SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Edvard Munch:
El crit.
Fitxa tècnica
 Títol: El crit.
 Autor: Edvard Munch (Loten, 1863






Ekely, 1944)
Cronologia : 1893 .
Tècnica: oli i tremp sobre cartró.
Dimensions: 91 x 73 cm.
Estil: expressionista.
Tema: al·legòric.
Localització: Nasjonalgalleriet
(Oslo).
Obres del mateix autor:

La nena malalta (1885-1886)
Madonna (1894-1895)
La dansa de la vida (1899-1900)
Biografia de l’autor
 Edvard

Munch va abandonar la carrera
d’enginyeria el 1880 per dedicar-se a la pintura.
Afectat per les morts sobtades de la seva mare
i de la seva germana gran, la seva obra va
reflectir una actitud tràgica i desesperada de la
vida.
 Al 1885, viatjà per primera vegada a Paris, on
va conèixer les propostes més avantguardistes
del moment i va quedar admirat especialment
del tractament del color així com dels plans en l’obra de Gauguin.
Crist groc creà
A partir El d’aquí (1889) un estil personal, en el qual accentuà
l’expressivitat a través de la línia, reduí de manera esquemàtica les
figures i va fer un ús simbòlic del color.
 Aquesta visió va escandalitzar la crítica i el públic, però va

influir enormement sobre els pintors germànics, sobretot
durant la seva estada a Alemanya, entre el 1892 i el 1908, any
en què va caure en una depressió profunda i va ingressar en
una clínica de Copenhaguen.
 Una vegada recuperat, Munch va canviar el seu estil pictòric i
va mostrar una actitud més convencional i extravertida. El 1908
rebé alguns encàrrecs oficials a Oslo, on va viure fins a la seva
mort.

El sol (1909-1911)
Vampir (1892)
Descripció formal
 Al centre de la imatge, i en

primer terme, apareix un
personatge estrany sobre
un pont amb les mans al
cap i amb la boca oberta
per cridar amb totes les
seves forces. A l’esquerra, i
en un segon pla, dues
persones caminen alienes
al seu deliri. Darrere el
pont, l’escena es completa
amb un angoixant paisatge
marítim,
en
el
qual
naveguen dues petites
embarcacions.
 L’angoixa reflectida pel personatge principal s’exterioritza

plàsticament sobre la tela mitjançant una línia corba i
sinuosa, amb la qual Munch perfila tant la figura com l’entorn
natural que l’envolta. El desequilibri visual es complementa, a
més, amb la força diagonal que divideix l’obra en dues parts –
pont i paisatge-, i que ajuda a aïllar l’individu de les altres
persones que hi ha darrere seu. Precisament aquestes
persones, juntament amb les dues embarcacions del
fons, semblen els únics elements i reals del quadre, per la qual
cosa Munch utilitza la línia recta, que suggereix estabilitat.
 En conjunció amb la forma, també els colors deixen a un costat
la còpia mimètica de la natura per centrar-se en una visió
subjectiva de l’escena. Per reforçar aquesta percepció, Munch
ha mesclat d’una manera violenta i irreal blaus, vermells, grocs i
ataronjats, sense cap tipus de transició, fet que reflecteix un
estat d’{nim convuls.
Temàtica
 Sobre

un pont, un home crida
angoixat
i
aquesta
sensació
d’angoixa sembla que es transmet a
l’entorn natural. L’escena no mostra
una realitat objectiva, sinó el reflex
del món interior del personatge
principal, descrit per l’artista en unes
notes autobiogràfiques el 1882:
“Anava caminant pel passeig –el sol es
ponia-, de sobte el cel es va tornar
vermell. Em vaig aturar. Cansat em
vaig recolzar en una barana.

