SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
HIERARKI STRUKTUR PENGETAHUAN

                        Mari Bertani

 Kebun Datuk Anas        Musim Buah-buahan      Ternakan Ayam
                                                   Kampung


Nama sayur-sayuran      Nyanyi lagu ‘Musim   Baca petikan ‘Ternakan
                          Buah-buahan           Ayam Kampung’
Nama alatan berkebun
                        Nama buah-buahan     Senaraikan kata kerja
  Kegunaan alatan       tempatan dan buah-
                                               Nyanyi lagu ‘Anak
     berkebun           buahan luar negara
                                                    Ayam’
   Kelaskan sayur-       Isi tempat kosong     Lengkapkan ayat
sayuran dan peralatan    dengan perkataan    dengan kata kerja yang
      berkebun               yang diberi.          dipelajari
1.4.1 RANCANGAN PENGAJARAN
HARIAN 1


Tarikh/ Hari: 23. MAC 2012 / JUMAAT Masa :         10.05 – 11.05

Kelas      :    1 Nilam                             Bil. Pelajar : 24 orang

Mata Pelajaran : Bahasa Melayu

Tajuk              : Kebun Datuk Anas

Objektif       : Pada akhir pembelajaran murid dapat:

a. Membaca dan memahami maklumat dari bahan bacaan untuk membuat
   klasifikasi dengan betul.

b. Membaca kuat perkataan dan ayat tunggal dengan lancar,sebutan yang
   jelas dan intonasi yang betul.

c. Mengkelaskan sayur-sayuran dan alatan di ruangan yang betul
Pengetahuan Sedia Ada : Murid telah mengetahui nama sayur-sayuran

Konsep : Mengenal dan mengklasifikasi nama peralatan berkebun dan
         nama sayur-sayuran.

Bahan :   1. Petikan ”Kebun Datuk Anas”
          2. Kad gambar sayur-sayuran
          3. Buku latihan
          4. Lembaran kerja

Nilai :   1. Tolong menolong
          2. Rajin
          3. Menghargai sumber alam

Kemahiran : 1. Mengklasifikasi
           2. Membaca kuat dengan lancar,sebutan yang jelas dan
              intonasi yang betul
           3. Mencatat
Langkah/       Isi Pelajaran     Aktiviti Pengajaran Pembelajaran          Catatan
  Masa                           Aktiviti Guru       Aktiviti Murid


Set Induksi   Gambar           Guru minta murid    Murid memberi        Strategi/
 5 minit      Kebun Datuk      melihat gambar      respond dengan       Teknik:
              Anas             datuk Anas di       arahan guru.
                                                                        Penyoalan
                               kebun sayur.
                                                                        seluruh kelas
                               ( Tujuk Buku Teks                        .
                               Bahasa Melayu,
                               muka surat :94
                               dan 95 )
                               Guru minta murid    Murid cerita apa
                               ceritakan apa       yang dilakukan
                               yang dilihat di     oleh datuk Anas di
                               dalam gambar.       kebunnya.
Perkembangan    Baca petikan      Guru minta murid baca petikan    Murid membaca petikan
      1         ’Kebun Datuk      ’Kebun Datuk Anas’ secara        secara senyap.
                Anas’             senyap.                          Murid baca secara
 ( 30 minit )
                                  ( Buku Teks BM Tahun 1 )         kumpulan.
                                  Guru minta murid baca petikan    Tiga orang murid di pilih
                                  dengan suara yang                secara rawak untuk
                                  kuat,lancar,sebutan yang jelas   membaca kuat petikan.
                                  serta intonasi yang betul..
                Menggaris nama Guru mengarahkan murid
                                                                   Murid menggariskan
                sayur-sayuran  menggariskan nama sayur-            nama sayur-sayuran yang
                               sayuran yang terdapat dalam         terdapat dalam petikan
                               petikan
                               Guru meminta beberapa orang         Murid yang di pilih akan
                Namakan sayur-
                               murid membacakan nama sayur-        membacakan seperti
                sayuran
                               sayuran yang di gariskan.           arahan guru.

