Menyusun RencanaMenyusun RencanaKegiatan Desa MapanKegiatan Desa MapanOLEHOLEHNUNUK SUNU SATWARA WINARTINUNUK SUNU SATWA...
TUJUAN PEMBELAJARANTUJUAN PEMBELAJARAN• Pengertian, manfaat dan Alat kajian PRA (PetaPengertian, manfaat dan Alat kajian P...
Me to de PRAMe to de PRA
4KONSEP PARTISIPASIKONSEP PARTISIPASI(Latar Belakang)(Latar Belakang)Di awali oleh gagasan para ahli, antara lain:Di awali...
5TINGKATANTINGKATANPARTISIPASIPARTISIPASIDiperintah/dipaksaImbalan/insentifIdentifikasi/ingin niruKesadaranTuntutan Hak &t...
6P R AP R A= PARTICIPATORY RURAL= PARTICIPATORY RURALAPPRAISALAPPRAISALSalah satupendekatanpartisipatif
7Pengertian PRA lebih lanjutPengertian PRA lebih lanjutParticipatory =partisipasi,keikutsertaanRural=PedesaanAppraisal =Pe...
8PRAPRASekumpulan metode/pendekatanSekumpulan metode/pendekatanyang diharapkan dapatyang diharapkan dapatdigunakan untuk m...
9PERBANDINGAN ANTARA CARA-CARAPERBANDINGAN ANTARA CARA-CARAVERBAL vs VISUALVERBAL vs VISUALDimensi yang dibedakanDimensi y...
1033Penggunaan Teknik-teknik PRATerjadi ProsesPembelajaranMenghasilkanOutput/KeluaranPelaksanaan PRA yangbenar adalah yang...
111.Mau belajar dari masyarakat1.Mau belajar dari masyarakat2.Orang luar sebagai fasilitator, orang2.Orang luar sebagai fa...
12TEKNIKPRATEKNIKPRADimensiRuangDimensiWaktuSumber DayaManusiaPenentuanPrioritasPemetaanTransectSketsa LahanAlur SejarahKa...
13PROSES UMUMPRAPROSES UMUMPRAPERSIAPANa. Pelatihanb. Penyusunan Tim PRAc. Pendefinisisan tujuan PRAd. Pembuatan Desain Ke...
15Teknik-Teknik PRA meliputi :Teknik-Teknik PRA meliputi :1.1. PemetaanPemetaan2.2. TransekTransek3.3. Sketsa KebunSketsa ...
161). Teknik Pemetaan,1). Teknik Pemetaan,teknik bersama-sama dengan masyarakat mengkaji dan membuatteknik bersama-sama de...
17
182). Teknik Penelusuran Lokasi (Transek)2). Teknik Penelusuran Lokasi (Transek)Pengkajian melalui pengamatan langsung men...
19
203). Teknik Seketsa Kebun3). Teknik Seketsa Kebunpengalian informasi melalui diskusi antar petani danpengalian informasi ...
214). Alur Sejarah4). Alur Sejarahdigunakan untuk menyingkap sejarah masyarakat di lokasidigunakan untuk menyingkap sejara...
225). Teknik Bagan Kecenderungan dan perubahan5). Teknik Bagan Kecenderungan dan perubahanmengambarkan kecenderungan dan p...
236). Teknik Kalender Musim6). Teknik Kalender Musimmengenali informasi dan permasalahan yang berulang selama kurun waktum...
24
257). Teknik Jadwal Sehari7). Teknik Jadwal Seharidiskusi diantara masyarakat tentang gambaran pemanfaatan waktudiskusi di...
268). Teknik Analisis Mata Pencaharian,8). Teknik Analisis Mata Pencaharian,menganalisa kehidupan masyarakat dari aspek ma...
279).Teknik Diagram Ven (bagan hubungan antar pihak)9).Teknik Diagram Ven (bagan hubungan antar pihak)mengkaji hubungan an...
2811).Teknik Matriks Ranking11).Teknik Matriks Rankingteknis menganalisis sejumlah topik yang telah terindentifikasi untuk...
29MATRIK RANGKING
3012). Teknik Wawancara Semi Testruktur12). Teknik Wawancara Semi Testrukturpengalian informasi tentang keadaan sosial eko...
3113). Teknik Penyusunan Rencana Kegiatan13). Teknik Penyusunan Rencana Kegiatanperumusan tindakan nyata dalam jangka wakt...
3214). Teknik Lokakarya Desa14). Teknik Lokakarya Desasuatu forum rembuk yang dihadiri oleh para rencana pembangunan di de...
