SlideShare a Scribd company logo

iLearn 2 Utvecklingskraft genom nätverk för e-lärande Kim Vesterbacka

•Download as PPTX, PDF•
•
Nappiparisto - vertaisvoimaa oppimisympäristöjen kehittämiseen
Nappiparisto - vertaisvoimaa oppimisympäristöjen kehittämiseen
Education
1 of 9
iLearn 2 Utvecklingskraft genom nätverk för e-lärande
1:1 (One-to-one) Mobila verktyg Ett personligt verktyg för varje lärare och varje studerande Bilder: http://commons.wikimedia.org
Pedagogiskt kunnande om e-lärande och 1:1 http://www.reflex.folkbildning.net/wp-content/uploads/2012/10/SAMR- Puentedura1.png
Konkreta målsättningar
Digitala verktyg Digitala, webbaserad e och multimediala material Samarbete och teoretisk/praktisk koppling i klass Flexibla arbetsmetoder ”Lightflipp”
Moderna lärmiljöer Bilder: http://commons.wikimedia.org
Kompetenskartlägning och kompetensutveckling
Utveckla nätverket för e-lärande
Kontaktuppgifter Koordinerande yrkesutbildare: Yrkesakademin i Österbotten Kontakt: Kim Vesterbacka (kim.vesterbacka@yrkesakademin.fi) Delgenomförare: Axxell Sebastian Nordström (sebastian.nordstrom@axxell.fi) Optima Solveig Hortans (solveig.hortans@optimaedu.fi) Prakticum Jeanette Harf (jeanette.harf@prakticum.fi)

Recommended

iLearn 2 Utvecklingskraft genom nätverk för e-lärande; Kim Vesterbacka
iLearn 2 Utvecklingskraft genom nätverk för e-lärande; Kim Vesterbacka iLearn 2 Utvecklingskraft genom nätverk för e-lärande; Kim Vesterbacka
iLearn 2 Utvecklingskraft genom nätverk för e-lärande; Kim Vesterbacka Nappiparisto - vertaisvoimaa oppimisympäristöjen kehittämiseen
 
Training 1207897380040065-8 (1)
Training 1207897380040065-8 (1)Training 1207897380040065-8 (1)
Training 1207897380040065-8 (1)Dreams Design
 
Zepas Segarra Garrigues Set 2009
Zepas Segarra Garrigues Set 2009Zepas Segarra Garrigues Set 2009
Zepas Segarra Garrigues Set 2009guestf3a62
 
Luis fernando acevedo villa
Luis fernando acevedo villaLuis fernando acevedo villa
Luis fernando acevedo villaalcaldia municipal
 
Fotos divertidas
Fotos divertidasFotos divertidas
Fotos divertidasmaherran
 
LA BAGATELA LABOYANA DE ABRIL DEL 2013
LA BAGATELA LABOYANA DE ABRIL DEL 2013LA BAGATELA LABOYANA DE ABRIL DEL 2013
LA BAGATELA LABOYANA DE ABRIL DEL 2013Universidad Surcolombiana
 
Communiquailes Octobre 2015
Communiquailes Octobre 2015Communiquailes Octobre 2015
Communiquailes Octobre 2015Entre Ailes Ste-Julie
 
10 Inteco V Semana CMMI 2009
10 Inteco V Semana CMMI 200910 Inteco V Semana CMMI 2009
10 Inteco V Semana CMMI 2009Pepe
 

Recommended

iLearn 2 Utvecklingskraft genom nätverk för e-lärande; Kim Vesterbacka
iLearn 2 Utvecklingskraft genom nätverk för e-lärande; Kim Vesterbacka iLearn 2 Utvecklingskraft genom nätverk för e-lärande; Kim Vesterbacka
iLearn 2 Utvecklingskraft genom nätverk för e-lärande; Kim Vesterbacka Nappiparisto - vertaisvoimaa oppimisympäristöjen kehittämiseen
 
Training 1207897380040065-8 (1)
Training 1207897380040065-8 (1)Training 1207897380040065-8 (1)
Training 1207897380040065-8 (1)Dreams Design
 
Zepas Segarra Garrigues Set 2009
Zepas Segarra Garrigues Set 2009Zepas Segarra Garrigues Set 2009
Zepas Segarra Garrigues Set 2009guestf3a62
 