                Namakan
                                  Guru menyuruh murid              Murid lihat gambar yang
                peralatan untuk
                                  menamakan alatan yang            ditunjukkan oleh guru.
                berkebun
                                  digunakan untuk berkebun
                                                                   Murid menamakan
                                  berpandukan gambar.
                                                                   peralatan berkebun.
Perkembangan Pentaksiran:      Guru mengedarkan        Murid mengkelaskan :
      2      (Peneguhan)       lembaran kerja.         sayur-sayuran dan     KB:
  (15 minit)                                           peralatan berkebun di mengelaskan
             Kelaskan sayur-   Guru mengarahkan        dalam lembaran kerja.
             sayuran dan       murid mengkelaskan
             peralatan         sayur-sayuran dan
             berkebun          peralatan berkebun



   Penutup     Kuiz            1.Guru membahagikan     1.Murid dibahagikan       Kaedah
  (10 minit)                   murid kepada 4          kepada 4kumpulan.         kumpulan
                               kumpulan.

                               2.Guru memberi soalan   2.Setiap orang murid
                               kuiz mengenai sayur-    akan menamakan
                               sayuran.                sayur berpandukan
                                                       gambar yang
                                                       ditunjukkan oleh guru .

                               3. Guru mengarahkan
                               murid menjawab soalan
                               kuiz mengenai nama
                               sayur-sayuran dan
                               mengeja nama sayur-
                               sayuran.
Refleksi :

b. Kad Gambar buah-buahan
3. Kad perkataan


  rambutan         nangka     kelapa

     duku          mangga    jambu air

  belimbing        nanas      durian


   tembikai        manggis    pisang
Lampiran bahan/sumber .

Pelajaran : Unit 21

1. Gambar Rangsangan
( Dipetik daripada Buku Teks Bahasa Melayu Tahun 1, muka surat 94 dan 95 )
2. Petikan bacaan Kebun Datuk Anas
( Daripada Buku Teks Bahasa Melayu Tahun 1, muka surat 95 )



Ini kebun sayur Datuk Anas.Datuk Anas,PakAmin,sedang
membuat batas.Dia menggunakan cangkul untuk membuat
batas.Di kebun datuk Anas ada sayur bayam, bendi dan
kangkung.Selain itu ,ada juga sayur petola,kacang panjang
dan terung.

Anas membantu datuknya menyiram sayur setiap hari.Nenek
Anas,Mak Jah pula membubuh baja pada sayur-sayuran
itu.Sayur-sayuran itu hidup subur.
3. Kad gambar sayur-sayuran




   kacang panjang              bayam   kangkung




       petola                 terung   bendi
3. Gambar Peralatan berkebun
5. Soalan Kuiz
                 Lihat gambar.Namakan sayur ini.
5. Soalan Kuiz
                 Lihat gambar.Namakan sayur ini.

More Related Content

What's hot

suku kata kv+kv+kv
suku kata kv+kv+kvsuku kata kv+kv+kv
suku kata kv+kv+kvelishasofiya
 
07 aspek tatabahasa
07   aspek tatabahasa07   aspek tatabahasa
07 aspek tatabahasaNsha Shari
 
Model assure dan rph
Model assure dan rphModel assure dan rph
Model assure dan rphRyabbi Imp
 
Contoh RPH BM Tahun 4 (PdPr)
Contoh RPH BM Tahun 4 (PdPr)Contoh RPH BM Tahun 4 (PdPr)
Contoh RPH BM Tahun 4 (PdPr)ArifahAzlanShah2
 
Skema tatacara pembentukan istilah dlm bm
Skema tatacara pembentukan istilah dlm bmSkema tatacara pembentukan istilah dlm bm
Skema tatacara pembentukan istilah dlm bmFadhilah Atikah
 
Kumpulan 3 teori pemerolehan bahasa
Kumpulan 3 teori pemerolehan bahasaKumpulan 3 teori pemerolehan bahasa
Kumpulan 3 teori pemerolehan bahasapikaosman
 
Rancangan Pengajaran Harian RPH Pendidikan Khas
Rancangan Pengajaran Harian RPH Pendidikan KhasRancangan Pengajaran Harian RPH Pendidikan Khas
Rancangan Pengajaran Harian RPH Pendidikan KhasNur Kareena
 
analisis terhadap rancangan pengajaran dan pembelajaran yang telah dilaksanak...
analisis terhadap rancangan pengajaran dan pembelajaran yang telah dilaksanak...analisis terhadap rancangan pengajaran dan pembelajaran yang telah dilaksanak...
analisis terhadap rancangan pengajaran dan pembelajaran yang telah dilaksanak...rathibujie
 