33No JenisKegiatanVolumeKegiatanPelaksana PenanggungJawabInstansiPendukungWaktu Sasaran Lokasi SumberDanaKetMatriks Rangku...
RENCANA TINDAK LANJUTRENCANA TINDAK LANJUTRENCANA PEMBANGUNAN WILAYAH DESARENCANA PEMBANGUNAN WILAYAH DESAPARTISIPATIFPART...
35RENCANA PEMBANGUNAN DESA PARTISIPATIFNo. Rencana PembangunanDesaPendanaan Lokasi Penanggungjawab kegiatanWaktupenyelesai...
36IMPLEMENTASI PELAKSANAAN PRA &IMPLEMENTASI PELAKSANAAN PRA &PIHAK-PIHAK YANG TERLIBATPIHAK-PIHAK YANG TERLIBAT Pelaksan...
37
Menyusun rencana  kegiatan desa mapan oke
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Menyusun rencana kegiatan desa mapan oke

548 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
548
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
30
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Menyusun rencana kegiatan desa mapan oke

  1. 1.   Menyusun RencanaMenyusun RencanaKegiatan Desa MapanKegiatan Desa MapanOLEHOLEHNUNUK SUNU SATWARA WINARTINUNUK SUNU SATWARA WINARTIDIANADIANADISAMPAIKAN PADA DIKLAT MANDIRI MAPAN BAGIDISAMPAIKAN PADA DIKLAT MANDIRI MAPAN BAGIPENDAMPINGPENDAMPINGKAMIS 4 APRIL 2013KAMIS 4 APRIL 20131
  2. 2. TUJUAN PEMBELAJARANTUJUAN PEMBELAJARAN• Pengertian, manfaat dan Alat kajian PRA (PetaPengertian, manfaat dan Alat kajian PRA (Petawilayah ,Transek,Kalender musim, Diagramwilayah ,Transek,Kalender musim, Diagramvenn)venn)• Penentuan komoditas (Analisis dan interprstasiPenentuan komoditas (Analisis dan interprstasidata)data)• Rancang Bangun Wilayah DesaRancang Bangun Wilayah Desa2
  3. 3. Me to de PRAMe to de PRA
  4. 4. 4KONSEP PARTISIPASIKONSEP PARTISIPASI(Latar Belakang)(Latar Belakang)Di awali oleh gagasan para ahli, antara lain:Di awali oleh gagasan para ahli, antara lain:• PAULO PREIRE (Ahli Pendidikan)PAULO PREIRE (Ahli Pendidikan)• ROBERT CHAMBERS (Ahli Pembangunan)ROBERT CHAMBERS (Ahli Pembangunan)MENEMPATKAN MASYARAKAT SASARAN PADAPOSISI TERDEPAN DALAM PROSESPEMBANGUNAN• Partisipasi masyarakat merupakan sumberinformasi yang akurat• Masyarakat lebih percaya pada program/proyek• Hak masyarakat untuk terlibat dalampembangunan yang menyangkut dirinya
  5. 5. 5TINGKATANTINGKATANPARTISIPASIPARTISIPASIDiperintah/dipaksaImbalan/insentifIdentifikasi/ingin niruKesadaranTuntutan Hak &tanggungjawabDiputuskanoleh pihak lainDiputuskanoleh merekasendiriMobilisasiPartisipasi
  6. 6. 6P R AP R A= PARTICIPATORY RURAL= PARTICIPATORY RURALAPPRAISALAPPRAISALSalah satupendekatanpartisipatif
  7. 7. 7Pengertian PRA lebih lanjutPengertian PRA lebih lanjutParticipatory =partisipasi,keikutsertaanRural=PedesaanAppraisal =PengkajianSiapa ikutserta dalam kegiatan siapa?Cita-cita PRA: KEGIATAN PEMBANGUNANDIMILIKI OLEH MASY.Karena itu yang ikutserta= orang luar• Bisa juga untuk daerah perkotaan• Bisa juga untuk menganalisastruktur dan fungsi suatu lembagaTidak terbatas pada penggalian data,melainkan:• Mengolah informasi melalui visualisasi• Menganalisis bersama masyarakat• Merencanakan kegiatan berdasarkanpotens dan masalah
  8. 8. 8PRAPRASekumpulan metode/pendekatanSekumpulan metode/pendekatanyang diharapkan dapatyang diharapkan dapatdigunakan untuk memfasilitasidigunakan untuk memfasilitasimasyarakat sehingga dapat:masyarakat sehingga dapat:• saling berbagi pengetahuansaling berbagi pengetahuandan pengalaman;dan pengalaman;• menganalisis kondisimenganalisis kondisikehidupannya;kehidupannya;• membuat rencana kegiatanmembuat rencana kegiatanberdasarkan hasil analisisnya.berdasarkan hasil analisisnya.Cocok sebagai metode untuk:Cocok sebagai metode untuk:• mengenal masyarakat (dirimengenal masyarakat (dirimereka sendiri)mereka sendiri)• mengenal masalah &mengenal masalah &identifikasi kebutuhannyaidentifikasi kebutuhannya• penyadaran diri mereka.penyadaran diri mereka.Cara-caraVISUAL
