Pengurusan Bengkel

41,790 views

Published on

Published in: Spiritual, Technology
4 Comments
10 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
41,790
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2,002
Actions
Shares
0
Downloads
1,714
Comments
4
Likes
10
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • TUJUAN
  • TUJUAN
  • TUJUAN
  • Pengurusan Bengkel

    1. 1. Selamat Datang KURSUS PENGURUSAN BENGKEL Bagi Guru MPV, KHB, KHSR dan Pembantu Bengkel Jabatan Pelajaran Wilayah Persekutuan Labuan Tarikh : 24 - 25 Februari 2005
    2. 2. BENGKEL KEMAHIRAN - MPV, KHB & KHSR Pusat operasi pengajaran dan pembelajaran Tempat guru menyampaikan pengajaran Tempat murid membuat latihan praktis Memerlukan pengurusan yang cekap
    3. 3. BENGKEL KEMAHIRAN - MPV, KHB & KHSR Apa yang terdapat di bengkel - Bahan mentah - Bahan kimia - Alatan tangan - Mesin pegun & mudah alih - Dokumentasi @ stok - Perabot Memerlukan pengurusan yang teratur
    4. 4. BENGKEL KEMAHIRAN - MPV, KHB & KHSR Bahan yang terdapat di bengkel - Bahan mentah - Sisa buangan - Bahan mudah terbakar - Peralatan yang tajam - harta kerajaan Memerlukan pengurusan yang SELAMAT
    5. 5. DOKUMEN BENGKEL KEMAHIRAN <ul><li>BUKU REKOD MENGAJAR </li></ul><ul><li>Tarikh, masa, kelas, tajuk (bidang dan unt pembelajaran), </li></ul><ul><li>hasil pembelajaran, aktiviti & bahan bantu mengajar </li></ul><ul><li>BUKU REKOD PENGGUNAAN BENGKEL </li></ul><ul><li>Tarikh, masa, kelas & amali/teori </li></ul><ul><li>BUKU STOK & KAD INVENTORI </li></ul><ul><li>Nota penghantaran, invois, bil/ resit tunai </li></ul><ul><li>BUKU REKOD KECEDERAAN & KEMALANGAN </li></ul><ul><li>Tarikh, masa, kecederaan, murid, guru & tindakan </li></ul><ul><li>BUKU REKOD PINJAMAN ALATAN & MESIN </li></ul><ul><li>Nama, tarikh pinjam/pulang, alatan & tindakan </li></ul><ul><li>BUKU REKOD PENYENGGARAAN </li></ul><ul><li>Tarikh, alatan, pembekal & kos </li></ul><ul><li>( Alatan tajam, mesin mudahalih, ubat & pemadam api ) </li></ul><ul><li>MEMERLUKAN PENGURUSAN YANG SISTEMATIK </li></ul>
    6. 6. BENGKEL KEMAHIRAN – Teknologi & Vokasional <ul><li>1. KEMAHIRAN HIDUP SEKOLAH RENDAH </li></ul><ul><li>Ruang Kemahiran Teknikal </li></ul><ul><li>Ruang Jahitan &Masakan </li></ul><ul><li>Ruang Perniagaaan </li></ul><ul><li>Ruang Pertanian/ikan hiasan </li></ul><ul><li>2. KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU </li></ul><ul><li>Bengkel Reka Bentuk </li></ul><ul><li>Bengkel Reka Cipta </li></ul><ul><li>Bengkel Elektrik & Elektronik </li></ul><ul><li>Bengkel Kerja Paip & Kerja Enjin </li></ul><ul><li>Bilik Lukisan Teknik </li></ul><ul><li>Bilik Pengurusan Diri </li></ul><ul><li>Bilik Jahitan </li></ul><ul><li>Bilik Masakan </li></ul><ul><li>Bilik Pertanian & Rumah Hijau </li></ul>
