1. MENGENALI PENDIDIKAN KHAS DAN KEISTIMEWAANNYA Dr. Mohd Hanafi bin Mohd Yasin UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA

5. Falsafah Pendidikan Kebangsaan Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmoni dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan .

10. Down Syndrome Chromosomes

11. Down Syndrome

13. Fetal alcohol syndrome (FAS)

14. A therapist works with an autistic boy in a public school.

27. Child Taking Intelligence Test

29. Pendidikan Khas Pendidikan Khas di Malaysia adalah satu usaha yang berterusan untuk melahirkan insan yang berkemahiran, berhaluan, berupaya, beriman, berdikari,

31. Visi Pendidikan Khas Menyediakan perkhidmatan yang berkualiti kepada murid-murid berkeperluan khas ke arah kecemerlangan hidup sejajar dengan hasrat Falsafah Pendidikan Kebangsaan.

36. Inclusive Classroom

37. Sindrom Down Autisme Keupayaan Mental Rendah Disleksia Palsi Seleberal Pintar Cerdas Berbakat Hiperaktif Masalah Emosi/ Tingkah Laku Kerencatan Akal Kerencatan Anggota Masalah Komunikasi Tumpuan Perhatian SIngkat ADD/ADHD Hipoaktif CIRI-CIRI Ciri-ciri murid Bermasalah Pembelajaran

39. Teaching Deaf Students

40. American lecturer and writer Helen Keller

42. Dog Guide

43. Braille Calculator

48. a.Hearing Impairment b. Expressive Language Delay c.Attention Deficit Disorder

50. Kesuburan kelahiran Vacuum/ forsep Premature/ tidak cukup bulan Lemas/ kurang oksigen Tumpah darah/ kurang darah Pembedahan yang sukar Kelewatan kelahiran (OD) 1.SEMASA KELAHIRAN

55. Eye with Cataract

56. Braille Alphabet

61. Implikasi Bermasalah Pembelajaran @ Fizikal

70. ADA LAGI ???

72. Personalised Card Making

73. Cards and Frames

74. FINE MOTOR SKILLS

75. Hydroponics Project

76. Wiping & Clearing

77. Cleaning & Arranging

78. Laundry, Ironing,bed making

79. Food Preparation

80. Floor Mat & Beading

81. Art Painting

83. Sekian