SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
‫عدإد‬‫إ‬:‫معري‬ ‫ماجد‬
PMP, PMI-ACP
Scope Creep
‫إلـ‬ ‫و‬
Gold Plating
‫لك‬ ‫بني‬ ‫إلفرق‬ ‫ماهو‬
‫إلـ‬ ‫من‬
‫جندإ‬‫أ‬‫ل‬‫إ‬
•‫ماهو‬‫إلنطاق‬ ‫زحف‬Scope Creep‫؟‬
•‫باب‬‫س‬‫أ‬‫أ‬ ‫مايه‬‫إلنطاق‬ ‫زحف‬Scope Creep‫؟‬
•‫جتنب‬ ‫يفية‬‫ك‬‫إلنطاق‬ ‫زحف‬Scope Creep‫؟‬
•‫إل‬ ‫مايه‬‫صفيحة‬‫إذل‬‫بية‬‫ه‬Gold Plating‫؟‬
•‫إل‬ ‫باب‬‫س‬‫أ‬‫أ‬ ‫مايه‬‫صفيحة‬‫إذل‬‫بية‬‫ه‬Gold Plating‫؟‬
•‫إل‬ ‫جتنب‬ ‫يفية‬‫ك‬‫صفيحة‬‫إذل‬‫بية‬‫ه‬Gold Plating‫؟‬
‫ماهو‬‫نطاق‬‫ل‬‫إ‬ ‫زحف‬Scope Creep‫؟‬
•‫ي‬‫ش‬‫ي‬ ‫إذلي‬‫و‬ ، ‫بات‬‫تطل‬‫مل‬‫إ‬ ‫زحف‬ ‫ابمس‬ ‫نطاق‬‫ل‬‫إ‬ ‫زحف‬ ‫عرف‬‫ىل‬‫إ‬ ‫ري‬
‫و‬‫أ‬‫أ‬ ‫رشوع‬‫مل‬‫إ‬ ‫نطاق‬ ‫يف‬ ‫علهيا‬ ‫يطر‬‫س‬‫مل‬‫إ‬ ‫غري‬ ‫إت‬‫ري‬‫ي‬‫تغ‬‫ل‬‫إ‬‫تج‬‫ن‬‫مل‬‫إ‬‫إليت‬ ‫و‬
‫مل‬ ‫إن‬ ‫و‬ ‫حىت‬ ‫رشوع‬‫مل‬‫إ‬ ‫سري‬ ‫عىل‬ ‫با‬‫سل‬ ‫ثر‬‫ؤ‬‫ت‬ ‫ن‬‫أ‬‫أ‬ ‫هنا‬‫أ‬‫أ‬‫ش‬ ‫من‬‫يكن‬
‫ملموسا‬ ‫ثري‬‫أ‬‫أ‬‫ت‬‫ل‬‫إ‬.
‫العميل‬ ‫من‬ ‫تدخل‬.
‫كامل‬ ‫غير‬ ‫نطاق‬ ‫بيان‬.
‫سيئ‬ ‫تغيير‬ ‫سيطرة‬ ‫نظام‬.
‫الفريق‬ ‫أعضاء‬ ‫بين‬ ‫التواصل‬ ‫مشكلة‬.
‫المتطلبا‬ ‫أو‬ ‫السوق‬ ‫ظروف‬ ‫مثال‬ ‫؛‬ ‫للمنظمات‬ ‫الخارجية‬ ‫األسباب‬‫ت‬
‫التكنولوجية‬ ‫التطورات‬ ‫أو‬ ‫التنظيمية‬.
‫باب‬‫س‬‫أ‬‫أ‬ ‫مايه‬‫نطاق‬‫ل‬‫إ‬ ‫زحف‬Scope Creep‫؟‬
•‫تدخل‬‫إلعميل‬ ‫من‬ ‫مدروس‬ ‫غري‬.
•‫اكمل‬ ‫غري‬ ‫نطاق‬ ‫بيان‬.
•‫نظام‬‫تغيري‬‫ئي‬‫س‬.
•‫يق‬‫ر‬‫إلف‬ ‫عضاء‬‫أ‬‫أ‬ ‫بني‬ ‫إصل‬‫و‬‫إلت‬ ‫مشلكة‬.
•‫إخلارجية‬ ‫باب‬‫س‬‫أ‬‫ل‬‫إ‬‫مثال‬ ،‫للمنظامت‬،‫تطلبا‬‫مل‬‫إ‬ ‫و‬‫أ‬‫أ‬ ‫إلسوق‬ ‫ظروف‬‫ميية‬‫تنظ‬‫ل‬‫إ‬ ‫ت‬
‫لوجية‬‫و‬‫تكن‬‫ل‬‫إ‬ ‫إلتطورإت‬ ‫و‬‫أ‬‫أ‬.
‫ا‬ً‫ئ‬‫سي‬ ‫إلنطاق‬ ‫زحف‬ ‫يعترب‬‫ل‬‫رشوع‬‫لم‬‫جتن‬ ‫وجيب‬‫مجيع‬ ‫يف‬ ‫به‬
‫إحلاالت‬.
‫عند‬‫إء‬‫ر‬‫ج‬‫إ‬، ‫بة‬‫مناس‬ ‫إجعة‬‫ر‬‫م‬ ‫ي‬‫أ‬‫أ‬ ‫دون‬ ‫إت‬‫ري‬‫تغي‬‫ل‬‫إ‬ ‫بعض‬‫ق‬‫د‬
‫إلالحقة‬ ‫إحل‬‫ر‬‫إمل‬ ‫يف‬ ‫إملشألك‬ ‫من‬ ‫إلعديد‬ ‫خيلق‬.‫مث‬ ‫ومن‬‫يكون‬‫س‬
‫نفيذ‬‫ت‬‫تغطي‬‫ل‬ ‫فقط‬ ‫خرى‬‫أ‬‫ل‬‫إ‬ ‫إت‬‫ري‬‫تغي‬‫ل‬‫إ‬ ‫من‬ ‫إلعديد‬‫إليت‬ ‫إت‬‫ري‬‫تغي‬‫ل‬‫إ‬ ‫ة‬
‫إلسابقة‬ ‫إحل‬‫ر‬‫إمل‬ ‫يف‬ ‫إؤها‬‫ر‬‫ج‬‫إ‬ ‫مت‬.