  9. 9. 9PERBANDINGAN ANTARA CARA-CARAPERBANDINGAN ANTARA CARA-CARAVERBAL vs VISUALVERBAL vs VISUALDimensi yang dibedakanDimensi yang dibedakan VerbalVerbal(wawancara,(wawancara,percakapan)percakapan)VisualVisual(diagram)(diagram)Peran orang luar (OL)Peran orang luar (OL) InvestigatorInvestigator Inisisiator dan katalisInisisiator dan katalisMode orang luarMode orang luar menggalimenggali MemudahkanMemudahkanIntervensi orang luarIntervensi orang luar Terus menerus danTerus menerus danmempertahankanmempertahankanMemulai dan kemudianMemulai dan kemudianmenguranginyamenguranginyaPeran orang dalam (OD)Peran orang dalam (OD) RespondenResponden Penyaji dan analisPenyaji dan analisMode orang dalamMode orang dalam ReaktifReaktif KreatifKreatifKesadaran OD thdp OLKesadaran OD thdp OL TinggiTinggi RendahRendahKontak MataKontak Mata TinggiTinggi RendahRendahMedia dan materiMedia dan materi Orang luarOrang luar Orang dalamOrang dalamWanita miskin dan lemahWanita miskin dan lemah Dapat dimarginalkanDapat dimarginalkan Dapat dikuatkanDapat dikuatkanDetail dipengaruhi olehDetail dipengaruhi oleh Kategori EtikaKategori Etika Persepsi EtikaPersepsi EtikaInisiatif untuk checkingInisiatif untuk checkinglistlistOrang luarOrang luar Orang dalamOrang dalam
  10. 10. 1033Penggunaan Teknik-teknik PRATerjadi ProsesPembelajaranMenghasilkanOutput/KeluaranPelaksanaan PRA yangbenar adalah yang terdiridari 3 unsur utama PRAUnsur Utama PRA
  11. 11. 111.Mau belajar dari masyarakat1.Mau belajar dari masyarakat2.Orang luar sebagai fasilitator, orang2.Orang luar sebagai fasilitator, orangdalam (masyarakat) sebagai pelakudalam (masyarakat) sebagai pelaku(subyek)(subyek)3.Saling belajar dan berbagi pengalaman3.Saling belajar dan berbagi pengalaman4.Santai dan informal4.Santai dan informal5.Melibatkan semua kelompok masyarakat5.Melibatkan semua kelompok masyarakat6.Menghargai perbedaan6.Menghargai perbedaan7.Triangulasi:7.Triangulasi:– teknikteknik– sumber informasisumber informasi– fasilitatorfasilitator8.Mengoptimalkan hasil8.Mengoptimalkan hasil9.Berorientasi praktis9.Berorientasi praktis10.Belajar dari kesalahan10.Belajar dari kesalahan11.Berkelanjutan11.BerkelanjutanPRINSIPPRAPRINSIPPRA
  12. 12. 12TEKNIKPRATEKNIKPRADimensiRuangDimensiWaktuSumber DayaManusiaPenentuanPrioritasPemetaanTransectSketsa LahanAlur SejarahKalender MusimJadwal SehariDiagram VennWawancara semi terstrukturPenentuan prioritaskebutuhan, masalah dantindakan
  13. 13. 13PROSES UMUMPRAPROSES UMUMPRAPERSIAPANa. Pelatihanb. Penyusunan Tim PRAc. Pendefinisisan tujuan PRAd. Pembuatan Desain Kegiatan PRAe. Kunjungan AwalPELAKSANAAN PRAa. Penjelasan Maksud, Tujuan, dan ProsesPRAb. Diskusi Penggalian Informasic. Pendokumentasian Hasil Diskusid. Presentasi Hasil Diskusie. Perumusan Rencana AksiTINDAK LANJUTa. Perincian Rencana Aksib. Pelaksanaan SecaraPartisipatif
  14. 14. 15Teknik-Teknik PRA meliputi :Teknik-Teknik PRA meliputi :1.1. PemetaanPemetaan2.2. TransekTransek3.3. Sketsa KebunSketsa Kebun4.4. Alur SejarahAlur Sejarah5.5. Bagan Kecenderungan dan PerubahanBagan Kecenderungan dan Perubahan6.6. Kalender MusimKalender Musim7.7. Jadwal SehariJadwal Sehari8.8. Analisa Mata PencaharianAnalisa Mata Pencaharian9.9. Diagram Ven (bagan hubungan antar pihak)Diagram Ven (bagan hubungan antar pihak)10.10.Pengorganisasian Masalah dan PotensiPengorganisasian Masalah dan Potensi11.11.Matriks RankingMatriks Ranking12.12.Wawancara Semi TestrukturWawancara Semi Testruktur13.13.Penyusunan Rencana KegiatanPenyusunan Rencana Kegiatan14.14.Lokakarya DesaLokakarya Desa
