίδιοι το μεγαλείο που έχουμε σήμερα, με μεγάλους αγώνες, και μας το κληροδότησαν μαζί μ' εκείνα. .
  • 8. • Ενώ στους προγόνους χρωστά η Αθήνα την ελευθερία της, στους «πατέρες» χρωστά την ηγεμονία της. Ο Περικλής αναφέρεται στους Αθηναίους από το τέλος των Περσικών Πολέμων έως και τη μάχη της Κορώνειας (446 π.Χ.), δηλαδή στην προηγούμενη γενιά. • Εξέχουσες προσωπικότητες υπήρξαν ο Αριστείδης, ο Κίμων, ο Τολμίδης κ.ά. Αυτοί ήταν κατ’ ουσία οι οργανωτές της Δηλιακής Συμμαχίας που εδραίωσε τη δύναμη της Αθήνας και οδήγησε στην «Αθηναϊκή Ηγεμονία». • Αξιολογώντας τη γενιά των πατέρων, ο Θουκυδίδης τη θεωρεί ανώτερη (« τι μ λλον»)ἔ ᾶ από τη γενιά των πατέρων.
  • 10. Η προσφορά των πατέρων • Κληρονόμησαν αντάξια την πόλη από τους προγόνους. • Έθεσαν τις βάσεις για τη δημιουργία της αθηναϊκής ηγεμονίας («κτησάμενοι σην ρχ ν χομεν»)ὅ ἀ ὴ ἔ • Το έργο τους στηρίχτηκε σε κόπους και αγώνες, ώστε να παραδοθεί στη σύγχρονη γενιά Αθηναίων.
  • 11. τ δ πλε ω α τ ςὰ ὲ ί ὐ ῆ α το με ς ο δεὐ ὶ ἡ ῖ ἵ ο ν νἱ ῦ τι ντες μ λισταἔ ὄ ά ν τ καθεστηκυἐ ῇ ίᾳ λικἡ ίᾳ πηυξ σαμενἐ ή κα τ ν π λιν το ςὶ ὴ ό ῖ π σιᾶ παρεσκευ σαμεν καά ὶ ς π λεμον κα ςἐ ό ὶ ἐ ε ρ νηνἰ ή α ταρκεστ την.ὐ ά Και το μεγαλύτερο μέρος της δύναμης της πολιτείας μας της το προσθέσαμε εμείς, όσοι βρισκόμαστε ακόμα σήμερα στην ώριμη και κατασταλαγμένη ηλικία, και την κάναμε αυτάρκη ως προς όλα και ανεξάρτητη, και για τον πόλεμο, και για την ειρήνη.
  • 12. • Ολοκληρώνεται η διάκριση των Αθηναίων σε 3 γενιές με τη σύγχρονη (προς τον Περικλή) γενιά. • «καθεστηκυ α λικία»:ῖ ἡ η ώριμη, στην ηλικία των 40 έως 60 περίπου. • Η γενιά του Περικλή συνεισέφερε στην εσωτερική οργάνωση της Αθηναϊκής Ηγεμονίας, την εμπέδωση της κυριαρχίας της πόλης στους συμμάχους της. • «α ταρκεστάτην»:ὐ δεν εννοείται η αυτάρκεια των προϊόντων, αλλά η δυνατότητα που είχε η Αθήνα στον οικονομικό και πολιτικό τομέα να ικανοποιήσει τις ανάγκες της με κάθε μέσο (το ςῖ π σι),ᾶ δηλαδή με το στρατό της, τα πλοία κ.λπ.και σε περίοδο ειρήνης και στον πόλεμο
  • 13. ν γ τ μ ν κατὧ ἐ ὼ ὰ ὲ ὰ πολ μους ργαέ ἔ , ο ςἷ κασταἕ κτ θη, ε τι α το οἐ ή ἢ ἴ ὐ ὶ ἢ ἱ πατ ρες μ ν β ρβαρονέ ἡ ῶ ά λληναἢ Ἕ πολ μιον πι νταέ ἐ ό προθ μως μυν μεθα,ύ ἠ ά μακρηγορε ν ν ε -ῖ ἐ ἰ δ σιν ο βουλ μενοςό ὐ ό σωἐά · Κι απ' όλ' αυτά θα παραλείψω εγώ τις πολεμικές πράξεις, με ποιες αποχτήθηκε το καθένα, και το πώς ή εμείς ή οι πατέρες μας αποκρούσαμε με αυτοθυσία όποιους εχθρούς έρχονταν καταπάνω μας, είτε βαρβάρους είτε Έλληνες, γιατί δε θέλω να πω πολλά λόγια σε ανθρώπους που τα ξέρουν οι ίδιοι καλά.
