SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
ZIARAH-MENZIARAH AMALAN MULIA



    Ini adalah keluarga Cindy. Cindy mempunyai

tiga orang adik-beradik sahaja iaitu Mindy dan

adik bongsunya Lindy. Bapa Cindy bernama Encik

Robert,    bapanya   seorang    yang   sangat

bertanggungjawab. Manakala nama ibu Cindy

ialah Puan Jennifer, seorang yang sangat baik

dan penyayang. Mereka sekeluarga hidup aman

damai dan saling hormat-menghormati antara

satu sama lain. Bapa Cindy sentiasa berpesan

kepada anak-anaknya agar menghormati orang

yang lebih tua.
Pada suatu hari, Encik Robert mengajak

anak-anaknya untuk pergi melawat bapa saudara

mereka iaitu Pak Cik Robinson. Tujuan utama

Encik Robert ingin membawa anak-anaknya ke

rumah   Pak     Cik   Robinson   adalah    untuk

mengeratkan hubungan antara saudara dan ingin

mengajar anak-anaknya menghormati orang tua.



   Maka, mereka pun berjalan ke rumah Pak Cik

Robinson yang terletak di hujung kampung.

Sepanjang     perjalanan,   mereka   menikmati

keindahan alam semulajadi. Tumbuhan yang

terdapat di sepanjang jalan sangat tenang dan

segar sekali. Bunyi desiran angin dan kicauan

burung menambahkan lagi ketenangan. Ibu Cindy

bercerita tentang pentingnya menjaga alam

sekitar supaya tidak kotor dan tercemar.
“Ibu, kalau alam sekitar kita kotor, apa yang

akan terjadi?”, tanya Lindy kepada ibunya. “Jika

alam    kita   kotor,   mudahlah     kita   mendapat

penyakit, badan kita tidak sihat malah bukan

kita sahaja yang tidak sihat, pokok-pokok juga

akan mati jika alam kita tercemar. Kita tidak

boleh     membuang        sampah       di      merata

tempat,”jawab Puan Jenifer kepada anaknya.



   Kemudian      Mindy    pula     bersuara,   “Adik,

tengok tu di seberang sana. Ada sekawan burung

di dalam sangkar, nampaknya ibu bapa mereka

amat sayangkan mereka, kan?”. “ya, ibu bapa

mana yang tidak sayangkan anaknya. Anak-anak

pula mestilah menghormati orang tua dan saling

sayang-menyayangi barulah hidup kita bahagia”,

celah ayah Cindy kepada anak-anaknya.
Apabila sampai di rumah Pak Cik Robin, dia

telah menunggu di luar rumah. Pak Cik Robin

menyambut kedatangan keluarga Cindy dengan

gembira. Pak Cik Robin mempelawa mereka

masuk ke dalam rumah. Mak Cik Rozy juga telah

menyiapkan   hidangan      makanan   yang   amat

menyelerakan. “Wah, sedapnya makanan!, kata

Cindy. Mak Cik Rozy menjawab, “kita mestilah

menghargai tetamu yang datang ke rumah kita”.

Mereka sama-sama menikmati hidangan makanan

yang dihidangkan. Selepas berborak-borak di

ruang tamu, mereka sekeluarga pun pulang.

Sebelum pulang ke rumah, Cindy mempelawa Pak

Cik Robin untuk datang ke rumah mereka pula

pada minggu akan datang.
NILAI_NILAI MURNI:

 Menghormati orang tua

 Ziarah-menziarahi

 Menjaga alam sekitar

 Sayang-menyayangi

 Menghargai tetamu




Nama ahli kumpulan:

       Sinirah bt ahmad

       Zatul Iffa bt Suleiman

       Siti Sharifah bt Seman

       Noor Erlizai bt Ab Rahman

       Norazizah bt Suliman

       Ruslina bt Abdullah

Unit        : Prasekolah DPLI-SR

Ambilan     : Disember 2011

More Related Content

What's hot

Rph kepentingan menjaga alam sekitar
Rph kepentingan menjaga alam sekitarRph kepentingan menjaga alam sekitar
Rph kepentingan menjaga alam sekitarsyazwanie suhaimi
 
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatifPerbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatifHuiping Lu
 
Ciri-ciri murid berkeperluan khas
Ciri-ciri murid berkeperluan khasCiri-ciri murid berkeperluan khas
Ciri-ciri murid berkeperluan khasWan Izimasha
 
Rph pola 5 terbeza edited 2 copy
Rph pola 5 terbeza  edited 2  copyRph pola 5 terbeza  edited 2  copy
Rph pola 5 terbeza edited 2 copyRaziah Abdul Rahim
 
Pembelajaran secara kontekstual
Pembelajaran secara kontekstualPembelajaran secara kontekstual
Pembelajaran secara kontekstualzabidah awang
 
