Dokumen ini menyediakan pedoman standar untuk praktik pengajaran yang efektif dan perilaku belajar murid yang sesuai di kelas. Ia mencakupi tanggung jawab guru untuk mempersiapkan pelajaran dengan baik, mengatur kelas yang kondusif, memberikan umpan balik yang membangun kepada murid, serta pengawasan rutin oleh kepala sekolah untuk memastikan kualitas pengajaran.