  15. 15. 161). Teknik Pemetaan,1). Teknik Pemetaan,teknik bersama-sama dengan masyarakat mengkaji dan membuatteknik bersama-sama dengan masyarakat mengkaji dan membuatpeta wilayah mereka. Manfaat dari teknik ini masyarakat lebihpeta wilayah mereka. Manfaat dari teknik ini masyarakat lebihmengenal keadaan desa, potensi dan batas wilayah, kawasanmengenal keadaan desa, potensi dan batas wilayah, kawasanhutan, kebun dsb.hutan, kebun dsb.GAMBARAN UMUMGAMBARAN UMUM1. Tata Guna Lahan.1. Tata Guna Lahan.• Pemukiman… ha.Pemukiman… ha.• Daerah irigasi padi…ha.Daerah irigasi padi…ha.• Lahan sawah…haLahan sawah…ha2. Masalah2. Masalah• Saluaran tersier irigasiSaluaran tersier irigasitidak terpelihara dengantidak terpelihara denganbaik.baik.Contoh : Hasil PemetaanContoh : Hasil Pemetaan
  16. 16. 17
  17. 17. 182). Teknik Penelusuran Lokasi (Transek)2). Teknik Penelusuran Lokasi (Transek)Pengkajian melalui pengamatan langsung menelisik wilayahPengkajian melalui pengamatan langsung menelisik wilayahdesa dengan lintasan tertentu sesuai kepentingan dandesa dengan lintasan tertentu sesuai kepentingan dankesepakatan bersama.kesepakatan bersama.Temuan Dari Transek :Temuan Dari Transek :1.1. Lahan pekarangan danLahan pekarangan danlahan sawah kuranglahan sawah kurangintensif pengolahannya;intensif pengolahannya;2.2. Tanaman yang tumbuh diTanaman yang tumbuh dilahan pekarangan adalahlahan pekarangan adalahtanaman pangan, buah-tanaman pangan, buah-buahan dan tanaman kayu-buahan dan tanaman kayu-kayuan.kayuan.3.3. Di beberapa wilayahDi beberapa wilayahsaluran irigasi tidaksaluran irigasi tidakterpelihara dengan baik.terpelihara dengan baik.Contoh : Hasil TransekContoh : Hasil Transek Manfaat Transek :Manfaat Transek :melihat potensi &melihat potensi &permasalahan wilayahpermasalahan wilayahdesa sasaran.desa sasaran.
  18. 18. 19
  19. 19. 203). Teknik Seketsa Kebun3). Teknik Seketsa Kebunpengalian informasi melalui diskusi antar petani danpengalian informasi melalui diskusi antar petani danmenganalisis keadaan kebun tertentu yang mencangkupmenganalisis keadaan kebun tertentu yang mencangkupberbagai aspek kegiatan pengelolaan lahan.berbagai aspek kegiatan pengelolaan lahan.Isu-Isu Utama YangIsu-Isu Utama YangDitemukan Dari SketsaDitemukan Dari SketsaKebunKebun• Pola tanam yang tidakPola tanam yang tidakteratur.teratur.• Tikus, ulat, belalangTikus, ulat, belalangadalah hama yangadalah hama yangsering menyerangsering menyerangtanaman paditanaman padiContoh : Hasil Sketsa KebunContoh : Hasil Sketsa Kebun
  20. 20. 214). Alur Sejarah4). Alur Sejarahdigunakan untuk menyingkap sejarah masyarakat di lokasidigunakan untuk menyingkap sejarah masyarakat di lokasitertentu, pemaparan kejadian-kejadian penting masa lampautertentu, pemaparan kejadian-kejadian penting masa lampauuntuk dijadikan pelajaran sebagai pertimbangan dalamuntuk dijadikan pelajaran sebagai pertimbangan dalammenyusun program aksi dimasa depan.menyusun program aksi dimasa depan.Isu –Isu Utama Dari AlurIsu –Isu Utama Dari AlurSejarahSejarah• PPL mulai masuk desaPPL mulai masuk desapada tahun 1973.pada tahun 1973.Padiyang produksiPadiyang produksitinggi dikenalkan ketinggi dikenalkan kedasa pada tahun 1973.dasa pada tahun 1973.• Hama kutu locatHama kutu locatmenyerang pada tahunmenyerang pada tahun1976.1976.• Kelompok tani berdiriKelompok tani berdiripada tahun 1980.pada tahun 1980.• Pada tahun 1999 hargaPada tahun 1999 hargasarana produksisarana produksipertanian meningkatpertanian meningkatnamun harga produknamun harga produkpertanian turun.pertanian turun.Contoh : Alur SejarahContoh : Alur Sejarah