Sobre la ciutat i el fiord blau no veia sinó sang i llengües de foc. Els
meus amics seguien el seu passeig i jo continuava aturat al mateix
lloc,
sol,
tremolant
d’angoixa
i
vaig
sentir
el
crit, extens, indefinit, de la natura”.
 L’obra s’ha volgut interpretar com un

reflex de les pròpies frustracions
interiors de l’artista i com una metàfora
visual de la soledat de l’home en la
societat moderna. També s’hi ha volgut
veure una crítica al món falsament
optimista de la burgesia de la seva
ciutat, en el fet que Munch transforma
en un malson un dels llocs de passeig de
les classes benestants. El model del
personatge que crida ha estat identificat
per l’historiador de l’art Robert
Rosemblum amb la mòmia inca que hi ha
al Musée de l’Homme de París.
Models i influències
 En opinió del mateix Munch, de la mateixa manera que

Leonardo da Vinci va estudiar l’anatomia humana i va fer
disseccions de cadàvers, ell va intentar fer disseccions de les
ànimes.
 En aquesta pretensió de transmetre l’interior humà, el pintor

noruec es va fixar en l’obra de Van Gogh, Gauguin i ToulouseLautrec, els treballs dels quals va poder contemplar a París i en
els quals hi ha un bon exemple de la representació dels estats
d’{nim. La seva estètica més aviat tètrica i pessimista, inspirada
en la filosofia de Nietzsche i Kierkegaard, guarda amb un
paral·lelisme curiós amb les pintures negres que Goya va pintar
a la Quinta del Sord.
 La intensitat amb que va simbolitzar i va comunicar l’angoixa
mental a través d’una dispersió il·limitada i violenta dels colors i
les formes va ser, sens dubte, un referent clar per a
artistes, com Kirchner, del grup Die Brücke, representant de
l’expressionisme alemany de l’inici del segle XX.

F. de Goya : Vells d’Elisabeth a Berlin
Kirchner: Riba vermellamenjant (c. 1820) (1912)

More Related Content

What's hot (20)

Sol ixent. Impressió
Sol ixent. ImpressióSol ixent. Impressió
Sol ixent. Impressió
 
Impressió. Sol ixent. Monet
Impressió. Sol ixent. MonetImpressió. Sol ixent. Monet
Impressió. Sol ixent. Monet
 
Abans de les avantguardes
Abans de les avantguardesAbans de les avantguardes
Abans de les avantguardes
 
Fortuny: La vicaria
Fortuny: La vicariaFortuny: La vicaria
Fortuny: La vicaria
 
L'expressionisme
L'expressionismeL'expressionisme
L'expressionisme
 
ROMANTICISME I REALISME
ROMANTICISME I REALISMEROMANTICISME I REALISME
ROMANTICISME I REALISME
 
Monet: Sol ixent. Impressió
Monet: Sol ixent. ImpressióMonet: Sol ixent. Impressió
Monet: Sol ixent. Impressió
 
E Munch El Crit
E Munch  El CritE Munch  El Crit
E Munch El Crit
 
El Crit
El CritEl Crit
El Crit
 
El crit
El critEl crit
El crit
 
Art neoclàssic
Art neoclàssicArt neoclàssic
Art neoclàssic
 
Manet: El dinar campestre
Manet: El dinar campestreManet: El dinar campestre
Manet: El dinar campestre
 
EL JURAMENT DELS HORACIS (1784)
EL JURAMENT DELS HORACIS (1784)EL JURAMENT DELS HORACIS (1784)
EL JURAMENT DELS HORACIS (1784)
 
Elements de la natura i la iniciació a l'art
Elements de la natura i la iniciació a l'artElements de la natura i la iniciació a l'art
Elements de la natura i la iniciació a l'art
 
EL JURAMENT DELS HORACIS
EL JURAMENT DELS HORACISEL JURAMENT DELS HORACIS
EL JURAMENT DELS HORACIS
 
Manet
ManetManet
Manet
 
Realisme - Impressionisme
Realisme - ImpressionismeRealisme - Impressionisme
Realisme - Impressionisme
 
Impressionisme
ImpressionismeImpressionisme
Impressionisme
 
David. Jurament Horacis
David. Jurament HoracisDavid. Jurament Horacis
David. Jurament Horacis
 
