Menentukan apa yang hendak diajarMerancang bagaimana untuk mengajarMencari cara mudah untuk mengajar      Pengurusan penga...
    Dapatkan pengetahuan yang mantap tentang    syarat-syarat dan isi kandungan kurikulum.   Rancang pengajaran berdasar...
   Untuk menjadi garis panduan bagi    membolehkan pelajar mencapai objektif    pengajaran   menyediakan ringkasan dan i...
Ini adalah garis panduan untuk memudahcara   pembelajaran: merancang penggunaan alat bantu mengajar dan   contoh untuk me...
   Guru perlu menyedia dan menguruskan bilik    darjah serta sumber pengajaran yang    dirancang dengan baik dapat dilaks...
   Struktur unit-unit pembelajaran yang    sistematik untuk memudahkan pengajaran    dan pembelajaran dalam bilik darjah ...
   Boleh diselesaikan dalam 4 bahagian , iaitu:a) Tentukan kurikulum tentang apa yang  pelajar akan belajarb) Tentukan pe...
   Dijadikan tempat guru menjalankan proses    pengajaran dan pembelajaran(P&P) yang    kondusif.   Tempat membuat kerja...
   Merangsang dan menjana minda pelajar.   Dapat mewujudkan suasana yang berlainan    daripada belajar di dalam bilik da...
   Memaksimumkan penggunaan kelengkapan    di kalangan pelajar terhadap pelajaran inovasi    dan reka cipta dengan penyed...
   Ditadbir dengan cekap & berkualiti   Organisasi bengkel berfungsi dengan baik   Susun atur yang kemas   Mempunyai r...
   Organisasi Pentadbiran   Organisasi Bengkel
PENGETUA PENOLONG   KANANKETUA BIDANG TEKNIK DAN VOKASIONALGURU PANITIA    KHB
   TUGAS PENGETUA       - Menentukan peraturan keselamatan    sentiasa kemaskini dan dipatuhi.       - Memastikan kemalan...
   PENOLONG KANAN       - Membantu pengetua/guru besar dan    pelajar          mengenai aspek keselamatan.   KETUA PANIT...
 TUGAS    GURU KEMAHIRAN HIDUP  - Peka kepada kemungkinan berlakunya kemalangan.  - Memastikan peraturan makmal sentiasa ...
   Mengurus dan mengendali aktiviti-aktiviti    di bengkel   Mematuhi peraturan bengkel   Membersih & menyenggara   Me...
   FORMEN    -  Membantu guru mengendalikan aktiviti        kelas.    - Memastikan pelajar mematuhi peraturan        disp...
 PENOLONG   FORMEN  - Membantu formen  - Mengambil alih tugas formen    apabila tidak ada formen.  - Memastikan tugas-tug...
   Pengisian bengkel perabot   Peralatan tangan   Mesin / peralatan elektrik   Carta / bahan bantu mengajar   Bahan m...
   MEMBERSIH : aspek fizikal dan mental   MENYUSUN ATUR : penyimpanan alatan                         tangan dan bahan  ...
   RUANG KERJA YANG SELESA         : UNTUK MEMUDAHKAN PERGERAKAN .         : CONTOH - KERUSI MEJA PERLU DISUSUN    DENGAN...
   MEMPUNYAI STOR    : Menyimpan alatan dan bahan sentiasa    bersih dan kemas.   KAWASAN “ LARANGAN “    : Untuk mesin ...
   KESELAMATAN UMUM   KESELAMATAN DIRI   KESELAMATAN FIZIKAL   LANGKAH KESELAMATAN
   SEBELUM        - Patuhi arahan guru        - Fahami panduan kerja yang ditetapkan   SEMASA        - Jangan halakan ma...
   Bengkel perlu mempunyai organisasi yang    terdiri daripada guru dan pelajar.   Pelajar perlu menjaga keselamatan dan...