Luis fernando acevedo villa
Luis fernando acevedo villaLuis fernando acevedo villa
Luis fernando acevedo villaalcaldia municipal
 
Fotos divertidas
Fotos divertidasFotos divertidas
Fotos divertidasmaherran
 
LA BAGATELA LABOYANA DE ABRIL DEL 2013
LA BAGATELA LABOYANA DE ABRIL DEL 2013LA BAGATELA LABOYANA DE ABRIL DEL 2013
LA BAGATELA LABOYANA DE ABRIL DEL 2013Universidad Surcolombiana
 
Communiquailes Octobre 2015
Communiquailes Octobre 2015Communiquailes Octobre 2015
Communiquailes Octobre 2015Entre Ailes Ste-Julie
 
10 Inteco V Semana CMMI 2009
10 Inteco V Semana CMMI 200910 Inteco V Semana CMMI 2009
10 Inteco V Semana CMMI 2009Pepe
 
Software Escrow Services
Software Escrow ServicesSoftware Escrow Services
Software Escrow ServicesNational Software Escrow, Inc.
 
Predappio 2012 - Program
Predappio 2012 - ProgramPredappio 2012 - Program
Predappio 2012 - ProgramJakub Sejkora
 
Entrevista a Miguel Ángel Abián sobre madera y ciudades inteligentes
Entrevista a Miguel Ángel Abián sobre madera y ciudades inteligentesEntrevista a Miguel Ángel Abián sobre madera y ciudades inteligentes
Entrevista a Miguel Ángel Abián sobre madera y ciudades inteligentestorrubia
 
Developing Qt Applications on MeeGo Touch with Style
Developing Qt Applications on MeeGo Touch with StyleDeveloping Qt Applications on MeeGo Touch with Style
Developing Qt Applications on MeeGo Touch with StyleMarble Virtual Globe
 
Aprendo jugando
Aprendo jugandoAprendo jugando
Aprendo jugandoDeisyce88
 
Proyecto Centenario de la Revolución
Proyecto Centenario de la RevoluciónProyecto Centenario de la Revolución
Proyecto Centenario de la Revolucióncolegiodurango
 
Jahresbericht 2014 web
Jahresbericht 2014 webJahresbericht 2014 web
Jahresbericht 2014 webFundraising Verband Austria
 
Think different
Think differentThink different
Think differentJDMC HQ
 
Trabajo Práctico N°2 – Proceso de Comunicación e Historia de la publicidad
Trabajo Práctico N°2 – Proceso de Comunicación e Historia de la publicidadTrabajo Práctico N°2 – Proceso de Comunicación e Historia de la publicidad
Trabajo Práctico N°2 – Proceso de Comunicación e Historia de la publicidadsoli10
 
Nociones iniciales del juego de cartas bridge
Nociones iniciales del juego de cartas bridge Nociones iniciales del juego de cartas bridge
Nociones iniciales del juego de cartas bridge hrivas82
 
El cerebro y el mito del yo, Rodolfo Llinás
El cerebro y el mito del yo, Rodolfo LlinásEl cerebro y el mito del yo, Rodolfo Llinás
El cerebro y el mito del yo, Rodolfo Llinásmarianordmann
 
CV EMAIL Derdour Amor - In English
CV EMAIL Derdour Amor - In EnglishCV EMAIL Derdour Amor - In English
CV EMAIL Derdour Amor - In EnglishOmar Derdour
 
2012 - X5 M & X6 M
2012 - X5 M & X6 M2012 - X5 M & X6 M
2012 - X5 M & X6 MHendrick Automotive Group
 
How to integrate traditional PR and social media advanced techniques june 2010
How to integrate traditional PR and social media advanced techniques june 2010How to integrate traditional PR and social media advanced techniques june 2010
How to integrate traditional PR and social media advanced techniques june 2010shapira marketing
 
ə ə Hərfi azərb.d. qasımova vəfa.
ə ə Hərfi azərb.d. qasımova vəfa.ə ə Hərfi azərb.d. qasımova vəfa.
ə ə Hərfi azərb.d. qasımova vəfa.Vusale Astanova
 
What Would Blizzard Do
What Would Blizzard DoWhat Would Blizzard Do
What Would Blizzard DoNick Pruehs
 