Art Contemporani
Art ContemporaniArt Contemporani
Art Contemporani
 

Viewers also liked

El Crit (Marc Codony)
El Crit (Marc Codony)El Crit (Marc Codony)
El Crit (Marc Codony)depsocials
 
3a. e. munch el crit
3a. e. munch el crit3a. e. munch el crit
3a. e. munch el critjgutier4
 
51. ELS JUGADORS DE CARTES. PAUL CÉZANNE
51. ELS JUGADORS DE CARTES. PAUL CÉZANNE51. ELS JUGADORS DE CARTES. PAUL CÉZANNE
51. ELS JUGADORS DE CARTES. PAUL CÉZANNEAssumpció Granero
 
13 Els jugadors de cartes
13 Els jugadors de cartes13 Els jugadors de cartes
13 Els jugadors de cartesRamon Pujola
 
BOCCIONI: FORMES ÚNIQUES DE CONTINUÏTAT...1913
BOCCIONI: FORMES ÚNIQUES DE CONTINUÏTAT...1913BOCCIONI: FORMES ÚNIQUES DE CONTINUÏTAT...1913
BOCCIONI: FORMES ÚNIQUES DE CONTINUÏTAT...1913Antonio Núñez
 
Dona i ocell. Joan Miró
Dona i ocell. Joan MiróDona i ocell. Joan Miró
Dona i ocell. Joan MiróAntonio Núñez
 
LA LLIBERTAT GUIANT EL POBLE (1830)
LA LLIBERTAT GUIANT EL POBLE (1830)LA LLIBERTAT GUIANT EL POBLE (1830)
LA LLIBERTAT GUIANT EL POBLE (1830)Antonio Núñez
 
EL TRES DE MAIG DE 1808
 EL TRES DE MAIG DE 1808 EL TRES DE MAIG DE 1808
EL TRES DE MAIG DE 1808Antonio Núñez
 

Viewers also liked (20)

E.Munch. El Crit
E.Munch. El CritE.Munch. El Crit
E.Munch. El Crit
 
14 El Crit
14 El Crit14 El Crit
14 El Crit
 
Cézanne: Els jugadors de cartes
Cézanne: Els jugadors de cartesCézanne: Els jugadors de cartes
Cézanne: Els jugadors de cartes
 
El Crit (Marc Codony)
El Crit (Marc Codony)El Crit (Marc Codony)
El Crit (Marc Codony)
 
3a. e. munch el crit
3a. e. munch el crit3a. e. munch el crit
3a. e. munch el crit
 
El Grito De Munch
El Grito De MunchEl Grito De Munch
El Grito De Munch
 
Van Gogh: Nit estrellada
Van Gogh: Nit estrelladaVan Gogh: Nit estrellada
Van Gogh: Nit estrellada
 
51. ELS JUGADORS DE CARTES. PAUL CÉZANNE
51. ELS JUGADORS DE CARTES. PAUL CÉZANNE51. ELS JUGADORS DE CARTES. PAUL CÉZANNE
51. ELS JUGADORS DE CARTES. PAUL CÉZANNE
 
El grito - Edvard Munch
El grito  - Edvard MunchEl grito  - Edvard Munch
El grito - Edvard Munch
 
13 Els jugadors de cartes
13 Els jugadors de cartes13 Els jugadors de cartes
13 Els jugadors de cartes
 
BOCCIONI: FORMES ÚNIQUES DE CONTINUÏTAT...1913
BOCCIONI: FORMES ÚNIQUES DE CONTINUÏTAT...1913BOCCIONI: FORMES ÚNIQUES DE CONTINUÏTAT...1913
BOCCIONI: FORMES ÚNIQUES DE CONTINUÏTAT...1913
 
Els jugadors de cartes. Cézanne
Els jugadors de cartes. CézanneEls jugadors de cartes. Cézanne
Els jugadors de cartes. Cézanne
 
Diapositives expressionisme. El crit. E. Munch
Diapositives expressionisme. El crit.  E. MunchDiapositives expressionisme. El crit.  E. Munch
Diapositives expressionisme. El crit. E. Munch
 