‫ومع‬‫ذكل‬،‫يرىج‬‫خذ‬‫أ‬‫ل‬‫إ‬‫يف‬‫تبار‬‫ع‬‫الا‬‫نه‬‫أ‬‫أ‬‫ذإ‬‫إ‬‫مت‬‫تغيري‬‫إلنطاق‬‫ومت‬‫تغيري‬‫إجلدول‬‫نية‬‫إ‬‫زي‬‫إمل‬‫و‬
‫ا‬ ً‫يض‬‫أ‬‫أ‬‫ليعكس‬‫تغيري‬‫ل‬‫إ‬‫يف‬‫إلنطاق‬،‫فال‬‫ميكن‬‫يته‬‫تسم‬‫زحف‬‫إلنطاق‬.
‫نب‬‫جت‬ ‫يفية‬‫ك‬‫نطاق‬‫ل‬‫إ‬ ‫زحف‬Scope Creep‫؟‬
‫ميكنك‬‫إردة‬‫و‬‫إل‬ ‫رشادإت‬‫إال‬ ‫إتباع‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫إلنطاق‬ ‫زحف‬ ‫جتنب‬‫دانه‬‫أ‬‫أ‬:
•‫ال‬‫ي‬‫سمح‬‫إفقة‬‫و‬‫وم‬ ‫حصيحة‬ ‫إجعة‬‫ر‬‫م‬ ‫دون‬ ‫إت‬‫ري‬‫تغي‬ ‫إء‬‫ر‬‫ج‬‫اب‬ ‫إ‬ً‫بد‬‫أ‬‫أ‬.
•‫توعية‬‫يق‬‫ر‬‫ف‬‫حياة‬ ‫عىل‬ ‫إذلهب‬ ‫صفيحة‬ ‫خطورة‬ ‫مبدى‬ ‫إلعمل‬‫إملرشوع‬.
•‫إتصال‬ ‫قناة‬ ‫نشاء‬‫إ‬‫مع‬‫إلعميل‬.
•‫عدإد‬‫إ‬‫نطاق‬‫مرشوع‬‫واكمل‬ ‫صلب‬.
•‫تغيري‬‫ل‬‫إ‬ ‫إقبة‬‫ر‬‫مل‬ ‫قوي‬ ‫نظام‬ ‫نشاء‬‫إ‬.
•‫يق‬‫ر‬‫إلف‬ ‫عضاء‬‫أ‬‫أ‬ ‫بني‬ ‫إجليد‬ ‫إصل‬‫و‬‫إلت‬ ‫شجيع‬‫ت‬‫و‬ ‫نشاء‬‫إ‬.
•‫إملرشوع‬ ‫تقدم‬ ‫حول‬ ‫إلصحيحة‬ ‫إلفحوصات‬ ‫عىل‬ ‫إحلفاظ‬.
‫إذلهب‬ ‫صفيحة‬ ‫مايه‬Gold Plating‫؟‬
‫بية‬‫ه‬‫إذل‬ ‫إلصفيحة‬‫ضافة‬‫إ‬ ‫يعين‬‫ىل‬‫إ‬ ‫ضافية‬‫إ‬ ‫وظائف‬ ‫و‬‫أ‬‫أ‬ ‫إت‬‫زي‬‫م‬‫نتجات‬‫مل‬‫إ‬‫ق‬ ‫عن‬‫صد‬‫و‬‫تكن‬ ‫مل‬ ‫إليت‬
‫بيان‬ ‫يف‬ ‫مدرجة‬‫رشوع‬‫مل‬‫إ‬ ‫نطاق‬.
‫نفيذ‬‫ت‬ ‫يمت‬ ‫عادة‬‫بية‬‫ه‬‫إذل‬ ‫إلصفيحة‬‫ما‬‫إ‬‫رش‬‫مل‬‫إ‬ ‫مدير‬ ‫و‬‫أ‬‫أ‬ ‫رشوع‬‫مل‬‫إ‬ ‫يق‬‫ر‬‫ف‬ ‫قبل‬ ‫من‬‫تلكفة‬ ‫ي‬‫أ‬‫أ‬ ‫دون‬ ‫وع‬
‫للعميل‬ ‫ضافية‬‫إ‬.‫و‬‫حبسن‬ ‫يمت‬‫إلعمالء‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫تقديره‬ ‫ميكن‬‫و‬ ‫نية‬.، ‫ذكل‬ ‫ومع‬‫من‬ ‫إلعديد‬ ‫هناك‬
‫ال‬ ‫إليت‬ ‫إحلاالت‬‫تحب‬‫يس‬‫فهيا‬‫و‬ ‫إضافات‬ ‫معل‬‫إت‬‫زي‬‫م‬‫مل‬‫إلعميل‬ ‫يطلهبا‬‫من‬ ‫و‬‫ن‬‫أ‬‫أ‬ ‫نه‬‫أ‬‫أ‬‫ش‬‫تد‬‫ر‬‫ي‬
‫رشوع‬‫مل‬‫إ‬ ‫عىل‬ ‫ابلسلب‬‫و‬‫قد‬‫إ‬ ‫يف‬ ‫به‬ ‫مرصح‬ ‫غري‬ ‫تغيري‬ ‫مبثابة‬ ‫هذإ‬ ‫يعترب‬‫للعميل‬ ‫ميكن‬‫و‬ ‫لنطاق‬
‫نتج‬‫مل‬‫إ‬ ‫قبول‬ ‫فض‬‫ر‬.
‫إلصفيحة‬ ‫معل‬‫بية‬‫ه‬‫إذل‬‫شائع‬‫يف‬ ‫إ‬ً‫جد‬،‫جمة‬‫رب‬‫إل‬ ‫جمال‬‫ي‬‫ر‬‫إلف‬ ‫عضاء‬‫أ‬‫أ‬ ‫به‬ ‫يقوم‬‫و‬‫ظهار‬‫ال‬ ‫ق‬،‫إهتم‬‫ر‬‫قد‬‫و‬‫أ‬‫أ‬
‫إ‬ً‫سعيد‬ ‫إلعميل‬ ‫جلعل‬ ‫رشوع‬‫مل‬‫إ‬ ‫مدير‬ ‫قبل‬ ‫من‬.
‫العميل‬ ‫من‬ ‫تدخل‬.