Engage
EngageEngage
EngageTelescopio de Galileo
 
Chapter 2 - Functions and Graphs
Chapter 2 - Functions and GraphsChapter 2 - Functions and Graphs
Chapter 2 - Functions and GraphsMuhammad Bilal Khairuddin
 
Uso de StatFit
Uso de StatFitUso de StatFit
Uso de StatFitAlberto Carranza Garcia
 
Mona Åström och Anna-Karin Zachrisson Larsson
Mona Åström och Anna-Karin Zachrisson LarssonMona Åström och Anna-Karin Zachrisson Larsson
Mona Åström och Anna-Karin Zachrisson LarssonNationellt centrum för svenska som andraspråk, Stockholms universitet
 
Skolan och social media
Skolan och social mediaSkolan och social media
Skolan och social mediaKreativ Pedagogik
 
20141029 Helsingborg Den digitaliserade skolan ur ett ledningsperspektiv
20141029 Helsingborg Den digitaliserade skolan ur ett ledningsperspektiv20141029 Helsingborg Den digitaliserade skolan ur ett ledningsperspektiv
20141029 Helsingborg Den digitaliserade skolan ur ett ledningsperspektivPeter Karlberg
 

More Related Content

Viewers also liked

Predappio 2012 - Program
Predappio 2012 - ProgramPredappio 2012 - Program
Predappio 2012 - ProgramJakub Sejkora
 
Entrevista a Miguel Ángel Abián sobre madera y ciudades inteligentes
Entrevista a Miguel Ángel Abián sobre madera y ciudades inteligentesEntrevista a Miguel Ángel Abián sobre madera y ciudades inteligentes
Entrevista a Miguel Ángel Abián sobre madera y ciudades inteligentestorrubia
 
Developing Qt Applications on MeeGo Touch with Style
Developing Qt Applications on MeeGo Touch with StyleDeveloping Qt Applications on MeeGo Touch with Style
Developing Qt Applications on MeeGo Touch with StyleMarble Virtual Globe
 
Aprendo jugando
Aprendo jugandoAprendo jugando
Aprendo jugandoDeisyce88
 
Proyecto Centenario de la Revolución
Proyecto Centenario de la RevoluciónProyecto Centenario de la Revolución
Proyecto Centenario de la Revolucióncolegiodurango
 
Think different
Think differentThink different
Think differentJDMC HQ
 
Trabajo Práctico N°2 – Proceso de Comunicación e Historia de la publicidad
Trabajo Práctico N°2 – Proceso de Comunicación e Historia de la publicidadTrabajo Práctico N°2 – Proceso de Comunicación e Historia de la publicidad
Trabajo Práctico N°2 – Proceso de Comunicación e Historia de la publicidadsoli10
 
Nociones iniciales del juego de cartas bridge
Nociones iniciales del juego de cartas bridge Nociones iniciales del juego de cartas bridge
Nociones iniciales del juego de cartas bridge hrivas82
 
El cerebro y el mito del yo, Rodolfo Llinás
El cerebro y el mito del yo, Rodolfo LlinásEl cerebro y el mito del yo, Rodolfo Llinás
El cerebro y el mito del yo, Rodolfo Llinásmarianordmann
 
CV EMAIL Derdour Amor - In English
CV EMAIL Derdour Amor - In EnglishCV EMAIL Derdour Amor - In English
CV EMAIL Derdour Amor - In EnglishOmar Derdour
 
How to integrate traditional PR and social media advanced techniques june 2010
How to integrate traditional PR and social media advanced techniques june 2010How to integrate traditional PR and social media advanced techniques june 2010
How to integrate traditional PR and social media advanced techniques june 2010shapira marketing
 
ə ə Hərfi azərb.d. qasımova vəfa.
ə ə Hərfi azərb.d. qasımova vəfa.ə ə Hərfi azərb.d. qasımova vəfa.
ə ə Hərfi azərb.d. qasımova vəfa.Vusale Astanova
 
What Would Blizzard Do
What Would Blizzard DoWhat Would Blizzard Do
What Would Blizzard DoNick Pruehs
 

Viewers also liked (19)

Software Escrow Services
Software Escrow ServicesSoftware Escrow Services
Software Escrow Services
 
Predappio 2012 - Program
Predappio 2012 - ProgramPredappio 2012 - Program
Predappio 2012 - Program
 