Penjadualn pengajaran di sekolah
Penjadualn pengajaran di sekolah
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Penjadualn pengajaran di sekolah

652
-1

Published on

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
652
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
23
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Penjadualn pengajaran di sekolah

  1. 1. Menentukan apa yang hendak diajarMerancang bagaimana untuk mengajarMencari cara mudah untuk mengajar Pengurusan pengajaran
  2. 2.  Dapatkan pengetahuan yang mantap tentang syarat-syarat dan isi kandungan kurikulum. Rancang pengajaran berdasarkan pengetahuan dan kefahaman pelajar Menekankan pelajar dengan topik baru Sediakan objektif pengajaran yang khusus bagi setiap pembelajaran Mengharapkan satu standard yang tinggi bagi melaksanakan sesuatu tugas
  3. 3.  Untuk menjadi garis panduan bagi membolehkan pelajar mencapai objektif pengajaran menyediakan ringkasan dan idea-idea penting dalam pengajaran Memilih strategi pengajaran yang bersesuaian Merancang segala pengajaran sebagai satu siri aktiviti berurutan secara terancang untuk mengekalkan minat dan perhatian.
  4. 4. Ini adalah garis panduan untuk memudahcara pembelajaran: merancang penggunaan alat bantu mengajar dan contoh untuk menerangkan dan mengajar mengikut isi kandungan. Mereka bentuk prosedur untuk teknik dan strategi pengajaran yang membantu dalam kefahaman. Merancang kaedah dan strategi pengajaran alternatif untuk membantu individu yang berbeza Merancang pelbagai motivasi ekstrinsik yang mengambilkira minat, nilai, sikap dan matlamat pelajar
  5. 5.  Guru perlu menyedia dan menguruskan bilik darjah serta sumber pengajaran yang dirancang dengan baik dapat dilaksanakan dengan berkesan. Guru perlu bijak dalam pengurusan masa dalam bilik darjah dan melibatkan pelajar dalam pelajaran Persediaan awal perlu dijalankan untuk menentukan aktiviti berjalan lancar
  6. 6.  Struktur unit-unit pembelajaran yang sistematik untuk memudahkan pengajaran dan pembelajaran dalam bilik darjah ditulis untuk membantu guru menstruktur pembelajaran kepada mereka dan pelajar. Membantu dalam kelancaran dan penyampaian pengetahuan. Merupakan proses pemikiran
  7. 7.  Boleh diselesaikan dalam 4 bahagian , iaitu:a) Tentukan kurikulum tentang apa yang pelajar akan belajarb) Tentukan pengetahuan sedia ada pelajar sebelum bermulanya pelajaranyang boleh menuju kepada kurikulum baru hari tersebut.c) Tentkuan sekurang-kurangnya satu cara untuk membantu pelajar untuk belajar kurikulum baru itu.d) Tentukan sekurang-kurangnya satu cara untuk menilai hasil pembelajaran pelajar
  8. 8.  Dijadikan tempat guru menjalankan proses pengajaran dan pembelajaran(P&P) yang kondusif. Tempat membuat kerja kursus seperti pertukangan,pembaikian dan pembinaan. Bengkel yang berkualiti akan menjadi pencetus idea kepada murid-murid bagi menghasilkan inovasi dan reka cipta.
  9. 9.  Merangsang dan menjana minda pelajar. Dapat mewujudkan suasana yang berlainan daripada belajar di dalam bilik darjah dan dapat menarik minat murid-murid dan guru matapelajaran Kemahiran Hidup. Boleh memberikan pendedahan asas tentang perkara-perkara yang berkaitan dengan kehidupan kepada pelajar Menyampaikan kepentingan kemahiran di dalam kehidupan seharian.
  10. 10.  Memaksimumkan penggunaan kelengkapan di kalangan pelajar terhadap pelajaran inovasi dan reka cipta dengan penyediaan bahan dan alatan tangan yang lengkap. Memberi pengetahuan tentang alatan serta bahan yang akan digunakan dalam kehidupan seharian.