  • 14. • Ο Περικλής καινοτομεί αποφεύγοντας το συνηθισμένο τυπικό των επιταφίων λόγων, δηλ. την αναφορά στα προηγούμενα μυθικά και ιστορικά πολεμικά κατορθώματα. • Παρατηρούμε την πρόθεσή του να μην αναλωθεί σε αναδρομές στο παρελθόν, αλλά να τονίσει όσα απέκτησε η σύγχρονη γενιά και πρέπει να διατηρήσει πάση θυσία. • Επιχειρεί μ’ αυτόν τον τρόπο να τονώσει το ηθικό των Αθηναίων.
  • 15. Λόγοι για τους οποίους ο Θουκυδίδης παραλείπει τα πολεμικά κατορθώματα των προηγούμενων γενεών • Είναι ορθολογιστής ιστορικός, δεν εκτιμά τη μυθική παράδοση. • Ήδη πολλά από αυτά εξιστορήθηκαν από τον Ηρόδοτο και από τον ίδιο συνοπτικά στο Α΄βιβλίο του έργου του • Η οικογένεια του Περικλή δεν είχε την πληθώρα πολεμικών κατορθωμάτων που είχε η οικογένεια του αντιπάλου του, Κίμωνα. • Κυρίως επεδίωκε να προβάλει τα κατορθώματα της δικής του γενιάς, ώστε να διατηρηθούν στη μνήμη των μεταγενεστέρων.
  • 16. π δἀ ὸ ὲ ο ας τεἵ πιτηδε σεωςἐ ύ λθομεν π’ α τ κα μεθ’ἤ ἐ ὐ ὰ ὶ ο ας πολιτε ας καἵ ί ὶ τρ πων ξό ἐ ο ων μεγ λα γ νετο,ἵ ά ἐ έ τα τα δηλ σας πρ τονῦ ώ ῶ ε μι κα πἶ ὶ ἐ ὶ τ ν τ νδε παινον,ὸ ῶ ἔ νομ ζων π τε τ παρ ντιί ἐ ί ῷ ό ο κ ν πρεπὐ ἂ ἀ ῆ λεχθ ναι α τ κα τ νῆ ὐ ὰ ὶ ὸ π ντα μιλον κα στ νά ὅ ὶ ἀ ῶ κα ξ νωνὶ έ ξ μφορον ε ναιύ ἶ πακο σαι α τ ν.ἐ ῦ ὐ ῶ Αλλ' αφού δείξω πρώτα σε τι λογής αρχές βασισμένοι φτάσαμε σ' αυτά, και με τι λογής πολίτευμα και χαρακτήρα ζωής, από πόσο μικρά πόσο μεγάλα έγιναν, τότε θα προχωρήσω στο εγκώμιο και τούτων των νεκρών, επειδή πιστεύω πως δεν είναι αταίριαστο να ειπωθούν αυτά στην τωρινή περίσταση, και πως θα ωφελήσει να τ' ακούσει όλη η συγκέντρωση τούτη, είτε πολίτες είναι, είτε και ξένοι.
  • 17. • « πό ο ας δε πιτηδεύσεως»ἀ ἵ ἐ Οι αρχές, η ιδεολογία που καθοδηγεί και προσδιορίζει το δημόσιο και ιδιωτικό βίο των πολιτων. • «μεθ’ ο ας πολιτείας»:ἵ Το πολίτευμα, οι κανόνες που διέπουν τη δημόσια ζωή. • «τρόπων ξ ο ων»:ἐ ἵ το ήθος, η διαγωγή των πολιτών στις μεταξύ τους σχέσεις.
  • 18. Ο Περικλής δικαιολογεί τη διαφοροποίηση από το τυπικό των επιταφίων λόγων: • Είναι ταιριαστό στη συγκεκριμένη περίπτωση να αναφερθούν οι παράγοντες που οδήγησαν στην ακμή της Αθήνας • Είναι συμφέρον για όλους, αστούς και ξένους, να ακούσουν για αυτά. Σκοπός του ρήτορα να ωφελήσει και όχι να δημαγωγήσει. Οι αστοί θα νιώσουν εθνική υπερηφάνεια και θα παρηγορηθούν για το θάνατο των συμπολιτών τους, οι ξένοι θα διδαχθούν πώς μπορούν να οδηγήσουν την πατρίδα τους σε ανάλογο μεγαλείο.
  • 19. Η ανάπτυξη των στοιχείων αυτών αποτελεί το κεντρικό θέμα του επιταφίου και την ειδοποιό διαφορά από τους άλλους επιταφίους. Από τα τρία αυτά συμπεραίνεται η πολιτειακή μοναδικότητα της Αθήνας. Οι τρόποι είναι το αποτέλεσμα, ενώ η « πιτήδευσις» και ηἐ «πολιτεία» είναι οι ιδεολογικοί και πολιτειακοί όροι για να προκύψουν οι αθηναϊκοί τρόποι. Ο ιδιαίτερος τρόπος σκέψης και δράσης των Αθηναίων είναι αποτέλεσμα της παιδευτικής επίδρασης της πόλης.