Entrevista a Miguel Ángel Abián sobre madera y ciudades inteligentes
Entrevista a Miguel Ángel Abián sobre madera y ciudades inteligentesEntrevista a Miguel Ángel Abián sobre madera y ciudades inteligentes
Entrevista a Miguel Ángel Abián sobre madera y ciudades inteligentes
 
Developing Qt Applications on MeeGo Touch with Style
Developing Qt Applications on MeeGo Touch with StyleDeveloping Qt Applications on MeeGo Touch with Style
Developing Qt Applications on MeeGo Touch with Style
 
Aprendo jugando
Aprendo jugandoAprendo jugando
Aprendo jugando
 
Proyecto Centenario de la Revolución
Proyecto Centenario de la RevoluciónProyecto Centenario de la Revolución
Proyecto Centenario de la Revolución
 
Jahresbericht 2014 web
Jahresbericht 2014 webJahresbericht 2014 web
Jahresbericht 2014 web
 
Think different
Think differentThink different
Think different
 
Trabajo Práctico N°2 – Proceso de Comunicación e Historia de la publicidad
Trabajo Práctico N°2 – Proceso de Comunicación e Historia de la publicidadTrabajo Práctico N°2 – Proceso de Comunicación e Historia de la publicidad
Trabajo Práctico N°2 – Proceso de Comunicación e Historia de la publicidad
 
Nociones iniciales del juego de cartas bridge
Nociones iniciales del juego de cartas bridge Nociones iniciales del juego de cartas bridge
Nociones iniciales del juego de cartas bridge
 
El cerebro y el mito del yo, Rodolfo Llinás
El cerebro y el mito del yo, Rodolfo LlinásEl cerebro y el mito del yo, Rodolfo Llinás
El cerebro y el mito del yo, Rodolfo Llinás
 
CV EMAIL Derdour Amor - In English
CV EMAIL Derdour Amor - In EnglishCV EMAIL Derdour Amor - In English
CV EMAIL Derdour Amor - In English
 
2012 - X5 M & X6 M
2012 - X5 M & X6 M2012 - X5 M & X6 M
2012 - X5 M & X6 M
 
How to integrate traditional PR and social media advanced techniques june 2010
How to integrate traditional PR and social media advanced techniques june 2010How to integrate traditional PR and social media advanced techniques june 2010
How to integrate traditional PR and social media advanced techniques june 2010
 
ə ə Hərfi azərb.d. qasımova vəfa.
ə ə Hərfi azərb.d. qasımova vəfa.ə ə Hərfi azərb.d. qasımova vəfa.
ə ə Hərfi azərb.d. qasımova vəfa.
 
What Would Blizzard Do
What Would Blizzard DoWhat Would Blizzard Do
What Would Blizzard Do
 
Engage
EngageEngage
Engage
 
Chapter 2 - Functions and Graphs
Chapter 2 - Functions and GraphsChapter 2 - Functions and Graphs
Chapter 2 - Functions and Graphs
 
Uso de StatFit
Uso de StatFitUso de StatFit
Uso de StatFit
 

Similar to iLearn 2 Utvecklingskraft genom nätverk för e-lärande Kim Vesterbacka

20141029 Helsingborg Den digitaliserade skolan ur ett ledningsperspektiv
20141029 Helsingborg Den digitaliserade skolan ur ett ledningsperspektiv20141029 Helsingborg Den digitaliserade skolan ur ett ledningsperspektiv
20141029 Helsingborg Den digitaliserade skolan ur ett ledningsperspektivPeter Karlberg
 
e-Learning 2.0 & Mobilt lärande - Framtidens lärande 2010, Open Text
e-Learning 2.0 & Mobilt lärande - Framtidens lärande 2010, Open Texte-Learning 2.0 & Mobilt lärande - Framtidens lärande 2010, Open Text
e-Learning 2.0 & Mobilt lärande - Framtidens lärande 2010, Open Textcsetter
 
It strategi för ett bättre lärande - med målbilder
It strategi för ett bättre lärande - med målbilderIt strategi för ett bättre lärande - med målbilder
It strategi för ett bättre lärande - med målbildersthlmisit
 
20111122 Ungas digitala kompetens
20111122 Ungas digitala kompetens20111122 Ungas digitala kompetens
20111122 Ungas digitala kompetensPeter Karlberg
 
