Pc eller ikke pc er ikke spørsmålet
•Download as PPT, PDF•
0 likes•526 views
Presentasjon på Dysleksiseminaret på Klækken hotell 16. september 2010
![Ingunn Kjøl Wiig ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (17)
Similar to Pc eller ikke pc er ikke spørsmålet
Similar to Pc eller ikke pc er ikke spørsmålet (20)
More from Ingunn Kjøl Wiig
Pc eller ikke pc er ikke spørsmålet
- 1. PC eller ikke PC er ikke spørsmålet! Klasseledelse og IKT: Utfordringer og muligheter
- 3. Med fokus på: Kunnskap kan være to ting; Det vi vet og det at vi vet hvor vi kan lære det vi ikke vet. Samuel Johnson
- 7. Ferdigheter for det 21. århundre http://www.flickr.com/photos/99843959@N00/466522635
- 10. 3. Smidighet og tilpasningsevne http://www.flickr.com/photos/71419271@N00/530633025
- 11. 4. Initiativ og entrepenørskap http://www.flickr.com/photos/86865815@N00/3018089014
- 16. PC i skolen
- 17. Har du autoritet i klasserommet?
- 18. Samarbeidslæring
- 20. Fagdager er vanlige dager
- 21. Elevene sier:
- 25. Eksempel: Norsk SSP VG3
- 31. Elevene underviser i litteratur
- 34. Web 2.0 endrer sosiale relasjoner
- 38. Norskbloggen til VG3 og elevblogg
- 40. Wikien til VG3
- 48. Velg deg minst en nettekst og minst en tekst fra boka (Spenn, leksikon, roman). 1. Velg ut noe fra begge tekstene som du vil bruke. 2. Lag et direkte sitat innfelt i brødteksten din (i dette tilfellet eksempelteksten). 3. Lag et blokksitat. 4. Lag et indirekte sitat fra en av tekstene 5. Flett inn noe av det som står i kildeteksten slik at det ikke er ren omskrivning (parafrase). Angi kilden som fotnote. 6. Lag fullstendig kildeliste. 7. Hva er vanskeligst å gjennomføre av dette? hvorfor? 8. Begrunn hvorfor dette er pålitelige kilder - eller ikke. 9. Oppsummer hva du nå vet og legg det ut på bloggen. Inkluder en refleksjon omkring kildebruk - hva er viktig, og litt om hvordan det kan være både et problem og en hjelp i skolearbeidet. Dersom du ikke vil blogge om dette kan du levere det inn på It's Learning i stedet.
- 50. Skrive wiki om Ibsen sammen
- 57. Message taken!
- 58. Digital innfødt goes akademia
- 62. RSS
- 65. Web2.0 endrer kunnskapsarbeid Fra Diginalet
- 69. Kurs- og ressurswikien min
- 71. Lærere i det 21. århundre: http://www.flickr.com/photos/77512700@N00/44227093
- 75. Takk for meg! http://www.flickr.com/photos/79107734@N00/2349802399
Editor's Notes
- Ferdighetene er ikke nye, men vi har ikke hatt tilstrekkelig fokus på dem til nå.
- Pedagogisk konsekvens: Skriv fem faktasetninger om Galdhøpiggen Les pensum og gjenskap dette til eksamen
- Pedagogisk konsekvens: Finn fem kilder som omtaler Galdhøpiggen Framstill dem i et multimediedokument Forklar hvorfor du valgte akkurat disse Ikke pensum, men ny kompetanse viktigst http://www.flickr.com/photos/horpestad/2868932024/in/set-72157607361203332/
- http://www.flickr.com/photos/99843959@N00/466522635 Wagner: ”The rock and the hard part” Stein: Alle studenter trenger nye ferdigheter Den vanskelige biten: Dagens studenter er annerledes motivert for læring.
- http://www.flickr.com/photos/8722256@N08/2891200283
- http://www.flickr.com/photos/22177648@N06/2137737248
- http://www.flickr.com/photos/71419271@N00/530633025
- http://www.flickr.com/photos/86865815@N00/3018089014
- http://www.flickr.com/photos/78624316@N00/1092026971
- http://www.flickr.com/photos/51035555243@N01/2831232596
- http://images.google.com/hosted/life/l?imgurl=42b5040175a559d9&q=source:life+albert+einstein&ei=JaBcSdvsFNSr-gaVt7W8Dw&sig2=bbkrxtcR3yiKCHMeNeiXhw&usg=__yNdI3fWUby4B6OKfncEYwW88NLA=&prev=/images%3Fq%3Dsource:life%2Balbert%2Beinstein%26um%3D1%26hl%3Dno%26client%3Dfirefox-a%26rls%3Dorg.mozilla:nb-NO:official%26sa%3DN&um=1 Albert Einsteins skrivebord
- http://www.flickr.com/photos/42902413@N00/5005046
- Elever har mye kompetanse om lite (chat, spill, enkel filbehandling etc) Trenger å lære praktisk bruk og kritisk tenkning Læreplanen: Elever skal ha digital kompetanse, vite noe om sammensatte tekster etc Læringssyn: "Det vi må lære før vi kan gjøre det, det lærer vi ved at vi gjør det" (Aristoteles) PC i skolen er en fantastisk mulighet, men vi må lære oss å beherske den og utnytte potensialet. Web 2.0 er en del av dette bildet.
- Kulturkollisjon hjemme
- http://www.flickr.com/photos/27403767@N00/64710551
- Wiki: Kjapp (Hawaii) I motsetning til en blogg som er kronologisk, er en wiki ofte hierarkisk organisert. Egner seg veldig godt til å strukturere fagstoff, oppsummere etc.
- http://www.flickr.com/photos/29711987@N00/303915052
- http://www.flickr.com/photos/35034347350@N01/135959002 Alle kan tjene på å delta i et læringsnettverk
- http://www.flickr.com/photos/77512700@N00/44227093
- http://www.flickr.com/photos/79107734@N00/2349802399