  11. 11.  Ditadbir dengan cekap & berkualiti Organisasi bengkel berfungsi dengan baik Susun atur yang kemas Mempunyai rekod yang lengkap Proses pengajaran dan pembelajaran yang baik
  12. 12.  Organisasi Pentadbiran Organisasi Bengkel
  13. 13. PENGETUA PENOLONG KANANKETUA BIDANG TEKNIK DAN VOKASIONALGURU PANITIA KHB
  14. 14.  TUGAS PENGETUA - Menentukan peraturan keselamatan sentiasa kemaskini dan dipatuhi. - Memastikan kemalangan yang berlaku diambil tindakan segera. - Mengenalpasti tindakan yang perlu diambil sewaktu kecemasan
  15. 15.  PENOLONG KANAN - Membantu pengetua/guru besar dan pelajar mengenai aspek keselamatan. KETUA PANITIA - Menentukan alat dan perkakas yang digunakan dalam keadaan selamat. - Carta-carta keselamatan makmal/bilik khas dipaparkan. - Memastikan alatan dan bahan beradaa dalam keadaan tersusun - Menentukan kemudahkan asas keselamatan dalam keadaan kemaskini. - Merekod stok dan inventori
  16. 16.  TUGAS GURU KEMAHIRAN HIDUP - Peka kepada kemungkinan berlakunya kemalangan. - Memastikan peraturan makmal sentiasa dipatuhi. - Menentukan alatan/perkakas yang akan digunakan selamat. - Mengawasi penggunaan alat dengan betul. - Memastikan pelajar melakukan kerja amali secara sistematik. - Pastikan alat kawalan dan perlindungan elektrik dalam keadaan selamat.
  17. 17.  Mengurus dan mengendali aktiviti-aktiviti di bengkel Mematuhi peraturan bengkel Membersih & menyenggara Memastikan amalan langkah keselamatan dipatuhi Mengatur jadual bertugas
  18. 18.  FORMEN - Membantu guru mengendalikan aktiviti kelas. - Memastikan pelajar mematuhi peraturan displin di makmal. - Memastikan semua alat cukup bilangannya dan dikembalikan ke tampat asal. - Memastikan makmal/bilik khas berkeadaan bersih dan selamat. - Melaporkan segera kepada guru jika berlaku kemalangan.
  19. 19.  PENOLONG FORMEN - Membantu formen - Mengambil alih tugas formen apabila tidak ada formen. - Memastikan tugas-tugas kumpulan dipatuhi dan dilaksanakan dengan sempurna.
  20. 20.  Pengisian bengkel perabot Peralatan tangan Mesin / peralatan elektrik Carta / bahan bantu mengajar Bahan mentah Kelengkapan
  21. 21.  MEMBERSIH : aspek fizikal dan mental MENYUSUN ATUR : penyimpanan alatan tangan dan bahan MENILAI : Menilai diri sendiri dan tempat kerja MENDISPLIN : Sentiasa mempraktikkan peraturan keselamatan dan tugas tugas lain yang dimaklumkan guru
  22. 22.  RUANG KERJA YANG SELESA : UNTUK MEMUDAHKAN PERGERAKAN . : CONTOH - KERUSI MEJA PERLU DISUSUN DENGAN TERATUR. TEMPAT KERJA SENTIASA BERSIH DAN SELAMAT : CONTOH - LANTAI TIDAK BASAH DAN BERMINYAK. PENCAHAYAAN YANG CUKUP PENGEDARAN UDARA YANG SEMPURNA . : SEMUA PINTU DAN TINGKAP HENDAKLAH DIBUKA SEMASA KERJA DIJALANKAN.
  23. 23.  MEMPUNYAI STOR : Menyimpan alatan dan bahan sentiasa bersih dan kemas. KAWASAN “ LARANGAN “ : Untuk mesin yang merbahaya seperti mesin gerudi dan mesin canai harus ada/ diwarnakan.
  24. 24.  KESELAMATAN UMUM KESELAMATAN DIRI KESELAMATAN FIZIKAL LANGKAH KESELAMATAN
  25. 25.  SEBELUM - Patuhi arahan guru - Fahami panduan kerja yang ditetapkan SEMASA - Jangan halakan mata alatan yang tajam ke arah diri / rakan SELEPAS - Simpan semua peralatan & bersihkan mesin - Pastikan semua punca kuasa – OFF - Laporkan semua kehilangan/kerosakan alatan
  26. 26.  Bengkel perlu mempunyai organisasi yang terdiri daripada guru dan pelajar. Pelajar perlu menjaga keselamatan dan mengikut perturan yang telah ditetpkan ketika berada di dalam bengkel. Bahan yang berada didalam bengkel perlu tersusun dan teratur.
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×