Nyhetsbrev skolkompassen jan2011
Nyhetsbrev skolkompassen jan2011Nyhetsbrev skolkompassen jan2011
Nyhetsbrev skolkompassen jan2011LotteCh
 
Hur medier kan stärka lärandet och undervisningen
Hur medier kan stärka lärandet och undervisningenHur medier kan stärka lärandet och undervisningen
Hur medier kan stärka lärandet och undervisningenFramtidens Lärande
 
Skola2011 och ikt
Skola2011 och iktSkola2011 och ikt
Skola2011 och iktlaxlub
 
Det nya utbildningsparadigmet
Det nya utbildningsparadigmetDet nya utbildningsparadigmet
Det nya utbildningsparadigmetDan Frendin
 
ICT at Spyken Eslöv 20110325
ICT at Spyken Eslöv 20110325ICT at Spyken Eslöv 20110325
ICT at Spyken Eslöv 20110325Åsa Klausen
 
Skolverket och den digitala skolan
Skolverket och den digitala skolanSkolverket och den digitala skolan
Skolverket och den digitala skolanPeter Karlberg
 
Negotiating the use and meaning of technology. Uppsala Learning Lab 20130605
Negotiating the use and meaning of technology. Uppsala Learning Lab 20130605Negotiating the use and meaning of technology. Uppsala Learning Lab 20130605
Negotiating the use and meaning of technology. Uppsala Learning Lab 20130605Luleå University of Technology
 
Mall skolans digitaliseringsplan
Mall skolans digitaliseringsplanMall skolans digitaliseringsplan
Mall skolans digitaliseringsplankajsabernhardsson
 
Digitalt lärande i ett sammanhang
Digitalt lärande i ett sammanhangDigitalt lärande i ett sammanhang
Digitalt lärande i ett sammanhangkvutis
 
20121023 digilärvisby
20121023 digilärvisby20121023 digilärvisby
20121023 digilärvisbyPeter Karlberg
 
Elevers digitala kompetens och användning av IT för bättre måluppfyllelse
Elevers digitala kompetens och användning av IT för bättre måluppfyllelse Elevers digitala kompetens och användning av IT för bättre måluppfyllelse
Elevers digitala kompetens och användning av IT för bättre måluppfyllelse Peter Karlberg
 

Similar to iLearn 2 Utvecklingskraft genom nätverk för e-lärande Kim Vesterbacka (20)

Mona Åström och Anna-Karin Zachrisson Larsson
Mona Åström och Anna-Karin Zachrisson LarssonMona Åström och Anna-Karin Zachrisson Larsson
Mona Åström och Anna-Karin Zachrisson Larsson
 
Skolan och social media
Skolan och social mediaSkolan och social media
Skolan och social media
 
20141029 Helsingborg Den digitaliserade skolan ur ett ledningsperspektiv
20141029 Helsingborg Den digitaliserade skolan ur ett ledningsperspektiv20141029 Helsingborg Den digitaliserade skolan ur ett ledningsperspektiv
20141029 Helsingborg Den digitaliserade skolan ur ett ledningsperspektiv
 
e-Learning 2.0 & Mobilt lärande - Framtidens lärande 2010, Open Text
e-Learning 2.0 & Mobilt lärande - Framtidens lärande 2010, Open Texte-Learning 2.0 & Mobilt lärande - Framtidens lärande 2010, Open Text
e-Learning 2.0 & Mobilt lärande - Framtidens lärande 2010, Open Text
 
It strategi för ett bättre lärande - med målbilder
It strategi för ett bättre lärande - med målbilderIt strategi för ett bättre lärande - med målbilder
It strategi för ett bättre lärande - med målbilder
 
20111122 Ungas digitala kompetens
20111122 Ungas digitala kompetens20111122 Ungas digitala kompetens
20111122 Ungas digitala kompetens
 
Nyhetsbrev skolkompassen jan2011
Nyhetsbrev skolkompassen jan2011Nyhetsbrev skolkompassen jan2011
Nyhetsbrev skolkompassen jan2011
 
Hur medier kan stärka lärandet och undervisningen
Hur medier kan stärka lärandet och undervisningenHur medier kan stärka lärandet och undervisningen
Hur medier kan stärka lärandet och undervisningen
 