    7. 7. PENGURUSAN BENGKEL 1. Ditadbir dengan cekap & berkualiti 2. Organisasi bengkel berfungsi dengan baik 3. Susun atur perabot yang kemas 4. Susun letak & penyimpanan peralatan, bahan dan mesin 5. Rekod/ Dokumentasi yang lengkap & sistematik yang selamat dan kondusif 6. Menjalankan Pengajaran dan Pembelajaran dengan jaya 7. Sentiasa SELAMAT
    8. 8. ORGANASASI BENGKEL KEMAHIRAN ( MPV, KHB & KHSR ) Diagih kepada 3 organisasi i. Organisasi Pentadbiran ii. Organisasi Panitia iii. Organisasi Bengkel
    9. 9. PENGETUA PENOLONG KANAN GURU PANITIA KHB KETUA BIDANG TEKNOLOGI & VOKASIONAL ORGANISASI PENTADBIRAN KHB
    10. 10. ORGANISASI PENTADBIRAN KHSR GURU BESAR PENOLONG KANAN GURU PANITIA KHSR GURU KANAN KURIKULUM PENYELARAS KBSR
    11. 11. ORGANISASI PENTADBIRAN KHSR -HAL-HAL DASAR KEMENTERIAN DAN SEKOLAH <ul><li>Menentukan beban tugas guru guru KHSR </li></ul><ul><li>Menyelaras peperiksaan, kursus dan latihan guru </li></ul><ul><li>Menyelaras aktiviti@takwim sekolah </li></ul><ul><li>Menyelia tugas@kerja guru KHSR </li></ul><ul><li>Meluluskankan anggaran belanjawan KHSR </li></ul><ul><li>Memastikan bengkel KHSR dalam keadaan kondusif/sesuai/selamat untuk digunakan </li></ul>
    12. 12. PENASIHAT: PENTADBIR GURU KANAN KURIKULUM KETUA PANITIA KHSR KETUA UNIT KEM. TEKNIKAL KETUA UNIT ERT KETUA UNIT PERTANIAN ORGANISASI PANITIA KHSR SETIAUSAHA GURU GURU KHSR KETUA UNIT PERNIAGAAN PAR - N 11
    13. 13. ORGANISASI PANITIA KHSR KHUSUS MELAKSANAKAN KURIKULUM SEKOLAH <ul><li>BERMESYUARAT 3 KALI SETAHUN </li></ul><ul><li>MEMASTIKAN SUKATAN PELAJARAN & HURAIAN SUKATAN PELAJARAN DIPENUHI </li></ul><ul><li>MENYEDIAKAN RANCANGAN PELAJARAN </li></ul><ul><li>MENYEDIAKAN BAHAN BANTU MENGAJAR </li></ul><ul><li>MENENTUKAN/MENYEDIAKAN ALATAN & BAHAN BAGI P&P ( AMALI ) </li></ul><ul><li>MENYELARAS SOALAN PEPERIKSAAN </li></ul><ul><li>MENENTUKAN JENIS BUKU KHSR DI SEKOLAH </li></ul><ul><li>BEKERJASAMA DENGAN J/K SPBT </li></ul>
    14. 14. <ul><li>MENGANALISA KEPUTUSAN PEPERIKSAAN </li></ul><ul><li>MENGUMPUL SOALAN UNTUK RUJUKAN </li></ul><ul><li>MENGADAKAN TINDAK BALAS KEPADA SETIAP PERUBAHAN BARU </li></ul><ul><li>MEMBUAT ANGGARAN BELANJAWAN TAHUNAN </li></ul><ul><li>MENGEKAL/MENINGGIKAN PRESTASI AKEDEMIK </li></ul><ul><li>MELAKSANAKAN PERATURAN PANITIA </li></ul><ul><li>KEMASKINI SEMUA FAIL </li></ul><ul><li>KEMASKINI STOK DAN INVENTORI </li></ul><ul><li>MENJALANKAN SEMUA ARAHAN DARI MASA KE SEMASA </li></ul><ul><li>MENYEDIAKAN BAHAN/ALATAN PAMERAN </li></ul><ul><li>MENGKAJI JENIS BUKU LATIHAN/KERJA </li></ul>
    15. 15. PENASIHAT: PENTADBIR KETUA PANITIA KHSR GURU GURU KHSR PENOLONG FORMAN FORMAN/ KETUA KUMPULAN KUMPULAN II KUMPULAN I ORGANISASI BENGKEL KHSR KUMPULAN III KUMPULAN IV Mengikut guru dengan kelas Mengikut guru dengan komponen – KT, ERT, PN & PK