  21. 21. 225). Teknik Bagan Kecenderungan dan perubahan5). Teknik Bagan Kecenderungan dan perubahanmengambarkan kecenderungan dan perubahan berbagai keadaan,mengambarkan kecenderungan dan perubahan berbagai keadaan,kejadian serta kegiatan masyarakat dari waktu ke waktu, sehinggakejadian serta kegiatan masyarakat dari waktu ke waktu, sehinggadiperoleh gambaran kecenderungan dan perubahan yang mungkindiperoleh gambaran kecenderungan dan perubahan yang mungkinakan berlanjut, oleh karena itu dicari sebab- sebab terjadinyaakan berlanjut, oleh karena itu dicari sebab- sebab terjadinyaperubahan.perubahan.Jenis – jenis informasi yang dikaji mengenai perubahan & perkembangan terhadap : keadaan berbagai sumberdaya seperti produktivitas lahan dan tingkat kesuburan tanah, curah hujan, ketersediaan air, ketersediaan kayu bakar/kayu bangunan dll tataguna lahan (luas sawah, ladang, pemukiman, hutan, luas pemilikan lahan. Penanaman pohon, perkembangan penduduk, jumlah ternak,dll Aspek sosial, ekonomi dan budaya masyarakatWaktuWaktu Pen-Pen-dapatandapatanKopiKopi TernaTernak Sapik SapiMahoniMahoni DurianDurianKebunKebunNangkaNangka DebitDebitairairHujanHujan Hewan hutanHewan hutanHutanHutan Ke-Ke-bunbunHutanHutan KebunKebun kerakera babibabi rusarusa dlldllMasaMasaBelandaBelandaMasaMasaJepangJepangMasaMasaSekaranSekarangg
  22. 22. 236). Teknik Kalender Musim6). Teknik Kalender Musimmengenali informasi dan permasalahan yang berulang selama kurun waktumengenali informasi dan permasalahan yang berulang selama kurun waktutertentu, mengkaji pola kehidupan masyarakat, kegiatan, masalah dantertentu, mengkaji pola kehidupan masyarakat, kegiatan, masalah danmengetahui fokus kegiatan masyarakat.mengetahui fokus kegiatan masyarakat.Contoh : Kalender MusimContoh : Kalender MusimIsu-Isu Utama dariIsu-Isu Utama dariKalender Musim:Kalender Musim:• Musim kemarau dimulaiMusim kemarau dimulaidari bulanJuni –dari bulanJuni –September. KekuranganSeptember. Kekuranganair pada bulan July,air pada bulan July,August and September.August and September.• Ketersediaan panganKetersediaan panganberkurang pada bulanberkurang pada bulanDecember, January danDecember, January danFebruary;February;• Kekuranga tenaga kerjaKekuranga tenaga kerjapada bulan January,pada bulan January,February, SeptemberFebruary, Septemberdan Octoberdan October
  23. 23. 24
  24. 24. 257). Teknik Jadwal Sehari7). Teknik Jadwal Seharidiskusi diantara masyarakat tentang gambaran pemanfaatan waktudiskusi diantara masyarakat tentang gambaran pemanfaatan waktudalam sehari dari berbagai kelompok masyarakat(kaya, menengah dandalam sehari dari berbagai kelompok masyarakat(kaya, menengah danmiskin, tua muda)miskin, tua muda)Waktu (jam) Kegiatan/pekerjaan Siapa yang melakukan05.00 – 06.00dst04.59Manfaat :Manfaat :untuk mengetahui kondisiuntuk mengetahui kondisikehidupan masyarakat di rumahkehidupan masyarakat di rumahtangga khususnya dalam hal:tangga khususnya dalam hal:- kapan (jam berapa) suatu- kapan (jam berapa) suatupekerjaan dilakukan.pekerjaan dilakukan.- siapa yang melakukannya dan- siapa yang melakukannya danberapa lama.berapa lama.- bagaimana pembagian bebanbagaimana pembagian bebankerjanya.kerjanya.Sehingga dpt digunakan utkSehingga dpt digunakan utkmelakukan proses pemberdayaanmelakukan proses pemberdayaan& pembinaan sesuai waktu yg& pembinaan sesuai waktu ygtepattepatIsu-Isu Utama dari Jadwal SehariIsu-Isu Utama dari Jadwal Sehari- Teridentifikasinya aktivitas- Teridentifikasinya aktivitasharian jender dalam rumahharian jender dalam rumahtangga.tangga.- Daftar masalah, potensi dan- Daftar masalah, potensi danalternative pemecahannya.alternative pemecahannya.Contoh : Jadwal SehariContoh : Jadwal Sehari