BAB 7 - SEMANTIK & PERIBAHASA
BAB 7 - SEMANTIK & PERIBAHASABAB 7 - SEMANTIK & PERIBAHASA
BAB 7 - SEMANTIK & PERIBAHASAZakira Hafizah
 
CONTOH RPH PRASEKOLAH (bahasa inggeris)
CONTOH RPH PRASEKOLAH (bahasa inggeris)CONTOH RPH PRASEKOLAH (bahasa inggeris)
CONTOH RPH PRASEKOLAH (bahasa inggeris)Ismail Mamat
 
Kata Adjektif Tahun 4
Kata Adjektif Tahun 4Kata Adjektif Tahun 4
Kata Adjektif Tahun 4aina_athirah
 
2.teknik bacaan
2.teknik bacaan2.teknik bacaan
2.teknik bacaansuhasah
 
Rancangan pengajaran bahasa arab komunikasi
Rancangan pengajaran bahasa arab komunikasiRancangan pengajaran bahasa arab komunikasi
Rancangan pengajaran bahasa arab komunikasiNagarajan Aboy
 
Perubahan-makna-dalam-bahasa-melayu
 Perubahan-makna-dalam-bahasa-melayu Perubahan-makna-dalam-bahasa-melayu
Perubahan-makna-dalam-bahasa-melayuAhmad NazRi
 
Rph kemahiran membaca & menulis
Rph kemahiran membaca & menulisRph kemahiran membaca & menulis
Rph kemahiran membaca & menulisRanjini Valauthan
 

What's hot (20)

Contoh rpi pk mp
Contoh rpi pk mpContoh rpi pk mp
Contoh rpi pk mp
 
Teori Atqakum
Teori AtqakumTeori Atqakum
Teori Atqakum
 
suku kata kv+kv+kv
suku kata kv+kv+kvsuku kata kv+kv+kv
suku kata kv+kv+kv
 
07 aspek tatabahasa
07   aspek tatabahasa07   aspek tatabahasa
07 aspek tatabahasa
 
Model assure dan rph
Model assure dan rphModel assure dan rph
Model assure dan rph
 
Contoh RPH BM Tahun 4 (PdPr)
Contoh RPH BM Tahun 4 (PdPr)Contoh RPH BM Tahun 4 (PdPr)
Contoh RPH BM Tahun 4 (PdPr)
 
Skema tatacara pembentukan istilah dlm bm
Skema tatacara pembentukan istilah dlm bmSkema tatacara pembentukan istilah dlm bm
Skema tatacara pembentukan istilah dlm bm
 
Rph bahasa malaysia kssr tahun 1
Rph bahasa malaysia kssr tahun 1Rph bahasa malaysia kssr tahun 1
Rph bahasa malaysia kssr tahun 1
 
Kumpulan 3 teori pemerolehan bahasa
Kumpulan 3 teori pemerolehan bahasaKumpulan 3 teori pemerolehan bahasa
Kumpulan 3 teori pemerolehan bahasa
 
Rancangan Pengajaran Harian RPH Pendidikan Khas
Rancangan Pengajaran Harian RPH Pendidikan KhasRancangan Pengajaran Harian RPH Pendidikan Khas
Rancangan Pengajaran Harian RPH Pendidikan Khas
 
RPH BM THN 2 (2019)
RPH BM THN 2  (2019)RPH BM THN 2  (2019)
RPH BM THN 2 (2019)
 
analisis terhadap rancangan pengajaran dan pembelajaran yang telah dilaksanak...
analisis terhadap rancangan pengajaran dan pembelajaran yang telah dilaksanak...analisis terhadap rancangan pengajaran dan pembelajaran yang telah dilaksanak...
analisis terhadap rancangan pengajaran dan pembelajaran yang telah dilaksanak...
 