‫كامل‬ ‫غير‬ ‫نطاق‬ ‫بيان‬.
‫سيئ‬ ‫تغيير‬ ‫سيطرة‬ ‫نظام‬.
‫الفريق‬ ‫أعضاء‬ ‫بين‬ ‫التواصل‬ ‫مشكلة‬.
‫المتطلبا‬ ‫أو‬ ‫السوق‬ ‫ظروف‬ ‫مثال‬ ‫؛‬ ‫للمنظمات‬ ‫الخارجية‬ ‫األسباب‬‫ت‬
‫التكنولوجية‬ ‫التطورات‬ ‫أو‬ ‫التنظيمية‬.
‫إذلهب‬ ‫صفيحة‬ ‫باب‬‫س‬‫أ‬‫أ‬ ‫مايه‬Gold Plating‫؟‬
•‫رش‬‫مل‬‫إ‬ ‫ملدير‬ ‫إته‬‫ر‬‫قد‬ ‫ثبات‬‫ال‬ ‫ضافية‬‫إ‬ ‫وظائف‬ ‫ضافة‬‫اب‬ ‫يق‬‫ر‬‫إلف‬ ‫عضو‬ ‫يقوم‬ ‫قد‬‫وع‬.
•‫قد‬‫إال‬ ‫و‬‫أ‬‫أ‬ ‫إلعميل‬ ‫من‬ ‫رصيد‬ ‫لكسب‬ ‫ضافية‬‫إ‬ ‫وظائف‬ ‫ضافة‬‫اب‬ ‫رشوع‬‫مل‬‫إ‬ ‫مدير‬ ‫يقوم‬‫إلعليا‬ ‫دإرة‬.
•‫يف‬‫إلعميل‬ ‫نتباه‬‫إ‬ ‫يل‬‫و‬‫لتح‬ ‫نفيذه‬‫ت‬ ‫يمت‬ ‫حيان‬‫أ‬‫ل‬‫إ‬ ‫بعض‬‫عن‬‫مل‬‫إ‬ ‫يف‬ ‫إلعيوب‬‫نتج‬.
‫ن‬‫أ‬‫أ‬ ‫من‬ ‫إلرمغ‬ ‫عىل‬‫ت‬ ‫إذلهب‬ ‫صفيحة‬ً‫جيد‬ ‫بدو‬‫ة‬‫ال‬‫إ‬ ، ‫للجميع‬‫هن‬‫أ‬‫أ‬‫ا‬‫إ‬ ‫يق‬‫ر‬‫لف‬ ‫ئي‬‫س‬ ‫مر‬‫أ‬‫أ‬‫ومدير‬ ‫لعمل‬
‫يل‬‫و‬‫إلط‬ ‫إملدى‬ ‫عىل‬ ‫رشوع‬‫مل‬‫إ‬.‫يد‬‫ز‬‫ت‬‫و‬‫من‬‫إملدخالت‬ ‫تلكفة‬(‫من‬ ‫إلرمغ‬ ‫عىل‬‫هن‬‫أ‬‫أ‬‫ا‬‫يف‬ ،‫من‬ ‫كثري‬
‫ال‬ ، ‫إحلاالت‬‫ت‬‫تفع‬‫ر‬‫م‬ ‫بدو‬‫ة‬)،‫ت‬‫يد‬‫ز‬‫إخملاطر‬ ‫من‬‫من‬ ‫فع‬‫ر‬‫ت‬ ‫و‬‫إلعميل‬ ‫توقعات‬‫ين‬‫ف‬‫إت‬‫زي‬‫مب‬ ‫يطالب‬‫و‬ ‫تظر‬
‫خطوة‬ ‫لك‬ ‫يف‬ ‫إضافة‬.
‫نب‬‫جت‬ ‫يفية‬‫ك‬‫إذلهب‬ ‫صفيحة‬Gold Plating‫؟‬
‫جتنب‬‫صفيحة‬‫إلنطاق‬ ‫زحف‬ ‫جتنب‬ ‫من‬ ‫سهل‬‫أ‬‫أ‬ ‫هو‬ ‫إذلهب‬.
‫و‬‫فامي‬‫رشادإت‬‫إال‬ ‫بعض‬ ‫ييل‬‫عىل‬‫إذلهب‬ ‫طالء‬ ‫جتنب‬:
•‫إملرشوع‬ ‫حياة‬ ‫عىل‬ ‫إذلهب‬ ‫صفيحة‬ ‫خطورة‬ ‫مبدى‬ ‫إلعمل‬ ‫يق‬‫ر‬‫ف‬ ‫توعية‬
•‫جي‬‫ب‬‫ال‬‫أ‬‫أ‬‫ي‬‫سمح‬‫نت‬‫مل‬‫إ‬ ‫ىل‬‫إ‬ ‫ضافية‬‫إ‬ ‫إت‬‫زي‬‫م‬ ‫و‬‫أ‬‫أ‬ ‫وظائف‬ ‫ي‬‫أ‬‫أ‬ ‫ضافة‬‫اب‬ ‫يق‬‫ر‬‫إلف‬ ‫عضاء‬‫أ‬‫ل‬ ‫إ‬ً‫بد‬‫أ‬‫أ‬‫إفقة‬‫و‬‫م‬ ‫دون‬ ‫ج‬.
•‫نبه‬‫جت‬ ‫ا‬ ً‫يض‬‫أ‬‫أ‬ ‫عليك‬ ‫جيب‬ ، ‫للمرشوع‬ ‫مكدير‬.
•‫إملرشوع‬ ‫يق‬‫ر‬‫ف‬ ‫دإخل‬ ‫بة‬‫مناس‬ ‫إتصال‬ ‫خطوط‬ ‫نشاء‬‫إ‬ ‫جيب‬.
‫يقاف‬‫إ‬‫و‬ ‫رشوع‬‫مل‬‫إ‬ ‫نشطة‬‫أ‬‫أ‬ ‫إقبة‬‫ر‬‫م‬ ‫متابعة‬ ‫يه‬ ‫هممتك‬ ‫ن‬‫فا‬ ، ‫رشوع‬‫م‬ ‫مدير‬ ‫بصفتك‬‫غري‬ ‫إءإت‬‫ر‬‫ج‬‫إال‬
‫إلنطاق‬ ‫زحف‬ ‫مثل‬ ‫مشألك‬ ‫ىل‬‫إ‬ ‫رشوعك‬‫م‬ ‫تقود‬ ‫قد‬ ‫إليت‬‫و‬ ‫فهيا‬ ‫إملرغوب‬‫وصفيح‬‫إذلهب‬ ‫ة‬.
‫إ‬‫ر‬‫وشك‬

