Denne presentasjonen er en del av arbeidskrav 10 i IKT i Læring (MOOC)

1. WEB 2.0.
- SAMSKRIVING PÅ
NETT
Arbkr.10, MOOC Ikt i Læring.
Skriv sammen i Google Docs (klikkbar lenke)
”Å skrive sammen med andre er…”

2. Hva er samskriving ?
 Skrive noe sammen
 I denne sammenheng, Web 2.0. – Google
Docs
 Skriv synkront – samtidig
 Skriv asynkront – når det passer deg
 Felles dokument
 Online
 Begrenset/ubegrenset tilgang til dokumentet

3. Hvorfor samskrive ?
 Samarbeid
 Fleksibelt, variasjon,
 Dokumentasjon av progress og bidragsytere
 Lære av hverandre
 Lære mer, sammen med andre
 Motiverende og engasjerende
 Utfyller hverandre
 Skaper ny kunnskap sammen

4. Pedagogisk bruk av samskrivng
 Prosjektarbeid
 Samarbeid om oppgaver/innleveringer
 Felles referater
 Felles tankekart
 Arbeid med læringsstrategier; forkunnskaper
 Refleksjoner og begrunnelser i fellesskap –
bevisstgjørende om egne formuleringer.
 Bevisstgjørende om andres formuleringer,
stille spørsmål, oppklarende

5. Hvordan ? - Google Docs
 Google konto, alt skjer i nettleseren.
 Se en film her om hvordan du kommer i gang:
https://www.youtube.com/watch?v=QDrhmNyY7b
Y
 Nesten som Word, bare online. Åpner i nettleser,
ikke på desktop/programmer på PC
 Logg inn, opprett dokument, skriv, egen lenke på
hvert dokument
 Inviter andre til å lese/kommentere/redigere på ditt
dokument. Denne videoen handler om det:
https://www.youtube.com/watch?v=l1nEg0TupQg

6. Mer Google Docs

7. Hvorfor Google Docs ?
 Funksjonsrik – fullverdig tekstbehandler, gir
muligheter for mange formateringer og
funksjoner
 Lett tilgengelig og automatisk backup
 Tilgjengelig fra alle nettlesere, baer logg på
Google
 Lett å dele med andre.
 Endringslogg: viser alle versjoner av
dokumentet og hvem som har endret.
 Viser hvem som bidrar og med hva

8. Eksempel på bruk
 Gruppearbeid i samfunnsfag etter gjennomgått
kapittel ”Skole og Samfunn”, 8 klasse.
 1) Gruppen skal skrive et sammendrag av kapitlet
hvor de tar med seg det de mener er det viktigste.
 Skriv alt i et Google Dokument. Leveres lærer på
mail, med tilgang til å kommentere, men ikke
redigere.
 2) Arbeid sammen med tilbakemeldingen fra
læreren og gjør evt. justeringer/endringer eller
svar kommentarer fra lærer.
 3) Skriv noe om hva som er bra med å skrive
sammen i Google Docs og hva som er mindre
bra eller vanskelig. Vær ærlige, alle tanker teller
like mye

9. SLUTT.
Arbeidskrav 10 MOOC, IKT i Læring
… å lære bedre, sammen”