Karangan (kawan baik saya)
Karangan (kawan baik saya)Karangan (kawan baik saya)
Karangan (kawan baik saya)y_shinwei
 
Suku kata (Terbuka & Tertutup)
Suku kata (Terbuka & Tertutup)Suku kata (Terbuka & Tertutup)
Suku kata (Terbuka & Tertutup)firo HAR
 
Skrip cerita tahap 11
Skrip cerita tahap 11Skrip cerita tahap 11
Skrip cerita tahap 11zahorien
 
Teori kecerdasan pelbagai gardner
Teori kecerdasan pelbagai gardnerTeori kecerdasan pelbagai gardner
Teori kecerdasan pelbagai gardnersehafbi
 
Teori pengajaran kecerdasan pelbagai
Teori pengajaran kecerdasan pelbagaiTeori pengajaran kecerdasan pelbagai
Teori pengajaran kecerdasan pelbagaiSiTi Nurhidayah
 
STANDARD 4 - PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) (Standard Kualiti Pendidik...
STANDARD 4 - PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) (Standard Kualiti Pendidik...STANDARD 4 - PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) (Standard Kualiti Pendidik...
STANDARD 4 - PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) (Standard Kualiti Pendidik...Mohd Suhaimin Isnen
 
Dokumen Standard Kurikulum Pentaksiran
Dokumen Standard Kurikulum PentaksiranDokumen Standard Kurikulum Pentaksiran
Dokumen Standard Kurikulum PentaksiranGulit Rukag
 
2.teknik bacaan
2.teknik bacaan2.teknik bacaan
2.teknik bacaansuhasah
 
Pelan intervensi bm
Pelan intervensi bmPelan intervensi bm
Pelan intervensi bmnur aliaa
 

What's hot (20)

Rph kepentingan menjaga alam sekitar
Rph kepentingan menjaga alam sekitarRph kepentingan menjaga alam sekitar
Rph kepentingan menjaga alam sekitar
 
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatifPerbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
 
Rekod anekdot
Rekod anekdotRekod anekdot
Rekod anekdot
 
Ciri-ciri murid berkeperluan khas
Ciri-ciri murid berkeperluan khasCiri-ciri murid berkeperluan khas
Ciri-ciri murid berkeperluan khas
 
Rph pola 5 terbeza edited 2 copy
Rph pola 5 terbeza  edited 2  copyRph pola 5 terbeza  edited 2  copy
Rph pola 5 terbeza edited 2 copy
 
Pembelajaran secara kontekstual
Pembelajaran secara kontekstualPembelajaran secara kontekstual
Pembelajaran secara kontekstual
 
Karangan (kawan baik saya)
Karangan (kawan baik saya)Karangan (kawan baik saya)
Karangan (kawan baik saya)
 
Soalan objektif aneka pilihan
Soalan objektif aneka pilihanSoalan objektif aneka pilihan
Soalan objektif aneka pilihan
 
Suku kata (Terbuka & Tertutup)
Suku kata (Terbuka & Tertutup)Suku kata (Terbuka & Tertutup)
Suku kata (Terbuka & Tertutup)
 
Skrip cerita tahap 11
Skrip cerita tahap 11Skrip cerita tahap 11
Skrip cerita tahap 11
 
10. contoh rph -
10. contoh rph -10. contoh rph -
10. contoh rph -
 
Teori kecerdasan pelbagai gardner
Teori kecerdasan pelbagai gardnerTeori kecerdasan pelbagai gardner
Teori kecerdasan pelbagai gardner
 
Teori pengajaran kecerdasan pelbagai
Teori pengajaran kecerdasan pelbagaiTeori pengajaran kecerdasan pelbagai
Teori pengajaran kecerdasan pelbagai
 
STANDARD 4 - PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) (Standard Kualiti Pendidik...
STANDARD 4 - PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) (Standard Kualiti Pendidik...STANDARD 4 - PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) (Standard Kualiti Pendidik...
STANDARD 4 - PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) (Standard Kualiti Pendidik...
 
Dokumen Standard Kurikulum Pentaksiran
Dokumen Standard Kurikulum PentaksiranDokumen Standard Kurikulum Pentaksiran
Dokumen Standard Kurikulum Pentaksiran
 
Nota kata adjektif
Nota kata adjektifNota kata adjektif
Nota kata adjektif
 
Akronim
AkronimAkronim
Akronim
 
2.teknik bacaan
2.teknik bacaan2.teknik bacaan
2.teknik bacaan
 
TEORI KEPELBAGAIAN KECERDASAN GARDNER
TEORI KEPELBAGAIAN KECERDASAN GARDNERTEORI KEPELBAGAIAN KECERDASAN GARDNER
TEORI KEPELBAGAIAN KECERDASAN GARDNER
 