La Vicaria de Fortuny
La Vicaria de FortunyLa Vicaria de Fortuny
La Vicaria de Fortuny
 
Nit estrellada
Nit estrelladaNit estrellada
Nit estrellada
 
Courbert: Enterrament a Ornans
Courbert: Enterrament a OrnansCourbert: Enterrament a Ornans
Courbert: Enterrament a Ornans
 
RODIN: EL PENSADOR
RODIN: EL PENSADORRODIN: EL PENSADOR
RODIN: EL PENSADOR
 
Dona i ocell. Joan Miró
Dona i ocell. Joan MiróDona i ocell. Joan Miró
Dona i ocell. Joan Miró
 
LA LLIBERTAT GUIANT EL POBLE (1830)
LA LLIBERTAT GUIANT EL POBLE (1830)LA LLIBERTAT GUIANT EL POBLE (1830)
LA LLIBERTAT GUIANT EL POBLE (1830)
 
EL TRES DE MAIG DE 1808
 EL TRES DE MAIG DE 1808 EL TRES DE MAIG DE 1808
EL TRES DE MAIG DE 1808
 

Similar to El crit

Primeresavantg
PrimeresavantgPrimeresavantg
Primeresavantgmanelpir2
 
LA PINTURA DEL SEGLE XIX (ESTILS)
LA PINTURA DEL SEGLE XIX (ESTILS)  LA PINTURA DEL SEGLE XIX (ESTILS)
LA PINTURA DEL SEGLE XIX (ESTILS) Antonio Núñez
 
avantguardes s. XX
avantguardes s. XXavantguardes s. XX
avantguardes s. XXramonagusba
 
Arts figuratives s.xix
Arts figuratives s.xixArts figuratives s.xix
Arts figuratives s.xixNúria Esteba
 
Unitat 24. CaracteríStiques Generals De Lart RomàNtic
Unitat 24. CaracteríStiques Generals De Lart RomàNticUnitat 24. CaracteríStiques Generals De Lart RomàNtic
Unitat 24. CaracteríStiques Generals De Lart RomàNtictomasggm
 
Lapinturaalsegle Xx · Iesmontilivi
Lapinturaalsegle Xx · IesmontiliviLapinturaalsegle Xx · Iesmontilivi
Lapinturaalsegle Xx · IesmontiliviPauet
 
Lapinturaalsegle Xx · Iesmontilivi
Lapinturaalsegle Xx · IesmontiliviLapinturaalsegle Xx · Iesmontilivi
Lapinturaalsegle Xx · Iesmontiliviguest7eedaa
 
HistòRia
HistòRiaHistòRia
HistòRiaj23
 
HistòRia
HistòRiaHistòRia
HistòRiaj23
 
La pintura de paisatge segle XIX
La pintura de paisatge segle XIXLa pintura de paisatge segle XIX
La pintura de paisatge segle XIXvirtuals
 
L'art després de la fotografia
L'art després de la fotografiaL'art després de la fotografia
L'art després de la fotografiadadasoft
 
IMPRESSIONISME_alumnes
IMPRESSIONISME_alumnesIMPRESSIONISME_alumnes
IMPRESSIONISME_alumnesjoanet83
 
7. surrealisme. el món dels somnis i l’absurd.
7. surrealisme. el món dels somnis i l’absurd.7. surrealisme. el món dels somnis i l’absurd.
7. surrealisme. el món dels somnis i l’absurd.jgutier4
 

Similar to El crit (20)

Fitxa 78 el crit
Fitxa 78 el critFitxa 78 el crit
Fitxa 78 el crit
 
Primeresavantg
PrimeresavantgPrimeresavantg
Primeresavantg
 
LA PINTURA DEL SEGLE XIX (ESTILS)
LA PINTURA DEL SEGLE XIX (ESTILS)  LA PINTURA DEL SEGLE XIX (ESTILS)
LA PINTURA DEL SEGLE XIX (ESTILS)
 
avantguardes s. XX
avantguardes s. XXavantguardes s. XX
avantguardes s. XX
 
Arts figuratives s.xix
Arts figuratives s.xixArts figuratives s.xix
Arts figuratives s.xix
 
