Web 2.0 i undervisning - læring i skyene

708 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
708
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
124
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Web 2.0 i undervisning - læring i skyene

  1. 1. Web 2.0 i undervisning læring i skyene
  2. 2. Hvorfor Web 2.0?
  3. 3. Hva kan vi oppnå?
  4. 4. Hvordan fly opp i sky?
  5. 5. Hvorfor! Hva! Hvordan Hvorfor Web 2.0
  6. 6. Tenk Hva tenker du på når du hører begrepet "Web 2.0"? Hvordan vil du definere "Web 2.0"?
  7. 7. Web 2.0 er et samlebegrep... http://www.flickr.com/photos/briansolis/2735401175/sizes/l/
  8. 8. Brukerstyrt Deling Sosialt
  9. 9. Brukerstyrt Deling Sosialt
  10. 10. June Breiviks blogg, 22.nov 2008 <sitat>Web 2.0 is a state of mind</sitat> <sitat>I morgendagens skole nytter det ikke bare å sette strøm på gamle læremidler og metoder</sitat>
  11. 11. Livslang læring Ta vare på ressurser! Jobbe effektivt! Utvikle strategier og metodikk for læring! Bygge nettverk av fagfeller! Delingsvilje! Evne til å bytte arenaer! ... Foto: Svend Andreas Horgen (CC BY-NC-ND)! http:/ /www.flickr.com/svendah/
  12. 12. Hvorfor! Hva! Hvordan Hva kan vi oppnå?
  13. 13. http://www.flickr.com/photos/derekgavey/5275763694/ Verktøyene gir oss paradigmeskifter
  14. 14. Case 1: Studentene skriver blogg i ! øvingsopplegget Blog g teks innleg get t og fra pres har Sli d eSh entas jon are
  15. 15. Case 1: Studentene skriver blogg i ! øvingsopplegget Me d s på b tu dent er k logg Cam o i illa nnlegg mment et t ere r il
  16. 16. Case 1: Studentene skriver blogg i ! øvingsopplegget Hv o r øvin dan ka n gso pple blogg gg? br u kes i • Skriv alle innleveringer i faget på bloggform i stedet for i et tekstdokument! • Reflekter over egen læring! • Les blogginnlegg som andre har skrevet! • Kommenter noen andres blogginnlegg
  17. 17. Case 1: Studentene skriver blogg i ! øvingsopplegget Vil du l ære mer ? Det fins mange varianter ! ! Vi kjører eget kurs om blogging over jul
  18. 18. Case 2: Studentene lager lærestoff/presentasjoner! med Web 2.0-verktøy Digitale fortellinger • Produksjonsprosessen forutsetter refleksjon! • Lærerikt! • Dere har gode erfaringer med dette
  19. 19. Case 2: Studentene lager lærestoff/presentasjoner! med Web 2.0-verktøy Lag e Dipi n Prez ty-p i rese og en ntas jon
  20. 20. Case 2: Studentene lager lærestoff/presentasjoner! med Web 2.0-verktøy Dem o fun vi deo: ge r er D Slik ipity
  21. 21. Case 2: Studentene lager lærestoff/presentasjoner! med Web 2.0-verktøy Vur d innl ering a eve rt a v rbe id
  22. 22. Case 3: Student-respons-systemer (SRS)
  23. 23. Case 3: Student-respons-systemer (SRS) Vi prøver Kahoot
  24. 24. Case 3: Student-respons-systemer (SRS) • Skap aktivitet i forelesninger! • Engasjer, aktiviser, motiver! • Vi kjører kurs om «Hvordan skape god læring i forelesninger på campus og nett» her i Porsgrunn 12.desember og etter jul
  25. 25. Case 4: Sosial bokmerking hvor de samler inn ! ressurser fra nettet og deler med hverandre Eks e g o d mp el p å en ress urs
  26. 26. Case 4: Sosial bokmerking hvor de samler inn ! ressurser fra nettet og deler med hverandre Hv o r deli dan vir ciou ker s?
  27. 27. Case 4: Sosial bokmerking hvor de samler inn ! ressurser fra nettet og deler med hverandre Opp g gjør avene d e (o blig e skal øvin g) 1. Søk på Internett etter gode artikler om temaer som har med dette faget å gjøre. ! ! 2. Registrer minst 5 ulike ressurser på delicious. Du skal selvsagt lese artiklene du registrerer og forstå innholdet. ! ! 3. Skriv en begrunnelse på ca 200 tegn i beskrivelsesfeltet for hvorfor hver ressurs er god. ! ! MERK: Bruk også beskrivende tagger, ! hvorav en tagg må være ! "it2-opsys-hist-vaar-2010". 
  28. 28. Case 4: Sosial bokmerking hvor de samler inn ! ressurser fra nettet og deler med hverandre Hen t inn er bok mer i LM ken S-e e tm ed R SS
  29. 29. Case 4: Sosial bokmerking hvor de samler inn ! ressurser fra nettet og deler med hverandre Les mer om delicious med mer i min ! blogg-tipsserie om Web 2.0: http://bit.ly/tips20
  30. 30. Case 5: Samskriving
  31. 31. Case 5: Samskriving
  32. 32. Case 5: Samskriving • Mange gode verktøy! • Interessante muligheter for samarbeid og læring! • Passer for nettbasert, som støtte i klasserom og som egen læringsaktivitet ! • Mange studenter samskriver allerede uten at du vet om det • Vi kjører kurs på samskriving her i Porsgrunn 11.november og etter jul
  33. 33. Hvorfor! Verktøy! Hvordan Hvordan fly opp i sky?
  34. 34. Beskriv Web 2.0... jon og varias alg v tort ut s brukerstyrt innhold morsomt tverk net sama rbeid produksjon ering tivis ak nnskapsdeling ku motiva sjon gode verktøy individu elle tilpasni nger erfarin gsdeli ng ... dette er jo også ord for læring!
  35. 35. eHiT! prosjektdeltaker og «misjonær»! FoU! Leder Norgesuniversitetsprosjekt om PLN i 2012-2013! Studieleder! Bachelor i Informasjonsbehandling og nettbaserte fag http:/ /itfag.hist.no ! Underviser nettbasert (faglærer) ved Høgskolen i Sør-Trøndelag! IKT i læring - Sosiale medier - Programmering - Webutvikling! Blogger på! http:/ /gjemmesiden.blogspot.com 
 http:/ /blogg.itfag.hist.no
 http:/ /plnprosjekt.blogspot.no 
 http:/ /snarfilm.blogspot.com ? Svend Andreas Horgen @svendah høgskolelektor ved HiST 
 bistilling ved HiT
 kurs og foredrag i regi av TISIP

×