Pelan intervensi bm
Pelan intervensi bmPelan intervensi bm
Pelan intervensi bm
 

Viewers also liked

Skrip (kisah dan teladan)
Skrip (kisah dan teladan)Skrip (kisah dan teladan)
Skrip (kisah dan teladan)lizapandi
 
Copy paste cerita kanak kanak
Copy paste cerita kanak kanakCopy paste cerita kanak kanak
Copy paste cerita kanak kanakMohammad Yaqin
 
20 karangan 10 ayat tema keluarga
20 karangan 10 ayat tema keluarga20 karangan 10 ayat tema keluarga
20 karangan 10 ayat tema keluargaNarol Idris
 
Cadangan Aktiviti Kajian dan Projek bagi SBA SPN21 Tahun 1
Cadangan Aktiviti Kajian dan Projek bagi SBA SPN21 Tahun 1Cadangan Aktiviti Kajian dan Projek bagi SBA SPN21 Tahun 1
Cadangan Aktiviti Kajian dan Projek bagi SBA SPN21 Tahun 1Rozaiman Makmun
 
Cerita malang tidak berbau
Cerita malang tidak berbauCerita malang tidak berbau
Cerita malang tidak berbauSatiya Vani
 
Band 3 B.Melayu Tahun 2
Band 3 B.Melayu Tahun 2Band 3 B.Melayu Tahun 2
Band 3 B.Melayu Tahun 2PAKLONG CIKGU
 
Pemuda miskin dengan singa- contoh cerita kanak-kanak
Pemuda miskin dengan singa- contoh cerita kanak-kanakPemuda miskin dengan singa- contoh cerita kanak-kanak
Pemuda miskin dengan singa- contoh cerita kanak-kanakell lina
 
Cara-cara menghasilkan kolaj (kereta)
Cara-cara menghasilkan kolaj (kereta)Cara-cara menghasilkan kolaj (kereta)
Cara-cara menghasilkan kolaj (kereta)Kifli Ahmad
 
Buku cerita tahap 2
Buku cerita tahap 2Buku cerita tahap 2
Buku cerita tahap 2Linda Zain
 
Cerita murid tahun 2 2014
Cerita murid tahun 2 2014Cerita murid tahun 2 2014
Cerita murid tahun 2 2014Nor Zura
 
Cerita mtq nabi muhammad digua hira'
Cerita mtq nabi muhammad digua hira'Cerita mtq nabi muhammad digua hira'
Cerita mtq nabi muhammad digua hira'Noor Hayati Haya Haya
 
Cerita anak bergambar
Cerita anak bergambarCerita anak bergambar
Cerita anak bergambarYanz Smangat
 
Sayangi alam sekitar powerpoint
Sayangi alam sekitar powerpointSayangi alam sekitar powerpoint
Sayangi alam sekitar powerpointsyamimi9184
 

Viewers also liked (20)

Cerita pendek kanak
Cerita pendek kanakCerita pendek kanak
Cerita pendek kanak
 
Skrip (kisah dan teladan)
Skrip (kisah dan teladan)Skrip (kisah dan teladan)
Skrip (kisah dan teladan)
 
Copy paste cerita kanak kanak
Copy paste cerita kanak kanakCopy paste cerita kanak kanak
Copy paste cerita kanak kanak
 
Karangan pendek
Karangan pendekKarangan pendek
Karangan pendek
 
20 karangan 10 ayat tema keluarga
20 karangan 10 ayat tema keluarga20 karangan 10 ayat tema keluarga
20 karangan 10 ayat tema keluarga
 
Cerita teladan(8)
Cerita teladan(8)Cerita teladan(8)
Cerita teladan(8)
 
Cadangan Aktiviti Kajian dan Projek bagi SBA SPN21 Tahun 1
Cadangan Aktiviti Kajian dan Projek bagi SBA SPN21 Tahun 1Cadangan Aktiviti Kajian dan Projek bagi SBA SPN21 Tahun 1
Cadangan Aktiviti Kajian dan Projek bagi SBA SPN21 Tahun 1
 
Petikan cerita
Petikan ceritaPetikan cerita
Petikan cerita
 
Alam sekitar
Alam sekitarAlam sekitar
Alam sekitar
 
Cerita malang tidak berbau
Cerita malang tidak berbauCerita malang tidak berbau
Cerita malang tidak berbau
 
Band 3 B.Melayu Tahun 2
Band 3 B.Melayu Tahun 2Band 3 B.Melayu Tahun 2
Band 3 B.Melayu Tahun 2
 
Pemuda miskin dengan singa- contoh cerita kanak-kanak
Pemuda miskin dengan singa- contoh cerita kanak-kanakPemuda miskin dengan singa- contoh cerita kanak-kanak
Pemuda miskin dengan singa- contoh cerita kanak-kanak
 