Medievanorna
MedievanornaMedievanorna
Medievanorna
 
Skola2011 och ikt
Skola2011 och iktSkola2011 och ikt
Skola2011 och ikt
 
Det nya utbildningsparadigmet
Det nya utbildningsparadigmetDet nya utbildningsparadigmet
Det nya utbildningsparadigmet
 
ICT at Spyken Eslöv 20110325
ICT at Spyken Eslöv 20110325ICT at Spyken Eslöv 20110325
ICT at Spyken Eslöv 20110325
 
Skolverket och den digitala skolan
Skolverket och den digitala skolanSkolverket och den digitala skolan
Skolverket och den digitala skolan
 
Kompetenceudvikling af ansatte i voksenuddannelse
Kompetenceudvikling af ansatte i voksenuddannelseKompetenceudvikling af ansatte i voksenuddannelse
Kompetenceudvikling af ansatte i voksenuddannelse
 
Negotiating the use and meaning of technology. Uppsala Learning Lab 20130605
Negotiating the use and meaning of technology. Uppsala Learning Lab 20130605Negotiating the use and meaning of technology. Uppsala Learning Lab 20130605
Negotiating the use and meaning of technology. Uppsala Learning Lab 20130605
 
Mall skolans digitaliseringsplan
Mall skolans digitaliseringsplanMall skolans digitaliseringsplan
Mall skolans digitaliseringsplan
 
Digitalt lärande i ett sammanhang
Digitalt lärande i ett sammanhangDigitalt lärande i ett sammanhang
Digitalt lärande i ett sammanhang
 
@Lära
@Lära@Lära
@Lära
 
20121023 digilärvisby
20121023 digilärvisby20121023 digilärvisby
20121023 digilärvisby
 
Elevers digitala kompetens och användning av IT för bättre måluppfyllelse
Elevers digitala kompetens och användning av IT för bättre måluppfyllelse Elevers digitala kompetens och användning av IT för bättre måluppfyllelse
Elevers digitala kompetens och användning av IT för bättre måluppfyllelse
 

More from Nappiparisto - vertaisvoimaa oppimisympäristöjen kehittämiseen

More from Nappiparisto - vertaisvoimaa oppimisympäristöjen kehittämiseen (20)

Pienryhmätyöskentelyn koonti4.12.2013
Pienryhmätyöskentelyn koonti4.12.2013Pienryhmätyöskentelyn koonti4.12.2013
Pienryhmätyöskentelyn koonti4.12.2013
 
3D-tulostus ammattikoulutuksesas
3D-tulostus ammattikoulutuksesas3D-tulostus ammattikoulutuksesas
3D-tulostus ammattikoulutuksesas
 
Oppimisympäristöhankkeiden helmet 2.-3.12.2013 VVOP esityskalvot
Oppimisympäristöhankkeiden helmet 2.-3.12.2013 VVOP esityskalvotOppimisympäristöhankkeiden helmet 2.-3.12.2013 VVOP esityskalvot
Oppimisympäristöhankkeiden helmet 2.-3.12.2013 VVOP esityskalvot
 
Ohjaa ja opasta -kortit Heli Peltola
Ohjaa ja opasta -kortit Heli PeltolaOhjaa ja opasta -kortit Heli Peltola
Ohjaa ja opasta -kortit Heli Peltola
 
Nuva ja lape vaihtarit Sirkka Salvi
Nuva ja lape vaihtarit Sirkka SalviNuva ja lape vaihtarit Sirkka Salvi
Nuva ja lape vaihtarit Sirkka Salvi
 
Laajennettu top ysao Vesterinen Eija
Laajennettu top ysao Vesterinen EijaLaajennettu top ysao Vesterinen Eija
Laajennettu top ysao Vesterinen Eija
 
VAO – LUOTSI 2 Laajennetun työssäoppimisen hanke 2012 - 2013 Hillevi Kivelä
VAO – LUOTSI 2 Laajennetun työssäoppimisen hanke 2012 - 2013 Hillevi KiveläVAO – LUOTSI 2 Laajennetun työssäoppimisen hanke 2012 - 2013 Hillevi Kivelä
VAO – LUOTSI 2 Laajennetun työssäoppimisen hanke 2012 - 2013 Hillevi Kivelä
 
Työssäoppimisen laajentaminen –valtakunnallinen koordinointihanke Sirpa Pursi...
Työssäoppimisen laajentaminen –valtakunnallinen koordinointihanke Sirpa Pursi...Työssäoppimisen laajentaminen –valtakunnallinen koordinointihanke Sirpa Pursi...
Työssäoppimisen laajentaminen –valtakunnallinen koordinointihanke Sirpa Pursi...
 