    16. 16. ORGANISASI BENGKEL KHSR -MENGURUS DAN MENGENDALI AKTIVITI-AKTIVITI DI BENGKEL KHSR <ul><li>MEMASTIKAN ALATAN/MESIN DALAM KEADAAN KONDUSIF </li></ul><ul><li>MEMATUHI PERATURAN BENGKEL </li></ul><ul><li>MEMBERSIH & MENYENGGARA </li></ul><ul><li>MEMASTIKAN AMALAN LANGKAH KESELAMATAN DIPATUHI </li></ul><ul><li>MENGATUR JADUAL BERTUGAS </li></ul>
    17. 17. JENIS JENIS BENGKEL <ul><li>JENIS SEMPURNA </li></ul><ul><li>Sekolah Baru </li></ul><ul><li>JENIS UBAH SUAI </li></ul><ul><li>Perlaksanaan 1995 </li></ul><ul><li>Bilik khas, rumah guru, kantin, bilik darjah </li></ul><ul><li>JENIS BERGERAK </li></ul><ul><li>Tiada ruang </li></ul><ul><li>Kelas terapong </li></ul>
    18. 18. PENGISIAN BENGKEL <ul><li>PERABOT </li></ul><ul><li>PERALATAN TANGAN </li></ul><ul><li>MESIN / PERALATAN ELEKTRIK </li></ul><ul><li>CARTA / BAHAN BANTU MENGAJAR </li></ul><ul><li>BAHAN MENTAH </li></ul><ul><li>KELENGKAPAN </li></ul>
    19. 19. CIRI-CIRI BENGKEL/BILIK KHAS YANG SELAMAT <ul><li>RUANG KERJA YANG SELESA PERLU UNTUK MEMUDAHKAN PERGERAKAN MURID SEMASA MENJALANKAN AKTIVITI. CONTOHNYA KERUSI MEJA PERLU DISUSUN DENGAN TERATUR. </li></ul><ul><li>KEADAAN TEMPAT KERJA SENTIASA BERSIH DAN SELAMAT. CONTOHNYA LANTAI TIDAK BASAH DAN BERMINYAK. </li></ul><ul><li>BENGKEL ATAU BILIK KHAS PERLU MENDAPAT CAHAYA YANG CUKUP DAN PENGEDARAN UDARA YANG SEMPURNA. SEMUA PINTU DAN TINGKAP HENDAKLAH DIBUKA SEMASA KERJA DIJALANKAN. </li></ul><ul><li>RUANG YANG CUKUP UNTUK MENEMPATKAN TERNAKAN. </li></ul>
    20. 20. CIRI-CIRI BENGKEL/BILIK KHAS YANG SELAMAT <ul><li>(CONT. ) </li></ul><ul><li>TEMPAT MENGENDALIKAN ENJIN HARUSLAH MENDAPAT RUANG UDARA YANG BAIK. </li></ul><ul><li>SUDUT HASIL KERJA ATAU PAMERAN PERLU ADA. WALAUBAGAIMANAPUN SUDUT INI TIDAK SEHARUSNYA MENGGANGGU RUANG KERJA. </li></ul><ul><li>STOR (BILIK KHAS, ALMARI) UNTUK MENYIMPAN ALATAN DAN BAHAN SENTIASA BERSIH DAN KEMAS. </li></ul><ul><li>KAWASAN “ LARANGAN’ UNTUK MESIN YANG MERBAHAYA SEPERTI MESIN GERUDI DAN MESIN CANAI HARUS ADA/ DIWARNAKAN. </li></ul>
    21. 21. 1. PEMBAHAGIAN TUGAS <ul><li>1.1 ANTARA TUGAS PENGETUA/GURU BESAR IALAH: </li></ul><ul><li>BERTANGGUNGJAWAB MENENTUKAN PERATURAN KESELAMATAN SENTIASA KEMASKINI DAN DIPATUHI. </li></ul><ul><li>BERTANGGUNGJAWAB MEMASTIKAN KEMALANGAN YANG BERLAKU DIAMBIL TINDAKAN SEGERA. </li></ul><ul><li>BERTANGGUNGJAWAB MENGENALPASTI TINDAKAN YANG PERLU DIAMBIL SEWAKTU KECEMASAN </li></ul>
    22. 22. 1. PEMBAHAGIAN TUGAS 1.2 PENOLONG KANAN PULA BERTANGGUNGJAWAB MEMBANTU PENGETUA/GURU BESAR DAN PELAJAR MENGENAI ASPEK KESELAMATAN. <ul><li>1.3 TUGAS KETUA PANITIA/GURU KANAN MATA PELAJARAN & PEMBANTU AM RENDAH: </li></ul><ul><li>MENENTUKAN ALAT DAN PERKAKAS YANG DIGUNAKAN DALAM KEADAAN SELAMAT. </li></ul><ul><li>CARTA-CARTA KESELAMATAN MAKMAL/BILIK KHAS DIPAPARKAN. </li></ul><ul><li>MEMASTIKAN ALATAN DAN BAHAN BERADAA DALAM KEADAAN TERSUSUN </li></ul><ul><li>MENENTUKAN KEMUDAHKAN ASAS KESELAMATAN DALAM KEADAAN KEMASKINI. </li></ul><ul><li>MEREKOD STOK DAN INVENTORI </li></ul>