BAB 7 - SEMANTIK & PERIBAHASA
BAB 7 - SEMANTIK & PERIBAHASABAB 7 - SEMANTIK & PERIBAHASA
BAB 7 - SEMANTIK & PERIBAHASA
 
CONTOH RPH PRASEKOLAH (bahasa inggeris)
CONTOH RPH PRASEKOLAH (bahasa inggeris)CONTOH RPH PRASEKOLAH (bahasa inggeris)
CONTOH RPH PRASEKOLAH (bahasa inggeris)
 
Kata Adjektif Tahun 4
Kata Adjektif Tahun 4Kata Adjektif Tahun 4
Kata Adjektif Tahun 4
 
Rph kata tnya
Rph kata tnyaRph kata tnya
Rph kata tnya
 
2.teknik bacaan
2.teknik bacaan2.teknik bacaan
2.teknik bacaan
 
Rancangan pengajaran bahasa arab komunikasi
Rancangan pengajaran bahasa arab komunikasiRancangan pengajaran bahasa arab komunikasi
Rancangan pengajaran bahasa arab komunikasi
 
Perubahan-makna-dalam-bahasa-melayu
 Perubahan-makna-dalam-bahasa-melayu Perubahan-makna-dalam-bahasa-melayu
Perubahan-makna-dalam-bahasa-melayu
 
Rph kemahiran membaca & menulis
Rph kemahiran membaca & menulisRph kemahiran membaca & menulis
Rph kemahiran membaca & menulis
 

Viewers also liked

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU KSSR TAHUN 1 (SK)
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU KSSR TAHUN 1 (SK)RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU KSSR TAHUN 1 (SK)
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU KSSR TAHUN 1 (SK)Amir Aiman Akashah
 
rph-bahasa-malaysia-tahun-1-kssr
rph-bahasa-malaysia-tahun-1-kssrrph-bahasa-malaysia-tahun-1-kssr
rph-bahasa-malaysia-tahun-1-kssrSuhailiIshak
 
Kamus Bergambar Sayur-sayuran
Kamus Bergambar Sayur-sayuranKamus Bergambar Sayur-sayuran
Kamus Bergambar Sayur-sayuranzaidati
 
Band 3 B.Melayu Tahun 2
Band 3 B.Melayu Tahun 2Band 3 B.Melayu Tahun 2
Band 3 B.Melayu Tahun 2PAKLONG CIKGU
 
Kata nama am , kata nama khas
Kata nama am , kata nama khasKata nama am , kata nama khas
Kata nama am , kata nama khasCikgu Zaliza
 
RPH KSSR BM (tatabahasa)
RPH KSSR BM (tatabahasa)RPH KSSR BM (tatabahasa)
RPH KSSR BM (tatabahasa)Suhaida Anior
 
Kemahiran 32 : Bacaan dan Pemahaman (Baca)
Kemahiran 32 : Bacaan dan Pemahaman (Baca)Kemahiran 32 : Bacaan dan Pemahaman (Baca)
Kemahiran 32 : Bacaan dan Pemahaman (Baca)Annur Hayfa
 
Isi hurufberdasarkan gambar
Isi hurufberdasarkan gambarIsi hurufberdasarkan gambar
Isi hurufberdasarkan gambarchowteetan
 
Kamus Bergambar Sayur-sayuran
Kamus Bergambar Sayur-sayuranKamus Bergambar Sayur-sayuran
Kamus Bergambar Sayur-sayuranzaidati
 
Aktiviti di taman
Aktiviti di tamanAktiviti di taman
Aktiviti di tamanAipeng
 
RPH tahun 1 Balik kampung 1.6.3
RPH tahun 1 Balik kampung  1.6.3RPH tahun 1 Balik kampung  1.6.3
RPH tahun 1 Balik kampung 1.6.3Nor Faiza Khojali
 
Pantun Teka-teki buah-buahan
Pantun Teka-teki buah-buahanPantun Teka-teki buah-buahan
Pantun Teka-teki buah-buahanfadhliacr
 

Viewers also liked (20)

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU KSSR TAHUN 1 (SK)
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU KSSR TAHUN 1 (SK)RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU KSSR TAHUN 1 (SK)
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU KSSR TAHUN 1 (SK)
 
RPH BM Tahun 1
RPH BM Tahun 1RPH BM Tahun 1
RPH BM Tahun 1
 
Rph 1 thn 1
Rph 1 thn 1Rph 1 thn 1
Rph 1 thn 1
 
rph-bahasa-malaysia-tahun-1-kssr
rph-bahasa-malaysia-tahun-1-kssrrph-bahasa-malaysia-tahun-1-kssr
rph-bahasa-malaysia-tahun-1-kssr
 
Kamus Bergambar Sayur-sayuran
Kamus Bergambar Sayur-sayuranKamus Bergambar Sayur-sayuran
Kamus Bergambar Sayur-sayuran
 
Band 3 B.Melayu Tahun 2
Band 3 B.Melayu Tahun 2Band 3 B.Melayu Tahun 2
Band 3 B.Melayu Tahun 2
 
