• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Multimedia
 

Multimedia

on

  • 2,120 views

Apakah pengertian multimedia pembelajaran? Bagaimanakah peranan multimedia dengan proses pembelajaran?

Apakah pengertian multimedia pembelajaran? Bagaimanakah peranan multimedia dengan proses pembelajaran?

Statistics

Views

Total Views
2,120
Views on SlideShare
2,120
Embed Views
0

Actions

Likes
1
Downloads
185
Comments
1

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel

11 of 1 previous next

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Multimedia Multimedia Presentation Transcript

    •  
    • MULTIMEDIA Interaktif Belajar menjadi Mudah dan Menyenangkan
    • PENGERTIAN
      • Multimedia berasal dari kata “ multi ” dan “ media ”.
      • Multi berarti banyak, sehingga mutimedia dapat diartikan sebagai gabungan dari berbagai media yang terintegrasi.
      • Kombinasi berbagai media dimanfaatkan secara harmonis dan terintegrasi sehingga menghasilkan satu program pembelajaran yang sinergi untuk mencapai tujuan pembelajaran tertentu.
      • Program pembelajaran yang disajikan dalam bentuk CD /off line
    • FUNGSI
      • Memperkaya produk bahan belajar yang dikembangkan oleh Pustekkom.
      • Memperkaya bahan ajar yang diajarkan di kelas.
    • MANFAAT
      • Mendorong siswa belajar secara mandiri
      • Membantu siswa meningkatkan pemahaman materi
      • Membantu dan mendorong guru dalam menjelaskan hal-hal yang sulit digambarkan dengan kata-kata.
    • TUJUAN
      • Meningkatkan kwalitas hasil pembelajaran
      • Menyediakan sumber-sumber pembelajaran alternatif bagi siswa
    • SASARAN
      • Lembaga sekolah negeri atau swasta di tingkat Kota/Kabupaten dan propinsi
      • Siswa
      • Guru
    • KARAKTERISTIK MULTIMEDIA
      • Bersifat fleksibel ( memberikan keleluasaan bagi siswa untuk memilih materi & menggunakannya kepada siswa )
      • Bersifat self-pacing ( memberikan kesempatan bagi siswa untuk belajar sesuai dengan kecepatannya dalam memahami materi )
      • Bersifat content-rich ( memberikan informasi yang kaya baik dari isi maupun medianya )
      • Bersifat interaktif ( memberikan kesempatan bagi siswa untuk melakukan respon dan mencoba simulasi )
    • UNSUR-UNSUR MULTIMEDIA
      • Sumber pembelajaran
      • Hiburan (entertainment)
      • Sumber informasi
    • LANGKAH PENGEMBANGAN
      • Bedah kurikulum
      • Pembuatan GBIM dan JM
      • Pengembangan Naskah
      • Produksi
      • Preview hasil produksi
      • Penyempurnaan
      • Uji coba pemanfaatan
      • Revisi berdasarkan hasil uji coba
    • LANGKAH PEMANFAATAN
      • Pengecekan peralatan
      • Pemanfaatan
      • Evaluasi hasil teori
      • Praktek
      • Evaluasi hasil praktek
    • MODEL PEMANFAATAN
      • Individual
      • Tidak terpaku dengan ruang dan waktu
    • Terima Kasih