    23. 23. 1. PEMBAHAGIAN TUGAS <ul><li>1.4 TUGAS GURU-GURU KEMAHIRAN HIDUP IALAH: </li></ul><ul><li>PEKA KEPADA KEMUNGKINAN BERLAKUNYA KEMALANGAN. </li></ul><ul><li>MEMASTIKAN PERATURAN MAKMAL SENTIASA DIPATUHI. </li></ul><ul><li>MENENTUKAN ALATAN/PERKAKAS YANG AKAN DIGUNAKAN SELAMAT. </li></ul><ul><li>SENTIASA MENGAWASI PENGGUNAAN ALAT DENGAN BETUL. </li></ul><ul><li>MEMASTIKAN PELAJAR MELAKUKAN KERJA AMALI SECARA SISTEMATIK. </li></ul><ul><li>PASTIKAN ALAT KAWALAN DAN PERLINDUNGAN ELEKTRIK DALAM KEADAAN SELAMAT. </li></ul>
    24. 24. 1. PEMBAHAGIAN TUGAS <ul><li>1.5 TUGAS FORMEN /* KETUA KUMPULAN </li></ul><ul><li>MEMBANTU GURU MENGENDALIKAN AKTIVITI KELAS. </li></ul><ul><li>MEMASTIKAN PELAJAR MEMATUHI PERATURAN DISPLIN DI MAKMAL. </li></ul><ul><li>MEMASTIKAN SEMUA ALAT CUKUP BILANGANNYA DAN DIKEMBALIKAN KE TAMPAT ASAL. </li></ul><ul><li>MEMASTIKAN MAKMAL/BILIK KHAS BERKEADAAN BERSIH DAN SELAMAT. </li></ul><ul><li>MELAPORKAN SEGERA KEPADA GURU JIKA BERLAKU KEMALANGAN. </li></ul>
    25. 25. 1. PEMBAHAGIAN TUGAS <ul><li>1.6 TUGAS PENOLONG FORMEN </li></ul><ul><li>MEMBANTU FORMEN MENJALANKAN TUGASNYA. </li></ul><ul><li>MENGAMBIL ALIH FORMEN APABILA TIDAK ADA FORMEN. </li></ul><ul><li>MEMASTIKAN TUGAS-TUGAS KUMPULAN DIPATUHI DAN DILAKSANAKAN IDENGAN SEMPURNA. </li></ul>
    26. 26. PERATURAN KESELAMATAN <ul><li>Boleh dikategori kepada 4 : </li></ul><ul><li>KESELAMATAN UMUM </li></ul><ul><li>KESELAMATAN DIRI </li></ul><ul><li>KESELAMATAN FIZIKAL </li></ul><ul><li>LANGKAH KESELAMATAN </li></ul><ul><li>TUJUAN : </li></ul><ul><li>Membantu proses Pengajaran & Pembelajaran </li></ul><ul><li>mengelakkan kemalangan </li></ul><ul><li>Memudahkan aktiviti/amali/projek dijalankan </li></ul><ul><li>Mengemaskini bekalan alatan dan bahan </li></ul><ul><li>Menentukan peralatan memenuhi spesifikasi </li></ul>
    27. 27. KESELAMATAN UMUM <ul><li>Murid tidak dibenarkan masuk ke mana-mana bengkel tanpa guru </li></ul><ul><li>Bengkel KHSR adalah untuk tujuan P&P </li></ul><ul><li>Dilarang membawa masuk beg ke dalam bengkel </li></ul><ul><li>Penggunaan alatan elektrik atau mesin MESTILAH mendapat kebenaran guru </li></ul>
    28. 28. KESELAMATAN DIRI <ul><li>Pakaian mestilah sesuai dengan amali </li></ul><ul><li>Bekerja dengan teratur dan sistematik </li></ul><ul><li>Sentiasa memakai alas kaki/ kasut semasa berada dalam bengkel </li></ul><ul><li>Jangan bermain, bergurau dan berlari semasa berada dalam bengkel </li></ul>