More Related Content

What's hot

الاتصال مع الذات
الاتصال مع الذاتالاتصال مع الذات
الاتصال مع الذاتfalsolamy
 
اسم الآلة
اسم الآلةاسم الآلة
اسم الآلةredanya
 
الجزء الرابع Tot برنامج متكااامل
الجزء الرابع Tot برنامج متكاااملالجزء الرابع Tot برنامج متكااامل
الجزء الرابع Tot برنامج متكاااملwafaa ghamdy
 
مهارات العرض والتقديم
مهارات العرض والتقديممهارات العرض والتقديم
مهارات العرض والتقديمomaradel550018
 
نموذج التقييم لأداء فريق العمل لجنة على المستوى المؤ
نموذج التقييم لأداء فريق العمل لجنة على المستوى المؤنموذج التقييم لأداء فريق العمل لجنة على المستوى المؤ
نموذج التقييم لأداء فريق العمل لجنة على المستوى المؤEldaw Ali Yousif
 
تطوير الأداء وفق منهجية كايزن اليابانية l - م.12 - مبادرة #تواصل _ تطوير - ال...
تطوير الأداء وفق منهجية كايزن اليابانية l - م.12 - مبادرة #تواصل _ تطوير - ال...تطوير الأداء وفق منهجية كايزن اليابانية l - م.12 - مبادرة #تواصل _ تطوير - ال...
تطوير الأداء وفق منهجية كايزن اليابانية l - م.12 - مبادرة #تواصل _ تطوير - ال...Egyptian Engineers Association
 
التدريب.ppt
التدريب.pptالتدريب.ppt
التدريب.pptAhmedKayed6
 
معلومات عن الخط العربي
معلومات عن الخط العربيمعلومات عن الخط العربي
معلومات عن الخط العربيalbalwi5
 
مراحل وخطوات عملية التدريب.pptx
مراحل وخطوات عملية التدريب.pptxمراحل وخطوات عملية التدريب.pptx
مراحل وخطوات عملية التدريب.pptxAhmedKayed6
 
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدرب
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدربتحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدرب
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدربMohammed Abdul Azime
 
مهارات التواصل
مهارات التواصلمهارات التواصل
مهارات التواصلguest7ccbff
 
Negotiation Ar
Negotiation ArNegotiation Ar
Negotiation ArMahmoud
 
Communication skills in arabic مهارات التواصل بالعربي
Communication skills in arabic مهارات التواصل بالعربيCommunication skills in arabic مهارات التواصل بالعربي
Communication skills in arabic مهارات التواصل بالعربيtamer elmoghazy
 

What's hot (20)

5. الإقناع
5. الإقناع5. الإقناع
5. الإقناع
 
الاتصال مع الذات
الاتصال مع الذاتالاتصال مع الذات
الاتصال مع الذات
 
فن ادارة القاعة التدريبية
فن ادارة القاعة التدريبيةفن ادارة القاعة التدريبية
فن ادارة القاعة التدريبية
 
مهارات التفويض الفعّال
مهارات التفويض الفعّالمهارات التفويض الفعّال
مهارات التفويض الفعّال
 
فن مخاطبة الجمهور
فن مخاطبة الجمهورفن مخاطبة الجمهور
فن مخاطبة الجمهور
 
اسم الآلة
اسم الآلةاسم الآلة
اسم الآلة
 
الجزء الرابع Tot برنامج متكااامل
الجزء الرابع Tot برنامج متكاااملالجزء الرابع Tot برنامج متكااامل
الجزء الرابع Tot برنامج متكااامل
 
حقيبة إعداد الحقائب التدريبية
حقيبة إعداد الحقائب التدريبية حقيبة إعداد الحقائب التدريبية
حقيبة إعداد الحقائب التدريبية
 
مهارات العرض والتقديم
مهارات العرض والتقديممهارات العرض والتقديم
مهارات العرض والتقديم
 
نموذج التقييم لأداء فريق العمل لجنة على المستوى المؤ
نموذج التقييم لأداء فريق العمل لجنة على المستوى المؤنموذج التقييم لأداء فريق العمل لجنة على المستوى المؤ
نموذج التقييم لأداء فريق العمل لجنة على المستوى المؤ
 
تطوير الأداء وفق منهجية كايزن اليابانية l - م.12 - مبادرة #تواصل _ تطوير - ال...
تطوير الأداء وفق منهجية كايزن اليابانية l - م.12 - مبادرة #تواصل _ تطوير - ال...تطوير الأداء وفق منهجية كايزن اليابانية l - م.12 - مبادرة #تواصل _ تطوير - ال...
تطوير الأداء وفق منهجية كايزن اليابانية l - م.12 - مبادرة #تواصل _ تطوير - ال...
 
التدريب.ppt
التدريب.pptالتدريب.ppt
التدريب.ppt
 
معلومات عن الخط العربي
معلومات عن الخط العربيمعلومات عن الخط العربي
معلومات عن الخط العربي
 
مراحل وخطوات عملية التدريب.pptx
مراحل وخطوات عملية التدريب.pptxمراحل وخطوات عملية التدريب.pptx
مراحل وخطوات عملية التدريب.pptx
 
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدرب
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدربتحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدرب
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدرب
 
مهارات التواصل
مهارات التواصلمهارات التواصل
مهارات التواصل
 
Negotiation Ar
Negotiation ArNegotiation Ar
Negotiation Ar
 
Communication skills in arabic مهارات التواصل بالعربي
Communication skills in arabic مهارات التواصل بالعربيCommunication skills in arabic مهارات التواصل بالعربي
Communication skills in arabic مهارات التواصل بالعربي
 
الولاء والانتماء المؤسسي
الولاء والانتماء المؤسسيالولاء والانتماء المؤسسي
الولاء والانتماء المؤسسي
 
Quality 1
Quality 1Quality 1
Quality 1
 

Similar to Scope Creep و الـ Gold Plating ماهو إلفرق بين كل من الـ

أفضل المنهجيات في إدارة المشاريع التقنية للقطاع الخيري
أفضل المنهجيات في إدارة المشاريع التقنية للقطاع الخيريأفضل المنهجيات في إدارة المشاريع التقنية للقطاع الخيري
أفضل المنهجيات في إدارة المشاريع التقنية للقطاع الخيريCharity Innovation
 
لتلبية إحتياجات العمل كمصدر خارجي
لتلبية إحتياجات العمل كمصدر خارجيلتلبية إحتياجات العمل كمصدر خارجي
لتلبية إحتياجات العمل كمصدر خارجيHussam El-Kurd
 
Blue ocean strategy arabic
Blue ocean strategy arabicBlue ocean strategy arabic
Blue ocean strategy arabicMohammad Alyan
 
رحلة في السيليكون فالي
رحلة في السيليكون فاليرحلة في السيليكون فالي
رحلة في السيليكون فاليlunarhalo
 