Impressionisme
ImpressionismeImpressionisme
Impressionisme
 
Unitat 24. CaracteríStiques Generals De Lart RomàNtic
Unitat 24. CaracteríStiques Generals De Lart RomàNticUnitat 24. CaracteríStiques Generals De Lart RomàNtic
Unitat 24. CaracteríStiques Generals De Lart RomàNtic
 
Nit estelada
Nit esteladaNit estelada
Nit estelada
 
Impressionisme i Puntillisme
Impressionisme i PuntillismeImpressionisme i Puntillisme
Impressionisme i Puntillisme
 
Lapinturaalsegle Xx · Iesmontilivi
Lapinturaalsegle Xx · IesmontiliviLapinturaalsegle Xx · Iesmontilivi
Lapinturaalsegle Xx · Iesmontilivi
 
Lapinturaalsegle Xx · Iesmontilivi
Lapinturaalsegle Xx · IesmontiliviLapinturaalsegle Xx · Iesmontilivi
Lapinturaalsegle Xx · Iesmontilivi
 
La nit estelada
La nit esteladaLa nit estelada
La nit estelada
 
HistòRia
HistòRiaHistòRia
HistòRia
 
HistòRia
HistòRiaHistòRia
HistòRia
 
La pintura de paisatge segle XIX
La pintura de paisatge segle XIXLa pintura de paisatge segle XIX
La pintura de paisatge segle XIX
 
L'art després de la fotografia
L'art després de la fotografiaL'art després de la fotografia
L'art després de la fotografia
 
IMPRESSIONISME_alumnes
IMPRESSIONISME_alumnesIMPRESSIONISME_alumnes
IMPRESSIONISME_alumnes
 
7. surrealisme. el món dels somnis i l’absurd.
7. surrealisme. el món dels somnis i l’absurd.7. surrealisme. el món dels somnis i l’absurd.
7. surrealisme. el món dels somnis i l’absurd.
 
Postimpressionisme
PostimpressionismePostimpressionisme
Postimpressionisme
 
8. pintura barroca
8.  pintura barroca8.  pintura barroca
8. pintura barroca
 

More from Gemma Ajenjo Rodriguez

El franquisme creixement econòmic i immobilisme polític (1959 1975)
El franquisme creixement econòmic i immobilisme polític (1959 1975)El franquisme creixement econòmic i immobilisme polític (1959 1975)
El franquisme creixement econòmic i immobilisme polític (1959 1975)Gemma Ajenjo Rodriguez
 
El franquisme, la construcció d'una dictadura (1939 1959)
El franquisme,  la construcció d'una dictadura (1939 1959)El franquisme,  la construcció d'una dictadura (1939 1959)
El franquisme, la construcció d'una dictadura (1939 1959)Gemma Ajenjo Rodriguez
 
LA SEGONA REPÚBLICA I LA CATALUNYA AUTONÒMICA
LA SEGONA REPÚBLICA I LA CATALUNYA AUTONÒMICALA SEGONA REPÚBLICA I LA CATALUNYA AUTONÒMICA
LA SEGONA REPÚBLICA I LA CATALUNYA AUTONÒMICAGemma Ajenjo Rodriguez
 

More from Gemma Ajenjo Rodriguez (20)

WE CARRY ON AN EXHIBITION
WE CARRY ON AN EXHIBITIONWE CARRY ON AN EXHIBITION
WE CARRY ON AN EXHIBITION
 
Transició, democràcia i autonomia
Transició, democràcia i autonomiaTransició, democràcia i autonomia
Transició, democràcia i autonomia
 
Transició, democràcia i autonomia
Transició, democràcia i autonomiaTransició, democràcia i autonomia
Transició, democràcia i autonomia
 
La Guerra Civil (1936-1939)
La Guerra Civil (1936-1939)La Guerra Civil (1936-1939)
La Guerra Civil (1936-1939)
 