Valkeakosken ammatti- ja aikuisopisto (VAAO) Joustavasti työelämään – Laaje...
Valkeakosken ammatti- ja aikuisopisto (VAAO) Joustavasti työelämään – Laaje...Valkeakosken ammatti- ja aikuisopisto (VAAO) Joustavasti työelämään – Laaje...
Valkeakosken ammatti- ja aikuisopisto (VAAO) Joustavasti työelämään – Laaje...
 
Utvidgad inlärning i arbetet 6
Utvidgad inlärning i arbetet 6Utvidgad inlärning i arbetet 6
Utvidgad inlärning i arbetet 6
 
Utvidgad inlärning i arbetet 5 Yrkesakademin i Österbotten (YA!) Yhteistyöpar...
Utvidgad inlärning i arbetet 5 Yrkesakademin i Österbotten (YA!) Yhteistyöpar...Utvidgad inlärning i arbetet 5 Yrkesakademin i Österbotten (YA!) Yhteistyöpar...
Utvidgad inlärning i arbetet 5 Yrkesakademin i Österbotten (YA!) Yhteistyöpar...
 
TOPLaaja 2012 avustusta saaneiden hankkeiden tuloksia Itä-Suomi verkosto Ku...
TOPLaaja 2012 avustusta saaneiden hankkeiden tuloksia Itä-Suomi verkosto Ku...TOPLaaja 2012 avustusta saaneiden hankkeiden tuloksia Itä-Suomi verkosto Ku...
TOPLaaja 2012 avustusta saaneiden hankkeiden tuloksia Itä-Suomi verkosto Ku...
 
OSAO TOP kumppani- hanke Merja Paloniemi
OSAO TOP kumppani- hanke Merja PaloniemiOSAO TOP kumppani- hanke Merja Paloniemi
OSAO TOP kumppani- hanke Merja Paloniemi
 
Top-ohjausverkko tredu Arja-Leena Pöri
Top-ohjausverkko tredu Arja-Leena PöriTop-ohjausverkko tredu Arja-Leena Pöri
Top-ohjausverkko tredu Arja-Leena Pöri
 
Learning by doing - tekemällä ammatin oppiminen Kaija Mattila
Learning by doing - tekemällä ammatin oppiminen Kaija MattilaLearning by doing - tekemällä ammatin oppiminen Kaija Mattila
Learning by doing - tekemällä ammatin oppiminen Kaija Mattila
 
TurvaPeda Jaakko Rinne
TurvaPeda Jaakko RinneTurvaPeda Jaakko Rinne
TurvaPeda Jaakko Rinne
 
Oppipaikka Oppisopimuksia ammattikoululaisille Jaakko Lainio
Oppipaikka Oppisopimuksia ammattikoululaisille Jaakko LainioOppipaikka Oppisopimuksia ammattikoululaisille Jaakko Lainio
Oppipaikka Oppisopimuksia ammattikoululaisille Jaakko Lainio
 
LAAJENNETUN TYÖSSÄOPPIMISEN HANKE 2012 - 2013 Keskuspuiston ammattiopisto P...
LAAJENNETUN TYÖSSÄOPPIMISEN HANKE 2012 - 2013 Keskuspuiston ammattiopisto P...LAAJENNETUN TYÖSSÄOPPIMISEN HANKE 2012 - 2013 Keskuspuiston ammattiopisto P...
LAAJENNETUN TYÖSSÄOPPIMISEN HANKE 2012 - 2013 Keskuspuiston ammattiopisto P...
 
Oph12092013
Oph12092013Oph12092013
Oph12092013
 
TOPPAN, työpaikalla tapahtuvan oppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen kehit...
TOPPAN, työpaikalla tapahtuvan oppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen kehit...TOPPAN, työpaikalla tapahtuvan oppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen kehit...
TOPPAN, työpaikalla tapahtuvan oppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen kehit...
 

iLearn 2 Utvecklingskraft genom nätverk för e-lärande Kim Vesterbacka

Editor's Notes

  1. Ersättning, Förbättring, Förändring, Omdefiniering
  2. Ersättning, Förbättring, Förändring, Omdefiniering