  25. 25. 268). Teknik Analisis Mata Pencaharian,8). Teknik Analisis Mata Pencaharian,menganalisa kehidupan masyarakat dari aspek mata pencaharian gunamenganalisa kehidupan masyarakat dari aspek mata pencaharian gunamemperoleh gambaran masalah dan kebutuhan masyarakat serta potensi danmemperoleh gambaran masalah dan kebutuhan masyarakat serta potensi danpeluang yang dimiliki untuk masukan penting dalam perencanaan programpeluang yang dimiliki untuk masukan penting dalam perencanaan programselanjutnya.selanjutnya.Informasi yang dikaji : mata pencaharian sektor pertanian, non pertanian danbidang jasa all : buruh tani, tukang, transportasi, dllSumber informasi : data skunder dari desa & informasi diskusi dg masyarakatAspek yg dikaji : juml org yg melakukan,kondisi mt pencaharian, pasar &pemasaran, bhn baku, ketersediaan tenaga kerjaJenis KegiatanJenis Kegiatan(usaha)(usaha)Tenaga KerjaTenaga Kerja PemasaranPemasaran Bahan Baku/HasilBahan Baku/Hasil BagaimanaBagaimanamulaimulaiMasalahMasalahPP WW1. Tani/kebun kopi1. Tani/kebun kopi 5050 5050 Tdk sulit,Rp2000/kg basah,terima diTdk sulit,Rp2000/kg basah,terima ditempattempatMutu baik, hasil kurang,Mutu baik, hasil kurang,bibit mudah (lokalbibit mudah (lokalTurunTuruntemurun,temurun,kursuskursusPRPTE 3 kaliPRPTE 3 kaliPhn pelindung terlaluPhn pelindung terlalulebat (kopi hutan)lebat (kopi hutan)Pohon pelindung kurangPohon pelindung kurang(kopi kebun)(kopi kebun)2. Tanam Vanili2. Tanam Vanili 1515 -- Tergantung MusimTergantung Musim Mutu baikMutu baik HasilHasilpenyuluhanpenyuluhanPencuri, penyakitPencuri, penyakit
  26. 26. 279).Teknik Diagram Ven (bagan hubungan antar pihak)9).Teknik Diagram Ven (bagan hubungan antar pihak)mengkaji hubungan antar klelembagaan dalam kehidupanmengkaji hubungan antar klelembagaan dalam kehidupanmasyarakat sehingga diketahui besarnya pengaruh dan kedekatanmasyarakat sehingga diketahui besarnya pengaruh dan kedekatanhubungan suatu lembaga dengan masyarakat serta keberadaan,hubungan suatu lembaga dengan masyarakat serta keberadaan,manfaat dan peranannya.manfaat dan peranannya.Isu-Isu Utama Dari Diagram Venn:Isu-Isu Utama Dari Diagram Venn:• DKM (Dewan Keluarga Masjid)DKM (Dewan Keluarga Masjid)PPL, Aparat Pemerintah,PPL, Aparat Pemerintah,Tengkulak adalahTengkulak adalahlembaga/pihak yang dekat dglembaga/pihak yang dekat dgmasyarakatmasyarakat• P3A kurang dekat denganP3A kurang dekat denganmasyarakatmasyarakatContoh : Teknik Diagram VenContoh : Teknik Diagram Ven
  27. 27. 2811).Teknik Matriks Ranking11).Teknik Matriks Rankingteknis menganalisis sejumlah topik yang telah terindentifikasi untukteknis menganalisis sejumlah topik yang telah terindentifikasi untukmenentukan prioritas masalah dan memilih alternatif pemecahan yang palingmenentukan prioritas masalah dan memilih alternatif pemecahan yang palinglayak dipertimbangkan sesuai kondisi setempat menurut masyarakat.layak dipertimbangkan sesuai kondisi setempat menurut masyarakat.Contoh : MatrikRankingContoh : MatrikRankingMetode Masalah yang didapati Potensi yg dapatdigunakanAlternativekegiatanPemetaan 1.2.3.1.2.3.1.2.3.Transek 1.2.3.1.2.3.1.2.3.Kalendermusim1.2.3.1.2.3.1.2.3.Jadwalkerja1.2.3.1.2.3.1.2.3.10).Teknik Pengorganisasian Masalah dan Potensi10).Teknik Pengorganisasian Masalah dan Potensimengorganisasikan berbagai masalah yang telah tergalimengorganisasikan berbagai masalah yang telah tergalisebelumnya, masalah tersebut disusun dan diurutkan prioritassebelumnya, masalah tersebut disusun dan diurutkan prioritaspengalamannya sehingga rencana kegiatan selanjutnya lebihpengalamannya sehingga rencana kegiatan selanjutnya lebihterarah.terarah.