Rph b.m thn 1
Rph b.m thn 1Rph b.m thn 1
Rph b.m thn 1
 
Kata nama am , kata nama khas
Kata nama am , kata nama khasKata nama am , kata nama khas
Kata nama am , kata nama khas
 
RPH KSSR BM (tatabahasa)
RPH KSSR BM (tatabahasa)RPH KSSR BM (tatabahasa)
RPH KSSR BM (tatabahasa)
 
Kemahiran 32 : Bacaan dan Pemahaman (Baca)
Kemahiran 32 : Bacaan dan Pemahaman (Baca)Kemahiran 32 : Bacaan dan Pemahaman (Baca)
Kemahiran 32 : Bacaan dan Pemahaman (Baca)
 
Isi hurufberdasarkan gambar
Isi hurufberdasarkan gambarIsi hurufberdasarkan gambar
Isi hurufberdasarkan gambar
 
Slide sayur
Slide sayurSlide sayur
Slide sayur
 
Kamus Bergambar Sayur-sayuran
Kamus Bergambar Sayur-sayuranKamus Bergambar Sayur-sayuran
Kamus Bergambar Sayur-sayuran
 
Aktiviti di taman
Aktiviti di tamanAktiviti di taman
Aktiviti di taman
 
Cerita teladan
Cerita teladanCerita teladan
Cerita teladan
 
RPH tahun 1 Balik kampung 1.6.3
RPH tahun 1 Balik kampung  1.6.3RPH tahun 1 Balik kampung  1.6.3
RPH tahun 1 Balik kampung 1.6.3
 
Contoh rph pjk 1
Contoh rph pjk 1 Contoh rph pjk 1
Contoh rph pjk 1
 
Piramid Makanan
Piramid MakananPiramid Makanan
Piramid Makanan
 
Rph bm tahun 4
Rph bm tahun 4Rph bm tahun 4
Rph bm tahun 4
 
Pantun Teka-teki buah-buahan
Pantun Teka-teki buah-buahanPantun Teka-teki buah-buahan
Pantun Teka-teki buah-buahan
 

Similar to RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BM TAHUN 1

Rancangan Pengajaran Harian : Kecerdasan Pelbagai (Linguistik)
Rancangan Pengajaran Harian : Kecerdasan Pelbagai (Linguistik)Rancangan Pengajaran Harian : Kecerdasan Pelbagai (Linguistik)
Rancangan Pengajaran Harian : Kecerdasan Pelbagai (Linguistik)Zuzan Michael Japang
 
Tugasan KPD3016....blogger
Tugasan KPD3016....bloggerTugasan KPD3016....blogger
Tugasan KPD3016....bloggergaiikhohlim
 
Peta Konsep, Aras Taksonomi Bloom, JPK, RPH Model Hunter, Jadual Banding Beza
Peta Konsep, Aras Taksonomi Bloom, JPK, RPH Model Hunter, Jadual Banding Beza Peta Konsep, Aras Taksonomi Bloom, JPK, RPH Model Hunter, Jadual Banding Beza
Peta Konsep, Aras Taksonomi Bloom, JPK, RPH Model Hunter, Jadual Banding Beza Zuzan Michael Japang
 
RPH Gabungan Pelajar Cemerlang dan Lemah
RPH Gabungan Pelajar Cemerlang dan LemahRPH Gabungan Pelajar Cemerlang dan Lemah
RPH Gabungan Pelajar Cemerlang dan LemahZuzan Michael Japang
 
Tugasan p&p kata adjektif bm tahun 5
Tugasan p&p kata adjektif bm tahun 5Tugasan p&p kata adjektif bm tahun 5
Tugasan p&p kata adjektif bm tahun 5wanida_rossana
 
Rancangan Pengajaran Harian
Rancangan Pengajaran HarianRancangan Pengajaran Harian
Rancangan Pengajaran HarianKo Daro
 
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran 1
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran 1Aktiviti pengajaran dan pembelajaran 1
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran 1ChangHongChoon
 
Morfologi individu alip
Morfologi individu alipMorfologi individu alip
Morfologi individu alipMuhd Firdaus
 
Takwim Kelab Keceriaan.docx
Takwim Kelab Keceriaan.docxTakwim Kelab Keceriaan.docx
Takwim Kelab Keceriaan.docxpurpleglory
 
