2. Hva er hensikten med Google Docs?
Hovedhensikten med Google Docs er at man kan samskrive.
Samskriving er at flere personer kan skrive og redigere i samme dokument
samtidig.
Se film
https://www.youtube.com/watch?v=_QXbxoZcKr8
3. Hvordan virker dette i praksis?
Noen kjernefunksjoner som er nyttige å kjenne til:
Flere personer kan produsere tekst samtidig.
Dokumentet kan raskt publiseres online.
Se link for flere tips
http://www.yac.mx/no/pc-tech-
tips/sofware/10_Tips_and_Tricks_for_Google_Docs.html
4. Hvilken pedagogisk bruk åpner dette for?
Menge muligheter for både samarbeid og læring.
Man kan samarbeide både på skolen og hjemme.
Passer like godt som en støtte i klasserommet, som i en nettbasert
undervisning.
Man kan også bruke det som en egen læringsaktivitet – en stasjon.
5. Passer Google Docs til et læringssyn?
Ja!
Sosiokulturelt læringssyn
«Et sosiokulturelt læringssyn bygger på en antakelse om at læring skjer gjennom
bruk av språk og deltakelse i sosial praksis»
http://no.wikipedia.org/wiki/Sosiokulturelt_l%C3%A6ringssyn
6. Skisse av et undervisningsopplegg hvor
dette inngår.
FAG: Tegning
ARBEIDSOPPGAVE: Prosjekt
TEMA: Impresjonismen
Elevene jobber sammen tre og tre. De skal lage en presentasjon om temaet
impresjonismen. Elevene skal i presentasjonen ha med følgende:
Fakta om impresjonismen
Fakta og bilde av to kunstnere
To malerier til hver av kunstnerne
7. Skisse av et undervisningsopplegg hvor
dette inngår.
For å få et effektivt gruppearbeid, der ingen sitter uten arbeidsoppgaver. Skal
elevene bruke Google Docs når de skriver kladden til presentasjonen.
De delegerer oppgaver, og tar for seg ulike ting og skriver det inn i et felles
dokument.
Hvorfor bruke Google Docs?
Elevene kan da også jobbe sammen på prosjektet hjemmefra, og er ikke avhengig
av å møtes for å bli ferdig med kladden.
Elevene ser til enhver tid hva den andre skriver.