مكتب إدارة المشاريع، تعريفه، مهامه و خطوات تأسيسه
مكتب إدارة المشاريع، تعريفه، مهامه و خطوات تأسيسهمكتب إدارة المشاريع، تعريفه، مهامه و خطوات تأسيسه
مكتب إدارة المشاريع، تعريفه، مهامه و خطوات تأسيسهMajed OMRI (PMP - PMI-ACP - SPM - PMO-CP) ✓
 
إحتياجات العميل قبل كل شيئ
إحتياجات العميل قبل كل شيئإحتياجات العميل قبل كل شيئ
إحتياجات العميل قبل كل شيئAshraf Osman
 
ادارة مشاريع.pdf
ادارة مشاريع.pdfادارة مشاريع.pdf
ادارة مشاريع.pdfAhmadSy19
 
Modern management practices 2013
Modern management practices 2013Modern management practices 2013
Modern management practices 2013Adnan Hmidan
 
التمهيد للزيارة الجزء الرابع -كيف تصبح مندوب مبيعات ناجح- د السيد ناصر
التمهيد للزيارة الجزء الرابع -كيف تصبح مندوب مبيعات ناجح- د السيد ناصرالتمهيد للزيارة الجزء الرابع -كيف تصبح مندوب مبيعات ناجح- د السيد ناصر
التمهيد للزيارة الجزء الرابع -كيف تصبح مندوب مبيعات ناجح- د السيد ناصرElsayed Nasser
 
التمهيد للزيارة الجزء الرابع -كيف تصبح مندوب مبيعات ناجح- د السيد ناصر
التمهيد للزيارة الجزء الرابع -كيف تصبح مندوب مبيعات ناجح- د السيد ناصرالتمهيد للزيارة الجزء الرابع -كيف تصبح مندوب مبيعات ناجح- د السيد ناصر
التمهيد للزيارة الجزء الرابع -كيف تصبح مندوب مبيعات ناجح- د السيد ناصرElsayed Nasser
 
new Techniques at internal audit
new Techniques at internal auditnew Techniques at internal audit
new Techniques at internal auditMohammad Draidi
 
المحاضرة السادسة - فصل الألوان الإلكتروني
 المحاضرة السادسة - فصل الألوان الإلكتروني المحاضرة السادسة - فصل الألوان الإلكتروني
المحاضرة السادسة - فصل الألوان الإلكترونيAhmed Ismail
 
إدارة إنتاج الوسائل التعليمية
إدارة إنتاج الوسائل التعليميةإدارة إنتاج الوسائل التعليمية
إدارة إنتاج الوسائل التعليميةturkiah_
 
ادارة مراكز الاتصال
ادارة مراكز الاتصالادارة مراكز الاتصال
ادارة مراكز الاتصالMarwaBadr11
 

Similar to Scope Creep و الـ Gold Plating ماهو إلفرق بين كل من الـ (20)

أفضل المنهجيات في إدارة المشاريع التقنية للقطاع الخيري
أفضل المنهجيات في إدارة المشاريع التقنية للقطاع الخيريأفضل المنهجيات في إدارة المشاريع التقنية للقطاع الخيري
أفضل المنهجيات في إدارة المشاريع التقنية للقطاع الخيري
 
50 qts مقابلة عمل planning
50 qts مقابلة عمل planning50 qts مقابلة عمل planning
50 qts مقابلة عمل planning
 
لتلبية إحتياجات العمل كمصدر خارجي
لتلبية إحتياجات العمل كمصدر خارجيلتلبية إحتياجات العمل كمصدر خارجي
لتلبية إحتياجات العمل كمصدر خارجي
 
Blue ocean strategy arabic
Blue ocean strategy arabicBlue ocean strategy arabic
Blue ocean strategy arabic
 
رحلة في السيليكون فالي
رحلة في السيليكون فاليرحلة في السيليكون فالي
رحلة في السيليكون فالي
 
مكتب إدارة المشاريع، تعريفه، مهامه و خطوات تأسيسه
مكتب إدارة المشاريع، تعريفه، مهامه و خطوات تأسيسهمكتب إدارة المشاريع، تعريفه، مهامه و خطوات تأسيسه
مكتب إدارة المشاريع، تعريفه، مهامه و خطوات تأسيسه
 
How to start up ?
How to start up ? How to start up ?
How to start up ?
 
إحتياجات العميل قبل كل شيئ
إحتياجات العميل قبل كل شيئإحتياجات العميل قبل كل شيئ
إحتياجات العميل قبل كل شيئ
 
ادارة مشاريع.pdf
ادارة مشاريع.pdfادارة مشاريع.pdf
ادارة مشاريع.pdf
 
Modern management practices 2013
Modern management practices 2013Modern management practices 2013
Modern management practices 2013
 
التمهيد للزيارة الجزء الرابع -كيف تصبح مندوب مبيعات ناجح- د السيد ناصر
التمهيد للزيارة الجزء الرابع -كيف تصبح مندوب مبيعات ناجح- د السيد ناصرالتمهيد للزيارة الجزء الرابع -كيف تصبح مندوب مبيعات ناجح- د السيد ناصر
التمهيد للزيارة الجزء الرابع -كيف تصبح مندوب مبيعات ناجح- د السيد ناصر
 
التمهيد للزيارة الجزء الرابع -كيف تصبح مندوب مبيعات ناجح- د السيد ناصر
التمهيد للزيارة الجزء الرابع -كيف تصبح مندوب مبيعات ناجح- د السيد ناصرالتمهيد للزيارة الجزء الرابع -كيف تصبح مندوب مبيعات ناجح- د السيد ناصر
التمهيد للزيارة الجزء الرابع -كيف تصبح مندوب مبيعات ناجح- د السيد ناصر
 
new Techniques at internal audit
new Techniques at internal auditnew Techniques at internal audit
new Techniques at internal audit
 
المحاضرة السادسة - فصل الألوان الإلكتروني
 المحاضرة السادسة - فصل الألوان الإلكتروني المحاضرة السادسة - فصل الألوان الإلكتروني
المحاضرة السادسة - فصل الألوان الإلكتروني
 
Ftq
FtqFtq
Ftq
 
إدارة إنتاج الوسائل التعليمية
إدارة إنتاج الوسائل التعليميةإدارة إنتاج الوسائل التعليمية
إدارة إنتاج الوسائل التعليمية
 
Customer service
Customer service Customer service
Customer service
 
ادارة مراكز الاتصال
ادارة مراكز الاتصالادارة مراكز الاتصال
ادارة مراكز الاتصال
 
تحليل نظم 3 مترجم.pptx
تحليل نظم 3 مترجم.pptxتحليل نظم 3 مترجم.pptx
تحليل نظم 3 مترجم.pptx
 