Rph bunyi haiwan
Rph bunyi haiwanRph bunyi haiwan
Rph bunyi haiwanIry Said
 
Rph inovatif kumpulan a 8
Rph inovatif kumpulan a 8Rph inovatif kumpulan a 8
Rph inovatif kumpulan a 8eyezanadia
 
Rph pengajaran makro
Rph pengajaran makroRph pengajaran makro
Rph pengajaran makroNsha Shari
 
Rph pengajaran makro
Rph pengajaran makroRph pengajaran makro
Rph pengajaran makroNsha Shari
 
RPH (Slot) 1 Subjek Sahaja
RPH (Slot) 1 Subjek SahajaRPH (Slot) 1 Subjek Sahaja
RPH (Slot) 1 Subjek Sahajacikgumar2012
 
RPH Pendekatan Pengajaran Berteraskan Pelbagai Kecerdasan
RPH Pendekatan Pengajaran Berteraskan Pelbagai KecerdasanRPH Pendekatan Pengajaran Berteraskan Pelbagai Kecerdasan
RPH Pendekatan Pengajaran Berteraskan Pelbagai KecerdasanZuzan Michael Japang
 

Similar to RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BM TAHUN 1 (20)

Rancangan Pengajaran Harian : Kecerdasan Pelbagai (Linguistik)
Rancangan Pengajaran Harian : Kecerdasan Pelbagai (Linguistik)Rancangan Pengajaran Harian : Kecerdasan Pelbagai (Linguistik)
Rancangan Pengajaran Harian : Kecerdasan Pelbagai (Linguistik)
 
Tugasan KPD3016....blogger
Tugasan KPD3016....bloggerTugasan KPD3016....blogger
Tugasan KPD3016....blogger
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Peta Konsep, Aras Taksonomi Bloom, JPK, RPH Model Hunter, Jadual Banding Beza
Peta Konsep, Aras Taksonomi Bloom, JPK, RPH Model Hunter, Jadual Banding Beza Peta Konsep, Aras Taksonomi Bloom, JPK, RPH Model Hunter, Jadual Banding Beza
Peta Konsep, Aras Taksonomi Bloom, JPK, RPH Model Hunter, Jadual Banding Beza
 
RPH Gabungan Pelajar Cemerlang dan Lemah
RPH Gabungan Pelajar Cemerlang dan LemahRPH Gabungan Pelajar Cemerlang dan Lemah
RPH Gabungan Pelajar Cemerlang dan Lemah
 
Tugasan p&p kata adjektif bm tahun 5
Tugasan p&p kata adjektif bm tahun 5Tugasan p&p kata adjektif bm tahun 5
Tugasan p&p kata adjektif bm tahun 5
 
Rancangan Pengajaran Harian
Rancangan Pengajaran HarianRancangan Pengajaran Harian
Rancangan Pengajaran Harian
 
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran 1
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran 1Aktiviti pengajaran dan pembelajaran 1
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran 1
 
Morfologi individu alip
Morfologi individu alipMorfologi individu alip
Morfologi individu alip
 
Takwim Kelab Keceriaan.docx
Takwim Kelab Keceriaan.docxTakwim Kelab Keceriaan.docx
Takwim Kelab Keceriaan.docx
 
Rph day1
Rph day1Rph day1
Rph day1
 
Rph bunyi haiwan
Rph bunyi haiwanRph bunyi haiwan
Rph bunyi haiwan
 
Rph inovatif kumpulan a 8
Rph inovatif kumpulan a 8Rph inovatif kumpulan a 8
Rph inovatif kumpulan a 8
 
Rph pengajaran makro
Rph pengajaran makroRph pengajaran makro
Rph pengajaran makro
 
Kritik video
Kritik videoKritik video
Kritik video
 
Rph pengajaran makro
Rph pengajaran makroRph pengajaran makro
Rph pengajaran makro
 
Rph 1
Rph 1Rph 1
Rph 1
 
RPH (Slot) 1 Subjek Sahaja
RPH (Slot) 1 Subjek SahajaRPH (Slot) 1 Subjek Sahaja
RPH (Slot) 1 Subjek Sahaja
 
10 8-11 sn
10 8-11 sn10 8-11 sn
10 8-11 sn
 
RPH Pendekatan Pengajaran Berteraskan Pelbagai Kecerdasan
RPH Pendekatan Pengajaran Berteraskan Pelbagai KecerdasanRPH Pendekatan Pengajaran Berteraskan Pelbagai Kecerdasan
RPH Pendekatan Pengajaran Berteraskan Pelbagai Kecerdasan
 