  28. 28. 29MATRIK RANGKING
  29. 29. 3012). Teknik Wawancara Semi Testruktur12). Teknik Wawancara Semi Testrukturpengalian informasi tentang keadaan sosial ekonomi, jenis-jenispengalian informasi tentang keadaan sosial ekonomi, jenis-jenismasalah serta kebutuhan masyarakat beripa tanya jawab yangmasalah serta kebutuhan masyarakat beripa tanya jawab yangsistematis, bersifat semi terbuka tetapi pembicaraan dibatasi olehsistematis, bersifat semi terbuka tetapi pembicaraan dibatasi olehtopik yang telah ditentukan.topik yang telah ditentukan.Mis. Kuisioner SRT, FORMULIRMis. Kuisioner SRT, FORMULIRCONTOH WAWANCARAA. DATA DASAR RUMAH TANGGA PETANIa. Nama : Desa : Kec. : Kab. :b. Jenis Kelamin :c. Status Perkawinan :d. Pendidikan Suami : Pendidikan Istri :B. PEDOMAN WAWANCARA SOSIALEKONOMI RUMAHTANGGA PETANI1. Keadaan Sosial Ekonomi :a. Jenis & keadaan rumah : dinding,atap,lantai,…b. Jenis pertanian :2. Sumber daya & pemanfaatana. Kepemilikan lahan & pemanfaatan :- Luas lahan :- Jenis tanaman:3. Sumber air minum4. Sarana Prasarana
  30. 30. 3113). Teknik Penyusunan Rencana Kegiatan13). Teknik Penyusunan Rencana Kegiatanperumusan tindakan nyata dalam jangka waktu tertentu,perumusan tindakan nyata dalam jangka waktu tertentu,yang dilakukan di tingkat kelompok, RT, atau dusunyang dilakukan di tingkat kelompok, RT, atau dusunyang berguna sebagai dasar pertimbangan bagiyang berguna sebagai dasar pertimbangan bagilembaga atau lembaga pemberi bantuan dalamlembaga atau lembaga pemberi bantuan dalammenentukan bantuan untuk berbagai aspekmenentukan bantuan untuk berbagai aspekpembangunan berdasarkan prioritas yang ditentukanpembangunan berdasarkan prioritas yang ditentukanoleh masyarakat.oleh masyarakat.