    29. 29. KESELAMATAN FIZIKAL <ul><li>Pastikan semua peralatan dan mesin dalam keadaan baik sebelum digunakan </li></ul><ul><li>Gunakan alatan yang betul dan sesuai untuk membuat sesuatu kerja </li></ul><ul><li>Pastikan semua suis dalam keadaan “OFF” selepas digunakan dan tanggalkan dari punca kuasa sebelum meninggalkan bengkel </li></ul><ul><li>Semua bengkel perlu dilengkapkan dengan alat pemadam api dan kotak pertolongan cemas </li></ul>
    30. 30. LANGKAH KESELAMATAN <ul><li>Sebelum </li></ul><ul><li>Patuhi arahan guru </li></ul><ul><li>Fahami panduan kerja yang ditetapkan </li></ul><ul><li>Semasa </li></ul><ul><li>Jangan halakan mata alatan yang tajam ke arah diri / rakan </li></ul><ul><li>Selepas </li></ul><ul><li>Simpan semua peralatan & bersihkan mesin </li></ul><ul><li>Pastikan semua punca kuasa – OFF </li></ul><ul><li>Laporkan semua kehilangan/kerosakan alatan </li></ul>
    31. 31. AMALAN 4M <ul><li>MEMBERSIH – Membersih diri dari aspek fizikal dan mental </li></ul><ul><li>MENYUSUN ATUR – Melaksanakan sistem penyimpanan alatan tangan dan bahan </li></ul><ul><li>MENILAI – Menilai diri sendiri dan tempat kerja </li></ul><ul><li>MENDISPLIN – Sentiasa mempraktikkan peraturan keselamatan dan tugas tugas lain yang dimaklumkan guru </li></ul>Pelajar dingatkan supaya sentiasa mengamalkan amalan 4M dalam setiap aktiviti
    32. 32. ANGGARAN PERBELANJAAN ENROLMEN PELAJAR KHB KETUA UNIT ERT KETUA UNIT KT KETUA UNIT PN ORGANISASI PANITIA KHB (MESYUARAT ANGGARAN PERBELANJAAN) ORGANISASI PENTADBIRAN KHB / GURU BESAR (MESYUARAT / KELULUSAN PERBELANJAAN) KETUA UNIT PK
    33. 33. PENGAGIHAN / PENGGUNAAN PESANAN KERAJAAN/ PEMBELIAN PENERIMAAN ( NOTA SERAHAN & INVOIS ) MEMERIKSA BAHAN / ALATAN MEREKOD STOK KAD INVENTORI / BUKU STOK GURU BESAR BERBINCANG/ KELULUSAN PERBELANJAAN
    34. 34. ETIKA DAN BUDAYA KERJA <ul><li>ETIKA KERJA – Bermaksud disiplin dan sikap terhadap kerja seperti menepati waktu, amanah, bertanggungjawab, patuh kepada peraturan dan undang undang semasa menjalankan kerja </li></ul><ul><li>BUDAYA KERJA – Bermaksud cara peradaban yang menjadi amalan semua pekerja dalam sesebuah organasasi </li></ul>
    35. 35. SEKIAN & TERIMA KASIH <ul><li>KERANA MENDENGAR CELOTEH SAYA </li></ul><ul><li>Apa pun yang kita buat adalah untuk kepentingan & perkembangan pelajaran murid </li></ul><ul><li>HUBUNGI SAYA </li></ul><ul><li>Pusat Perkembangan Kurikulum </li></ul><ul><li>Kementerian Pelajaran Malaysia </li></ul><ul><li>Aras 4 – 8, Blok E9 </li></ul><ul><li>Kompleks Kerajaan Parcel E </li></ul><ul><li>Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan </li></ul><ul><li>62604 PUTRAJAYA. </li></ul><ul><li>Telefon 03 – 8884 2347 atau faks : 03 – 8888 9917 </li></ul><ul><li>HPhone : 016 – 281 4516 atau [email_address] </li></ul>

    ×