More from Cikgu Zaliza

SUKU KATA KVK+KVK
SUKU KATA KVK+KVK SUKU KATA KVK+KVK
SUKU KATA KVK+KVK Cikgu Zaliza
 
Mari membaca dan mengeja Perkataan Suku Kata Tertutup KVKV
Mari membaca dan mengeja Perkataan Suku Kata Tertutup KVKVMari membaca dan mengeja Perkataan Suku Kata Tertutup KVKV
Mari membaca dan mengeja Perkataan Suku Kata Tertutup KVKVCikgu Zaliza
 
Mari membaca dan mengeja Perkataan Suku Kata Tertutup
Mari membaca dan mengeja Perkataan Suku Kata TertutupMari membaca dan mengeja Perkataan Suku Kata Tertutup
Mari membaca dan mengeja Perkataan Suku Kata TertutupCikgu Zaliza
 

More from Cikgu Zaliza (8)

Kata kerja
Kata kerjaKata kerja
Kata kerja
 
Mari Membaca 4
Mari Membaca 4Mari Membaca 4
Mari Membaca 4
 
Mari Membaca 3.
Mari Membaca 3.Mari Membaca 3.
Mari Membaca 3.
 
Mari Membaca 2
 Mari Membaca 2 Mari Membaca 2
Mari Membaca 2
 
Mari Membaca
Mari MembacaMari Membaca
Mari Membaca
 
SUKU KATA KVK+KVK
SUKU KATA KVK+KVK SUKU KATA KVK+KVK
SUKU KATA KVK+KVK
 
Mari membaca dan mengeja Perkataan Suku Kata Tertutup KVKV
Mari membaca dan mengeja Perkataan Suku Kata Tertutup KVKVMari membaca dan mengeja Perkataan Suku Kata Tertutup KVKV
Mari membaca dan mengeja Perkataan Suku Kata Tertutup KVKV
 
Mari membaca dan mengeja Perkataan Suku Kata Tertutup
Mari membaca dan mengeja Perkataan Suku Kata TertutupMari membaca dan mengeja Perkataan Suku Kata Tertutup
Mari membaca dan mengeja Perkataan Suku Kata Tertutup
 

Recently uploaded

MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxTaniaNaggelas2
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfa190303
 
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)salmnor
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptxBAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptxChungHuey
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxRyno Hardie
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahzatonain1
 
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERPENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERgerald585856
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxNORADILAHBINTIMOHAMA
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.AfifahSalim2
 

Recently uploaded (11)

MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
 
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
 
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptxBAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
 
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERPENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BM TAHUN 1