  31. 31. 3214). Teknik Lokakarya Desa14). Teknik Lokakarya Desasuatu forum rembuk yang dihadiri oleh para rencana pembangunan di desasuatu forum rembuk yang dihadiri oleh para rencana pembangunan di desayang dipandu oleh pemandu untuk memusyawarahkan rencanayang dipandu oleh pemandu untuk memusyawarahkan rencanapembangunan, baik rencana tahunan maupun rencana jangka menengahpembangunan, baik rencana tahunan maupun rencana jangka menengahdesa.desa. Lokakarya Desa dihadiri tokoh adat/pemuka masayarakat, kepala desaLokakarya Desa dihadiri tokoh adat/pemuka masayarakat, kepala desadan perwakilan masyarakat.dan perwakilan masyarakat.LOKAKARYA DESALOKAKARYA DESAPARTISIPATIFPARTISIPATIFTahapan Pelaksanaan :Tahapan Pelaksanaan :1.1. Pembukaan ; penyampaian maksud & tujuanPembukaan ; penyampaian maksud & tujuan2.2. Penyajian seluruh hasil informasiPenyajian seluruh hasil informasi3.3. Pengorganisasian masalah :Pengorganisasian masalah :a.a. Pengumpulan MasalahPengumpulan Masalahb.b. Pengelompokan MasalahPengelompokan Masalahc.c. Kajian Sebab Akibat MasalahKajian Sebab Akibat Masalahd.d. Pengurutan Prioritas MasalahPengurutan Prioritas Masalah4.4. Pembahasan Alternatif KegiatanPembahasan Alternatif Kegiatan5.5. Pemilihan kegiatan & pengisian bagan rencanaPemilihan kegiatan & pengisian bagan rencanakegiatankegiatana. Pemilihan alternatif kegiatana. Pemilihan alternatif kegiatanb. Penentuan penanggung jawab kegiatanb. Penentuan penanggung jawab kegiatanc. Penetapan pendukung kegiatanc. Penetapan pendukung kegiatand. Pembuatan jadwal kagiatand. Pembuatan jadwal kagiatane. Keterangan tambahane. Keterangan tambahan
  32. 32. 33No JenisKegiatanVolumeKegiatanPelaksana PenanggungJawabInstansiPendukungWaktu Sasaran Lokasi SumberDanaKetMatriks RangkumanMatriks RangkumanHasil Kajian LapangHasil Kajian LapangMetode Masalah yang didapati Potensi yg dapatdigunakanAlternativekegiatanPemetaan 1.2.3.1.2.3.1.2.3.Transek 1.2.3.1.2.3.1.2.3.Kalendermusim1.2.3.1.2.3.1.2.3.Jadwalkerja1.2.3.1.2.3.1.2.3.RENCANA TINDAK LANJUTRENCANA PEMBANGUNAN WILAYAH DESA PARTISIPATIFMatrikRankingMatrikRankingteknis menganalisis sejumlah topik yangteknis menganalisis sejumlah topik yangtelah terindentifikasi untuk menentukantelah terindentifikasi untuk menentukanprioritas masalah dan memilih alternatifprioritas masalah dan memilih alternatifpemecahan yang paling layakpemecahan yang paling layakdipertimbangkan sesuai kondisi setempatdipertimbangkan sesuai kondisi setempatmenurut masyarakat & mengarah kemenurut masyarakat & mengarah kepengembangan Sistem Ketahanan Panganpengembangan Sistem Ketahanan Pangandari aspek Ketersediaan, Distribusi &dari aspek Ketersediaan, Distribusi &KonsumsiKonsumsi
  33. 33. RENCANA TINDAK LANJUTRENCANA TINDAK LANJUTRENCANA PEMBANGUNAN WILAYAH DESARENCANA PEMBANGUNAN WILAYAH DESAPARTISIPATIFPARTISIPATIF34
  34. 34. 35RENCANA PEMBANGUNAN DESA PARTISIPATIFNo. Rencana PembangunanDesaPendanaan Lokasi Penanggungjawab kegiatanWaktupenyelesaianJumlah (Rp) SumberAPBN/APBD/…I Pemberdayaan Masyarakat & GenderII Pengembangan UsahaIII Pengembangan Sistem KetahananPangana. Sub Sistem Ketersediaan- Ketersediaan pangan masyarakat- Pengembangan cadangan pangan- ….b. Sub Sistem Distribusi- Stabilisasi harga & pemasaran hasil- …c. Sub Sistem Konsumsi- Penanganan rawan pangan & gizimasyarakat- Sosialisasi pangan 3B & aman-IV Pembangunan Sarana PrasaranaDesa………………..,………….20…Mengetahui/menyetujuiKepala Desa Tim Pangan Desa1. Aparat Desa ...…2. Tokoh Masyarakat ……3. Penggerak PKK ……
  35. 35. 36IMPLEMENTASI PELAKSANAAN PRA &IMPLEMENTASI PELAKSANAAN PRA &PIHAK-PIHAK YANG TERLIBATPIHAK-PIHAK YANG TERLIBAT Pelaksanaan PRA dilakukan oleh Pendamping bersama dengan TimPangan Desa dan masyarakat desa. Waktu pelaksanaan PRA dilakukan sebelum kegiatan, dalam masakegiatan berlangsung dan setelah kegiatan berjalan. Penggunaan teknik PRA disesuaikan dengan fungsi dan tujuan kegiatanyang akan di lakukan dalam rangka pengumpulan informasi mendalamterhadap kondisi wilayah & masyarakat binaan. Dalam melakukan teknik PRA (Loka Karya Desa & Penyusunan MatriksRanking) yang digunakan dalam menghasilkan perencanaanpembangunan desa partisipatif dapat melibatkan aparat terkait tingkatkabupaten. Hasil Perencanaan pembangunan desa partisipatif digunakan sebagaidasar usulan dalam Musyawarah Rencana Pembangunan Desa(MUSRENBANGDES)
  36. 36. 37

×