WORLD GMN MAKHDADACHE
 WORLD GMN MAKHDADACHE WORLD GMN MAKHDADACHE
WORLD GMN MAKHDADACHE
 

Scope Creep و الـ Gold Plating ماهو إلفرق بين كل من الـ

  • 1. ‫عدإد‬‫إ‬:‫معري‬ ‫ماجد‬ PMP, PMI-ACP Scope Creep ‫إلـ‬ ‫و‬ Gold Plating ‫لك‬ ‫بني‬ ‫إلفرق‬ ‫ماهو‬ ‫إلـ‬ ‫من‬
  • 2. ‫جندإ‬‫أ‬‫ل‬‫إ‬ •‫ماهو‬‫إلنطاق‬ ‫زحف‬Scope Creep‫؟‬ •‫باب‬‫س‬‫أ‬‫أ‬ ‫مايه‬‫إلنطاق‬ ‫زحف‬Scope Creep‫؟‬ •‫جتنب‬ ‫يفية‬‫ك‬‫إلنطاق‬ ‫زحف‬Scope Creep‫؟‬ •‫إل‬ ‫مايه‬‫صفيحة‬‫إذل‬‫بية‬‫ه‬Gold Plating‫؟‬ •‫إل‬ ‫باب‬‫س‬‫أ‬‫أ‬ ‫مايه‬‫صفيحة‬‫إذل‬‫بية‬‫ه‬Gold Plating‫؟‬ •‫إل‬ ‫جتنب‬ ‫يفية‬‫ك‬‫صفيحة‬‫إذل‬‫بية‬‫ه‬Gold Plating‫؟‬
  • 3. ‫ماهو‬‫نطاق‬‫ل‬‫إ‬ ‫زحف‬Scope Creep‫؟‬ •‫ي‬‫ش‬‫ي‬ ‫إذلي‬‫و‬ ، ‫بات‬‫تطل‬‫مل‬‫إ‬ ‫زحف‬ ‫ابمس‬ ‫نطاق‬‫ل‬‫إ‬ ‫زحف‬ ‫عرف‬‫ىل‬‫إ‬ ‫ري‬ ‫و‬‫أ‬‫أ‬ ‫رشوع‬‫مل‬‫إ‬ ‫نطاق‬ ‫يف‬ ‫علهيا‬ ‫يطر‬‫س‬‫مل‬‫إ‬ ‫غري‬ ‫إت‬‫ري‬‫ي‬‫تغ‬‫ل‬‫إ‬‫تج‬‫ن‬‫مل‬‫إ‬‫إليت‬ ‫و‬ ‫مل‬ ‫إن‬ ‫و‬ ‫حىت‬ ‫رشوع‬‫مل‬‫إ‬ ‫سري‬ ‫عىل‬ ‫با‬‫سل‬ ‫ثر‬‫ؤ‬‫ت‬ ‫ن‬‫أ‬‫أ‬ ‫هنا‬‫أ‬‫أ‬‫ش‬ ‫من‬‫يكن‬ ‫ملموسا‬ ‫ثري‬‫أ‬‫أ‬‫ت‬‫ل‬‫إ‬.
  • 4. ‫العميل‬ ‫من‬ ‫تدخل‬. ‫كامل‬ ‫غير‬ ‫نطاق‬ ‫بيان‬. ‫سيئ‬ ‫تغيير‬ ‫سيطرة‬ ‫نظام‬. ‫الفريق‬ ‫أعضاء‬ ‫بين‬ ‫التواصل‬ ‫مشكلة‬. ‫المتطلبا‬ ‫أو‬ ‫السوق‬ ‫ظروف‬ ‫مثال‬ ‫؛‬ ‫للمنظمات‬ ‫الخارجية‬ ‫األسباب‬‫ت‬ ‫التكنولوجية‬ ‫التطورات‬ ‫أو‬ ‫التنظيمية‬. ‫باب‬‫س‬‫أ‬‫أ‬ ‫مايه‬‫نطاق‬‫ل‬‫إ‬ ‫زحف‬Scope Creep‫؟‬ •‫تدخل‬‫إلعميل‬ ‫من‬ ‫مدروس‬ ‫غري‬. •‫اكمل‬ ‫غري‬ ‫نطاق‬ ‫بيان‬. •‫نظام‬‫تغيري‬‫ئي‬‫س‬. •‫يق‬‫ر‬‫إلف‬ ‫عضاء‬‫أ‬‫أ‬ ‫بني‬ ‫إصل‬‫و‬‫إلت‬ ‫مشلكة‬. •‫إخلارجية‬ ‫باب‬‫س‬‫أ‬‫ل‬‫إ‬‫مثال‬ ،‫للمنظامت‬،‫تطلبا‬‫مل‬‫إ‬ ‫و‬‫أ‬‫أ‬ ‫إلسوق‬ ‫ظروف‬‫ميية‬‫تنظ‬‫ل‬‫إ‬ ‫ت‬ ‫لوجية‬‫و‬‫تكن‬‫ل‬‫إ‬ ‫إلتطورإت‬ ‫و‬‫أ‬‫أ‬.
  • 5. ‫ا‬ً‫ئ‬‫سي‬ ‫إلنطاق‬ ‫زحف‬ ‫يعترب‬‫ل‬‫رشوع‬‫لم‬‫جتن‬ ‫وجيب‬‫مجيع‬ ‫يف‬ ‫به‬ ‫إحلاالت‬. ‫عند‬‫إء‬‫ر‬‫ج‬‫إ‬، ‫بة‬‫مناس‬ ‫إجعة‬‫ر‬‫م‬ ‫ي‬‫أ‬‫أ‬ ‫دون‬ ‫إت‬‫ري‬‫تغي‬‫ل‬‫إ‬ ‫بعض‬‫ق‬‫د‬ ‫إلالحقة‬ ‫إحل‬‫ر‬‫إمل‬ ‫يف‬ ‫إملشألك‬ ‫من‬ ‫إلعديد‬ ‫خيلق‬.