La Guerra Civil (1936-1939)
La Guerra Civil (1936-1939)La Guerra Civil (1936-1939)
La Guerra Civil (1936-1939)
 
Segona República i Guerra Civil
Segona República i Guerra CivilSegona República i Guerra Civil
Segona República i Guerra Civil
 
La guerra civil
La guerra civilLa guerra civil
La guerra civil
 
Un mon bipolar
Un mon bipolarUn mon bipolar
Un mon bipolar
 
FRANQUISME II
FRANQUISME IIFRANQUISME II
FRANQUISME II
 
EL FRANQUISME
EL FRANQUISMEEL FRANQUISME
EL FRANQUISME
 
El franquisme creixement econòmic i immobilisme polític (1959 1975)
El franquisme creixement econòmic i immobilisme polític (1959 1975)El franquisme creixement econòmic i immobilisme polític (1959 1975)
El franquisme creixement econòmic i immobilisme polític (1959 1975)
 
FRANQUISME I
FRANQUISME IFRANQUISME I
FRANQUISME I
 
El franquisme, la construcció d'una dictadura (1939 1959)
El franquisme,  la construcció d'una dictadura (1939 1959)El franquisme,  la construcció d'una dictadura (1939 1959)
El franquisme, la construcció d'una dictadura (1939 1959)
 
Fitxa el pianista
Fitxa el pianistaFitxa el pianista
Fitxa el pianista
 
La segona guerra mundial
La segona guerra mundialLa segona guerra mundial
La segona guerra mundial
 
LA SEGONA REPÚBLICA I LA CATALUNYA AUTONÒMICA
LA SEGONA REPÚBLICA I LA CATALUNYA AUTONÒMICALA SEGONA REPÚBLICA I LA CATALUNYA AUTONÒMICA
LA SEGONA REPÚBLICA I LA CATALUNYA AUTONÒMICA
 
Personatges de la Segona República
Personatges de la Segona RepúblicaPersonatges de la Segona República
Personatges de la Segona República
 
LA SEGONA REPÚBLICA
LA SEGONA REPÚBLICALA SEGONA REPÚBLICA
LA SEGONA REPÚBLICA
 
LA SEGONA REPÚBLICA
LA SEGONA REPÚBLICALA SEGONA REPÚBLICA
LA SEGONA REPÚBLICA
 
LA SEGONA REPÚBLICA
LA SEGONA REPÚBLICALA SEGONA REPÚBLICA
LA SEGONA REPÚBLICA
 

Recently uploaded

SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfMarinaRiera1
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 

Recently uploaded (11)

SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 

El crit

  • 2. Fitxa tècnica  Títol: El crit.  Autor: Edvard Munch (Loten, 1863      Ekely, 1944) Cronologia : 1893 . Tècnica: oli i tremp sobre cartró. Dimensions: 91 x 73 cm. Estil: expressionista. Tema: al·legòric. Localització: Nasjonalgalleriet (Oslo).
  • 3. Obres del mateix autor: La nena malalta (1885-1886)
  • 5. La dansa de la vida (1899-1900)
  • 6. Biografia de l’autor  Edvard Munch va abandonar la carrera d’enginyeria el 1880 per dedicar-se a la pintura. Afectat per les morts sobtades de la seva mare i de la seva germana gran, la seva obra va reflectir una actitud tràgica i desesperada de la vida.  Al 1885, viatjà per primera vegada a Paris, on va conèixer les propostes més avantguardistes del moment i va quedar admirat especialment del tractament del color així com dels plans en l’obra de Gauguin. Crist groc creà A partir El d’aquí (1889) un estil personal, en el qual accentuà l’expressivitat a través de la línia, reduí de manera esquemàtica les figures i va fer un ús simbòlic del color.
  • 7.  Aquesta visió va escandalitzar la crítica i el públic, però va influir enormement sobre els pintors germànics, sobretot durant la seva estada a Alemanya, entre el 1892 i el 1908, any en què va caure en una depressió profunda i va ingressar en una clínica de Copenhaguen.  Una vegada recuperat, Munch va canviar el seu estil pictòric i va mostrar una actitud més convencional i extravertida. El 1908 rebé alguns encàrrecs oficials a Oslo, on va viure fins a la seva mort. El sol (1909-1911) Vampir (1892)
  • 8. Descripció formal  Al centre de la imatge, i en primer terme, apareix un personatge estrany sobre un pont amb les mans al cap i amb la boca oberta per cridar amb totes les seves forces. A l’esquerra, i en un segon pla, dues persones caminen alienes al seu deliri. Darrere el pont, l’escena es completa amb un angoixant paisatge marítim, en el qual naveguen dues petites embarcacions.
  • 9.  L’angoixa reflectida pel personatge principal s’exterioritza plàsticament sobre la tela mitjançant una línia corba i sinuosa, amb la qual Munch perfila tant la figura com l’entorn natural que l’envolta. El desequilibri visual es complementa, a més, amb la força diagonal que divideix l’obra en dues parts – pont i paisatge-, i que ajuda a aïllar l’individu de les altres persones que hi ha darrere seu. Precisament aquestes persones, juntament amb les dues embarcacions del fons, semblen els únics elements i reals del quadre, per la qual cosa Munch utilitza la línia recta, que suggereix estabilitat.  En conjunció amb la forma, també els colors deixen a un costat la còpia mimètica de la natura per centrar-se en una visió subjectiva de l’escena. Per reforçar aquesta percepció, Munch ha mesclat d’una manera violenta i irreal blaus, vermells, grocs i ataronjats, sense cap tipus de transició, fet que reflecteix un estat d’{nim convuls.
  • 10. Temàtica  Sobre un pont, un home crida angoixat i aquesta sensació d’angoixa sembla que es transmet a l’entorn natural. L’escena no mostra una realitat objectiva, sinó el reflex del món interior del personatge principal, descrit per l’artista en unes notes autobiogràfiques el 1882: “Anava caminant pel passeig –el sol es ponia-, de sobte el cel es va tornar vermell. Em vaig aturar. Cansat em vaig recolzar en una barana. Sobre la ciutat i el fiord blau no veia sinó sang i llengües de foc. Els meus amics seguien el seu passeig i jo continuava aturat al mateix lloc, sol, tremolant d’angoixa i vaig sentir el crit, extens, indefinit, de la natura”.
  • 11.  L’obra s’ha volgut interpretar com un reflex de les pròpies frustracions interiors de l’artista i com una metàfora visual de la soledat de l’home en la societat moderna. També s’hi ha volgut veure una crítica al món falsament optimista de la burgesia de la seva ciutat, en el fet que Munch transforma en un malson un dels llocs de passeig de les classes benestants. El model del personatge que crida ha estat identificat per l’historiador de l’art Robert Rosemblum amb la mòmia inca que hi ha al Musée de l’Homme de París.
  • 12. Models i influències  En opinió del mateix Munch, de la mateixa manera que Leonardo da Vinci va estudiar l’anatomia humana i va fer disseccions de cadàvers, ell va intentar fer disseccions de les ànimes.
  • 13.  En aquesta pretensió de transmetre l’interior humà, el pintor noruec es va fixar en l’obra de Van Gogh, Gauguin i ToulouseLautrec, els treballs dels quals va poder contemplar a París i en els quals hi ha un bon exemple de la representació dels estats d’{nim. La seva estètica més aviat tètrica i pessimista, inspirada en la filosofia de Nietzsche i Kierkegaard, guarda amb un paral·lelisme curiós amb les pintures negres que Goya va pintar a la Quinta del Sord.  La intensitat amb que va simbolitzar i va comunicar l’angoixa mental a través d’una dispersió il·limitada i violenta dels colors i les formes va ser, sens dubte, un referent clar per a artistes, com Kirchner, del grup Die Brücke, representant de l’expressionisme alemany de l’inici del segle XX. F. de Goya : Vells d’Elisabeth a Berlin Kirchner: Riba vermellamenjant (c. 1820) (1912)