Cerita pendek
Cerita pendekCerita pendek
Cerita pendek
 
Cara-cara menghasilkan kolaj (kereta)
Cara-cara menghasilkan kolaj (kereta)Cara-cara menghasilkan kolaj (kereta)
Cara-cara menghasilkan kolaj (kereta)
 
Buku cerita tahap 2
Buku cerita tahap 2Buku cerita tahap 2
Buku cerita tahap 2
 
Teknik Bercerita
Teknik BerceritaTeknik Bercerita
Teknik Bercerita
 
Cerita murid tahun 2 2014
Cerita murid tahun 2 2014Cerita murid tahun 2 2014
Cerita murid tahun 2 2014
 
Cerita mtq nabi muhammad digua hira'
Cerita mtq nabi muhammad digua hira'Cerita mtq nabi muhammad digua hira'
Cerita mtq nabi muhammad digua hira'
 
Cerita anak bergambar
Cerita anak bergambarCerita anak bergambar
Cerita anak bergambar
 
Sayangi alam sekitar powerpoint
Sayangi alam sekitar powerpointSayangi alam sekitar powerpoint
Sayangi alam sekitar powerpoint
 

Ziarah Keluarga Mempelajari Nilai Murni

  • 1. ZIARAH-MENZIARAH AMALAN MULIA Ini adalah keluarga Cindy. Cindy mempunyai tiga orang adik-beradik sahaja iaitu Mindy dan adik bongsunya Lindy. Bapa Cindy bernama Encik Robert, bapanya seorang yang sangat bertanggungjawab. Manakala nama ibu Cindy ialah Puan Jennifer, seorang yang sangat baik dan penyayang. Mereka sekeluarga hidup aman damai dan saling hormat-menghormati antara satu sama lain. Bapa Cindy sentiasa berpesan kepada anak-anaknya agar menghormati orang yang lebih tua.
  • 2. Pada suatu hari, Encik Robert mengajak anak-anaknya untuk pergi melawat bapa saudara mereka iaitu Pak Cik Robinson. Tujuan utama Encik Robert ingin membawa anak-anaknya ke rumah Pak Cik Robinson adalah untuk mengeratkan hubungan antara saudara dan ingin mengajar anak-anaknya menghormati orang tua. Maka, mereka pun berjalan ke rumah Pak Cik Robinson yang terletak di hujung kampung. Sepanjang perjalanan, mereka menikmati keindahan alam semulajadi. Tumbuhan yang terdapat di sepanjang jalan sangat tenang dan segar sekali. Bunyi desiran angin dan kicauan burung menambahkan lagi ketenangan. Ibu Cindy bercerita tentang pentingnya menjaga alam sekitar supaya tidak kotor dan tercemar.
  • 3. “Ibu, kalau alam sekitar kita kotor, apa yang akan terjadi?”, tanya Lindy kepada ibunya. “Jika alam kita kotor, mudahlah kita mendapat penyakit, badan kita tidak sihat malah bukan kita sahaja yang tidak sihat, pokok-pokok juga akan mati jika alam kita tercemar. Kita tidak boleh membuang sampah di merata tempat,”jawab Puan Jenifer kepada anaknya. Kemudian Mindy pula bersuara, “Adik, tengok tu di seberang sana. Ada sekawan burung di dalam sangkar, nampaknya ibu bapa mereka amat sayangkan mereka, kan?”. “ya, ibu bapa mana yang tidak sayangkan anaknya. Anak-anak pula mestilah menghormati orang tua dan saling sayang-menyayangi barulah hidup kita bahagia”, celah ayah Cindy kepada anak-anaknya.
  • 4. Apabila sampai di rumah Pak Cik Robin, dia telah menunggu di luar rumah. Pak Cik Robin menyambut kedatangan keluarga Cindy dengan gembira. Pak Cik Robin mempelawa mereka masuk ke dalam rumah. Mak Cik Rozy juga telah menyiapkan hidangan makanan yang amat menyelerakan. “Wah, sedapnya makanan!, kata Cindy. Mak Cik Rozy menjawab, “kita mestilah menghargai tetamu yang datang ke rumah kita”. Mereka sama-sama menikmati hidangan makanan yang dihidangkan. Selepas berborak-borak di ruang tamu, mereka sekeluarga pun pulang. Sebelum pulang ke rumah, Cindy mempelawa Pak Cik Robin untuk datang ke rumah mereka pula pada minggu akan datang.
  • 5. NILAI_NILAI MURNI: Menghormati orang tua Ziarah-menziarahi Menjaga alam sekitar Sayang-menyayangi Menghargai tetamu Nama ahli kumpulan: Sinirah bt ahmad Zatul Iffa bt Suleiman Siti Sharifah bt Seman Noor Erlizai bt Ab Rahman Norazizah bt Suliman Ruslina bt Abdullah Unit : Prasekolah DPLI-SR Ambilan : Disember 2011