‫مث‬ ‫ومن‬‫يكون‬‫س‬ ‫نفيذ‬‫ت‬‫تغطي‬‫ل‬ ‫فقط‬ ‫خرى‬‫أ‬‫ل‬‫إ‬ ‫إت‬‫ري‬‫تغي‬‫ل‬‫إ‬ ‫من‬ ‫إلعديد‬‫إليت‬ ‫إت‬‫ري‬‫تغي‬‫ل‬‫إ‬ ‫ة‬ ‫إلسابقة‬ ‫إحل‬‫ر‬‫إمل‬ ‫يف‬ ‫إؤها‬‫ر‬‫ج‬‫إ‬ ‫مت‬. ‫ومع‬‫ذكل‬،‫يرىج‬‫خذ‬‫أ‬‫ل‬‫إ‬‫يف‬‫تبار‬‫ع‬‫الا‬‫نه‬‫أ‬‫أ‬‫ذإ‬‫إ‬‫مت‬‫تغيري‬‫إلنطاق‬‫ومت‬‫تغيري‬‫إجلدول‬‫نية‬‫إ‬‫زي‬‫إمل‬‫و‬ ‫ا‬ ً‫يض‬‫أ‬‫أ‬‫ليعكس‬‫تغيري‬‫ل‬‫إ‬‫يف‬‫إلنطاق‬،‫فال‬‫ميكن‬‫يته‬‫تسم‬‫زحف‬‫إلنطاق‬.
  • 6. ‫نب‬‫جت‬ ‫يفية‬‫ك‬‫نطاق‬‫ل‬‫إ‬ ‫زحف‬Scope Creep‫؟‬ ‫ميكنك‬‫إردة‬‫و‬‫إل‬ ‫رشادإت‬‫إال‬ ‫إتباع‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫إلنطاق‬ ‫زحف‬ ‫جتنب‬‫دانه‬‫أ‬‫أ‬: •‫ال‬‫ي‬‫سمح‬‫إفقة‬‫و‬‫وم‬ ‫حصيحة‬ ‫إجعة‬‫ر‬‫م‬ ‫دون‬ ‫إت‬‫ري‬‫تغي‬ ‫إء‬‫ر‬‫ج‬‫اب‬ ‫إ‬ً‫بد‬‫أ‬‫أ‬. •‫توعية‬‫يق‬‫ر‬‫ف‬‫حياة‬ ‫عىل‬ ‫إذلهب‬ ‫صفيحة‬ ‫خطورة‬ ‫مبدى‬ ‫إلعمل‬‫إملرشوع‬. •‫إتصال‬ ‫قناة‬ ‫نشاء‬‫إ‬‫مع‬‫إلعميل‬. •‫عدإد‬‫إ‬‫نطاق‬‫مرشوع‬‫واكمل‬ ‫صلب‬. •‫تغيري‬‫ل‬‫إ‬ ‫إقبة‬‫ر‬‫مل‬ ‫قوي‬ ‫نظام‬ ‫نشاء‬‫إ‬. •‫يق‬‫ر‬‫إلف‬ ‫عضاء‬‫أ‬‫أ‬ ‫بني‬ ‫إجليد‬ ‫إصل‬‫و‬‫إلت‬ ‫شجيع‬‫ت‬‫و‬ ‫نشاء‬‫إ‬. •‫إملرشوع‬ ‫تقدم‬ ‫حول‬ ‫إلصحيحة‬ ‫إلفحوصات‬ ‫عىل‬ ‫إحلفاظ‬.
  • 7. ‫إذلهب‬ ‫صفيحة‬ ‫مايه‬Gold Plating‫؟‬ ‫بية‬‫ه‬‫إذل‬ ‫إلصفيحة‬‫ضافة‬‫إ‬ ‫يعين‬‫ىل‬‫إ‬ ‫ضافية‬‫إ‬ ‫وظائف‬ ‫و‬‫أ‬‫أ‬ ‫إت‬‫زي‬‫م‬‫نتجات‬‫مل‬‫إ‬‫ق‬ ‫عن‬‫صد‬‫و‬‫تكن‬ ‫مل‬ ‫إليت‬ ‫بيان‬ ‫يف‬ ‫مدرجة‬‫رشوع‬‫مل‬‫إ‬ ‫نطاق‬. ‫نفيذ‬‫ت‬ ‫يمت‬ ‫عادة‬‫بية‬‫ه‬‫إذل‬ ‫إلصفيحة‬‫ما‬‫إ‬‫رش‬‫مل‬‫إ‬ ‫مدير‬ ‫و‬‫أ‬‫أ‬ ‫رشوع‬‫مل‬‫إ‬ ‫يق‬‫ر‬‫ف‬ ‫قبل‬ ‫من‬‫تلكفة‬ ‫ي‬‫أ‬‫أ‬ ‫دون‬ ‫وع‬ ‫للعميل‬ ‫ضافية‬‫إ‬.‫و‬‫حبسن‬ ‫يمت‬‫إلعمالء‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫تقديره‬ ‫ميكن‬‫و‬ ‫نية‬.، ‫ذكل‬ ‫ومع‬‫من‬ ‫إلعديد‬ ‫هناك‬ ‫ال‬ ‫إليت‬ ‫إحلاالت‬‫تحب‬‫يس‬‫فهيا‬‫و‬ ‫إضافات‬ ‫معل‬‫إت‬‫زي‬‫م‬‫مل‬‫إلعميل‬ ‫يطلهبا‬‫من‬ ‫و‬‫ن‬‫أ‬‫أ‬ ‫نه‬‫أ‬‫أ‬‫ش‬‫تد‬‫ر‬‫ي‬ ‫رشوع‬‫مل‬‫إ‬ ‫عىل‬ ‫ابلسلب‬‫و‬‫قد‬‫إ‬ ‫يف‬ ‫به‬ ‫مرصح‬ ‫غري‬ ‫تغيري‬ ‫مبثابة‬ ‫هذإ‬ ‫يعترب‬‫للعميل‬ ‫ميكن‬‫و‬ ‫لنطاق‬ ‫نتج‬‫مل‬‫إ‬ ‫قبول‬ ‫فض‬‫ر‬. ‫إلصفيحة‬ ‫معل‬‫بية‬‫ه‬‫إذل‬‫شائع‬‫يف‬ ‫إ‬ً‫جد‬،‫جمة‬‫رب‬‫إل‬ ‫جمال‬‫ي‬‫ر‬‫إلف‬ ‫عضاء‬‫أ‬‫أ‬ ‫به‬ ‫يقوم‬‫و‬‫ظهار‬‫ال‬ ‫ق‬،‫إهتم‬‫ر‬‫قد‬‫و‬‫أ‬‫أ‬ ‫إ‬ً‫سعيد‬ ‫إلعميل‬ ‫جلعل‬ ‫رشوع‬‫مل‬‫إ‬ ‫مدير‬ ‫قبل‬ ‫من‬.