  • 1. HIERARKI STRUKTUR PENGETAHUAN Mari Bertani Kebun Datuk Anas Musim Buah-buahan Ternakan Ayam Kampung Nama sayur-sayuran Nyanyi lagu ‘Musim Baca petikan ‘Ternakan Buah-buahan Ayam Kampung’ Nama alatan berkebun Nama buah-buahan Senaraikan kata kerja Kegunaan alatan tempatan dan buah- Nyanyi lagu ‘Anak berkebun buahan luar negara Ayam’ Kelaskan sayur- Isi tempat kosong Lengkapkan ayat sayuran dan peralatan dengan perkataan dengan kata kerja yang berkebun yang diberi. dipelajari
  • 2. 1.4.1 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 1 Tarikh/ Hari: 23. MAC 2012 / JUMAAT Masa : 10.05 – 11.05 Kelas : 1 Nilam Bil. Pelajar : 24 orang Mata Pelajaran : Bahasa Melayu Tajuk : Kebun Datuk Anas Objektif : Pada akhir pembelajaran murid dapat: a. Membaca dan memahami maklumat dari bahan bacaan untuk membuat klasifikasi dengan betul. b. Membaca kuat perkataan dan ayat tunggal dengan lancar,sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. c. Mengkelaskan sayur-sayuran dan alatan di ruangan yang betul
  • 3. Pengetahuan Sedia Ada : Murid telah mengetahui nama sayur-sayuran Konsep : Mengenal dan mengklasifikasi nama peralatan berkebun dan nama sayur-sayuran. Bahan : 1. Petikan ”Kebun Datuk Anas” 2. Kad gambar sayur-sayuran 3. Buku latihan 4. Lembaran kerja Nilai : 1. Tolong menolong 2. Rajin 3. Menghargai sumber alam Kemahiran : 1. Mengklasifikasi 2. Membaca kuat dengan lancar,sebutan yang jelas dan intonasi yang betul 3. Mencatat
  • 4. Langkah/ Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran Pembelajaran Catatan Masa Aktiviti Guru Aktiviti Murid Set Induksi Gambar Guru minta murid Murid memberi Strategi/ 5 minit Kebun Datuk melihat gambar respond dengan Teknik: Anas datuk Anas di arahan guru. Penyoalan kebun sayur. seluruh kelas ( Tujuk Buku Teks . Bahasa Melayu, muka surat :94 dan 95 ) Guru minta murid Murid cerita apa ceritakan apa yang dilakukan yang dilihat di oleh datuk Anas di dalam gambar. kebunnya.
  • 5. Perkembangan Baca petikan Guru minta murid baca petikan Murid membaca petikan 1 ’Kebun Datuk ’Kebun Datuk Anas’ secara secara senyap. Anas’ senyap. Murid baca secara ( 30 minit ) ( Buku Teks BM Tahun 1 ) kumpulan. Guru minta murid baca petikan Tiga orang murid di pilih dengan suara yang secara rawak untuk kuat,lancar,sebutan yang jelas membaca kuat petikan. serta intonasi yang betul.. Menggaris nama Guru mengarahkan murid Murid menggariskan sayur-sayuran menggariskan nama sayur- nama sayur-sayuran yang sayuran yang terdapat dalam terdapat dalam petikan petikan Guru meminta beberapa orang Murid yang di pilih akan Namakan sayur- murid membacakan nama sayur- membacakan seperti sayuran sayuran yang di gariskan. arahan guru. Namakan Guru menyuruh murid Murid lihat gambar yang peralatan untuk menamakan alatan yang ditunjukkan oleh guru. berkebun digunakan untuk berkebun Murid menamakan berpandukan gambar. peralatan berkebun.
  • 6. Perkembangan Pentaksiran: Guru mengedarkan Murid mengkelaskan : 2 (Peneguhan) lembaran kerja. sayur-sayuran dan KB: (15 minit) peralatan berkebun di mengelaskan Kelaskan sayur- Guru mengarahkan dalam lembaran kerja. sayuran dan murid mengkelaskan peralatan sayur-sayuran dan berkebun peralatan berkebun Penutup Kuiz 1.Guru membahagikan 1.Murid dibahagikan Kaedah (10 minit) murid kepada 4 kepada 4kumpulan. kumpulan kumpulan. 2.Guru memberi soalan 2.Setiap orang murid kuiz mengenai sayur- akan menamakan sayuran. sayur berpandukan gambar yang ditunjukkan oleh guru . 3. Guru mengarahkan murid menjawab soalan kuiz mengenai nama sayur-sayuran dan mengeja nama sayur- sayuran.
  • 7. Refleksi : b. Kad Gambar buah-buahan
  • 8. 3. Kad perkataan rambutan nangka kelapa duku mangga jambu air belimbing nanas durian tembikai manggis pisang
  • 9. Lampiran bahan/sumber . Pelajaran : Unit 21 1. Gambar Rangsangan ( Dipetik daripada Buku Teks Bahasa Melayu Tahun 1, muka surat 94 dan 95 )
  • 10. 2. Petikan bacaan Kebun Datuk Anas ( Daripada Buku Teks Bahasa Melayu Tahun 1, muka surat 95 ) Ini kebun sayur Datuk Anas.Datuk Anas,PakAmin,sedang membuat batas.Dia menggunakan cangkul untuk membuat batas.Di kebun datuk Anas ada sayur bayam, bendi dan kangkung.Selain itu ,ada juga sayur petola,kacang panjang dan terung. Anas membantu datuknya menyiram sayur setiap hari.Nenek Anas,Mak Jah pula membubuh baja pada sayur-sayuran itu.Sayur-sayuran itu hidup subur.
  • 11. 3. Kad gambar sayur-sayuran kacang panjang bayam kangkung petola terung bendi
  • 13. 5. Soalan Kuiz Lihat gambar.Namakan sayur ini.
  • 14. 5. Soalan Kuiz Lihat gambar.Namakan sayur ini.