  • 8. ‫العميل‬ ‫من‬ ‫تدخل‬. ‫كامل‬ ‫غير‬ ‫نطاق‬ ‫بيان‬. ‫سيئ‬ ‫تغيير‬ ‫سيطرة‬ ‫نظام‬. ‫الفريق‬ ‫أعضاء‬ ‫بين‬ ‫التواصل‬ ‫مشكلة‬. ‫المتطلبا‬ ‫أو‬ ‫السوق‬ ‫ظروف‬ ‫مثال‬ ‫؛‬ ‫للمنظمات‬ ‫الخارجية‬ ‫األسباب‬‫ت‬ ‫التكنولوجية‬ ‫التطورات‬ ‫أو‬ ‫التنظيمية‬. ‫إذلهب‬ ‫صفيحة‬ ‫باب‬‫س‬‫أ‬‫أ‬ ‫مايه‬Gold Plating‫؟‬ •‫رش‬‫مل‬‫إ‬ ‫ملدير‬ ‫إته‬‫ر‬‫قد‬ ‫ثبات‬‫ال‬ ‫ضافية‬‫إ‬ ‫وظائف‬ ‫ضافة‬‫اب‬ ‫يق‬‫ر‬‫إلف‬ ‫عضو‬ ‫يقوم‬ ‫قد‬‫وع‬. •‫قد‬‫إال‬ ‫و‬‫أ‬‫أ‬ ‫إلعميل‬ ‫من‬ ‫رصيد‬ ‫لكسب‬ ‫ضافية‬‫إ‬ ‫وظائف‬ ‫ضافة‬‫اب‬ ‫رشوع‬‫مل‬‫إ‬ ‫مدير‬ ‫يقوم‬‫إلعليا‬ ‫دإرة‬. •‫يف‬‫إلعميل‬ ‫نتباه‬‫إ‬ ‫يل‬‫و‬‫لتح‬ ‫نفيذه‬‫ت‬ ‫يمت‬ ‫حيان‬‫أ‬‫ل‬‫إ‬ ‫بعض‬‫عن‬‫مل‬‫إ‬ ‫يف‬ ‫إلعيوب‬‫نتج‬. ‫ن‬‫أ‬‫أ‬ ‫من‬ ‫إلرمغ‬ ‫عىل‬‫ت‬ ‫إذلهب‬ ‫صفيحة‬ً‫جيد‬ ‫بدو‬‫ة‬‫ال‬‫إ‬ ، ‫للجميع‬‫هن‬‫أ‬‫أ‬‫ا‬‫إ‬ ‫يق‬‫ر‬‫لف‬ ‫ئي‬‫س‬ ‫مر‬‫أ‬‫أ‬‫ومدير‬ ‫لعمل‬ ‫يل‬‫و‬‫إلط‬ ‫إملدى‬ ‫عىل‬ ‫رشوع‬‫مل‬‫إ‬.‫يد‬‫ز‬‫ت‬‫و‬‫من‬‫إملدخالت‬ ‫تلكفة‬(‫من‬ ‫إلرمغ‬ ‫عىل‬‫هن‬‫أ‬‫أ‬‫ا‬‫يف‬ ،‫من‬ ‫كثري‬ ‫ال‬ ، ‫إحلاالت‬‫ت‬‫تفع‬‫ر‬‫م‬ ‫بدو‬‫ة‬)،‫ت‬‫يد‬‫ز‬‫إخملاطر‬ ‫من‬‫من‬ ‫فع‬‫ر‬‫ت‬ ‫و‬‫إلعميل‬ ‫توقعات‬‫ين‬‫ف‬‫إت‬‫زي‬‫مب‬ ‫يطالب‬‫و‬ ‫تظر‬ ‫خطوة‬ ‫لك‬ ‫يف‬ ‫إضافة‬.
  • 9. ‫نب‬‫جت‬ ‫يفية‬‫ك‬‫إذلهب‬ ‫صفيحة‬Gold Plating‫؟‬ ‫جتنب‬‫صفيحة‬‫إلنطاق‬ ‫زحف‬ ‫جتنب‬ ‫من‬ ‫سهل‬‫أ‬‫أ‬ ‫هو‬ ‫إذلهب‬. ‫و‬‫فامي‬‫رشادإت‬‫إال‬ ‫بعض‬ ‫ييل‬‫عىل‬‫إذلهب‬ ‫طالء‬ ‫جتنب‬: •‫إملرشوع‬ ‫حياة‬ ‫عىل‬ ‫إذلهب‬ ‫صفيحة‬ ‫خطورة‬ ‫مبدى‬ ‫إلعمل‬ ‫يق‬‫ر‬‫ف‬ ‫توعية‬ •‫جي‬‫ب‬‫ال‬‫أ‬‫أ‬‫ي‬‫سمح‬‫نت‬‫مل‬‫إ‬ ‫ىل‬‫إ‬ ‫ضافية‬‫إ‬ ‫إت‬‫زي‬‫م‬ ‫و‬‫أ‬‫أ‬ ‫وظائف‬ ‫ي‬‫أ‬‫أ‬ ‫ضافة‬‫اب‬ ‫يق‬‫ر‬‫إلف‬ ‫عضاء‬‫أ‬‫ل‬ ‫إ‬ً‫بد‬‫أ‬‫أ‬‫إفقة‬‫و‬‫م‬ ‫دون‬ ‫ج‬. •‫نبه‬‫جت‬ ‫ا‬ ً‫يض‬‫أ‬‫أ‬ ‫عليك‬ ‫جيب‬ ، ‫للمرشوع‬ ‫مكدير‬. •‫إملرشوع‬ ‫يق‬‫ر‬‫ف‬ ‫دإخل‬ ‫بة‬‫مناس‬ ‫إتصال‬ ‫خطوط‬ ‫نشاء‬‫إ‬ ‫جيب‬. ‫يقاف‬‫إ‬‫و‬ ‫رشوع‬‫مل‬‫إ‬ ‫نشطة‬‫أ‬‫أ‬ ‫إقبة‬‫ر‬‫م‬ ‫متابعة‬ ‫يه‬ ‫هممتك‬ ‫ن‬‫فا‬ ، ‫رشوع‬‫م‬ ‫مدير‬ ‫بصفتك‬‫غري‬ ‫إءإت‬‫ر‬‫ج‬‫إال‬ ‫إلنطاق‬ ‫زحف‬ ‫مثل‬ ‫مشألك‬ ‫ىل‬‫إ‬ ‫رشوعك‬‫م‬ ‫تقود‬ ‫قد‬ ‫إليت‬‫و‬ ‫فهيا‬ ‫إملرغوب‬‫وصفيح‬‫إذلهب‬ ‫ة‬.